PRESENTACIÓN A LAS FAMILIAS TRANSITO A PRIMARIA Y BILINGÜISMO

en el TRNSITO DE EDUCACIN INFANTIL A EDUCACIN PRIMARIATRNSITO DE EDUCACIN INFANTIL A EDUCACIN PRIMARIACentro bilinge de Educacin Infantil y Primaria

Introduccin alProyecto Bilinge

Miedos, dudas, Son normales, Pero hablmosles de la nueva etapa de modo positivo

TRNSITO DE EDUCACIN INFANTIL A EDUCACIN PRIMARIA

Centro bilinge de Educacin Infantil y Primaria










OTRAS INFORMACIONES DE INTERS:






QU ES UN...

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NORMATIVA OFICIALSegn la Orden de 28 de junio de 2011...

Un centro bilinge es aquel en el que se enseanmaterias en dos lenguas: en la materna y en otralengua extranjera (en nuestro caso, en ingls).

REQUISITOS:

QU ES UN...

Aprobacindel ConsejoEscolar.

Autorizacinde la Consejera de Educacin.

Modificar nues-tro Proyecto Educativo

Disponer deprofesoradocon nivel B2 de ingls



Para que la enseanza de una materia se considere bilinge es necesario que se imparta, al menos, el 50% del rea, la materia, o mdulo de formacin profesional en lengua extranjera.

En Educacin Primaria las reas que deben obligatoriamente impartirse como bilinges son Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza y , en caso de contar con recursos para ello, Educacin Fsica y/o Artstica.

Por tanto: partiendo de 4 horas a la semana en 1 de Primaria para impartir Ciencias Sociales y Ciencias de la Naturaleza, 2 horas se impartirn en ingls, por el/la maestro/maestra habilitado/a y, si hay posibilidad, 1 hora de las dos de EF y 1 hora de las 2 horas de Artstica (Plstica y Msica).



EQUIPO DIRECTIVO DEL CENTRO (Jefatura de Estudios)

Maestra o maestrocon perfil bilinge(nivel de ingls B2):Tutor/a de un grupo de 1 Pr.e imparte reas bilinges en todo el nivel.

PROFESORADO

Maestro / Maestra COORDINADOR /A DEL PROGRAMA BILINGE

EQUIPO DOCENTE BILINGE(Profesorado que imparte reas lingsticas del Centro)

EQUIPO DOCENTE DEL CURSO BILINGE(Ej. 1 de Primaria, prximo curso)Deber celebrar reunionesde coordinacin semanales.

Auxiliar de Conversacin:Persona nativa que auxilia al tutor/a, compartido con otros centros, atiende a la vez a dos grupos.

Elaboracin del Currculo Integrado de las Lenguas



En los centros bilinges se promover la adquisicin de las cinco destrezas bsicas de escuchar, hablar, conversar, leer y escribir mediante el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE).

METODOLOGAFORMA DE TRABAJOEN LA CLASE BILINGE

AICLE:Son los contenidos los que vertebran el aprendizaje del idioma porque la lengua extranjera no es ms que un instrumento vehicular del currculo.

Enseanza centrada en el alumno / la alumna: sus intereses y en su contexto. (Cooperacin)

Enseanza flexible y facilitadora:- Uso de textos, grficos, diagramas, ejemplos, vdeos, etc. para conseguir la comprensn.

Uso de mltiples recursos y materiales, especialmente las TIC

Aprendizaje enfocado a procesos y, sobre todo a TAREAS.

Aprendizaje ms interactivo y autnomo:Trabajo en equipo, por descubrimiento e investigacin.



EQUIPO DIRECTIVO DEL CENTRO (Jefatura de Estudios)

Maestra o maestrocon perfil bilinge(nivel de ingls B2):Tutor/a de un grupo de 1 Pr.e imparte reas bilinges en todo el nivel.

PROFESORADO

Maestro / Maestra COORDINADOR /A DEL PROGRAMA BILINGE

EQUIPO DOCENTE BILINGE(Profesorado que imparte reas lingsticas del Centro)

EQUIPO DOCENTE DEL CURSO BILINGE(Ej. 1 de Primaria, prximo curso)Deber celebrar reunionesde coordinacin semanales.

Auxiliar de Conversacin:Persona nativa que auxilia al tutor/a, compartido con otros centros, atiende a la vez a dos grupos.

Elaboracin del Currculo Integrado de las Lenguas



REAS LINGSTICAS:

Para la evaluacin en las reas lingsticas se atender a los objetivos a conseguir en las cinco destrezas bsicas.

En la evaluacin:

REAS NO LINGSTICAS:

En su evaluacin, primar su currculo y las competencias lingsticas contarn para mejorar los resultados.

* LENGUA CASTELLANA* 1 LENGUA EXTRANJ. (ingls)* 2 LENGUA EXTRANJ. (Francs) si se produce la incorporacin el prximo curso)

* MATEMTICAS* C. SOCIALES* EDUC. FSICA* C. NATURALEZA* EDUC. ARTSTICA* RELIGIN o VALORES ET. Y SOC.



ENLACES WEB DE INTERS:

- Portal sobre Bilingismo y Plurilingismo de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca:http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-de-plurilinguismo

- Pgina sobre informacin sobre educacin bilinge especialmente para madres y padres:http://educacion-bilingue.com/

- Secuencias didcticas bilinges:http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/secuencias-aicle

- Portal web de la Asociacin de Profesores y Profesoras de Ingls de Andalucia:http://www.gretaassociation.org/web/guest/home

OTRAS INFORMACIONES DE INTERS:

Certificacin al alumnado

* En el Expediente y en el Historial Acadmico del alumnado se consignar en el apartado de Observaciones la siguiente leyenda: Ha cursado la enseanza bilinge de [Ingls] en la etapa educativa/cursos [...].* Al finalizar cada etapa educativa, el alumnado recibir un certificado acreditativo de haber cursado las enseanzas bilinges.



Berja, 14 de marzo de 2016.

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