34
ة ري مص ل ا و ل ج ن الأ ة ب ت ك م ي ف ورة ش من س# ن# ي ا ق م مق ل ا ي اس رف/ ظ ل ا ات وي5 ت ح م ف ل و م ل م ا س ا امعات ج ل مدارس وا ل ا د ي م لأ ي ل) د – ف( ار ي ت خ ا1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 25 لة ي س ا راسة ك) وس ق ش ق م ي هرا ب_ .د. ا ا ة ب س ف ن ل ا وخدة ل ا اس ي س ح_ س الأ ا ي ف م1 ( - 2 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 25 لة ي س ا راسة ك) وس ق ش ق م ي هرا ب_ .د. ا ا طار_ الأ ل م لع م ا ي ق اس ي ف م ري/ ظ ن ل ا اس ي ف م ل ل ا ي ل ود1 ( - 20 لة ي س ا راسة ك) 2 ( - 1 م ي ق اس ي ف م ات ي ك) ل م لع اد علأم م ح مماد عي_ .د. ا ا ة ب ف ن س و م ل ا درات لق ل ور ش سن ار ي ت خ ا1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 20 لة ي س ا راسة ك) صادق مد ح ل ا ماy .د. ا ا ال طق لأ ل ة ب ف ن س و م ل ا درات ر الق ا ي ت خ ا1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 20 ة اي اخ راسة ك) صادق مد ح ل ا ماy .د. ا ا ال طق لأ ى ل نك~ العدوا و سل لس ا ا ي ف م1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 15 راسة ك) ع ن م س ل د ا ي ع مالy .د. ا ا ه/ اظ ي ب ن الد ور ي ع ش لر ا ا ي ت خ ا1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 15 ة اي اخ راسة ك) ع ن م س ل د ا ي ع مالy .د. ا ا ه/ اظ ي ة ب ب صا ع ل ا ة ب ل ما لك ا ان ي ت ي س ا1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 15 ة اي اخ راسة ك) ع ن م س ل د ا ي ع مالy .د. ا ا ه/ اظ ي) ة ب سلت ل ا( ي ف ر مع ل ا وت سل ر الأ ا ي ت خ ا1 ( - 1 مات علي ت راسة ك) 2 ( - 2 لة ي س ا راسة ك) 3 ( - 15 ة اي اخ ة ورق) ع ن م س ل د ا ي ع مالy .د. ا ا ه/ اظ ي املة س ل وا ة ب ل سا ل وا ة ب ح و م ل ا ات داي وخ ل ا مة ئ ا ق ع ن م س ل د ا ي ع مالy .د. ا ا ه/ اظ ي ات ي سل ل ة ب س ف ن ل ا ات جاخ ل ا ان ي ت ي س ا1 ( - 2 مات علي ت راسة ك) مد ح م ور ن .د. ا ا

مقاييس منشورة في مجال علم النفس والتربية الخاصة

Embed Size (px)

DESCRIPTION

m

Citation preview

مقاييس منشورة في مكتبة األنجلو المصريةأسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

( كراسة1- )1اختبار ) د – ف ( لتالميذ المدارس والجامعاتتعليمات

( كراسة أسئلة25- )2

أ.د. إبراهيمقشقوش

( كراسة2- )1مقياس اإلحساس بالوحدة النفسيةتعليمات

( كراسة أسئلة25- )2

أ.د. إبراهيمقشقوش

( كراسة أسئلة20- )1 ودليل المقياسالنظريمقياس قيم العمل اإلطار ( كتاب مقياس1- )2

قيم العمل

أ.د. إعتمادمحمد عالم

( كراسة1- )1اختبار سيشور للقدرات الموسيقيةتعليمات

( كراسة أسئلة20- )2

أ.د. آمال أحمدصادق

( كراسة1- )1اختبار القدرات الموسيقية لألطفالتعليمات

( كراسة اجابة20- )2

أ.د. آمال أحمدصادق

( كراسة1- )1مقياس السلوك العدوانى لألطفالتعليمات

( كراسة15- )2

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

( كراسة1- )1اختبار الشعور بالذنبتعليمات

( كراسة اجابة15- )2

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

( كراسة1- )1استبيان الكمالية العصابيةتعليمات

( كراسة اجابة15- )2

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

( كراسة1- )1اختبار األسلوب المعرفى ) السلبية (تعليمات

( كراسة أسئلة2- )2( ورقة اجابة15- )3

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

أ.د. آمال عبدقائمة الوجدانات الموجبة والسالبة والشاملةالسميع باظه

( كراسة2- )1استبيان الحاجات النفسية للشبابتعليمات

( كراسة أسئلة40- )2

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

استبيان العوامل المرتبطة بصعوبات التعليم فىالمدرسة االبتدائية

( كراسة2- )1تعليمات

( كراسة أسئلة40- )2

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عامل طالقةاألشكال

( كراسة2- )1تعليمات

( كراسة أسئلة20- )2

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

( ألطفال المرحلة12تزاوج األشكال المألوفة ) ت أم االبتدائية

( كراسة1- )1تعليمات

( ورقة اجابة25- )2 ( كراسة1- )3

(1تعليمات )

أ.د. حمدى علىالفرماوى

أ.د. السيدقائمة التنشيط ) ت . ل ( إبراهيم

السمادونى

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

( كراسة1- )1مقياس المسئولية االجتماعيةالمسئولية االجتماعية

( كراسة20- )2 التعليمات واالسئلة

) ت ( ( كراسة20- )3

التعليمات واألسئلةورقة اجابة

أ.د. سيد أحمدعثمان

( دليل1- )1مقياس السلوك التوافقى( من القياس10- )2

أ.د. صفوتفرج

اختبار تشخيصى مرجعى الميزان لقياس اتقان المعلمين للمهارات األساسية فى بناء االختيارات

المدرسية

( اختبار2- )1الصورة)ا(

( اختبار2- )2الصورة)ب(

( دليل االختبار2- )3 ( ورقة إجابة20- )4

الصورة ) أ ( ( ورقة إجابة20- )5

الصورة ) ب ( ( بطاقة20- )6

شخصية الصورة ) أ ( ( بطاقة20- )7

شخصية الصورة ) ب (

أ.د. صالح الدينمحمود عالم

( كراسة أسئلة10- )1اختبار دليل مقياس مفهوم الذات لالطفال( دليل1- )2

أ.د. طلعتمنصور

( كراسة1- )1مقياس االحتراق النفسى للمعلمينتعليمات

( استمارة اختبار1- )2

أ.د. عادل عبدالله محمد

مقياس األدوار الجنسية ألطفال الروضة من وجهةنظر المعلمة

أ.د. عادل عبدالله محمد

أ.د. عادل عبدمقياس الثقة بالنفسالله محمد

أ.د. عادل عبدمقياس الرعاية األبوية للطفلالله محمد

( كراسة1- )1الشخصية والتذوق الجمالىاالستمارة

أ.د. عبد السالمالشيخ

أ.د. محمد عبداختبار قلق االمتحانالظاهر الطيب

أ.د. محمد عبداختبار تأكيد الذاتالظاهر الطيب

أ.د. محمد عبداختبار المخاوف لألطفالالظاهر الطيب

أ.د. محمد عبداختبار تكملة الجمل الحاجات النفسيةالظاهر الطيب

أ.د. محمد عبد( اللهجة العامة1- )1قائمة التفضيل الشخصىالظاهر الطيب

أ.د. محمد عبداختبار االكتئاب لألطفالالظاهر الطيب

أ.د. محمد عبداختبار تفهم الموضوع للمسنينالظاهر الطيب

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

مقياس السلوك التكيفى لألطفال المعايير المصريةوالسعودية

( دليل المقياس1- )1( كتيب االسئلة1- )2

أ.د. عبد العزيزالشخص

استبيان اسباب تعاطى المخدرات كما يدركهاالمتعاطى

( كراسة1- )1تعليمات

( مفتاح تصحيح1- )2 ( كراسة أسئلة20- )3

واجابة

أ.د. عبد اللهعسكر

( دليل مقياس1- )1مقياس االتجاه نحو المعوقينالتعليمات والمعايير

أ.د. عبد المطلب أمين

القريطى

( مقياس وجهة1- )1مقياس وجهة الضبط للدراسات المرتبط بهالضبط

( بعض الدراسات1- )2حول وجهة الضبط

( كراسة أسئلة2- )3 ووجهة الضبط وبحوث

علم النفس

أ.د. عالء الدينكفافى

( مقياس الميل1- )1مقياس الميل الى المعايير االجتماعية الى المعايير

االجتماعية ( الميل الى1- )2

المعايير االجتماعيةومقياس وجهة الضبط

( ورقة أسئلة20- )3

أ.د. عالء الدينكفافى

أ.د. عالء الدين( كراسة أسئلة20- )1مقياس قوة األنا – مقياس التنبؤ بنجاح عالج النفسكفافى

التعليماتBDI - II ( 2مقياس االكتئاب ) د - ودراسات الثبات والصدق وقوائم المعايير ) مصر ( ط

1

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

( كراسة1- )1مقياس توكيد الذات مصرتعليمات

( ورقة اجابة25- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

( كراسة1- )1مقياس توكيد الذات الصورة اإلماراتيةتعليمات

( ورقة اجابة25- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

( كراسة1- )1 ( مصرAمقياس القلق ) تعليمات

( ورقة اجابة25- )2

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

التعليمات ودراساتBDIمقياس االكتئاب ) د ( الصدق وقوائم المعايير )الصورة االماراتية (

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

) الصورةCDI ) د ( للصغار Mمقياس االكتئاب و العامية (

( كراسة1- )1تعليمات

( ورقة اجابة25- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

) الصورة الفصحىCDIمقياس االكتئاب ) د ( للصغار )

( كراسة1- )1تعليمات

( ورقة اجابة25- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

( كراسة1- )1قائمة تقدير أداء المعلمينتعليمات

أ.د. طلعتمنصور

أ.د. فيوال

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

الببالوى

( كراسة1- )1قياس القلق لألطفالتعليمات

( كراسة أسئلة1- )2( ورقة اجابة20- )3

أ.د. فيوالالببالوى

( كراسة1- )1مقياس الضغوط الوالدية دليل التعريف على األطفالتعليمات

( ورقة اجابة25- )2 ( ورقة البرفيل25- )3

والمعايير

أ.د. فيوالالببالوى

( صحيفة25- )1مقياس الرضا الزواجىلإلجابة

( كتيب االسئلة5- )2 ( دليل - مفتاح1- )3

تصحيح ( صحيفة25- )4

التخطيط

أ.د. طلعتمنصور

أ.د. فيوالالببالوى

( كراسة أسئلة15- )1مقياس عمليات تحمل الضغوط ( كراسة مقياس1- )2

عمليات تحملالضغوط

أ.د. لطفى

( كراسة1- )1 ( سنوات10-6اختبار القدرة العقلية العامة من ) تعليمات

( كراسة أسئلة25- )2( نموذج إجابة1- )3

أ.د. مصطفىكامل

( كراسة1- )1قائمة مالحظة السلوكتعليمات

( كراسة أسئلة50- )2

أ.د. مصطفىكامل

مقياس تقدير سلوك التلميذ لفرز حاالت صعوباتالتعلم

( كراسة1- )1تعليمات

( نموذج25- )2تسجيل التقديرات

أ.د. مصطفىكامل

( كراسة1- )1 السريعالعصبياختبار الفرز تعليمات

( نموذج25- )2تسجيل االستجابات

أ.د. مصطفىكامل

( جهاز شنطة +1- )1 ما قبل المدرسةفيمقياس وكسلر لذكاء األطفال مقياس وكسلر لذكاء

األطفال

أ.د. مصطفىكامل

( كراسة1- )1 لألطفالالبصرياالختبار النمائى لإلدراك تعليمات

( كراسة أسئلة15- )2( مفتاح تصحيح1- )3( نموذج توضيح11- )4

أ.د. مصطفىكامل

( كراسة1- )1استبيان هينز معلم الجامعةتعليمات

( كراسة اجابة25- )2

أ.د. ممدوحةسالمة

( كراسة1- )1استبيان القبول الرفضى الوالدى لألطفالتعليمات

( كراسة اجابة25- )2 ( كراسة25- )3

تصحيح

أ.د. ممدوحةسالمة

أ.د. ممدوحة ( كراسة1- )1استبيان تقدير الشخصية لألطفال

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

تعليمات( كراسة اجابة25- )2 ( استمارة25- )3

تصحيح

سالمة

كراسة تعليمات ودليل استخدام استبيان تقديرالشخصية ) أ. ث. ش ( للكبار

( كراسة1- )1تعليمات

( كراسة اجابة25- )2 ( استمارة25- )3

تصحيح

أ.د. ممدوحةسالمة

( دليل المقياس1- )1مقياس مظاهر القلق لدى المراهقين ( كراسة أسئلة10- )2

واجابة

أ.د. مجدىالدسوقى

قائمة توجه الثقة لدى طالب الجامعة ) دليلالتعليمات (

( كراسة أسئلة10- )1 ( استمارة10- )2

تصحيح( دليل التعليمات1- )3

أ.د. مجدىالدسوقى

( كراسة أسئلة10- )1مقياس الشعور بالوحدة النفسيةواجابة

( استمارة10- )2تصحيح

( دليل التعليمات1- )3

أ.د. مجدىالدسوقى

( كراسة1- )1إستمارة دراسة الحالة لالطفالتعليمات

( كراسة اجابة3- )2

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

ذوى االحتياجاتلألطفالاستمارة دراسة الحالة الخاصة

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

( كراسة1- )1 المختلفة وظيفيااالتجاهاتمقياس تعليمات

( كراسة األسئلة5- )2) أ (

( كراسة األسئلة5- )3) ب(

( ورقة إجابة10- )4) أ (

( ورقة إجابة10- )5) ب (

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

( إعداد المقياس1- )1والثانويمقياس عادات االستذكار لطالب الجامعة ( التقنين1- )2( تصحيح الدرجة1- )3

أ.د. حمدى علىالفرماوى

( كراسة أسئلة1- )1مقياس الرضا عن الحياة( دليل التعليمات1- )2

أ.د. مجدىالدسوقى

( كراسة1- )1 دراسة الحالة للمراهقيناستمارةتعليمات

( كراسة أسئلة1- )2

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

إعداد وتقنين مقياس التوافق الدراسى لدى الطلبةبالمرحلة الثانوية بإدارة الفجيرة

أ.د. زكريا أحمدالشربينى

أ.د. صالح الدينقائمة بيم لدور الجنسأبو ناهية

أ.د. أمانى عبداختبار الشعور بالوحدة النفسية لألطفال المقصود عبد

الوهاب

أ.د. أمانى عبدمقياس تقدير المهارات االجتماعية لألطفال

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

المقصود عبدالوهاب

مقياس مدى وعى المعلمين بمستحدثات تكنولوجياالتعليم

أ.د. ممدوح محمد عبد

المجيد

أ.د. عالء الدينالمقياس العربى لالستثارة الحسيةكفافى

أ.د. عالء الدينالمقياس العربى للغضبكفافى

( ورقة اجابة20- )1قائمة ميكانيزمات الدفاع( مفتاح تصحيح5- )2( دليل التعليمات1- )3 ( كراسة األسئلة5- )4

للذكور ( كراسة األسئلة5- )5

لألناث

أ.د. مجدىالدسوقى

( كراسة أسئلة10- )1مقياس اتجاهات اآلكل( دليل التعليمات1- )2

أ.د. مجدىالدسوقى

( كراسة أسئلة5- )1استخبار األكل المعدل( دليل التعليمات1- )2

أ.د. مجدىالدسوقى

أ.د. مجدىمقياس الرهاب االجتماعىالدسوقى

( كراسة أسئلة10- )1مقياس اضطراب صورة الجسم( دليل التعليمات1- )2

أ.د. مجدىالدسوقى

أ.د. مجدىاستخبار شكل الجسم المعدلالدسوقى

( كراسة أسئلة10- )1دليل تقدير الذات( دليل التعليمات1- )2

أ.د. مجدىالدسوقى

أ.د. مجدى المعدلالعصبياختبار الشر الدسوقى

أ.د. مجدىقائمة االتجاه نحو الذاتالدسوقى

مقياس الفهم القرائى الميتامعرفى لتالميذ المدرسةاالبتدائية

أ.د. أحمد مهدى

مصطفى أ.د. إسماعيل

إسماعيلالصاوى

اختبار النظرة المستقبلية لألطفال ذوى االحتياجاتالخاصة والعاديين

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

استبانة بناء وتقييم قاعدة معلومات إلدارة األزماتوالكوارث المدرسية

أ.د. عبدالوهاب محمد

( كراسة1- )1استبيان األحكام التلقائية عن الذاتتعليمات

( كراسة اجابة25- )2 ( استمارة25- )3

تصحيح

أ.د. ممدوحةسالمة

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

استبيان الميول المهنية المصور للمتخلفين عقلياإناث

أ.د. عادل عزالدين األشول

استبيان الميول المهنية المصور للمتخلفين عقليا منالذكور

أ.د. عادل عزالدين األشول

أ.د. مصرى عبداستخبار وصف الشخصيةالحميد حنورة

أ.د. عزيزةتقرير أخصائى نفسىعزت

تقنين اختبار االستعداد المدرسى ) اللغوى – الحسابى)

أ.د. أحالمحسن محمود

دليل االختبار التشخيصى مرجعى المحك للمهاراتاألساسية

أ.د. صالح الدينمحمود

أ.د. عبدقائمة تقدير التوافق لألطفالالوهاب محمد

أ.د. لطفى عبدمقياس استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياالباسط

أ.د. آمال عبدمقياس االضطرابات السلوكية والوجدانيةالسميع باظه

أ.د. عادل عبدمقياس الحالة النفسية والعامةالله محمد

أ.د. صالح فؤادمقياس الصحة النفسية

أ.د. صالح فؤادمقياس القدرة التعبيرية

أ.د. مصرى عبدمقياس ستانفورد بنية لقياس الذكاء الصيغية ل م الحميد حنورة

مقياس مفهوم الذات لألطفال فى مرحلتى الطفولةالوسطى والمتأخرة

أ.د. طلعتمنصور

أ.د. نبيل عبدقائمة قلق االختبارالزهار

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

أ.د. محمد عبدمقياس اتجاهات األسرة القادر عبد

الغفار

أ.د. سعد رياضمقياس الحاجات النفسية للعمال

كراسة تعليمات إحصائية وصف البيئة المدرسيةللحلقة الثانية من مرحلة التعليم األساسى

أ.د. عزيزةعزت

أ.د. عماد محمداستبيان الصالبة النفسيةمخيمر

أ.د. عماد محمداستبيان األمن النفسى لألطفالمخيمر

أ.د. عماد محمداستبيان خبرات االساءة للطفولةمخيمر

أ.د. هبه محمداستبيان االتجاهات نحو الزواج العرفىعلى حسن

أ.د. هبه محمداستبيان االساءة إلى المرأةعلى حسن

أ.د. آمال عبدقياس السلوك العدوانى للشبابالسميع باظه

أ.د. آمال عبدمقياس االغتراب لدى المراهقين من الشبابالسميع باظه

أ.د. آمال عبدمقياس مستوى الطموح لدى المراهقين والشبابالسميع باظه

( كراسة أسئلة10- )1اختبار المثل األعلى للشباب( دليل1- )2

أ.د. محمدحسن غانم

أ.د. لطفى عبدمقياس ضغوط الدراسةالباسط

أ.د. زينبمقياس الحواجز النفسية ) ح . ن (محمود شقير

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

مقياس الدالالت اإلكلينيكية التشخيصية للهلع ) الفزع)

أ.د. زينبمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس األمن النفسى ) الطمأنينة االنفعالية (محمود شقير

أ.د. زينبمقياس تشخيص العنفمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس قلق المستقبلمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس تشخيص الصداع التوترى ) النفسى (محمود شقير

أ.د. زينبمقياس تشخيص السمنة المفرطةمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس الشره العصبى البوليميامحمود شقير

مقياس التوافق النفسى لمتحدى اإلعاقة حركيا ،سلوكيا ، انفعاليا ، تربويا ، سمعيا ، بصريا

أ.د. زينبمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس االغتراب النفسىمحمود شقير

مقياس االحتراق النفسى ) اإلجهاد النفسى ( فىالبيئة العربية ) مصرية - سعودية (

أ.د. زينبمحمود شقير

أ.د. زينباختبار اضطرابات األكلمحمود شقير

مقياس االتجاه نحو دمج المعاقين فى مدارسالعاديين

أ.د. زينبمحمود شقير

دراسة بعض الخصائص النفسية لطالب كلية التعليمالصناعى بالقاهرة

أ.د. إسماعيلمحمد الفقى

أ.د. صالح فؤاددليل كشف الموهبةمحمد مكاوى

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

أ.د. صالح الدينمقياس الحاجة للمعرفةأبو ناهية

أ.د. عبد اللهاستبيان تشخيص الشخصيةعسكر

أ.د. غريب عبدنموذج دراسة الحالةالفتاح غريب

( كتيب1- )1مقياس مفهوم الذات لألطفالالتعليمات والتقنين

( كتيب المواقف5- )2

أ.د. عادل عزالدين األشول

( كراسة1- )1مقياس التفكير األخالقى للراشدينتعليمات

( كراسة5- )2االختبارات

أ.د. فوقية عبدالفتاح

أ.د. عادل عزاستبيان التوافق الزواجىالدين األشول

أ.د. محمداختبار أساليب المعاملة الوالدية النوبى محمد

على

اختبار اضطراب االنتباه المصحوب بالنشاط الزائد) فى مجال اإلعاقة السمعية والعاديين (

أ.د. محمد النوبى محمد

على

( كراسة1- )1بطارية االستعدادات األساسية لاللتحاق بكلية الهندسةتعليمات

( كراسة5- )2االختبارات

أ.د. فوقية عبدالفتاح

أ.د. آمال عبداستمارة دراسة الحالة لطالب كلية التربية السميع باظه

أ.د. رشا عبداستبيان الذكاء االنفعالىالفتاح الديدى

أ.د. آمال عبداختبار النموذج السلوكى للنمط ) أ (السميع باظه

أ.د. زينب مقياس االتجاه نحو المرض النفسى فى البيئة العربية

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

محمود شقير) مصرية - سعودية (

( كراسة1- )1قائمة مراجعة األعراضتعليمات

( كراسة اجابة10- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. عبد الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. عبدتدريب المتخلفين فى المنزل أو المدرسة الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. ناجىبعض االختبارات المعرفية والوجدانيةمحمد حسن

أ.د. آمال عبداختبار السلبية فى الشخصيةالسميع باظه

أ.د. صالح الدينمقياس روتر للضبط الداخلى - الخارجىأبو ناهية

( كراسة1- )1 ( الصورة اإلماراتيةAمقياس القلق ) تعليمات

( ورقة اجابة25- )2

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

أ.د. فوقية عبدمقياس التفكير األخالقى المصور لألطفالالفتاح

أ.د. صالح الدينمقياس الخوف من النجاح لدى طلبة الجامعةأبو ناهية

أ.د. على عبددليل تطبيق مقياس التوافق مع الحياة الجامعيةالسالم على

أ.د. آمال عبدمقياس االكتئاب للمسنينالسميع باظه

أ.د. غريب عبد أوراق إجابة فقطBDI - II ( 2مقياس االكتئاب ) د - الفتاح غريب

مقياس اإلساءة واإلهمال لألطفال العاديين وغيرالعاديين

أ.د. آمال عبدالسميع باظه

أ.د. آمال عبداختبار اضطراب الوسواس القهرىالسميع باظه

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

التعليمات ودراسات الثباتBDIمقياس االكتئاب ) د ( 3والصدق وقوائم المعايير ) مصر ( ط

أ.د. غريب عبدالفتاح غريب

( كراسة1- )1اختبار النضج األخالقىتعليمات

( كراسة اجابة20- )2( استمارة20- )3

أ.د. إبراهيمقشقوش

( كراسة2- )1بطاقة االختبارات المعرفية عامل االستدالل العامتعليمات

( كراسة أسئلة10- )2( ورقة اجابة40- )3

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عامل االستداللالمنطقى

( كراسة2- )1تعليمات

( كراسة أسئلة15- )2( ورقة اجابة40- )3

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عامل مرونةاألشكال

( كراسة2- )1تعليمات

( كراسة أسئلة20- )2

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

( كراسة2- )1اختبار األشكال المتضمنة الصور الجمعيةتعليمات

( كراسة أسئلة25- )2

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

بطارية االختبارات المعرفية العاملية - عامل السرعةاإلدراكية ) ذر (

( كراسة1- )1تعليمات

( كراسة أسئلة25- )2( مفتاح تصحيح9- )3

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

بطارية االختبارات المعرفية العاملية - عامل الذاكرةاالرتباطية ) ذر (

( كراسة1- )1تعليمات

( كراسة أسئلة25- )2( مفتاح تصحيح6- )3

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

أ.د. أنور محمد ( كراسة1- )1 بطارية االختبارات المعرفية العاملية - عامل العامل

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

تعليماتالعددى( كراسة أسئلة25- )2( مفتاح تصحيح10- )3

الشرقاوى أ.د. سليمان

الخضرى

( كراسة أسئلة1- )1مقياس أحادية الرؤية( ورقة اجابة1- )2( مفتاح تصحيح1- )3( دليل المقياس1- )4

أ.د. رشدى فام أ.د. قدرى

محمود حنفى

( دليل االختبار1- )1اختبار التوجيه الشخصى وقياس تحقيق الذات ( المعايير1- )2

اإلحصائية

أ.د. طلعتمنصور

أ.د. فيوالالببالوى

( كراسة1- )1قائمة الضغوط النفسية للمعلمينتعليمات

( صحيفة20- )2لإلجابة

أ.د. طلعتمنصور

أ.د. فيوالالببالوى

مقياس الصحة النفسية للشباب المعايير المصريةوالسعودية

أ.د. عبد العزيزالشخص أ.د. عبد

المطلب أمينالقريطى

( كراسة1- )1 ( سنوات7 - 5اختبار القدرة العقلية العامة من ) تعليمات

( كراسة أسئلة25- )2( نموذج إجابة1- )3

أ.د. مصطفىكامل

أ.د. حنفى إمام

مقياس عين شمس ألشكال السلوك العدوانى لدىاألطفال

( ورقة اجابة20- )1( دليل المقياس1- )2( كتيب االسئلة20- )3

أ.د. نبيل عبدالفتاح

أ.د. نادر فتحىقاسم

( كراسة1- )1بطارية اختبارات لبعض جوانب النمو ألطفال الروضةتعليمات

( بطاقة اختبار20- )2

أ.د. عادل عبدالله محمد أ.د. هدىقناوى

( دليل االختبار1- )1مقياس تنسى لمفهوم الذات( صحيفة لإلجابة5- )2( من االختبار5- )3 ( مفتاح لمقياس6- )4

االكلينيكية ( مفتاح لمفهوم5- )5

الذات

أ.د. صفوتفرج

أ.د. وليمفيتس

أ.د. سهيركامل

أ.د. محمداختبار مستوى الطموح

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

النوبى محمدعلى

اختبار كاتل للذكاء العام - مقياس الذكاء المتحرر منأثر الثقافة ) المقياس الثانى الصورة أ (

( كراسة أسئلة20- )1( ورقة اجابة20- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفىعبد العزيز

اختبار كاتل للذكاء العام - مقياس الذكاء المتحرر منأثر الثقافة ) المقياس الثالث الصورة ب (

( كراسة أسئلة20- )1( ورقة اجابة20- )2( مفتاح تصحيح1- )3

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفىعبد العزيز

أ.د. عبد الله CD( على 1- )1اختبار الشخصية المتعدد األوجهعسكر

أ.د. حسين عبدالقادر

أ.د. عزيزةبطاقة باحث لجمع بيانات عن البيئة المدرسيةعزت

أ.د. أمانى عبدمقياس الحاجات النفسية المقصود عبد

الوهاب أ.د. أسماءالسرسى

أ.د. أمانى عبدمقياس الحاجات النفسية ألطفال ما قبل المدرسة المقصود عبد

الوهاب أ.د. أسماءالسرسى

مقياس الكفاءة االجتماعية ألطفال ما قبل المدرسةاالبتدائية

أ.د. أمانى عبد المقصود عبد

الوهاب أ.د. أسماءالسرسى

أ.د. أمانى عبدمقياس المساندة االجتماعية المقصود عبد

الوهاب أ.د. أسماءالسرسى

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

أ.د. نصر اللهمقياس فان هيلى لمستويات التفكير الهندسىمحمد محمود أ. أحمد محمد

منصور

أ.د. أحمدمقياس التفكير الناقد لألطفال مهدى

مصطفى أ.د. إسماعيل

إسماعيلالصاوى

مقياس اإلتجاه نحو التخصص الدراسى واسبابإختياره

أ.د. إسماعيلمحمود سالمة أ.د. محمد بن عبد المحسن

التويجرى

دليل تطبيق مقياس الخبرات الشخصية المرتبطةبوصف انفعال الغضب

أ.د. حسن مصطفى عبد

المعطى أ.د. على عبدالسالم على

أ.د. محمد عبداستبيان العدائية واتجاههاالظاهر الطيب

كراسة تعليمات ودليل استخدام استبيان القبول-الرفض الوالدى للكبار

أ.د. ممدوحةسالمة

أ.د. نبيل فضلمقياس خصائص الموهوبين ذوى صعوبات التعلمشرف الدين

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عوامل الغلق ) غ( الغلق اللفظى ) غ ل (

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عوامل الطالقة )ط ( الطالقة التعبيرية ) ط ت (

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

أ.د. أنور محمد بطارية االختبارات المعرفية العاملية عوامل الطالقة )

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

الشرقاوىط ( طالقة االفكار ) ط ف ( أ.د. سليمان

الخضرى أ.د. نادية محمد

عبد السالم

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عوامل الطالقة )ط ( طالقة الكلمات ) ط ك (

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. سليمانالخضرى

أ.د. نادية محمدعبد السالم

بطارية االختبارات المعرفية العاملية عوامل الذاكرة )ذ ( مدى الذاكرة ) ذ م (

( كراسة1- )1تعليمات

( كراسة أسئلة20- )2

أ.د. أنور محمدالشرقاوى

أ.د. وليد كمالالقفاص

( كراسة اجابة20- )1استبيان تقدير الشخصية ) أ. ت. ش ( للكبار ( استمارة20- )2

تصحيح ( كراسة1- )3

تعليمات ودليلاستخدام

أ.د. ممدوحةسالمة

اختبار االستعداد االكاديمى مستوى الصف الثانىالثانوى

أ.د. فاروق عبد الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبددليل مقياس اتجاه الطالب نحو المدرسة الثانوية الفتاح على

موسى

أ.د. محمد أحمداختبار تقدير الذات لألطفالدسوقى

أ.د. فاروق عبد الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبداختبار الدافع لإلنجاز لألطفال والراشدين الفتاح على

موسى

اختبار االستعداد االكاديمى مستوى الصف الثانىاالبتدائى

أ.د. فاروق عبد الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبدقائمة التفضيل المهنى الفتاح على

موسى

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

أ.د. فاروق عبدمقياس الكفاءة االجتماعية الطفال ما قبل المدرسة الفتاح على

موسى أ.د. فاتن

فاروق عبدالفتاح موسى

دليلك إلى دراسة وتقييم ومتابعة لجوانب نمو الطفل (1وشخصيته وبيئته )

أ.د. أحمد مصطفى

شلبى

نماذج دراسة وتقييم ومتابعة لجوانب نمو الطفل (2وشخصيته وبيئته )

أ.د. أحمد مصطفى

شلبى

أ.د. عبد الله100استبيان مواقف االنتكاسة عسكر

أ.د. رشا عبدالفتاح الديدى

أ.د. رأفتعسكر

( ورقة اجابة5- )1استخبارات الحاالت الثمانية( دليل التعليمات1- )2 ( كراسة االسئلة1- )3

للصيغة ) أ ( ( كراسة االسئلة1- )4

للصيغة ) ب (

أ. عبد الغفار عبد الحكيمالدماطى

أ. أحمد عبدالخالق

أ.د. عادل عزاالستبيان الشامل للشخصيةالدين األشول

أ. ماهرالهوارى

أ.د. فاتنمقياس الذكاء الوجدانى فاروق عبد

الفتاح موسى

أ.د. فاروق عبداختبار مركز التحكم لألطفال الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبدإختبار الذكاء غير اللفظى للصم الفتاح على

موسى

أ.د. أنور محمد ( كراسة1- )1 بطارية االختبارات المعرفية العاملية عوامل الذاكرة )

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

تعليماتذ ( الذاكرة البصرية ) ذ ص (( كراسة أسئلة20- )2

الشرقاوى أ.د. وليد كمال

القفاص

أ.د. حسندراسة ألنماط القلق المرتبط بأحداث العنف واإلرهاب مصطفى عبد

المعطى أ.د. هشام

ابراهيم عبدالله

أ.د. إبراهيممقياس تقدير أداء طالب كليات التربيةقشقوش أ.د. محمد

سالمة أ.د. رشدى

طعيمة

أ.د. فاروق عبد سنة14-12اختبار القدرة العقلية مستوى الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبد سنوات5-4اختبار القدرة العقلية مستوى الفتاح على

موسى

مقياس عادات االستذكار واالتجاهات نحو الدراسةللمراهقين

أ.د. فاتن فاروق عبد

الفتاح موسى

أ.د. فاروق عبد سنة11-9اختبار القدرة العقلية مستوى الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبد سنة17-15اختبار القدرة العقلية الفتاح على

موسى

اختبار االستعداد االكاديمى مستوى الصف السادساإلبتدائى

أ.د. فاروق عبد الفتاح على

موسى

اختبار االستعداد االكاديمى مستوى الصف الثانىاإلعدادى

أ.د. فاروق عبد الفتاح على

موسى

أ.د. فاروق عبد اختبار االستعداد االكاديمى مستوى الصف الرابع

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

الفتاح علىاالبتدائىموسى

أ.د. زينبمقياس قلق الموتمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس المخاوفمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس صورة الجسممحمود شقير

أ.د. زينبمقياس فقدان الشهية العصبىمحمود شقير

مقياس مواقف الحياة الضاغطة فى البيئة العربية) مصرية - سعودية (

أ.د. زينبمحمود شقير

أ.د. زينبمقياس التوافق النفسىمحمود شقير

مقياس االتجاه نحو دمج المتفوقين والموهوبين فىمدارس العاديين

أ.د. زينبمحمود شقير

أ.د. محمداختبار صورة الجسم للمعوقين بدنيا والعاديين النوبى محمد

على

أ.د. محمداختبار اضطرابات األكل ) الشره العصبى ( النوبى محمد

على

اختبار اضطرابات األكل ) فوضوية األكل ( للمراهقينالمعوقين بدنيا والعاديين

أ.د. محمد النوبى محمد

على

مقياس تقدير آعراض أضطراب نقص االنتباه المصحوب بالنشاط الزائد ) دليل إرشادى للقائمين

بعملية الفحص (

أ.د. مجدىالدسوقى

أ.د. بشرىمقياس ضغوط الحياة لعمال الصناعةإسماعيل أحمد

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

أ.د. فاروق عبد سنوات8-6اختبار القدرة العقلية لالطفال الفتاح على

موسى

( كراسة1- )1مقياس الصراع النفسىتعليمات

( كراسة أسئلة10- )2واجابة

أ.د. مجدىالدسوقى

أ.د. مصطفىمقياس اإلنجاز العدوانىحسين باهى

أ.د. أميمة أنورعقدة

أ.د. مصطفىقائمة الضغوط النفسية للمدربينحسين باهى أ.د. أشرف

مسعد إبراهيم

أ.د. بشرىمقياس التوافق المهنى لعمال الصناعةإسماعيل أحمد

أ.د. بشرىمقياس المساندة االجتماعية لعمال الصناعةإسماعيل أحمد

أ.د. عبد S T A Iإختبار حالة وسمة القلق للكبار الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. عبد S T A I Cإختبار حالة وسمة القلق لألطفال الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. عبداختبار التحليل الكلينيكى للشخصية الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. عبدS C L - 90 - Rقائمة األعراض المعدلة الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. عبدE D I - 2 2قائمة اضطراب األكل - الرقيب أحمد

البحيرى

أ.د. عبدمقياس إحتمالية االنتحار الرقيب أحمد

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

البحيرى

أ.د. عبدمقياس انتباه األطفال وتوافقهم الرقيب أحمد

البحيرى أ.د. عفاف

محمد محمودعجالن

أ.د. مصطفىمقياس االنهاك للرياضيينحسين باهى

أ.د. سيد عبدمقياس الخوف من الفشلالعظيم محمد أ.د. محمد عبدالتواب معوض

أ.د. سيد عبدمقياس الشعور باليأسالعظيم محمد أ.د. محمد عبدالتواب معوض

أ.د. سيد عبدمقياس الطموحالعظيم محمد أ.د. محمد عبدالتواب معوض

أ.د. آمال عبدمقياس المخاوف الشاملالسميع باظه

أ.د. السيداختبار مهارات اإلدراك البصرى إبراهيم

السمادونى

أ.د. السيدمقياس الذكاء الوجدانى إبراهيم

السمادونى

مقياس اضطرابات النطق لدى االطفال ضعافالسمع والعاديين

أ.د. محمد النوبى محمد

على

أ.د. عالء الدينمقياس التفهم الوجدانى للمراهقين والراشدينكفافى

أ.د. فؤادالدواش

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

أ.د. عالء الدينمقياس سمة ما وراء المزاج للمراهقين والراشدينكفافى

أ.د. فؤادالدواش

مقاييس الذكاء الوجدانى متعددة العوامل للراشدينوالمراهقين

أ.د. عالء الدينكفافى

أ.د. فؤادالدواش

أ.د. محمد1مقياس االغتراب جإبراهيم عيد

أ.د. مصطفىمقياس االنهاك للرياضيينحسين باهى

أ.د. مصطفىاختبار الدافع المعرفى فى التربية الرياضيةحسين باهى

أ.د. منى أحمداألزهرى

أ.د. سيد عبدمقياس قلق المستقبلالعظيم محمد أ.د. محمد عبدالتواب معوض

أ.د. محمد عبدمقياس خواء المعنى لذوى اإلعاقة البصريةالتواب معوض

أ.د. أحمداستخدامات الدعابة مفهومها - قياسها حسين

الشافعى

أ.د. محمدمقياس االتجاهات الدينية لدى المراهقين النوبى محمد

على

أ.د. محمدمقياس األفكار الالعقالنية لألطفال والمراهقين السيد عبدالرحمن

أ.د. معتز سيد

أ.د. جمعة سيدبطارية اختبارات فهم اللغة وإنتاجهايوسف

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

بطارية اختبارات عملية االختيار المهنى للمتقدمينلبرامج تدريب مشروع تطوير صناعة التشييد فى مصر

أ.د. محمودالسيد أبو النيل

أ.د. هبه محمودبطارية اختبارات أسلوب الحياة وأحداث الحياةأبو النيل

إختبارات كاتل للعامل العام مقياس الذكاء المتحررمن أثر الثقافة المقياس الثانى الصورة)أ(

( المقياس30- )1الثانى الصورة أ

( ورقة إجابة30- )2 المقياس الثانى

الصورة أ

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفى محمد عبد

العزيز

إختبارات كاتل للعامل العام مقياس الذكاء المتحررمن أثر الثقافة المقياس الثانى الصورة ) ب (

( المقياس30- )1الثانى الصورة ب

( ورقة إجابة30- )2 المقياس الثانى

الصورة ب

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفى محمد عبد

العزيز

إختبارات كاتل للعامل العام مقياس الذكاء المتحررمن أثر الثقافة المقياس الثالث الصورة)أ(

( المقياس30- )1الثالث الصورة أ

( ورقة إجابة30- )2 المقياس الثالث

الصورة أ

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفى محمد عبد

العزيز

إختبارات كاتل للعامل العام مقياس الذكاء المتحررمن أثر الثقافة المقياس الثالث الصورة ) ب (

( المقياس30- )1الثالث الصورة ب

( ورقة إجابة30- )2 المقياس الثالث

الصورة ب

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفى محمد عبد

العزيز

إختبارات كاتل للعامل العام مقياس الذكاء المتحررمن أثر الثقافة المقياس الثانى والثالث الصورة أ،ب

( كراسة1- )1تعليمات

( المقياس1- )2الثانى الصورتين أ ، ب

( المقياس1- )3الثالث الصورتين أ ، ب

أ.د. آمال أحمدصادق

أ.د. فؤاد أبوحطب

أ.د. مصطفى محمد عبد

العزيز

أ.د. محمداختبار الرسمفرغلى فراج

أ.د. عبد الحليممحمود السيد

أ.د. صفيةمجدى

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

( ورقة اجابة10- )1 سنوات10-4مقياس للذكاء الوجدانى لألطفال ( ورقة أسئلة1- )2 ( ورقة تقدير1- )3

الدرجات( صور8- )4

أ.د. عفافأحمد عويس

مقياس التواصل اللفظى وغير اللفظى للفئاتالخاصة واألسوياء باستخدام الحاسب اآللى

( المخاطبة10- )1( االستماع10- )2( الكالم10- )3( اللغة10- )4

( كراسة1- )1مقياس تحمل الغموضتعليمات

( كراسة أسئلة1- )2

أ.د. محمد عبدالتواب معوض

المقياس الموضوعى السلوكى لذوى اإلعاقة العقلية) م م س (

أ.د. هشام ابراهيم عبد

الله أ.د. إيمان فؤاد

كاشف

اختبر نفسك

lolo

rfbgfhntghn

مقياس تشخيص سلوك ايذاء الذات للمراهقينوالراشدين العاديين وغير العاديين

أ.د. زينبمحمود شقير

مقياس تشخيص سلوك ايذاء الذات لالطفال العاديينوغير العاديين

أ.د. زينبمحمود شقير

مقياس منظومة التقييم المعرفى م.ت.م. ) الكاس (CAS للذكاء

( كتاب االستجابة1- )1 (2) ( كراسة1- )2

التعليمات( معايير التصحيح1- )3 ( دليل مقياس1- )4

منظومة التقييم المعرفى م.ت.م.

للذكاءCAS) الكاس ( ( كتاب االستجابة5- )5 (7-5 ( لالعمار ) 1) ( كتاب االستجابة5- )6 (17-8 ( لالعمار ) 1) ( كراسة5- )7

التصحيح وتسجيل

أ.د. أيمن الديبمحمد شوشه

أ.د. صفاءيوسف األعسر

أسم المؤلفمحتويات الظرفاسيالمق

االجابات ( كتاب االستجابة5- )8 ( اختبار ذاكرة3)

17-5األشكال ) اعمار )

أ.د. عبدقائمة السلوك المدرسى الرقيب أحمد

البحيرى أ.د. مصطفى

أبو المجدسليمان

أ.د. عبدمقياس بيلى لنمو الطفل الرقيب أحمد

البحيرى

مقياس القلق االجتماعى للمراهقين والشباب) م.ق.ج(

أ.د. أمانى عبد المقصود عبد

الوهاب

أ.د. مصطفىمقياس الضغوط الحياتية والمجاراةحسين باهى

أ.د. ناهد خيرىفياض