2559) 11 2555 – 2559) . 2555 – 2559) - mua.go.th · (ร่าง) แผนพัฒนาการศ ึกษาระด ับอุดมศึกษา ฉบับที่

(ราง) แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559)

วสยทศน ป 2559

อดมศกษาไทย เปนแหลงความรทตอบสนองการแกไขปญหาวกฤต และชนาการพฒนาอยางยงยนของชาต และทองถนไทย ตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) บนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และแขงขนไดในประชาคมอาเซยน โดยผลตบณฑตใหมคณภาพ มศกยภาพตรงตามความตองการของตลาดงาน สามารถทางานเพอดารงชพตนเองและเพอชวยเหลอสงคม มคณธรรม มความรบผดชอบ และมสขภาวะทงรางกายและจตใจ เนนใชกลยทธผานการนาองคกรเชงรก รวมทงพฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ และเปนวชาชพทยอมรบของสงคม

ยทธศาสตรของอดมศกษา (พ.ศ. 2555 – 2559)

ยทธศาสตรท 1 เปลยนระบบการนาองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม1: บรหารจดการเชงรกอยางม

ธรรมาภบาลเพอความเปนผนาดานอดมศกษา และสามารถแขงขนไดในประชาคมอาเซยน ยทธศาสตรท 2 สรางเอกภาพและคณภาพของขอมลสถตอดมศกษาโดยศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต:

สรางหนวยงานหลกในการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอดมศกษาใหเปนแหลงรวมองคความรทตอบสนองความตองการ และใชวางแผนกาลงคนเพอพฒนาประเทศ

ยทธศาสตรท 3 เปลยนกระบวนทศน2ดานการศกษา โดยใหความสาคญกบการพฒนาระบบการรบนกศกษา เพอเปดโอกาสการเรยนรตามศกยภาพของผเรยนในทกวย : ปรบเปลยนวธคด ทศนคตและคานยม ดานการศกษาของคนไทย โดยเรมตนจากการสรางระบบการรบนกศกษาเชงรก ทสอดคลองกบความปรารถนา พรสวรรคและศกยภาพของผเรยน ตรงตามความตองการของตลาดงาน เชอมโยงกระบวนการเรยนรทกระดบการศกษา ทครอบคลมการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย โดยเปดโอกาสใหทกคนเรยนรไดตลอดชวต เพอพฒนากาลงคนของชาต

ยทธศาสตรท 4 พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ: พฒนาอาจารยใหมจตวญญาณของความเปนครเปนตนแบบ

ของผมคณธรรมนาความร เปนวชาชพทมเกยรตและศกดศร เปนทยอมรบในสงคม รวมทงเปด

1 องครวม หมายถงการบรหารทมการกาหนดเปาหมายรวม มกระบวนการทเชอมโยงซงกนและกน เพอใหเกดความตอเนอง ในหลายมตทครอบคลมทกภาคสวน 2 กระบวนทศน หมายถงวธคด บนพนฐานของทศนคตและคานยม

2

โอกาสใหผทมความร ความเชยวชาญ มประสบการณทางวชาการหรอวชาชพ เขาสการเปนอาจารย

ยทธศาสตรท 5 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด :เปลยนกระบวนทศนการเรยนรของบณฑต เปลยนกระบวนการสอนเปนกระบวนการเรยนร เปลยนจากการทองจาเปนการคดวเคราะห เพอใหบณฑตมดลยภาพระหวางเกงงานและเกงความด โดยเนนความรบผดชอบ มสขภาวะทงรางกายและจตใจ เพอตนเองและสงคมโดยมการตดตามประเมนคณภาพและพฒนาบณฑตหลงเขาสตลาดงานเพอใหสามารถปรบตวเขากบสภาพงานในสงคมอาเซยน

ยทธศาสตรท 6 นาประเทศพนวกฤตและชนาการพฒนา ดวยงานวจยเชงสรางสรรค :ผลตงานวจยและงานสรางสรรค โดยใหความสาคญในเชงบรณาการ ทแกไขปญหาเรงดวน รวมทงชนาและตอบสนองแผนพฒนาเศรษฐกจสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) และแผนวจยแหงชาต (พ.ศ. 2555 – 2559) ใหสามารถแขงขนไดในระดบนานาชาต

ยทธศาสตรท 7 บรการวชาการเพอพฒนาประเทศอยางยงยน :ใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงและเพมขดความสามารถของประเทศ บนพนฐานหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ทดารงไวซงวฒนธรรมและภมปญญาไทย ภายใตความรวมมอของชมชน เพอรองรบการเปลยนแปลงของบรบทโลก

ยทธศาสตรท 8 สรางความเชอมนในคณภาพของสถาบนอดมศกษา :ประกนคณภาพการศกษาใหมมาตรฐาน และสอดคลองตามความเปนเลศในแตละกลมสถาบน เพอพฒนาสถาบนอดมศกษาใหมงสการเปนศนยกลางทางการศกษาในภมภาคอาเซยน

*****************************

3 โดยแตละยทธศาสตรมเปาประสงค ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงานและกลยทธทสาคญ ดงน ยทธศาสตรท 1 เปลยนระบบการนาองคกรใหขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม: บรหารจดการเชงรกอยางมธรรมาภบาลเพอความเปนผนาดานอดมศกษา และสามารถแขงขนไดในประชาคมอาเซยน เปาประสงค

สรางความตระหนกในคณคา3 ของอดมศกษา และกาหนดวสยทศนรวมดานอดมศกษา โดยผมสวนไดสวนเสยทกภาคสวน เพอใหเกดทศทางการบรหารอดมศกษาของประเทศทชดเจน ตามแผนยทธศาสตรการศกษาชาต มการเปลยนกระบวนทศนในการบรหารจดการอดมศกษาในลกษณะเชงรกใหมขดสมรรถนะสงมงสองคกรแหงการเรยนร มการแบงกลมตามความเปนเลศของสถาบนอดมศกษา ประชาคมอดมศกษาทกระดบมความพรอมและความสามารถในการเรยนร กลาทจะเปลยนแปลงและปรบตวไดอยางเหมาะสมตอสถานการณตางๆ เพอความเปนผนาและแขงขนไดในประชาคมอาเซยน

ผนาตองขบเคลอนระบบธรรมาภบาล 4 โดยเนนใหมความรบผดชอบ (Responsibility) และ ความรบผดรบชอบ (Accountability) ปลกจตสานกของตนเองตอประชาชน และตอสงคม โดยใชพระราชบญญตอดมศกษาเปนเครองมอสรางความเชอมโยงการบรหารอดมศกษากบองคกรทเกยวของ ไดแก สภาการศกษา สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา สานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สานกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา สานกงานปลดกระทรวงศกษา และสถานศกษาทกระดบในทกกระทรวง ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน

ตวบงช

เปาหมายในชวงป 2555-25592555 2556 2557 2558 2559

1.1 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมสวนรวมในการสรางยทธศาสตรการบรหารอดมศกษาไทย (Roadmap) และนาแผนยทธศาสตรอดมศกษาไป สการจดทาแผนยทธศาสตรของสถาบน

- 90 95 100 100

1.2 รอยละของสภาสถาบนทแสดงบทบาทหนาทในการนาสถาบนอยางมคณภาพโดยยดหลกธรรมาภบาลและเนนการสรางสถาบนใหเปนองคกรแหงการเรยนร

80 85 90 95 100

3 คณคาหมายถงความตองการของผมสวนไดสวนเสยทสาคญทมตออดมศกษา 4 ธรรมาภบาลหมายถง 10 ประเดนของ กพร.

4

ตวบงช

เปาหมายในชวงป 2555-25592555 2556 2557 2558 2559

1.3 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล

80 80 90 90 100

1.4 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมระดบความพงพอใจเฉลยของบคลากรทกระดบ )สายบรหาร สายวชาการ สายสนบสนน( ตอการไดปฏบตงานในสถาบนอดมศกษาของตน ในระดบ > 3.51 จาก 5 หรอตามท สกอ .กาหนด

80

80

85 85

90

1.5 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมกลยทธทางการเงน5 ทมการจดสรรงบประมาณ6 ภายในทสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ วตถประสงคและแผนยทธศาสตรของสถาบน

100 100 100 100 100

1.6 รอยละของสถาบนอดมศกษาของรฐทไดรบการจดสรรงบประมาณจากรฐ )กระทรวงศกษาธการ /สกอ./สานกงบประมาณ) โดยพจารณาจากพนธกจและผลการประเมนของ สมศ.

95 95 95 95 95

1.7 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมการปฏบตตาม พรบ. อดมศกษาแหงชาต พ.ศ 2556 อยางครบถวนโดยพจารณาจากผลการประเมนคณภาพภายใน

- - 100 100 100

1.8 รอยละของสถาบนอดมศกษาไทยทไดรบจดลาดบในระดบสากล ตามระบบมาตรฐานสากลท สกอ .กาหนด 2.1 ภาพรวมของประเทศ 2.2 กลมสถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางองค

ความรเพอชนาสงคมและเพมขดความสามารถของประเทศในการแขงขนระดบโลก )เฉพาะกลม(

4 80

4 80

5 90

5 90

6

100

5 กลยทธทางการเงน หมายถงการบรหารจดการทางการเงนเพอเพมศกยภาพและการนาไปใชอยางมประสทธภาพเกดประสทธผล 6 การจดสรรงบประมาณ ควรสอดคลองกบพนธกจในแตละกลมสถาบนและผลการประเมนสมศ. เพอใหมการพฒนาตามความเปนเลศและตามความการจดสรรงบประมาณตองการของประเทศ

5 กลยทธ

1 .กาหนดวสยทศนรวม เพอ กาหนดคณคาของอดมศกษาและทศทางอดมศกษาระยะยาวรวมทงวางยทธศาสตรอดมศกษาไทย โดยคาดการณปจจยตางๆ ทอาจเกดขนในอนาคตและผลกระทบตอการบรหารอดมศกษา ทพรอมรบการเปนประชาคมอาเซยน (S4,W1,O1,T1,T 2 (

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591.กาหนดคณคาของอดมศกษาและทศทางอดมศกษาระยะยาว โดยการมสวนรวมของประชาคม เพอพฒนากรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ปฉบบท 2 (พ.ศ 2551 – 2565) ใหสอดคลองกบสถานการณปจจบน

สกอ.กระทรวงศกษาธการ

2.จดทาแผนทเดนทาง (Roadmap7)ของอดมศกษาไทยตามกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ปฉบบท 2 (พ.ศ 2551 – 2565) ฉบบปรบปรง


3.เผยแพรและตดตามใหสถาบนอดมศกษาทกสงกดนาไปปฏบต


1.2 เรงรดยกรางพรบ. อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556 โดยการมสวนรวมของประชาคมอดมศกษาเพอ

นาไปสการปฏบตอยางจรงจง (W1,W2,W3,T1,T3) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.เรงรดยกรางพรบ. อดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2556 โดยการมสวนรวมของประชาคมอดมศกษา

สกอ

2.เสนอใหคณะรฐมนตรพจารณาอนมต สกอ 3.เผยแพรประชาสมพนธและบงคบใช สกอ 4. กากบตดตามการบงคบใช สกอ

7 แผนทเดนทาง (Roadmap) ควรเปนทศทางหลกในการพฒนาอดมศกษาโดยไมขนอยกบการเปลยนแปลงทางการเมองทงระดบสถาบนและระดบชาต

6

1.3 พฒนาสถาบนอดมศกษาใหมความเปนเลศโดยแบงกลมสถาบนใหมความคลองตวในการบรหารจดการ โดยเนนความเปนเลศตามวตถประสงค วสยทศน พนธกจและเอกลกษณของสถาบนอดมศกษาเปน 6 กลมดงน

1) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาศกยภาพดานอาชพและการดารงชวต 2) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางบณฑตนกปฏบต

3) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตนกวชาการ 4) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตและสรางองคความรเฉพาะทางหรอเฉพาะ

วชาชพ 5) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาสงคมและทองถนไทย 6) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางองคความร เพอชนาและเพมขดความสามารถใน การแขงขนระดบโลก(S2,S4,W1,W8,W9,W10,T2)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) สกอ ทบทวน /จดประชม /วพากษ โดยการมสวนรวมของทกสถาบนอดมศกษาและดาเนนการจดทาเปนประกาศกระทรวง ศ กษาธ ก า ร เ ร อ งการแ บ งกล ม สถา บน การศกษา ตามทศทางการพฒนาประเทศ

สกอ.

2) สถาบนอดมศกษาเลอกกลมตามพรบ.ของสถาบน วตถประสงค วสยทศน พนธกจ และเอกลกษณของสถาบนอดมศกษา โดยตองไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน

สถาบนอดมศกษา

3) จดสรรงบประมาณอยางเหมาะสมตามการแบงกลมเ พอม ง เ นนสความเปนเลศของสถาบน

สกอ.กระทรวงศกษาธการ สานกงบประมาณ

4) ตดตาม ประเมนผล และปรบปรงการด า เ น น ง านขอ ง สถ าบ น ใ น แต ล ะ ก ล มสถาบนการศกษา

สกอ.

1.4 เสรมสรางใหประชาคมอดมศกษาเปลยนกระบวนทศนมความพรอมรบการเปลยนแปลงตอสถานการณ

และความทาทายตาง ๆ (W1,W2,W8,W9,W10,O1,O2,O5,O8,T2,T3)

7

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591.โครงการประชาสมพนธเผยแพรการพฒนาอดมศกษาสความเปนเลศตามกลมสถาบน การศกษา รวมทง แนวทางการเพมขดสมรรถนะของบคลากรและผบรหาร แนวทางการประเมนผลการปฏบตงานตามเปาหมายของกลมสถาบน

สกอ.

2.จดทาระบบการประเมนผลการปฏบต งานของสถาบนในแตละกลมโดยผานระบบประกนคณภาพภายใน

สกอ.

1.5 จดทากลยทธการเงนใหสอดคลองกบเปาหมายความเปนเลศของกลมสถาบน และเปนเครองมอในการ

บร ห าร ก า ก บ ต ดตามการด า เ นน ง านของสถา บนอ ดม ศกษา ให เ ก ดประส ท ธภาพประส ท ธ ผ ล(S4,W8,W9,W10,O1,O2,O3,T4)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591.จดสรรงบประมาณจากรฐ โดยพจารณาจากพนธกจและผลการประเมนของ สมศ.

กระทรวงศกษาธการ /สกอ./สานกงบประมาณ

2.จดทากลยทธการเงนใหสอดคลองกบวสยทศน พนธกจ วตถประสงคและแผนยทธศาสตรของสถาบนและจดสรรงบประมาณภายในตามกลยทธการเงน


1.6 พฒนาระบบบรหารวสาหกจเพอการศกษา (S3,W5,W8,W9,O8) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.จดทาแนวทางปฏบตการจดตงวสาหกจเพอการศกษา

สกอ.

2.โครงการกองทนตงตวได /จดตงบรษทของสถาบนอดมศกษา

สกอ.

1.7 พฒนากระบวนการสรรหาผบรหารสถาบนอดมศกษาทมประสทธภาพ เพอใหไดผบรหารทมศกยภาพ รวมทงมระบบพฒนาและสงเสรมผบรหารใหมความเปนผนาองคกรเพอขบเคลอนอดมศกษาแบบ องครวม (S1,S4,W1,W2,O1,T1,T2)

8

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591 . โครงการเตรยมผบรหารสถาบนเพอเขาส

ตาแหนงผบรหาร สกอ /สถาบนอดมศกษา

2. โครงการพฒนาผบรหารสถาบนใหมความเปนผนาในการขบเคลอนอดมศกษาแบบองครวม

สกอ/สถาบนอดมศกษา

1.8 พฒนาระบบการประเมนตนเองของกรรมการสภา ทมผบรหารมหาวทยาลย ใหเปนทยอมรบใน

ระดบชาตและนานาชาต (S1,S4,W1,W2,O1,T2,T3) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.โครงการประเมนเพอเพมศกยภาพกรรมการสภาสถาบนใหมความเปนเลศในการนาองคกร

สกอ.

1.9 สรางความเขมแขงของเครอขายในการสรางความเปนเลศของอดมศกษา (S8,W3,T2,T14) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.โครงการนารองสรางความรวมมอของเครอขายสภาวชาชพ ทงในสงกดและนอกสงกดกระทรวงศกษาธการ ในดานการสรางมาตรฐานบณฑตวชาชพ

สกอ.สภาวชาชพ

2.โครงการนารองสรางความรวมมอของ เครอขายในแตละกลมสถาบนตามความเปนเลศทงในสงกดและนอกสงกดกระทรวงศกษาธการ

สกอ.สถาบนอดมศกษา

1.10 สรางความเขมแขงใหสถาบนอดมศกษาเพอความเปนเลศ และไดรบการจดอนดบในเวทโลก

(S2,S5,O9,T5,T6,T7,T9) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1.โครงการประเมนประสทธภาพเพอพฒนาศนยความเปนเลศ


2.โครงการเพมและพฒนาศนยความเปนเลศ สกอ.

9

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559ของเครอขายอดมศกษาใหแขงขนไดในเวทโลก


ยทธศาสตรท 2 สรางเอกภาพและคณภาพของขอมลสถตอดมศกษาโดยศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต:

สรางหนวยงานหลกในการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอดมศกษาใหเปนแหลงรวมองคความรทตอบสนองความตองการ และใชวางแผนกาลงคนเพอพฒนาประเทศ เปาประสงค ศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต ทมความเปนอสระ เปนแหลงขอมลสารสนเทศและสถตตางๆ ทเกยวของกบอดมศกษาไทย เชนผลงานวจย จานวนผสาเรจการศกษา และปรมาณความตองการกาลงคนเขาสตลาดงาน มการเชอมโยงขอมลกบหนวยงานอน เพอการนาไปใชประโยชน รวมถงการเปดชองทางเพอการรบรความตองการของสงคมผานระบบเครอขายสารสนเทศ และมการบรณาการขอมลการศกษาทกระดบและทกภาคสวน รวมทงศนยสารนเทศของ สกอ. .อยางมประสทธภาพ เปนแหลงขอมลอดมศกษาททนสมย ครอบคลมขอมลอดมศกษาของประชาคมอาเซยน ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน

ตวบงช เปาหมายในชวงป 2555-25592555 2556 2557 2558 2559

2.1 ศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต มมาตรฐานขอมลสารสนเทศ ทมระดบความนาเชอถอ โดยผานการประเมนทกปจากหนวยงานท สกอ .กาหนด

- ผานการ

ประเมน

ผาน การ

ประเมน

ผาน การ

ประเมน

ผานการ

ประเมน

2.2 มขอมลดานการผลตกาลงคนของประเทศทครบถวนในสวนของ demand และ supply side และมการปรบปรงขอมลทกป โดยผานตามเกณฑมาตรฐานท สกอ .กาหนด

- ผานการ

ประเมน

ผาน การ

ประเมน

ผาน การ

ประเมน

ผานการ

ประเมน

2.3 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมฐานขอมลสารสนเทศทเชอมโยงกบศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต

- 70 80 90 100

2.4 ระดบความพงพอใจเฉลยของผใชบรการขอมลจากทกภาคสวน ทกป

- ≥3.51 ≥3.51 ≥4.51 ≥4.51

10 กลยทธ

2.1 จดตงศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาตเปนแหลงทรวบรวมและเชอมโยงสารสนเทศอดมศกษาไทยทมความถกตอง ทนสมยและเปนปจจบน(S6,S7,W4,W6,W8,W9,W10,T5,T9,T11)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) จดตงศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต ท ม ค ว า ม เ ป น อ ส ร ะ เ พ อ เ ก บ ร วบ ร ว มสารสนเทศทเกยวของกบอดมศกษา และเชอมโยงขอมลทกระดบการศกษา เชนจานวนอาจารย จานวนบณฑต จานวนผลงานวจย ขอมลดานการผลตกาลงคนของประเทศซงครอบคลม demand และ supply side ความพงพอใจของผใชบณฑต ฯลฯ หมายเหต สถาบนอดมศกษาสนบสนนในดานการสงขอมลตามรปแบบทกาหนด


2) ประชาสมพนธเชงรกใหเปนทยอมรบในการเปนแหลงขอมลอดมศกษาของประเทศ

ศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต

3) ประเมนความพงพอใจของผใชบรการขอมลสารสนเทศอดมศกษาจากทกภาคสวน เพอนาผลการประเมนไปปรบปรงการจดระบบฐานขอมล

หนวยงานภายนอกท สกอ .กาหนด

4) ประเมนและผานการรบรองมาตรฐานขอมลสารสนเทศของศนยสารสนเทศอดมศกษาแหงชาต

หนวยงานภายนอกท สกอ .กาหนด

2.2 พฒนาระบบโครงสรางพนฐานของสารสนเทศอดมศกษา (Hardware, Software, Peopleware) ท

เชอมโยงขอมลระหวางขอมลสารสนเทศการศกษาขนพนฐาน อาชวศกษา และอดมศกษา เพอใชในการบรหารจ ด ก า ร แ ล ะ พ ฒ น า ส ถ า บ น อ ด ม ศ ก ษ า ท ง ใ น ส ง ก ด แ ล ะ น อ ก ส ง ก ด ก ร ะ ท ร ว ง ศ ก ษ า ธ ก า ร (S6,S7,W3,W6,W7,O2,T1,T2)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

11

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) แตงตงคณะกรรมการพฒนาระบบโครงสรางพนฐานของสารสนเทศอดมศกษาทเชอมโยงขอมล

สกอ .ศนยสารสนเทศ

อดมศกษาแหงชาต

2) พฒนาระบบโครงสรางพนฐานของสารสนเทศอดมศกษาทเชอมโยงขอมลทกระดบการศกษา

สกอ.ศนยสารสนเทศ


3) โครงการประเมนประสทธภาพเพอรบรองระบบโครงสรางพนฐานของสารสนเทศอดมศกษา



2.3 พฒนาฐานขอมลสารสนเทศอดมศกษาเพอสนบสนนการบรหารจดการสถาบนอดมศกษาทครอบคลม

ขอมลดานการผลตกาลงคนของประเทศในสวนของ demand และ supply side ทเชอมโยงกบขอมลในทกสถาบนอดมศกษา (W4,W6,W8,W9,W10,O2,T5,T9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) แตงตงคณะกรรมการอานวยการในการจดทาขอมลสถตอดมศกษา โดยพฒนาระบบและกลไกเพอใหสถาบนอดมศกษาจดสงขอมล ท ถกตองและตรงเวลาใหกบศนยสารสนเทศอดมศกษาในลกษณะทเชอมตอกนแบบ real time



2) พฒนาฐานขอมลสารสนเทศอดมศกษาเพอสนบสนนการบรหารจดการสถาบนอดม ศกษาทครอบคลมขอมลดานการผลตกาลงคนของประเทศในสวนของ demand และ supply side ทเชอมโยงกบขอมลในทกสถาบนอดมศกษา



12 ยทธศาสตรท 3 เปลยนกระบวนทศนดานการศกษา โดยใหความสาคญกบการพฒนาระบบการรบนกศกษา เพอเปดโอกาสการเรยนรตามศกยภาพของผเรยนในทกวย :

ปรบเปลยนวธคด ทศนคตและคานยม ดานการศกษาของคนไทย โดยเรมตนจากการสรางระบบการรบนกศกษาเชงรก ทสอดคลองกบความปรารถนา พรสวรรคและศกยภาพของผเรยนใหตรงตามความตองการของตลาดงาน เชอมโยงกระบวนการเรยนรทกระดบการศกษาทครอบคลมการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย โดยเปดโอกาสใหทกคนเรยนรไดตลอดชวต เพอพฒนากาลงคนของชาต เปาประสงค เปลยนกระบวนทศนดานการศกษาของคนไทย โดยเรมตนจากการรบนกศกษาเชงรกทสอดคลองกบความปรารถนา พรสวรรคและศกยภาพของผเรยน ใหสามารถเขาสระบบการศกษาทครอบคลมการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย โดยสรางการมสวนรวมของสถานศกษาทกระดบในการจดการศกษาทเชอมโยงตงแตระดบพนฐาน อาชวศกษาและอดมศกษา รวมถงพฒนาระบบการรบนกศกษาไมใหเกดความซาซอน ไมเพมภาระของผปกครองและผเขาศกษา เพอคดกรองและเตรยมความพรอมใหผทจะเขาศกษาตอระดบอดมศกษามคณลกษณะเหมาะสมในแตละอาชพทตรงกบความตองการของตลาดงานโดยเฉพาะดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ตลอดจนเปดโอกาสใหทกคนไดพฒนาศกยภาพของกาลงคนใหเปนกาลงสาคญของประเทศ ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน


3.1 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมความรวมมอทางดานการศกษากบสถานศกษาขนพนฐานและสถาบนอาชวศกษา

80 85 90 95 100

3.2 จานวนของผเรยนทกวยทเขาศกษาผานระบบสะสมหนวยกตในสถาบนอดมศกษา

- 1,000 2,000 3,000 4,000

3.3 ระดบความพงพอใจของผทจะเขาศกษาตอระบบการคดเลอกเขาศกษาในระดบอดมศกษา

- - ≤3.51 ≤3.51 ≤4.51

3.4 รอยละของผ เ ขาศกษาตอระดบอดมศกษาตรงกบสาขาวชาทผเรยนมความปรารถนา ความตงใจ ความถนดและตรงตามศกยภาพของตนเอง

80 85 90 95 100

13


3.5 รอยละของผ เขาศกษาตอในระดบอดมศกษาทผาน หลกสตรรวมระหวางการศกษาขนพนฐานและ /หรออาชวศกษากบอดมศกษาในการเตรยมความพรอมกอนเขาศกษาตอระดบอดมศกษา

- - 80 80 90

3.6 สดสวนผเขาเรยนระดบอดมศกษาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย: ดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

40:60 40:60 50:50 50:50 60:40

กลยทธ 3.1 ปรบโครงสรางการผลตและพฒนากาลงคน โดยใหมสวนรวมระหวางสถาบนอดมศกษา สถานศกษาขนพนฐานและสถาบนอาชวศกษา (W3,W8,O1,T11,I12)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการวางแผนการผลตและพฒนาก าล ง คนขอ งป ระ เทศท ส อดคล อ ง ก บ ความตองการในการแกไขปญหาและพฒนาประเทศทกสาขาวชา

สกอ.สพฐ. สอศ.

กระทรวงศกษาธการ

-

2) โครงการพฒนาผเรยนระดบมธยมศกษา เ พอ เตรยมความพรอมในการ ศกษาตอระดบอดม ศกษา โดยพฒนาหลกสตร /รายวชา เพอใหผเรยนสามารถบรณาการและเชอมโยงความรทไดจากการศกษาขนพนฐานและระดบอาชวศกษากบสถาบนอดมศกษา



-

3.โครงการพฒนาและใชแบบทดสอบความถนดทางทกษะ ความสามารถของผเรยน เพอใหผเรยนสามารถเลอกเรยนในดานทตรงกบความถนด ทกษะและความสามารถของผ เรยน โดยมการทดสอบเปนระยะอยางตอเนอง

สกอ.สพฐ. สทศ.


-

14 3 .2 สรางระบบการเรยนแบบสะสมหนวยกต การถายโอนหนวยกตและระบบเทยบโอนประสบการณการท า ง า น ร ะ ห ว า ง ส ถ า บ น อ ด ม ศ ก ษ า ภ า ย ใ น ป ร ะ เ ท ศ แ ล ะ ภ ม ภ า ค อ า เ ซ ย น (W5,W7, W8,T5,T6,T7,T9,O1,O5,O6,O7,O9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการความรวมมอระหวางสถาบนอดมศกษาในประเทศและในภมภาคอาเซยนในการจดทาระบบการเรยนแบบสะสมหนวยกต


-

2) โครงการรบผเรยนผานระบบสะสม หนวยกต


-

3.3 พฒนาระบบการคดเลอกเขาศกษาตอระดบอดมศกษาใหมประสทธภาพ ประสทธผลและ มความ

หลากหลายตรงกบศกยภาพของนกเรยนทครอบคลมทงดานความร ทกษะความสามารถพเศษและคณธรรม (W8,T6,T7,T9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการพฒนาระบบการคดเลอกเขาศกษาตอระดบอดมศกษาทงระบบสวนกลางและระบบสอบตร ง ให ม ป ระส ท ธ ภ าพประสทธผลและมความหลากหลายตรงกบศกยภาพของผ เ รยนทครอบคลมท งดานความร ดานทกษะ ความสามารถพเศษและดานคณธรรม

สทศ.สถาบนอดมศกษา

-

3.4 เพมสดสวนผเรยนทางดานสายวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยสงเสรมใหสถาบนอดมศกษาผลตบณฑตทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยใหมคณภาพและจานวนมากขน (W8,S2,S5,O6,T11)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการแนะแนวเสนทางอาชพสาย วทยาศาสตรและเทคโนโลย



-

15

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25592) โครงการสนบสนนทนการศกษาดานสายวทยาศาสตรและเทคโนโลยแกนกศกษาผาน โครงการกองทนเงนใหกยมทผกกบรายไดในอนาคต (กรอ.)

กองทนกรอ. -

3) โครงการเพมหองเรยนวทยาศาสตร ในโรงเรยนมธยมศกษา โดยความรวมมอจากสถาบนอดมศกษา

สกอ.สพฐ.


-

4) สนบสนนใหสถาบนอดมศกษา /หนวยงานภาครฐ /เอกชนให ทนการศกษากบผเรยนทม

ศกยภาพทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยไดมโอกาสเขาศกษาตอในสถาบนอดมศกษา

สถาบนอดมศกษา -

ยทธศาสตรท 4 พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพ:

พฒนาอาจารยใหมจตวญญาณของความเปนคร เปนตนแบบของผมคณธรรมนาความรเปนวชาชพทมเกยรตและศกดศร เปนทยอมรบในสงคม รวมทงเปดโอกาสใหผทมความรความเชยวชาญ มประสบการณทางวชาการหรอวชาชพ เขาสการเปนอาจารย เปาประสงค

สถาบนอดมศกษามจานวนอาจารยเพยงพอตอความตองการในการผลตบณฑต มคณวฒและตาแหนงทางวชาการตามเกณฑทกาหนด มความสามารถดานวชาการ มทกษะ มประสบการณ ในการถายทอดองคความร และสมรรถนะทางวชาชพ เปนครมออาชพทสามารถสอน ทาวจย สามารถใชภาษาตางประเทศและเทคโนโลยสมยใหมไดเปนอยางด มจตวญญาณความเปนคร มคณธรรมจรยธรรมทดงาม ดารงตนอยางมเกยรตและศกดศร เปนแบบอยางทดและไดรบการยกยองจากสงคม

วชาชพ : (Profession) งานทตองมวชา ไดรบการอบรมสงสอน มขนบธรรมเนยมและจรรยาของหมคณะโดยเฉพาะ ลกษณะสาคญของการเปนวชาชพ คอ 1. มองคความรเฉพาะของตน ผประกอบวชาชพจะตองเขารบการศกษา ฝกอบรมใหมความรในศาสตรเฉพาะของวชาชพนนๆ

2. มความเปนอสระในการประกอบวชาชพ มมาตรฐานการปฏบตเปนการเฉพาะสาหรบวชาชพนนๆ โดยมองคความรเปนพนฐาน บคคลอนไมสามารถจะมาสงการใหปฏบต

16

3. มกฎหมายรองรบการประกอบวชาชพ หมายถง จะตองมการขนทะเบยนเพอขออนญาตประกอบวชาชพ ไดแก ใบประกอบวชาชพ

4. มจรรยาบรรณ ตราขนเพอผประกอบวชาชพดารงตนหรอประพฤตตนอยในความถกตอง ดงามตอผรบบรการ ตอเพอนผรวมวชาชพ ตอตนเอง และตอสงคมสวนรวม

5. มสานกทจะใหบรการ เมอถกเรยกรองการบรการจะตองเตมใจทจะใหบรการแกผมารบบรการไดเสมอ บางครงอาจจะตองสละความสขสวนตว มความภาคภมใจในวชาชพของตน มออาชพ : (professional) ผทสามารถทางานไดด มความชานาญในงานในเรองนนๆ สามารถเปนแบบอยาง อางองได และเปนทยอมรบของคนในวงการหรอนอกวงการ ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน


4.1 รอยละของหลกสตรทมจานวนอาจารยเปนไปตามเกณฑมาตรฐาน สกอ.* หมายเหต *จากผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในของสถาบนอดมศกษา พบวามบางหลกสตรไมเปนตามเกณฑมาตรฐาน สกอ.

100 100 100 100 100

4.2 รอยละของจานวนอาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอก ในภาพรวมของทกสถาบนอดมศกษาและจาแนกตามกลม ดงน

1) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาศกยภาพดานอาชพและการดารงชวตในทกวย

2) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางบณฑตนกปฏบต

3) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตนกวชาการ

4) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตและสรางองคความรเฉพาะทางหรอเฉพาะวชาชพ

5) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาสงคมและทองถนไทย

6) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางองคความร

26 5

20

20

20

20

40

26 5

20

20

20

20

40

28 8

25

25

25

25

45

28 8

25

25

25

25

50

30

10

30

30

30

30

55

17


เพอชนาและเพมขดความสามารถในการแขงขนระดบโลก 4.3 ระดบความพงพอใจเฉลยของนกศกษาตอการปฏบต

หนาทของอาจารย หมายเหต ผลการประเมนการปฏบตหนาทอาจารย โดยนกศกษา เชน ความสามารถในการสอน การถายทอดความร ใหคาปรกษา จตวญญาณความเปนคร ความรบผดชอบ เปนแบบอยางทดแกนกศกษาฯ

≥3.51 ≥ 3.51 ≥ 4.51 ≥ 4.51 ≥ 4.51

4.4 รอยละของอาจารยทไดรบรางวลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐฯและงานสรางสรรค ในระดบชาตและนานาชาตเมอเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด

5 5 10 10 15

4.5 รอยละของอาจารยทไดรบรางวลดานคณธรรมจรยธรรม )ครตนแบบ ครดเดน ฯ (จากองคกร /หนวย งาน

ภายนอกสถาบนการศกษา เมอเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด หมายเหต สกอ.รวบรวมขอมล

1

1 2 2

3

4.6 รอยละของอาจารยทเขารวมโครงการสหกจอาจารย กบภาครฐหรอเอกชน หมายเหต ตวอยางเชน การใหคาปรกษากบภาครฐ เอกชน การปฏบตงานจรง ฯ และใหเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด

10 10 15 20 25

4.7 ระดบความนยม ของการเลอกประกอบวชาชพอาจารย ในสถาบนอดมศกษาเพมขน หมายเหต สารวจ การยอมรบวชาชพอาจารย จากประชาชน ผเรยน

ตดอนดบ 1 ใน 10





กลยทธ 4.1 จดทาแผนอตรากาลงการผลตอาจารยใหมจานวนทเพยงพอและพฒนาใหมคณภาพทตรงกบความตองการดานผลตบณฑตของทงประเทศ (W5,W7,T2,T5,T6,T7,O1)

18

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) จดทาแผนอตรากาลงการผลตอาจารยใหมจานวนทเพยงพอและพฒนาใหมคณภาพทตรงกบความตองการดานผลตบณฑตของทงประเทศ โดยการมสวนรวมของสถาบน อดมศกษาและผทเกยวของจากทกภาคสวน และใหมการนาไปดาเ นนการอยางเปนรปธรรม


2) โครงการอาจารยรกษบานเกด โดย สกอ.รวมมอกบ สพฐ .ในการคดเลอกและใหทนนกเรยนทเรยนดมความสามารถเปนอาจารย เพอสนบสนนใหทางานในมหาวทยาลยทอยในภมลาเนา


4.2 พฒนาคณวฒอาจารยระดบปรญญาเอกใหมสดสวนเปนไปตามท สกอ.กาหนด และเพมจานวนผดารงตาแหนงทางวชาการ(W4,W5,W7,T7, 06)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) จดสรรทนการศกษาตอระดบปรญญาเอกของอาจารย


2) พฒนาระบบและกลไกในการสนบสนนใหอาจารยมตาแหนงทางวชาการเพมขน


4.3 พฒนาอาจารยใหเปนมออาชพอยางเปนระบบและตอเนองเหมาะสมกบสภาพงานทเปลยนแปลงไป ในรปแบบทหลากหลาย (W5,W9,T6,T7,O1,O2)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) ประเมนสมรรถนะหลกของอาจารย และพฒนาอาจารยใหเปนมออาชพดวยรปแบบทหลากหลายและตอเนอง เชน E- learning

สกอสถาบนอดมศกษา

ควอท.8

8 ควอท. หมายถง สมาคมเครอขายพฒนาวชาชพอาจารยและองคกรระดบอดมศกษาแหงประเทศไทย (Professional and Organizational Development Network

19 4.4 สรางการยอมรบและใหเกยรตกบอาจารย ผเชยวชาญ เพอสรางคณปการแกประเทศ ในการถายทอดองคความร (W5,W7,T2,O1)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591.โครงการผลตตาราแหงชาต หมายเหต เชญอาจารยทมความเชยวชาญในแตละสาขาจากทกสถาบนอดมศกษา


2.โครงการสรางครตนแบบและมอบรางวลยกยองเชดชเกยรตอาจารย


4.5 สนบสนนใหอาจารยเขารวมโครงการสหกจอาจารย กบภาครฐและเอกชน เพอใหอาจารยมความร ทกษะประสบการณ ในสภาพจรงรวมทงนวตกรรมใหม ๆ และนามาใชในการสอน การวจย การบรการทางวชาการ (W5,W9, W10,T9,O5,O8)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการสหกจอาจารย 9


2)โครงการตดตามประเมนความสาเรจของโครงการสหกจอาจารยเพอนาผลการประเมนไปปรบปรงการดาเนนงาน


3)มการจดการความรทไดจากโครงการสหกจอาจารย

สกอ

4 .6 จดระบบและกลไกใหมการแลกเปลยนอาจารยในสถาบนอดมศกษาภายในประเทศและตางประเทศ เพอสรางเครอขายความรวมมอและเพมพนความรและประสบการณแกอาจารย(W3,W5,W7,T2,T6)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591.สกอ.ประสานและสนบสนนสรางเครอขายใ น ก า ร แ ล ก เ ป ล ย น อ า จ า ร ย ร ะ ห ว า งสถาบนอดมศกษา ภายใน ประเทศและตางประเทศได

สกอ.

2.โครงการแลกเปลยนอาจารย10ระหวาง สถาบนอดมศกษา

9 โครงการสหกจอาจารย หมายถง โครงการทจดสงอาจารยไปปฏบตงานรวมกบภาครฐ/เอกชน เพอนาความรและประสบการณทไดจากการปฏบตงานไปถายทอดใหนกศกษา

20

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559สถาบนอดมศกษา 4.7 ปฏรปเงนเดอนและคาตอบแทนอาจารย โดยการปรบเพมคาตอบแทน สวสดการ สทธผลประโยชนพเศษ ใหกบวชาชพอาจารยเพอสามารถปฏบตงานไดอยางมเกยรตมศกดศร (W5,W7,O1)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการปฏรปเงนเดอน หรอ คาตอบแทนอาจารย โดยการปรบเพมคาตอบแทน สวสด การ สทธผลประโยชนพเศษ ใหกบวชาชพอาจารยเพอสามารถปฏบตงานไดอยางมเกยรตมศกดศร

สกอ.

ยทธศาสตรท 5 ยกระดบคณภาพบณฑตอยางกาวกระโดด

เปลยนกระบวนทศนการเรยนรของบณฑต เปลยนจากการทองจาเปนการคดวเคราะห เพอใหบณฑตมดลย

ภาพระหวางเกงงานและเกงความด โดยเนนความรบผดชอบ ม สขภาวะ ทงรางกายและจตใจ เพอตนเองและสงคม

โดยมการตดตามประเมนคณภาพและพฒนาบณฑตหลงเขาสตลาดงานเพอใหสามารถปรบตวเขากบสภาพงานใน

สงคมอาเซยน

เปาประสงค ยกระดบคณภาพบณฑตใหมคณภาพตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา อยางนอย 5 ดาน ไดแก

ดานคณธรรมจรยธรรม ดานความร ดานทกษะทางปญญา ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ รวมถงมทกษะตรงกบ

ความตองการของตลาดงานและการพฒนาประเทศทกดาน โดยเฉพาะดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย มกระบวน

ทศนใหมในการเรยนรและสามารถเรยนรดวยตนเองตลอดชวต เปลยนจากการทองจาเปนการคดวเคราะห เปลยน

10 โครงการแลกเปลยนอาจารย จดขนเพอใหอาจารยไดมการแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนทงในดานการบรหารจดการ เทคนคการถายทอดความร และการวจย

21 กระบวนการเรยนรใหมเปาหมายในการนาความรไปใชไดจรง มทกษะในการดารงชวต มความเปนผนา มจตอาสา

และความรบผดชอบตอสงคม มความสามารถในการสอสาร สามารถดารงชวตและประกอบอาชพไดในประชาคม

อาเซยน รวมทงเปนพลเมองทมคณคาของโลก ตลอดจนดารงไวซงเอกลกษณวฒนธรรมและภมปญญาทองถนไทย

ทสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง พรอมทจะพฒนาตนเองหลงเขาสตลาดงาน โดยผานระบบตดตาม

คณภาพบณฑตของสถาบนอดมศกษา

ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน ตวบงช เปาหมายในชวงป 2555-2559

2555 2556 2557 2558 25595.1 รอยละของผสาเรจการศกษาทผานการสอบใบประกอบ

วชาชพหรอใบรบรองคณวฒเฉพาะสาขาแหงชาต (ทครอบคลมความรดานภาษาองกฤษและ IT)

80 85 90 95 100

5.2 ระดบความพงพอใจของนายจางทมตอผประกอบการ/บณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต 1) ภาพรวมเฉลย 5 ดาน ตามกรอบ TQF 2) ดานความรบผดชอบ

≥3.51 ≥4.51

≥3.51 ≥4.51

≥4.51 ≥ 4.51

≥4.51 ≥4.51

≥4.51 ≥4.51

5.3 รอยละของบณฑตทไดงานทาและประกอบอาชพอสระ ตอจานวนบณฑตทงหมด

75 80 85 90 90

5.4 รอยละของหลกสตรทมการจดการเรยนการสอนโดยใหผเรยนสามารถเรยนรจากการปฏบตงานจรง (Work Integrated Learning)

80 85 90 95 100

5.5 รอยละของหลกสตรทมความรวมมอกบองคกรวชาชพ/วชาการ /ผใชบณฑตทงภาครฐ /เอกชนในการสราง/

พฒนา/บรหารหลกสตร

80 85 90 95 100

5.6 รอยละของหลกสตรทไดรบการรบรองมาตรฐานในระดบนานาชาต โดยหนวยงาน /องคกร/สถาบนวชาชพซงเปนทยอมรบระดบนานาชาต

- - 5 10 20

22


5.7 รอยละของสถาบนอดมศกษาทจดการเรยนรผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศ โดยขยายโอกาสความรวมมอทางดานการศกษากบสถานศกษาขนพนฐานและสถาบนอาชวศกษา

80 85 90 95 100

กลยทธ

5.1 เปลยนกระบวนทศนและสรางความตระหนกของประชาคมอดมศกษา เพอใหเกดพลงรวมในการยกระดบคณภาพบณฑต ใหสามารถเรยนรตลอดชวต (W4,W9,T2,T5,T7,T9,O1,O4,O5,O6)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) สรางระบบการเรยนรแบบสะสมหนวยกต การถายโอนหนวยกตและระบบเทยบโอนป ร ะ ส บ ก า ร ณ ก า ร ท า ง า น ร ะ ห ว า งสถาบนอดมศกษาภายในประเทศและภมภาคอาเซยน รวมทงมการประชาสมพนธ ใหสงคมไทยรบทราบ


-

2) .โครงการสรางความร ความเขาใจและความตระหนกใหกบประชาคมอดมศกษาในการจดการเรยน รของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต


-

5.2 จดทาหลกสตรรวมกบสถาบนการศกษาในภมภาคอาเซยน โดยใหมบางรายวชาทเรยนรวมกนโดยใช e-Learning และระบบการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (W5,O2,O7,O9,T5,T6,T7.T9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) สนบสนนสถาบนอดมศกษาทมความพรอมใหมการจดทาหลกสตรรวมกบสถาบนการ ศกษาในภมภาคอาเซยน

สกอ/สถาบนอดมศกษา

-

23 5 .3 พฒนาหลกสตรใหไดรบมาตรฐานในระดบนานาชาตและเปนหลกสตรทตรงตามความตองการของตลาดงาน โดยเฉพาะระดบภมภาคอาเซยน (W8,T5,T6,T7,T9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591.โครงการสนบสนนใหสถาบนอดมศกษาทมหลกสตรนานาชาตไดรบการรบรองมาตรฐาน โดยหนวยงาน /องคกร /สถาบนวชาชพซงเปนทยอมรบระดบนานาชาต


-

2)โครงการสนบสนนใหสถาบนการศกษามความพรอมเปดสอนภาษาและวฒนธรรมของสมาชกอาเซยน


-

3)โครงการพฒนาการเรยน รของผ เรยน ทตอบสนองการอยรวมกนของประชาคมอาเซยนอยางสนตสข


-

5 .4 พฒนาหลกสตรใหมการจดการเรยนการสอน โดยใหผเรยนสามารถเรยนรจากการปฏบตงานจรง

(Work-Integrated Learning) ตรงกบตลาดงาน โดยสรางความรวมมอจากภาคการผลตใหเกดเปน Corporate University (W5,W8, W10, T5,T6,T7,T9,T10,O1,O4,O5,O6,O7.O8,O9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการสรางและดาเนนการเปดหลกสตรทมการจดการเรยนการสอน โดยใหผเรยนสามารถเรยนรจากการปฏบตงานจรง


2)โครงการสรางความรวมมอ partnership กบผประกอบการรายใหญในการผลตบณฑต ทาใหเกด Corporate University เพอใหเกดทกษะวชาชพตรงกบตลาดงาน


-

5.5 พฒนาคณลกษณะของความเปนผนา รวมทงปลกฝงใหนกศกษาตระหนกในการดารงไวซงเอกลกษณ

วฒนธรรม และภมปญญาทองถนไทยทสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เพอใหเกดความรกและหวงแหนในความเปนไทย เปนพลเมองทดของประเทศ (W5,W7,W8,T10,T11,O1,O7)


24

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการพฒนาคณลกษณะของความเปนผนา รวมทงปลกฝงใหนกศกษาตระหนกในการดารงไวซงเอกลกษณ วฒนธรรม และภมปญญาทองถนไทยทสอดคลองกบหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง


2)โ ค ร ง ก า ร พฒนาต อ ยอดคว าม ร จ า ก ภมปญญาทองถนและปลกฝงใหผเรยนรกษทองถนมากขน


-

5.6 สงเสรมใหสถาบนอดมศกษาของไทยมความรวมมอกบสมาคมวชาชพและองคกรผใชบณฑตทงภาครฐและเอกชนในการสรางและพฒนาบรหารหลกสตรรวมกนกบสถาบนอดมศกษา รวมทงจดใหผทจบการศกษามการส อ บ ใ บ ป ร ะ ก อ บ ว ช า ช พ ห ร อ ใ บ ร บ ร อ ง ค ณ ว ฒ เ ฉ พ า ะ ส า ข า แ ห ง ช า ต (W5,W8,W9,T5,T7,T9, O1,O7,O8,O9,T5,T7,T8,T9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการความรวมมอกบสมาคมวชาชพ/สภาวชาชพและองคกรผใชบณฑต ทงภาครฐและเอกชนในการสราง /พฒนา /บรหารหลกสตรรวมกนกบสถาบนอดมศกษา


-

2)โครงการเตรยมการและดาเนนการจดสอบ ใบประกอบวชาชพหรอใบรบรองคณวฒเฉพาะสาขาตามกรอบมาตรฐานคณว ฒระดบอดมศกษาแหงชาต


สมาคมหรอองคกรเฉพาะสาขา

- -

หมายเหต ในบางวชาชพอาจจะสอบหลงจากปฏบตไปแลว 1-2 ป แตในบางวชาชพสามารถจดสอบไดหลงจากสาเรจการศกษา

5.7ขยายโอกาสทางการเรยนรผานระบบเทคโนโลยสารสนเทศอยางครบวงจรโดยใหสถาบนอดมศกษารวมมอกบ สพฐ. และ สอศ .ในการพฒนาการจดการเรยนการสอนและจดทาสอการสอนผานระบบ e-Learning เพอใชในทกพนทเขตการศกษา ผานโครงการเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา (S7,W5, W7,O2,O7,O 9 (

25

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการความรวมมอกบ สพฐ.และ สอศ .ในการพฒนาการจดการเรยนการสอนและจดทาสอการสอนผานระบบ e-Learning



-

5.8 กลยทธตดตามและพฒนาคณภาพบณฑตภายหลงเขาสตลาดงาน โดยผานระบบการตดตามและพฒนาบณฑตหลงเขาสตลาดงาน เพอใหสามารถปรบตวเขากบสภาพงานในสงคมอาเซยนได (S1,W8,O9,T5,T6,T7,T9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการตดตามและพฒนาคณภาพบณฑต

ภายหลงจากการเขาสตลาดงาน

สถาบนอดมศกษา/หนวยงานองคกรผใช

บณฑต

-

ยทธศาสตรท 6 นาประเทศพนวกฤตและชนาการพฒนา ดวยงานวจยเชงสรางสรรค :

ผลตงานวจยและงานสรางสรรคเชงบรณาการ ทแกไขปญหาเรงดวน รวมทงชนาและตอบสนอง การพฒนาเศรษฐกจสงคมของประเทศ ใหสามารถแขงขนไดในระดบนานาชาต เปาประสงค

สรางองคความรเพอเสรมสรางสงคมทเปนธรรมและสงคมทเปนธรรมและเปนสงคมสนตสข พฒนาคนไทยทกกลมวยอยางเปนองครวมทงทางกาย ใจ สตปญญา อารมณ คณธรรม จรยธรรม และสถาบนทางสงคมในการพฒนาคนใหมคณภาพ พฒนาเศรษฐกจใหเตบโตอยางมเสถยร คณภาพและยงยน มความเชอมโยงกบเครอขายการผลตสนคาและบรการบนฐานปญญา นวตกรรม และความคดสรางสรรคในภมภาคอาเซยน มความมนคงทางอาหารและพลงงาน การผลตและบรโภคเปนมตรตอสงแวดลอม มการบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมใหเพยงพอตอการรกษาสมดลระบบนเวศ และเปนฐานทมนคงของการพฒนา เปนพนฐานสการสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาเศรษฐกจอยางยงยนและสมดลของประเทศ บนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและสอดคลองกบแผนวจยแหงชาต ฉบบท 8 (พ.ศ.2555-2559) มงเนนการวจยเพอพฒนาประสทธภาพการผลตทตอบสนองตอความตองการในการพฒนาเศรษฐกจ อตสาหกรรมและสงคมทกาหนดไวตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) โดยครอบคลมในทกกลมอาชพ การวจยเกยวกบการพฒนาระบบและกลไกในการบรหารจดการนา พลงงานและสงแวดลอม ตลอดจนองคความรเพอรองรบภยพบตจากธรรมชาตของประเทศทมประสทธภาพ การพฒนาองคความรจากภมปญญาทองถน สรางองคความรและมลคาเพมให

26 สามารถนาไปใชประโยชนและสามารถแขงขนไดในภมภาคอาเซยน สรางงานวจยทมคณภาพสามารถตพมพเผยแพรในระดบนานาชาต มการพฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการความรของประเทศอยางมเอกภาพและมประสทธภาพ ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน


6.1 รอยละของทนสนบสนนงานวจยในประเดนททตอบสนองตอการแกปญหาของประเทศตองบประมาณดานวจยทงประเทศ

70

70

70

70

70

6.2 คะแนนเฉลยจากงานวจย/งานสรางสรรคทตพมพ/เผยแพรตอจานวนอาจารย (คานวณจากขอมลของ สมศ.) 1) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาศกยภาพดานอาชพและการดารงชวตในทกวย 2) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางบณฑตนกปฏบต 3) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตนกวชาการ 4)สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตและสรางองคความรเฉพาะทางหรอเฉพาะวชาชพ 5) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาสงคมและทองถนไทย 6) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางองคความรเพอชนาและเพมขดความสามารในการแขงขนระดบโลก

≥1.00

≥2.51

≥2.51

≥2.51

≥2.51

≥4.00

≥1.00

≥2.51

≥2.51

≥2.51

≥2.51

≥4.00

≥1.00

≥2.51

≥2.51

≥2.51

≥2.51

≥4.00

≥1.50

≥3.01

≥3.01

≥3.01

≥3.01

≥4.51

≥1.50

≥3.01

≥3.01

≥3.01

≥3.01

≥4.51

6.3 คะแนนเฉลยจากงานวจยท นาไปใชประโยชน ในระดบชาตหรอนานาชาต 1) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาศกยภาพดานอาชพและการดารงชวตในทกวย 2) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางบณฑตนกปฏบต

≥4.51

≥4.00

≥4.51

≥4.00

≥4.51

≥4.00

5.00

≥4.51

5.00

≥4.51

27


3) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตนกวชาการ 4)สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการผลตบณฑตและสรางองคความรเฉพาะทางหรอเฉพาะวชาชพ 5) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการพฒนาสงคมและทองถนไทย 6) สถาบนอดมศกษาทเปนเลศในการสรางองคความรเพอชนาและเพมขดความสามารในการแขงขนระดบโลก

≥4.00

≥3.51

≥4.00

≥3.51

≥4.00

≥3.51

≥4.00

≥3.51

≥4.00

≥3.51

≥4.00

≥3.51

≥4.51

≥4.00

≥4.51

≥4.00

≥4.51

≥4.00

≥4.51

≥4.00

6.4 รอยละของสถาบนอดมศกษาทมสดสวนงานวจยทตอบสนองตอปญหาของชาต มากกวาหรอเทากบ 60 % ของงานวจยทงหมด

รอยละ50

รอยละ55

รอยละ 60

รอยละ65

รอยละ70

6.5 จานวนประเดนความร ทเกดจากการจดการความรทเกยวของกบงานวจย หมายเหต ใชผลการประเมนคณภาพภายใน

200 200 250 250 300

6.6 รอยละของสถาบนอดมศกษาทไดรบการจดสรรงบประมาณแผนดน เพอสงเสรมงานวจยของสถาบนอดมศกษาตามระบบการประเมนศกยภาพการผลตงานวจย

60 60 70 70 80

6.7 จานวนศนยความเปนเลศทเกดจากความรวมมอของเครอขายสถาบนอดมศกษาซงไดรบการยอมรบในระดบนานาชาตและผานการประเมนตามเกณฑท สกอ .กาหนดทกป

10 15 20 25 30

6.8 จานวนอทยานวทยาศาสตรทจดตงเพมขน - 1 2 3 4กลยทธ

6 .1 สรางงานวจยประยกตทตรงกบปญหาและความตองการในการพฒนาประเทศ รวมทงดานการอนรกษพลงงาน สงแวดลอม และสามารถนาไปใชประโยชนกบชมชน บนพนฐานของหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงเพอการพฒนาอยางยงยน โดยสงเสรมผานการจดสรรงบประมาณและการกาหนดกลมสถาบน ทมศกยภาพดานงานวจย (S2,W9,W10,O4,O6,O8)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) สรางเครอขายการวจยของทกกลมสถาบน สกอ.

28

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559พฒนาโจทยวจยทตรงกบปญหาและความตองการในการพฒนาประเทศ


2)ส ง เ ส ร มก า ร ค นค ว า ว จ ย แ ละ พฒนากระบวนการผลตเพอสรางโอกาสใหบคลากรทสนใจดานการวจยเทคโนโลยและสรางนวตกรรมใหมๆ ดานอตสาหกรรมการผลตและบรการเพอลดระดบการพงพาเทคโนโลยจากตางประเทศ


6.2 สรางระบบและกลไกในการบรหารจดการความรทแกปญหาของสงคมและประเทศตามบรบทของสถาบน

(W9W10O5O8) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1)สงเคราะหความรทไดจากงานวจยในแตละกลมสถาบน และเชอมโยงขอมลไปยงศนยขอมลสารสนเทศ

สกอ.ศนยขอมลสารสนเทศ สถาบนอดมศกษา

6.3 เรงรดใหมการวจยศกยภาพตามพนทและศกยภาพของทรพยากร (W10,O3,O5,O7,T9) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1)สนบสนนทนวจยศกยภาพตามพนท โดยมการกาหนดโจทยวจยรวมกบจงหวด โดยนาผลการวจยมาจดทาแผนการผลตในเชงพาณชยและแผนการตลาดของสนคาทตอบ สนองความตองการของตลาดในประเทศและตางประเทศ


6.4 รวมมอกบภาคอตสาหกรรมและภาครฐ ในการสรางงานวจยซงกอใหเกดองคความรทสามารถ

ถายทอดเทคโนโล ยส ภาคอตสาหกรรมและชมชน และสามารถบรณาการ กบการ เร ยนการสอน (W8,W9,W10,O5,O8,T4,T7,T5)


29

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการรวมมอสรางงานวจยกบภาค อตสาหกรรมและภาครฐ


6.5 สรางแหลงองคความรทเปนเลศระดบชาต ในรปแบบทหลากหลาย ตามศกยภาพและครอบคลมในทกภมภาค (W9,W10,O8,O6,O5,O4,T5,T7)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) จดตงศนยความเปนเลศในการขบ เคลอนการสรางองคความร เพอสรางเทคโนโลยและนวตกรรมทเออใหประเทศไทยเปลยนสถาน ภาพจากการเปนฐานการผลตทางอตสาห กรรมอยางงายไปสฐานการผลตทมมลคาสงขน รวมทงการพฒนานวตกรรมและองคความรใหมในวทยาการดานตางๆ


2) เ พมการจดต งอทยานวทยาศาสตรในสถาบน การศกษาทมความพรอม ใหครอบ คลมทกภมภาค11


6.6 สนบสนนการสรางงานวจยตอยอดองคความรไปสสนคา และบรการ ใหพรอมทจะนาไปสกระบวนการผลตในเชงพาณชย หรอการถายทอดสชมชน (S3,W9,W10,O5,O8,T1)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) สนบสนนใหมการจดตงบรษทของสถาบนอดมศกษาผานระบบกองทนตงตวได เพอผลตงานวจยตอยอด


11 เพอใหเปนศนยกลางการวจยและพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเปนยทธศาสตรของภมภาค อกทงเปนแหลงพฒนากาลงคน และพฒนาผลงานวจยสการผลตในเชงพาณชย รวมถงพฒนาเทคโนโลยใหสามารถตอยอดเพมเตมในเชงธรกจ อทยานวทยาศาสตรฯจะเปนแหลงรวมของการทา R&D ทาใหมการตอยอดงานวจย เกดความรวมมอและการแขงขนอยางสรางสรรค และชวยกระตนใหเกดการพฒนาเทคโนโลยในภาคเอกชนมากขน

30

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25592) สนบสนนใหม การจดต งหนวยจดการทรพยสนทางปญญาและถายทอดเทคโนโลย (Technology Licensing Office)ทไดจากการวจยตอยอดองคความร


6.7 พฒนาศกยภาพและความสามารถของทรพยากรบคคลดานการวจยในกลมสาขาทตรงกบปญหาและ

ความตองการของประเทศ (S3W8W9O5) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1) พฒนากาลงคนระดบสง เ พอว จยและพฒนานวตกรรม ผลตภณฑใหม ใหสามารถแกปญหาและความตองการของประเทศรวมทงแขงขนไดในตลาดโลกโดยรวมมอกบภาคการผลตและนานาชาต โดยเฉพาะประเทศทประสบความสาเรจ


6.8 พฒนาระบบการสนบสนนใหมการตพมพเผยแพรผลงานวจยในวารสารวชาการระดบนานาชาต

โดยเฉพาะวารสารทอยในฐานขอมลนานาชาตท สมศ.กาหนด )S5,O9) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1) สงเสรมใหวารสารระดบชาตมการยกระดบเปนวารสารระดบนานาชาต


ยทธศาสตรท 7 บรการวชาการเพอพฒนาประเทศอยางยงยน:

ใหบรการวชาการเพอสรางความเขมแขงและเพมขดความสามารถของประเทศ บนพนฐานหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ทดารงไวซงวฒนธรรมและภมปญญาไทย ภายใตความรวมมอของชมชน เพอรองรบการเปลยนแปลงของบรบทโลก

เปาประสงค เพมโอกาสเรยนรอยางทวถงเพอใหชมชนไดมการพฒนาอยางตอเนอง สามารถรกษาและตอยอดองคความรและภมปญญาทองถน และการจดการทรพยากรและสงแวดลอมทนาไปสการพงพาตนเองไดอยางยงยนเพอความเขมแขงของประเทศ โดยการพฒนาคณภาพชวตและเศรษฐกจของประชาชนในชมชน พฒนาผลตภาพ สราง

31 มลคาเพมและเพมศกยภาพชมชนดานอาชพเพอขยายการจางงานและยกระดบรายไดใหมความมนคงในการดารงชวตอยางมความสขและมภมคมกนตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ครอบคลมการพฒนาความรวมมอทางวชาการระหวางอดมศกษากบการศกษาขนพนฐานและอาชวศกษาใหพรอมรองรบการเปลยนแปลงของบรบทโลกโดยเนนศกยภาพดานภาษา คณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย และสงเสรมใหสถาบนอดมศกษาใชการบรการวชาการเปนเครองมอในการสรางความสมพนธแลกเปลยนเรยนรดานวชาการและวฒนธรรมเพอรองรบการเปนประชาคมอาเซยนและเผยแพรแนวคด และองคความรใหม เพอนาสการประยกตใชในบรบทจรง เพอแกไขปญหาสงคมไทยและสงคมโลก ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน


7.1 จานวนชมชนตนแบบ12 ทมระบบการจดการความรและการดาเนนงานสรางองคความรเพอยกระดบคณภาพชวตและเศรษฐกจของชมชน อยางนอย 1 ชมชน ตอ 1 สถาบนอดมศกษา

- 200 225 250 275

7.2 รอยละของชมชนตนแบบทมระดบคะแนนคณภาพชวต13

เฉลย ≥80 คะแนน จากคะแนนเตม100 ภายหลงการไดรบบรการวชาการ

- - 70 80 90

7.3 รอยละของจานวนสถาบนอดมศกษาท พฒนาความรวมมอทางวชาการกบสถานศกษาระดบพนฐานและอาชวศกษาอยางเปนรปธรรม

60 70 80 90 100

7.4 รอยละของจานวนงานบรการวชาการทนางานวจยและงานสรางสรรคไปใชในการพฒนาชมชน ตอจานวนงาน

10 15 20 25 30

12 ชมชนตนแบบ หมายถง ชมชนทเปนตวอยาง /ตนแบบ/กรณศกษา ในดานใดดานหนงทสอดคลองกบศกยภาพชมชนซงสามารถ

พฒนาใหเปนตนแบบไดและมการจดการองคความร ภมปญญาในดานนนเพอใหเกดการถายทอดหรอการศกษาพฒนาตอยอดไดอยางตอเนองและเปนระบบจนเปนชมชนทมขดความสามารถในการจดการปญหาภายในชมชนดวยตนเอง มการพฒนาคณภาพชวตและเศรษฐกจสามารถพงตนเองไดโดยมคนในชมชนเปนแกนหลกในการดาเนนการทงนโดยมสถาบนอดมศกษารวมในการใหคาปรกษาเปนพเลยงในการนาความรทางวชาการหรองานวจยไปชนาตอยอดภมปญญาทมในชมชนอยางสรางสรรค 13 ระดบคะแนนคณภาพชวต หมายถง ระดบคะแนนทไดจากการประเมนคณภาพชวตตามแบบวดคณภาพชวตขององคการอนามยโลก (WHOQOL)

32


บรการวชาการทงหมด 7.5

7.6

รอยละของหลกสตรหลกสตรระยะสน และหลกสตรการเรยนการสอนทางไกลทสถาบนอดมศกษาจดเพอสงเสรมวชาชพ สรางรายไดและการพงพาตนเอง ทมระดบความพงพอใจของผเรยน ≥3.51 รอยละของจานวนงานบรการวชาการทมการแลกเปลยนเรยนรดานวชาการและวฒนธรรมกบกลมประเทศเพอนบานตอจานวนงานบรการวชาการทงหมด

80 3

85 3

90 5

95 5

100 7

กลยทธ

7.1 จดบรการวชาการทบรณาการความรและประสบการณทไดจากงานวจยและงานสรางสรรคไปเผยแพรสการประยกตใชจรงเพอพฒนาคณภาพชวตและเศรษฐกจของประชาชนในชมชนอยางตอเนองและยงยน ทงนอาจดาเนนการรวมกบหนวยงาน องคกรรฐหรอเอกชน ) W10, T10)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการศกษา/สารวจและแลกเปลยนความตองการของชมชนกบสถาบนอดมศกษา


2) โครงการจดเวทเพอเปนศนยกลางแลกเปลยนเรยนรระหวางผใหบรการวชาการกบชมชน

สกอ.9 เครอขายอดมศกษา

3) โครงการสรางฐานขอมลจดเดน/ทรพยากร/ศกภาพ/ภมปญญาของชมชนโดยผานกระบวนการการจดการความร

สกอ.สถาบนอดมศกษา ศนยสารสนเทศ

อดมศกษา

4) โครงการพฒนาชมชนตนแบบ ทมระบบการจดการความรและการดาเนนงานสรางองคความรเพอยกระดบคณภาพชวตและเศรษฐกจของชมชน


33

7 .2 พฒนาชมชนในการตอยอดวฒนธรรม ภมปญญาทองถนและคานยมทดงามของไทย เพอเพมมลคาในเชงพาณชยบนพนฐานหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (S1, S8, O4, T10)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการพเลยง/ทปรกษาทางวชาการแกชมชน/ศนยฝกอาชพชมชน


7.3 พฒนาหลกสตรระยะสน 14หลกสตรการเรยนการสอนทางไกล 15เพอสงเสรมวชาชพและการเรยนรตาม

อธยาศยใหกบประชนชาวไทยในทกวยใหมโอกาสเรยนรและเพอสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบประชาคมอาเซยนผานการใหบรการการศกษา )S7, S8, O1, O5, O6, O 8(

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) พฒนาหลกสตรระยะสน ทสงเสรมวชาชพและการเรยนร


2) พฒนาหลกสตรการเรยนการสอนทางไกล สถาบนอดมศกษา 7.4 สรางเครอขายความรวมมอกบสถานศกษาทกระดบในการบรการทางวชาการเพอพฒนาศกยภาพของผเรยน โดยเนนดานภาษา คณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย อยางเปนรปธรรม (S2, W3, O6, T6, T12)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591) โครงการ Training for the trainer ใหกบสถานศกษาทกระดบ

สถาบนอดมศกษา9 เครอขายอดมศกษา

ยทธศาสตรท 8 สรางความเชอมนในคณภาพของสถาบนอดมศกษา :

ประกนคณภาพการศกษาใหมมาตรฐาน และสอดคลองตามความเปนเลศในแตละกลมสถาบน เพอพฒนาคณภาพสถาบนอดมศกษาใหมงสความเปนเลศและเปนศนยกลางทางการศกษาในภมภาคอาเซยน เปาประสงค

14 หลกสตรระยะสน หมายถง หลกสตรทเปดสอนในชวงเวลาสนๆ ทมงเนนสมรรถนะเฉพาะโดยมงหวงใหผสาเรจหลกสตรมความรเฉพาะเรองทนาไปประยกตใชหรอนาไปประกอบอาชพได 15 หลกสตรการเรยนการสอนทางไกล หมายถง หลกสตรทใชวธเรยนการสอนผานสอการศกษาทางไกล เชน สอทางไปรษณย วทย โทรทศน อนเทอรเนต เปนตน โดยมระบบการจดการเรยนการสอนทเออใหผเรยนสามารถเรยนรดวยตนเองในเวลาและสถานททสะดวกโดยไมตองมชนเรยนปกต ผเรยนและผสอนมปฏสมพนธผานสอสงพมพ คอมพวเตอร และเครองมออเลกทรอนกสตาง ๆ

34

สรางระบบประกนคณภาพการศกษาใหสอดคลองกบเปาหมายและบรบทของสถาบนอดมศกษาตามความ

เปนเลศของแตละกลมสถาบน โดยลดความซาซอนและขนตอนของกระบวนการ มตวบงชทเหมาะสม ใช

เอกสารอางองทสอดคลองกบระบบการทางานของอาจารยในปจจบน นาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเขามาชวยใน

การดาเนนการ มการสรางเครอขายความรวมมอเชงรกในการสรางมาตรฐานการศกษาและการประกนคณภาพ

ระหวางหนวยงานทเกยวของในทกระดบการศกษาทงภายในประเทศและตางประเทศเพอมงสการเปนผนาดาน

การศกษาและดานการประกนคณภาพการศกษาในภมภาคอาเซยน

ตวบงชและเปาหมายผลการดาเนนงาน ตวบงช เปาหมายในชวงป 2555-2559

2555 2556 2557 2558 25598.1 รอยละของสถาบนอดมศกษาทดา เนนการประกน

คณภาพภายในทตรงกบความเปนเลศของกลมสถาบนและรายงานผลใหห นวยงานตนส ง กดผ านระบบสารสนเทศ รวมทงมการเผยแพรทาง website ของสถาบนอดมศกษาอยางตอเนองทกป

100 100 100 100 100

8.2 รอยละของสถาบนอดมศกษาทผานการรบรองของสมศ. รอบ 3

95 95 95 95 100

8.3 จานวนสถาบนอดมศกษาทเปนแมขายในการพฒนาคณภาพการศกษากบระดบสถานศกษาขนพนฐาน หรอ ระดบอาชวศกษา

10 10 20 20 30

8.4 ระดบความพงพอใจของประชาคมอดมศกษาทมตอระบบประกนคณภาพในแตละกลมสถาบน

≥3.51 ≥3.51 ≥3.51 ≥4.00 ≥4.00

8.5 จ านวนสถา บนอ ดมศ กษาท น า ระบบ Education criteria for Performance Excellence (EdPEx) มาใชในการบรหารระบบประกนคณภาพ หมายเหต EdPEx เปนกรอบการดาเนนงานบรหารจดการการศกษาของสถาบนอดมศกษาใหมคณภาพและพฒนาสความเปนเลศอยางกาวกระโดด

10 10 20 20 30

35 กลยทธ

8.1 ปรบปรงระบบประกนคณภาพการศกษาใหสอดคลองกบความเปนเลศของกลมสถาบน มตวบงชทเหมาะสม มกระบวนการประเมนทมประสทธภาพประสทธผล โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ และไมเพมภาระแกผปฏบตงานในทกระดบ(S1,O2,O9)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการปรบปรงระบบประกนคณภาพการศกษาและตวบงชใหสอดคลองกบความเปนเลศของแตละกลมสถาบน รวมทงมการนาไปใชจรงและตดตามประเมนผล

สกอ

8.2 สรางเครอขายความรวมมอเชงรกในการพฒนาคณภาพการศกษากบระดบสถานศกษาขนพนฐาน

หรอ ระดบอาชวศกษา (S1,W3,T7) ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559

1)โครงการความรวมมอ เช งรกระหวางสถานศกษาระดบอดมศกษา กบการศกษาขนพนฐาน หรอ ระดบอาชวศกษา เพอพฒนาคณภาพการศกษารวมกนในลกษณะเครอขายทเปนการประกนคณภาพการศกษาเชงบรณาการการศกษาทงระบบ

สกอ.สมศ. สพฐ. สอศ.


8.3 สรางความเขมแขงดานคณภาพของสถาบนอดมศกษาไทยในภมภาคอาเซยนโดยสงเสรมใหสถาบนทม

ความพรอมนาระบบ Education criteria for Performance Excellence (EdPEx) มาใชในการบรหารระบบประกนคณภาพเพอมงสการเปนผนาดานการพฒนาคณภาพ (S2,S5,T5)

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 25591)โครงการพฒนาตวช วดมาตรฐานและความสาเรจของสถาบนอดมศกษาในภมภาคอาเซยนเพอการเปนสมาชกของประชาคมอาเซยนทมคณภาพและอยรวมกนอยางสนตสข

สกอ.สมศ.


2.โครงการนารองในการนาระบบ EdPEx มา สกอ.

36

ตวอยางโครงการ/ กจกรรม: หนวยงานทรบผดชอบ 2555 2556 2557 2558 2559ใชในสถาบนอดมศกษาเพอมงสความเปนเลศข อ ง ส ถ า บ น แ ล ะ ส น บ ส น น ก า ร เ ป น education hub ในภมภาคอาเซยน

สมศ.สถาบนอดมศกษา

*****************************

Documents

2559) 11 2555 – 2559) . 2555 – 2559) - mua.go.th · (ร่าง) แผนพัฒนาการศ ึกษาระด ับอุดมศึกษา ฉบับที่