Embed Size (px)
Citation preview
Викладача та майстра в/н ДПТНЗ “Березнівське ВПУ”
«Вчора мрія. Сьогодні ціль.
А завтра реальність…»
«Посередній учитель розповідає,
Гарний учитель пояснює,
Чудовий учитель демонструє,
А геніальний – надихає»
Річард Бах
Викладач охорони праці, майстер виробничого навчання у групах
операторів комп’ютерного набору
“Підвищення професійних компетентностей учнів на основі використання передових
інноваційних технологій”
Науково-методична проблемна тема
2009 р. - Диплом ІІІ-ого ступеня за ІІІ місце в огляді-
конкурсі навчальних і навчально-
контролюючих програм серед закладів
професійно-технічної освіти в номінації
«Навчально-тематичні презентації»
Досягнення
ФОРМИ ТА МЕТОДИ РОБОТИ:
ІКТ-технології;
Ділові ігри;
Тренінги;
Метод проектів;
Ситуаційні методи;
Робочий зошит.
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОЕКТУ:
Навчальні заняття;
Виховні години;
Позаурочні заходи;
Предметні тижні;
Участь в проектах;
Вернісажі-конкурси. ЗОШИТ для самостійної роботи та контролю
знань учнів з предмета «ОХОРОНА ПРАЦІ», 2013
Напрацювання
Міжпредметні зв’язки
в/н
“Графічні редактори”
“Текстові редак-тори”
“Основи галузевої економіки та
підприємництва”
“Секре-тарська справа”
“Основи технічного
редагу-вання та
оформлення тексту”
Міжпредметні зв’язки “Охорона праці”
Виробниче навчання
Техно-логія
Безпека життєдія-
льності
“П
”
Діяльність:
уміння, навички, використання
знань в нестанда-
ртних ситуаціях,
досвід
Особисті якості: ціннісні установки, потреби, мотивація
діяльності
Знання:
наукові, глибокі, міцні, системні,
поліфункціо-нальні
Компе-тент-ність
МОБІЛЬНІСТЬ ЗНАНЬ
Гнучкість методів
Критичність мислення
МОБІЛЬНІСТЬ ЗНАНЬ
Гнучкість мислення
A Уміння адекватно оцінювати
власні професійні можливості
B
C Уміння застосовувати інноваційні методи і
технології в своїй предметній галузі
D Уміння і навики для успішної роботи в обраній сфері професійної діяльності
Г
Можливість швидко і мобільно використовувати свої знання і досвід
для вирішення практичних задач
Метод проектів ІКТ-технології
Робочий зошит
Ділові ігри Дистанційне
навчання
Тренінг
Процес навчання стає простим та поетапним; Учні вчаться працювати самостійно, зацікавленні в результатах роботи; Поряд із формуванням професійних компетентностей формуються такі якості, як організованість, індивідуальність та працьовитість; Застосування робочого зошита спонукає учнів до самопізнання, самореалізації, самовдоскокалення.
Тиждень охорони
праці Тиждень
економіки Відкритий виховний
захід Олімпіада з
Охорони праці
“Бути вчителем означає поправити минуле,
покращити теперішнє і торкнутися
майбутнього!”
