ภาคผนวก ก รายนามผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/9742/12/Appendix1.pdf ·

92

ภาคผนวก ก

รายนามผเชยวชาญตรวจสอบเครองมอทใชในการวจย

93

รายนามผเชยวชาญ

ผเชยวชาญ (เน อหา)

1. ผชวยศาสตราจารย ดร. ณฐวทย พจนตนต อาจารยประจ าภาควชาการศกษา

คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

2. ผชวยศาสตราจารยชมนา จกรอาร อาจารยสอนวชาวทยาศาสตร

โรงเรยนสาธต มหาวทยาลยสงขลานครนทร

3. อาจารยจนทรดา พทกษสาล อาจารยสอนวชาวทยาศาสตร

โรงเรยนสาธต มหาวทยาลยสงขลานครนทร

4. อาจารยยพาวฒน อมชวฒนา อาจารยประจ าภาควชาประเมนผลและ

วจยทางการศกษา คณะศกษาศาสตร


ผเชยวชาญดานเทคโนโลยการศกษา

1. ดร.โอภาส เกาไศยาภรณ อาจารยประจ าภาควชาเทคโนโลยการศกษา



2. ดร.ณฐฏพงศ กาญจนฉายา อาจารยประจ าภาควชาเทคโนโลยการศกษา



3. อาจารยลลดา บญธง อาจารยประจ าภาควชาเทคโนโลยการศกษา



ผเชยวชาญดานวดผล

1.อาจารยยพาวฒน อมชวฒนา อาจารยประจ าภาควชาประเมนผลและ

วจยทางการศกษา คณะศกษาศาสตร


94

บนทกขอความ

สวนราชการ ภาควชาเทคโนโลยการศกษา คณะศกษาศาสตร โทร. 1653

ท มอ 269/ วนท 17 เดอน กมภาพนธ พ.ศ. 2557

เรอง ขอความอนเคราะหเปนผเชยวชาญ

เรยน ส าเนาเดยวกน

เนองดวยขาพเจานางสาวการะเกต แกวศร นกศกษาปรญญาโท สาชาวชา

เทคโนโลยและสอสารการศกษา ภาควชาเทคโนโลยการศกษา คณะศกษาศาสตร ก าลงท าวจย

เรอง ผลของการใชบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ

ABO ทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 โดยมรองศาสตราจารย

ดร.คณตา นจจรลกล เปนประธานทปรกษา เพอใหเครองมอมความถกตองสมบรณ ภาควชา

เทคโนโลยการศกษา จงใครขอความอนเคราะหทานเปนผเชยวชาญในการตรวจสอบความตรงเชง

โครงสรางของแบบทดสอบ (ตรงตามจดประสงคการเรยนร) พรอมขอเสนอแนะ เพอปรบปรง

เครองมอใหถกตองสมบรณตอไป ขอความกรณาสงแบบประเมนคนทภาควชาเทคโนโลย

การศกษา คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ในวนท 21

กมภาพนธ 2557

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาและขอความอนเคราะหประเมนแบบทดสอบครงน

ดวย จกขอบพระคณเปนอยางยง

(ผชวยศาสตราจารย.ดร.วสนต อตศพท)

ต าแหนงหวหนาภาควชาเทคโนโลยการศกษา

95

ส าเนาเดยวกนเรยน

1. ผชวยศาสตราจารย ดร. ณฐวทย พจนตนต

2. ผชวยศาสตราจารยชมนา จกรอาร

3. อาจารยจนทรดา พทกษสาล

4. อาจารยยพาวฒน อมชวฒนา

96

บนทกขอความ

สวนราชการ ภาควชาเทคโนโลยการศกษา คณะศกษาศาสตร โทร. 1653

ท มอ 269/ วนท ธนวาคม 2556

เรอง ขอความอนเคราะหเปนผเชยวชาญ

เรยน ส าเนาเดยวกน

เนองดวยขาพเจานางสาวการะเกต แกวศร นกศกษาปรญญาโท สาชาวชา

เทคโนโลยและสอสารการศกษา คณะศกษาศาสตร ก าลงท าวจยเรอง ผลของการใชสอ Learning

Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของ

นกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 โดยมรองศาสตราจารย ดร.คณตา นจจรลกล เปนประธานท

ปรกษา เพอใหเครองมอมความถกตองสมบรณภาควชาเทคโนโลยการศกษา จงใครขอความ

อนเคราะหทานเปนผเชยวชาญประเมนคณภาพของสอ Learning Objects เรองลกษณะทาง

พนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO พรอมทงใหขอเสนอแนะ เพอนกศกษาจะไดน าไปปรบปรง

เครองมอใหถกตองสมบรณตอไป

ขอความกรณา สงแบบประเมนคนทภาควชาเทคโนโลยการศกษา คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ในวนท 25 ธนวาคม 2556

จงเรยนมาเพอโปรดพจารณาและขอความอนเคราะหประเมนคณภาพของสอ

Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ครงนดวย จกขอบพระคณ

เปนอยางยง

(ผชวยศาสตราจารย.ดร.วสนต อตศพท)

ต าแหนงหวหนาภาควชาเทคโนโลยการศกษา

97

ส าเนาเดยวกนเรยน

1. ดร.โอภาส เกาไศยาภรณ

2. ดร.ณฐฏพงศ กาญจนฉายา

3. อาจารยลลดา บญธง

98

ภาคผนวก ข

1. แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร

2. ตารางแสดงการหาคาดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบจดประสงค

การเรยนรของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

ของหมเลอดระบบ ABO

99

แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ชอเรองวทยานพนธ

ผลของการใชบทเรยนแบบ Learning Object เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอด

ระบบ ABO ทมตอผลสมฤทธท(างการเรยนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

วตถประสงคของงานวจย

1. เพอหาประสทธภาพของบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม

ของหมเลอดระบบ ABO ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

2. เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทเรยน

ดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ระหวาง

กอนเรยนและหลงเรยน

3. เพอศกษาความพงพอใจของนกเรยนทมตอการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects

เรองลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO

ค าชแจง

แบบประเมนนสรางขนเพอสอบถามความคดเหนของทานเกยวกบความสอดคลองของ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนกบจดประสงคการเรยนร เรองลกษณะทางพนธกรรมของ

หมเลอดระบบ ABO

กรณาแสดงความคดเหนของทานเกยวกบความสอดคลองของขอสอบในขอค าถามของ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน โดยท าเครองหมาย ลงในชองดชนความสอดคลอง

ดงน คอ

+1 เมอทานแนใจวา ขอค าถามสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

0 เมอทานไมแนใจวา ขอค าถามสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

-1 เมอทานแนใจวา ขอค าถามไมสอดคลองกบจดประสงคการเรยนร

ขอความกรณาสงแบบประเมนคนทภาควชาเทคโนโลยการศกษา คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ในวนท 21 กมภาพนธ 2557

ขอขอบพระคณอยางสง

นางสาวการะเกต แกวศร

นกศกษาปรญญาโท สาขาวชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

081-7389587

100

แบบประเมนความสอดคลองระหวางขอสอบกบจดประสงคการเรยนร

จดประสงคการ

เรยนร ขอสอบ

ดชนความ

สอดคลอง

+1 0 -1

1. บอกจ านวนหม

เลอดในระบบหม

เลอด ABO ได

ถกตอง

1. หมเลอดในระบบ ABO สามารถแบงออกไดเปนก

หมเลอด

ก. 2

ข. 4

ค. 6

ง. 8




ถกตอง

2. สามารถจ าแนกหมเลอดในระบบ ABO ออกได

เปน กหมเลอด

ก. 2

ข. 4

ค. 6

ง. 8




ถกตอง

3. ขอใดคอจ านวนหมเลอดในระบบ ABO

ก. 2

ข. 4

ค. 6

ง. 8

2. บอกชอหมเลอด

ในระบบหมเลอด

ABO ไดถกตอง

4. หมเลอดในระบบ ABO มหมเลอดอะไรบาง

ก. A, B

ข. A, B, C

ค. A, B, AB, O

ง. A, B, C, D, E

101

จดประสงค

การเรยนร ขอสอบ



+1 0 -1




5. ขอใดคอหมเลอดในระบบ ABO

ก. A, B

ข. A, B, C

ค. A, B, AB, O

ง. A, B, C, D, E




6. หมเลอดในระบบ ABO ประกอบดวยหมเลอด

อะไรบาง

ก. A, B

ข. A, B, C

ค. A, B, AB, O

ง. A, B, C, D, E

3. จ าแนกลกษณะจ

โนไทปของหมเลอด

ไดถกตอง

7. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IAIB

ง. ii




8. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด B

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IAIB

ง. ii

102





+1 0 -1




9. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด AB

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IAIB

ง. ii




10. ขอใดคอลกษณะของจโนไทปของหมเลอด O

ก. IAIA

ข. IBIB

ค. IBi

ง. ii




11. ลกษณะของจโนไทปของหมเลอด A

ประกอบดวยอะไรบาง

ก. IBIB , I

Bi

ข. IAIA, I

Ai

ค. IAIA, I

AIB

ง. IBi , I

Bi

4. อธบายการเขาค

กนในหมเลอดระบบ


12. จโนไทป IAIA x I

AIA ลกจะปรากฏผลหมเลอดใด

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O

103





+1 0 -1





Ai ลกจะปรากฏผลตามขอใด

ก. IAIA 50%

ข. IAi 25%

ค. IAIB 25%

ง. ii 50%




14. จโนไทป IAi x I

Ai ลกจะปรากฏผลหมเลอดใด

ก. A 75%

ข. B 75%

ค. AB 75%

ง. O 75%




15. จโนไทป IBIB x I

BIB ลกจะปรากฏผลหมเลอด

ใด

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O




16. จโนไทป IBIB x I

Bi ลกจะปรากฏผลตามขอใด

ก. IAIA 50%

ข. IBi 25%

ค. IBIB 50%

ง. ii 50%

104

จดประสงคการ

เรยนร ขอสอบ



+1 0 -1




17. จโนไทป IBi x I


ก. IAIB 25%

ข. IBi 50%

ค. IBIB 50%

ง. ii 50%




18. จโนไทป IAIB x I

AIB ลกจะปรากฏผลตามขอใด

ก. IAIA 50%

ข. IAIB 50%

ค. IBIB 50%

ง. IBi 50%




19. จโนไทป ii x ii ลกจะปรากฏผลหมเลอดใด

ก. A

ข. AB

ค. B

ง. O






ก. IAIA 50%

ข. IAIB 75%

ค. IAIB 50%

ง. IBIB 50%

105





+1 0 -1

4. อธบายการ

เขาคกนในหม

เลอดระบบ

ABO ได

ถกตอง

21. จโนไทป IAi x I


ก. IAIA 50%

ข. IAIB 25%

ค. IBIB 25%

ง. IBi 25%

4. อธบายการ

เขาคกนในหม

เลอดระบบ

ABO ได

ถกตอง

22. จโนไทป IAIB x I


ก. IAIA 25%

ข. IAIB 50%

ค. IBIB 50%

ง. IBi 25%

5. วเคราะห

การเกดหม

เลอดของระบบ

หมเลอด ABO

จากรนพอแม

ไปสลกได

ถกตอง

จากแผนภาพดานลาง จงตอบค าถามขอท 23-24

พอ แม

คนท 1 คนท 2 คนท 3

23. จากแผนภาพขางบน ลกคนท 1 ปรากฏผลตามขอใด

ก. IAIB 50%

ข. IAi 50%

ค. IBIB 50%

ง. ii 50%

IAIB IAIB

? ? IAIA

106





+1 0 -1







ถกตอง


ก. IAIB 25%

ข. IAi 25%

ค. IBIB 25%

ง. ii 25%







ถกตอง

จากแผนภาพดานลาง จงตอบค าถามขอท 25-26

พอ แม

คนท 1 คนท 2 คนท 3 คนท 4


ก. IAIA 25% ข. I

Ai 25%

ค. IBIB 50% ง. ii 50%







ถกตอง


ก. IAIA 25%

ข. IAIB 25%

ค. IBIB 25%

ง. ii 25%

.

IAi IBi

IAIB IBi

? ?

107





+1 0 -1







ถกตอง

27. พอมหมเลอด O แมมหมเลอด AB ลกของพอแมคน

จะมหมเลอดใดไดบาง

ก. A หรอ AB

ข. B หรอ AB

ค. A หรอ B

ง. O หรอ AB


โอกาสการเกด

หมเลอดใน

ระบบหมเลอด

ABO จากพอ

แมสลกได

ถกตอง

28. ขอใดถกตองทสด กรณพอหมเลอด A แมหมเลอด B

ก. IAIA x I

BIB ลกได O 100%

ข. IAi x I

BIB ลกได I

AIB 25% กบ I

Bi 75%

ค. IAIA x I

Bi ลกได I

AIB 75% กบ I

Ai 25%

ง. IAi x I

Bi ลกได I

Ai ,I

Bi, I

AIB,ii อยางละ25%





ABO จากพอ


ถกตอง

29. จโนไทปของพอแมคใดทลกไมมโอกาสมหมเลอด O

ก. IAIA x I

Ai

ข. IBIB x I

Bi

ค. IAIB x I

AIB

ง. ii x ii





ABO จากพอ


ถกตอง

30. ถาพอมหมเลอด B แมมหมเลอด A จะม

โอกาสทลกมหมเลอด O กเปอรเซน

ก. 25 %

ข. 50 %

ค. 75 %

ง. 100 %

.

108





+1 0 -1





ABO จากพอ


ถกตอง

31. ครอบครวหนงมบตร 4 คน ซงมหมเลอด

A,B,AB,O ตามล าดบ ตามหาพอ แม จโนไทปใด

เปนผใหก าเนด

ก. AA+AO

ข. BO+BB

ค. AO+BO

ง. AA+OO





ABO จากพอ


ถกตอง

32. หญง 2 คน เปนฝาแฝดทเกดจากไขใบเดยวกน

แฝดคนท 1 แตงงานกบสามหมเลอด B มลกเปน

หมเลอด AB 100% จงหาหมเลอดของหญงฝาแฝดคน

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O





ABO จากพอ


ถกตอง

33. สาม ภรรยา เศรษฐคหนง มหมเลอด O ทงค ตองการ

สบหาทายาททพลดพรากจากกนตงแตวยเยาว ดงนน ลกของ

ทายาทมโอกาสเปนเลอดหมใด เทานน

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O

109





+1 0 -1





ABO จากพอ


ถกตอง

34. ครอบครวหนง พอหมเลอด A แมหมเลอด AB

พลดพรากจากลก 3 คน ตองการพสจนหาทายาททแทจรง

ดงนนหมเลอดใดทไมมโอกาสเปนทายาท

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O





ABO จากพอ


ถกตอง

35. ครอบครวหนง พอหมเลอด A แมหมเลอด AB

พลดพรากจากลก 3 คน ตองการพสจนหาทายาททแทจรง

ดงนนหมเลอดใดทไมมโอกาสเปนทายาท

ก. A

ข. B

ค. AB

ง. O

110

ตารางแสดงการหาคาดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบจดประสงคการเรยนรของ

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

111

ตาราง 6 แสดงการหาคาดชนความสอดคลองระหวางขอค าถามกบจดประสงคการเรยนร

ของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

ขอท ผเชยวชาญคนท รวม ดชนความ


(IOC)

1 2 3

1 +1 +1 +1 3 1

2 +1 +1 +1 3 1

3 +1 +1 +1 3 1

4 0 +1 +1 2 0.67

5 0 +1 +1 2 0.67

6 +1 +1 +1 3 1

7 +1 0 +1 2 0.67

8 0 +1 +1 2 0.67

9 +1 +1 +1 3 1

10 +1 +1 +1 3 1

11 +1 +1 +1 3 1

12 +1 +1 +1 3 1

13 +1 +1 +1 3 1

14 +1 +1 +1 3 1

15 +1 +1 +1 3 1

16 +1 +1 +1 3 1

17 +1 +1 +1 3 1

18 +1 +1 +1 3 1

19 +1 0 +1 2 0.67

20 +1 0 +1 2 0.67

21 +1 +1 +1 3 1

22 0 +1 +1 2 0.67

23 0 +1 +1 2 0.67

24 0 +1 +1 2 0.67

25 +1 +1 +1 3 1

112

ขอท ผเชยวชาญคนท รวม ดชนความ


(IOC)

1 2 3

26 +1 +1 +1 3 1

27 +1 +1 +1 3 1

28 +1 +1 +1 3 1

29 +1 +1 +1 3 1

30 +1 +1 +1 3 1

31 +1 +1 +1 3 1

32 0 +1 +1 2 0.67

33 +1 0 +1 2 0.67

34 +1 +1 +1 3 1

35 +1 +1 +1 3 1

113

ภาคผนวก ค

คาความยากงาย (P) คาอ านาจจ าแนก (D)

และคาความเชอมนของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน


114

ตาราง 7 แสดงคาความยาก (P) และคาอ านาจจ าแนก (D) ของขอสอบวดผลสมฤทธ

ทางการเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

ขอท ดชนความยากงาย (P) ดชนอ านาจจ าแนก (D)

1. .73 .53

2. .60 .40

3. .47 .40

4. .70 .60

5. .67 .53

6. .70 .60

7. .67 .67

8. .63 .60

9. .73 .53

10. .80 .40

11. .50 .20

12. .80 .40

13. .70 .23

14. .40 .40

15. .77 .47

16. .30 .60

17. .73 .40

18. .63 .60

115

ขอท ดชนความยากงาย (P) ดชนอ านาจจ าแนก (D)

19. .67 .67

20. .20 .00

21. .27 .27

22. .33 .53

23. .70 .33

24. .43 .07

25. .47 .53

26. .53 .53

27. .30 .07

28. .33 .53

29. .47 .40

30. .70 .60

31. .53 .40

32. .37 .33

33. .63 .60

34. .50 .33

35. .2 .53

คาความเชอมนของแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยนทงฉบบมคา 0.63

116

ภาคผนวก ง

แบบประเมนคณภาพบทเรยน

1. แบบประเมนคณภาพบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรม


2. ตารางคะแนนของแบบประเมนคณภาพบทเรยนแบบ Learning Objects

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO โดยผเชยวชาญ

117

แบบประเมนคณภาพบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

ชอเรองวทยานพนธ

ผลของการใช Learning Object เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

ทมตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

วตถประสงคของการวจย

1. เพอหาประสทธภาพของสอ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด

ABO ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3

2. เพอเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทเรยนดวยสอ

Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของระบบหมเลอด ABO ระหวางกอนเรยนละหลงเรยน

3. เพอศกษาความพงพอใจของนกเรยนทมตอการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects

เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

ค าชแจงในการประเมน

ใหทานท าเครองหมาย ลงในชองการประเมนชองหนงชองใดทตรงกบความคดเหนของทาน

ในแตละหวขอการประเมนหลงจากททานไดประเมนคณภาพบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะ

ทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

ขอความกรณา สงแบบประเมนคนทภาควชาเทคโนโลยการศกษา คณะศกษาศาสตร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน ในวนท 14 มนาคม 2557

ขอขอบพระคณอยางสง

นางสาวการะเกต แกวศร

นกศกษาปรญญาโท สาขาวชาเทคโนโลยและสอสารการศกษา

คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร วทยาเขตปตตาน

081-738-9587

118

118

แบบประเมนคณภาพบทเรยนแบบ Learning Objects เรองลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

โปรดท าเครองหมาย ลงในชองวางทตรงกบความคดเหนของทาน

ท

รายการประเมน

ระดบความคดเหน

หมายเหต 4 4 3 3 2 1 1

1 การออกแบบการสอน

2 1.1 จดประสงคชดเจน

1.2 สามารถวดผลได

13เนอหาเหมาะสมกบนกเรยน

1.4ความเหมาะสมของจดประสงคกบเนอหา

ในบทเรยน

1.5 มผลปอนกลบโดยทนทหลงจากเรยนร

1.6 ผเรยนมปฏสมพนธกบบทเรยน

1.7 บทเรยนเหมาะสมกบการเรยนร ดวยตนเอง

1.8 การเรยงล าดบเนอหาของบทเรยน

1.9 ความเหมาะสมของ Simulation

ตอการเรยนร

1.9.1 ความเหมาะสมของGame ตอการเรยนร

1.9.2 ความเหมาะสมของยทธศาสตรการสอน

2 การจดวางองคประกอบของสอบนจอภาพ

2.1 ใช Animation กระตนความสนใจ

ของนกเรยน

2.2 การตนมสสนสดใสเหมาะสม

2.3 ความเหมาะสมของขนาดภาพทแสดงผล

หนาจอ

2.4 ความเหมาะสมของรปแบบกจกรรม

2.5 ความสอดคลองของภาพกบเนอหา

2.6 ใชงานงาย เชน การใชปมเชอมโยง

ไปยงหนาอน

119

119

ระดบการประเมน 4 = ดมาก 3 = ด

2 = พอใช 1 = ควรปรบปรง

ท



หมายเหต 4 4 3 3 2 1 1

2.7 ขอความค าชแจงในแตละหนาสอความหมายท

เขาใจงาย

2.8 ความเหมาะสมของขนาดตวอกษร

2.9 การตดกนระหวางสตวอกษรกบพนหลง

2.10 ความเหมาะสมของการเลอกใชฟอนต

ตวอกษร

2.11 โดยภาพรวมการจดวางองคประกอบ

ของสอบนจอภาพ

120

120

ตาราง 8 คะแนนของแบบประเมนคณภาพบทเรยนแบบ Learning Objects

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO โดยผเชยวชาญ



ของผเชยวชาญคนท

รวม เฉลย แปล

ความ

หมาย 1 2 4

1. การออกแบบการสอน 4.27 ระดบด

1.1 จดประสงคชดเจน 5 4 4 13 4.33

1.2 สามารถวดผลได 4 4 5 13 4.33

1.3 เนอหาเหมาะสมกบนกเรยน 4 4 4 12 4.00

1.4 ความเหมาะสมของจดประสงค

กบเนอหาในสอ

5 4 4 13 4.33

1.5 มผลปอนกลบโดยทนทหลงจาก

เรยนร

5 4 3 12 4.00

1.6 ผเรยนมปฏสมพนธกบสอ 4 5 3 12 4.00

1.7 สอเหมาะสมกบการเรยนร ดวย

ตนเอง

4 4 4 12 4.00

1.8 การเรยงล าดบเนอหาของสอ 4 5 5 14 4.67

1.9 ความเหมาะสมของ Simulation


5 5 4 14 4.67

1.9.1 ความเหมาะสมของ Games


3 5 4 12 4.00

1.9.2 ความเหมาะสมของยทธศาสตร

การสอน

5 5 4 14 4.67

2. การจดวางองคประกอบของสอ

บนจอภาพ

4.42 ระดบด

2.1 ใช Animation กระตนความ

สนใจของผเรยน

5 4 4 13 4.33

2.2 การตนมสสนสดใสเหมาะสม 4 5 3 12 4.00

2.3 ความเหมาะสมของขนาดภาพท

แสดงผลหนาจอ

4 5 5 14 4.67

2.4 ความเหมาะสมของรปแบบกจกรรม 5 5 4 14 4.67

121

121



ของผเชยวชาญคนท

รวม เฉลย แปล

ความ

หมาย 1 2 4

2.5 ความสอดคลองของภาพกบเนอหา 4 5 3 12 4.00

2.6 ใชงานงาย เชน การใชปมเชอมโยง

ไปยงหนาอน

4 5 4 13 4.20

2.7 ขอความค าชแจงในแตละหนาสอ

ความหมายทเขาใจงาย

4 5 3 12 4.00

2.8 ความเหมาะสมของขนาดตวอกษร 5 5 4 14 4.67

2.9 การตดกนระหวางสตวอกษรกบ

พนหลง

5 5 4 14 4.67

2.10 ความเหมาะสมของการเลอกใช

ฟอนตตวอกษร

5 5 4 14 4.67

2.11 โดยภาพรวมการจดวาง

องคประกอบของสอบนจอภาพ

5 5 4 14 4.67

122

122

ภาคผนวก จ

การหาประสทธภาพของบทเรยนแบบ Learning Objects


123

123

ตาราง 9 คะแนนประสทธภาพของการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO จากการทดลองแบบกลมยอย

คนท คะแนนระหวางเรยน

คะแนนเตม ( 25 คะแนน )

คะแนนหลงเรยน


1 22 12

2 18 13

3 22 15

4 19 13

5 21 12

6 19 14

7 19 13

8 20 12

9 23 12

รวม 183 116

คาเฉลย 20.33 12.89

ประสทธภาพ E1 = 81.33 E2 = 80.56

124

124

ตาราง 10 คะแนนประสทธภาพของการเรยนดวยบทเรยนแบบ Learning Objects

เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO จากการทดลองแบบภาคสนาม





1 22 12

2 20 13

3 23 15

4 20 13

5 22 12

6 20 14

7 20 13

8 20 12

9 24 12

10 22 13

11 22 13

12 20 12

13 23 13

14 21 12

15 20 13

16 23 13

17 21 13

18 21 14

19 20 14

20 22 12

21 24 14

22 21 14

23 23 13

24 22 14

25 21 14

26 20 12

125

125

ตาราง 11 – ตอ





27 23 13

28 22 14

29 23 13

30 23 12

รวม 648 391

คาเฉลย 21.6 13.03

ประสทธภาพ E1 = 86.40 E2 = 81.46

126

126

ภาคผนวก ฉ

1. แสดงการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนกอนและหลงเรยน

ดวยบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ

ABO ของนกเรยนรายบคคล

2. ตารางคะแนนของแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการเรยนดวย

บทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

127

127

ตาราง 11 แสดงการเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนกอนและหลงเรยนดวย


ของนกเรยนรายบคคล

คนท คะแนนกอนเรยน คะแนนหลงเรยน ผลตาง ผลตาง 2

1. 14 18 4 16

2. 17 18 1 1

3. 15 18 3 9

4. 14 17 3 9

5. 15 18 3 9

6. 13 17 4 16

7. 13 17 4 16

8. 15 16 1 1

9. 14 15 1 1

10. 14 18 4 16

11. 16 17 1 1

12. 16 18 2 4

13. 16 19 3 9

14. 17 17 0 0

15. 13 18 5 25

16. 15 18 3 9

17. 15 18 3 9

18. 12 17 5 25

19. 12 17 5 25

20. 13 18 5 25

21. 13 16 3 9

22. 14 18 4 16

23. 14 18 4 16

24. 14 18 4 16

25. 15 17 2 4

26. 14 16 2 4

27. 14 16 2 4

128

128

28. 14 16 2 4

29. 13 17 4 16

30. 13 18 5 25

รวม 427 519 92 340

T ค านวณ 11.89

129

129

ตาราง 12 คะแนนของแบบประเมนความพงพอใจของนกเรยนทมตอการเรยนดวย


โดยกลมทดลอง จ านวน 30 คน


กลมตวอยาง N = 30

คาเฉลย คาสวนเบยงเบน

มาตรฐาน

ระดบ

คณภาพ

1. สอบอกจดประสงคการเรยนอยางชดเจน 4.27 0.74 มาก

2. เนอหามความชดเจนเขาใจงาย 4.03 0.67 มาก

3. ล าดบการน าเสนอมความตอเนอง 4.07 0.74 มาก

4. การน าเสนอเนอหามความนาสนใจ

ชวนตดตาม

4.13 0.57 มาก

5. ภาพทใชประกอบบทเรยน ท าใหนกเรยน

มความเขาใจในเนอหามากขน

4.20 0.66 มาก

6. ภาพมความเหมาะสม สวยงาม 4.10 0.80 มาก

7. ตวอกษรมความชดเจน 4.17 0.79 มาก

8. สทใชมความเหมาะสม สวยงาม 4.23 0.82 มาก

9. เสยงทใชประกอบมความชดเจน 4.10 0.71 มาก

10. เมนและปมตางๆ ใชงานไดงาย ไมสบสน 4.33 0.66 มาก

11.เกมมความสนกสนาน 4.30 0.53 มาก

12. ค าชแจงของเกมเขาใจงาย 4.23 0.77 มาก

13. นกเรยนสามารถ เขา-ออก สอไดสะดวก 4.40 0.67 มาก

14. สอชวยใหนกเรยนกระตอรอรนในการเรยน

มากขน

4.03 0.67 มาก

15. สอชวยใหนกเรยนเขาใจเนอหาในบทเรยน

มากขน

4.47 0.51 มาก

16. สอท าใหนกเรยนเกดการเรยนรอยางม

ความสข

4.27 0.69 มาก

เฉลยรวม 4.21 0.69 มาก

130

130

ภาคผนวก ช

1. แผนผงล าดบขนตอนการท างานของบทเรยนแบบ Learning Objects


2. Storyboard ของบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรม


3. เอกสารประกอบการใชบทเรยนแบบ Learning Objects คมอ Script

130

131

131

จดประสงคการเรยนร

พอหมเลอด A

แมหมเลอด AB


พอหมเลอด AB

แมหมเลอด B


พอหมเลอด AB

แมหมเลอด O





พอหมเลอด B



คณคาหมเลอด

Game ท านายผล

แบบทดสอบ

ระหวางเรยน












เมนหลก

เรม

ก

ตองการออกจาก

บทเรยนหรอไม


การเรยนร

ก าเนดหมเลอด



พอแมหมเลอด A



พอแมหมเลอด B



พอแมหมเลอด AB



พอแมหมเลอด O



แมหมเลอด B













132

132

แผนผงล าดบขนตอนการท างานของบทเรยนแบบ Learning Objects



ตองการออกจาก

บทเรยนหรอไม

เสรมแรงบวก

เสรมแรงลบ

ทบทวนเนอหา

จบ/ออกจากโปรแกรม

ผานหรอไม

ก

133

133

Storyboard ของบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

สตอรบอรดของบทเรยนแบบ Learning Objects เรอง ลกษณะทางพนธกรรมของหมเลอดระบบ ABO

134

134

135

135

พอแมหมเลอด O

136

136

137

137

138

138

139

139

140

140

141

141

142

142

143

143

144

144

145

145

IA

i

IA

i

146

146

IA

i

IA

IA

147

147

IA

IA

IA

IA

148

148

แบบทดสอบระหวางเรยน เรอง พอแมหมเลอด A

149

149

150

150

151

151

กรณท 2

152

152

IB

IB

IB

IB

153

153

IB

i

IB

IB

154

154

IB

i

IB

i

155

155

156

156

กรณท 3 พอแมหมเลอด AB จะเปนไปไดดงน

157

157

IA

IB

IA

IB

158

158

159

159

160

160

กรณท 5 พอหมเลอด A แมหมเลอด B จะเปนไปไดดงน

161

161

IA

IA

IB

IB

162

162

IA

i

IB

IB

163

163

IA

IA

IB

i

164

164

IA

i

IB

i

165

165

166

166

167

167

168

168

กรณท 6 พอหมเลอด A แมหมเลอด AB จะเปนไปไดดงน

169

169

-

IA

IA

IA

IB

170

170

IA

i

IA

IB

171

171

172

172

173

173

กรณท 10 พอหมเลอด B แมหมเลอด O จะเปนไปไดดงน

174

174

IB

IB

i

i

175

175

IB

i

i

i

176

176

177

177

178

178

179

179

180

180

181

181

182

182

183

183

184

184

185

185

186

186

187

187

กรณท 5

188

188

กรณท 6

189

189

กรณท 7

190

190

กรณท 8

191

191

กรณท 9

192

192

กรณท 10

193

193

A

เปลยนผลการท านาย

ผลการท านายหมเลอด

หม1เลอด หม1เลอด หม1เลอด หม1เลอด หม1เลอด หม1เลอด หม1เลอด หม1เลอด

194

194

195

195

เอกสารประกอบการใชบทเรยนแบบ Learning Objects คมอ Script

กรอบท ภาพ ค าบรรยาย เสยยง

ประกอบ

1

เรอง ลกษณะทาง

พนธกรรมของหมเลอด

ระบบ ABO ใหปฏบต

ตามล าดบขนตอน ดงน

1. คลกเขาไปศกษา


2. คลกเรมเขาสบทเรยน

ดนตรบรรเลง

2

เรอง ลกษณะทาง

พนธกรรมของหมเลอด

ระบบ ABOใหคลกเขา

ไปศกษาในแตละหนวย

ยอยของเรองตาง ๆ


3

เรองยอย การก าเนด

หมเลอด ใชเมาสคลก

เขาไปศกษาแตละปม


4

ใชเมาสชขอความทเปนส

น าเงน และสเขยว

เพอศกษารายละเอยด

เพมเตม


5

ใชเมาสคลกเขาไป

แตละปมเมน หลงจาก

นนคลกเขาไปท าแบบ

ทดสอบระหวางเรยน


196

196

กรอบท ภาพ ค าบรรยาย เสยยง

ประกอบ

6

ใชเมาสลากสญลกษณ

หมเลอดพอแมมาวาง

ในวงกลมดานลาง

จะปรากฏผลการของ

ค าตอบของการเกดหม

เลอดขน


7


หมเลอด ใชเมาสลากตว

การตนชาย หญงมาวาง

ในชองกรณาเลอกหม

เลอด เพอคลกดผล

การท านายหมเลอด

ของลกวาถกหรอผด


และเสยง

ปอนกลบเปน

แรงเสรมบวก

ขณะทท า

ถกตอง

8

ใชเมาสคลกเขาไปศกษา

รายละเอยดเนอหา เรอง

ลกษณะทางพนธกรรม



9

ใชเมาคลกเปดไพ เพอ

ลากมาวางในชองกรรา

เลอก ชาย หญง ใหตรง

กบผลการเกดหมเลอดท

ปรากฏ


และเสยง

ปอนกลบแรง

เสรมบวก

ขณะทท า

ถกตอง

196

Documents

ภาคผนวก ก รายนามผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยkb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/9742/12/Appendix1.pdf ·