M.C. Lourdes De la Torre :D*Tcnicas de enseanzaM. C. Lourdes De la Torre Daz.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*DIDCTICA: Es el arte de ensear o metodologa de la enseanza.

ENSEANZA: Es el sistema y mtodo de hacer adquirir conocimientos, es: instruir, educar.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Fases del AprendizajeIGNORANCIA: Inconscientemente incompetente.INFORMACIN: Conscientemente incompetente.CONOCIMIENTO: Conscientemente competente.SABIDURA: Inconscientemente competente.

El aprendizaje significativo se caracteriza porque el aprendiz debe olvidar lo aprendido y confiar en que lo recordar solo cuando le haga falta. Ej. Montar en bicicleta.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Capacidades bsicas del pensamiento

REFLEXINACCINEMOCIN

Nuestra cultura ha priorizado la funcin reflexiva, olvidando e incluso reprimiendo las otras dos.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Sistemas de percepcin y comunicacin

VISUAL

AUDITIVO

TCTIL (Kinestesico)

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Idioma VISUALVer Panorama Claro Mira Lo veo y no lo creo Vislumbrar Te ves y luces muy bien Brillante Oscuro Reflejar Percibir Desde mi punto de vista Enfocandolo de esa manera A mi modo de ver Me parece Ojos que no ven En un abrir y cerrar de ojos Un vistazo Describe Se me prendio el foco Cmo lo ves tu?... Fjate bien A ojo de buen cubero Est de pelcula Mi jefe me trae en la mira Se hizo de la vista gorda

Idioma AUDITIVOOye Escucha Dime Suena Relatar Llamar a laguien Gritar Telefonear El que calla otorga Soy todo odos Las paredes oyen Armona Ritmo Meloda A palabras necias, odos sordos Que buena onda!... Dmelo en otro tono!... Cmo te suena eso?... Escucha mi opinin Me dijo mis verdades No par de hablar Se desahog Hablar al tanteo Hablar sin ton ni son No hay peor sordo que el que no quiere oir Tener facilidad de palabra

Idioma TCTILSentir.. Temperatura Contactar Estrechar Abrazar Besar Eres muy estirado Acariciar Me cae bien Estrs Cansado Ponerse en los zapatos del otro Energa sta es tu casa El que mucho abarca poco aprieta Quedamos a mano Placer Dueo de s mismo Que satisfaccin!... Toma las cosas con calma Esto me aburre Disfrutar Romper el hielo Sentirse cmodo Esto es tan emotivo No lo aguanto Me cae gordo Quitarse un peso de encima Me muero de calor

M.C. Lourdes De la Torre :D*Las tcnicas de enseanza son formas o procedimientos que nos permiten organizar y desarrollar el aprendizaje individual o en grupo.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Las tcnicas son las formas que se utilizan para lograr los objetivos de educacin en diabetes.

Es responsabilidad del educador: la interpretacin, el ajuste y adaptacin de las tcnicas.

El educador debe emplearlas en forma creativa y dinmica.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Concibe al ser humano como agente libre y responsable y que puede elegir. (existencialismo)Nace en los 60s como respuesta a un enfoque tradicionalista (no consideraba al alumno como persona y no permitan el desarrollo de su personalidad)Enfoque humanistaGoya 1792, leo sobre tela de 19,7 x 38,7 cm, La letra con sangre entra

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Enfoque humanistaEl alumno como persona.

Espritu cooperativo entre los alumnos.

Rechaza posturas autoritarias y egocntricas.

Clima de confianza en el aula.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Motivar a los pacientes.

Sentimientos positivos.

Lograr cooperacin y participacin.

Fomentar la tolerancia y comprensin.Enfoque humanista

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Enfoque ldicoFacilitan el aprendizaje

Efecto teraputico

Son divertidos

Fijan el conocimiento

Objetivo predeterminado

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Enfoque ldicoCuenta cuentosHacer maquetasSerpientes y escalerasMemorama

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Dinmicas de grupoFavorece comunicacin en el grupo.

Fomenta convivencia.

Desarrollan habilidades.

Fomenta la investigacin, comunicacin,

Expresin oral y corporal, crtica, colaboracin.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Eleccin de la tcnica???Objetivos.

Madurez y entrenamiento del grupo.

Tamao del grupo.

Ambiente fsico.

Caractersticas de los asistentes.

Capacidad del educador.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*1. TECNICA EXPOSITIVATransmite informacin de un tema, ayudando a la comprensin del mismoUSOS: temas de contenido terico o informativo.Proporciona informacin amplia en poco tiempo.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*1. TECNICA EXPOSITIVAINDUCCIN. Informacin bsica motivo de la exposicin.

CUERPO. Se presenta la informacin de forma detallada.

SNTESIS: Se realiza el cierre, enfatizando lo importante del tema.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Lapso de atencin de 10 a 12 minutos.

Al final de cada segmento hacer alguna pregunta o comentario leve.

Contar ancdotas.

Mantener actitud reflexiva (imgenes o casos reales).

Comparaciones, ilustraciones ejemplos.1. TECNICA EXPOSITIVA

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Tono de la voz

Intensidad de la voz

Diccin

Ritmo adecuado.

1. TECNICA EXPOSITIVA

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Para fortalecer conocimientoRepetir algunas partes del contenido.

Recapitular lo de sesiones anteriores.

Utilizar ejemplos conocidos y significativos.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*2.- DIALOGO o debateDos personas expertas establecen dialogo acerca de un tema.Hay un moderador que hace preguntas.Se finaliza con un resumen.Poca interaccin de todo el grupo.Alta retroalimentacin.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*3. Juego de roles

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M.C. Lourdes De la Torre :D*4.- Lluvia de ideas.Hablar de un tema especifico con libertad.

El grupo debe conocer previamente el tema para que surjan ideas nuevas.

Anotar las ideas mejores.

Al final hacer un resumen y conclusiones.

Desarrolla la imaginacin creativa.

No se juzgan las ideas, se suprime la critica.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*5.- Demostracin.Instruir en destrezas manuales.

Explica, y ejecuta la accin.

Repetir la operacin destacando los detalles.

Posteriormente el participante ejecuta la accin bajo supervisin.

Comprobar que quedo comprendido el tema.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*6. Solucin de problemasSe plantean hechos que aparentemente son un enredo, se identifican los hechos y se plantean soluciones

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M.C. Lourdes De la Torre :D*7. cuchicheoSe divide el grupo en parejas, se habla en voz baja (que los otros no escuchen).

Se plantea una pregunta y cada pareja busca solucin.

No debe durar mas de 5 minutos.

Al final las parejas exponen.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*8.- sociodramaRepresentacin dramatizada de un problema del grupo.

Vivenciar mas exactamente lo que pasa.

Representaciones breves.

Evitar dilogos muy largos o aburridos.

Al final discutir o concluir en algo.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*9. PANELESTUDIO O EXPOSICIN DEL TEMA POR PARTE DE 4 A 6 PONENTES.

COMPARTEN IDEAS.

SE PUEDE PREGUNTAR.

SE CONCLUYE.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*10.- DISCUSIN EN PEQUEOS GRUPOSIntercambio de ideas en grupos pequeos.

Todos participan e interactan.

Todos escuchan, reflexionan, participan.

Se identifican problemas mutuos, y encontrar soluciones.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*11. EntrevistaSe interroga a un experto.

Se realizan preguntas individuales o por pequeos grupos.

Sirve para adquirir conceptos actuales o precisar puntos que pudieran ser confusos.

Duracin de 30 a 60 minutos.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*12- Phillips 66Un grupo grande se divide en equipos de 6 personas, se discute durante 6 minutos de un tema especifico, se llega a conclusin.

Cada grupo debe tener un coordinador (lleva el tiempo) y alguien que anote para dar conclusiones al final.

Donald Phillips. Michigan State College,

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M.C. Lourdes De la Torre :D*Material didcticoLa imagen visual motiva la comprensin inmediata.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*POSTER O CARTELESMAS IMAGEN QUE TEXTO.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*TARJETAS15 x 20 cm.

Enmicadas.

Dibujos o figuras.

Para memorama.

Historias que contar.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*dibujoUna imagen nos da claridad de comprensin.

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M.C. Lourdes De la Torre :D*pizarrnHerramienta didctica fcil de usar.

Evitar los reflejos.

Debe llevarse un orden al escribir.

Letra de 5 cm aprox.

Dividirse para aprovechar su uso.

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