10
สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) ๑๒๕๖/๙ ถนนนครไชยศรี แขวงถนนนครไชยศรี เขตดุสิต กรุงเทพฯ ๑๐๓๐๐ โทร. ๐-๒๒๔๓-๘๐๐๐ (อัตโนมัติ ๑๕ สาย), ๐-๒๒๔๑-๘๙๙๙ แฟกซ์ : ทุกหมายเลข, แฟกซ์อัตโนมัติ : ๐-๒๒๔๑-๔๑๓๑, ๐-๒๒๔๓-๗๖๖๖ website : www.iadth.com สงวนลิขสิทธิสำานักพิมพ์ บริษัทพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จำากัด พ.ศ. ๒๕๖๓ พิมพ์ครั้งที่ ๑ จำานวน ๒๐,๐๐๐ เล่ม * โปรแกรมและเว็บไซต์ที่อ้างถึงเป็นชื่อผลิตภัณฑ์เครื่องหมายการค้า และเป็นลิขสิทธิ์ของบริษัทนั้นๆ ตามกฎหมาย หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีทผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธนาวุฒิ ประกอบผล รองศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรุณ อาจารย์ดวงใจ จันทะเสน อาจารย์เสาวศักดิ์ ผาสุข ดร.ชวนพบ เอี่ยวสานุรักษ์ ดร.ชัชญาภา วัฒนธรรม ผู้เรียบเรียง ผู้ตรวจ บรรณาธิการ ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เทคโนโลยี ( วิทยาการคำานวณ )

เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.)

๑๒๕๖/๙ ถนนนครไชยศร แขวงถนนนครไชยศร เขตดสต กรงเทพฯ ๑๐๓๐๐

โทร. ๐-๒๒๔๓-๘๐๐๐ (อตโนมต ๑๕ สาย), ๐-๒๒๔๑-๘๙๙๙

แฟกซ : ทกหมายเลข, แฟกซอตโนมต : ๐-๒๒๔๑-๔๑๓๑, ๐-๒๒๔๓-๗๖๖๖

website : www.iadth.com

สงวนลขสทธ

สำานกพมพ บรษทพฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จำากด

พ.ศ. ๒๕๖๓

พมพครงท ๑ จำานวน ๒๐,๐๐๐ เลม

* โปรแกรมและเวบไซตทอางถงเปนชอผลตภณฑเครองหมายการคา

และเปนลขสทธของบรษทนนๆ ตามกฎหมาย

หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ชนประถมศกษาปท ๑

ผชวยศาสตราจารย ดร.ธนาวฒ ประกอบผล

รองศาสตราจารย ดร.ปณตา วรรณพรณ

อาจารยดวงใจ จนทะเสน

อาจารยเสาวศกด ผาสข

ดร.ชวนพบ เอยวสานรกษ

ดร.ชชญาภา วฒนธรรม

ผเรยบเรยง

ผตรวจ

บรรณาธการ

ตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวด กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย

(ฉบบปรบปรง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑

เทคโนโลย( วทยาการคำานวณ)

Page 2: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เทคโนโลย (วทยาการคำานวณ)

ชนประถมศกษาปท1ไดจดทำาขนตามมาตรฐานการเรยนรตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย(ฉบบปรบปรงพ.ศ.2560)ตามหลกสตรแกนกลาง

การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 เพอสงเสรมการเรยนการสอน และวธการจดการเรยนร

ใหเปนไปตามจดมงหมายของหลกสตร โดยมเนอหาเกยวกบ การแกปญหา ขอมลและเทคโนโลย

สารสนเทศ ความรเบองตนเกยวกบอปกรณเทคโนโลย การเขยนโปรแกรม และการใชงาน

และการดแลรกษาอปกรณเทคโนโลย

เพอใหเกดประโยชนสงสดแกผสอนและผเรยนหนงสอเลมนจงนำาเสนอเนอหาททนสมยมกจกรรม

และคำาถามพฒนาการคดทเหมาะสมกบวยของผเรยนดงนนการใชหนงสอเลมนควรทำากจกรรมและ

ตอบคำาถามขนตอนทกำาหนดไว นอกจากนยงมกจกรรมทใชคอมพวเตอรเชอมตอกบเครอขาย

อนเทอรเนตดวยหากใชงานไมสะดวกอาจขามเนอหาในสวนนไปไดสำาหรบภาพประกอบของตวอยาง

โปรแกรมในหนงสออาจมการเปลยนแปลงไปตามรนของอปกรณทนำามาใชงาน

ผจดทำาหวงเปนอยางยงวาหนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เทคโนโลย

(วทยาการคำานวณ)จะชวยพฒนาผเรยนใหสามารถสรางองคความรดวยตนเองมทกษะการแกปญหา

มความคดสรางสรรค รวมทงเขาใจและเหนคณคาของการใชประโยชนจากอปกรณเทคโนโลย

ซงเปนรากฐานสำาคญในการพฒนาเทคโนโลยตอไป

สถาบนพฒนาคณภาพวชาการ (พว.)

คำ�นำ�

หนา

หนวยการเรยนรท 1 การแกปญหา 4

รจกปญหา 6 วธการแกปญหา 12

หนวยการเรยนรท 2 ขอมลและเทคโนโลยสารสนเทศ 20

ขอมล 22 การรวบรวมขอมล 27

หนวยการเรยนรท 3 ความรเบองตนเกยวกบอปกรณเทคโนโลย 32

อปกรณเทคโนโลย 34 คอมพวเตอร 38 ซอฟตแวร 40 การใชคอมพวเตอรเบองตน 42 การสรางไฟลและจดเกบไฟลอยางเปนระบบ 50 ประโยชนของคอมพวเตอร 54 โปรแกรมกราฟก 58 โปรแกรมประมวลคำา 62 โปรแกรมนำาเสนอ 65

หนวยการเรยนรท 4 การเขยนโปรแกรม 68

โปรแกรมคอมพวเตอร 70 แหลงเรยนรดานวทยาการคอมพวเตอร 85

หนวยการเรยนรท 5 การใชงานและการดแลรกษาอปกรณเทคโนโลย 98

ขอปฏบตในการใชงานคอมพวเตอร 100 การดแลรกษาอปกรณเทคโนโลย 101

บรรณานกรม 104

ส�รบญ

Page 3: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

การแกปญหา1

หนวยการเรยนรท

การแกปญหา

วธแกปญหา

ปยรบประทานอาหารใหเรวขน

หนงเดนทางออกจากบานใหเรวขน

นาแตงตวใหเรวขน

เหนงไมนอนดก และตงนาฬกาปลกตอนเชา

ปญหาท 2แตงตวชา

?

ปญหาท 3รถตด

?

ปญหาท 1ตนสาย

?

โรงเรยน08.00 น.

เหนง

นา

หนง

?ปญหาท 4รบประทานอาหารชา

ปย

คาศพท คาอาน คาแปล

problem พรอบ´ เลม ปญหา

result รซลท´ ผลลพธ

success ซคเซส´ ความสำาเรจ

1.แกปญหาอยางงายโดยใชการลองผดลองถกการเปรยบเทยบ(ว4.2ป.1/1)

2.แสดงลำาดบขนตอนการทำางานหรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพสญลกษณ

หรอขอความ(ว4.2ป.1/2)

ตวชวด

ศพทเทคโนโลยนาร

แผนผงหวขอหนวยการเรยนร

?

การแกปญหา

วธการแกปญหารจกปญหา

Page 4: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

12 1234567

891011

ในชวตประจำาวนของนกเรยนมปญหาอะไรบาง

ฝนตกซะแลว

แยละตนสาย ทงขยะลงใน

ถงขยะกนนะคะ

ในชวตประจำาวนของนกเรยนตองพบกบสงตางๆมากมาย

บางสงเปนปญหาทนกเรยนตองหาวธการแกปญหาหรอทำาสงนน

ใหสำาเรจ เชน ปญหาการลมสงของทจะนำาไปโรงเรยน ปญหา

ความไมสะดวกในการเดนทางไปโรงเรยนเมอฝนตก ปญหา

การนอนตนสายทำาใหไปโรงเรยนไมทน

ปญหาบางปญหานอกจากเกดขนกบตวเราแลวยงสงผลตอ

ผอนดวยเชนการทงขยะไมเปนทปญหานมวธการแกปญหาได

โดยการทงขยะใหถกทหรอมปายเตอนการทงขยะคำ�ถ�มสำ�คญ

ภาพท 1.1 ความไมสะดวกในการเดนทางไปโรงเรยน

เมอฝนตก

ภาพท 1.3 การทงขยะไมเปนททำาใหโรงเรยนสกปรก

ภาพท 1.2 ปญหาการนอนตนสาย

ภาพท 1.4 การทงขยะใหถกท

รจกปญหา

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 16 7

Page 5: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

? ในระหวางขนตอนการแตงตวนกเรยนพบปญหาอะไรบาง

07.30น. 06.30น.

08.00น. 07.00น.

08.20น. 07.20น.

ผลลพธ ผลลพธ

การแตงตวไปโรงเรยนของนกเรยนมขนตอนยอยๆ อะไรบาง

นกเรยนเขยนหรอวาดภาพขนตอนการแตงตวเปนภาพความคด

ปญหาบางปญหานกเรยนอาจแกปญหาไดงายๆและอาจมว ธการแกปญหาอยหลายวธ ซ งนก เรยนตองวางแผน การแกปญหานนใหทำางานไดสำาเรจ ตวอยาง หนดไปโรงเรยนสาย เพราะใชเวลาในการแตงตวนานการแกปญหานอาจทำาไดโดยแตงตวใหเรวขนหรอตนนอน ใหเรวขนซงทง2วธจะทำาใหหนดไปโรงเรยนทนเวลา

ภาพความคด การเดนทางไปโรงเรยนของหนด

เรมตน เรมตน

ตนนอน ตนนอน

อาบนำาแตงตว30นาท อาบนำาแตงตว30นาท

เดนทางไปโรงเรยน20นาท เดนทางไปโรงเรยน20นาท

ถงโรงเรยนสาย ถงโรงเรยนทนเวลา

จบ จบ

นกเรยนจะมวธการแกปญหาอยางไรอกบางเพอใหไปถงโรงเรยนเรวขนกวาเดม คำ�ถ�มสำ�คญ

วธททำาใหไปโรงเรยนสาย วธททำาใหไปโรงเรยนทนเวลา

แตงตวอยางไรไมใหเกดปญหากจกรรมท 1.1

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 18 9

Page 6: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

เครองมอหรอเทคโนโลยอะไรทมประโยชนตอนกเรยนอกบาง

? ?

ในชวตประจำาวนเรามเครองมอหรอเทคโนโลยตางๆ ออกมา

มากมายซงสงเหลานนมประโยชนและตอบสนองความตองการ

ในชวตเรา เชน นกเรยนมนาฬกาทตงเวลาปลกใหนกเรยน

นอนตนเชาได และนาฬกายงมประโยชนอน ๆ อกดวย

ดงตวอยางในภาพความคดตอไปน

ภาพความคด ประโยชนของนาฬกา

ปลกตามเวลานาฬกา

ใชจบเวลา

บอกเวลา

1. นกเรยนลองคดแลวบอกประโยชนของรถ

หากไมมรถจะเกดปญหาอะไรขน

ประโยชนของรถ

คำ�ถ�มสำ�คญ

ภาพท 1.5 นาฬกาปลกแบบตาง ๆ

? การเดนทางไปโรงเรยนโดยวธใดดทสดสำาหรบนกเรยน เพราะเหตใด

2. การเดนทางไปโรงเรยนมหลายวธนกเรยนบอกขอด

และขอเสยของการเดนทางแตละวธ

วธเดนทางไปโรงเรยน ขอด ขอเสย

เดนทางไปโรงเรยนคนเดยว

เดนทางไปโรงเรยนกบผปกครอง

ถบจกรยานไปโรงเรยน

ผปกครองขบรถไปสง

รถโรงเรยนมารบ

เรยนรปญหากจกรรมท 1.2

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 110 11

Page 7: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

สงทพบเหนในชวตประจำาวนของนกเรยนหรอปญหาทเกดขน

กบนกเรยน บางอยางมวธการแกปญหาหรอดำาเนนการได

หลายวธเชนการเดนทางจากบานไปโรงเรยนอาจไปไดหลายทาง

หากทางหนงไมสะดวกนกเรยนอาจเดนออมไปอกทางหนงได

ปญหาตาง ๆ มวธการแกปญหาหลายวธ แตละวธมขอด

ขอดอยแตกตางกนไป ในการแกปญหานน นกเรยนตองเลอก

วธการแกปญหาทเหมาะสมกบตนเองเชนการเดนทางไปโรงเรยน

นกเรยนอาจถบจกรยานไปได แตถาถนนไมดนกเรยนอาจ

ถบจกรยานไปไมไดตองใชวธการเดน

ภาพท 1.6 วธการแกปญหาในการเดนทางไปโรงเรยน

การจดกระเปาไปโรงเรยน หากนกเรยนจดเกบของ

ไมเปนระเบยบจะทำาใหนกเรยนหาของนนไดยาก เชน ดนสอ

หลายๆ แทง และยางลบนกเรยนอาจนำามาเกบไวในกลองใส

ดนสอกไดและการเลอกใชกลองใสดนสอควรเลอกใหเหมาะสม

กบการใชงานซงมทงขนาดใหญและขนาดเลก

ภาพท 1.7 การถบจกรยานไปโรงเรยน

ภาพท 1.8 การเดนไปโรงเรยน

ปญหาบางปญหามวธการแกปญหาไดหลายวธ นกเรยน

อาจเขยนวธการแกปญหานนเปนภาพความคดเพอใหดเขาใจงาย

และวธการแกปญหาแตละวธอาจเขยนวธการยอยๆในการแก

ปญหานนใหเหนชดเจนไดเชนกน

ภาพท 1.9 กลองใสดนสอแบบตาง ๆ

วธการแกปญหา

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 112 13

Page 8: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

การเลอกวธการวางนกเรยนตองเลอกวาตองการใหผลลพธออกมาเปนอยางไรและแมวาทง3วธดงตวอยางจะวางไดแตบางวธอาจวางไดไมมนคง

ทรงสเหลยมมมฉาก

ทรงสเหลยมมมฉาก

ทรงสเหลยมมมฉากทรงกระบอก

ทรงกระบอก ทรงกระบอก

กรวย

กรวย

กรวย

ตวอยางท 1หากตองการนำาวตถ3ชนตอไปนมาวางซอนกน

จะทำาไดอยางไร

วธท 1 วธท 2 วธท 3

ตวอยางท 2 นกเรยนเขยนลำาดบภาพลกศรแสดงวธการ

เดนทางทเดกผหญงจะเดนไปพบกบผลไม โดยนำาภาพลกศร

แสดงทศทางไปวางทบระหวางบลอก และการเดนแตละครงจะ

เคลอนไป1บลอก

กตกา 1.นำาภาพลกศรเรยงเปนลำาดบการทำางาน

2.สามารถใชภาพลกศรซำาได

ไปทางขวา ไปทางซาย ขนขางบน ลงขางลาง

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 114 15

Page 9: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

เกมเขาวงกตตอนท 1

นกเรยนอาจนำาบลอกการเคลอนทมาวางเรยงตอกน โดย

การเดนทางของเดกผหญงสามารถเดนทางไปไดหลายวธเชน

วธการเดนทางแตละวธจะมเสนทางเดนดงน

วธท1 วธท2

วธท2

วธท1จดเรมตน

นกเรยนจะมวธการเดนทางอยางไรบางใหสามารถออกจาก

เขาวงกต

? นกเรยนพบเสนทางทสามารถเดนทางออกจากเขาวงกตกเสนทาง ? นกเรยนควรเลอกเสนทางไหนในการเดนทางเพราะอะไร ? นกเรยนจะวดระยะทางของการเดนทางในเกมไดอยางไร ? แตละวธมจำานวนบลอกการเดนทางเทาใด

ทางออก

เกมชวนคดกจกรรมท 1.3

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 116 17

Page 10: เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)academic.obec.go.th/textbook/web/images/book/1578372199_example.pdfสถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ

เกมหาจดแตกตางของภาพตอนท 2

นกเรยนหาจดแตกตางของทง2ภาพ

? ทง2ภาพมจดใดบางทแตกตางกน ? นกเรยนไดรบประโยชนใดจากการทำากจกรรมน และนกเรยนสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนไดอยางไร

เวบไซตแนะนา เกมจบผดภาพhttp://www.learnlen.com

หากนกเรยนมรปทรงดงนรปทรงละ5ชน

? นกเรยนจะนำารปทรงมาวางเรยงกนอยางไรใหเปนปราสาท

ทนกเรยนตองการ

? นกเรยนคดวาหากเปนรปทรงดงภาพ การเรยงรปทรง

แบบใดจะทำาใหปราสาทมนคงทสด

โครงงานสรางสรรค

ปราสาทของฉน

การแกปญหาเทคโนโลย (วทยาการคำานวณ) ชนประถมศกษาปท 118 19