Упровадження інформаційно-комунікативних

технологій у системі

підвищення кваліфікації педагогічних працівників

О.Трухан,доцент кафедри суспільно-гуманітарної

освіти та вихованняІППО КУ імені Бориса Грінченка,

кандидат педагогічних наук

У науці,у школі.

Історія - це наука про життя людей в далекому й недалекому минулому,про їх заняття, звичаї, вірування.

слідчий історикдоказиІсторичніджерела

Ми часто використовуємо слово «Історія».

Пригадайте різні

варіанти його вживання

12231223р.Калкар.Калка

«Хто володіє інформацією, той володіє світом»

Інформаційно-комунікаційні технології або ІКТ — засоби, пов'язані зі створенням, збереженням, передачею, обробкою інформації.

Упровадження сучасних інформаційно-комунікаційних технологій

передбачено• Законом України "Про освіту",• Законом України "Про загальну середню освіту",• Законом України "Основні засади розвитку

інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки",

• Указом Президента України "Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні",

• Концепцією профільного навчання в старшій школі.

Підготовка до організації впровадження ІКТ технологій

Співробітники кафедри пройшли навчання за програмами

Науково методичне забезпечення впровадження ІКТ

Інтерактивні технології у викладанні історіїСтворення та використання мультимедійної презентації Методичне забезпечення організації та проведення сучасного уроку історії. (СУЧАСНИЙ УЧИТЕЛЬ ТА СУЧАСНИЙ УРОК )Методика роботи з текстовими та візуальними джерелами на уроках історії

Автори: Левітас Ф.Л., Трухан О.Ф.

Науково методичне забезпечення впровадження ІКТ

• Модуль № 4.7 Використання програмового забезпечення Smart Board на уроках історії

• Модуль № 4.8 Використання програмового забезпечення Microsoft Power Point на уроках історії

• Модуль № 5.5 Використання інформаційно – комунікаційних технологій.

• Модуль № 5.8 Використання вільнорозповсюджуванного програмного забезпечення для створення мультимедійних дидактичних засобів

Впровадження ІКТ• мультимедійне забезпечення навчального процесу;• пошук інформації;

• розробки уроків за програмою “Відкритий світ”;• обробки та збереження інформації; • створення цифрового контенту;• підготовка дидактичних матеріалів;• побудови систем контролю й перевірки рівня

навчальних досягнень учнів; • розробки ситуаційно-рольових та інтелектуальних

ігор;• впровадження елементів дистанційного навчання;• підготовка та проведення web-конференцій

Створення цифрового контенту

Довідники, посібники

Дидактичні матеріали

Програма “MyTest”

Елементи дистанційного навчання

Web-конференції

Пропозиції• уніфікувати програми з ІКТ;• створити творчі групи на базі НДЛ

інформатизації;• розробити програму підвищення кваліфікації

(сертифікації) співробітників ІППО;• відновити впровадження програми bridgit.