: المؤسسة اسم: التقرير إعداد تاريخ

: التواصل بياناتاالسم:

المنصب:: اإللكتروني البريد

: الجوال ، الهاتف

2

المحتويات...............................................................................................................................الملخصالتنفيذي :

المؤسسة. 1 .................................................................................................................................ملفالمؤسسة 1.1 ................................................................................................................................رؤيةالمؤسسة 2.1 .............................................................................................................................رسالةللمؤسسة 3.1 العامة ................................................................................................................األهدافوواقعها 4.1 المؤسسة ...................................................................................................................تاريخللمؤسسة 5.1 الخارجية و الداخلية البيئة في ..........................................................................التغيراتعليها 6.1 حصلت التي والجوائز المؤسسة إنجازات بأبرز .............................................................قائمةوجدت ) (7.1 إن سابقة مراجعات أو للمؤسسة االعتماد ................................................................حالةاإلحصائية 8.1 .............................................................................................................................البيانات

التدريس 1.8.1 5........................................................................................................................هيئة..........................................................................................................................................الطالب 2.8.1وجدت ) (3.8.1 إن التأسيسية أو التحضيرية ................................................................................البرامج4.8.1: الطلبة ..............................................................................................................................تصنيف5.8.1: التدريس هيئة ...................................................................................................................تصنيف6.8.1: والمباني المساحات .........................................................................................................ملخص7.8.1: اإلحصائية البيانات لنتائج العام ..........................................................................................التقويم

للمؤسسة. 2 الذاتية ..............................................................................................................الدراسة1.2: الذاتية الدراسة وترتيبات ..................................................................................................إجراءاتالمرجعية :2.2 والمقارنة الرئيسة األداء .................................................................................مؤشرات

والخارجية 1.2.2 الداخلية المرجعية المقارنة واختيار تحديد في المؤسسة 8.........................منهجيةالمرجعية 2.2.2 والمقارنة الرئيسة األداء 8............................................................ملخصمؤشرات

الجودة. :3 ضمان لمعايير وفقا الذاتي ..............................................................................التقويم : االستراتيجي والتخطيط والرؤية الرسالة األول .........................................................................المعيار

: واإلدارة والقيادة الحوكمة الثاني .............................................................................................المعياروالتعلم : التعليم الثالث .............................................................................................................المعيار

الطالب : الرابع .........................................................................................................................المعيارالتدريسوالموظفون : هيئة الخامس .......................................................................................المعيار

المؤسسية : الموارد السادس ..................................................................................................المعيارواالبتكار : العلمي البحث السابع ...............................................................................................المعيار

المجتمعية : الشراكة الثامن .....................................................................................................المعيارالمستقلة. 4 ......................................................................................................................التقويمات.................................................................................................................................................النتائج. 5التنفيذية. 6 .........................................................................................................................التوصيات..........................................................................................................................................المرفقات. 7

3

الملخصالتنفيذي :

4

ملفالمؤسسة. 1المؤسسة 1.1 رؤية

المؤسسة 2.1 رسالة

للمؤسسة 3.1 العامة األهداف

وواقعها 4.1 المؤسسة تاريخالبحوث ووحدات ، المساندة وعماداتها ومعاهدها، وبرامجها، لكلياتها، اإلجمالي والعدد ولفروعها، للمؤسسة موجز وصف

أنشطتها لطبيعة وصف إلى باإلضافة والمستشفيات، الطبية والمراكز فيها، البحوث ومراكز البحثية والكراسي

للمؤسسة 5.1 الخارجية و الداخلية البيئة التغيراتفيالمؤسسة ) ( استجابة وكيفية ، حدوثها متوقع أو حديثة للمؤسسة والخارجية الداخلية البيئة في التغيرات ألهم موجز وصف

لها

عليها 6.1 التيحصلت والجوائز المؤسسة إنجازات بأبرز قائمة

مراجعاتسابقة 7.1 أو للمؤسسة االعتماد وجدت) (حالة إنسابقة مراجعات أي نتائج ذلك في بما سابقا المؤسسة عليها حصلت التي االعتماد لحالة فيه ) ( يرفقملخص الواردة للتوصيات المؤسسة واستجابة وجدت إن الاعتماد زيارة أو الخارجية المراجعة تقرير من نسخة

5

اإلحصائية 8.1 البيانات

التدريس 1.8.1 هيئة

الكليةمالقس مالعلمي

هيئة أعضاء عددحملة التدريسمنالدكتوراه

التدريس هيئة عددحملة غير من

الدكتوراه

إجمالي هيئة عدد

التدريس

متوسط عبء التدريس

هيئة ألعضاء التدريس والهيئةالتعليمية

السعوديون

غيرالسعوديين

يمالإلجا

السعوديون

غيرالسعوديين

يمالإلجا

ورذك

ثإنا يمالإلجا

كوذ

ر إنا ث وذك

ر

: النتائج على التعليق

المؤسسة* فروع من فرع الرئيسولكل للمقر منفصل جدول إدراج يتم

الطالب 2.8.1

اسمالكليةمالبرنامج

بدء تاريخالبرنامج

عدد إجمالي الطالب الملتحقينبالبرنامج

متوسطعدد الطالبفي الشعبة

نسبة للهيئة الطالب عددالتعليمية

ورذك

ث إنا

ورذك

ث إنا

ورذك

12345678

: النتائج على التعليق

المؤسسة* فروع من فرع الرئيسولكل للمقر منفصل جدول إدراج يتم

6

التأسيسية 3.8.1 أو التحضيرية وجدت) (البرامج إن

المسارات الطلبة التعليمية عدد الهيئة الطلبة عدد نسبة

الهيئة إلىالتعليمة الطالباالطالب

اإلجماإناث ذكوراإلجمالي تلي

: النتائج على التعليق

4.8.1 : تصنيفالطلبة

التصنيفالطلبة عدد

سعودي سعودي اإلجمالغيري اإلجمالإناثذكور

اإلجمالإناثذكوريي

نمطالدراسة

انتظامعن تعليمبعد

الدرجةالعلمية

مشارك دبلوم

دبلومبكالوريوس

عالي دبلومماجستيردكتوراه

: النتائج على التعليق

7

5.8.1 : التدريس تصنيفهيئة

األساتذةكامل بعد انتظام عن تعليم

كامل بدوامجزئي بدوام

كامل بدوامجزئي بدوام

يعادله العدد ماالكامل يعادله العددبالدوام ما

الكامل بالدوام

ذكورإناث اإلجمالي

: النتائج على التعليق

6.8.1 : والمباني ملخصالمساحات

المقرات إجمالي

المساحة ) المربع) بالمتر

إجمالي نسبةلكل المساحةطالب

) المربع) بالمتر

إجمالي مساحةالمباني

) المربع) بالمتر

إجمالي نسبةالمباني مساحة

طالب لكل) المربع) بالمتر

الرئيس المقرفرع ..................أ.فرع ..................ب.

فرع. .................. جـفرع. ...... .............د

7.8.1 : اإلحصائية البيانات لنتائج العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

8

للمؤسسة. 2 الذاتية الدراسة1.2 : الذاتية الدراسة وترتيبات إجراءات

. اللجان هيكلة متضمنا الذاتية الدراسة وترتيبات إلجراءات وصفموجزوالمسمى ) يرفق وأعضاءها ومهامها العمل وفرق اللجان عضوية متضمنا للمؤسسة الذاتي التقويم إلجراءات تقرير

) معيار كل إعداد إلجراءات ووصف عضو لكل الوظيفي

المرجعية : 2.2 والمقارنة الرئيسة األداء مؤشراتوالخارجية 1.2.2 الداخلية المرجعية المقارنة واختيار تحديد في المؤسسة منهجية

ومعايير المقارنة جهة كذلك االختيار /متضمنا أسباب

المرجعية 2.2.2 والمقارنة الرئيسة األداء ملخصمؤشراتالذاتية الدراسة في استخدمت التي الرئيسة المؤسسية األداء بمؤشرات قائمة مؤشرات) ضع تتضمن

) األكاديمي واالعتماد للتقويم الوطني المركز من المطلوبة الرئيسة األداء

األداء م مؤشر

األداء مؤشرات نتائج

األداء مستوىالفعلي

األداء مستوىالمستهدف

األداء مستوى المرجعيالداخلي

المرجعية) المقارنةالداخلية(

األداء مستوى المرجعيالخارجي

المرجعية) المقارنةالخارجية(

األداء مستوى المستهدفالجديد

: مهمة ملحوظات به المرتبط المعيار تحت أداء مؤشر لكل تحليل وصفو تقديم يتم ( األداء تغيرات متضمنا المؤسسية الرئيسة األداء لمؤشرات متكامل تحليلي تقرير يرفق

) وجنسالطالب والمقرات للفروع وفقا والمقارنات

9

الجودة. :3 ضمان لمعايير وفقا الذاتي التقويم

: والتخطيط والرؤية الرسالة األول المعياراالستراتيجي

اإلجمالية) : ....... ( التقويم درجة

والتخطيط أ. والرؤية الرسالة فيمجال المؤسسة واقع عن موجزا وصفا قدماالستراتيجي

الفرعية :ب . المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

1-1: المؤسسية واألهداف الرسالة

1-2: االستراتيجي والتخطيط الرؤية

االستراتيجية 1-2-1 الخطة موجزالرئيسة مؤشراتاألهدافاالستراتيجية الغايات

األداءاألداء مستوى

المستهدفاألداء مستوىالفعلي

عن 1-2-2 تحليليا تقريرا :اكتب االستراتيجي والتخطيط الرؤية

10

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

11

: والقيادة الحوكمة الثاني المعيارواإلدارة

اإلجمالية) : ....... ( التقويم درجة

أ. موجزا وصفا قدم والقيادة وموضوعيا الحوكمة فيمجال المؤسسة واقع عنواإلدارة.

الفرعية :ب . المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

العليا :2-1 المجالسواللجان

2-2: واإلدارة القيادة

واإلجراءات :2-3 والسياسات األنظمة

2 -4: التنظيمي الهيكل

2-5: الجودة ضمان إدارة

2-6: واألخالقيات والشفافية النزاهة،

12

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

13

والتعلم : التعليم الثالث اإلجمالية) : ....... ( المعيار التقويم درجة

أ. موجزا وصفا .وموضوعيا قدم التعليم فيمجال المؤسسة واقع عن

الفرعية :ب. المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

وتطويرها 3-1 األكاديمية البرامج تصميم

التعلم 3-2 ومخرجات خصائصالخريجيين

وتحسينها 3-3 األكاديمية البرامج جودة ضمان

3 -4) وجدت ) إن التعليمية الشراكات

العليا 3-5 الدراسات برامج

التعلم 6- 3 مصادر

14

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

15

الطالب : الرابع اإلجمالية) : ....... ( المعيار التقويم درجة

أ. موجزا وصفا .وموضوعيا قدم الطالب فيمجالشؤون المؤسسة واقع عن

الفرعية :ب . المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

4-1: الطالب قبول

4-2 : الطالب سجالت

4-3: وواجباتهم الطالب حقوق

4-4: واإلرشاد التوجيه

الدوليون 4-5 الطالب

الطالبية 4-6 واألنشطة الخدمات

الخريجون 4-7

16

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

17

التدريس : هيئة الخامس المعيار والموظفون

اإلجمالية) : ....... ( التقويم درجة

أ. موجزا وصفا التدريس وموضوعيا قدم هيئة فيمجال المؤسسة واقع عن.والموظفون

الفرعية :ب. المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

التوظيفواالستبقاء 5-1

والتقويم 5-2 المهني التطوير

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

18

المؤسسية : الموارد السادس اإلجمالية) : ....... ( المعيار التقويم درجة

أ. موجزا وصفا الموارد وموضوعيا قدم فيمجال المؤسسة واقع عنالمؤسسية .

الفرعية :ب. المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

والميزانية 6-1 المالية الموارد

المعلومات 2 – 6 تقنية

والتجهيزات 6-3 المرافق

المخاطر 6-4 وإدارة السالمة

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

19

العلمي : البحث السابع المعيارواالبتكار

اإلجمالية) : ....... ( التقويم درجة

أ. موجزا وصفا العلمي وموضوعياقدم البحث فيمجال المؤسسة واقع عنواالبتكار .

الفرعية :ب. المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

وإدارته 7-1 العلمي للبحث التخطيط

واالبتكار 7-2 العلمي البحث دعم

المعيار ج. لجودة العام التقويم

القوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

20

المجتمعية : الشراكة الثامن اإلجمالية) : ....... ( المعيار التقويم درجة

أ. موجزا وصفا الشراكة وموضوعياقدم فيمجال المؤسسة واقع عنالمجتمعية .

الفرعية :ب. المعايير عن تقريرا اكتب) والمؤشرات) واألدلة الالزمة بالبيانات ذلك واربط ومناقشتها التقويم لنتائج ناقدا تفصيال تحليال قدم

وإدارتها 1 – 8 المجتمعية للشراكة التخطيط

المجتمعية 8-2 الشراكة تفعيل

المعيار ج. لجودة العام التقويمالقوة : جوانب

تحسين : إلى تحتاج التي الجوانب

التحسين : أولويات

21

المستقلة. 4 التقويماتللمؤسسة 1.4 الذاتي للتقويم المستقل الرأي على للحصول المتبعة صفاإلجراءات

المقومون 2.4 أو المستقل المقوم أثارها التي والمسائل بالتوصيات، قائمة اذكرالمستقلون

تقرير 3.4 في أثيرت التي المسائل أو بالتوصيات يتعلق فيما المؤسسة استجابة بين) المستقلين ) المقومين أو المستقل المقوم

المستقل يرفق الرأي تقرير من نسخةالنتائج. 5من 1.5 عال مستوى أو مميزا نجاحا حققت التي المؤسسية الجوانب بأهم قائمة

الجودة:

2.5 : التحسين في األولوية ذات المؤسسية الجوانب بأهم قائمة

التنفيذية. 6 التوصياتهذه في تحديدها تم التي التحسين أولويات إلى التنفيذية التوصيات تستند أن الذاتية يجب الدراسة

المؤسسية

التنفيذية م التنفيذ التوصية اإلنجاز مسؤولية المواردتاريخالمطلوبة

22

المرفقات. 7الذاتية ) ( الدراسة تقرير مع أدنى كحد التالية الوثائق ترفق أن يجب

I. ( الفرعية اللجان و اللجان واختصاصات عضوية يتضمن الذاتية الدراسة إجراءات تقرير. ) معيار كل بإعداد الخاصة اإلجراءات إلى باإلضافة ، العمل فرق و

II.. المؤسسي الذاتي التقييم مقاييسIII. ( المقارنة ، الزمني التتبع ذلك في بما األداء مؤشرات نتائج لتحليل التفصيلي التقرير

.) والمقرات والفروع، لجنسالطالب، طبقاIV. المستقل المقيم تقرير من .نسخة المستقلين المقيمين أوV. االعتماد زيارات أو الخارجيين المراجعين تقرير في ورد ما على المؤسسة رد من نسخة

السابقة.

مالحظاتهامة : ورفعها الذاتية، الدراسة في عليها استند التي الواردة الشواهد و األدلة جميع ترفق أن يجب

. المركز موقع في األكاديمي، لالعتماد اإللكترونية البوابة على. التقرير في ورد بما وثيق ارتباط ذات المقدمة المرفقات جميع أن من التأكد يجب. مرفق كل محتوى لتحديد قصيرة وصفية مسميات استخدام يجب ( الرسائل ، الصور بـ تختص التي الملفات بعض الذاتية الدراسة تقرير مع ترفق أال يفضل

) إتاحتها ويمكن ، المذكرات ، االستبانات ، المالحظات ، اإللكتروني البريد رسائل ، الطويلة. للمؤسسة المراجعين فريق زيارة أثناء لالطالع