21
Про курси Про курси підвищення кваліфікації підвищення кваліфікації педагогічних працівників педагогічних працівників Львівської області Львівської області у 2014 – 2015 н.р. у 2014 – 2015 н.р. Ольга Каличак Ольга Каличак завідувач кабінету організації навчальної діяльності завідувач кабінету організації навчальної діяльності 22.08.2014 р. 22.08.2014 р.

курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників області. 2014 2015 н.р від лоіппо

Embed Size (px)

Citation preview

Про курси Про курси підвищення кваліфікації підвищення кваліфікації педагогічних працівників педагогічних працівників

Львівської областіЛьвівської областіу 2014 – 2015 н.р.у 2014 – 2015 н.р.

Ольга Каличак Ольга Каличак

завідувач кабінету організації навчальної діяльностізавідувач кабінету організації навчальної діяльності

22.08.2014 р.22.08.2014 р.

Учителі, атестовані у 2011 році, повинні заїжджати на другу половину курсів з викінченою курсовою роботою з основного предмета.

Директори шкіл та їх заступники заїжджають на ІІІ-ІV сесії з викінченою курсовою роботою: основна частина – розкрита робота керівника, останній абзац – робота вчителя-предметника.

Курси підвищення кваліфікації педагогічними

працівниками Львівської областіздійснюються на підставі наказу Департаменту освіти і науки від

28.08.2014 р. № 01-01/230

“Про організацію підвищення кваліфікації педагогічних

працівників області у 2014-2015 навчальному році”

У 2014 – 2015 н.р. на курсах підвищення кваліфікації

вересень – грудень - розпочнуть навчання педпрацівники 2012 р.а.;

січень – лютий - завершуватимуть навчання педпрацівники 2010 р.а., які з поважних причин вчасно не пройшли окремих модулів;

січень – липень - завершуватимуть навчання педпрацівники 2011 р.а.

Умови, за яких педпрацівник отримає

свідоцтво слухача курсів Впродовж 5 міжатестаційних років педагогічний

працівник повинен :навчатися на курсах підвищення кваліфікації

(не менше 72 год.); виконати випускну (курсову, індивідуальну

творчу, портфоліо та ін.) роботу з основного предмета(посади);

скласти комплексний залік.

Форми підвищення професійної

майстерності педагогічними працівниками у ЛОІППО (за

вибором педпрацівника):

Консолідована (2-ох тижневі курси) Кредитно-модульна або

пролонгована Пропонуємо „ Комбіновану або інтегровану ” форму - для

педпрацівників, які мають відповідну педагогічну освіту з усіх предметів, що викладають. Наприклад: вчитель біології, екології; вчитель біології, хімії; вчитель історії, правознавства, філософії

Консолідована модель ПК педагогічних працівників

передбачає:навчання впродовж 10 днів (72 год.);виконання випускної (курсової, індивідуально-

творчої, портфоліо та ін.) роботи (самостійна робота);

складання комплексного заліку (дистанційно);

Традиційну форму навчання доцільно обирати педагогічним працівникам, які займають тільки

одну посаду або викладають тільки один предмет.

Розп

оділ

год

ин о

чног

о на

вчан

ня д

ля

дире

ктор

ів

шкіл

та їх

заст

упни

ків

(2-

тижн

еві ку

рси)

м.Т

руск

авец

ь 20

14-2

015 Загальна кількість годин – 84,

тривалість навчання– 11 днів.

Настановче заняття – 2 год.

ІКТ – 16 год.

Інваріативний професійний модуль – 24 год.

Варіативний професійний модуль – 24 год.

Освітня політика – 6 год.

Соціогуманітарний модуль – 6 год.

Діагностико-аналітичний модуль – 6 год.

78 год. – на базі пансіонату «Пролісок» м.Трускавець

6 год. - діагостико-аналітичний модуль на базі ЛОІППО

Комплексний залік - дистанційно

І тиж

ден

ь (3

4 го

дин

и) Організаційний модуль (4 години)

Інваріантний професійний модуль (24 години)

Освітня політика (6 годин)ІІ

тиж

ден

ь (3

8 го

дин

)Соціогуманітарний модуль (6 годин)

Варіативний професійний модуль (24 години)

Діагностико-аналітичний модуль (6 годин)

Організаційний модуль (2 години)

Розподіл год

иночного навчання д

ля слухачів курсів під

вищення кваліф

ікації ,які не включені

у підвищ

ення кваліфікаці за кред

итно-м

одульною

системою

Випускна (курсова, індивідуально-творча, портфоліо) робота

Комплексний залік - дистанційно

Загальна кількість годин – 72, тривалість навчання - 10 днів

Кредитно – модульна система ПК педагогічних працівників передбачає :

І сесія (наступний рік після атестації)– інформаційно-комунікаційні технології (самостійно, за місцем праці)

ІІ сесія - очне навчання 5 днів (34 год) ІІІ сесія -очне навчання 5 днів (38 год). Виконання випускної (курсової, індивідуально-

творчої, портфоліо та ін.) роботи. IV сесія - Комплексний залік -

дистанційно

Розподіл годиночного навчання для директорів шкіл, заступників директорів,

методистів Р(М)МК, які навчаються за КМСЗагальна кількість годин – 84 год.

І рік навчання(3 дні)

ІІ рік навчання(3 дні)

ІІІ рік навчання(5 днів)

IV рік навчання

1) Профільний модуль (інваріантний) – 16 год. 2) ІКТ – 8 год.

Всього – 24 год.

1) Профільний модуль (варіативний ) – 24 год.2)Соціогуманітарний модуль – 6 год.3) Діагностико- аналітичний модуль – 6 год. Всього – 36 год

1) Настановче заняття –2 год.2) Профільний модуль (інваріантний) – 8 год.

3) ІКТ – 8 год.

4) Освітня політика – 6 год.

Всього – 24 год.

Ком

плек

сний

зал

ік

Розподіл годиночного навчання для слухачів курсів підвищення кваліфікації,

які навчаються за КМС займають одну посаду або викладають один предмет. Загальна кількість годин – 72

І рік навчанняІІ рік навчання

(5 днів)ІІІ рік навчання

(5 днів)IV рік навчання

1) Організаційний модуль - 4 год

2) Професійний модуль (інваріантний)– 24 год

3) Освітня політика – 6 год4) Діагностико- аналітичний модуль – 2 год. Всього - 36 год

1) Організаційний модуль - 2 год2) Професійний модуль (варіативний ) – 24 год.3)Соціогуманітарний модуль – 6 год.4) Діагностико- аналітичний модуль – 4 год. Всього – 36год

Ком

плек

сний

зал

ікВи

кона

ння

випу

скно

ї (ку

рсов

ої,

інд

ивід

уаль

но-т

ворч

ої,

порт

фол

іо т

а ін

.) р

обот

и

ІКТ

(сам

ості

йно

за м

ісце

м

прац

і)

Розподіл годиночного навчання для слухачів курсів підвищення

кваліфікації, які навчаються за КМС займають дві посади або викладають два предмети. Загальна кількість годин – 72

І рік навчанняІІ рік навчання

(5 днів)ІІІ рік навчання

(5 днів)IV рік навчання

1) Організаційний модуль - 4 год2) Професійний модуль (інваріантний з осн. посади/предмета) – 24 год3) Освітня політика – 6 год4) Діагностико-аналіт. модуль – 2 год Всього - 36 год

1) Організаційний модуль - 2 год2) Професійний модуль (інваріантний з другої посади/предмету) - 24 год.3)Соціогуманітарний модуль – 6 год.4) Діагностико- аналітичний модуль – 4 год.Всього - 36 год Ко

мпл

ексн

ий з

алік

-дис

танц

ійно

Вико

нанн

я ви

пуск

ної (

курс

ової

, ін

див

ідуа

льно

-тво

рчої

, по

ртф

оліо

та

ін.)

роб

оти

ІКТ

(сам

ості

йно

за м

ісце

м

прац

і)

Слухачі курсів підвищення кваліфікації , які навчаються за КМС і довантажені у ЗНЗ трьома і більше предметами повинні обов’язково виконати 72 годинну програму з основного і другого предмета та прослухати ще 24 годинний курс (3 дні) інваріантного професійного модуля з

третього та кожного наступного предмета.

Увага !!!!Кожен педагогічний працівник, який

навчається на курсах підвищення кваліфікації, незалежно від кількості посад, які займає чи предметів, які викладає, повинен тільки 1 раз прослухати :

- освітню політику – 6 год;- соціогуманітарний модуль – 6 год;- діагностико-аналітичний модуль – 6 год.

Випускна (курсова, індивідуально-творча, портфоліо та ін.) робота

виконується педагогічним працівником з основного предмета чи основної посади. У міжатестаційний період педагогічний працівник виконує тільки одну випускну роботу .

Детальна інформація, щодо вибору теми, змісту та обсягу випускної (курсової, індивідуально-творчої, портфоліо та ін.) роботи надається викладачем на настановчому занятті.

Випускну (курсову, індивідуально-творчу, портфоліо та ін.) роботу педагогічний працівник здає до завершення навчання на КПК на кафедру з основного предмету/посади.

Комплексний залік складається педагогічним працівником з

кожного предмета, який він викладає і з кожної посади, якщо займає декілька посад.

Для здачі комплексного заліку і для ідентифікації обліку курсів кожен педпрацівник повинен мати свій логін і пароль, який він отримує у перший день навчання і прикріплює його на картку обліку у конкретно відведеному місці.

По завершенні навчання педагогічні працівники

отримуватимуть свідоцтво встановленого зразка в обмін на картку обліку спецкурсів,

які прослухали впродовж навчання

Комунальний заклад Львівської обласної радиЛьвівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Картка № ______реєстрації на курсах підвищення кваліфікації

Прізвище _______________________________________________________Ім’я ____________________________________________________________По батькові _____________________________________________________Логін___________________________________________________________ Пароль_________________________________________________________-Адміністративна одиниця__________________________________________

Місце праці (навчальний заклад, район) ______________________________ Освіта, присвоєна кваліфікація, фах за дипломом (-ами)_________________Посада (и)_______________________________________________________Предмет (и), який (які) викладає: основний - _______________________ __та інші: __________________________________________________________Рік попередньої атестації __________________________________________Рік чергової атестації ______________________________________________Контактний телефон_______________________________________________ Підпис ______________ Дата заповнення _____________

Додаткова інформаціяАдреса сайту ЛОІППО www.loippo.lviv.uaЕлектронна адреса інституту з питань,що стосуються проходження курсів підвищення кваліфікації [email protected] Електронна адреса інституту з питань,що стосуються складання комплексного заліку [email protected]

Облік заходів з підвищення кваліфікаціїу Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти

Назва спецкурсів, модулів, тем Кількість аудиторних

годин

Термін навчання Викладач Підпис

Організаційний модуль 222

Спецкурс з професійного модуля: 1.2.3.4.5.

24

24

24

24

24

Спецкурс з освітньої політики6

Соціогуманітарний модуль6

Діагностико-аналітичний модуль 24

Випускна (курсова, індивідуально-творча, портфоліо) робота

Комплексний залік1.2.3.4.5.