רישום חומרי למידה רישום חומרי למידה והסטנדרט הישראלי: והסטנדרט הישראלי:

ISRACOREISRACOREיהודית בר אילן, אוניברסיטת בר-אילן

אלי שמואלי, מיט"ל

ראשי פרקיםראשי פרקים

learning objectחומרי למידה – ••metadata LOM – learningרישום חומרי למידה – •

object metadata דוגמאות לרישום במאגרי חומרי למידה•LOMתקן ••ISRACore עבור אובייקט למידה - metadataיצירת •

הדגמה

Learning objectsLearning objects• A learning object is defined as any entity -digital or non-

digital- that may be used for learning, education or training [IEEE LOM standard]

• Any digital resource that can be reused to support learning  [David A. Wiley]– The main idea of 'learning objects' is to break educational

content down into small chunks that can be reused in various learning environments, in the spirit of object-oriented programming

• A learning object is a resource, usually digital and web-based, that can be used and re-used to support learning [Wikipedia]

http://www2.eitan.ac.il/ds/sort/flash/radixsort.htmlדוגמאות: ••http://www.wsefer.com/Book/index.php/Main_Page

מה צריך לעשות כדי שניתן יהיה מה צריך לעשות כדי שניתן יהיה לאפשר שימוש חוזר במשאבי לאפשר שימוש חוזר במשאבי

??הלמידההלמידהנגישות למשאב•

דרכים נוחות לאיתור החומרים תיאור המשאב•

תיאור מובנה של המשאב•

•metadata( ים תּונ3 א-נ5 ט6 לפי האקדמיה מ7ללשון(

מאגר חומרי למידה•

של חומרי הלמידה עם metadataמאגר •קישור לחומרים

MetadataMetadata

• Information about other information, normally for the purpose of classification )Wiktionary(

• Data used to identify, describe, and locate resources )Swansea University(

• Structured data about data. Increasingly this term refers to any data used to aid the identification, description and location of networked electronic resources. ... )swdb.berkeley.edu(

מה רוצים לדעת על אובייקט מה רוצים לדעת על אובייקט ??למידהלמידה

שם הפריט•יוצר הפריט •גוף האחראי לפריט )אוניברסיטה או ספק תוכן(•תיאור תוכן הפריט•נושא•מיקום•למי מיועד••...

www.merlot.org

www.itu.org.il/kishuran/

www.melt-project.euhttp://www.scoilnet.ie/Quiz.aspx?id=509

http://www.melt-project.eu/Melt-Portal/popup?gui_lang=en&lomid=6686600&lompath=/lrecache/lom_store/NCTE/6686600.xml

Learning object metadata (LOM)Learning object metadata (LOM)

• 1484.12.1 IEEE Standard (2002):“Metadata is information about an object, be it

physical or digital. As the number of objects grows exponentially and our needs for learning expand equally dramatically, the lack of information or metadata about objects places a critical and fundamental constraint on our ability to discover, manage, and use objects.

This standard addresses this problem by defining a structure for interoperable descriptions of learning objects.”

LOMLOMהמשך - המשך - זהו תקן מסובך ביותר•

מספר אלמנטים גדול–מגבלות שונות–המלצות לשימוש במילונים מבוקרים–

interoperabilityיתרון: •לא מעשי לבקש לתת ערכים לכל האלמנטים•Coreיש צורך להגדיר •

מספר מצומצם של אלמנטי חובה–מספר אלמנטים נוספים מומלצים/אופציונאליים–

UKCore, CANCore, MELT APקיים •ISRACoreאצלנו: •

ISRACoreISRACore אלמנטי חובה- אלמנטי חובה -מזהה )ניתן באופן אוטומטי(1.כותרת2. בו נמצא אובייקט הלמידה(URLמיקום )3.יוצר4.

תפקיד )מתוך רשימה הכוללת מחבר, מוסד, מאייר, ...(–ישות )כגון: שם המחבר, שם המוסד(–

)ניתן באופן אוטומטי(metadataמידע על יוצר ה 5.

פורמט )מתוך רשימה(6.

סוג משאב הלמידה7.

עלות וזכויות יוצרים )ערכים כן/לא( 8.

קטגורית תוכן9.מקור )המילון או התזאורוס(–המונח–

ISRACoreISRACore אלמנטים - אלמנטים - אופציונאלייםאופציונאליים

.10context אוניברסיטה, בית ספר( יסודי וכו' – מתוך רשימה(

תיאור המטרות החינוכיות )לא 11., ניתן להוסיף Merlotקיים ב

לתיאור(הקשר לפריטים אחרים12.

סוג הקשר )מתוך רשימה(–המשאב המקושר–, ניתן להוסיף Merlotלא קיים ב –

וליצור קישורים descriptionל לחומרים הקשורים או לתיאורים

שלהם

הערות13.תאריך )אוטומטי(–יוצר ההערה –תוכן ההערה–

Merlot– חובה ב תיאור1.

מילות מפתח חופשיות2.

גרסה3.

תאריך יצירה של אובייקט הלמידה4.(Merlot )לא קיים ב

)לא קיים ב metadata סכימת 5.Merlot)

)לא קיים ב metadataשפת ה 6.Merlot)

גודל האובייקט )לא קיים ב 7.Merlot ניתן להוסיף ל"דרישות ,

טכניות"

תיאור דרישות טכניות8.

המשתמש המיועד )לא קיים ב 9.Merlot)

http://lo.iucc.ac.il ב: Isracoreפרטים על ה •

http://maor.iucc.ac.ilהמאגר: •