GOBERNACIÓN DE CUNDINAMARCA

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DIPLOMADO «MULTIPLICADORES DE LA RED SOCIAL DE CUIDADORES DE PERSONAS MAYORES EN

CUNDINAMARCA»

EL CUIDADORNivel Familia y Comunidad

MARÍA CRISTINA RODRIGEZ NIETODocente - Investigador

TALLER EL ROL DEL CUIDADOR

DIPLOMADO “Multiplicadores de la Red Social de Cuidadores de

Adultos Mayores, en Cundinamarca”

ASPECTOS GENERALESObjetivos del Taller Agenda a desarrollar

Formato de control de asistencia RED de Cuidadores

Asistencia Mínimo a 13 clasesEntrega de Kit

Certificado de Asistencia

DIPLOMADO “Multiplicadores de la Red Social de Cuidadores

de Adultos Mayores, en Cundinamarca”

APRENDAMOS HACIENDO

Pre-test

Mi nombre es sonoro.

Conociéndonos, parejas.

Ejercicio individual TRIADICO.

Socialización.

PRESENTACION

Este conversatorio busca en lo esencial aportar insumos para la construcción del sentido de las acciones realizadas por

el CUIDADOR con énfasis en:

1. LA PRÁCTICA EFICAZ, EFICIENTE Y EFECTIVA DE SUS FUNCIONES EN EL ROL

DE CUIDADORESParte de tres nociones que marcan la diferencia en el cuidado

de las personas que se encuentran sanas o enfermas:Funciones independientes o propias, Funciones derivadas,

Funciones interdependientes.

2. SENTIDO DE VIDA COMO CUIDADORESLa convicción, la imposición y finalidad en el rol de cuidador. Esta dirigido en lo esencial a buscar la discusión y elaboración colectiva de lo que debe

entenderse por:Sentido de pertenencia, Manejo de emociones, Interacción con la familia, Interacción con el paciente, Proyecto de vida del cuidador, Productividad del cuidador.

EL CUIDADOREs el prestador de cuidados

primarios en materia de salud física y mental al

individuo, sano o enfermo, a su familia y a la comunidad.

AL FINALIZAR ESTA CAPACITACIÓN, EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:

1. Identificar al menos tres roles del cuidador de personas adultas, sanas o

enfermas, con discapacidad o no, y definir cada uno de ellos.

2. Analizar el trabajo y la importancia que conlleva la práctica de cada uno de estos roles con un mínimo de error.

1. FUNCIONES INDEPENDIENTES O PROPIAS DEL CUIDADOR

Son aquellas que el cuidador ejecuta en el cumplimiento de las responsabilidades de su quehacer para la cual está

capacitado y autorizado.

2. FUNCIONES DERIVADAS

Son aquellas acciones que realiza el cuidador por autorización y delegación de otros profesionales,

principalmente el personal médico o psicólogo.

3. FUNCIONES INTERDEPENDIENTES

Son aquellas acciones que realiza el cuidador en colaboración con el resto del equipo de salud (TERAPÉUTAS, NUTRICIONISTAS, ENFERMEROS, ETC).

FUNCIONES AUTORIZADAS

POR LA SECRETARÍA

DE SALUD, QUE PUEDE

REALIZAR UN CUIDADOR DE

NIVEL COMUNIDAD

En cualquier medio donde el cuidador de nivel comunidad desempeñe su trabajo se da la combinación de cuatro tipos de actividades:

I. ACTIVIDADES ASISTENCIALES En Atención Primaria En Atención Especializada En los Servicios de Urgencias física o

psicológica En el afrontamiento de la muerte del enfermo

II. ACTIVIDADES DOCENTESIII. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVASIV. ACTIVIDADES INVESTIGADORAS

TIPOS DE ACTIVIDADES DEL CUIDADOR

I. ACTIVIDADES ASISTENCIALESSon las que van encaminadas a apoyar al

individuo sano o enfermo, en la conservación de su salud y en la recuperación de los procesos

patológicos de las enfermedades. Los ambientes donde se pueden desempeñar

las actividades asistenciales son:1.Ambiente hospitalario:2.Ambiente extra hospitalario (fuera del hospital).

Los Profesionales y Auxiliares de Enfermería, están autorizados para ejercer sus funciones en el medio

hospitalario y extra hospitalario.



El Medio Extra hospitalario (Fuera del hospital)Es el que más ha dado a conocer a los cuidadores con el nombre de

Cuidadores en Atención Primaria en Salud a nivel familia y comunidadSon Personas que se capacitaron como mínimo 40 horas de

clase y cuentan con diploma y certificación de asistencia de una Institución reconocida por la Secretaria de Salud o la Secretaría

de Educación, de acuerdo con las normas que rigen en Colombia. Los conocimientos básicos de la capacitación deben estar orientados hacia: responder adecuadamente como primer contacto con la persona sana o enferma que cuida, o ante una

urgencia o emergencia, mientras los servicios de salud arriban al lugar de los hechos.

c) Cuidado Espiritual: El Título II, Artículo 6, literal 10, de la Ley 1616 de Enero de 2013 de la Ley de Salud Mental dice:

«10. Derecho a recibir o rechazar ayuda espiritual o religiosa de acuerdo con sus creencias».

Por lo tanto el Cuidador puede RECIBIR A JESUS EN SU CORAZÓN:

CLASES DE FUNCIONES DEL CUIDADOR

PROYECTO MANTO DE ORACIÓN

LA ORACIÓN QUE LLEGA AL CIELO

ORACIÓN DE ENTREGA A JESÚS Señor Jesucristo, Gracias por morir por mi en la Cruz del Calvario. Reconozco que diste tu vida para perdonarme todos mis pecados e iniquidades y para darme la Salvación Eterna. En este momento, te

entrego mi Corazón, mi Vida, de una vez y para siempre.

Te acepto como mi ÚNICO Y SUFICIENTE SALVADOR. Escribe mi nombre en el Libro de la Vida, en el Libro de los que se

Salvan y Séllame Señor con el Fuego de tu Espíritu, con la Presencia del Espíritu Santo.

Ahora, crea en mí un corazón nuevo, hazme una NUEVA CRIATURA, UN NUEVO CUIDADOR (A), sana todo mi Ser, mis dolencias físicas,

mentales, morales y, quítame todo cansancio y toda carga por cuidar a mis enfermos y familiares AMEN.

«Cree en el Señor Jesús; así tú y tu familia serán salvos» Hechos 16:31 Santa Biblia. espirituales

II. ACTIVIDADES DOCENTESEl cuidado de personas en la salud tiene un cuerpo de conocimientos que es propio y específico que crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la formación de los futuros cuidadores en las áreas de dirección, ejecución y control de la docencia.Por otra parte, como profesional en sanidad cuidadora , con sus actividades deseará intervenir en el proceso de educación para la salud.1.Actividades necesarias para cumplir la función docente:a)Educación en salud asistencial a personas, familiares, grupos sociales y comunidad.b)Educación del equipo de salud, capacitado para que conozca la respuesta a todos sus interrogantes para que pueda cumplir todas las actividades que debe realizar al cuidar a sus pacientes.c)Formación continuada. Favoreciendo un alto nivel de conocimientos de todo el personal médico, de enfermería, etc. participando en charlas, conferencias, etc.d)Educación permanente: Es la obligación permanente que tienen todas las personas que cuidan personas sanas o enfermas, para seguir auto educándose siguiendo el avance de la ciencia para realizar muy bien su trabajo.


III. ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS Y DE COORDINACIÓNLa administración comienza siempre que una actividad se haga con más

de una persona, y en el medio de la salud, esto es muy frecuente.

Por definición administrar es actuar con conciencia sobre un ambiente o medio social y cada una de las personas que se encuentran alrededor de una actividad,

con el fin de alcanzar determinados resultados. Es una actividad que permite aprovechar

la capacidad y esfuerzos de todos los integrantes, dirigiéndolos razonablemente para logar los resultados esperados en el cuidado de la persona

sana o enferma está a nuestro cargo.

El propósito de la labor administrativa es lograr que el trabajo sea realizado con el menor gasto posible de tiempo, energía y dinero

pero siempre con calidad de trabajo previamente acordada.

Son muchas las actividades administrativas que realiza un cuidador desde los cargos directivos hasta la actividad de cuidador asistencial, desde la casa,

hasta los lugares donde se encuentra la persona que cuida sana o enferma.


IV. ACTIVIDADES INVESTIGADORASLa palabra investigar significa: BUSCAR DE NUEVO O ESTUDIAR CON CUIDADO

En el medio de los cuidadores y de enfermería, se realiza función investigadora mediante todas aquellas actividades que van a fomentar el que la enfermería avance mediante investigaciones, estableciendo los campos en que se considera que enfermería desee trabajar (en colaboración con los otros equipos de salud). Permite aprender nuevos aspectos de la profesión.Permite mejorar la práctica .Algunos campos de investigación son:

1. La comunidad sobre la cual actúa2. El alumno a quien le enseña3. La materia docente en si misma4. Los procedimientos de cuidador y su efectividad5. Las pruebas de nuevas técnicas


ACTIVIDADES DEL CUIDADOR MÁS COMUNES

PERSONAS SANAS O ENFERMAS QUE CUBRE EL ROL DE CUIDADOR

Cuidados a pacientes que se encuentren hospitalizados o en casa. Cuidados al adulto mayor. Cuidado y acompañamiento a pacientes con demencias (Alzheimer,

Parkinson, PSP, Demencia Frontotemporal y Senil, etc.) Cuidado a pacientes en post-operatorio de cualquier tipo de cirugía. Cuidados de bebés recién nacidos y ayuda a mamás con cirugía de

cesárea o parto. Cuidado y acompañamiento a pacientes con Accidente Cerebro

Vascular (ACV). Cuidado y acompañamiento a pacientes con fractura de cadera.

Pacientes con enfermedades terminales. Cuidado a pacientes con discapacidades. Curaciones.

ALGUNAS ACTIVIDADES IMPORTANTES EN EL ROL DEL CUIDADOR

El cuidador debe velar por la salud del ser humano sano o enfermo atendiendo a sus necesidades y colaborando con el médico para poner sus conocimientos en práctica en para el bienestar del paciente:

Asistir al paciente y colaborar con el médico en las instrucciones que el da para ayudar a mejorar al enfermo.

Asistir a la persona sana o enferma desempeñando las tareas específicas.Colaborar, trabajar con en paciente y otras personas especializadas para lograr que el paciente se cure, o la persona sana se sienta bien.

Ser Primer respondiente ante el cuidado de las personas sanas o enfermas que viven en la comunidad. Participar en el R.C.P (Reanimación Cardio Pulmonar).


1. Rol del cuidador en la familia y la comunidad como de Salud Publica.2. Es un agente de cambio e innovación. brinda a toda la población atención integrada de

fomento. ayuda a la prevención a la recuperación. contribuye a la rehabilitación de la Salud contribuye eficiente y eficazmente en la solución de los problemas.

3. Coordina su trabajo con otros miembros del equipo de salud y lidera la atención intra y extramural.

4. Participa en los programas de PAI (Programa ampliado de inmunizaciones) PCT (Programa de Control de la Tuberculosis Salud Escolar y Adolescentes).

5. También participa en Programas Nutricionales, entre otros, los mismos que son dirigidos y recomendados por la nutricionista o el nutriólogo.

6. Mantiene programas de educación permanente dirigidos a grupos de personas en la comunidad. Ejemplo: embarazadas adolescentes, pre-escolares y escolares, niños desnutridos, los considerados vulnerables o de riesgo, y a personas en forma individuales y colectivas.

7. Mide el impacto de sus acciones en la persona sana o enferma que atiende. Procura una mejor calidad de vida suya y de los demás.

8. Le ayuda a la persona sana o enferma a tener una rehabilitación basada en la comunidad. 9. Extiende sus funciones hacia la Comunidad para atender a poblaciones cautivas y a quienes

por diferentes circunstancias no tienen acceso a los servicios tales como escuelas, colegios, organizaciones barriales, empresas y comunidad en general.


10. El cuidador como consejero está estrechamente vinculado al paciente. Identifica el problema del paciente y como éste se ve o toma su enfermedad.

11. Identifica los métodos para establecer las formas que promuevan la salud de la persona sana o enferma.

12. Permite que el paciente exprese preocupaciones. De esta forma se da cuenta de cómo el paciente se siente para mantener el funcionamiento sano del paciente.

13. Ayuda a la persona enferma y a la familia en la integración, evalúa y compara la salud del enfermo con experiencias de la vida.

14. El cuidador observa que el paciente ha disminuido el contacto social con otros en su vecindario, en el trabajo, en la iglesia, etc. Y le ayuda al paciente a mantener una vida social, hasta donde le sea posible.

15. Ayuda para que los otros familiares se interesen por la salud y el cuidado del paciente

16. Asume la responsabilidad de ayudar a los pacientes a restablecer la salud y el bienestar.

17. Toma en cuenta los aspectos psicológicos del paciente. 18. .Fija que aspectos del paciente merecen atención principal .


¿Qué es eso de “cuidar”?

Se entiende que “cuidar” es una interacción y un proceso, no la mera ejecución de tareas o la

realización de procedimientos prescritos por el médico.

El cuidado destaca la importancia de la presencia constante y no de la mera competencia técnica,

por lo tanto, es una actividad dinámica, reflexiva, deliberada y basada en la interacción humana,

que comprende elementos como sentimientos de implicación activa, una disposición genuina para

responder, presencia, reciprocidad y el compromiso de promover el bienestar del otro.

EL ROL DEL CUIDADOR

El Cuidador, es quien cuida OTRA PERSONA, puede compartir esta responsabilidad con otros miembros de la familia o con amigos, o quizás se encargue de todo él mismo, inclusive hasta dedicar las 24 horas del día al cuidado de esa persona.

CUIDAR A LA OTRA PERSONA, comprende: Alimentarla o bañarla. Ayudarla a usar el baño. Supervisarle la toma de medicamentos. Contratar a otras personas para que la cuiden. Programarle toda la atención médica. Administrarle todos sus asuntos económicos y legales.Velar por su salud integral. Resolución de situaciones conflictivas derivadas de la situación de enfermedad.

EL ROL DEL CUIDADOR

DIMENSIONES ÉticaEspiritualCognitivaAfectivaComunicativaEstéticaSocio-PolíticaCorporal

SOY UN SER HUMANO

INTEGRAL

SOY UN CUIDADOR

NIVEL DE TRASCENDENCIA

COMUNIÒN Y COMUNICACIÒN

CON DIOS

INTUICIÒN DE QUEEXISTE UN DIOS

ESPIRITU Comunión con Dios

¿CÓMO CUIDARME PARA CUIDAR MEJOR? Velando por mis Tres Dimensiones

SENTIMIENTOS Y

EMOCIONES

INTELIGENCIA*RACIONAL

*EMOCIONAL

VOLUNTADY

PSIQUIS

ALMA

Comunión consigo mismo y con

los demás


MORFOLOGIA Y FISIOLOGIA

SALUD Y

NUTRICIÒN

SEXUALIDADPARTE FÌSICA

CUERPO

Comunión con el Medio ambiente


CAMBIOS EN EL CUIDADOR

Cambios laborales

Cambios en el tiempo libre

Cambios en el estado de animo

Cambios en la Salud

Dificultades económicas

En las relaciones familiares

RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADOR PARA TENER UN MEJOR BIENESTAR

1. Si bien no puede controlar el proceso de la enfermedad, necesita recordar que puede controlar muchos aspectos sobre cómo ésta le afecta a usted y a su familiar.2. Necesita cuidar de sí mismo a fin de poder continuar haciendo las cosas que son más importantes.3. Necesita simplificar su estilo de vida para poder dedicarle tiempo y energía a aquellas cosas que son verdaderamente importantes en este momento.4. Necesita cultivar el don de permitir que otros le ayuden, porque cuidar de su familiar es una tarea demasiado grande para una sola persona.5. Necesita vivir un día a la vez y no preocupase por lo que pudiera pasar en el futuro.6. Necesita organizar su día porque una estructura constante facilitará su vida y la de su familiar.

7. Necesita mantener el sentido del humor porque la risa le permite mirar las cosas desde una perspectiva más positiva.8. Necesita recordar que su familiar no está siendo “difícil” a propósito, sino que más bien, su comportamiento y emociones están distorsionados por la enfermedad.9. Necesita concentrarse y apreciar lo que su familiar aún puede hacer en vez de constantemente lamentar lo que se ha perdido.10. Necesita depender más del cariño y del apoyo de otras personas.11. Necesita recordar con frecuencia que hace lo mejor que puede en este mismo instante.12. Necesita recurrir al Poder Superior de DIOS, que cree que está disponible para usted.

COMO CUIDADOR ENFRENTO EL ESTRÉS

"Señor, dame el coraje para

cambiar las cosas que debo,

serenidad para aceptar las que

no puedo cambiar y sabiduría

para reconocer la diferencia”Madre Teresa de Calcuta

CONCEPTO DE ESTRÉS

El estrés es la respuesta fisiológica y sicológica

del cuerpo ante un estimulo (estresor), que

puede ser un evento, objeto o persona,

independientemente de si es algo agradable o

desagradable.

Ansiedad

Dolor en la espalda

Estreñimiento o diarrea

Depresión

Fatiga

Dolores de cabeza

POSIBLES SEÑALES DE ESTRÉS

Presión arterial altaInsomnioProblemas relacionalesFalta de respiraciónTensión en el cuelloMalestar estomacalSube o baja de peso

Reconocer cuando usted se siente con estrés.

Las primeras señales de estrés incluyen tensión en los hombros y

cuello, o haciendo puños con sus manos.

Escoger una forma de enfrentarse al estrés.

Una manera es evitar el suceso o la cosa que lo causa el estrés

pero esto frecuentemente es imposible.

Cambiando como reacciona al estrés.

Esa es la mejor forma.

Cuidando sus tres dimensiones de ser humano.

Cada una de nuestras dimensiones requiere un cuidado especial y

diario para lograr el equilibrio mental y emocional.

¿QUÉ PUEDO HACER PARA REDUCIR MI ESTRÉS?

MINI TALLER DE MASAJES

Que es un masaje?Cuando se deben usar?Ética para dar masajes.Auto-masaje.Posturas correctas.Aceites o cremas.

MASAJEAR EN CIRCULOS

ESTE ES UN NUEVO DÍA

Este es un nuevo día, Para empezar de nuevo,

Para buscar al ángel, Que me crece los sueños.

Para cantar, Para reír,

Para volver A ser feliz (Bis).

En este nuevo día, Yo dejaré al espejo,

Y trataré de ser, Por fin un hombre nuevo,

De cara al Sol, Caminaré,

Y con la Luna, Volaré. (Bis).

APLIQUEMOS LO APRENDIDO COMPROMISO Y RESOLUCIÓN

En mi ROL de CUIDADORComo voy a cuidar:

Mi espíritu, mi alma y mi cuerpo cada día.

!!PARA SER UN BUEN

CUIDADOR ES NECESARIO

CUIDARME A MI MISMO, ANTES

QUE A LOS DEMÁS !!

!! EVALUEMOS !!Recuerda hacerlo con

honestidad y objetividad.

!Gracias !

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