№7

6 / Level up! Яна Андрейчикова: — Вот цифры, которые прозвучали на нашем выпускном: 56 студентов-выпускников из 28 стран мира — от Южной Америки до Ближнего Востока, от Китая до России...

12 / Welcome to.../ Добро пожаловать / Ирландия: страна непрерывного образования

20 / Family Values / Семейные ценности / Поездки, где сбываются мечты

30 / self-made man / Сделай себя сам / Погружение с комфортом, или как овладеть английским за месяц?

тел./факс (342) 2 105 505, тел. (342) 2 570 203, г. Пермь, ул. Орджоникидзе, 12 www.intered.ru, intered@perm.ru

Образование за рубежом – это РЕАЛЬНО!

компания1

Опыт позволяет расширять границы возможностей. Еще несколько лет назад нам при-ходилось останавливаться на мелочах, но на мелочах очень важных, вроде организации питания в отдельно взятом учебном заведении, соблюдения пунктов образовательной программы или наличия всех необходимых удобств в предоставляемом нашим клиен-там жилье. Сейчас мы научились зорко отличать истинное качество от бумажного, име-ем и постоянно дополняем перечень проверенных партнеров и можем предусмотреть практически все тонкости, так что меньше времени уходит на беспокойство и решение проблем, возникающих в поездках и в процессе обучения. Экспертные знания в отрас-ли, понимание многих закономерностей дарят свободу маневра.

Сегодня мы предлагаем но­вые программы, наши клиенты с удовольствием осваивают ра­нее незаслуженно забытые ан­глоязычные страны: Ирландию, Австралию, Новую Зеландию... Международное образование пе­рес тало быть новинкой. Нам инте­ресно организовывать обучение людей, мы постоянно рождаем новые идеи. Сегодня наш труд — это уже творчество.

Никому уже не нужно доказы­вать пользу и актуальность полу­чения знаний за рубежом. Скажу больше: формируется некое со­общество, особый пласт людей, которые не представляют своей жизни без путешествий и посто­янного профессионального и лич­ностного роста. Людей, мысля­щих в масштабах земного шара: если вуз — то международный, если компания — то с филиала­ми по всему миру. Они легкие на подъем, нестареющие душой, с сияющими глазами и свежим умом. Они не умеют скучать, ци­нично рассуждать и терять смысл жизни, так как сделать это мож­но только зацикливаясь на своих проблемах в ограниченном про­странстве. Открывая для себя новые и новые страны, новые знакомства, они осознают, что мир бесконечно богат и разно­

образен, что каждая секунда да­рит новую возможность. Незачем тратить драгоценное время впу­стую, если можно отправиться в путь, манящий приключениями и невиданными красотами!

Такие люди, как наши клиенты и читатели этого журнала, делают ярче и жизнь компании «Междуна­родное образование», помогают нам своими достижениями, откры­тиями и энтузиазмом брать новые высоты. Мы движемся вместе еди­ным потоком, свободные внутри и

познавшие, что, если стряхнуть с себя пыль инертности и обыден­ности, любые мечты становятся реальностью. И сегодня нам про­сто и радостно открывать новые горизонты вместе с вами. В каких еще уголках планеты мы не были, каких еще чудес не видели?!

С уважением,Татьяна Берестова,директор компании

«Международное образование»

от издАтеля

Всё об обучении за рубежом

Татьяна Берестова

I квартал 2012

оБУЧЕниЕ За РУБЕЖом• Подготовка и поступление в государственные и частные средние школы• Подготовка и поступление в университеты и колледжи (получение степеней бакалавра, магистра, доктора)• Профессиональные стажировки• Круглогодичные и каникулярные языковые курсы для детей и взрослых• Программа Au-Pair (изучение иностранного языка в Европе + работа по дому)• Программа Work & Study Canada (изучение английского языка + оплачиваемая профессиональная стажировка в отелях Канады)• Программы обмена для школьников по линии международной благотворительной организации AFS — год учебы в школе за рубежом• Дистанционное обучение• NEW! Семейные языковые курсы для детей в возрасте от 3-х лет и их родителей

поЛЕЗнЫЕ каникУЛЫ• Международные лагеря для школьников с изучением английского, немецкого, французского, испанского в Англии, Ирландии, Швейцарии, Франции, Германии, США, Канаде, Мальте, Австралии и Новой Зеландии (уроки с носителями языка, международные классы, экскурсии, спорт, развлечения)• Языковые курсы в разных странах мира для студентов и взрослых (любые уровни, начало каждую неделю, язык для общения, подготовка к экзамену, бизнес-язык и прочее)

допоЛнитЕЛьно• Организация ознакомительных поездок по зарубежным учебным заведениям

20

4

6

10

12

25

26 30

2 ContentsВ номере

Starшеклассникам / For Senior School StudentsГотовимся к поступлению в чешские вузы в г. Либерец / стр. 3

Новости / News / стр. 4

история успеха / Success StoryLevel up! / стр. 6

Выбирай лучшее / Get the BestИди к своей цели вместе с BHMS! / стр. 10

добро пожаловать... / Welcome to...Ирландия: страна непрерывного образования / стр. 12

Cемейные ценности / Family ValuesПоездки, где сбываются мечты / стр. 20

Школьная пора / School yearsBellerbys­колледж — «эврика» для юных и успешных / стр. 25

Проверено на себе / Personal ExperienceЛето в Embassy / стр. 26

Моя карьера / My careerШвейцарская Образовательная Группа: вы на правильном пути к успешной карьере! / стр. 28

Сделай себя сам / Self-made man Погружение с комфортом, или как овладеть английским за месяц? / стр. 30

Журнал «Всё об обучении за рубежом» № 7 (I квартал 2012 г.)Учредитель и издатель: ООО «Консультационно­образовательная компания «Международное образование»Главный редактор: Берестова Татьяна Ивановна

Подготовка выпуска: «Центр корпоративных изданий «МАЛИНА»Тираж 3 000 экземпляров. Журнал распространяется бесплатно.

Журнал зарегистрирован в Управлении Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных техноло-гий и массовых коммуникаций по Пермскому краю. Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ №ТУ 59-0649 от 18 января 2012 г.Перепечатка, использование материалов, опубликованных в журнале «Всё об обучении за рубежом», возможны только в случае предварительного согласования с редакцией.

Адрес редакции и издателя: 614000, г. Пермь, ул. орджоникидзе, 12. телефоны: (342) 2105 505, 257 02 03. E-mail: intered@perm.ru, сайт: www.intered.ru

Отпечатано в ООО «Типография «Астер», г. Пермь, ул. Усольская, 15, тел. (342) 249 54 01. Подписано в печать 06.02.2012 г. Дата выпуска: 10.02.2012 г.

For Senior School StudentsStarшеклассникам

Новый филиал Пражского образовательного центра был открыт в 2011 году в столи-це Северной Чехии — городе Либерец. Теперь у студентов есть возможность изучать язык и готовиться к поступлению в вузы не только в Праге, но и в небольшом чешском городе, где созданы все необходимые условия для студенческой жизни и учебы.

Либерец — идеаЛьное место дЛя изучения чешского языка Это один из недорогих и безо­

пасных городов Чехии. Здесь есть исторические и культурные памят­ники, такие как средневековый за­мок Лемберк и городская ратуша, развлекательные заведения, среди которых — аквапарк и торговый центр «Вавилон», один из крупней­ших в Европе зоопарков, театры, картинная галерея.

Город расположен в живописной местности между отрогами Изер­ских гор и причудливым Изерским хребтом, недалеко от национальных парков и заповедников — Чешская Швейцария, Крконошские горы, Чешский Рай.

Город Либерец называют спор­тивной столицей Чехии, именно здесь для любителей зимних и лет­них видов спорта открыты лыжные комплексы, туристические маршру­ты, центры активного отдыха.

В Либерце находится один из наиболее развивающихся вузов Че­хии — Государственный технический университет. Вуз имеет около 50 ис­следовательских центров, является участником научных объединений. Несколько лет назад в университе­те была введена новая специаль­ность — нанотехнологии.

годовой курс чешского языка Занятия проходят на базе фи­

лиала Пражского образовательного центра в г. Либерец. Преподавание чешского языка ведут квалифици­рованные педагоги Центра, заня­тия в каждой группе проводят два основных преподавателя. Методика обучения построена по принципу максимального погружения студен­та в языковую среду и включает в себя лекции по грамматике, лекси­ке, произношению, аудированию,

ГотоВиМСя К ПоСтуПлеНиЮ В чеШСКие Вузы В г. лиБеРец

чешской культуре и современности. Для студентов проводятся и курсы дополнительной предметной подго­товки к вступительным экзаменам.

Важной частью организации студенческой жизни является во­прос проживания. После приезда студентов кураторы курса помога­ют индивидуально подобрать вари­

ПРеиМущеСтВА КуРСА• Самая экономичная стоимость годового курса подготовки к поступлению в чешские вузы• Низкие расходы на проживание и питание в период обучения на курсе• Возможности для активного занятия спортом и проведения досуга • Гарантированное поступление в выбранный студентом государственный вуз в любом городе Чехии

цифРы и фАКты о Г. лиБеРец• Жители: около 100 000• Язык: чешский• Расстояние до Праги: 108 км (1,5 часа езды на автобусе)• Административный, образова­тельный, культурный и экономи­ческий центр Либерецкого края • Безопасный город с развет­вленной сетью транспортного сообщения• Невысокие цены и стоимость проживания

анты аренды квартиры. При этом расходы на проживание и питание в г. Либерец значительно ниже, чем в столице Чехии — Праге.

Культурная и развлекательная программа, проводимая Центром, позволяет студентам не только овладеть языком, но и ближе по­знакомиться с г. Либерец и чешской культурой. В стоимость курса уже включены все проводимые Центром мероприятия, а также программа поддержки студентов.

набор студентов на учебный 2012-2013 год уже начался. мы будем рады видеть вас среди студентов нашего центра!

Подать заявку и получить бо-лее подробную информацию о курсе в г. Либерец вы можете у специалистов компании «между-народное образование» и на сай-те www.educationcenter.cz.

3

News

Уже восьмой год подряд компания «Международное образование» приглашает лучших представителей за­рубежных учебных заведений для консультаций потенциальных студентов из Перми. В этом году на выставке можно будет познакомиться с участниками из разных стран мира: Великобритании, Швейцарии, Испании, Франции, Германии, Чехии, Мальты, США, Канады, Австралии.

Во время работы выставки представители учебных заведений проведут бесплатные индивидуальные консультации

• по обучению в зарубежных школах, колледжах, университетах; • профессиональным стажировкам для студентов и взрослых;

• молодежным программам Au­Pair (изучение иностранного языка в Европе + работа по дому), Work & Study Canada (изучение английского языка + оплачиваемая профессиональная стажировка в отелях Канады); • программам обмена для школьников по линии международной благотворительной организации AFS

(год учебы в школе за рубежом).

Желающие изучать иностранные языки получат исчерпывающуюинформацию о различных языковых курсах:

• каникулярных и круглогодичных курсах для школьников, студентов и взрослых; • групповых поездках для школьников с руководителем из Перми в школьные каникулы;

• индивидуальных программах летом и в течение года; • летних международных лагерях для школьников с изучением английского, немецкого,

французского, испанского языков; • семейных языковых курсах для маленьких детей и их родителей.

Выставка традиционно пройдет в гостинице «урал» (ул. ленина, 58) с 11.00 до 19.00. 20 февраля компания «Международное образование» проведет выставку

в г. Березники в дК «Металлург» (ул. Юбилейная, 88) с 12:00 до 18:00. Вход свободный.

Приглашаем всех желающих посетить мероприятие и получить информацию об обучении за рубежом «из первых рук».

Все посетители выставки получают скидку на организационные услуги компании «Международное образование».

19 феВРАляв Перми состоится международная образовательная

выставка «оБучеНие зА РуБежоМ»

5Профиль университета

University Profile

Европейский Университет (European University) был основан в 1973 году, и сегодня он является одной из лучших бизнес­школ в мире. Университет предлагает программы получения степени бакалавра и магистра по деловому администрированию с возможностью спе­циализации в 10 различных областях.

Филиалы Университета находятся в более чем де­сяти странах Европы и Азии. Основные европейские кампусы расположены в Швейцарии (Женева и Мон­трё), Испании (Барселона) и Германии (Мюнхен). Во всех кампусах существует единая система обучения,

НАчАло зАНятий:

для степени Бакалавра• Октябрь, февраль, июнь и август (летние семестры)• Продолжительность программы 3 года (6 семестров по 13 недель)

для степени Магистра• Октябрь, январь, март (3 триместра)• Продолжительность программы (3 триместра)

Занятия проходят с понедельника по пятницу.

БАКАлАВР MBA

• Бизнес­администрирование• Связи с общественностью • Менеджмент в сфере туризма и отдыха • Международные отношения • Менеджмент в сфере спорта• Финансовый менеджмент

• Международный бизнес• Связи с общественностью • Международный маркетинг• Мировое банковское дело и финансы• Менеджмент в сфере туризма и отдыха• Предпринимательство• Управление• Интернет­бизнес• Менеджмент в сфере спорта• Управление персоналом

учебные Программы:

преподавание ведется на английском языке, что дает студентам уникальную возможность в конце каждого семестра переводиться в разные филиалы вуза.

уникаЛьность EuropEan univErsity• Практическая направленность занятий• Возможность перехода из одного филиала в другой• Индивидуальный подход к студентам и небольшие группы• Интернациональная среда обучения• Возможности для налаживания деловых контактов

ВСтуПительНые тРеБоВАНия:

Программа получения степени Бакалавра• Заверенная копия сертификата об окончании школы с оценками и переводом на английский язык • Сертификат об уровне английского языка — минимум 213/80/550 по TOEFL, 6.0 по IELTS или внутренний экзамен EU • Эссе• Два рекомендательных письма (на английском или на русском с переводом на английский язык)

Программа получения степени Магистра• Заверенная копия диплома об окончании университе­та (степень бакалавра) с оценками и переводом на английский язык • Сертификат об уровне английского языка — минимум 213/80/550 по TOEFL, 6.0 по IELTS или внутренний экзамен EU• Эссе• Два рекомендательных письма (на английском или на русском с переводом на английский язык) • Минимум 2 года опыта работы или удовлетворитель­ная оценка теста GMAT

СтоиМоСть оБучеНия:

• Cтепень Бакалавра — 5 600 евро за 1 семестр(Испания и Германия)При обучении в Швейцарии — 12 950 CHF за 1 семестр• Cтепень Магистра — 6 200 евро за 1 триместр(Испания и Германия)При обучении в Швейцарии — 11 303 CHF за 1 триместр

EВРоПейСКий уНиВеРСитет — элитНое БизНеС-оБРАзоВАНие

European University (Швейцария, Испания,

Германия, Англия)

Abbey DLD Group of Colleges (Англия)

Cambridge Education Group (международные языковые центры)

Embassy CES(международные языковые центры)

ILAC (Канада)

Университет Капилано(Канада)

INTO University Partnerships(Великобритания, США)

Sprachcaffe (международные языковые центры)

LSI – Portsmouth (Англия)

Prague Education Center(Чехия)

Study Group UK (международная образовательная компания)

Swiss Education Group (Швейцария)

Braemar College (Канада)

Школа отельного менеджмента BHMS (Швейцария)СampusFrance (Франция)

Университет Гриффит (Австралия)

76

LEvEL up!

Всё об обучении за рубежомИстория успеха

Success Story

Я с ним согласилась. Среди универ-ситетов Германии не так уж много таких, которые специализируются на бизнес-образовании и где пре-подавание ведется на английском. Надо сказать, о своем выборе я ни-чуть не жалею.

сПасибо русским учитеЛям!По словам Яны, в университете

преобладает американский под­ход к образованию. Здесь надо обязательно посещать занятия и участвовать в обсуждениях. Здесь нет классических лекций в огром­ных аудиториях на 50­100 человек, все группы максимум по 30 чело­век. Все студенты и преподава­тели из разных стран, у многих 2 гражданства, каждый второй го­ворит на 3­4 языках.

— Вот цифры, которые про-звучали на нашем выпускном: 56 студентов-выпускников из 28 стран мира — от Южной Америки до Ближнего Востока, от Китая до Рос-сии. Я сидела на занятиях с Луизой (наполовину итальянка, наполовину англичанка), Адрианом (родился в Румынии, его родители из Израи-ля), Мартином (Германия), Арманом (Казахстан), Аслиханом (Турция), Мартой (Испания), Лизой (Австрия), Коди (США), Рене (Бельгия), Ксин (Китай), Роксаной (Мексика).

Как правило, над проектами мы работали в группах, постоянно де­лали презентации и творческие ра­боты. Все студенты приходили на занятия с ноутбуками, преподава­тели присылали нам домашние за­дания и проекты через Интернет.

Адаптировалась в вузе я до­статочно легко, за что отдельная благодарность моим наставникам из России. Мне очень повезло с моими учителями английского язы­ка, они относились ко мне как к личности, поэтому я учила англий­ский с удовольствием. Это Галина Ивановна Серкина, которая зани­малась со мной английским с 5 лет. Людмила Викторовна Плотникова, преподававшая в школе №153 с углубленным изучением иностран­ных языков. Наталья Владимиров­на Чудинова — педагог в ПГТУ на кафедре иностранных языков и литератур. Кроме того, я никогда не думала, что знание математи­ки, которую я не любила в школе, мне пригодится в будущем. Спа­

Есть люди, которые оставляют впечатление добротности, гармонии и невольно внушают уважение. Сродни тому, как отличается вынашиваемое годами произведение искусства от продающегося на улице творчества или нетронутый сказочный лес от запыленной лесопарковой полосы, они отличаются от многих других. От тех, кого устраивает быть середнячками. От тех, кто в жизни предпочел минимум ответственности вместо следования за своим талантом.

Яна Андрейчикова — тот самый добротный и гармоничный мечта­тель, у которого, как говорится, го­лова — в небесах, но ноги — всегда на земле. Она «результатоголик», делатель, «достигатор»... Девушка с быстрой речью и меркурианским темпераментом, глубокой серьез­ностью в цепком взгляде, тонким чувством юмора и внутренней си­лой. Она обожает компьютерные игры — это ее страсть, талант. Но при этом в реальном мире она уме­ет выигрывать ничуть не хуже, чем в виртуальном. В период своего обучения за рубежом она, увлечен­ная, но несколько чуждая строгим порядкам, приобрела системный подход к учебе, самодисциплину, уверенность в своих силах и сво­ем пути. На сегодняшний день все

двери для осуществления мечты перед Яной открыты.

чеЛовек мира — с детстваЯна жила в Перми 18 лет. Снача­

ла окончила школу c гуманитарным уклоном №153, потом Лицей при Пермском государственном универ­ситете, после поступила на гумани­тарный факультет (иностранные языки, литература и межкультурная коммуникация) в ПГТУ. Иностранные языки она обожала с самого детства и штудировала с большим удоволь­ствием: вначале английский, потом немецкий и французский. Мысли о международном образовании по­являлись уже тогда. В период учебы на первом курсе Яна решила про­верить свои знания и сдала между­

народный экзамен по английскому языку — IELTS (International English Language Testing System). Экспери­мент оказался успешным.

Летом того же года во время студенческих каникул Яна поеха­ла в США по программе «Work & Travel» (в Сан­Франциско и Лос­Анджелес). Девушке повезло с работой — она с любопытством и жадностью осваивала профессию мерчендайзера в Universal Studios. После поездки Яна окончательно решила жить и учиться в другой стране, где можно реализовать свой языковой потенциал.

его веЛичество сЛучай— Знакомые моих родителей уже

отправляли своих детей за границу учиться, поэтому компания «Между-народное образование» неслучайно оказалась на моем пути, — расска­зывает Яна. — Решение, в какой стране, университете или колледже, а главное, по какой специальности мне бы хотелось продолжить свое высшее образование, пришло не сразу. С выбором страны мы опре-делялись долго.

Сданный по английскому тест позволял Яне поступить во мно­гие вузы Европы и Америки. Она всегда считала себя гуманитарием и с ключевым своим словом «ин­тересно» тянулась к журналистике и разного рода коммуникациям. Ее двоюродный брат уже жил в Канаде в Ванкувере (за год до нее он также воспользовался услугами компании «Международное образование» и уехал учиться). Канада по его отзы­вам казалась привлекательной. Яна выбрала колледж в Торонто, запол­нила необходимые бумаги... Но «Его Величество Случай» все расставил по своим местам!

Во время зимних каникул она летала в Швецию на турнир по ком­пьютерным играм, и после знаком­ства с людьми из Дании, Франции, Германии приоритеты девушки резко поменялись. После поездки разговор с родителями зашел уже о Европе. К тому же, кроме англий­ского языка, в лицее и универси­тете она учила немецкий. Так Яна остановилась на Германии. Роди­тели были не против — Германия

значительно ближе Канады. — Почему Европейский Универ-

ситет? — рассуждает Яна. — Я хоте-ла получить образование на англий-ском языке, хотела жить в крупном городе Германии (Мюнхен — самый привлекательный город для ино-странцев в плане поиска работы), и я решила изучать бизнес. Мой папа­бизнесмен сказал: «Используй ино-странные языки как инструмент, но занимайся чем-то существенным».

Яна Андрейчикова Вручение диплома президентом университета (Dr. Dirk Craen) на выпускном в Bayerischer Hof

Выпускной, июнь 2011 (бакалавры и магистры вместе)

I квартал 2012

не проблема: каждый человек най­дет, чем заняться.

— Мы ходим с друзьями в клубы и кинотеатры. И, конечно, осенью празднуем Октоберфест! Октобер-фест проходит с середины сентя-бря по начало октября. Можно этот праздник также назвать «Европей-ский съезд любителей пива». В эти дни люди надевают национальные костюмы (Дирндл и Ледерхозен — старинные платья с корсетами и

кожаные бриджи). Иностранцы тоже активно подключаются к этому про-цессу. Общение, знакомства, нацио-нальная баварская еда, американ-ские горки, приезд знаменитостей со всего мира — вот что привлека-ет в Мюнхен 6 миллионов туристов каждый год.

Но больше, чем массовые гуля­нья, я люблю спорт и путешествия. Альпы находятся неподалеку от Мюнхена, зимой работает много

горнолыжных центров, как в Гер­мании, так и в соседней Австрии. Всего 2­3 часа на машине, и ты оку­наешься в мир высоты и скорости! Я начала кататься на сноуборде не­далеко от Мюнхена в Майрхофене (Австрия). Иногда езжу к друзьям в Амстердам (Голландия находится недалеко от Кёльна). Мои знакомые путешествуют на выходных в Швей­царию, Австрию, Чехию — все в Ев­ропе близко.

давали нам примеры из жизни. Они могли сказать: «А у нас в компа-нии...». Мы не просто читали статьи про разные компании, строили гра-фики, заполняли таблицы, но и ана-лизировали акции Apple, Microsoft и т.д. Один из моих проектов был о том, как быстро компания British Petroleum возобновила выплату дивидендов инвесторам после раз-лившейся в Мексиканском заливе нефти. Очень интересно и познава-

ми и Октоберфестом — своим го­родом. Я говорю по­английски и по­немецки, русским пользуюсь редко, друзья замечают теперь уже в моем русском акцент. Я вообще немного отвыкла от России.

Родители скучают, но поддер­живают меня. У меня хорошее об­разование, достаточный для ка­рьерного старта опыт работы и рекомендации, я собираюсь в даль­нейшем расти профессионально и

сибо моей учительнице математи­ки, Нине Петровне Меньшиковой, за интересный подход к препо­даванию. Accounting, Quantitative Business Methods, Mathematics of Finance даются мне легко!

свобода выбораВ этом году Яна получила сте­

пень бакалавра, поработала около года и сейчас обучается в магистра­туре по инвестициям и аудиту. По ее словам, разница самой системы преподавания в России и Европе огромна. Она не учила здесь фи­зику, химию и философию! Яна по­ступала на бизнес­направление и потому целенаправленно осваива­ла бизнес: статистику, экономику, инвестиции, маркетинг, финансы.

— Мне нравится, что преподают практики, профессионалы бизне-са, — рассказывает Яна Андрейчи­кова. — В наш Университет посто-янно приходят менеджеры крупных компаний, таких как Siemens, BMW, Ernst & Young и т.д. для проведения научных и практических семина-ров со студентами. Нравится, что отсутствует однообразие. Каждый семестр у нас планируются поезд-ки в разные города Германии. В октябре, например, мы ездили во Франкфурт, где посещали Европей-ский Центральный банк и биржу. В феврале нас ожидает поездка в Штуттгарт на завод Porsche. Кам-пусы нашего университета нахо-дятся в разных странах: в Мюнхене (Германия), в Барселоне (Испания), Женеве и Монтре (Швейцария). Европейский Университет также сотрудничает с государственными университетами в таких странах, как США, Бразилия, Мексика, Рос-сия. У наших студентов есть воз-можность обучаться по желанию каждый новый семестр в разных кампусах, постоянно ездить по миру. Везде обучение однотипно и ведется на английском языке, поэтому только вы сами решаете, в какой стране начать, продолжить и закончить свое образование.

высота и скоростьУчеба за рубежом — это огром­

ный шаг к обогащению жизненного опыта. Мюнхен — столица Бава­рии. Здесь большую роль играет католическая церковь: много рели­гиозных праздников, в воскресные дни закрыты все магазины. Но это

что вПереди?От повествования Яны веет

яркой насыщенной жизнью. От­сутствие границ в ее реальности ощущается любым, даже нечув­ствительным человеком. Свобода передвижения, смены обстановки, выбора направления профессио­нального роста, разнообразие эмо­ций и общения... Жизнь в междуна­родном масштабе заставляет быть открытым, постоянно подкидывает новые захватывающие задачи!

— Главное, что я получила бла-годаря обучению в Европе и в Евро-пейском Университете — это знания и опыт. Не просто набор прописных книжных истин, заученных перед сессиями, а реальные цифры, ре-альные расчеты реальных людей. Мне нравилось, что преподаватели

тельно. А для кого-то и актуально!Меня пригласили поработать в

нашем вузе, и я с удовольствием со­гласилась заниматься маркетингом. Выставки, лекции, презентации в школах и колледжах, работа с аби­туриентами — вот моя жизнь сей­час. Моя репутация позволила мне претендовать на место Marketing Manager в администрации универ­ситета. Кроме того, своим достиже­нием я считаю, что меня пригласили пройти тестирование в компании «Делойт и Туш» (российский фили­ал), и я успешно прошла все этапы. Однако в Россию я не поехала. Мне хочется продолжать обучение и ра­ботать в Германии. Я уже привыкла к этой стране, считаю Мюнхен с его галереями и музеями, ярмарками и выставками, рыцарскими турнира­

личностно. Я всегда придержива­лась мнения, что лучшая работа — это твое хобби. С детства играю в компьютерные игры, езжу по тур­нирам и провожу чемпионаты. В Швеции и Германии я не раз вела прямой репортаж с места событий больших турниров, писала статьи для игровых сайтов, вела блоги и администрировала игры он­лайн. Я считаю, что могу себя максимально реализовать в области маркетинга компьютерной индустрии развле­чений, ведь есть желание, возмож­ности, да и многочисленные связи, полученные в Европе. Скорее все­го, моя будущая работа будет свя­зана с российским рынком. Сло­вом, всё ещё впереди! Уровень за уровнем. Level up. Я уверена в себе и своих силах.

98Всё об обучении за рубежомИстория успеха

Success Story I квартал 2012

Центральная площадь Marienplatz — самое популярное место для туристов. Мюнхен, Германия

Выезд во Франкфурт: посещение Европейского Центрального банка и Биржи

Выпускной (родители Яны приехали в Мюнхен на это событие)

Урок Teambuilding (учат, как работать в группе летом на семинаре)

Вечеринка от университета (Welcome Drink с первокурсниками)

С подругой на вечеринке

Odeonsplatz (площадь около гос. университетов) — пешеходная дорожка для туристов Катание на сноуборде в Майрхофене, Австрия

иди К СВоей цели ВМеСте С BHMS!

Русский студент Антон Картузов, выпускник швейцарского университета гостиничного бизнеса BHMS, делится своим опытом обучения и проживания в Швейцарии.

10Выбирай лучшее

Get the BestВсё об обучении за рубежом

• антон, почему ты захотел сделать карьеру в гостиничном бизнесе?

Я обожаю путешествовать, про­бовать новые блюда и общаться с разными людьми. Также я считаю, что гуманитарные науки даются мне проще, чем технические. Более того, я не хочу работать в офисах, сидеть весь день перед монитором компьютера, я хочу живое общение и экшн!!! Гостиничный бизнес со­вмещает в себе все!!! А также мо­тивирует на изучение иностранных языков и дает возможность начать международную карьеру!

• Почему ты выбрал обучение в швейцарии?

Я надеюсь, вы знаете Цезаря

Ритза — основателя сети отелей RitzCarlton, одной из самых ро­скошных сетей в мире. Он родом из Швейцарии, работал менед­жером в разных отелях Европы и 10 лет в Люцерне — менеджером в гостинице GrandHotelNational. Я разделяю его видение гостинич­ного бизнеса и хочу быть похожим на него :). Чтобы стать похожим на него, нужно пожить и поработать в Люцерне! Люцерн — это историче­ский, культурный, туристический центр Швейцарии, расположен­ный всего в 40 минутах езды на поезде от Цюриха. И для учебы он идеален!

Швейцария находится в самом центре Европы и ценится за вы­

сокий уровень сервиса в отелях и ресторанах. Добраться до Парижа у меня занимало 4 часа и до Ми­лана 4 часа!!! На поезде! И это, должен вам сказать, было очень круто! Также в Швейцарии 3 офи­циальных языка: немецкий, фран­цузский и итальянский. Их можно одновременно учить и практико­вать в одной стране.

• Почему ты решил учиться в BHMs?

BHMS расположен в Люцер­не! Я учился в BHMS по програм­ме «Бакалавр в гостиничном ме­неджменте» и получил диплом от Robert’sGordonUniversity всего за 3 года (в других школах диплом выдают через 4 года, и рейтинг их

диплома ниже)! Преподаватели в BHMS — все практики, которые де­лятся своим опытом со студентами.

• что ты делал во время прак-тики в швейцарии?

Работал! Я проходил практи­ку в Женеве в отеле LaReserve, в ресторане Tse­Fung. Это очень известный отель в Швейцарии, он относится к luxury­сегменту. Я работал в сервисе и могу смело утверждать, что практика меня многому научила. Я понял, как работают в Швейцарии и что не­обходимо делать, чтобы гость остался доволен. Уроки, получен­ные там от моих коллег и гостей, я не забуду никогда! Также я про­ходил практику в Екатеринбурге, в HyattRegencyEkaterinburg, и могу сравнить уровень сервиса и под­готовки персонала в Европе и Рос­сии. В российской сфере туризма и гостиничного бизнеса еще мно­гое и многое нужно улучшать.

• насколько эта практика при-близила тебя к твоей цели?

У меня есть цель — открыть собственный отель в Европе. Прак­тика в LaReserve, Hyatt и опыт, по­лученный в BHMS, приблизили

меня к ней. Я научился общаться с гостями и понимать, чего они хо­тят, управлять процессами и, глав­ное, правильно управлять своим временем и находить выходы из любой ситуации. Мне были необхо­димы языковая практика, понима­ние, что такое «сервис» в Европе и просто понимание их ментали­тета — без этого не открыть соб­ственный отель! Ну и понимание психологии персонала и того, как его мотивировать, можно получить только на собственном опыте.

• ты зарабатывал деньги или работал бесплатно, как в россии?

Я заработал, и притом неплохо для практиканта. Зарплата была 2150 франков. За вычетом налогов и проживания у меня получалось 1600­1700 франков в месяц. Я все не тратил в первую неделю после зарплаты, а откладывал часть на путешествия в Рим и Париж.

• Почему ты решил продол-жить свое обучение в сша? как тебе помог полученный швей-царский опыт при поступлении на магистратуру в Hult?

Так как у меня есть SwissHigh­Diploma, британский Bachelor,

практический опыт в швейцарских отелях, и мне всего лишь 21 год, то я для них перспективный студент! Это показатель того, что я готов к магистратуре, что я справлюсь с учебной программой и смогу про­явить себя.

Я всегда хотел поучиться и пожить в США, это совершенно другая стра­на в сравнении с Европой или Росси­ей. Я еду в кампус, расположенный в Сан­Франциско, а это место, где на­ходятся головные офисы Facebook и Google. Думаю, это будет очень полезный опыт, который приблизит меня к достижению моей цели.

• что ты посоветуешь студен-там, которые планируют учиться в швейцарии?

Не бояться и быть готовыми ко всему! Также у студента должно быть понимание того, для чего он едет учиться в Швейцарию! В лю­бом случае я, как студент BHMS, готов ответить на любые вопросы по поводу учебы в Швейцарии. Вот мой e­mail: kartuzov@bhms. ch — пишите, задавайте вопросы!

Официальный сайт BHMS на русском языке: http:// www. bhms­hotelmanagement.ru.

1312Добро пожаловать

иРлАНдия: СтРАНА НеПРеРыВНоГо оБРАзоВАНияирландия — страна романтиков. ее называют «изумрудный остров» (Emerald Island) за богатство культуры и древность традиций. она, как магнит, притягивает тех, кого вдохновляют рассказы о войне скоттов с викингами и после — с англичанами. тех, кто сердцем проникся историей гордого и сильного народа, вынужденного всю жизнь бороться за свою независимость, и оттого, наверное, сложившего столько песен и станцевавшего много танцев. ирландия — это «люди-характеры», «люди-события», это «глубокое дыхание бесконечности ирландского моря», кельтский колорит и великолепие видов дикой природы, а также сохраненная самобытность, музыкальность и душевность во всем.

Всё об обучении за рубежом

Welcome to...

не хЛебом единым...Ирландия — страна интеллекту­

алов. Зачитывались «Улиссом»? В Дублине есть улицы, где каждый уго­лок пропитан атмосферой культово­го романа Джеймса Джойса. Здесь всякий клерк или уличный рабочий гордится своими соотечественника­ми Джонатаном Свифтом, Оскаром Уайльдом и Бернардом Шоу. Здесь почти каждый может цитировать классику, обожает искусство и спо­собен поддержать философскую

беседу. Ирландцы чем­то похожи на русских. Они так же глубоки, це­леустремленны, жизнелюбивы. На «Изумрудном острове», который во времена Средневековья называли островом святых и ученых, вели­кое множество музеев, галерей, библиотек и просто различных пу­бличных мест для получения пищи умственной и духовной. И, конечно же, Ирландия известна всему миру достойными и благородными тради­циями образования. Еще в Средне­

вековье страна считалась одним из ведущих поставщиков знаний в за­падном мире.

В последние два десятилетия правительство страны инвестирова­ло огромные средства в образова­тельную сферу. В результате этого кампусы ирландских университетов сегодня могут считаться одними из лучших в Европе по уровню ком­форта и оснащённости. Благодаря постоянному и пристальному вни­манию власти к этой сфере, сейчас в Ирландии один из самых высоких в мире коэффициентов вовлеченно­сти в систему образования: 81% ир­ландских студентов имеют диплом об окончании среднего образова­ния и около 50% получают высшее образование. Компании мирового масштаба стали предпочитать вы­пускников ирландских учебных за­ведений в качестве соискателей на высокие должности.

В настоящее время в Ирландии вся ответственность за образование лежит на Департаменте Образова­ния и Науки (DES), регулирующем все аспекты развития отрасли.

Ирландская система образова­ния включает в себя три базовых уровня: начальное (от 1 до 8 лет), среднее (5­6 лет) и третий уровень, который предлагает широкий выбор возможностей. Речь идет о профес­сиональной и технической подго­

товке, получении степени, диплома и высших пост­степенных уровнях. В последнее время развивается концепция непрерывного, продол­жающегося в течение всей жизни образования. Благо, возможности страны позволяют такой механизм реализовать.

в шкоЛу... с четырех!Несмотря на то, что малыши до

6 лет по закону могут не ходить в школу, 65 % детей в возрасте четы­рех лет и большинство пятилетних по решению родителей начинают посещать дошкольные классы в начальной школе. Программа на­чального образования рассчитана на 8 лет, начиная с двухгодичного посещения детского сада. Боль­шинство начальных и международ­ных школ в Ирландии предлагают только дневное обучение, хотя есть и школы­пансионы.

Школьный год, как и в России, длится с сентября по июнь, включая каникулы на Пасху и Рождество. В течение первых восьми лет дети изучают английский и ирландский языки, математику, религию, пред­мет «Общество и окружающая сре­да», занимаются изобразительным и прикладным искусством, музы­кой, спортом. По окончании учеб­ного года в начальной школе фор­мальных экзаменов нет. Обычно

проводится тест на общее развитие и знание основных предметов. Де­тей оберегают от стресса, позволяя им свободно двигаться в своем раз­витии.

Вообще, ребенок является цен­тральной фигурой в системе ирланд­ского начального образования. Все методы обучения основаны на вере в то, что достойное образование по­может каждому ученику выйти на путь максимальной реализации по­тенциала. Каждый в чем­то Моцарт.

I квартал 2012

Главное — обнаружить и раскрыть способности в процессе постоянно­го самосовершенствования.

Под крыЛом государства Второй уровень образователь­

ной системы в Ирландии включает в себя средние, профессиональные, общественные и единые средние школы. Школы отличаются друг от друга управлением и источником финансирования.

Средние школы, к которым от­носится большинство школ второго уровня образования, управляются частным лицом, религиозным ор­деном или церковью (им же они и принадлежат), а вот финансируются почти все государством.

В дополнение к среднему обра­зованию система профессиональ­ного образования предоставляет широкие возможности для дальней­шего обучения. Профессиональные школы находятся под управлением Комитетов Профессионального Об­

разования, входящих в состав мест­ной правительственной структуры. 93% финансирования этих школ предоставляется правительством, баланс же составляется местным комитетом.

Общественные и единые сред­ние школы находятся под руковод­ством Департамента Менеджмента и получают индивидуальное финан­сирование от государства. Эти шко­лы сочетают в себе академическое и техническое образование.

14 15Всё об обучении за рубежомДобро пожаловать

Welcome to... I квартал 2012

Поскольку средние школы фи­нансируются государством, для местных школьников они бесплат­ны. Иностранцам же за учебу при­ходится платить.

Всего в Ирландии более 800 средних школ. Приблизительно 10% ирландских школ являются пансионами, и многие из них имеют большой опыт работы с иностран­ными студентами. Все они следуют установленной Министерством об­разования учебной программе для средних школ. Но помимо этого, некоторые из них предлагают про­грамму международного бакалав­риата (International Baccalaureate) и британскую программу A­level.

Второй уровень образования в Ирландии начинается в 12 лет и со­стоит из трех этапов. Первый длится три года и заканчивается экзаменом с выдачей сертификата. Далее сле­дует переходный год, дающий уче­никам возможность познакомиться с составляющими образования,

фессиональной или технической на­правленностью. Студенты также из­учают пять предметов, включая два профессиональных, современный европейский язык и три связанных модуля: предпринимательство, под­готовка к работе, опыт работы.

• The Leaving Certificate Applied (аттестат с прикладной подготов­кой) — это программа ориенти­рована на подготовку к взрослой трудовой жизни. Хотя она не дает возможности напрямую поступать

на курсы третьего уровня образова­ния, студенты, успешно ее окончив­шие, могут поступать на различные курсы последующего образования. Основу программы составляют мо­дули, сгруппированные в три раз­дела: общее и профессиональное образование, профподготовка.

не забудьте об оПекунствеИностранные школьники обычно

приезжают в Ирландию в возрасте 15­16 лет на «transition year» или, минуя «переходный год», сразу по­ступают в старшую школу. Если иностранец поступает в государ­ственную или частную дневную шко­лу, его родители, помимо стоимости обучения и проживания, оплачива­ют ещё и опекунство. Ирландский закон требует, чтобы у каждого ино­странного ребенка в возрасте до 16 лет, если он проводит в стране боль­ше трех месяцев, был опекун — при­чем гражданин Ирландии.

двери в вуз — открытыПосле получения национального

сертификата о полном среднем об­разовании — Leaving Certificate — подростки могут поступать в выс­шие учебные заведения (колледжи, технологические институты, универ­ситеты), где по окончании выдают сертификат, диплом или присуж­дают степень бакалавра, магистра, доктора. Поэтому идеальным путем «встраивания» в ирландскую об­разовательную систему является окончание средней школы в Ирлан­дии, ведущее к получению Leaving Certificate и открывающее широкие возможности для продолжения об­разования на высшем уровне.

Для выпускника российской средней школы, желающего стать студентом ирландского вуза, име­ется еще одна возможность — окон­чание годичной подготовительной программы Foundation, созданной специально для иностранцев и дей­ствующей при каждом университе­те Ирландии. Три содержательных компонента Foundation — англий­ский язык, профильные дисциплины и академические навыки — помога­ют быстрее адаптироваться и стать успешным в новой среде.

Для выпускников российских ву­зов, интересующихся продолжением образования на уровне магистрату­ры, Ирландия также может стать от­

личным выбором. Чтобы поступить на двухгодичные постдипломные программы, необходимо успешно окончить бакалавриат российского вуза. Для зачисления на одногодич­ную программу желательно иметь минимум 5 лет обучения в россий­ском университете. Обязательным требованием является подтверж­дение уровня владения английским языком в формате IELTS. Если язы­ковая подготовка недостаточна, то оптимальный вариант — прохожде­ние интенсивного языкового курса и тренировка по сдаче экзамена IELTS в языковых школах Ирландии, а затем сдача экзамена IELTS непо­средственно «на месте».

Самыми престижными уни­верситетами Ирландии считают­ся Trinity College Dublin, University College Dublin, University of Limerick. Trinity College Dublin — это древний университет, который по престижу стоит на одном уровне с универси­тетами Кембриджа, Оксфорда или Гарварда.

Престижно и достуПноУчеба в Ирландии действитель­

но привлекает немало иностранных студентов. Во­первых, ирландские дипломы и научные степени призна­ются во всем мире, несмотря на до­ступность образования в этой стра­не. Во­вторых, Ирландия известна

получить жизненный и профессио­нальный опыт. В конце третьего эта­па обучения, который длится 2 года, выпускники, обычно в возрасте 17­18 лет, сдают экзамен на получение аттестата.

Основные предметы, изучаемые на втором уровне образования — это английский и ирландский языки и математика. Затем дети могут вы­брать дополнительные предметы из различных сфер, например, искус­ство, языки или наука. Достаточно

много внимания уделяется экономи­ческим и естественнонаучным пред­метам. Неудивительно, что самыми сильными и продвинутыми областя­ми в Ирландии считаются компью­терные и инженерные технологии, банковское дело, медицина и есте­ственные науки.

Подготовка к жизниПосле окончания средней школы

выпускники могут выбрать одну из трех аттестационных программ:

• The Leaving Certificate (аттестат о среднем образовании) — наиболее популярная программа, по которой студенты изучают, как минимум, 5 предметов. Данная программа пред­полагает дальнейшее получение высшего образования в институте, обучение на курсах третьего уровня зависит от результатов экзамена.

• The Leaving Certificate Vocational Programme (аттестат с профес­сиональной подготовкой) — это программа с более высокой про­

толерантным отношением к ино­странцам и, вообще, своей, как уже говорилось, почти русской открыто­стью и дружелюбием. В­третьих, за­конодательство Ирландии даёт пра­во всем студентам, обучающимся на длительных программах, подра­батывать в свободное от учёбы вре­мя. Это значительно сокращает рас­ходы по пребыванию в стране, где, к слову, стоимость жизни ниже, чем в других англоязычных странах. И, наконец, «ирландский английский»

считается лучшим разговорным ан­глийским языком в мире. Если вы хотите, помимо всего прочего, сде­лать совершенным свое произноше­ние или повысить уровень владения языком, обучение в Ирландии — это именно то, что вам нужно. Каждый год в ирландские вузы поступает более 200 000 студентов самых раз­ных возрастов и национальностей. В Ирландии самый высокий процент студентов среди стран Евросоюза.

кеЛьтский тигрПосле того как Ирландия вступи­

ла в ЕС и её экономика стала стре­мительно развиваться, многие сту­денты захотели не только получить здесь образование, но и остаться в стране, чтобы поработать и набрать­ся опыта в ведущих мировых компа­ниях. Ирландское экономическое чудо называют «кельтский тигр». Многие люди и целые транснацио­нальные компании стали выбирать эту страну благодаря лояльности

налоговой политики. А писатели, поэты и музыканты, живущие здесь, например, вообще не платят на­логов. Таковы ирландские законы. На освобождение от налогов может претендовать любой ученый, в слу­чае если он даже просто составил какой­нибудь сборник. Так что сти­мул учиться и приобретать творче­скую профессию в Ирландии так же очевиден, как и выгода получения бизнес­образования для работы в экономической сфере.

«INTOПАРтНеРСтВо уНиВеРСитетоВ — МиР ВозМожНоСтей»

обучение в веЛикобритании

• Международная программа Foundation• Программа Ньютон: A-levels в университете• Программа A-levels• Программа диплом• Программа диплом для выпускников университета• Программы бакалавриата• Программы магистратуры• Программы английского языка

• центр INTO Манчестер предлагает богатый выбор программ подготовки для успешного поступления в ряд ведущих британских университетов. Образовательный центр создал превосходные условия для обучения, включая отлично оснащенную библиотеку, ресурс­ный центр, компьютерные лаборатории, а также обеспечивает студентов высококвали­фицированными опытными преподавателями и Службой поддержки студентов. Центр расположен в Бриджуотер Хаус. www.intohigher.com/into­manchester

• университет Глазго Каледониан привлекает самых разных студентов, в том числе и иностранных, из более чем 100 стран мира. Он является одним из лидеров высшего про­фессионального образования в стране. Его студенты получают качественные академиче­ские степени, ориентированные на карьерный рост, а также всестороннюю поддержку и незабываемый опыт. Компактный студгородок расположен в центре Глазго и предлагает студентам доступ к великолепным ресурсам университета, включая современный Сал­тайр центр. www.intohigher.com/scotland

• университет Квинс Белфаст является членом ассоциации Russell Group, объединяю­щей 20 ведущих исследовательских вузов Великобритании. Университет предоставляет студентам самые широкие возможности для образования и исследовательской работы, а современный студгородок обеспечивает все возможности для активной студенческой жизни. По оценке ООН Белфаст является вторым по безопасности городом в мире и от­личается самой низкой стоимостью жизни в Великобритании по данным Британского со­вета. www.intohigher.com/queens

• В университете Сити лондон одно из самых многочисленных сообществ иностранных студентов в Великобритании. Вуз входит в 5% лучших университетов согласно Мировому рейтингу университетов 2010­2011 гг. По результатам последней проверки качества на­учных изысканий пятнадцать его предметных областей были признаны лучшими в мире. Вуз известен благодаря востребованности выпускников на рынке труда и тесным контак­там с бизнесом и профильными организациями, а также близостью к лондонскому Сити. www.intohigher.com/city

• университет лондона Сент-джордж предлагает программы получения степени в области медицины и здравоохранения. Университет имеет международную репутацию благодаря традиции инновационного подхода к научной работе и образованию, насчи­тывающей более 250 лет, а также использованию новых методик в разработке учебных программ, включая методики проблемно ориентированного обучения и технологии вир­туальных пациентов и клиник. Вуз располагается в Тутинге, юго­западный Лондон, и де­лит свой кампус с больницей Сент­Джордж. Особое внимание уделяется межпрофессио­нальной подготовке и клинической практике. www.intohigher.com/sgul

• университет ист Англии — один из ведущих исследовательских вузов Великобритании с вы­соким уровнем качества преподавания — входит в 20­ку лучших британских университетов. Ря­дом со студгородком расположен Технопарк Норвича, благодаря чему студенты получают новые знания и изучают новейшие концепции под руководством преподавателей, ведущих передовые исследования по своим дисциплинам. По результатам опросов студентов в течение последних 6 лет университет входит в список десяти лучших классических вузов Англии. Расположенный в двух милях от центра Норвича, образовательный центр INTO университета Ист Англии обеспе­чивает студентам первоклассные условия обучения. www.intohigher.com/uea

• центр INTO университета ист Англии в лондоне предлагает образовательные програм­мы бакалавриата и магистратуры по широкому перечню предметов, включая бизнес, креа­тивность, дипломатию, менеджмент и маркетинг. Учебный центр обеспечивает превосходные современные условия обучения для более 1 200 студентов, включая многофункциональный лекционный зал, современные компьютерные и лингафонные лаборатории, центр учебных ресурсов, а также специально оборудованные классы для студентов магистратуры и доступ к электронным ресурсам университета. www.intohigher.com/uea­london

• университет экзетера достиг 9 места в общем рейтинге университетов Великобритании по версии The Sunday Times University Guide 2012 и входит в 200 лучших вузов мира (мировой рейтинг университетов 2011­2012 гг.). Университет Экзетера неизменно входит в десятку самых популярных вузов по отзывам студентов. Университет предлагает разнообразные программы, многие из которых входят в лучшую десятку в Великобритании. Благодаря инвестициям (275 миллионов фунтов стерлингов), вложенным в развитие студгородка Стритэм, Экзетер гаранти­рует незабываемый опыт образования для своих студентов. www.intohigher.com/exeter

• университет Ньюкасла — одно из ведущих британских академических учреждений: он достиг 12 места в общем рейтинге университетов Великобритании по версии The Sunday Times University Guide 2012 и входит в 150 лучших вузов мира (мировой рейтинг университе­тов 2011­2012 гг.). Один из основателей Russell Group, ассоциации ведущих исследователь­ских университетов Великобритании, вуз обладает выдающейся репутацией благодаря ка­честву исследований международного уровня и преподавания по целому ряду дисциплин. Ньюкасл входит в пятерку лучших университетов Великобритании по трудоустройству и имеет собственный Центр карьеры, получивший несколько наград. Университет располо­жен всего в 3­х часах езды от Лондона. www.intohigher.com/newcastle

• Манчестерский университет собрал самое обширное сообщество иностранных студен­тов из более чем 160 стран мира. Университет переживает наиболее динамичный период развития за свою почти двухсотлетнюю историю. По версии Shanghai Jiao­Tong 2011, само­го авторитетного рейтинга университетов мира, Манчестерский университет находится на 5 месте среди вузов Великобритании, на 6 месте среди европейских университетов и на 38 месте в мире. К 2015 году университет планирует уверенно войти в число 25 лучших иссле­довательских и образовательных центров в мире, и сейчас самое лучшее время, чтобы стать его студентом. www.intohigher.com/manchester

обучение в сша

• Программа «Путь в университет» (uS)• Программа «Путь в магистратуру» (uS)

• Сплоченное студенческое сообщество Государственного университета орегона объ­единяет около 24 000 студентов из 50 штатов США и почти 100 стран мира. Университет предлагает более 200 программ бакалавриата и более 80 программ магистратуры, мно­гие из которых имеют высокий национальный рейтинг. Университет расположен в городе Корваллисе. www.intohigher.com/osu

• В университете Южной флориды обучается более 47 000 студентов из всех штатов США и 157 стран мира. В университете более 300 программ получения степени бакалавра, магистра, специалиста и доктора. Один из наиболее активно развивающихся вузов США согласно US Newsand World Report, университет Южной Флориды предлагает непревзой­денный уровень академической подготовки, междисциплинарные исследования мирового класса, разнообразные факультеты, интересные возможности для студентов, спортивное объединение атлетических видов спорта Биг Ист Конференс. Кампус расположен в городе Тампа Бей. www.intohigher.com/usf

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

INTOg

MANCHESTER

INTERNATIONAL FOUNDATION PARTNER:

Тысячи студентов приезжают в Великобританию каждый год. Родина английского языка, стра­на, подарившая миру Шекспира, Байрона, Уайльда, Джейн Остин и других всемирно известных авто­ров, создавших шедевры англий­ской литературы, страна богатей­шей культуры и истории, остается одной из самых популярных стран для обучения.

Однако традиционные курсы

Мечтаете поехать на курсы английского языка в Великобританию? Хотите заговорить на английском? Ищите новых впечатлений? Познакомьтесь с новыми курсами INTO, которые предлагают значительно больше, чем традиционные языковые программы.

INT

O у

ни

вер

сите

т Ю

жн

ой

фл

ор

ид

ы,

там

па,

фл

ор

ид

а

INT

O Г

осу

дар

стве

нн

ый

ун

иве

рси

тет

ор

его

на,

Ко

рва

лл

ис,

ор

его

н

INT

O у

ни

вер

сите

т К

вин

с Б

елф

аст,

Бел

фас

т

INT

O Ш

отл

анд

ия,

ун

иве

рси

тет

Глаз

го К

алед

он

иан

, Гл

азго

INT

O у

ни

вер

сите

т э

кзет

ера,

экз

етер

INT

O у

ни

вер

сите

т Н

ьюка

сла,

Нью

касл

INT

O у

ни

вер

сите

т и

ст А

нгл

ии

,Н

ор

вич

INT

O М

анче

стер

,М

анче

стер

INT

O у

ни

вер

сите

т и

ст А

нгл

ии

,л

он

до

н

ПРоГРАММА

изучАть АНГлийСКий языК

По-НоВоМу СВыБоР ПРоГРАММ INTO

Do you speak English?Вы говорите по­английски?

с привычным изучением грамма­тики, письма, тренировки отдель­ных языковых навыков несколько устарели и не способны дать мак­симальный результат. Недавние исследования показали, что изу­чение английского языка в контек­сте академической специальности или деятельности помогает усво­ить его быстрее и эффективнее: студенты используют язык как ин­струмент для достижения цели, и

это является оптимальным сочета­нием теории и практики.

Новые программы INTO основы­ваются на этом подходе и сочетают языковые занятия с серьезной ака­демической подготовкой. Доказа­но, что этот подход эффективнее и продуктивнее традиционных мето­дик: студенты быстрее овладевают языком, развивают языковые на­выки и приобретают более глубо­кие знания по специальности.

Мы разработали широкий ряд программ для студентов с различными интересами:

МеждуНАРодНые летНие ШКолыКурс включает занятия по основным языковым навыкам и предметы на выбор (Шекспировская Британия, Общемировые проблемы, Современное британское общество, Лидерство) и дополняется культурной и социальной программой.особенности:Продолжительность: 3 или 6 недель Возраст учащихся: 17 лет и старшеМинимальный языковой уровень ниже среднего (B1)Проводится в центрах INTO в Лондоне, Манчестере, Норвиче и Экзетере

иНтеГРиРоВАННые ПРедМетНо-языКоВые КуРСыСтуденты изучают английский язык совместно с профильными предметами в области бизнеса, социальных и гуманитарных наук, естественных наук, инжиниринга и математики, что обеспечивает более продуктивную работу над обоими компонентами. Программа включает лекции, семинары и самостоятельную подготовку, что дает возможность адаптироваться к университетскому стилю преподавания и обучения.особенности:Продолжительность: от 4 до 20 недель и более Возраст учащихся: 17 лет и старшеМинимальный языковой уровень: ниже среднего (CEFR B1)Проводится в центрах INTO в Лондоне и Манчестере (с мая 2012); Норвиче (только в летний период) и Ньюкасле (с сентября 2012)

теСтоВые КуРСы: МедициНА, иНжиНиРиНГ и еСтеСтВеННые НАуКиНовые короткие курсы предназначены для тех, кто планирует изучать медицину, инжиниринг или естественные науки в Великобритании или хочет получить опыт образования в британском университете.особенности:Продолжительность: 2 неделиВозможность комбинирования курсов (4­недельная программа)Проводится в центре INTO в ЛондонеНачало занятий: летом 2012Возраст учащихся: от 16 до 18 лет Минимальный языковой уровень: средний (эквивалент IELTS 5.0 или сильный В1)

* С сентября 2012** Только в летний период

Международные летние школы с английским языком

интегрированные предметно-языковые курсы

университетский год за границей

общий английский — интенсивный курс (группы, в течение года)

Английский язык для бизнеса

Английский язык для руководителей

Программы экзаменационной подготовки

Специальные программы

Академический английский (английский для обучения в университете)

общий английский: интенсивный курс

языковой семестр / год за границей

учебный год за границей

Модульные программы:Foundation, диплом и диплом для выпускников университета

Всё об обучении за рубежом

I квартал 2012

2120

ПоездКи, Где СБыВАЮтСя Мечты

Cемейные ценности

Family Values

Бабушка Наталья Михайловна и внучка Лида Фоминых уже четвертый раз ездят на летние языковые курсы за рубеж с помощью компании «Международное образование». Глядя на Наталью Михайловну, трудно поверить, что у нее взрослая 15-летняя внучка: столько энергии она излучает! Для таких людей, не умеющих жить без дела (Наталья Михайловна работает на предприятии «Торгмаш», где каждый день наполнен общением с множеством людей), лучший отдых — тот, что с пользой, смыслом и сменой обстанов-ки. И, конечно же, значимый для семьи.

Всё об обучении за рубежом

сразу загорелась, — рассказывает Наталья Михайловна. — Моя внучка Лида, в то время учившаяся в 50-й английской школе, бредила Велико-британией с 3 класса, и, безуслов-но, мне хотелось осуществить ее мечту. Да и самой, что скрывать, хотелось посмотреть на эту удиви-тельную страну и выучить англий-ский, знание которого пригодится в любом случае, независимо от воз-раста, мировоззрения и профессии. Я очень рада, что судьба дала нам такой замечательный шанс расши-рить границы своего мира!

После долгой беседы с Татьяной Берестовой семья Фоминых остано­вилась на том, чтобы в первый раз ехать с группой на 3 недели в колледж Manorcourses на языковые курсы.

лида на море в Борнмуте, 2009 г.

Стоунхэндж, 2009 г.

I квартал 2012

Наталья Михайловна уверена: чтобы такое путешествие принес­ло удовлетворение, важно учесть немало факторов. Первейший из них — уровень квалификации спе­циалистов компании, организующей поездку. Впечатление от поездки зависит от организации учебной и развлекательной части программ, качества проживания и питания, подготовки встречи гостей. Ведь хочется провести время так, чтобы не приходилось томиться в очереди у ресепшн или скучать на презента­циях и шопингах. Хочется четкости, ясности и прозрачности. А главное, если ехать с ребенком — безопас­ности и комфорта.

Надо сказать, что каждая следую­щая поездка Натальи и Лиды Фоми­

ных сильно отличалась от предыду­щей. Проще было ориентироваться в незнакомой местности и культуре, более свободным становилось вла­дение языком, больше учтенных за­ранее мелочей позволяли выстроить поездку эффективнее и насыщен­нее. Поэтому Наталья Михайловна советует всем: ездить, ездить и еще раз ездить! Компания «Международ­ное образование» сегодня обладает колоссальным опытом работы с за­рубежными учебными заведениями и знает все тонкости, способствую­щие наилучшему проведению кани­кул в иностранной школе.

— Я давно знакома с Татьяной Ивановной Берестовой и, когда она рассказала мне о возможностях, которые предлагает ее компания, я

— Я представляла себе все так, как будет в туристической поезд-ке — куда хочешь, туда идешь. А в колледже все было организовано в соответствии с правилами: на груп-пу из 60 ребят приходилось 20 пре-подавателей, которые, конечно же, детей никуда от себя не отпускали, осуществляя неусыпный контроль. Лида — очень независимый ребенок и не любит ходить строем, а там все было организованно, распланирова-но. Иногда такая дисциплина может вызывать у детей стресс. Ведь их ото-рвали от взрослых, к чему добавил-ся культурный шок, смена часового пояса, смена климата и насыщенный график. Я думаю, маленьких детей так испытывать нельзя. Хотя пор-тугальцев и арабов в возрасте 5-6

девчонки в свободное время в колледже, 2008 г.

22Cемейные ценности

Family Values

была интереснее, был другой пре-подаватель, но времени оказалось мало. Кроме того, изначально мы договаривались о горячем питании в школе, но обедом нас накормили только в первый день, а на второй выдали сухие пайки. Когда мы ста-ли возмущаться, оказалось, что обе-дов на всех не хватает. Сотрудники «Международного образования» до-бились, чтобы все обещанное было предоставлено. В итоге, нас на-кормили горячими обедами, но при этом заявили, что у них в школе так принято: неделю дети на сухих пай-ках, неделю — на приготовленных обедах в зависимости от смены.

В третью свою поездку семья Фоминых отправлялась уже опыт­

ными путешественниками, имея представление о том, как и где они хотят провести это лето.

— В третий год мы снова реши-ли ехать, правда, уже впятером. На этот раз нашей целью был Лондон. Бабушка Татьяна сказала: «Я всю жизнь, когда преподавала в школе, рассказывала об этом Лондоне, но так ни разу там не побывала... Надо осуществить мечту». И это оказа-лось прекрасное путешествие! Би-леты на самолет были выкуплены сотрудниками компании «Междуна-родное образование» вдвое дешев-ле своей обычной стоимости. Мы учились в языковой школе Frances King, что рядом с Garden Park, жили в хороших апартаментах. Несмотря на эконом-класс, все необходимое

культуру и совершенствовать свои языковые навыки.

— На следующее лето Лида не захотела ехать с группой, и мы поехали своей мини-группой с род-ственниками мужа, двоюродными братьями Лиды и их бабушкой Та-тьяной, по профессии преподава-телем английского. Поэтому я была спокойна. Лида на тот момент еще боялась общаться и плохо ориен-тировалась в Англии, и человек, свободно владеющий языком, был очень кстати. Поехали мы на 2 неде-ли на юго-запад страны в Борнмут, в языковую школу. К сожалению, не все прошло гладко. Лиде не повезло с шумной группой и преподавате-лем, потом она сильно заболела и пропустила два дня. Другая неделя

лида в группе, лондон 2010 г.

В капсуле «лондон ай», 2010 г.

лет отправляют в языковые школы на все лето, но, видимо, у этих ребят другой менталитет.

Римме Борисовне, нашему ру-ководителю, удалось договориться с англичанами о том, что на экскур-сии я буду ездить вместе с внучкой. Впечатлений, безусловно, было море. Впервые двухъярусные авто-бусы, впервые легендарные улицы и достопримечательности...

Обучение проводилось по вы-сочайшему классу: за неделю, при условии успешных занятий, детям можно было перейти на другой уро-вень. И некоторым это удалось!

На следующий год Наталья Ми­хайловна и Лида Фоминых вновь отправились постигать английскую

На стене тауэра

Групповые поездки на лето 2012*страна

* Просим обращаться в компанию «Международное Образование» за дополнительными вариантами!!!

Англия Hurstpierpoint

College

БРАйТОН, (1,5 часа от Лодона)

ХАРТФОРД, (40 км от Лондона)

ЭДИНБУРГ

ДУБЛИН

НьЮ­йОРК, университет Long Island University

ЛИМАССОЛ

10­18

10­18

13­18

14­17(можно

с 13)

13­18(можно

с 12)

10­17

резиденция,средняя школа,

1­6 чел. в комнате

резиденция,средняя школа,

1­6 чел. в комнате

резиденция университета,

комнаты на 1­2 чел.

семья, район Malahide

2 чел. в комнате

резиденция 3­4 чел. в комнате

резиденция отельного типа,

комнаты на 3 чел. с удобствами

авиабилет, консульский сбор —

3 800 руб.

авиабилет, консульский сбор —

3 800 руб.

авиабилет, консульский сбор —

3 800 руб.

авиабилет, консульский сбор —

2 200 руб.

авиабилет, консульский сбор —

4 600 руб.

авиабилет

€ 2 261

€ 2 167

€ 2 460

€ 1 402

$ 2 607

$ 3 583

€ 1 371

3 недели05.07 - 26.07

3 недели30.07 - 19.08

3 недели30.06 - 20.07

2 недели04.08 - 18.08

2 недели01.07 - 15.07

3 недели01.07 - 22.07

2 недели29.07 - 11.08

АнглияHaileybury

College

Шотландия

Ирландия

США

Кипр

город возраст проживание стоимость длительность/даты

дополнительно оплачивается

Путешествие пермской группы

на 3 недели в Лондон (обучение в школе Stafford

при университете им. Брунеля) летом 2011 г.

Путешествие пермской группы

на 3 недели в Шотландию (обучение в школе Embassy CES

в Эдинбурге), лето 2011 г.

Школьная пора

School years

BELLErByS-Колледж — «эВРиКА» для ЮНых и уСПеШНых

Особенность обучения в данном заведении в том, что учащийся может найти поддержку в любой ситуации, будь то оформление документов, осу­ществление банковских платежей, ме­дицинская помощь, шопинг или поиск кафе. В студенческой службе помощи колледжа готовы ответить на любые, даже самые нелепые, казалось бы, вопросы. Причем со стороны работни­ков сервиса никогда не проявляется ни тени раздражения. Здесь ясно осо­знают разность культур и считаются с потребностями и степенью адапти­рованности к новой культуре каждого студента. Кроме того, преподавание в колледже ведется с особым подходом к иностранным ученикам: речь идет о специальной форме подачи учебного материала. Так что сосредоточиться на учебе очень легко.

«Я попросту не заметил, как влился в новую жизнь, — рассказы­вает Максим. — Не припомню, чтобы кто-то из студентов испытывал силь-ные неудобства. Учебный процесс очень увлекательный и насыщенный. Учиться потрясающе любопытно, по-скольку классы, в особенности прак-тические лаборатории, оснащены новейшим оборудованием. Педагоги предлагают множество групповых работ и упражнений, причем пред-ставителей одной страны они не ста-вят в пары, что позволяет студентам

25

По мнению пермяка Максима Кириллова, уже год обучающегося по двухгодичной программе A-level, позволяющей после поступить в британский вуз, Bellerbys-колледж — наиболее оптимальный выбор для иностранного студента, которому по приезде в чужую страну приходится заботиться не только о хо-рошей успеваемости, но и о множестве бытовых мелочей, вызывающих первое время массу вопросов.

быстро освоиться в мире междуна-родного общения. Досуг организо-ван также очень выигрышно: клубы по интересам, спортивные секции и творческие студии представлены в огромном многообразии, так что студентам просто некогда, да и не-зачем скучать. В жизни каждого из нас колледж, безусловно, ярчайший фрагмент! Особенно для тех, кому посчастливилось жить в резиден-ции. Надо сказать, что расселением студентов занимается сам колледж, и кого-то распределяют в семьи, желающие принять иностранцев, а кого-то — в резиденцию учебного за-ведения. В ней каждому учащемуся предоставляется отдельная комната с отдельным санузлом. Я один из таких счастливчиков. В корпусах коллед-жа и в резиденции царит идеальная чистота, опрятность, комфорт и уют. Приятно просто находиться здесь».

Система обучения в Англии по­строена так, что в начальной школе ребенок знакомится с широким спек­тром предметов, а в средней, коей является колледж (подготовительный этап для поступления в вуз), он волен выбрать 3­5 дисциплин для глубокого изучения. Данный подход позволяет глубоко изучить те предметы, кото­рые необходимо будет сдавать при поступлении в высшее учебное заве­дение. Кроме того, он делает процесс

обучения захватывающим для самого ученика. Обучение в колледже длится шесть семестров — всего 2 года. Эк­замены сдаются 2 раза в год, причем по некоторым предметам есть только полугодовые экзамены.

«Я не могу сказать, что учиться легко, но утверждаю, что крайне инте-ресно, — делится впечатлениями Мак­сим Кириллов. — Постоянно наряду с практическими работами и экскур-сиями (вроде поездки к Стоунхенджу) устраиваются семинары и дебаты, проводятся исследования. Уровень преподавательского состава впечат-ляет. Я изучаю математику, програм-мирование, физику и экономику. Все наши преподаватели — выпускники Оксфордского университета. Они об-ладают колоссальными навыками и опытом. Занятно наблюдать за тем, как учатся студенты из других стран. Я заметил, что только учащиеся из Украины на лекциях по экономике ин-тересуются схемами ухода от налогов, сингапурцы всегда обстоятельно и дословно все записывают, а китайцы вечно спорят с преподавателями. Они очень умны и продвинуты. Поступить в колледж Bellerbys на a-Level может любой российский учащийся с 15 до 18 лет с хорошими оценками. У меня было несколько удовлетворительных оценок, но поскольку присутствовало огромное желание, пермская компа-ния «Международное образование» профессионально помогла уладить этот вопрос. Так что для большинства школьников путь к получению знаний в престижном иностранном заведении открыт, а значит, открыты и другие, бо-лее величественные и многообещаю-щие горизонты.

Желаю вам удачи! Дерзайте!»

Bellerbys Colleges — это 4 учебных центра, расположенных в Лондоне, Брайтоне, Кембридже и Оксфорде. Они предназначены для иностранных студентов, желающих поступить в британский университет на бакалаврскую или магистерскую программу, но нуждающихся в подготовительном курсе из­за отсутствия нужного уровня англий­ского языка или академической квалификации. Помимо подготовительных программ колледжи Bellerbys предлагают для иностранных студентов интенсивные круглого­дичные курсы и летние курсы английского языка. www.bellerbys.com

было. А к шуму за окном мы быстро привыкли. У проживания в центре Лондона, помимо этого небольшого минуса, есть огромный плюс — лег-ко везде добираться.

Самое главное, я поняла, что моя Лида уже бойко ориентируется в стра-не. Она даже самостоятельно выку-пила проездной на последнюю неде-лю. Надо сказать, что на этот раз мы не брали activities (развлекательные мероприятия — Прим. ред.) вообще. Мы ездили везде сами. Готовили так-же сами. И все успевали. Посмотрели множество достопримечательностей, музеи, дворцы, парки. Уставали, но остались довольными. И многое узна-ли! К примеру, оказалось, что творог, без которого я не привыкла питаться, везде не купишь, но в польских мага-зинчиках — пожалуйста.

Лиде повезло и с преподавате-лем — это был молодой талантливый педагог с чувством юмора, умеющий исключительно подавать информа-цию. Она со всеми ребятами подру-жилась, со многими обменялась па-мятными сувенирами и контактами и впоследствии стала переписывать-ся. Атмосфера была чудесная, дру-жеская, открытая. Лиду не раздра-жали даже задания на дом — она с удовольствием их выполняла, по-скольку находилась на эмоциональ-ном подъеме. Ей было интересно. И мы с Татьяной получили много пози-тивных впечатлений. Словом, лон-донская поездка получилась очень удачной, и мы настроились ехать на следующий год...

Вернувшись из последней по­ездки, Наталья Михайловна и Лида стали настоящими экспертами в вопросе международных языковых курсов. Полученный ими опыт мо­жет послужить бесценным руковод­ством для многих пермяков, запла­нировавших языковую программу за рубежом.

— В новое наше путешествие мы отправились уже вдвоем с Ли-дой. Я совершенно не боялась, внучка свободно везде ориентиро-валась. На этот раз мы «покоряли» Гастингс. И нам опять очень повез-ло! Школа Embassy была необыч-ная, совершенно непохожая на предыдущие. Все было очень демо-кратично. Меня поразило, что в сто-ловой директор помогал персоналу. Обучение было на высоком уровне. Экскурсии, которые мы посеща-

ли, тоже были замечательными. Гастингс — очень романтическое место на берегу моря, с пиратским прошлым и культурным настоящим. И Лида, и я были очень довольны.

Выводы из наших путешествий я сделала следующие: всегда нуж-но выбирать опытного эксперта по международному образованию и до-верять специалистам. В этом смысле с компанией «Международное обра-зование» нам повезло. Во-вторых, если вы имеете дело с таким незави-симым ребенком, как наша Лида, то лучше ехать мини­группой, чтобы не ходить строем. В­третьих, помните: все приходит с опытом. Так что, если одна ваша поездка была не очень удачной, это не повод отказываться от дальнейших попыток. Чем больше

24Cемейные ценности

Family Values

вы ездите, тем больше вы приобре­таете опыта и навыков, лучше ори­ентируетесь в непредвиденных си­туациях. С каждым годом мы росли, становились мудрее, и сейчас, когда Лиде уже 15, я чувствую, что могу от­пускать ее одну. Она уверена в себе, подкована, бегло говорит на англий­ском, что очень радует...

И огромное спасибо Татьяне Берестовой и компании «Междуна­родное образование», которые не только знают свое дело, но и отно­сятся к каждому клиенту как к род­ственникам. Они нас вдохновляли на то, чтобы сделать свою жизнь ярче и внести в перечень семей­ных ценностей полезные и яркие путешествия, в которых сбываются многие мечты!

На территории колледжа, где снимался фильм про Гарри Поттера, оксфорд

Внутри замка, 2011 г.

Возвращаемся домой

Этим летом я в очередной раз побывал в Англии. В прошлый раз я был здесь неделю с ро-дителями, мы многое повидали, однако везде приходилось быть вместе. Родители ни на шаг меня не отпускали, разговаривали мы только друг с другом и на ресепшн отеля, и конечно, полностью погрузиться в английскую культуру мне не удалось.

лето В EMBASSy

26 Personal Experience 27Всё об обучении за рубежомПроверено на себе

I квартал 2012

свежий ветер Перемен разогнаЛ ПечаЛи!На этот же раз это были 4 неза­

бываемые недели, во время кото­рых я многому научился и приобрел новых друзей из разных уголков мира! 4 недели новых впечатлений, потрясающих новых мест, новых знаний и такого прогресса, которо­го я бы не добился за полгода изу­чения английского в школе!

А теперь по порядку о том, как начиналось мое приключение в Embassy.

В воскресенье я прилетел в Хи­троу. Встреча в аэропорту была ор­ганизована школой, надо сказать, на высшем уровне: в зале прилета меня уже ждали с табличкой с моим именем, любезный водитель взял мой багаж и отвел меня к маши­не. Садясь в тонированный черный джип, почти что традиционный чер­ный английский кэб, я почувствовал себя здесь очень важным гостем. Как это здорово, когда понимаешь, что говорят они, коренные англича­не! Все­таки у нас в школе не такое уж и плохое преподавание. Ну и что, раз часто приходится переспраши­вать — Pardon? Или Can you say it again, please? — зато это моя первая экскурсия прошла один на один с ги­дом, без участия переводчика.

Экскурсия по Лондону — настоящий квест!Школы Embassy CES входят в компанию STUDY GROUP, став­шую мировым лидером в области обучения английскому языку как иностранному. Именно забота о каждом студенте как о личности со своими уникальными запро­сами и потребностями, высокий уровень преподавания в сочета­нии с новейшими технологиями сделали школы Embassy CES известными и признанными во всем мире.

EMBASSy – это • 40­летний опыт преподавания английского языка иностранным студентам из более чем 50 стран• Индивидуальный подход в обучении• Широкий спектр курсов, в том числе специализированных• 7 уровней изучения английского языка• Быстрое достижение результа­тов: один уровень — за 6 недель• Современные общежития, тщательно отобранные семьи• Богатая культурная программа• Использование передовых методик обучения

Кампус Брунельского университета

На лодке по реке Кэм — чтобы насладиться строгой архитектурой Кэмбриджа

В кампусе университета — отличные возможности для занятий спортом!

новый день стучится в дверь. ожиданье чуда!Подъезжаем к Аксбриджу. Это

пригород, расположенный в зеленой зоне на западной окраине Лондона. Здесь чувствуешь себя полностью свободным от суеты большого го­рода, хотя, по словам водителя, это всего в 45 минутах езды на метро от самого сердца столицы. Эколо­гически чистая зона и рукой подать

до главной достопримечательности Туманного Альбиона.

Джордж (так зовут водителя) рас­сказывает, что из Аксбриджа можно сесть на метро и прибыть на станцию Bakerstreet, расположенную всего в нескольких метрах от музея Мадам Тюссо, Лондонского планетария и зоопарка. Оттуда также можно пря­миком направиться на Пиккадилли, Трафальгарскую площадь, увидеть

памятник адмиралу Нельсону, Биг Бен, Вестминстер и Букингемский дворец, или же сесть на CircleLine в восточном направлении и посетить собор Святого Павла и Тауэр, или же отправиться в западном направле­нии, чтоб посетить музеи и ряд бути­ков центрального Лондона.

Я замираю в предвкушении этого месяца, когда я смогу иссле­довать Лондон! Потом Джордж го­ворит, что отсюда легко добраться до Оксфорда и Кембриджа, а одна из запланированных на следующую неделю экскурсий — поездка к ле­гендарному Стоунхенджу.

Сеть языковых школ Embassy CES (эмбасси) обладает рядом преимуществ: это и препода­ватели с многолетним опытом работы, и большой выбор язы­ковых и академических про­грамм, и возможность общения со студентами из разных стран, и разнообразная экскурсионная программа.

ВыБеРи СВоЮ ШКолу EMBASSy!

в сша и канаде• Нью­йорк • Бостон • Форт­Лодердейл• Сан­Франциско • Сан­Диего• Лос­Анджелес Лонг­Бич• Сиэтл­Такома • Торонто • Виктория

в ангЛии• Лондон • Брайтон • Кембридж• Гастингс • Оксфорд

в австраЛиии новой зеЛандии• Сидней • Мельбурн• Золотой Берег • Брисбен • Окленд

Все центры Embassy CES ак­кредитованы Британским Со­ветом, школа входит в ассо­циацию English UK. Студенты Embassy совмещают занима­тельное изучение языка с инте­ресным проведением каникул в благоприятных и безопасных условиях.

тиЛи-тиЛи, траЛи-ваЛи: мы и это ПроходиЛи, нам и это задаваЛи!Когда наши студенты отправля­

ются на экскурсии, им выдают экс­курсионный лист с упражнениями для каждого места, которое они по­сещают. Каждый лист с упражнения­ми содержит веселые и интересные факты об этом месте, а также вопро­сы и словарные задания для выпол­нения. Мне кажется, помимо занятий в классе, это отличная возможность дополнительной практики языка.

вПереди — крутой Поворот!Когда мы выбирали летний курс,

мне очень хотелось узнать, что та­кое — жить в кампусе британского университета. Я и мои родители на­слышаны о качестве британского образования, и я мечтал увидеть, как выглядит университет, в котором можно получить одно из престиж­нейших образований мира. Вопре­ки моим представлениям о старом и ветхом здании викторианского стиля в окружении зеленых лужаек, кампус Брунельского Университета, где мне и предстояло провести лето, меня приятно поразил!

Кто бы мог подумать, что мне предстоит обучение в новом, только что отремонтированном здании уни­верситета с просторными светлыми классными комнатами для занятий.

Джордж рассказывает, что, со­ревнуясь за первые места в рейтин­гах, местные университеты вкла­дывают немалые деньги в ремонт зданий и развитие инфраструктуры кампуса — ведь это один из крите­риев, по которым они оцениваются.

Территория университета, или его кампус, — это настоящий сту­денческий городок: здесь есть спе­циальное здание для проведения театрализованных представлений, дискотек, просмотра кинофильмов, великолепные площадки для спор­тивных игр в волейбол, баскетбол и сквош, теннисные корты, футболь­ные поля, супермаркет, банк, книж­ный магазин и центр оказания пер­вой помощи. И все это — в шаговой доступности от станции метро, где до Лондона рукой подать!

И это только начало моего нео­быкновенного путешествия...

28

ШВейцАРСКАя оБРАзоВАтельНАя ГРуППА:Вы НА ПРАВильНоМ Пути К уСПеШНой КАРьеРе!

Моя карьера

My career

Индустрия гостеприимства — одна из самых крупных и быстроразвивающихся в мире, имен-но поэтому профессионально обученные менеджеры всегда востребованы в этой сфере.Если вы мечтаете работать в этой индустрии, то лучший вариант обучения отельному ме-неджменту, конечно же, Швейцария!Около 5000 студентов со всех уголков планеты каждый год обучаются отельному менед-жменту в Швейцарии.

Лидеры гостиничного образованияВедущие швейцарские школы

отельного менеджмента объедине­ны в Швейцарскую Образователь­ную Группу (SEG):

• SHMS — Швейцарская школа отельного менеджмента в Мон­трё и Лейзане;• HIM — Отельный институт в Монтрё;• IHTTI — Школа Отельного Ме­неджмента в Нёвшателе;• Cesar Ritz Colleges — институ­ты гостиничного и туристическо­го бизнеса в Бриге и Бувере. Все эти школы на 100% являют­

ся швейцарскими, что гарантирует студентам известное во всем мире образование высшего качества.

С момента открытия первой школы в 1982 году, Швейцарская Образовательная Группа стала ми­ровым лидером в гостиничном об­разовании, установив новые стан­дарты в индустрии гостеприимства.

сПецифика обученияШколы Швейцарской Обра­

зовательной Группы предлагают программы на базе среднего и высшего образования во всех сфе­рах гостиничной индустрии: кули­нарное искусство, туристический­, бизнес­, отельный­, ресторанный­, курортный­, дизайн­, событийный и спа­менеджмент. Обучение про­ходит на английском языке и со­четает практические занятия с тео­рией менеджмента. Курс обучения

29Всё об обучении за рубежом

I квартал 2012

включает две оплачиваемые ста­жировки в Швейцарии или любой другой стране.

Студенты школ Швейцарской Образовательной Группы в первые два года обучения трехгодичной программы бакалавра один семестр учатся в кампусе и один семестр проходят практику. Такая практика на производстве — фантастическая возможность получить опыт, кото­рый очень ценят работодатели.

Во время обучения у студентов развивают такие личностные каче­ства, как дисциплинированность, целеустремленность и профес­сионализм. Именно эти качества определяют высокий спрос рабо­тодателей индустрии гостеприим­ства на выпускников швейцарских школ отельного менеджмента.

такая разная швейцария!Вы можете выбрать именно ту

школу, которая подходит вам боль­ше всего:

• Школа отельного менеджмента SHMS — рядом с оживленным горо­

дом Монтрё или в международном горнолыжном курорте Лейзан;

• Отельный Институт HIM — в оживленном городе Монтрё с бо­гатой историей гостеприимства, у красивого озера Женева;

• Школа Отельного Менеджмен­та IHTTI — в самом центре Нёвшате­ля, в молодежном университетском городе Швейцарии;

• Институт гостиничного и тури­стического бизнеса Cezar Ritz — в

небольшой франкоговорящей де­ревне и летнем курорте Бувере или в городе Бриг­Глис, в крупней­шем немецкоговорящем городе в Валлийском регионе.

Школы Швейцарской Образова­тельной Группы предлагают интер­национальную среду со студентами более 60 национальностей. Такое смешение культур делает студенче­скую жизнь незабываемой и предо­ставляет уникальную возможность будущим менеджерам научиться работать с людьми разных культур.

Швейцарская Образовательная Группа является лидером в своей сфере. Какую бы из наших школ вы ни выбрали, вы на правильном пути к успешной карьере!

Всю информацию о школах Швейцарской Образовательной Груп пы, о процессе поступления и об условиях приема вы сможе­те узнать у нашего официального представителя в Перми — компании «Международное Образование».

ПоГРужеНие С КоМфоРтоМ,или КАК оВлАдеть АНГлийСКиМ зА МеСяц?

30

Индивидуальные образовательные поездки очень удобны и рациональны. Человек сам выбирает время, место, учебное заведение и длительность курса. Это отличная воз-можность: быстрое и эффективное совершенствование языка совмещается с путеше-ствиями, отдыхом, проникновением в чужие культуры, интересными знакомствами, при-чем всякий раз можно ездить в новую страну.

Это замечательный способ сме­нить обстановку, освоиться в язы­ковой среде (для школьников — подготовиться к поступлению в учебное заведение за рубежом) и избавиться от страхов перед незнакомой средой и обстоятель­ствами. Компания «Международ­ное образование» неоднократно организовывала индивидуальные поездки, и, как показывают отзывы их участников, полученный опыт, языковые навыки и удовольствие превосходят все ожидания.

— Я ездил в Канаду, в Ванку-вер, где учился в известной школе Language Studies International (LSI). LSI уже более 30 лет занимается

31Всё об обучении за рубежом

I квартал 2012

обучением на профессиональном уровне. Здесь широкий выбор спе-циализированных курсов и гибкий график уроков, — рассказывает пермский студент Егор Гуляев. — Особенность образовательной про-граммы, по которой я ездил, состоя-ла в том, что я заранее знал город, в который хочу поехать и определил удобные для меня сроки обучения. Исходя из этого, мне уже подбирали школу и курс обучения. Если честно, я ждал от поездки меньших резуль-татов в плане языковой подготовки. Но когда вокруг приветливые люди, процесс обучения идет гораздо интереснее и быстрее. Я остался очень доволен! За относительно небольшой срок (всего 4 недели в

июле-августе прошлого года) я при-обрел уверенное знание языка. Как мне это удалось? Смысл в том, что в нашей школе не было русскогово-рящих людей, а друзья, к которым я приехал, не могли быть со мной постоянно. Поэтому каждый день с утра до вечера я проводил в языко-вой среде, и уже через 5 дней мне стало комфортно в ней находиться. Это, пожалуй, дает больше, чем не-которые долгосрочные курсы изуче-ния языка без погружения.

Я жил на огромной территории школы, в которую едут учиться со всех уголков планеты. Было очень интересно наблюдать, что пред-ставляют люди с других континен-тов, какие они в быту, какие у них

продуктовые корзины и какой вид отдыха они предпочитают. Запом-нился тот факт, что многие люди за границей, особенно канадцы, жи-вут в полной гармонии с природой. Мы уезжали на выходные в другой город и там наблюдали, как по га-зонам свободно бегали кролики, а рядом с людьми гуляли целыми се-мьями олени. Мне очень понрави-лось расположение школы в самом центре города. После уроков можно было добраться во все парки, мага-зины и интересные места пешком. Школа LSI находится в новом, кра-сиво оформленном бизнес-центре и хорошо оснащена. На высшем уровне была организация досуга. Каждый день проводилось по 2-3 мероприятия, и они никогда не по-вторялись. Со многими участника-ми образовательной программы я подружился именно на барбекю, походах в кино и во время катания на велосипедах по паркам.

Для учеников школа предла-гала проживание в семьях. Такой вариант хорош тем, что за челове-ком, первое время плохо ориенти-рующимся в чужой стране, всегда приглядывают и могут помочь. Но, как правило, эти семьи живут очень далеко от места обучения. Поэтому гораздо удобнее арендовать жилье. Мне с этим помогли друзья из Ван-кувера, они искали варианты в Ин-тернете. В итоге я жил достаточно близко к школе, да еще и с большим пушистым котом, с которым было не соскучиться! Я обожаю путешество-вать и обязательно продолжу эту практику. Думаю, что в следующий раз отправлюсь в Австралию.

Пермская школьница Елизаве­та Фахретдинова делится своим опытом:

— Я ездила в Великобританию, в международный учебный центр INTO в Манчестере. Поездка для

меня оказалась очень полезной, поскольку я хорошо подтянула ан-глийский, узнала культуру страны, посетила много разных мест и го-родов, подружилась с ребятами из разных стран и более того — с разных континентов. Русских было очень мало, и все время приходи-лось общаться на английском, что очень помогло в изучении языка.

Это была программа General English. Главная ее особенность за-ключается в том, что каждый мо-жет ее освоить, независимо от на-чального уровня языковых знаний. Главной целью поездки, безуслов-но, было усовершенствовать язык и хорошо провести лето. Результат меня не разочаровал, а напротив, приятно удивил. Месяц в Манчесте-ре пролетел незаметно, но оставил прекрасные воспоминания. Учителя и те, с кем я училась и общалась, были очень доброжелательные. Я ездила по взрослой программе,

Ванкувер, Канада

Егор Гуляев в Ванкувере

Self-made man Сделай себя сам

УЧЕБА, РАБОТА и ЖИЗНЬ с Академией Менеджмента в Новой Зеландии

PHONE +64 9 306 2057VISIT www.fernenglish.ac.nz www.facebook.com/studynzma www.nzma.ac.nz

òåïåðü Èëüÿ èìååò âñå äëÿ ïðåêðàñíîãî áóäóùåãî â

соответственно была полностью предоставлена сама себе. Ощуща-ла себя самостоятельной и ответ-ственной. Скучать ни разу не прихо-дилось! До сих пор я поддерживаю общение с ребятами. Кроме того, хочется отметить, что поездку мою отлично организовали. Весь путь в компании «Международное образо-вание» мне разъяснили пошагово. Было все заранее забронировано,

улажены даже такие детали, как трансфер. По любым вопросам я могла позвонить в компанию, и мне помогали! Очень хочется продол-жить путешествовать индивидуаль-но. Жду с нетерпением следующее лето. Я намерена посетить США, Ка-наду, и возможно, Австралию!

Итак, индивидуальные поезд­ки становятся мощным толчком

вперед. Одним они, ввиду возмож­ности быстро овладеть языком, помогают построить карьеру, дру­гим — поступить в отечественные или зарубежные вузы, третьим — без лишних беспокойств переехать в другую страну. По прогнозам экспертов рынка международного образования популярность такого вида языкового досуга в перспек­тиве будет только расти.

32 Self-made man Сделай себя сам

Манчестер, Великобритания

Елизавета Фахретдинова в Великобритании

2727

Переписка

Кто может объективно и подробно рассказать о буднях российского студен-

та за границей, ну скажем, в Новой Зеландии? Конечно, тот, кто сам живет и

учится в этой стране. Знакомьтесь: вчерашний пермяк и сегодняшний ученик

Оклендского Технологического Университета Андрей Литвинов. С дипломом

Уральского Государственного Университета, квалифицированный телевизион-

щик, он отправился к «новым горизонтам» за мечтой под названием «Журна-

листика и коммуникации».

В переписке с редакцией Ан-

дрей рассказал предысторию

выбора далекого от родины вуза,

поделился своими ближайшими

планами.

— Андрей, почему ты решил

получить образование в Новой

Зеландии?

— Выбор пал на НЗ, так как захо-

телось полностью поменять образ

жизни и окружающую обстанов-

ку. Эта страна прежде всего при-

влекла меня своей удаленностью

от России. Не хочу показаться

непатриотичным, но российский

менталитет в большинстве слу-

чаев оставляет желать лучшего.

Кроме того, можно отметить но-

возеландский климат (не верьте

тем, кто говорит, что это теплая

страна), который мне очень нра-

вится: частые дожди, сменяющи-

еся жарким солнцем. Довольно

специфично. Свою роль сыграли

рекомендации из Клуба «Между-

народное Образование» относи-

тельно качества местного образо-

вания, которое высоко котируется

на международном уровне.— Какие профессиональные

планы ты строил? — Получить диплом и сильно

потеснить местных журнали-

стов. Я имею в виду телевизи-

онщиков. Звучит немного дерз-

ко, но по-другому нельзя. Я же

пока принадлежу к категории

«понаехали тут», так что нужно

бороться за место под солнцем с

тройной силой. Однако стоит от-

метить, что с отношением к при-

езжим как к незваным гостям

ни я, никто из моих теперь уже

многочисленных знакомых не

сталкивался. Пожалуй, после по-

лучения диплома я хотел бы со-

средоточиться на одной из трех

отраслей: PR, реклама или ТВ-

продюсирование. Понимаю, что

звучит несколько пространно, но

затем я и поступал сюда, чтобы

реализовать свои наполеонов-

ские планы. Искренне надеюсь,

что Бородино мне здесь никто не

устроит. Как бы то ни было, впе-

ред и только вперед =)— Что для тебя диплом

Оклендского Технологическо-

го Университета? — Это и статус, и возможность

сосредоточиться на тех дисци-

плинах, знание которых мне дей-

ствительно может понадобиться

уже через несколько месяцев.

Кроме того, руководство одного

из местных каналов при найме

новых сотрудников делает ставку

на выпускников AUT, так как один

из директоров сам заканчивал тот

же факультет, на котором учусь я.

блоке проживает 6 человек, общий

холл-гостиная, кухня, туалет (2

душевых кабинки и 2 унитаза), от-

дельные спальни. Каждый жилец

получает ключ от комнаты, он же

ключ от блока, который позволя-

ет пользоваться еще и лифтом. В

комнате уже лежали два комплек-

та белья и письмо с инструкциями:

карта окрестностей, квитанции об

оплате 155 долларов за курсы, на-

поминание о выселении. Соседи

у меня оказались сплошь азиаты,

по-английски мы говорим пример-

но на одном уровне. В блоке живут

вместе как девушки, так и юноши.

I квартал 2010

АНДРЕЙ ЛИТВИНОВ: «Я ПОСТУПАЛ СЮДА,ЧТОБЫ РЕАЛИЗОВАТЬ

СВОИ НАПОЛЕОНОВСКИЕ ПЛАНЫ»

«Здравствуйте, «Между-народное образование». Решил по мере получения

новых навыков делиться с вами

полезной информацией о быте и

особенностях НЗ. Надеюсь, что это

окажется для вас небезынтересно.

Двухдневный перелет — шту-

ка сложная, устаешь сильно: пока

летишь по 9 часов, пока сидишь в

зале ожидания :)) В Сингапуре при

прохождении таможни для посадки

на рейс до Окленда всем выдают

карточку New Zealand arrivals. Она

обязательна для заполнения. Во-

просы простые: какая виза, как дол-

го планируете оставаться в стране

и где именно, где были последние

полгода, не было ли контактов с жи-

вотными, не были ли в походе и т.п.

При прилете в Окленд вы отдаете

карточку таможеннику, он делает

на ней пометку, и вы идете дальше.

С водителем встретились без

проблем. Она сразу же спросила,

нужно ли мне что-то сделать: об-

мен валюты, туалет, звонок. Я об-

менял американские доллары на

новозеландские. Это оказалось

действительно необходимо, так

как американская валюта здесь

не применяется нигде. 30 минут езды до общежития.

Там предъявляю свой загранпа-

спорт, меня ведут в мой блок. В

Размещение общежития очень

удачное. Все под рукой: магази-

ны, прачечная, за углом несколько

Интернет-кафе, рядом телефонная

будка. Если пройтись по централь-

ной Queen Street (где находится

здание университета), то там можно

найти пункты обмена валюты, лю-

бые магазины, офис сотового опе-

ратора. Звонить в телефонной будке

можно, используя кредитку (опять

же нужны на ней НЗ доллары) Visa,

American express, Master card либо

кидать жетоны. В магазинах прода-

ются телефонные карты для звон-

ков: они подходят для сотовых и для

локальных телефонов... Позвонить

домой оказалось не очень дорого.

Карточка стоит 20 НЗ долларов. Я

В письмах Клубу «Международное образование» Андрей с ре-

портерской внимательностью описывает местную обстановку,

университетский порядок.

поговорил около 2,5 минут, сняли

со счета где-то 60 центов. Слыши-

мость отличная, лучше, чем у нас в

Перми у сотовой связи. Так как най-

ти локальный телефон достаточно

проблематично (из университета

каждый раз звонить с чужого ра-

бочего не получится), то можно ку-

пить карту telecom для телефонных

автоматов. Она стоит 10 долларов.

К сожалению, деньги с нее улетают

гораздо быстрее, чем с той карточ-

ки, которую я описал выше. Опти-

мальным решением для тех, кто

поселился в students apartments,

является подключение Интернета

в своей комнате и установка Skype.

Экономия средств налицо. Неприятно огорчили НЗ розетки,

наши вилки от техники к ним не

подходят, по прилете у меня сел

телефон, ноутбук было не подклю-

чить. Впрочем, на следующее утро,

перейдя улицу, купил переходник

за 4 доллара. Для того чтобы воспользовать-

ся Интернетом, нужно заполнить

договор с местным оператором

ORCON. В общежитии можно по-

лучить договор на оказание услуг.

Скорость Интернета чуть быстрее

нашего Ютела с безлимитным та-

рифом. В договоре сказано, что вы

получите доступ к сети в течение

5 дней после оплаты. Важный мо-

мент: чтобы оплатить услуги Ин-

тернета, вам нужно открыть счет

в одном из местных банков. После

чего вы переводите требуемую

сумму на счет оператора связи. В

нашем случае стоимость Интерне-

та за три месяца составила 74, 95

доллара. Для открытия счета вы

предъявляете ID-карточку студен-

та, полученную в университете, и

свой загранпаспорт. Процедура

занимает около 30 минут. Иметь

свой счет очень удобно, так как не

нужно носить с собой наличность.

Карты принимаются повсемест-

но. Студентам-интернационалам,

например в ASB банке, советуют

выбирать Streamline-счет. Его об-

служивание составляет 3 доллара

в месяц. Тут еще и другой плюс:

при переводе денег из-за границы

на ваш счет сумма автоматически

конвертируется в местную валюту.

Местный банк за выполнение этой

операции не взимает процента.

Всё об обучении за рубежом

26Correspondence

КУПОН НА РЕДАКЦИОННУЮ ПОДПИСКУ

Доставлять журнал курьером по адресу

ФИО получателя

Телефон

E-mail

ОФОРМИТЕ ЗАЯВКУ НА ДОСТАВКУ ЖУРНАЛА по телефону (342) 2 570 203, 2 105 505 или отправьте купон на редакционную подписку по факсу (342) 2 105 505. Стоимость журнала с доставкой по Перми 80 рублей

КАК ПОЛУЧИТЬ СЛЕДУЮЩИЙ НОМЕР ЖУРНАЛА «ВСЁ ОБ ОБУЧЕНИИ ЗА РУБЕЖОМ»?

СКАЧАЙТЕ платную электронную версию журнала на сайте www.intered.ru

Журнал выходит 1 раз в квартал, 4 номера в год

2

1

• ПОЧЕМУ LANCASTER UNIVERSITY?

Лучшее образование по самым популярным специальностям.

Статистика HESA за 2008 учеб-ный год с точностью до студента выдаст вам данные по самым по-пулярным специальностям в вузах Великобритании. Если взглянуть на предметные рейтинги британ-ских вузов по самым востребо-ванным из них — таким, как Биз-нес и Менеджмент, Социология, Физика и Биохимия, Искусство, Инженерия и Компьютерные нау-ки, Юриспруденция и Средства Массовой Информации — одних из самых лучших специалистов готовят в Lancaster University.

• СИЛЬНЫЕ ПОЗИЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ

Согласно рейтингам по пред-метам The Guardian 2010, уни-

верситет Lancaster занимает лидирующие позиции по таким специальностям, как Физика, Биомедицина, Искусство и Ди-зайн, Социология, Бизнес и Менеджмент, Экономика, Ком-пьютерные Науки и ИТ, Юри-спруденция, Политика, Электро-машиностроение и Электронная Инженерия, Технологии Маши-ностроения, География и Иссле-дования Окружающей Среды, История и История Искусств.

• СТАНЬ ЭКСПЕРТОМ В ДВУХ ОБЛАСТЯХ

Вы будете приятно удивлены, узнав, что в некоторых британ-ских университетах можно полу-чить диплом по двум специально-стям. Подобный шанс позволяет значительно расширить масшта-бы ваших знаний. При этом раз-умеется, важно заранее быть

ний. Большие города притягива-ют молодежь как магнит, однако по приезде туда все понимают, что для того, чтобы пользоваться преимуществами большого горо-да так часто, как хотелось бы, не хватает ни денежных средств, ни времени. Ведь во время учебы (особенно на первых двух курсах) студенты вынуждены экономить на всем. В течение первой пары лет учебы в Великобритании важно отдать максимум усилий учебе, чтобы удержаться в уни-верситете и показать высокие результаты.

Кампусные университеты за-крытого типа всегда славились высокой степенью удовлетворен-ности студентов (согласно National Student Survey), ведь на практике оказывается, что в таких самодо-статочных университетах студен-ты, как правило, сильнее отождест-вляют себя с университетским сообществом: становятся ближе к преподавателям и другим студен-там, быстрее взрослеют и стано-вятся более самостоятельными. Вся социальная жизнь в кампусе, как правило, вращается вокруг де-ятельности студенческого союза, а не ночных клубов столицы.

• РЕЙТИНГИ• Бизнес-школа Lancaster Uni-versity Management School зани-мает 5 место среди бизнес-школ Великобритании и входит в 30-ку сильнейших бизнес-школ мира (Financial Times, 2009)• Один из 29-ти университетов Великобритании, входящих в ТОП-200 университетов мира (Times Higher Education, 2010)

• ВОЗМОЖНОСТЬ СТАЖИРОВКИОдин из способов найти работу

по специальности после оконча-ния университета — это возмож-ность взять один год профессио-нальной стажировки в бизнесе или промышленности после окон-чания второго курса универси-тета, так называемый Sandwich course. Получая диплом, студенты зачастую устраиваются работать в ту организацию, в которой они проходили стажировку. Однако каждый, вне зависимости от того, как складывается его дальнейшая жизнь, получает бесценный опыт работы, что в несколько раз повы-шает шансы на успешный старт головокружительной карьеры.

• ЧТО ЕЩЕ ВЛИЯЕТ НА ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЯ В ПОЛЬЗУ УНИВЕРСИТЕТА?

Помимо академических пока-зателей и регалий, студенты за-частую отдают предпочтение тем университетам, в которых они смогут найти• Дружелюбную атмосферу• Активную социальную жизнь• Близость к транспортным развязкам• Высокий уровень комфорта резиденций• Низкую стоимость проживания• Возможности для занятия спортом

• ВСЕ ЭТО ЕСТЬ В КАМПУСНОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Большинство иностранных сту-дентов стремятся в Лондон в поисках лучших ночных клубов, громких спортивных событий, не-ограниченных возможностей для шопинга и культурных развлече-

• УРОВЕНЬ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ• Университет Lancaster явля-ется членом Ассоциации 1994 Group, объединяющей 18 все-мирно признанных университе-тов, ведущих активную исследо-вательскую деятельность

• Согласно последним результа-там оценки качества исследова-тельской работы в учебных за-ведениях (Research Assessment Exercise, 2008), 92% исследова-тельской работы занимает пе-редовые позиции в мире

• 100% исследований в области информационных и компью-терных технологий получили международное признание

Всем сильным студентам, меч- тающим получить степень бака-лавра в университете Lancaster по направлению Бизнес и Менед-жмент, в 2010 году университет вы-деляет стипендии в размере 2000 фунтов, что составит 25% от стои-мости годового обучения на под-готовительном курсе Foundation.

Это уникальная возможность поступить в один из лучших уни-верситетов мира, сократив за-траты на обучение!

Стипендия выделяется в каче-стве скидки от стоимости обуче-ния после подачи заявки на по-ступление.

Узнайте подробности о про-грамме Foundation и условиях присуждения стипендии у офи-циального представителя Study Group в Перми — Клуба «Между-народное образование».

МЕЖДУНАРОДНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КОРПОРАЦИЯ STUDY GROUP ЯВЛЯЕТ-СЯ ОДНИМ ИЗ МИРОВЫХ ЛИДЕРОВ В ОБЛАСТИ ЗАРУБЕЖНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Study Group сотрудничает с лучшими учебными заведениями Великобритании, США, Австралии и Новой Зеландии. Каждый год более 35 000 студентов из всех стран мира благодаря Study Group обучаются в школах и университетах, повышают свою квали-фикацию, получают второе образование и изучают иностранные языки.

Study Group рекомендует обучение в одном из самых престижных университетов Великобритании — Lancaster University.

готовым к тому, что от вас потре-буется больше самостоятельной работы, чтения, больше времени на эссе и разработку персональ-ного проекта.

Несмотря на кажущуюся предсто-ящую сложность, преимущества такого образования очевидны — многие студенты выбирают так называемую двойную квалифика-цию с тем, чтобы стать более вос-требованными на рынке труда — не редки такие комбинации, как Бизнес плюс Иностранный язык, Менеджмент и Машиностроение, либо СМИ и Музыка.

В университете Lancaster вы сможете совместить такие спе-циальности, как Экономика и Международные отношения или Политика, Менеджмент и Ин-формационные Технологии, По-пулярная Музыка и Исследова-ния Культуры и многое другое.

10/ Welcome to.../ Добро пожаловать/ Образование по-английски:

игра стоит свеч14/ For Senior School Students/ Starшеклассникам/ «Foundation» —

основа образования26/ Correspondence/ Переписка/ Андрей Литвинов: «Я поступал

сюда, чтобы реализовать свои наполеоновские планы»

Пермячка Мария Шиляева,студентка факультета «Бизнес и менеджмент» University of Exeter (Англия)

№1

10/ Welcome to.../ Добро пожаловать/ Образование по-английски:

игра стоит свеч

14/ For Senior School Students/ Starшеклассникам/ «Foundation» —

основа образования

26/ Correspondence/ Переписка/ Андрей Литвинов: «Я поступал

сюда, чтобы реализовать свои наполеоновские планы»

Пермячка Мария Шиляева,

студентка факультета «Бизнес и менеджмент»

University of Exeter (Англия)

№1

здеСь Вы Можете Получить жуРНАл «ВСё оБ оБучеНии зА РуБежоМ»:

• Международная языковая школа дистанционного обучения ILESул. КУйБыШЕВА, 118, офис 303, тел. 240 99 90

• МДОУ Детский сад №233 г. Перми «Школа рыцарей и принцесс»ул. ПОДЛЕСНАЯ, 21/2, тел. 221 07 17

• Детский развивающий центр «Антошка»ул. РАБОЧЕ­КРЕСТьЯНСКАЯ, 25, тел. 262 85 62

• Центр творческого развития детей «Мэри Поппинс»ул. ГОРьКОГО, 14а, тел.: 212 01 19, 89124901848

• НОУ «Академия родительского образования»ул. ЛьВА ТОЛСТОГО, 12, тел.: 275 17 53, 89058612704

• Дворец детского (юношеского) творчества города Пермиул. СИБИРСКАЯ, 29, тел. 212 49 09

• Начальная школа бизнеса Сергея Гершанока «Старт!»ул. ТИМИРЯЗЕВА, 30, офис 105, тел.: 210 51 43, 276 56 40

• Центр творческого развития «Азбука успеха»ул. ГОРьКОГО, 21, тел. 294 30 96ул. ЛУНАЧАРСКОГО, 103, тел. 236 05 36

• Магазин элитной парфюмерии, косметики и белья «Золотая роза»ул. ЛЕНИНА, 71, тел.: 236 76 62, 233 16 02

• Бутик RICHESул. СИБИРСКАЯ, 48/2, тел. 210 64 82

• Салон дизайнерской мебели и аксессуаров BoConcept®ул. ЛЕНИНА, 92БЦ «Славяновский Plaza», тел. 214 42 82

• Бизнес-центр «Синица»ул. СТАХАНОВСКАЯ, 45, тел. 257 12 75

• Кафе «Amarone»ул. КУйБыШЕВА, 67/1, тел. 244 16 19

• Кафе «Пастернак»ул. ЛЕНИНА, 37, тел. 238 35 05

• Английский ресторан «Биг-Бен»бул. ГАГАРИНА, 65, новый павильон ВЦ «Пермская ярмарка», 2­й этаж,тел.: 262 58 83, 262 58 82 • Ресторан «Наири»ул. СОВЕТСКАЯ, 67, тел. 257 05 51

• Ресторан «Эрнест»ул. БЕЛЯЕВА, 19, тел. 220 57 30

• Детское кафе «Жу-Жу»ул. ГАЗЕТы «ЗВЕЗДА», 60, тел. 244 60 59

• Cанаторий «Демидково»Пермский край, Добрянский район, п. Полазна, ул. ПАРКОВАЯ, 12, тел.: 210 38 30, 246 23 23

• «AMД лаборатории» ул. РЕВОЛЮЦИИ, 5/1, тел. 210 77 10

• Клиника «Доктор+»ул. КИРОВА, 30, тел. 212 71 40

• Клиника «Философия красоты и здоровья»ул. КИМ, 64, тел. 265 55 59

• Частная клиника – салон «Роден»ул. ЛУНАЧАРСКОГО, 35, тел. 212 00 25

• Медицинская корпорация «Медлайф»ул. ПЕТРОПАВЛОВСКАЯ, 43,45, тел. 218 25 00

• Стоматологическая компания «Юнит»VIP, ул. ФОНТАННАЯ, 16, тел. 210 60 67

ЮНИТ­БЭБИ, ул. П. ОСИПЕНКО, 43, тел. 290 94 09

• «SPA CLUB EVA»ул. КИРОВА, 63, тел. 219 68 98

• «VIP-центр»ул. ЕКАТЕРИНИНСКАЯ, 30, тел. 212 62 20

• «Африка SPA»ул. ЕКАТЕРИНИНСКАЯ, 165, тел. 244 66 75

• Салон красоты «Бомонд»,ул. СИБИРСКАЯ, 61, тел. 245 82 68

• Салон красоты «ЛИС’А»ул. ЛЕНИНА, 9, тел. 218 15 20

• Салон красоты «Мелогран»ул. ЕКАТЕРИНИНСКАЯ, 61, тел. 212 13 30

• Салон красоты «Вестель»ул. ТИМИРЯЗЕВА, 24а, 2­й этаж, тел. 262 85 25

• СК им. В.П.Сухареваш. КОСМОНАВТОВ, 158а, тел. 226 30 14

• СК «Спортхолл»пр. ПАРКОВый, 58а, тел. 221 20 10

• Фитнес-клуб «Hollywood»ул. ИНДУСТРИАЛИЗАЦИИ, 3, тел. 263 07 67

• Фитнес-клуб «Apriori»ул. ГАЗЕТы «ЗВЕЗДА», 27, тел. 237 76 76

• Автоцентр «Хонда на Восстания»ул. ВОССТАНИЯ, 24, тел. 267 79 19

• ООО «Обухов-Урал», официальный дилер «Volvo»ш. КОСМОНАВТОВ, 332а, тел. 270 00 70

• Автоцентр «Ford» компании «Дан-моторс»ул. ГЕРОЕВ ХАСАНА, 105б, тел. 240 38 38ул. СПЕШИЛОВА, 117, тел. 240 37 37