Кунцівська загальноосвітня школа I – III ступенівНовосанжарської районної ради

Полтавської області

2

СЦЕНАРІЙ ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ ПІД РУБРИКОЮ

«ЗУПИНИСЬ, СУД ІДЕ» З ТЕМИ: «ЕКОЛОГІЧНА ПРОБЛЕМА ЛЮДСТВА»

Головний суддя: Сьогодні ми слухаємо справу про забруднення навколишнього середовища і про екологічні проблеми суспільства. Судова справа складається з 2-ох частин. В першій – природа звинувачує суспільство, людину, призначення якої, як вважав Ламарк, є в тому, щоб знищити свій рід, в другій частині – суспільство розглядається як сила, здатна із «дикої вимираючої природи зробити її придатною для життя, осушити болота, оживити ці мертві води, примусити їх текти». Своєю працею людина відкрила природі те, що вона має в своїм лоні, - невідомі її скарби». Я закликаю високий суд об’єктивно розглянути цю справу, вислухати обидві сторони, свідків і внести справедливий вирок.

Секретар: До слова запрошується Природа. Природа: Пройшло біля 1 млрд. років, як появилася на землі

людина. Завдяки НТП вона думає собі, що вона господар. І вільно чи невільно цей господар застосовує до мене давній принцип: «Розділяй і володій».

Секретар: До слова запрошується Суспільство. Суспільство: Найвища організація життя і існування

людини – це суспільство. В давні часи, коли людина була ще збирачем і мисливцем, вона знаходилась більш-менш в гармонії з природою і повністю залежала від неї. З розвитком техніки люди ставали сильними, навіть всемогутніми. Вони вже могли підкорити і підпорядковувати сили природи своїм потребам.

Суддя: Тепер слухаємо свідків і потерпілих. Запрошую потерпілу Землю.

Земля: Щоб прогодувати себе, одягнутись, людина використовує земельні ресурси. Рілля і плантація займають приблизно 1.5 млн.га. При неправильному обробітку грунтів руйнується верхній родючий шар.

Свідок: Людина щорічно видобуває з надр Землі більше 100 млрд. тонн руд, горючих та будівельних матеріалів. Видобуток корисних копалин приводить до змін в рельєфі Землі, утворення котловин.

3

Суддя: (звертається до адвоката Природи) Чи є факти негативного впливу міндобрив на здоров’я людей?

Адвокат Природи: Підвищений вміст нітратів в харчових продуктах призводить до багатьох захворювань людини. В сільському господарстві в великих кількостях використовуються пестициди, які використовуються для боротьби з шкідниками різних культур і знищення паразитів. Наприклад, в 1986 р. в колишньому СРСР було застосовано в середньому біля 1.9 кг пестицидів на 1 га, чи 1.4 кг на душу населення.

Суддя: (звертається до адвоката Суспільства) Що робить сьогодні людина, щоб запобігти розвитку захворювань, причиною яких є мінеральні добрива?

Адвокат Суспільства: В деяких країнах (США, Франції, Німеччині) зменшують використання пестицидів або повністю від них відмовляються. В 1985 р. в США нараховувалося більше 20 тис. фірм, де не застосовуються навіть мінеральні добрива. Аналогічні приклади є в Україні.

Секретар: запрошується світок Атмосфера. Атмосфера: Забруднювачами атмосфери є: а) продукти

згоряння автотранспорту; б) промислові викиди і побутово-комунальні викиди. В результаті спалювання мінерального палива в атмосферу потрапляє біля 20 млрд. т вуглецю, сірчаного газу, а це головне джерело кислих дощів; в) радіоактивні елементи, потрапляють в атмосферу при ядерних вибухах, аваріях на атомних станціях. Найбільш яскравий приклад негативного впливу людини на клімат Землі – це виникнення озонової дірки над Антарктидою і Антарктикою.

Секретар: Запрошується свідок Біосфера. Біосфера: Щороку площа лісів зменшується на 2%,

швидкість знищення екваторіальних лісів за останні роки складає 20 га за добу. За даними Міжнародної спілки охорони природи з 1600 р. на землі вимерло 94 види птахів і 63 види плазунів, під загрозою зникнення 1000 видів тварин.

Секретар: Запрошується свідок Гідросфера. Гідросфера: Вода – найцінніше багатство. Без неї неможливе

життя на планеті. Фізіологічна потреба у воді одної людини за 70 років складає 50 т. В сучасному місті тільки на побутові потреби кожного дня потрібно 300-500 л. води на одну людину. Забруднювачами води є: а) побутові і промислові відходи; б)

4

мінеральні добрива, пестициди, що змиваються з полів дощами; в) продукти гниття; г) горючо-змащувальні речовини; д) нафта, що потрапила на поверхню Світового Океану в результаті аварій; є) відходи тваринництва.

Суддя: (звертається до адвоката Суспільства) Чи усвідомлює людина свої помилки?

Адвокат Суспільства: Так, людина визнає свої помилки. У багатьох країнах проводять роботу по лісонасадженнях. Для охорони деяких видів тварин і рослин організовані заповідники, національні парки.

Суддя: Суть конфлікту Людини-Природи полягає в тому, що людство прагне взяти від неї значно більше, ніж природа може дати. Для того, щоб зрозуміти масштаби наступу людини на природу, можна привести наступні співставлення. Біосфера нашої планети існує біля 3.5-4.4 млрд. років, вона починала формуватися з моменту утворення планети Земля. Сучасна людина існує на Землі 100 тис. років. Якщо взяти до уваги тривалість життя одного покоління людей за 60 років, то нашу цивілізацію можна вмістити в 800 поколінь, причому 600 з них одягалися в звірячі шкури і користувались кам’яними знаряддями, 100 володіли писемністю, 4 – використовували силу пари, 2- електроенергію. І тільки наше покоління поставило на службу собі авіацію, космонавтику, радіо, телебачення. Ц означає, що людина одним скачком вийшла у рівність з біосферою.

Суспільство: Сотні тисячоліть проходило формування Людини розумної. Тільки 2 останні тисячоліття характеризувалися тим, що в світі людина пройшла корінні зміни в розумінні охорони навколишнього середовища.

(Судді пішли на нараду). (Судді виносять рішення ). Головний суддя: - Високий суд визнав, що сьогодні людство

відчуває на собі тиск проблем: екологічних, демографічних, продовольчих. Якщо ці проблеми досягнуть критичного рівня, то людство може спіткати загибель. Щоб запобігти катастрофі, необхідно:

а) будувати очисні споруди, використовувати малозернисте паливо, проводити утилізацію відходів;

б) раціонально розміщувати підприємства чорної і кольорової металургії, хімічної і целюлозно-паперової промисловості;

5

в) промисловим підприємствам проводити чистку води (механічну, хімічну, біологічну);

г) зменшувати в розумних межах використання мінеральних добрив і пестицидів;

д) обережно, раціонально використовувати природні багатства;

є) приймати термінові міри по захисту тварин, рослин.

6

РЕЗУЛЬТАТ РОБОТИ ЛЮДИНИ

I. Протягом 2006-2007 навчального року учнями, вчителями школи і громадськістю села були здійснені деякі заходи щодо

реалізації екологічного проекту:

1. Посаджено плодових дерев - 50, кущів - 25, декоративних дерев - 1050, кущів - 10, верби - 5, калини – 6, тополі – 2, кущів троянд – 8;

2. Частково розчищено пляж в районі Кунцівської ГЕС;3. Посаджений березовий гай в районі мосту;4. Розчищено ряд джерел;5. Частково впорядкований парк відпочинку «Незалежність».

Благоустроєм села займалися члени екологічного загону «Зелена планета» Кунцівської загальноосвітньої школи I-III ступенів:

1. Інформаційне забезпечення:Дудка ЄвгенМелащенко МаріяСвітлична АлінаШпортько ЯрославаСеменова Світлана

2. Збір фотоматеріалівГавриляка ВалерійЧайка Владислав

3. Комп’ютерна версткаЩербина СергійЧайка Владислав

7

Однією з найбільших проблем є неконтрольований вивіз сміття в зони довкілля:

Смітники забруднюють атмосферне повітря, спричиняють забруднення ґрунтових і поверхневих вод, зменшують кількість придатних для використання

ґрунтів. Території, які могли б бути зонами відпочинку, на жаль, вилучаються з обігу.

8

Однією з сучасних великих проблем є випалення торішньої трави. Це призводить до величезної шкоди. Яка завдається насамперед атмосферному повітрю, знищується мікрофлора і фауна. Знищується гумусний горизонт, грунт стає біднішим і вже майже непридатний для використовування. І що найголовніше, бур’яни не виводяться, а натомість з’являються нові види, більш стійкі до несприятливих для них чинників і ще в більшій кількості.

За українським законодавством за випалення територій фізичні і юридичні особи підлягають адміністративній і (штраф), навіть, кримінальній відповідальності.

9

Тому учні школи (екологічний загін «Зелена планета») разом із жителями села впорядковують територію. Велику допомогу надає Кунцівська Сільська Рада на чолі з головою Підтоптаним А.М. Вивозиться сміття, насаджуються дерева, впорядковуються пляжі (один впорядкований, на черзі знаходяться ще декілька).Розчищаються джерела, які були забруднені.

10

Із чистого джерела приємно пити воду.

11

Учнями школи впорядковуються клумби та шкільну навчально – дослідну ділянку

Ми допомогли лісництву у закладенні березового гаюПосадили 1000 берізок, 20 кущів бузку на площі 0,9 га.Посадили декоративні та плодові кущі, дерева..

Упорядковані 4 могили і 1 пам’ятник загиблих воїнів.

12

В 2007-2008 навчальному році ми поставили перед собою такі завдання:1. Зібрати фотоматеріали для екологічної газети і буклету «Перспективи розвитку «зеленого туризму»;2. Провести круглий стіл для представників влади села, працівників екологічних служб селища;3. Зробити систематизований каталог об’єктів, які потребують охорони і впорядкування;4. Висвітлити хід проекту на сторінках шкільної і районної газет.

13