PRÁCTICA PEDAGÓGICA REUNIÓN INFORMATIVA 2019-2 ... · DEPARTAMENTO DE LENGUAS - COORDINACIÓN DE PRÁCTICA Reunión informativa Práctica Pedagógica REQUISITOS ACADÉMICOS PARA

PRÁCTICA PEDAGÓGICA

REUNIÓN INFORMATIVA 2019-2

DEPARTAMENTO DE LENGUAS

DEPARTAMENTO DE LENGUAS - COORDINACIÓN DE PRÁCTICA

Proyecto de investigación en el aula

Formulación de un

proyecto

pedagógico

investigativo que

responda a las

necesidades del

contexto de aula

en el que el

estudiante inicia su

práctica.

Caracterización de la población escolar y del contexto institucional

Delimitación y formulación de un problema de investigación

pedagógica.

Formulación, fundamentada teórica, metodológica y

empíricamente del proyecto de investigación pedagógica.

Reunión informativa Práctica Pedagógica


Proyecto de investigación en el aula (Metodología)

Fundamentación

teórica para el

diseño de una

propuesta de

intervención

(Construida en la

universidad con

apoyo del

profesor a cargo)

Observación

Recolección

Sistematización

(Adelantada

en la

institución

educativa)

Horas

presenciales

en la

Universidad:

5 semanales

más Trabajo

Académico

AsistidoHoras mínimas

de práctica en

la institución:

2 semanales (32

semestrales)


El aprendizaje es

como una torre, hay

que ir construyéndolo

paso a paso.

Lev Vygotsky


Proyecto de investigación en el aula

(Actividades del estudiante)

Observador participante que acompaña al maestro titular del aula en actividades de:

planeación,

seguimiento a actividades de los

estudiantes, diseño de materiales y

evaluación,


así como cualquiera otra actividad pedagógica que surja en el

aula de clase.


Práctica pedagógica investigativa asistida


Trabajo de Grado I

Primera fase de implementación

del proyecto pedagógico

investigativo.

Avance en referente teórico, diseño metodológico y trabajo de campo del

proyecto pedagógico investigativo (inicio de escritura de la monografía)

SEGUNDO MOMENTO (IX SEMESTRE)


Práctica pedagógica investigativa asistida

Implica: mínimo cuatro (4) horas

semanales y por el mismo período de

tiempo previsto como semanas de clase

definidas en el Calendario Académico

de la Universidad. (64 semestrales)



TERCER MOMENTO (X SEMESTRE)

Implementación y finalización del proyecto pedagógicoinvestigativo

Trabajo de grado II(Monografía)


Práctica pedagógica investigativa autónoma

Trabajo de Grado II


Práctica pedagógica investigativa autónoma

Implica: mínimo cuatro (4) horas

semanales y por el mismo período de tiempo previsto como semanas

de clase definidas en el Calendario

Académico de la Universidad.( 64

semestrales)




EQUIPODE PRÁCTICA

COMITÉ DE PRÁCTICA

EQUIPO

COORDINADOR

DIRECCIÓN DEL

DEPARTAMENTO


Rectores,

coordinado

res y

titulares en

las IED


LAS LINEAS DE PRÁCTICA

Enseñanza del español.

Enseñanza del español como lengua propia.

Enseñanza del inglés como lengua extranjera.

Enseñanza del francés como lengua

extranjera.

La literatura en la interacción pedagógica.



INSTITUCIONES DEPRÁCTICA


Direcciones de las IED adscritas al Departamento

de Lenguas

Guillermo Cano: Ciudad Bolivar, Cra. 16a #62 - 35 Sur, Bogotá

IPN. Instituto Pedagógico Nacional, Usaquén, Cl 127 #11-20, Bogotá

Colegio Distrital Villemar El Carmen, Fontibón, Cl. 20d #96G-51, Bogotá

Escuela Normal Superior Distrital María Montessori, Av. Caracas #Calle

14 Sur, Bogotá

Liceo Femenino, María Mercedes Nariño, Avenida Caracas #23-24 Sur. San Jorge

IED Magdalena Ortega de Nariño, Engativá, Carrera 69 B N. 78 A – 36

IED Prado Veraniego, Cra. 46 #65, Bogotá

Colegio Técnico Domingo Faustino Sarmiento (IED), Rionegro, Cl. 91a

#38-02, Bogotá



ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA

INSTITUCIÓN JORNADA NIVEL CUPOS

DISPONIBLES

CEDID Guillermo Cano MañanaTarde

PrimariaPrimaria

Secundaria

33

2

Instituto Pedagógico

NacionalJornada única Primaria

Secundaria

6

5

Colegio Liceo Femenino

Mercedes Nariño IEDMañana

Tarde

Sábado-

Primaria

SecundariaPrimaria

SecundariaEducación adultos y jóvenes

6

56

5

5

IED Domingo Faustino

Sarmiento Mañana

TardePrimaria (4 y 5 grado)Primaria( 4 y 5 grado)

44

Colegio Villemar El Carmen

IED

Tarde Primaria 2

IED Prado Veraniego Mañana y Tarde Primaria y Secundaria ( 5

a 10)

10

OFERTA ESPACIOS DE PRÁCTICA 2019-2



ENSEÑANZA DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA


DISPONIBLE

Colegio Villemar El

Carmen IED

Mañana

Tarde

Primaria

Secundaria

3

2

LICEO FEMENINO Mañana

Tarde

Primaria

Secundaria

Primaria

Secundaria

3

5

3

5




LA LITERATURA EN LA INTERACCIÓN PEDAGÓGICA


DISPONIBLES

LICEO FEMENINO Mañana

Tarde

Primaria

Secundaria

Primaria

Secundaria

2

1

2

1

Escuela Normal

Distrital Superior

María Montessori

Única Secundaria

Ciclo

complementario

2

IED Domingo

Faustino

Mañana

Tarde

Secundaria (6 y 7

grado)

Secundaria ( 6 y 7

grado)

4

4




ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA PROPIA


DISPONIBLES

CEDID Guillermo Cano Mañana

Tarde

Primaria

Secundaria

Secundaria

3

3

3

Colegio Liceo Femenino Mercedes Nariño

IED

Mañana

Tarde

Sábado-

Primaria

Secundaria

Primaria

SecundariaEducación adultos y jóvenes

4

4

4

4

5

Escuela Normal María Montessori Jornada Única

Tarde

Secundaria

Primaria

4

1

Instituto Pedagógico Nacional Mañana Primaria

Secundaria

6

IED Prado Veraniego Mañana y Tarde Primaria y Secundaria 4

IED Domingo Faustino Mañana y Tarde Secundaria (6 a 9 grado) 8

IED Magdalena Ortega de Nariño Mañana y Tarde Primaria 6



Reunión informativa Práctica PedagógicaReunión informativa Práctica Pedagógica

REQUISITOS ACADÉMICOS PARA REGISTRARPROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN EL AULA

• El estudiante debe estar nivelado en VII semestre y registrar

ante el SIGAN todas las materias de octavo (de obligatorio

cumplimiento).

Al momento de iniciar Proyectos de Investigación en el Aula el

estudiante debe tener cumplidos 113 créditos, para el Proyecto

Curricular de Español e Inglés y 114 para el Proyecto Curricular

de Español y Lenguas (de obligatorio cumplimiento).

• Ojo semestre 15.


Reunión informativa Práctica PedagógicaReunión informativa Práctica Pedagógica

REQUISITOS ACADÉMICOS PARA REGISTRARPRÁCTICA PEDAGÓGICA ASISTIDA

Haber aprobado Proyectos de Investigación en el Aula y

todos los Espacios Académicos de I a VIII semestre del plan

de estudios de los Proyectos Curriculares Vigentes.

- Para Español e Inglés: tener cursados y

aprobados 131 créditos.

- Para Español y Lenguas: tener cursados y

aprobados 132 créditos.



PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA

1. Participación en reunión informativa (19 de junio).

2. Preinscripción a través de formulario digital para estudiantes queinician práctica y para quienes reingresan (21al 26 de junio).

Enlace con el formulario de pre inscripción a prácticas 2019-2

https://forms.gle/487KU9gWBmsjqVHL9

3. Revisión de historia académica y promedio del estudiante (27de junio al 5 de julio).

4. Publicación en blog de la práctica de listados de aspirantes quecumplen con los requisitos; HORARIO de inscripción y CuposActualizados (Pendiente-Julio después de conocer definitivas)





5. Inscripción de línea y espacio de práctica (Pendiente- Julio)

6. Inscripción de estudiantes que reingresan (Pendiente- Julio).

7. Publicación de listas de códigos correspondientes a Proyecto deInvestigación en el Aula (dos días antes del registro)

8. Registro del espacio académico Proyectos de Investigación enel Aula (de acuerdo con Calendario Académico 2019_2 de laUniversidad).




9. Revisión de registro de estudiantes para asignación definitiva deespacio y de línea de práctica (julio de 2019-II).

10. Citación a la Institución de práctica (a partir del inicio de clasesde acuerdo con calendario académico 2019-II).




BLOG: COMUNICACIÓN PERMANENTE

http://practicalenguasupn.wordpress.com/

FORMULARIO PREINSCRIPCIÓN:



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