الفني 1التعليم

الفني التعليم

المتناولة :• المحاورتمهيد•التاريخية • الجذورالفني • التعليم مفهوموأنماطه • عناصرهالفني • التعليم تطور

ومحليا عالمياالحلول • هي وما مشكالته

المقترحة؟

الفني 2التعليم

التمهيد

الحياة • نمط تغيرالغير • على االعتماد زيادةالجودة • لتحقيق العمل تقسيمللمجتمع • عديدة متطلباتالسعودية • العمالة إحالل ضرورة حول تحدياتالخارجي • والعالم المملكة بين التقنية الفجوة تقليصعاتقها • على الملقى والعبء الفني التعليم مؤسسات

الفني 3التعليم

؟ ... هم من الفنيينالعلماء بين الوسطى الفئة

العمال وبين والمهندسونفزاد بهم المتقدمة الدول اهتمت

االقتصادي النمو وارتفع االنتاج

الفني 4التعليم

الفني للتعليم التاريخية الجذورقديما : الفني التعليم

الهندية ) • الحضارات بعض في اليدوي للعمل واحترام تقدير ) اليونانية الحضارة عكس على االسالمية و والصينية

المباشر • وغير المباشر والتقليد المحاكاة أسلوبلألرض • وعمارة االنبياء سنة االسالم في العمل

• “ الكريمة” اآلية اتقاكم الله عند أكرمكم إننبي” • وإن يده عمل من يأكل أن من خير قط طعاما أحد أكل ما

“ شريف حديث يده عمل من يأكل كان السالم عليه داود الله

الفني 5التعليم

الحديث العصر في الفني التعليم

العالمية ) • الحرب االهتمام بداية هو العشرين القرناألولى(

والمجتمعات • الدول تقدم معيار هو التقني التطورللتغيير • أداة الفني والتعليم األمم تقود الصناعية الدولالتعليم ) • مقررات ادخال العام التعليم تمهين شعار

) المتوسطة المرحلة بداية من العام التعليم في الفنيالدول بعض في المقررات باقي مثل الزامية أصبحت

المتقدمة المتعلمين • وقدرات الحياة متطلبات مع يتناسب تعليم

العمل وسوق المصانع حاجة وتلبية

الفني 6التعليم

؟ الفني التعليم يعني ماذا

العملية • ميادين جميع يشمل تعليم هووالعلوم التقنيات دراسة ويتضمن التربوية

المهارات واكتساب بها المرتبطةبالطابع المتسمة والمعارف واالتجاهاتاالقتصادية القطاعات كافة قي العملي

واالجتماعية

الفني 7التعليم

الفني التعليم مفهوم حول اتجاهات

بـأنه :• الفني التعليم عناصر حددتالعام- 1 التعليم من تجزأ ال جزءالمهنية- 2 بالقطاعات االلتحاق سبيلالمستديمة- 3 التربية صور من صورة

الفني 8التعليم

االعتبار في أخذها من بد ال محاور

أن :• بد ال الفني للتعليم التخطيط عندالمجتمع- 1 احتياجات نقابلمجاالت- 2 في الطالب أمام االختيارات من نزيد

الفني التعليمبالحياة- 3 ونربطها المختلفة التعليم قضايا نعزز

تلك الفني التعليم برامج تحتوي هل ، ولكن؟ المحاور

الفني 9التعليم

الفني التعليم أقسام

•: انواع أو أقسام ثالثة الفني للتعليمالبشرية الصناعي- 1 القوى إعداد وهدفه

الصناعية األعمال لمزاولة الالزمةلمزاولة التجاري- 2 بشرية قوى تخريج و

واإلدارية المالية األعمالالالزمين الزراعي- 3 األفراد إعداد إلى ويهدف

كافة في الزراعي العمل احتياجات لتغطيةمجاالته

الفني 10التعليم

المملكة في الفني التعليم أهداف

سائر • في المؤهلين العاملين من المملكة كفايةوالمستويات الميادين

الفني • بالتعليم المختصة التعليمية الجهات تدعيموماليا فنيا

لتحقيق • العاملة االيدي من المملكة حاجات تحديدالذاتي االكتفاء

األهداف • يحقق بما والخطط المناهج وضعالحكومية • الجهات قبل من الالزمة المعاهد إنشاء

المختصة

الفني 11التعليم

بالمملكة الفني التعليم مؤسسات

على • االشراف مسئولية العامة تقع المؤسسةالمهني والتدريب الفني للتعليم

العالي • الفني التعليم :مؤسسات

العالي - الصناعي المعهدوالتجارية - المالية للعلوم العليا المعاهد

في : العليا المعاهد دمج التقنية تم الكلياتمختبرات ) ، صناعية الكترونيات تخصصات تضم

تكييف،تخطيط تبريد صناعي، انتاج ، كيميائية) مكتبية ادارة ، كهربائية ومعدات

الفني 12التعليم

الثانوي الفني التعليم مؤسسات

• ( ، كهرباء صناعية ثانوية معاهدميكانيكا،الكترونيات(

• ( سمعية لاللكترونيات الفني المعهدآلي، حاسب والسلكية، سلكية وبصرية،اتصاالت

) صناعية الكترونيات،ادارة ) • محاسبة التجارية الثانوية المعاهد

) ،سكرتارية أعمالانتاج ) • الزراعية الثانوية المعاهد

) زراعية ،حيواني،ميكنة نباتي

الفني 13التعليم

الفني / التعليم مؤسسات تابعالثانوي

الفنيين – للمراقبين الثانوية المعاهدالمعماري،المراقبة) المساحة،الرسم

انشاءات،مراقبة مراقبة الصحية،) مياه طرق،مراقبة

الفني 14التعليم

الفني التعليم مشكالت

الفني • التعليم على االقبال ضعفالسوق • متطلبات عن الفني التعليم مناهج بعدالفني • التعليم كلفة ارتفاعالتقنية • للكليات االستيعابية الطاقة ضعفالكفء • الوطني المعلم الى االفتقار•) العالي ) بالتعليم لاللتحاق الفرص قلة منغلق تعليموبرامجه • خططه لتطوير العلمية لألبحاث االفتقارمخرجاته • وجدوى فاعلية يحدد الذي للتقويم االفتقار

الفني 15التعليم

للحل االقتراحات

اليدوي • العمل بأهمية التنويرالالزمة • بالتجهيزات العناية من مزيدوالقدرات • الرغبات بدراسة اهتمامللتعليم • والمؤسسات الجامعات بين االبواب فتح

الفنيالنظرية • من أكثر التطبيقية العملية الدراسةللخريجيين • الوظائف بتيسير اهتمامالمهني • واالرشاد للتوجيه نظام ايجاد

الفني 16التعليم

المهني التدريب

التقدم • مواكبة وضرورة المعلومات تقادموالتقني العلمي

؟؟؟ العمل ما

االداء مستوى لرفع الوسيلة هو التدريبواإلنتاج.

الفني 17التعليم

المهني؟ بالتدريب نعني ماذا

العامل • الفرد محوره منظم نشاط هواالحتياج • لموجهة والمهارة المعرفة زيادة هدفه

واحتياج تطلع وفق ومتطلباته العمل منظور منالمؤسسة

العاملة للقوى تأهيل وإعادة تأهيل هومن لالستفادة الفرصة ويتيح احتياج لسد يهدف

التقني التطور

الفني 18التعليم

للتدريب العامة االدارة أهدافالمهني

فيها • والتوسع التدريب برامج توفيرالتدريب • مراكز انشاءللتدريب • والفنيين المدربين إعدادللتدريب • الخطط إعدادالعمل • سوق احتياج دراسة في االسهام

الفني 19التعليم

المهني التدريب مؤسسات

المهني • للتدريب مراكزالعمل • رأس على التدريب مراكزوالمدربين • المعلمين تدريب مراكزالتعليمية • التقنيات مركزلاللكترونيات • التعليمي التطوير مركز

الفني 20التعليم

المهني التدريب مراكز

المهنية- بالحرف وتهتم نظامي غير تعليم تقدمومسائي 30يوجد - صباحي التدريب ويتم مركز

التدريب - ميكانيكية ) 21يغطي حرف في تخصصوالكترونيات وخياطة وحالقة وكهربائية وهندسية

) وبناء وطباعةمكافآت - وتدفع المصروفات المراكز تتحمل

وإعاشة . سكن وتؤمناالبتدائي - الخامس الصف اتمام لاللتحاق يشترط

بين 45-17وعمر

الفني 21التعليم

التحديات

للتدريب • بالحاجة الشعور عدمبالترقية • التدريب ربط عدمالمتدربين • متابعة عدمالمحدود • التدريبي المردود