Выпуск №2

Октябрь-ноябрь

2014-2015 учебный год

28 октября россиянам

представили эмблему

чемпионата мира по

футболу, который пройдет

в 2018 году в России.

В этом символе сочетаются

полеты советских космонавтов

в космос, техника русской

иконописи и всемирная любовь

к футболу.

Эмблему помог презентовать

экипаж Международной

космической станции. Также

символика чемпионата была

продемонстрирована на здании

Большого театра в Москве,

Срочно

в номер!

Одной строкой.

28 октября в гимназии прошла учебная эвакуация.

В канун Дня Народного Единства ребята из 7 «Д»

провели интерактивные лекции для учеников начальной школы.

Они рассказали им об истории праздника, провели занимательные

викторины, подготовили интересные презентации. А Денис

Демишев даже подготовил для малышей призы. Молодцы!

В рамках недели математики 25 ноября прошла

математическая игра «В математику тропинки одолеем без

запинки». В интеллектуальных соревнованиях приняли участие

команды 6 «Е» «Пифагоры» и 6 «Д» «Крутые теоремы». А

проводила игру учитель математики Галина Владимировна

Агеева. Сначала была разминка – лёгкие задачки на логику. Но

затем задания усложнились: нужно было основательно подумать,

прежде чем найти ответ. Команды сражались до последнего! А

как их поддерживали болельщики! В итоге победу одержали

«Крутые теоремы». Поздравляем!

Выпуск газеты подготовили:

Главный редактор: заместитель директора по ВР И.М.Галкина

Фотокорреспонденты: Мирманова Евгения, Мария Гриценко, Иван Родионов

Корреспонденты: Мария Егорова, Дина Хакимова, Дарья Штоль, Анастасия Буйкина

Благодарим за предоставленные материалы: Надежду Владимировну Салтанову, Людмилу Марьяновну Логачёву, Светлану

Анатольевну Парамонову, Наталью Викторовну Морозову.

ЖДЁМ ИНТЕРЕСНЫХ НОВОСТЕЙ ОТ КЛАССОВ, РЕБЯТ, ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ! ПРИГЛАШАЕМ К СОТРУДНИЧЕСТВУ!

В ноябрьские каникулы 8 «Е» класс вместе с класс-

ным руководителем Михаилом Игоревичем

Аникеевым поиграли в пейнтбол на спортивной базе

в Подмосковье. Все остались очень довольны!

И всё же первым шагом

современного олимпиадного

движения традиционно считается

олимпиада по математике, проходившая

в 1934 году в Ленинградском

университете под председательством

выдающегося математика Б.Н. Делоне.

Московские олимпиады проводились

под руководством МГУ, первая из

которых состоялась по математике в

1935 г. Позже к ним присоединились

олимпиады по физике (1938г.), химии

(1939 г.) и другим предметам –

биологии, географии, информатике.

Так, первая Всесоюзная олимпиада по

информатике состоялась в апреле 1988 в

Свердловске. Гуманитарные олимпиады

стали популярными в 90-х, после

триумфального успеха телепередачи

«Умники и умницы», разыгрывавшей

счастливые билеты в МГИМО на глазах

у публики. Наряду с очными

проводились и заочные олимпиады, в

которых мог участвовать любой

школьник. Заочные олимпиады

проводятся и по сей день,

превратившись, благодаря прогрессу, в

Интернет-олимпиады.

Что дают победы в олимпиадах

выпускникам школ?

Олимпиады для школьников в

последние годы набирают всё большую

популярность. Надо ли в них

участвовать? Какая от них польза

будущему абитуриенту? Попробуем

разобраться.

Сейчас у нас есть две

альтернативных разновидности

олимпиад: олимпиады школьников под

эгидой Российского союза ректоров и

Всероссийская олимпиада школьников

– преемница Всесоюзной, под

патронажем Минобрнауки.

Победители и призеры олимпиад

регионального, всероссийского и

международного уровней могут

поступить на бюджетные места в

престижные ВУЗы первыми. Так что

успешное участие в олимпиаде

становится едва ли не самой реальной

(и законной) возможностью обеспечить

хорошее образование.

Как же участвовать в

олимпиадах?

Олимпиады бывают разные.

По всем предметам школьной

программы, но не только — еще по

психологии, экологии, экономике,

программированию, праву, даже по

криптографии. (http://olimpiada.ru).

Особую популярность сегодня

приобрела Всероссийская

олимпиада школьников в Москве

(http://vos.olimpiada.ru), которая

проходит в несколько этапов.

Победители и призеры первого

школьного этапа получают право

участвовать в муниципальном, а

дальше в городском и всероссийском

и заключитальном этапах.

Кроме этого все ребята могут

участвовать и в других олимпиадах, в

том числе и дистанционных. Для

этого нужно проявить собственную

инициативу: зарегистрироваться на

сайте олимпиады, получить задания,

выполнить их, отослать не позднее

установленного срока и дождаться

результатов. Первый этап, как

правило, заочный. Победители

первого этапа участвуют во втором

этапе – очном. Так, например,

организована Ломоносовская

олимпиада (http://lomonosov.msu.ru),

олимпиада "Покорим Воробьевы

горы", Московская олимпиада

школьников по всем предметам

(http://mos.olimpiada.ru).

Очень значимыми и важными

являются олимпиады Вузов.

Наибольшую популярность среди

учащихся завоевали: «Олимпиады

МГУ» (http://olympiad.msu.ru/),

олимпиада «Ломоносов»

( http://olymp.msu.ru).

В ноябре 2013 года в Москве

стартовала городская олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»

(http://museum.olimpiada.ru/), которая

особенна тем, что попробовать свои

силы и проявить интеллект могут как

индивидуальные участники, так и

учащиеся с родителями, а также

команды классов с учителями.

«Нужно ли участвовать в

олимпиадах?»-

к разговору на эту тему читателей нашей

газеты приглашает заместитель

директора по учебно-воспитательной

работе Наталья Викторовна Морозова.

Если знания даются непросто,

Ты вперед стремись с азартом,

Другим подавая пример!

Относись к обучению с упорством

И иди, как по канату,

Натянутому, как нерв.

«Четыре четверти пути»

В.Высоцкий.

Современное общество требует

неординарных, творческих людей.

Кроме того наиболее востребованными

будут люди, способные проявлять не

только высокую активность, но и

умения применять знания на практике,

разносторонние способности,

нестандартное поведение.

Выбор профессии для молодых

людей, сегодняшних школьников, одна

из важнейших задач. Интерес к будущей

профессии появляется уже в школьные

годы. В это время проявляются и

развиваются склонности, способности,

таланты. «Россия всегда славилась

своими талантами. Талантливая

молодежь - национальное достояние». С этими словами председателя

оргкомитета олимпиады школьников

«Ломоносов» ректора МГУ имени М.В.

Ломоносова, академика В.А.

Садовничего трудно не согласиться.

Несколько слов об истории. Сложно сказать, с какого

момента правильнее отсчитывать

начало олимпиадного движения –

интерес к загадкам и головоломкам

сопровождает человечество с

незапамятных времён, равно как и

вопрос «ну и кто здесь самый умный?».

В средневековье

интеллектуальные соревнования

проводились исключительно в

университетах и были посвящены

богословию и естественным наукам. В

эпоху Ренессанса интерес сместился на

«королеву наук» – математику. До XIX

века наука считалась одной из областей

философии, поэтому состязания в

интеллекте были доступны только

взрослым - профессионалам.

Кроме того, эта олимпиада обладает особой

уникальностью, так как дает возможность

посетить многие музеи, парки, усадьбы, проявить

себя в роли исследователей московских улиц и

переулков. Учащиеся 7д (6а), 11д (10а) нашей

гимназии в 2013-2014 учебном году принимали

активное участие в этой олимпиаде и стали

призерами и победителями в следующих

номинациях: «Интерактивные музеи» -7д

(классный руководитель Парамонова С.А.), 11д –

«Победители по сумме баллов», «Самый

активный учасник», «Любитель свежего

воздуха», «Знаток парков»

( классный руководитель Агеева Г.В.), а также

все участники были награждены дипломом

победителей - «Самая активная школа».

Для подготовки к олимпиадам можно

использовать задания прошлых лет, которые есть

на сайтах олимпиад. А еще можно развивать свои

способности и умения, участвуя в проектной и

исследовательской деятельности вместе с

учителями гимназии. В 2013-2014 учебном году

учащиеся 10а класса в течение года работали над

индивидуальными проектами по разным

предметам, получили опыт самостоятельной

поисковой деятельности, который будет полезен в

дальнейшей учебе в ВУЗах. Самые лучшие

проекты были представлены на гимназической

конференции проектно-исследовательских работ

«Таланты 2014», по результатам которой Зуев

Денис занял 1 место в секции «математика»,

Галкин Константин 2 место в секции

«информатика», 3 место - Междидов Фарид в

секции «естествознание».

Уважаемые читатели! Надеюсь, что вы

согласитесь с мнением, что каждая из олимпиад

чем-то полена каждому учащемуся. Олимпиады

многие важны, они и многим могут быть нужны!

Вопрос только в том, какие для себя Вы выберете,

как в них сможете себя проявить и как они

помогут вам в будущем!

А кто еще сомневается, то советуем

познакомиться с информацией об олимпиадах,

пройдя по ссылкам, представленным в данной

статье.

А как же с олимпиадами обстоит дело в

нашей гимназии? Среди учеников гимназии №

1538 (здание № 2 по адресу: Пятницкое шоссе

д.16, корп.5) много желающих участвовать во

Всероссийской олимпиаде школьников. В этом

учебном году школьный этап стартовал 16

сентября 2014 г., а муниципальный - 25 октября

2014 г.

Право участвовать в муниципальном этапе

олимпиады получили учащиеся, набравшие

достаточное количество баллов и ставшие

призерами и победителями по результатам

школьного этапа олимпиады.

Поздравляем победителей и призеров

школьного этапа всероссийской олимпиады в

г. Москве! ОБЖ : Междидов Фарид, Харабара Ксения - 11д класс.

Обществознание:: 7 класс - Алагулян Давид, Коновалова Мария,

Фахретдинов Эмиль; 8 класс – Двуреченский Даниил, Ким Артем; 9

класс – Егорова Мария, Павлов Даниил, Ильязов Нихат, Комарова

Наталья, Копеков Назар; 11 класс – Авдеева Валерия, Жукова

Полина, Ногинова Валерия; Панин Михаил.

Биология: 8 класс – Ершова Яна, 9 класс – Гунька Татьяна,

Тимофеева Екатерина.

Русский язык: 7 класс – Богомолкина Елизавета, Елистратова

Александра, Коновалова Мария, Красиков Александр, Максимов

Владимир, Сычева Любовь, Штоль Дарья; 8 класс – Арнаут Галина,

Гриценко Мария, Двуреченский Даниил, Ким Артем, Кузнецов

Григорий; 9 класс – Егорова Мария, Копеков Назар, Смирнова

Дарья, 11 класс: Жукова Полина, Панин Михаил.

Физика: 7 класс – Алагулян Давид, Богомолкина Елизавета,

Вострикова Уляна, Герасимов Илья, Демичев Денис, Дубенкова

Анна, Елистратова Александра, Коновалова Мария, Красиков

Александр, Фахретдинов Эмиль; 8 класс – Белоусов Даниил,

Воронин Андрей, Ким Артем, Кузнецов Григорий, Мурадова Арина,

Суриков Артемий, Стороженко Никита; 9 класс – Аветисян Даниил;

11 класс – Зуев Денис, Сорока Андрей.

География: 7 класс – Белова Дарья, Красиков Александр, Штоль

Дарья; 8 класс – Воронин Андрей, Кузнецов Григорий; 9 класс –

Смирнова Дарья.

Английский язык: 7 класс- Богомолкина Елизавета, Елистратова

Александра, Петров Даниил; 8 класс - Абуева Иман, Баян-оол

Эртине, Кузнецов Григорий, Мирманова Евгения, Мурадова Арина,

Согомонян Аделина; 9 класс - Вишневская Анастасия, Гунька

Татьяна, Егорова Мария, Комарова Наталья, Павлов Даниил,

Прохошина Валерия, Савкина Валерия, Смирнова Дарья, Хакимова

Дина, Шевчук Алексей; 11 класс- Жукова Полина, Зуев Денис,

Панин Михаил.

Литература: 7 класс – Абдурахимова Вероника, Баландина

Анастасия, Елистратова Александра; 8 класс – Воронин Андрей,

Гриценко Мария, Ивлева Анастасия, Мостовой Глеб, Рядова Мария;

9 класс - Егорова Мария, Луганова Анна, Смирнова Дарья; 11 класс

– Бортникова Юлиана, Галоян Анжела, Ганенко Елена, Ногинова

Валерия, Панин Михаил.

Химия: 8 класс – Воронин Андрей, Ершова Яна, Кунащи Дарья; 9

класс – Аветисян Даниил, Тимофеева Екатерина.

Право: Панин Михаил.

История : 8 класс – Двуреченский Даниил; 11 класс – Искендерова

Яна, Ногинова Валерия, Панин Михаил, Саргсян Мушег, Шамов

Алексей.

Физическая культура: 7 класс – Богомолкина Елизавета,

Герасимов Илья, Демянишина Елизавета, Елистратова Александра,

Коновалова Мария, Фахретдинов Эмиль; 8 класс – Аверьянов

Артем, Гриценко Мария, Кузнецов Григорий, Ткаченко Антон; 9

класс – Павлов Даниил; 11 класс – Харабара Ксения.

Математика: 7 класс – Герасимов Илья, Костин Вадим,

Фахретдинов Эмиль, Цветаев Иван, Чистякова Дарья; 8 класс - Баян-

оол Эртине, Калиниченко Кристина, Ким Артем, Ткаченко Антон; 11

класс – Зуев Денис, Марголин Евгений, Сорока Андрей.

Информатика: 8 класс - Баян-оол Эртине, Воронин Андрей,

Гольцев Даниил, Дахия Руслан, Двуреченский Даниил, Ершова Яна,

Ким Артем, Пискунов Алексей, Стороженко Никита, Чешев

Владислав; 11 класс – Зуев Денис, Кагирова Альфия, Клечин Павел,

Марголин Евгений, Сорока Андрей.

Молодцы, ребята! Мы, педагоги, гордимся вами!

Особые слова благодарности оргкомитет олимпиады

выражает родителям за помощь и поддержку!

продолжение

Первая пятница октября – любимый праздник в нашей гимназии! В этот

день ребята берут инициативу в свои руки и полностью отвечают за школу!

День самоуправления каждый из нас ждёт с нетерпением, ведь не каждый

день выпадает возможность попробовать свои силы в роли учителя или

сотрудника школы!

3 октября старшеклассники,

педагоги – дублёры приходят в

школу, как обычно, ни свет, ни заря.

Нужно многое успеть:

поучаствовать в оперативном

совещании, подготовить кабинет,

повторить тему урока, ещё раз

проверить конспекты, приготовить

поздравления для своих кураторов.

Работа кипит!

И вот дежурный администратор-

дублёр ровно в 8.00 открывает

двери, и …праздник начинается.

Под звуки любимых мелодий

учителя заходят в школу и тут же

получают поздравления от ребят.

Каждому вручается праздничный

номер газеты «Большая перемена».

Море цветов, улыбок, добрых слов

– всё это и создаёт с первых шагов

атмосферу праздника. В 8.30

начинаются уроки, за проведением

которых строго следит

администрация в лице заместителей

– дублёров Алексея

Александровича Шамова и

Михаила Андреевича Королёва.

Михаил Максимович Панин уже

второй год исполняет обязанности

директора-дублёра.

От его всевидящего ока не ускользает

ни один момент: все ли уроки идут по

расписанию, как организованы

перемены, порядок ли в столовой, идёт

ли репетиция праздничного концерта.

В общем, всех дел и не перечесть!

Педагоги – дублёры заметно

волнуются, но как только звенит

звонок, они твёрдой походкой заходят

в кабинет, и начинают опрос,

объясняют новые темы, ставят оценки

отвечающим. Волнуются и их

кураторы, ведь для того, чтобы этот

день прошёл с пользой, они

консультировали ребят, делали всё,

чтобы уроки прошли на самом высоком

уровне.

А после уроков мы, как обычно,

собираемся в актовом зале и подводим

итоги Дня самоуправления:

анализируем результаты, разбираем

недочёты, а наши любимые

педагоги дают нам мудрые советы,

как в будущем году сделать этот

день ещё более ярким и

насыщенным. А фоторепортаж с

концерта, посвящённого Дню

Учителя, читайте на следующей

странице.

5 октября вся Россия отмечает замечательный праздник –

Международный День Учителя. Мы тоже не остаёмся в стороне и

накануне чествуем своих замечательных, талантливых, креативных

педагогов. Что мы, ученики, можем подарить нашим учителям в их

профессиональный праздник? Конечно же, концертную программу,

которую всегда готовим с особым воодушевлением! Смотрите и читайте

фоторепортаж с концертной площадки «Осеннее признание в любви».

Концерт, посвящённый нашим

учителям, всегда отличается большим

многообразием жанров. Достаточно

увидеть фотографии, и все сразу

станет ясно. Здесь и зажигательный

цыганский танец, блестяще

исполненный третьеклассницей

Камиллой Лекаревой, и песня про 1

сентября в исполнении новой

«звёздочки», зажёгшейся на

небосклоне талантов, первоклассника

Андрея Барабанова, и трогательные,

завораживающие «Реки любви» в

исполнении бессменных участниц

школьных концертов, девятиклассниц

Татьяны Гуньки и Дарьи

Смирновой. А наш историко-

этнографический театр «Старина»

под руководством Игоря Васильевича

Черникова всегда удивляет и радует

своими замечательными

постановками. С юмористическими

зарисовками о школьной жизни

выступили восьмиклассники Иван

Родионов и Илья Сторожев, юные

пианистки Дарья Ковалёва и Арина

Бортникова исполнили композиции

на фортепиано.

Ещё свежи в памяти

воспоминания о поездке в

лагерь «Лесной», где 8 «Е»

класс выступал в конкурсной

программе с песней «Я служу

России» (солисты Алина

Шумакова и Илья Сторожев).

Всем так понравилось их

выступление, что было решено

повторить его на «бис» для всех

учителей. Семиклассницы

Вероника Абдурахимова,

Даша Белова и Юля

Ерёхинская выходили на сцену

дважды, исполнив для зрителей

песни «Ты живи, моя Россия!» и

«С днём Учителя».

Дебютировал на сцене и 5 «Ж»

со сценками о школьной жизни.

Молодцы! Постарались!

По традиции праздничный

концерт закончился роликом о

Дне самоуправления, который в

этот же день смонтировали

восьмиклассники Женя

Мирманова, Андрей Воронин,

Маша Гриценко и Василий

Хомутинников.

Да! забыли упомянуть наших

прекрасных ведущих. которые,

собственно, подготовили и

провели наш концерт: спасибо

Ткаченко Антону, Кузнецову

Григорию и уже упомянутым

Евгении и Марии.

Они составляют ансамбли

Соборной, Ивановской, Сенатской,

Дворцовой и Троицкой площадей,

Спасской, Боровицкой и Дворцовой

улиц Кремля.

В 1990-х годах

архитектурный ансамбль

Московского Кремля, его

сокровища, Красная площадь и

Александровский сад были

включены в Список особо ценных

объектов России, а затем в Список

всемирного культурного и

природного наследия ЮНЕСКО.

Располагавшиеся на территории

Кремля музеи были преобразованы

в Государственный историко-

культурный музей-заповедник

«Московский Кремль».

зодчества: Успенский,

Благовещенский, Архангельский

соборы церковь Ризположения,

комплекс колокольни Ивана

Великого, Грановитую палату и

Патриарший дворец.

Особого внимания ребят

удостоился Царь – колокол. Ведьна

территории Московского Кремля

хранится Царь-колокол, который

завершил собой отливку

кремлевских колоколов-гигантов.

Самый крупный из сохранившихся

в целости колоколов европейского

типа – Успенский, который и по

сей день украшает Успенскую

звонницу Кремля. Звук его далеко

слышен за пределами стен во время

богослужений в кремлевских

храмах.

Недалеко от колокола

находится знаменитая Царь-пушка

– уникальный образец литейного

искусства, близкий к мортирам, но

всё же относящийся к особому виду

артиллерийских орудий, подобных

которому среди сохранившихся

нет.

Вот и подошла к концу

наша экскурсия, думаю, каждый из

нас ощутил чувство гордости за

свою страну, за ее прошлое и

настоящее.

В этом учебном году

учащиеся 5Д класса начали

знакомство с музеями Московского

Кремля. Программа абонемента

«Древние памятники Кремля очень

содержательная и насыщенная. Она

включает посещение Оружейной

палаты, Успенского,

Архангельского, Благовещенского

собора, церкви Ризположения,

Патриарших палат с церковью

Двенадцати апостолов, ансамбля

колокольни Ивана Великого,

коллекции артиллерийских орудий

и колоколов.

В первое посещение

Кремля мы узнали, что ансамбль

Московского Кремля складывался

на протяжение многих столетий. И

сегодня он включает памятники

архитектуры XIV-XX столетий.

Прежде всего это сама крепость,

мощные стены и башни которой

определяют панораму древней

части Москвы, а на территории

Кремля - златоверхие храмы,

древние терема и палаты,

величественные дворцы и парадные

административные здания.

На первой экскурсии мы прошли

по древнейшей улице Москвы –

Спасской, по которой когда-то

двигались пышные царские выезды

и крестные ходы, увидели

древнейшую площадь Москвы –

Соборную, где сохранился

уникальный архитектурно-

градостроительный ансамбль

средневековья, побывали на

Ивановской площади, которая была

и остается деловым и

административным центром

России, увидели выдающиеся

памятники древнерусского

зодчества: Успенский,

Благовещенский, Архангельский

Московский Кремль –

жемчужина России!

В этом номере нашей газеты впечатлениями о

посещении Московского Кремля делятся наши

гимназисты из 5 «Д» и их классный руководитель

Людмила Марьяновна Логачёва.

В ноябре отметила красивый юбилей наша замечательная, любимая,

творческая, креативная, учитель русского языка и литературы, классный

руководитель 9 «Д» Надежда Владимировна Салтанова. Корреспонденты

нашей газеты Мария и Дина заглянули к ней на беседу.

К: Надежда Владмировна, какой

вуз Вы окончили?

Я окончила Тульский

государственный педагогический

университет имени Л.Н.Толстого.

Поэтому Толстой для меня

особенно важен.

К:Были ли у Вас мысли пойти в

другой институт?

Да, были. Я в 10 классе хотела

уехать в Саратов и поступить в

юридический институт. Знаете, в те

времена была мода уезжать в

другой город. Однако, я не уехала.

Папа уже купил билет, но

одноклассники пришли ко мне и

сказали: «Куда же ты без нас?» У

меня был очень дружный класс. И я

решила остаться.

К:Верите ли Вы в любовь с

первого взгляда?

Да, верю. И раньше верила, и

сейчас верю. У меня с моим мужем

так и произошло.

К: Надежда Владимировна, а

сколько всего у Вас было

выпусков?

В этой школе два, и до этого еще

два. То есть всего четыре.

К: Наверное, странный вопрос,

но: Вы любите свою профессию?

Да, очень люблю. Иногда, правда,

кажется, что ничего не получается.

Дети ничего не делают, ни читают.

Но сын говорит: «Ты сможешь. Ты

приносишь пользу государству».

К: Как Вы думаете, какие

писатели 21 века в будущем

станут великими, как для нас

сейчас Пушкин и Лермонтов?

Не могу сказать. Многие считают

В.Пелевина великим. Но быть

именно великим, уровня Пушкина

и Лермонтова, я думаю, довольно

трудно.

К: Надежда Владимировна, все у

нас в школе знают, что вы

заядлый спортивный болельщик,

и радеете за здоровый образ

жизни. А какой Ваш любимый

вид спорта?

Летом плавание, а зимой, конечно

же, горные лыжи.

К: Ни для кого не секрет, что

современная молодёжь

проводит большую часть своего

времени в соцсетях .Как Вы

относитесь к гаджетам?

Нормально отношусь, лишь бы

перебора не было. Благодаря им я

нашла свою институтскую

подругу, и мы с ней пообщались.

К: Учитель литератур,

наверное не может не любить

музыку. А какую слушаете Вы?

Если говорить о классической

музыке, то люблю Шопена. А

современная – Scorpions

(особенно песня «May be I, may

be you»), Smoky, Cinderella.

Люблю музыку 80-х.

И «Ласковый май»! Но не

именно слушать, а танцевать под

нее. Нравятся песни под

классическую гитару.

К: Какой Ваш любимый

праздник?

Новый год.

От лица всех педагогов, учеников

и выпускников ещё раз

поздравляем Надежду

Владимировну с юбилеем.

Желаем ей здоровья,

профессионального долголетия.,

вдохновения и любви!

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен

– Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

А.С.Пушкин

«Ура! Мы стали гимназистами».

19 октября в России отмечают как День Царскосельского лицея. Традиционно в

этот день поздравляют всех лицеистов и педагогов. Созданное в начале XIX века

учебное заведение стало "альма матер" для целой плеяды замечательных ученых,

писателей, поэтов, военачальников.

В нашем образовательном комплексе этот праздник прошёл

24 сентября: ряды гимназистов пополнили пятиклассники. Сколько волнения они

испытали, готовясь к этому торжественному дню: нужно было выучить

торжественную клятву, гимн, да ещё и подготовиться к урокам, ведь настоящий

гимназист должен обладать широким кругозором и глубокими знаниями.

Не меньше волновались и устроители праздника. Под руководством Людмилы

Ивановны Румянцевой, учителя истории, без устали репетировали и

старшеклассники, ведь именно они передают юным воспитанникам гимназические

традиции. Виртуальное путешествие в историю создания первых гимназий в России

сопровождалось интересными комментариями и поэтическими строками великих

русских поэтов в исполнении ребят. А какой замечательный концерт подготовили

ученики в подарок пятиклассникам и их родителям! В общем, день прошёл на славу!

Сейчас они находятся на

кафедре ВУЗа. Ректору

Розанову Никите

Андреевичу понравились

наши работы, и он с

удовольствием ждёт

многих из нас к себе на

учёбу, а также тех ребят,

которые имеют

способности к рисованию

и одарены фантазией. К

сожалению, мы были на

экскурсии в учебный день,

и не смогли увидеть и

трети всего этого

удивительного мира. Но

то, что всё- таки удалось

посмотреть, запомнилось

всем надолго. Теперь мы с

нетерпением ждём

случая, чтобы попасть

туда ещё раз. Кто

заинтересовался и

пожелал бы увидеть всё

собственными глазами,

могут пойти на день

открытых дверей в в этот

замечательный ВУЗ в

декабре и апреле.

Подробная информация на

сайте :www.mghpu.ru

Статью подготовила

ученица 7 «Д»

Дарья Штоль

В субботу 8 ноября 7 «Д» класс

был на экскурсии в Московской

Государственной Художественно-

Промышленной Академии имени

графа С.Г.Строганова. Это было

очень интересно и познавательно,

у всех остались самые

положительные эмоции.

Строгановка - это удивительный

вуз, которому в следующем году

исполняется 190 лет. Когда

попадаешь внутрь, то

чувствуешь весь дух искусства

прошлого и настоящего. Нашим

экскурсоводом была старший

преподаватель кафедры дизайна

средств транспорта Лидия

Андреевна Бурцева. Она показала

работы некоторых своих

учеников и свои акварельные

этюды. Студенты выполняют

проекты машин, вертолётов,

подводных лодок, веломобилей,

всевозможных движущихся и

перевозящих людей объектов.

Смотря на разнообразные и

поражающее воображение

машины, даже не можешь

представить, как могли

нарисовать обычные ребята такие

потрясающие фантазийные вещи.

Многие студенты во время учёбы

получают интересную работу и

сотрудничают с известными

компаниями «General Electric»,

«Citroёn», «Nissan», «Mazda» и

другими. Также у нас провёл

мастер-класс и преподаватель

Дмитрий Николаевич Рожнов. Он

показал, как рисовать

автомобиль.. Мы смогли

выполнить свои рисунки машин.

Экскурсия 7 «Д»

в «Строгановку».