21
Онлайн видео трансляции как инструмент популяризации учреждения культуры Вебинар ЕИПСК 31.01.2017 Анна Михайлова Государственный исторический музей

Онлайн-видеотрансляции как инструмент популяризации учреждений культуры

Embed Size (px)

Citation preview

Онлайн видео трансляции как инструмент популяризации учреждения культуры

Вебинар ЕИПСК 31.01.2017Анна МихайловаГосударственный исторический музей

План вебинара

• Организационные вопросы• Видеоконтент: введение в контекст• Задачи, для решения которых подойдут

онлайн трансляции• Методика проведения онлайн-трансляций• Полезные советы по проведению онлайн

трансляций в Facebook, Twitter, «Одноклассниках».

Организационные вопросы

• Общение во время вебинара• Рассылка материалов после вебинара• Домашнее задание для получения

сертификата• Проверка домашних заданий

Видеоконтент: введение в контекст

• Посмотрите на мир глазами другого человека• От статичных изображений к виртуальной

реальности• Субкультуры среди тех, кто делает

трансляции• YouTube + социальные сети• Популяризация культуры

Социальная сеть как виртуальная реальность

Стримеры, летсплееры – зачем они это делают?

Культура.РФ

Онлайн видео трансляции: социальные сети

Фейсбук

Задачи, которые можно решить с помощью онлайн трансляций

•Формирование нового типа аудитории – онлайн аудитории• Работа с теми, кто хотел бы прийти в учреждение культуры, но не может• Подготовка к новому технологическому этапу – виртуальной реальности• Популяризация новых технологий среди сотрудников вашего учреждения

Методика проведения онлайн трансляций. Опыт ГИМа

• Постановка задачи. Что именно мы хотим сделать? Кто является нашей целевой аудиторией?

• Тестирование технических возможностей• Обсуждение и согласование всех формальностей с

коллегами• Подготовка анонса , распространение анонса (по желанию)• Проведение трансляции• Сбор статистики по итогам трансляции• Получение обратной связи от коллег

Пример ГИМа: онлайн экскурсии по временным выставкам

Полезные советы

• Тестирование технических возможностей: Интернет, качество видео, горизонтальный или вертикальный кадр, звук, стабилизатор (штатив, селфи-палка)

• Окружающая среда: что происходит вокруг, могут ли быть помехи для трансляции

• Подготовка коллег: объяснить механику процесса, показать примеры

• Примеры из Твиттера, Одноклассников, Фейсбука

Фейсбук

• Самый удобный интерфейс• Нет критической зависимости от уровня

мощности WiFi• Можно письменно отвечать на комментарии • Более адекватная аудитория, хотя и пассивная• Фейсбук выводит онлайн трансляции в ленты

новостей и всячески продвигает такой формат• Видео сохраняются на странице и набирают

просмотры 2-3 после трансляции

Фейсбук

Твиттер - Перископ

• Необходимо поставить отдельное приложение Periscope и привязать его к аккаунту учреждения в Твиттере

• Аудитория – как повезет, бывает спам, хамство, неадекват

• При этом больше эмоциональной поддержки (по количеству лайков)

• Ответить на комментарии можно только голосом, письменно нельзя

• Трансляции доступны к просмотру после окончания

Перископ

Одноклассники

• Нужно устанавливать отдельное приложение OK Live• Трансляции чувствительны к Интернету, в случае

слабого сигнала не работают• Видно, кто присоединился и кто отключился

(демотивирует)• Комментарии пишут от имени администратора, а не

страницы• Можно использовать маски и фильтры• Трансляции сохраняются в раздел «Видео»

НапоследокКак работает маркетинг Шёл расстроенный маркетолог, раздумал жить, разбежался и бросился с обрыва. Второй маркетолог бросился с обрыва, потому что хотел изучить опыт коллеги. Третий маркетолог бросился с обрыва, потому что полагал что предыдущие два точно знали что делали. Четвертый маркетолог бросился с обрыва, потому что посчитал это новым перспективным подходом. Пятый маркетолог бросился с обрыва потому что хотел написать книгу о прыжках с обрыва в маркетинге Все остальные маркетологи прыгали с обрыва потому что учились по этой книге. Будьте первыми, создавайте тренды.

ВАЖНО! СООБЩЕСТВО ЕИПСК в ВКонтакте

• https://vk.com/eipsk

Контактная информация

• Анна Михайлова, Государственный исторический музей• [email protected]• https://www.facebook.com/groups/SMforMuseums/