SEKOLAH KEBANGSAAN NANGA LAWIH

PANITIA BAHASA INGGERIS

CIKGU MAXKENDHER AK UNDING

CIKGU OLIVIA AK TARANG

CIKGU MAGDALENA BT UMING

LATAR BELAKANG ORGANISASI

SK.NG. LAWIH, BETONG

SEKOLAH KATEGORI PEDALAMAN 3, BAND 5

BILANGAN GURU = 15.

(GURU PEMULIHAN =1)

BILANGAN MURID = 76.

MASALAHPencapaian murid lulus

UPSR Bahasa Inggeris

di tahap sederhana

ISU STRATEGIK

Meningkatkan prestasi pencapaian

Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang

5/13/2015 12:52 AMZaidBPPDP-MDDBP4

Dalaman

Luaran

(S)KEKUATAN:

S1- Guru mempunyai pengalaman lebih 5

tahun mengajar tahap 2

S2- Guru berbudaya kerja positif

S3- Bahan Bantu Mengajar (BBM)

mencukupi dan terkini

S4– Sokongan padu daripada PIBG

S5- Pusat Sumber yang conjusif dan

gedung ilmu yang lengkap.

(W)KELEMAHAN:

W1 – Pencapaian UPSR dari subjek BI

belum mencapai tahap cemerlang.

W2- Segelintir ibu bapa tidak

bersikap inisiatif.

W3- Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya PdP

kerana terlalu banyak aktiviti / tugas

sampingan.

W4- Kehadiran murid kurang memuaskan.

(O)PELUANG:

O1- Sokongan komuniti setempat yang baik

Q2 - Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak

mereka

O3- Sokongan kewangan dan hubungan erat

daripada guru dan PIBG

O4- Kelas tambahan pada setiap hari

Strategi SO

S1+ +S4+ O1

Meningkatkan pencapaian akademik

secara menyeluruh dengan kerjasama

antara guru dan ibu bapa

( Program English Workshop ) – Klinik UPSR

Strategi WO

1. W1+O1 + O2

Meningkatkan pencapaian kualiti Bahasa Inggeris

melalui insentif oleh PIBG

2. W4 + O4

Meningkatkan kesedaran dan komitmen di

kalangan murid,ibu bapa dan guru.

( Program Hari Permuafakatan PIBG )

– Segulai Sejalai

(T)CABARAN:

C1- Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi

C2- Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka

100% ke sekolah

C3– Kehadiran murid kurang memuaskan

(kelas tambahan)

C4– Budaya belajar dan motivasi belajar

yang lemah.

Strategi SC

S3+S4+C1 +C2

Memastikan P&P dijalankan dengan

berkesan melalui perkongsian kemahiran

dan pengalaman di kalangan guru

S5 + C3 + C4

Meningkatkan keperihatinan ibu bapa

terhadap pembelajaran anak-anak di

sekolah dan di rumah.

(Pengajaran dan Pembelajaran Berkesan)

–Kelas Tambahan

Strategi WT

Mewujudkan budaya belajar yang positif dalam

kalangan murid

( Program Let’s Read English ) – English Week

Zaida-BPPDP-MDDBP

1. Klinik UPSR

2. Segulai Sejalai

3. Kelas Tambahan

4. English Week

5

SENARAI PROJEK YANG MUNGKIN DILAKSANAKAN

MATLAMAT PROJEK

Meningkatkan prestasi

cemerlang Gred A UPSR

Bahasa Inggeris

OBJEKTIF PROJEK

1. Meningkatkan peratus murid cemerlang

Bahasa Inggeris dalam UPSR 2015.

2. Menarik minat murid kepada matapelajaran

Bahasa Inggeris dan memperkayakan

vocablulary Bahasa Inggeris

PELAN TAKTIKAL 2015

PANITIA BAHASA INGGERIS

INISIATIF / STRATEGI Meningkatkan kualiti pembelajaran dan sahsiah murid

BilProgram/

ProjekTanggungjawab

Tempoh/

Hari /

Kekerapan

Kos/

SumberOutput / Outcome Petunjuk Prestasi

Utama (KPI)

Catatan

1

2

3

4

Klinik UPSR

Segulai Sejalai

Kelas Tambahan

English Week

Guru Bahasa Inggeris

Semua Guru dan Ibu

bapa murid

Guru Bahasa Inggeris

Guru Bahasa Inggeris

Fasa 1

( April 2015)

Fasa 2

(Julai 2015)

Mei 2015

Sepanjang

Tahun

Julai 2015

RM500.00

PIBG

RM500.00

PIBG

Tiada

Tiada

Meningkatkan peratus

cemerlang Bahasa

Inggeris

Meningkatkan

kesedaran dan

komitmen di kalangan

murid, ibu bapa dan

guru

Meningkatkan

kemahiran menjawab

kertas soalan

Meningkatkan

perbendaharaan

kata(Vocabulary)

-Objektif dilihat pada

impak PdP

-prestasi murid

-Bilangan murid hadir

-Bilangan ibu bapa

hadir

Bilangan murid hadir

Bilangan perkataan

yang berjaya dikuasai

Menyediakanbahanberkaitan

Menyediakanbahanberkaitan

Menyediakanbahanberkaitan

Menyediakanbahanberkaitan

BIL HURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH

PERLAKSANANKOS

PENILAIANAKTIVITI

TINDAKANSUSULAN

1. Mesyuarat Kurikulum Januari 2015

2.Penyediaan jadual kilinik UPSR serta

buku / bahanFebruari 2015 GPK 1

Diedar kepada semua guru

3. Pemantauan Program GPK1Guru membuat

persediaan

4.Mengadakan perbincangan dan

pengajaran berpasanganSepanjang tahun RM 200.00 Guru tahu kekuatan

dan kelemahan

Perkongsian idea danpendekatan

5.Menambahbaik teknik

penyampaian dan persediaanSepanjang masa

Guru merubah approach dalam

P&P

Memastikan masalahmurid dikenalpasti dan

diatasi sepanjang masa.

6. Membuat penilaianSetiap sesi

pencerapan dijalankan

Peningkatan pencapaian murid

PELAN OPERASI(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah MuridPELAN TINDAKAN / AKTIVITI : Klinik UPSR

PELAN OPERASI(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah MuridPELAN TINDAKAN / AKTIVITI : : Segulai Sejalai

BIL HURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH

PERLAKSANANKOS

PENILAIANAKTIVITI

TINDAKANSUSULAN

1. Penyediaan kertas kerja Januari 2015

2.Mesyuarat PIBG (Perjumpaan untuk

maklum balas status program)Februari 2015

GPK1Diedar kepada semua

guru dan ibu bapa murid

3. Hari Program berlangsung Mei 2015 RM500.00Guru Besar

Semua guruGuru melaknasanakan

program

4. Penilaian Mei 2015 RM 200.00 Guru tahu kekuatandan kelemahan

Perkongsian idea danpendekatan

PELAN OPERASI(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah MuridPELAN TINDAKAN / AKTIVITI : : Kelas Tambahan

BIL HURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH

PERLAKSANANKOS

PERLAKSANAANPENILAIAN

AKTIVITITINDAKANSUSULAN

1.Mesyuarat Panitia

Februari 2015 - - -

2.Penyediaan jadual kelas

tambahanJanuari - GPK 1

Diedar kepadasemua guru

3.Menyediakan bahan untuk kelas

tambahanJanuari- berterusan - Bahan mencukupi

Guru membuat persediaan

4. Mengadakan kelas tambahan Sepanjang tahun -Bilangan murid

yang hadir

Mengambil tindakan kepada murid yang tidak

hadir

5.Penilaian Sepanjang masa -

Prestasi meningkatGuru kenalpasti

kelemahan murid

PELAN OPERASI(PROGRAM INDUK)

BIDANG : KURIKULUM (UPSR)MATA PELAJARAN : BAHASA INGGERISSTRATEGI : Meningkatkan Kualiti Pembelajaran dan Sahsiah MuridPELAN TINDAKAN / AKTIVITI : : English Week

BIL HURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH

PERLAKSANANKOS

PENILAIANAKTIVITI

TINDAKANSUSULAN

1. Mengadakan mesyuarat panitiaJanuari

- Ketua Panitia Ketua Panitia

2.Menyediakan kertas cadanganpengendalian English Week dan

persediaan bahanApril -

Semua AJK PanitiaBahasa Inggeris

Memastikan guru tahu peranan masing-

masing

3.Perjumpaan untuk maklum balas

programApril -

GPK1Semua AJK Panitia

Bahasa InggerisBahan mencukupi

4. Penilaian dan penambahbaikan Selepas Program -Ketua Panitia

PentadbirMenambahbaik

program

TERIMA

KASIH