Урок Математики5 клас

Тема «Дії з натуральними

числами: множення і ділення»

Епіграф до уроку.“Серед всіх наук, які відкривають

шлях до пізнання законів природи, найбільшої є математика”

(С. Ковалевська)

Екологія

Усний рахунок №1 В нашій школі снідають діти з 10 класів. Якщо в кожному

класі найдеться 5 невихованих дітей, які кинуть обгортки від цукерок на підлогу.

а) Скільки обгорток буде валятися по школі?

10х5=50

б) Ми бажаємо, щоб наша школа була схожа

на звалище сміття?

Усний рахунок №2 На великій перерві на другому поверсі бігають і кричать

учні четвертого, другого і шостого класів. До кінця перерви шум достиг 80 децибел. Скільки децибел не

вистачає їм, щоб перекричати взлітаючого літака, який утворює шум в 120 децибел.

120-80=40

На думку вчених, для того щоб отримати безсоння, достатньо тривалий час "слухати“

42 децибела, щоб стати роздратованим,

достатньо постійного шуму в 35 децибел. А це рівень людського шепотіння!

Для порівняння: шум жвавої вулиці або голосної розмови

-70 дБ.

Усний рахунок №3Чергові пішли з школи погано закрив кран. Знаємо, що за 1

секунду витікає 10г води, порахуйте, скільки води витече :

За 1 годину? За 10 годин? За 20 годин (до того часу, коли вони повернуться)?

36000г=36кг=3 великих відра360000г=360кг=30 великих відра720000г=720кг=60 великих відра

На протязі всієї своєї історії людство час від часу потерпало від браку води. Щоб не відчувати браку у воді навіть під час

засух, у багатьох містах й районах стараються нею запастися у

водосховищах і підземних колекторах, але необхідні і додаткові заходи щодо

збереження води, а також її бережлива витрата.

№1 В нашому селі Іскрівка,біля річки Інгулець відвочиває приблизно 4000 чоловік. Уявимо, що кожен четвертий з них,

викинуть там пакетик із-під чіпсів і пластикову пляшку. Скільки всього пакетів и пляшок буде під кожним деревом,

якщо у лісі 100 ялинок, 100 беріз, 100 осин и 100 кленів.

4000:4х2:(100+100+100+100)=5

2011 рік – МІЖНАРОДНИЙ РІК ЛІСУ Ліс - унікальна екологічна система.

Не випадково ліси називають легенями планети.

Очевидний той факт: без лісів на планеті не зможе вижити сьогоднішнє 4,5-мілліардне

населення Землі, а що буде завтра, коли населення в наступний раз подвоїться,

а лісів стане в два рази менше? Століття назад ліса покривали три чверті суши.

В теперішньому часі залишилось чверть. Великої шкоди лісам завдає полум`я,

(кожен рік в багатьох країнах світу вигорають мільйони км2 лісу).

№2 На шкільній алеї 10 молодих дерев, на кожному дереві 15 гілок. Якщо п`ятеро друзів будуть кожен день на протязі листопада ламати кожний по одній гільці, скільки гілок

залишиться на всіх деревах?

Допомога: в листопаді – 30 днів

15х10-5х30=0

Наступне питання задачі:

Ми бажаємо, щоб двір нашої школи був самий зелений в місті ?

№3 Біля входу у нашу школу 2 великі клумби и 2 менші. На великій клумбі – 41 квітів, на маленькій – 25. В нашій школі 264

учня. Якщо кожний другий зірве маленьку квітку, що буде з нашою клумбою?

41х2+25х2-264:2=0

Наступне питання задачі:

Ми хочемо, щоб подвір'я нашої школи був самий гарний в місті ?

№4 В нашій школі 104 дитини. Допустимо, що кожний другий прийшов без «змінного взуття» і приніс у школу на підошві

всього 20 грамів пилу. Допустимо, що 2 кг пилу залишились на підлозі і її вдалося змити техпрацівниці. Скільки пилу

залишилось висіти у повітрі, яким ми дихаємо?

264:2х20-2000=2640(г)2640г=2кг640г

Наступне питання задачі:

Ми бажаємо, щоб цей пил потрапив на наші легені?

№5 А якщо ми з вами будемо зберігати природу, саджати дерева і квіти, зберігати чистоту в

школі, то світ навколо нас буде ось таким:

і таким…

і таким…

і таким…

і таким…

і таким

Запитаня класу:- Чи цікава для вас була інформація, яку ви почули сьогодні на уроці?- Які навички нам сьогодні допомагали розв’язувати завдання?

- Висловите своє ставлення до збереження природи та навколишнього середовища.

Домашне завдання:

• Скласти 4 задачі, розв'язки яких допомогли б нам оцінити вплив кожного з нас на навколишній світ

ДЯКУЮ всім за співробітництво