Приложение 01.09.2012 1 Комплексный проект «Управление ...€¦ · - подготовка к введению и реализации ФГОС

1

Приложение

к приказу от 01.09.2012 № 1

Комплексный проект

«Управление введением федерального государственного образовательного стандарта общего в ГБОУ СОШ №463»

I. Цели, задачи и основная идея Проекта,

планируемые результаты

Цель реализации комплексного проекта:

- создание в ГБОУ СОШ № 463 условий, обеспечивающих соблюдение требований федерального государственного образовательного

стандарта общего образования (далее – ФГОС ОО) на всех ступенях обучения в условиях его поэтапного введения.

Задачи:

- обеспечить нормативные основания для введения ФГОС ОО;

- обеспечить организационные условия введения ФГОС ОО;

- обеспечить информационное сопровождение введения ФГОС ОО;

- обеспечить методическое сопровождение введения и реализации ФГОС ОО.

Планируемые результаты:

1. Готовность школы к поэтапному введению и реализации ФГОС ОО через создание условий освоения обучающимися основных

образовательных программ ступеней общего образования.

2. Повышение качества общего образования:

- изменение подхода к оцениванию образовательных результатов деятельности обучающихся в соответствии с принципами ОСОКО (Общероссийской

системы оценки качества образования.), обеспечение положительной динамики показателей качества образования;

- обеспечение оптимальных методических, дидактических и материальных условия для технического и естественнонаучного образования с целью

достижения естественнонаучной, математической, информационной функциональной грамотности, универсальных учебных действий и ключевых

компетенций;

- создание уникальной образовательной среды, обеспечивающей поэтапное развитие и постоянную поддержку талантливым учащимся школы.

3. Совершенствование системы управления образованием через:

- развитие государственно-общественного самоуправления (Управляющий совет школы);

- достижение качества принятия управленческих решений на основе объективной, полной и систематизированной информации .

4. Расширение возможностей получения обучающимися школы услуг дополнительного образования в соответствии с запросом

участников образовательного процесса и образовательными потребностями обучающихся.

5. Обеспечение преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего

образования.

2

6. Формирование содержательно-критериальной основы оценки результатов:

- освоения обучающимися основной образовательной программы общего образования;

- деятельности педагогических работников школы.

II. Программа реализации Проекта

2.1. Этапы реализации Проекта.

Срок реализации Проекта 3 года (2011-2014 гг.).

Этапы реализации Проекта:

- сопровождение реализации ФГОС НОО с 01.09.2011;

- введение и сопровождение реализации ФГОС ООО в школе в качестве пилотной площадки с 01.09.2012;

- подготовка к введению и реализации ФГОС С(П)ОО с 01.09. 2013.

2.2. Перечень проектируемых изменений и единичных проектов (в рамках комплексного):

Направление Планируемые изменения

Нормативное обеспечение введения ФГОС на 1 и 2

ступенях обучения

обновление нормативно-правовой базы, в том числе определение списка учебников и учебных

пособий

Организационное обеспечение введения ФГОС

- создание системы внеурочной деятельности обучающихся согласно «Концепции внеурочной

деятельности школьников, обучающихся по новому федеральному государственному

образовательному стандарту»;

- создание Программы воспитания и социализации обучающихся;

- создание системы оценки качества образования в соответствии с ФГОС;

- создание Программы профориентационной работы;

- создание системы работы с родителями обучающихся (изучение потребностей обучающихся и

их родителей в формировании части ООП, формируемой участниками ОП);

- разработка форм обеспечения преемственности между ступенями начального, основного

общего и среднего (полного) общего образования

Методическое обеспечение введения ФГОС - психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в рамках ФГОС;

- создание системы учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;

- создание корпоративной системы методической работы

Кадровое обеспечение введения ФГОС - повышение квалификации педагогических и руководящих работников

Материально-техническое обеспечение введения

ФГОС

- проектирование обновления и приведения в соответствие с требованиями условий реализации

образовательных программ на ступени начального общего и основного общего образования;

- обновление учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в

3

соответствии с ФГОС ОО

Информационное обеспечение введения ФГОС - создание информационной среды школы (об образовательных программах; ведение

электронного журнала, о результатах экзамена и др.)

Мониторинг введения и реализации ФГОС - мониторинг введения ФГОС (изучение результатов введения ФГОС)

2.3. Организационная структура управления комплексным проектом введения ФГОС

Общее руководство Проектом осуществляет директор школы. В состав рабочей группы реализации комплексного проекта введения ФГОС

входят все члены Совета по введению ФГОС (состав рабочей группы утвержден приказом директора школы). Приказом директора школы

утверждены составы рабочих групп по разработке и реализации единичных проектов введения ФГОС, члены групп являются исполнителями

отдельных работ.

Контроль реализации Проекта и входящих в него единичных проектов введения ФГОС проводится по графику. Отчеты о результатах

реализации единичных проектов заслушиваются на заседаниях рабочей группы по реализации Проекта.

Качество реализации Проекта оценивается с помощью следующих процедур:

- самооценка;

- внутренний /внешний аудит;

- внешняя экспертиза и/или независимая оценка с участием Управляющего совета школы;

- мониторинг на основе анализа существующих источников (данные по итогам статистического наблюдения).

2.4. Единичные проекты на ступени начального общего образования

№

п/п

Мероприятия по реализации единичного проекта Результат Сроки исполнения Ответственные

1 2 3 4 5

1 КЛАСС

I. Основная образовательная программа начального общего образования

1 Создание Совета по введению ФГОС приказ декабрь 2010 Рузина Л.В. , директор

2 Утверждение плана работы Совета по введению

ФГОС

приказ декабрь 2010 Савченко О.А.,

заместитель директора по

УВР

3 Создание групп по разработке и реализации

единичных проектов изменений образовательной

системы начальной ступени в соответствии с

новыми ФГОС общего образования.

приказ апрель 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

4 Утверждение учебного плана для 1 класса и

организация экспертизы программ

приказ август 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

4

5 Организация экспертизы проектов приказ март 2012 Савченко О.А.,


УВР

6 Организация контроля рабочих программ приказ май 2012 Рузина Л.В., директор

7 Доработка единичных проектов приказ Июнь-август 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

8 Утверждение плана-графика введения ФГОС в 1

классе

план - график август 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

9 Разработка ООП НОО разработана основная

образовательная

программа начального

общего образования, в

которой прописано

содержание, организация

образовательного

процесса в 1 классе.

август 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

10 Проведение родительских собраний протокол май 2011

сентябрь 2011

май 2012


май 2013


Рузина Л.В., директор

Игнашева Т.Б.,


УВР

11 Изучение образовательных потребностей и

интересов обучающихся школы и запросов

родителей по использованию часов вариативной

части учебного плана

анкеты, опросные листы и

т.п.

май 2011

май 2012

май 2013



УВР

12 Определение УМК, необходимого в

образовательном процессе для реализации

Программы

определение перечня

учебников и учебных

пособий

январь 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

13 Повышение квалификации учителей обеспечение условий для

повышения квалификации

педагогов

в течение всего срока

реализации Программы

Савченко О.А.,


УВР

14 Проведение лабораторий для учителей,

работающих в начальной школе

обеспеченность

методического

1 раз в месяц ОМЦ ЮОУО

5

сопровождения введения

и реализации ФГОС ОО

15 Представление результатов на заседании Научно-

методического совета

презентация и обмен

опытом, банк

методических разработок

октябрь 2011

май 2012

май 2013



УВР

16 Проблемно-ориентированный анализ

результативности проекта

включение информации о

реализации Программы в

публичный доклад школы

май 2012

май 2013



УВР

II. Проект «Формирование универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ Май 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

2 Утверждение формы задания на разработку

проекта

приказ Май 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка август 2011 Савченко О.А.,


УВР

4 Разработка программы по формированию УУД у

обучающихся на ступени начального общего

образования

разработана программа по

формированию УУД у

обучающихся на ступени

начального общего

образования в которой

определены ценностные

ориентиры содержания

образования на ступени


образования; дана

характеристика

результатов

формирования УУД на

разных этапах обучения

по УМК «Школа России»

в начальной школе;

показана связь УУД с

содержанием учебных

предметов; указаны

август 2011 Челнокова А.В., учитель

начальных классов

6


в освоении школьниками

УУД по завершении

начального обучения.

5 Формирование творческих групп по разработке

контрольно-измерительных материалов на

определение уровня сформированности УУД

банк контрольно-

измерительных

материалов на

определение уровня

сформированности УУД

сентябрь 2011 Челнокова А.В.., учитель


6 Представление результатов на заседании научно-



опытом, банк заданий на



май 2012

май 2013

Челнокова А.В.., учитель


III. Проект «Формирование здорового образа жизни»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ февраль 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР


проекта

приказ февраль 2011 Игнашева Т.Б.,,


УВР

3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка апрель 2011 Уткина Е.А., педагог-

психолог

4 Разработка программы по формированию

здорового образа жизни


формированию здорового

образа жизни у

обучающихся на ступени


образования в которой

определены цели, задачи

и условия реализации

проекта; указаны


по завершении

начального обучения и

тематическое

планирование

мероприятий,

март 2011 Гусева Д.Х., учитель

физической культуры

7

направленных на

достижение данных

результатов.

5 Определение перечня мероприятий для

обучающихся в рамках программы (в том числе и

во внеучебной деятельности)

план мероприятий май 2011

май 2012

Мазуров А.Н., учитель


6 Мониторинг состояния здоровья учащихся Результаты мониторинга сентябрь 2011

май 2012


май 2013






опытом, мониторинг

состояния здоровья

учащихся

май 2012

май 2013



IY. Проект «Информационная среда школы»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ февраль 2011 Наумова Е.М.,


УВР


проекта

приказ февраль 2011 Наумова Е.М.,


УВР

3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка апрель 2011 Кириченко Ю.Б.,

методист

4 Разработка программы по созданию

информационной среды школы


созданию

информационной среды

школы в рамках введения

ФГОС, в которой


и сроки реализации


планируемые результаты.

март 2011 Наумова Е.М.,


УВР

5 Создание на официальном сайте школы вкладки

ФГОС

на официальном сайте

школы вкладка ФГОС

февраль 2011 Наумова Е.М.,


УВР

8

6 Размещение на сайте школы информации о ходе

введения ФГОС

на сайте школы

информация о ходе

введения ФГОС

В течение всего срока

реализации программы

Наумова Е.М.,


УВР

7 Создание на сайте школы во вкладке «Форум» тем

для обсуждения введения ФГОС

Обсуждение введения

ФГОС всеми участниками

процесса модернизации

начального образования





УВР



результаты реализации

проекта

май 2012

май 2013



УВР

Y. Проект «Компетентный учитель» (технологии деятельностного типа в работе учителя – предметника)



УВР


проекта

приказ февраль 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка апрель 2011 Савченко О.А.,


УВР

4 Разработка программы «Компетентный учитель» разработана программа, в

которой определены цели,

задачи и сроки

реализации проекта;

указаны планируемые

результаты; описан

механизм управления и

этапы реализации

программы; представлен

проект положения о

форме

профессионального

объединения педагогов –

творческая лаборатория.

март 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР


работающих в начальной школе

обеспеченность

методического

сопровождения введения

1 раз в месяц ОМЦ ЮАО

9

и реализации ФГОС ОО

6 Представление результатов работы

педагогическому сообществу

Межшкольная

конференция

апрель 2013 Мишенина О.И., учитель

начальной школы






май 2012

май 2013

Мишенина О.И.,

Челнокова А.В., Петрова

Т.А., учителя начальной

школы

YI. Проект «Внеурочная воспитывающая деятельность школьников»



УВР


проекта

приказ февраль 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка апрель 2011 Савченко О.А.,


УВР

4 Разработка программы по внеурочной

воспитывающей деятельности школьников


внеурочной

воспитывающей

деятельности

школьников, в которой


и сроки реализации


планируемые результаты;

представлен план

мероприятий по


март 2011 Игнашева Т.Б.,


УВР

5 Встречи с представителями общественных

организаций, интересными людьми города

Развитие

коммуникативных умений

и навыков



Никишина В.В.,


УВР

6 Распространение педагогического опыта через

проведение открытых внеклассных мероприятий,

классных часов, мастер-классов, педагогических

советов

Создание воспитательной

системы класса





УВР

7 Мониторинг воспитывающей деятельности Результаты мониторинга Сентябрь 2011 Никишина В.В.,

10

Май 2012

Сентябрь 2012

Май 2013


УВР






май 2012

май 2013



УВР

5 КЛАССЫ

I. Основная образовательная программа основного общего образования

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ сентябрь 2012 Смирнова

Н.Е.,заместитель

директора по УВР


проекта

приказ сентябрь 2012 Смирнова



3 Внесение изменений в приказ о создании Совета

по введению ФГОС




4 Утверждение плана работы Совета

по введению ФГОС в 5-х классах




5 Утверждение плана-графика введения ФГОС в 5

классе




6 Организация деятельности рабочей группы протоколы по плану Смирнова



7 Разработка ООП ООО разработана основная

образовательная программа

основного общего образования,

в которой подробно прописано

содержание, организация

образовательного процесса в 5-х

классах, создание

образовательной среды,

ориентированной на

индивидуальные особенностей

Октябрь-ноябрь

2012



УВР;

Смирнова Н.Е.,


УВР

11

личности субъектов

образовательного процесса,

обеспечивающей формирование

ключевых компетентностей,

социализацию и нравственное

поведение в обществе

8 Проведение родительских собраний протокол сентябрь 2012

май 2013


май 2014


Рузина Л.В., директор;



УВР

9 Разработка Положения

о системе текущего контроля успеваемости,

промежуточной и итоговой аттестации

обучающихся ГБОУ СОШ № 463

изменение подхода к

оцениванию образовательных

результатов деятельности

учащихся в соответствии с

принципами ОСОКО

(Общероссийской системы

оценивания качества

образования)

ноябрь 2012 Смирнова Н.Е.,


УВР;



УВР

10 Организация внешней экспертизы ООП ООО экспертное заключение Март-апрель 2013 Савченко О.А.,


УВР



Программы

обновление УМК,

обеспечивающих переход на

ФГОС

январь 2013

январь 2014



УВР

Союзова Т.А., зав.

библиотекой



педагогов

в течение всего

срока реализации

Программы



УВР

14 Разработка положения «О разработке и

утверждении рабочих программ учителей школы»

изменение содержания рабочих

программ педагогов

февраль – май 2013 Савченко О.А.,


УВР

Изучение образовательных потребностей и

интересов обучающихся школы и запросов

анкеты, опросные листы и т.п. апрель 2013

апрель 2014



12

родителей по использованию часов вариативной

части учебного плана

УВР

15 Формирование учебного плана на новый учебный

год

учебный план, пояснительная

записка

май 2013

май 2014



УВР

16 Представление результатов педагогическому

сообществу округа

использование материалов

проблемно-ориентированных

семинаров в работе по ФГОС

ноябрь 2012

апрель 2013

ноябрь 2013

апрель 2014

ноябрь 2014



УВР

Учителя-предметники,

работающие в 5 классах

17 Заседание Совета по введению ФГОС протоколы Совета ежемесячно Савченко О.А.,


УВР;



УВР


работающих в 5-х классах

обеспеченность методического

сопровождения введения и

реализации ФГОС ОО

1 раз в месяц ОМЦ ЮАО



презентация и обмен опытом,

банк методических разработок

октябрь 2013

(промежуточные

результаты

реализации

Программы)

май 2014



УВР






май 2013

май 2014



УВР

II. Проект «Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ октябрь 2012 Савченко О.А.,


УВР


проекта

приказ октябрь 2012 Смирнова Н.Е.,


УВР

3 Внутренняя экспертиза проекта информационная справка январь 2012 Савченко О.А.,

13


УВР

4 Организация деятельности рабочей группы протоколы по плану Савченко О.А.,


УВР

5 Использование проектного метода в деятельности

учителей - предметников

в течение года Савченко О.А.,


УВР

6 Разработка программы по основам проектно-

исследовательской деятельности и социальному

проектированию

разработана программа

проектно-исследовательской

деятельности учащихся, которая

организуется следующим

образом:

компьютерная грамотность – 1

час в неделю, 37 часов в год (4

вводных занятия на параллель +

11 часов на каждый час);

проектно-исследовательская

деятельность – 1 час в неделю,

37 часов в год (4 вводных

занятия на параллель + 11 часов

на каждый час);

риторика – 1 час в неделю, 37

часов в год (4 вводных занятия

на параллель + 11 часов на

каждый класс);

социальное проектирование – 3

часа в неделю,111 часов в год

(15 часов на каждое из 7

направлений + 6 итоговых

занятий (защита проектов) по

следующим направлениям:

• Математика;

• История/обществознания;

• Биология/экология;

• География;

• Информатика;

в течение года Савченко О.А.,


УВР

14

• Технология;

• Физика. Химия

7 Определение тем проектных работ учащимися 5-х

классов

банк тем проектных работ октябрь 2012

октябрь 2013

октябрь 2014



УВР

8 Предзащита проектов учащимися 5-х классов сформирована тема, цель,

задачи, гипотеза проектов

обучающимися; определен

список литературы

январь 2013

январь 2014

январь 2015

Руководители проектов

9 Участие обучающихся 5-х классов в конференциях

различных уровней(школьных, окружных,

городских, всероссийских, международных)

в течение года (по

плану)



УВР

10 Разработка критериев оценивания уровня развития

проектно-исследовательских навыков учащихся на

разных ступенях обучения

разработаны критерии уровня

развития проектно-

исследовательских навыков

учащихся на разных ступенях

обучения

декабрь 2012 Савченко О.А.,


УВР

11 Разработка Положения об альтернативных формах

представления проектов (стендовая защита,

ярмарка проектов)

разработано Положение об

альтернативных формах

представления проектов

(стендовая защита, ярмарка

проектов)

февраль 2013 Савченко О.А.,


УВР

12 Проведение семинаров для педагогов школы по

организации проектной и исследовательской

работы с обучающимися

использование материалов

семинаров в работе учебно-

исследовательской и проектной

деятельности

февраль 2013

февраль 2014



УВР

13 Разработка методических рекомендаций по

организации проектной и исследовательской

работы с обучающимися

методические рекомендации март 2013 Савченко О.А.,


УВР





май 2013

май 2014



УВР






май 2013

май 2014



УВР

16

15

III. Проект «Формирование ИКТ-компетентности обучающихся»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ октябрь 2012 Наумова Е.М., заместитель



проекта

приказ октябрь 2012 Наумова Е.М., заместитель




УВР

4 Организация деятельности рабочей группы протоколы по плану Наумова Е.М., заместитель


5 Формирование творческих групп разработчиков

практико-ориентированных заданий, контрольно-

измерительных материалов

разработанные КИМ февраль-март

2013



УВР

Наумова Е.М., заместитель


6 Определение степени изменения содержания

рабочих программ 5-9 классов в разделе

«Использование ИКТ, виды деятельности»


программ учителей

февраль 2013

февраль 2014



7 Определение форм внеурочной деятельности,

способствующие развитию ИКТ - компетентности

методические рекомендации февраль 2013

февраль 2014



8 Разработка практико-ориентированных заданий по

формированию ИКТ – компетентности для

учащихся 5 классов

разработанная система

практико-ориентированных

заданий, направленная на

формирование ИКТ-

компетентности обучающихся

февраль-апрель

2013

февраль-апрель

2014



9 Проведение семинаров для учителей –

предметников по использованию ИКТ

повышение профессиональной

компетенции учителя

в течение года по

плану работы



10 Использование практико-ориентированных

заданий по развитию ИКТ – компетентности в

деятельности учителей - предметников

2013-2014

2014-2013





Окружной семинар апрель 2014 Наумова Е.М., заместитель






Май 2013

май 2014

Учителя-предметники,

работающие в 5 классах

13 Проблемно-ориентированный анализ включение информации о май 2013 Наумова Е.М., заместитель

16

результативности проекта реализации Проекта в

публичный доклад лицея

май 2014


IY. Программа «Основы духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ октябрь 2012 Никишина В.В.,


УВР


проекта

приказ октябрь 2012 Никишина В.В.,


УВР



УВР

4 Организация деятельности рабочей группы протоколы по плану Никишина В.В.,


УВР

5 Проведение родительских собраний протокол декабрь 2012

декабрь 2013



УВР



Программы

определение перечня учебников

и учебных пособий

январь 2012

январь 2013



УВР,

Союзова Т.А., зав.

библиотекой



педагогов

в течение всего

срока реализации

Программы



УВР

8 Определение перечня воспитательных форм и

мероприятий для обучающихся в рамках

Программы (в том числе и во внеучебной

деятельности)

план воспитательных форм и

мероприятий


май 2013

май 2014



УВР

9 Диагностика обучающихся (в соответствии с

картой наблюдения уровня духовного-

нравственного развития учащихся)

диагностические материалы

(анкеты, опросники, тесты)

май 2013

апрель 2014



УВР

10 Представление результатов на заседании научно- презентация и обмен опытом, октябрь 2013 Никишина В.В.,

17

методического совета банк методических разработок (промежуточные

результаты

реализации

Программы)

май 2014


УВР





публичный доклад лицея

май 2013

май 2014



УВР

Y. Проект «Основы смыслового чтения и работы с текстом»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ октябрь 2012 Дудорова Т.П.,

зав.кафедрой

гуманитарных дисциплин


проекта

приказ октябрь 2012 Дудорова Т.П.,





УВР

4 Проблемно-ориентированный анализ на предмет

определения уровня развития функциональной

читательской грамотности, информационной

компетентности обучающихся 5-9 классов

информационная справка ноябрь-декабрь

2013

Дудорова Т.П.,



5 Формирование творческих групп №1, №2, №3

разработчиков практико-ориентированных

заданий, контрольно-измерительных материалов

разработанная система практико-

ориентированных заданий,

направленная на развитие

функциональной грамотности

чтения художественных текстов,

аспектов информационной

компетентности

февраль-март 2013 Дудорова Т.П.,



6 Апробация контрольно-измерительных

материалов

динамика результатов

выполнения тестов по

диагностике развития

функциональной читательской

грамотности

апрель-май 2013 Учителя русского языка

и литературы

7 Разработка методических рекомендаций по

использованию системы практико-

методические рекомендации по

использованию системы

июнь 2013 Дудорова Т.П.,


18

ориентированных заданий практико-ориентированных

заданий


8 Проведение семинаров для учителей –

предметников, внедряющих практико-

ориентированные задания по развитию

функциональной грамотности чтения

художественных текстов, информационной

компетентности

повышение профессиональной

компетенции учителя

ноябрь 2013

ноябрь 2014

ОМЦ ЮАО

9 Использование практико-ориентированных

заданий по развитию функциональной

грамотности чтения художественных текстов,

информационной компетентности в деятельности

учителей - предметников


программ в разделе «Опыт

практической деятельности»

2013-2014

2014-2015

ОМЦ ЮАО



Окружной семинар апрель 2014 Дудорова Т.П.,







май 2014 Любимова С.В., учитель

русского языка и

литературы




реализации Проекта в


май 2015



УВР

YI. Проект «Формирование универсальных учебных действий обучающихся 5-х классов»

1 Создание рабочей группы по разработке проекта приказ октябрь 2012 Смирнова Н.Е.,


УВР

2 Утверждение формы задания на разработку проекта приказ октябрь 2012 Смирнова Н.Е.,


УВР



УВР

4 Организация деятельности рабочей группы протокол в течение года Смирнова Н.Е.,


УВР

5 Формирование творческих групп разработчиков

практико-ориентированных заданий, контрольно-

приказ сентябрь 2012 Смирнова Н.Е.,


19

измерительных материалов УВР, зав. предметными

кафедрами

6 Анализ учебников и учебных пособий,

направленный на дальнейшую систематизацию

учебных ситуаций, способствующих развитию УУД

протокол март 2013

март 2014



УВР, учителя-

предметники

8 Проведение анализа существующих мета-

предметных курсов для основной школы

аналитическая справка май 2013

май 2014



УВР

9 Систематизация комплектов измерителей уровня

развития УУД по классам

банк контрольно-

измерительных материалов на



ноябрь 2012

ноябрь 2013

ноябрь 2014



УВР, зав.предметными

кафедрами

10 Апробирование комплекта измерителей


справка о результатах

апробации

декабрь 2012

декабрь 2013

декабрь 2014

Учителя-предметники




банк заданий на определение

уровня сформированности

УУД

май 2013

май 2014



УВР

Documents

Приложение 01.09.2012 1 Комплексный проект «Управление ...€¦ · - подготовка к введению и реализации ФГОС