PFRH

MEMORIA

Sesión 3

Unidad Didáctica: III

“Templar el alma para la vida”Prof. Sandy Pastor

I. APRENDIZAJE ESPERADO • Describir los conceptos básicos

de la memoria.• Elaborar estrategias del uso y

habilidades de la memoria.

II. MOTIVACIÓN

LA MEMORIA

• La memoria es la capacidad de conservar experiencias e

informaciones. • Permite Repetir, Recordar y

Retener lo aprendido.

• La memoria nos permite guardar información , que luego usaremos para resolver problemas en nuestra vida diaria

TIPOS DE MEMORIA

• SENSORIAL: Se denomina memoria sensorial a la capacidad de registrar las sensaciones percibidas a través de los sentidos

• CORTO PLAZO: La información esta poco procesada , dura aproximadamente entre 10 y 20 segundos, si la información no se repite, se olvidará

• LARGO PLAZO: Esta información se procesa de forma mas profunda, se puede conservar durante minutos, días, meses, años o toda la vida.

ESTRATEGIAS

• REPETICION• LOS ACRÓSTICOS: Ejemplo ; etapas de

la historia del Perú (Pre inca, Inca, Colonia, Virreinato, República)(PICVR)• RECUERDO POR IMÁGENES• RECURSO VERBAL: Rimas, frases,

cuentos, etc

PFRH

La imaginación y la creatividad

Sesión 4

Unidad Didáctica: III

“Templar el alma para la vida”Prof. Sandy Pastor

I. APRENDIZAJE ESPERADO • Describir los conceptos básicos

de la imaginación y la creatividad.• Elaborar estrategias haciendo

uso de la imaginación creadora.

IMAGINACION

• Facultad de representarse mentalmente objetos, personas, situaciones no presentes en la realidad; Capacidad de crear ideas nuevas y originales

CARACTERÍSTICAS

DE LAIMAGINACIÓN

Proyecta imagenes mentales sobre estímulos sin sentido

Puede ser dirigida durante el ensueño y la divagación

Puede estimularse

Depende de factores internos y externos

Es determinada por nuestras experiencias pasadas

Esta dirigida a un fin

TIPOS DE IMAGINACIÓN

PRODUCTORA REPRODUCTORA

VERIFICACIONILUMINACIONINCUBACION PREPARACION

FASES

CREATIVIDAD

FLUIDEZFLEXIBILIDADORIGINALIDAD

CARACTERISTICAS