المدرسية والكتب المناهج إدارة

األسئلة / حلول إجابات

المهنية : : التربية الكتاب األساسي الثامن الصفالثاني : الجزء

: الدرس األولية اإلسعافات الثامنة الوحدةاإلغماء: األول

وحلولها الوحدة األسئلة

اإلسعافا ت

األولية

ما المقصود باإلغماء؟ -1�ا لم�دة زمني�ة قص�يرة نتيج�ة،هو فقدان الوعي بصورة مفاجئ�ة جزئي��ا أو كلي

ال��دم المحمل��ة بس��كر كافي��ة منح��دوث نقص في إم��داد خالي��ا ال��دماغ بكمية الجلوك��وز واألكس��جين الالزمين لعمل��ه، مم��ا ي��ؤدي إلى فق��دان الس��يطرة على

عضالت الجسم.

.عدد أربعة من أسباب حدوث اإلغماء -2التعرض ج�- انخفاض ضغط الدم ب- االصابة بمرض فقر الدمأ -

لصدمة عصبيةطويلة ألشعة الشمسمدة الجهد العضلي الزائد والتعرض د- .

:علل كال? ما يأتي - 3 أ- يؤدي اإلغماء الى فقدان السيطرة على عضالت الجسم

. والسقوط على األرض أحيان?ا الدم المحملة كافية مننتيجة حدوث نقص في إمداد خاليا الدماغ بكمية

بسكر الجلوكوز واألكسجين الالزمين لعمله، مما يؤدي إلى فقدان السيطرة.على عضالت الجسم

.ب- ضرورة فك أي مالبس مشدودة حول عنق وصدر المصاب وذلك من أجلتسهيل عملية التنفس.

ا يجب رفع ساقي المصاب بحالة إغماء إلى أعلى ورأسه متجه?جانب?ا.-ج

.وذلك من أجل تسهيل وصول الدم الى الدماغ.د- من الضروري معرفة سبب اإلغماء عند المصاب

مستقبال حدوثه من للوقاية .وذلك

( إزاء محتوىال( إزاء محتوى العبارة الصحيحة، وبـ )نعمأجب بـ ) -4 :العبارة الخطأ، فيما يأتي

(نعمأ- يجب الحرص على تناول وجبة الفطور يوميا.) (الب- يؤدي المجهود العضلي الزائد إلى حدوث اإلغماء.)

(الج�- يوضع المصاب باإلغماء على ظهره ووجهه لألعلى. )(نعمد- من عالمات اإلغماء شحوب الوجه واصفراره.)

إذا شاهدت أثناء وقوفك في ساحة المدرسة شاهدت أحد -5 زمالئك وقد أغمي عليه، فما اإلجراءات التي يتوجب عليك القيام

بها إلسعافه؟اضع المصاب في الظل بحيث يكون مستلقيا على ظهره ورأسه متجهاأ-

.جانباتأكد من التهوية الجيدة في مكان وجود المصاب، ثم افك أي مالبسب- ا

.مشدودة على الرقبة أو الصدرارفع قدمي المصاب على مسند مرتفع قليال، بحيث تكون رجلي المصابج�-

.أعلى من مستوى رأس المصاببلل وجه المصاب بقليل من الماء البارد؛ ليستعيد وعيهد- ا .طمئن المصاب بعد استعادة وعيه، وأساعده حتى يصل الى وضعيه القعود،ه- ا

وال تتركه يمشي؛ حتى ال يغمى عليه مرة أخرىاستدع الدفاع المدني، أو انقل المصاب إلى أقرب مركز صحي؛ لتشخيصو-

.حالته من قبل المختص

اذكر ما يتوجب عليك القيام به من إجراءات إذا شعرت أنه-6.سيغمى عليك

اقعد أو استلق على ظهري، واطلب المساعدة الممكنة، وال أقم من موضعي .فجأة؛ لتقليل احتماالت اإلصابة باإلغماء

المدرسية والكتب المناهج إدارة

األسئلة / حلول إجابات

: المهنية : التربية الكتاب األساسي الثامن الصفالثاني: الجزء

: : الثاني الدرس األولية اإلسعافات الثامنة الوحدةوالعض اللسع حاالت

وحلولها الوحدة األسئلة

اإلسعافا ت

األولية

– عدد ثالث?ا من عالمات اإلصابات وأعراضها في كل من:1 - تورم2حدوث ألم فوري وحاد في منطقة اإلصابة - 1: لسعة النحلأ -

- حدوث حساسية3وانتفاخ مكان اللسع، واحمرار حول مكان اإلصابة بدرجات متفاوتة لدى بعض المصابين

وتورمسع، ألم شديد، واحمرار في موقع الل- 1 : لسعة العقرب ب- غثيان في تعرق شديد، وإفراز للعاب، وحدوث التقيؤ وال-2المنطقة المصابة - ضيق في التنفس، وقصور كلوي بسبب اضطراب العضلة3 حال انتشار السم

القلبية.

- تورم مكان2 حدوث خدوش وجروح مع نزف للدم-1 : عضة الكلبج�- - حدوث صداع،3اإلصابة واحمراره، وحدوث اآلالم الشديدة مكان اإلصابة

وحمى لدى المصاب

ما طرائق الوقاية من اإلصابة بلسعات الحشرات؟ -2.أ – االهتمام بالنظافة العامة

.ب – تجنب أماكن تكاثر وانتشار الحشرات.ج� – استعمال الحواجز على النوافذ واألبواب، مثل المناخل

.د – التدرب على مهارات إسعاف اإلصابات التي تسببها تلك الحشرات

:علل ما يلي -3 أ- يجب اعطاء المصاب بلسعة نحل في الفم أو الحلق ماء?ا بارد?ا

ا .ونقله الى الطبيب فور?.وذلك من أجل التقليل من مخاطر التورم

.ب- يجب نزع اإلبرة )الزبانة ( من مكان اإلصابة فور حدوثها. وذلك من أجل عدم زيادة افراز السم في مكان االصابة

جـ- ضرورة وضع رباط ضاغط على الطرف المصاب فوق مكان.لسعة العقرب

.لتأخير انتشار السم في الدم د- يجب إتباع كافة اإلجراءات الصحية والوقائية عند تربية

.الحيوانات األليفة وذلك من أجل الوقاية من اإلصابات التي قد تحدثها أو األمراض التي قد

.تنقلها لإلنسان كمرض الكزاز إذا تعرض زميلك إلى لسعة دبور أثناء تواجدك في حديقة -4

المدرسة، فما اإلجراءات التي يتوجب عليك القيام بها إلسعافه؟ انقل المصاب من مكان انتشار وتجمع حشرات الدبور، واقوم بتهدئتهأ-

وطمأنته..عن سطح الجلد باستعمال الملقط انزع الجزء البارز من إبرة النحلب-

.ضع كمادات ماء بارد مكان اللسعة ؛ لتخفيف األلم والتورمج�- ا.اطهر مكان اللسع واستخدام محلول مطهر، واقوم بتضميدهد- اراقب المصاب، وفي حال عدم تحسنه، أو ظهور مضاعفات عليه، انقله إلىه-

أقرب مركز صحي.( إزاءال( إزاء محتوى العبارة الصحيحة، وبـ )نعمأجب بـ ) -5

:محتوى العبارة الخطأ، فيما يأتي( نعمأ- يزداد نشاط الحشرات عادة في فصل الصيف.)

( الب- من الضروري نقل المصاب بعضة قطة إلى الطبيب.)(الج�- من أعراض لسعة النحل نزف الدم من مكان اإلصابة.)

د- يتم وضع كمادات من الماء البارد على اإلصابة عند التعرض للسعة نحل.)( نعم

الجزء: المهنية التربية الكتاب: سياألسا الثامن: الصفالثاني

والزراعة: الدرس التاسعة: الوحدة المطرية الزراعة األولللخضراوات المروية

وإجاباتها األسئلةالوحدة_ وضح المقصود بكل من:1

زراعةالخضراوا

ت

: هي الزراعة ال�تي تعتم�د على مي��اه االمط�ارالزراعة المطرية.1فقط في إنتاج محاصيل الخضروات وتعرف بالزراعة الجافة.

: هي زراعة المحاصيل ال�تي تعتم�د على ال�ريالزراعة المروية.2وتكون شائعة في المناطق التي تتوافر فيها مياه جارية أو جوفية.

_ ما السبب الرئيس لنجاح الزراعة المطرية.2( عن األمطار فيها تقل ال التي المناطق في غالبا الزراعة هذه تنجح

السنة( .350 في ملم

طرائق زراعة الخضراوات _ اذكر3أتالم .1 في الزراعةأحواض .2 في الزراعة

_ لم تعـــد زراعـــة الخضـــراوات األكـــثر مناســـبة4لحديقة المنزل؟

كونها توفر لنا مواد غذائية أساسية وضرورية وسهولة زراعتها والعناية بها _ هل تصلح زراعة الخضراوات لعمــل مشــروعات5

فردية صغيرة؟ ولماذا؟ ألنه يمكننا القيام بعملية الزراعة ومتابع��ة النم��و واإلنت��اج لخض��روات وك��ذلك

التسويق بسهولةا من فوائـــد الخضـــراوات بوصـــفها6 _ بين خمســـ?

ا غذائي?ا أساسي?ا لإلنسان. مصدر?1..) ج ) أ، وخاصة بالفيتامينات الجسم تمد2.. والحديد والبوتاسيوم الكالسيوم مثل بالمعادن الجسم تمد3.. الهضمي للجهاز الضرورية لأللياف هاما مصدرا تعد4.. النباتي بالبروتين غنية البقوليات مثل الخضراوات بعض تعد5.. المعدة في الزائدة الحموضة معادلة

_ علل كال? مما يأتي:7بعمق )أ- وقلبها المطرية للزراعة األرض حفر سم( 30يفضل

.للتخلص الشمس؛ أشعة إلى وتعرضها وتهويتها التربة لتفكيك وذلك

. األعشاب وبذور اآلفات مناالشتال .ب- زراعة عند الشتلة حول الضغط

الجذور . منطقة من الهواء لطرد وذلك

الجزء: المهنية التربية الكتاب: سياألسا الثامن: الصفالثاني

خدمة نباتات الخضراواتالثاني: الدرس التاسعة الوحدة:

وإجاباتها األسئلةالوحدة

زراعةالخضراوا

ت

وضح عمليات الخدمة الزراعية اآلتية:-1العناصر: التسميدا- تفقده ما لتعويض التربة الى األسمدة إضافة

خصوبتها على وللمحافظة الغذائيةالنباتات: العزقب- بين التربة من السطحية الطبقة نكش عملية

لتحقيق والمجرفة الفأس أو المنكاش مثل األدوات أو اليد باستعمالدون النمو على المزروعة النباتات مساعدة إلى تؤدي ؛ عدة أغراض

. بها الضرر الحاقالمزروع،: الخفج- المكان في النباتات من المناسب العدد ترك وهو

وصول بعد اإلنبات بعد الخف عملية وتجري الضعيفة النباتات وإزالةحوالي ) إلى البادرة ) 8طول ظهور( عند أو عليها( .4-3سم ورقات

عدد ثالث?ا من الطرائق المتبعة في جني-2الخضراوات.

اليد ا- بواسطةالمقص ب- أو السكيناليدوي ج- أو اآللي المحراث

علل كال? مما يأتي:-3ــةا- ــة األردني ــط في المملك ــري بالتنقي ــة ال ــار طريق انتش

الهاشمية. وذلك ألنها توفر في كمية المياه ك��ون بل��دنا يع��اني من ش��ح بالمي��اه

ومصادرها.قطف الثمار عن النباتات إذا جف عنق الثمرة.ب-

وذلك لسهولة فصل الثمرة عن النباتنقل األعشاب الضارة بعد إزالتها إلى خارج الحديقة.ج-

وذلك حتى ال تشكل حاضنة للحشرات واآلفات الضارة بالنبات��ات وح��تى التجف وتسبب حرائق تكون ضارة بالبيئة.

د- حاجة الخضراوات للتسميد أكثر من النباتات األخرى. ألن الخضراوات من المحاصيل المجه�دة للترب�ة، لس��رعة نموه��ا وك��ثرة م��ا

تستهلكه من العناصر الغذائية. ما المشكالت الصحية والبيئية التي تتوقع-4

حدوثها عند اإلسراف في استعمال األسمدةالكيماوية.

ألن لها تأثيرا سلبيا على النبات والبيئة واإلنسان.مخاطر على التربة حيث يؤدي إلى تشبعها باألمالح المعدنية .أ.الترسب في مياه المياه الجوفية.ب..قد تؤدي إلى موت النباتت. تسبب مشكالت صحية بالنسبة لإلنسان الذي يستخدم األس��مدةث.

الكيماوية كحاالت التسمم. ما المخاطر التي تتوقع حــدوثها في التعامــل-5

مع المبيدات الزراعية.مالمسة الجلد والعيون.أ- حدوث ح��االت التس��مم ع��بر االستنش��اق مم��ا ي�وثر على األعض��اءب-

الداخلية للجسم.تناول الطعام والشراب الملوث بالمواد السامةت-استخدامها بصورة خاطئة من قبل الشخص المعني.ث-عدم مراعاة شروط السالمة العامة أثناء عملية رش المبيدات.ج-عدم التخلص من عبوات هذه المبيدات بعد عملية استخدامها.ح-

إدارة المناهج والكتب المدرسيةإجابات األسئلة

الصف: الثامن األساسي الكتاب: التربية المهنية الجزء:الثاني

الوحدة: العاشرة الدرس األول: دهان بعض المشغوالتالخشبية والمعدنية

األسئلة وإجاباتهاالوحدة

أعمالالدهان

- وضح المقصود بكل مما يأتي:1أ- الدهان

هو خليط من مواد كيميائية تطلى بها األسطح، بحيث تكون عليها طبقة تلتصق بها، وتقيها من

المؤثرات الجوية الخارجية وتعطيها لونا مطلوبا أوشفافا.

ب- المذيبات هي سوائل متنوعة تستعمل قبل عملية الدهان،

بخلطها مع الدهان، لتخفيف كثافته، وزيادة درجة سيولته وتسهيل استعماله أثناء الدهان سواء

بالفرشاة أم بفرد الرش.- عدد ثالثا? من فوائد الدهان.2

ا- حماية األسطح من المؤثرات الخارجية، مثلالحرارة والرطوبة وغيرها.

ب- تسهيل عملية تنظيف األسطح المدهونة. ج-انعكاس الضوء بشكل أفضل، خاصة األسطح

المدهونة بألوان فاتحة. - حدد نوع المذيب المناسب لكل نوع من أنواع3

الدهان اآلتية.(تربنتين و النفط ا- ورنيش: ))اسبيرتو(( تنر) ب- كماليكا :

(ماء ج- دهانات مائية )

- اذكر ثالثة? من األمور الواجب مراعاتها عند4تجهيز مشغولة خشبية للدهان.

ا- التأكد من أنه لم يدهن من قبل، أو أنه مدهون ويراد .تجديد دهانه

ب- تحديد نوع الخشب المراد دهانه ) بلوط، زان، .سويد، التيه أو غيره (

ج- التأكد من أن الخشب جاف بما فيه الكفاية ألجراءعملية الدهان.

- اذكر هدفين من أهداف دهان المشغوالت5المعدنية.

وضع طبقة حمايه تعمل على منع تآكل المعدن نتيجة ا- الصدأ الناتج عن تأثيرات العوامل الجوية.

إعطاء المعدن لونا مناسبا. ب-- علل كال? ما يأتي:6

ا- حرق العقد في الخشب قبل دهانه. الستخراج الصمغ الموجود في العقد، ولتثبيت العقدة

في مكانها وعدم خروجها. ب- دهان خامات تصنيع الحديد بالزيوت أو

الشحوم بعد صناعتها.كي ال تصدأ عند تخزينها

ج- استعمال ورق الحف قبل عملية دهانمشغولة خشبية أو معدنية.

لتنعيم األسطح المراد دهنها - اذكر نوع الدهان المناسب لألسطح اآلتية7

) دهان زيتي، كماليكا، لكر،أسطح خشبية ا- أسطحورنيش( ب-

) دهانات مائية(إسمنتية - ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة فيما8

يأتي: أداة تستعمل لفرش المعجون على السطح المراد.1

طمسه بالمعجون: المشحاف أ- ورق الحف ب-

ج� - فرشاة الدهان د- عجلة الدهان سوائل متنوعة تستعمل قبل عملية الدهان بخلطها.2

مع الدهان لتخفيف كثافته، وزيادة درجة سيولته،وتسهيل استعماله أثناء الدهان:

الدهانات الزيتية ب- الدهانات المائيةأ-د- المعاجين المذيبات ج�-

أداة تستعمل لفرش الدهان بدحرجتها على.3السطح المراد دهانه:

ب- فرشاة الدهان عجلة الدهانأ-ج�- المشحاف د- ورق الحف

خليط من مواد كيميائية تطلى بها األسطح بحيث.4 تكون عليها طبقة تلتصق بها، وتقيها من المؤثرات

الجوية الخارجية، وتعطيها لونا مطلوبا:المذيب ب- عجلة الدهانأ-

الدهان ج�- المعجونة د-

إدارة المناهج والكتب المدرسيةإجابات األسئلة

الصف: الثامن األساسي الكتاب: التربية المهنيةالجزء: الثاني

الوحدة: الحادية عشرة الدرس األول: دالالت الرقاعالمثبتة داخل المالبس

الوحدة

األسئلة وإجاباتها

العنايةبالمالب

س

في .1 الرقاع داخل الرموز تعني ماذا؟ بالمالبس بعض

. المنظفة المحاليل بجميع ويسمح جاف، تنظيف

. المنزلي التنظيف استخدام يمنع

المالبس؟ .2 قطع على الرقاع تبيت من الهدف مالتسهيل قراءة البيانات المتعلقة بالعناية بالمالبس.

3.: يأتي مما كل على الدالة اإلشارات ارسمأو أ- يدويا المالبس قطعة غسل

بدرجة ) .60آليا س(

.ب- الحرارة منخفضة بمكواة الكي

. - نهائيا المبيضات استعمال عدم ج�

. عصر دون المالبس قطعة نشر د�باستعمال- الجاف التنظيف ه�األسبيرتو.

وكيف .4 الرقعة؟ هذه عليه تدل الذي القماش نوع ما

A P

A

P

القطعة؟ بهذه نعتني

الصوف.-حرارة - درجة على بالغسالة أو باليد وتكوى 400تغسل س،

في المبيضات استعمال وعدم متوسطة، حرارة درجة علىالمحاليل باستخدام ويسمح جاف، تنظيف الغسيل،

رقم صنارة واستخدام .3المنظفة التجفيف ويمنع

الصف: الثامن األساسي الكتاب التربية المهنيةالجزء: الثاني

الوحدة: الحادية عشرة الدرس الثاني: إزالة البقع عن المالبس

األسئلة وإجاباتهاالوحدةوضح مفهوم بقعة المالبس.-1العناية

بالمالبس

هي تلك المادة التي تلتصق على ج��زء من س��طح المنس��وجة،وتحدث فيها تشوها، نحو تغير اللون وغيره.

عدد مصادر البقع التي تظهر على المالبس مع-2إعطاء مثال على كل منها.

:وتقسم إلىبقع عضوية، .1مثل بقع الفاكهة.بقع نباتية: أ-مثل بقع الدم.بقع حيوانية: ب-.مثل الحبربقع غير عضوية: .2

3-: اآلتية البقع إلزالة المستخدمة المواد ماالحبر بقع الجسم، عرق بقع القديمة، القهوة بقع

الجاف.

بقع القهوةالقديمة

الجلسرين

إذابة حبتين األسبرين بالماء، أوبقع عرق الجسم مل من25ملعقة من الخل و

ماء ساخن.الكحول الطبي ثم الغسلبقع الحبر الجاف

4-: يأتي ما عللبقع أ- إزالة في التربنتين زيت استعمال عدم

. الحرير عن الدهانالرقيقة الحرير أنسجة يتلف التربنتين زيت ألن

عن ب- البقع إزالة قبل الكي عملية إجراء عدمالمالبس.

المالبس على البقع تثبت على تعمل ما غالبا الكي عملية ألن. واللبان الشمع بقع باستثناء

- الدم بقع إزالة في البارد الماء استعمال جـ. المالبس عن الحديثة

والماء الحديثة، الدم بقع إزالة على يعمل البارد الماء ألن. يثبتها الساخن

5-( بـ وبـ( نعمأجب الصحيحة، العبارة محتوى إزاءالعبارة( ال) محتوى :إزاء يأتي ما في الخطأهي أ- المالبس عن اللبان قطعة إزالة خطوات إحدى

عليها ثلج قطعة (.نعم)تمريرإلى- الداخل من المالبس عن البقع إزالة اتجاه يكون ب

(.الالخارج )الصدأ- العضوية غير البقع على األمثلة من ج

.(نعم)والحبرا من القواعد الــواجب مراعاتهــا عنــد-6 اذكر خمس?

إزالة البقع عن المالبس.تحديد نوع البقعة قبل إزالتها..1

إزالة البقعة فور حدوثها وقبل غسلها..2 يفض��ل اس��تعمال م��اء مغلي وم��برد؛ لتجنب.3

الترسبات التي تتشكل على المالبس. اس���تعمال الم���واد ض���عيفة الت���أثير أوال، ثم.4

األق��وى م��ع مراع��اة تجريبه��ا على أج��زاءالقماش الداخلية.

إلى .5 الخارج من البقع إزالة اتجاه يكون. انتشارها من للحد الداخل

إدارة المناهج والكتب المدرسيةإجابات األسئلة

الصف: الثامن األساسي الكتاب: التربية المهنيةالجزء: الثاني

الوحدة: الثانية عشرة الدرس: المشغوالتالصوفية

األسئلة وإجاباتهاالوحدة

أشغالالصوف

- عرف المصطلحات اآلتية:1 هو الغطاء الطبيعي األجسام األغنام أ- الصوف:

وحيوانات أخرى، ويتكون من ألياف تنمو علي جلودها، وتحمي أجسامها من العوامل الخارجية، وتحافظ علي

درجة حرارتها. هي عملية وصل قطع أقمشة ب- الحياكة:

منسوجة مع بعضها بواسطة الخيوط، يدويا أو اليا. هي تلك الشعيرات الرفيعة التي جـ- األلياف:

تشكل إلى خيوط وأقمشة، ويمكن رؤية هذه الشعيرات عند محاولة سحب خيط ما من قطعة نسيج، وفكه في

االتجاه المعاكس لبرم الخيط. - عدد أسماء ثالثة حيوانات يؤخذ الصوف من2

جلودها. أ- غنم الضأن

ب- حيوان الالما ج- ماعز األنجورا

- عدد ثالثا? من خصائص الصوف.3 - متانة أنسجته، لذا يستعمل في صناعة المالبسا

والسجاد.ب - مقاومته لالنكماش، مما يحافظ علي جماله ورونقه.

ج - سهولة تنظيفه. - عدد خمس أدوات تستعمل في الحياكة4

اليدوية للمنسوجات الصوفية اإلبرة أ-

ب-السنارةج�- أسياخ حياكة الصوف.

ج-المقصات د-النول

- وضح كيف نحصل على الصوف القابل5للنسيج.

حلق )جز( الصوف عن جسم الحيوان. أ- ب- تصنيف نوع الصوف حسب الغرض المطلوب. ج- تنظيف الصوف إلزالة االوساخ والعرق والمواد

الدهنية عنه. د- تجليس الصوف لتفريق الشعيرات عن بعضها ثم

ترتيبها باتجاه واحد. ه- تمشيط الصوف بهدف إزالة الشعيرات القصيرة

وإبقاء الشعيرات الطويلة. و- غزل وتشكيل الشعيرات إلى خيوط يدويا.

- كيف تؤثر خصائص الصوف على المالبس6الصوفية، اذكر ثالثا? منها.

المالبس الصوفية مقاومة لالنكماش.أ-

عازلة للبرودة والحرارة.ب-سهلة التنظيف.ت-

إدارة المناهج والكتب المدرسيةإجابات األسئلة

الصف: الثامن األساسي الكتاب: التربية المهنيةالجزء: الثاني

الوحدة: الثالثة عشرة الدرس األول: استعمالالبطاقة االئتمانية

األسئلة وإجاباتهاالوحدة

البطاقةاالئتمانية

ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة فيما-1يأتي:

من إيجابيات بطاقة االئتمان بالنسبة(1)للمستعمل:

طريقة غير آمنة لحمل النقود.ا- . طريقة سهلة للدفعب-اإلسراف في االستهالك.ج- تأخذ الجهة المصدرة للبطاقة عمولة مند-

البائع. الثقــة الــتي يمنحهــا المصــرف التجــاري(2)

ــدما يضــع تحت تصــرفه ــا عن ــخص م لشــترة ــه لفـ ــود، أو يكفلـ ــا? من النقـ مبلغـ

محدودة متفق عليها بين الطرفين:جهاز الصراف اآلليا-بطاقة االئتمانب- االئتمان المصرفيج-المرابحةد-أطراف بطاقة االئتمان:(3)جهة إصدار البطاقة، ومستعمل البطاقة االئتمانية.ا- جهة إصدار البطاقة، والجهة التي تقبل التعاملب-

بالبطاقة االئتمانية.مستعمل البطاقة، والجهة التي تقبل التعامل بها.ج- جهة إصدار البطاقة، ومستعملها والجهةد-

التي تقبل التعامل بها.

الشخص الذي يملك حق استعمال(4) البطاقة االئتمانية حسب تعليمات الجهة

المصدرة، يسمى:مالك البطاقة.ا- مستعمل البطاقة.ب-مالك الصراف اآللي.ج-مستعمل الصراف اآللي.د- من فوائد البطاقة االئتمانية للقطاعات(5)

التجارية: استعمالها في الشراء اإللكتروني.ا-استيفاء رسوم إصدار البطاقة.ب-استيفاء عمولة شهرية على استعمال البطاقة.ج-استيفاء مبالغ من رسم تبديل البطاقة عند الضياع.د-عرف بطاقة االئتمان.-2

ن حامله�ا منهي أداة دف��ع وس��حب نق��دي، تمكدرها، والحص��ول على الش��راء باألج��ل على ذم��ة مص��

النقد اقتراضا من مصدرها أو من غيره بضمانة البن��ك، أو المؤسس���ة المالي���ة، وتمكن���ه من الحص���ول على

خدمات خاصة أخرى.

- اذكر ثالثا? من ايجابيات بطاقة االئتمان3بالنسبة لمستعملها.

طريقة سهلة للدفع. أ- طريقة آمنة لحمل النقود؛ فلو ضاعت أو ب-

ها، أما لو ضاعتدسرقت النقود، فمن الصعب استردا بطاقة االئتمان فتستطيع الغاءها باالتصال بالجهة

الضامنة، وإصدار غيرها برسوم بسيطة. ج� - لها قبول عالمي، وتوفر عملية االئتمان تحويل

العمالت.

- اذكر ثالثا? من سلبيات بطاقة االئتمان.4- تعرضها للفقد. أ

في حال فقدان بطاقة االئتمان، فقد يتمكن السارقمن استخدام البطاقة.

تأخذ الجهة المصدرة للبطاقة عمولة من البائع ب- عند شراء أي بضاعة عن طريق بطاقة االئتمان، لذا

قد تحاول بعض المحالت تجنب هذه العمولة بإضافتها على العميل، وعليه يكون الشراء بمبلغ نقدي أرخص

من الشراء ببطاقة االئتمان. ج- اإلسراف في االستهالك، فبسبب سهولة عملية

الشراء الفوري، والدفع المؤجل يتجه بعض األفراد إلىالتبذير واإلسراف.

- عدد األطراف المتعاملة بالبطاقة5االئتمانية.

جهة إصدار البطاقة. أ- مستعمل البطاقة. ب- الجهة التي تقبل التعامل بالبطاقة االئتمانية ج-

وتمثلها القطاعات التجارية المختلفة. - قارن بين بطاقة الصراف اآللي، وبطاقة6

االئتمان. ال يس��تطيع العمي��ل اس��تعمالها بطاقة الص��راف االلي

سواء في عمليات السحب النقدي من أجهزة الصراف اآللي، أم في عمليات الشراء من أجه��زة نق��اط ال��بيع، إال إذا كان له مبالغ نقدية كافية في البن��ك، أو باالتف�اق مع البنك بعد نفاذ رصيده، أما بطاقة االئتمان يس��تطيع حامل البطاقات استخدامها في إجراء عمليات س��حب نق��دي أو دف��ع قيم��ة مش��ترياته من المحالت التجاري��ة التي تقبل التعامل فيها، ومن ثم تسديد قيمته��ا الحق��ا، حيث يمكن للعميل إما تسديد إجمالي المبلغ أو تسديد الحد األدنى منه، وبالعادة يكون له��ذه البطاق��ة س��قف

أعلى ال يستطيع العميل تجاوزه.

- عدد خطوات شراء سلع باستخدام بطاقة7االئتمان.

جهيز البضاعة التي يراد شراءها. أ- ت إعطاء فرصة للمحاسب لحساب قيمة البضاعة ب-

التي ترغب بشرائها. إبالغ المحاسب برغبتك باستعمال البطاقة ج-

االئتمانية . اعطاء المحاسب بطاقة االئتمان ليضعها في د-

جهاز قارئ البطاقة ليتمكن الجهاز من قراءتها.أدخال رقمك السري بنفسك على قارئ البطاقة. ه- توقيع نسخة الفاتورة للمحل التجاري، والحصول و-

على الفاتورة بعد التأكد من قيم البضاعة والمبلغاإلجمالي للفاتورة.

- لماذا يفضل استعمال بطاقة االئتمان بدل8النقود؟

، قد يشكل حمل النقود مخاطر خطيرة، مثل فقدانها تغني عن حمل النقود، وخاصة إذا كانت بطاقة االئتمانو

كبيرة. - اكتب االسم المناسب تحت كل شكل من األشكال9

اآلتية:

بطاقة االئتمانأ.

جهاز الصراف اآلليب.

جهاز قارئ البطاقةت.

إدارة المناهج والكتب المدرسيةإجابات األسئلة

الصف: الثامن األساسي الكتاب: التربية المهنيةالجزء: الثاني

الوحدة: الرابعة عشرة الدرس األول:الطهو

األسئلة وإجاباتهاالوحدة

إعدادالطعام

كل. 1 على مثال ذكر مع الطهو، طرائق من ثالثا? اذكرمنها.

1.) ( والكوسا- : البطاطا، الخضار سلق مثل السلق 2. : والخضراوات- واللحوم الدجاج مثل العميق القليالخضار- : 3 أنواع وبعض واألسماك اللحوم الشواء

كالباذنجان.

2. بالتسبيك. الطهو بعملية المقصود بينمحكم وعاء في الماء، من محدودة كمية في الطعام طهوبين ) تتراوح الغليان، من أقل حرارة درجة في إلى 85الغطاء،

مئوية، ( 93 الطهو درجه عند أو ويضاف الذرة، زيت من القليلقبل ونحتاج طهوها، المراد األطعمة إلى الزبدة أو زيتون، زيت

أخرى، بطرق الغذائية المواد الطهو إلى طبق أي تسبيكفي بوضعها معا تسبيكها ثم ومن والشواء، والقلي كالسلق

والخضراوات اللحوم وتمتاز والثوم، والبصل الزيت يحتوي وعاءويكون ، ومتماسكة القوام وكثيفة النضج، جيدة بأنها المسبكة

ومن محترق، غير محمرا بالفرن وضعها عند سطحها لونالمنزلة أو الخضار أو اللحمة أو الدجاج صواني عليها األمثلة

بالباذنجان.

وكبار. 3 للمرضى األنسب تعد الطهو طرائق أيولماذا؟ السن؟

على يحافظ الطريقة بهذه الطهو ألن وذلك بالبخار الطهويجعلها مما الهضم، سهلة وتصبح لألطعمة الغذائية القيمة

. السن وكبار المرضى لتغذية مناسبة

الطهو. 4 ينسب الطهو طرائق من طريقة أي إلىخصائصها؟ وما البخار، طنجرة في

القيمة على الطريقة بهذه الطهو ويحافظ بالبخار، الطهوالهضم . سهلة وتصبح لألطعمة الغذائية

5: يأتي. ما عللإلى ا- الحرارة ينقل الذي الوسط الماء يعد

. بالسلق الطهو بطريقة الطعامإيصال على يعمل الغليان درجة إلى يصل عندما الماء ألن

. وإنضاجه للطعام الحرارة

فقدان ب- مع طردي?ا تناسبا? الطهو فترة تتناسب

. الخضراوات في المفيدة الموادالطعام، في المفيدة المواد فقدان زاد الطهو فترة زادت كلما

. منها المفيدة المواد فقدان قل الطهي فترة قصرت وكلما

ورق ج- فيه صحن في المقلي الدجاج وضع. الصحي المطبخ

الزائد الزيت المتصاص

.د- الغذائية باألغلفة األطعمة بعض تغليف

واالحتفاظ بسرعة وإنضاجه الطعام على الحرارة لتوزيع. فيه المفيدة بالمواد