บทท ๑ เรองท ๒ระดบภาษา

ภาษาไทยชนมธยมศกษาปท ๓

ครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ภาษา

ภาษานอกจากจะใชเปนเครองมอในการสอสารความร ความคด ความรสก ทศนคตแลว ยงใชสรางความสมพนธระหวางมนษย มนษยใชภาษาโดยค านงถงความสมพนธระหวางกน โอกาส กาลเทศะ และบคคล ภาษาจงมลกษณะแตกตางกนเปนหลายระดบเพอใหสมฤทธผล สมความมงหมาย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ระดบภาษา

ระดบภาษา คอ รปแบบการใชภาษาทมความลดหลนของถอยค าตามโอกาส กาลเทศะ และความสมพนธระหวางบคคล เชน การใชค าสรรพนามวา ขาพระพทธเจา ขาพเจา กระผม ดฉน ผม ฉน หน ขา ค าทใชแทนตวผพดเหลานแสดงถงระดบของภาษาวามความแตกตางกน ถงแมผใชภาษาจะเปนบคคลเดยวกน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

การแบงระดบภาษาภาษาไทยมวฒนธรรมในการใชภาษา ตองเปลยนระดบภาษา

ใหเหมาะกบกาลเทศะ และบคคล เมอใชภาษาตางเวลา ตางสถานท และตางฐานะบคคลกน ตองเลอกสรรใชถอยค าตางๆกน ทงๆทตองการใหมความหมายอยางเดยวกน ภาษาอาจแบงเปนระดบตางๆ ไดหลายระดบ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

การแบงระดบภาษา๑. แบงตามโอกาสและความสมพนธระหวางบคคลเปน ๒

ระดบ คอ

- ระดบทเปนทางการ(แบบแผน)- ระดบทไมเปนทางการ(ไมเปนแบบแผน)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

การแบงระดบภาษา๒. แบงตามโอกาสและความสมพนธระหวางบคคลเปน

๓ ระดบ คอ- ระดบพธการ(แบบแผน)- ระดบกงพธการ(กงแบบแผน)- ระดบไมเปนพธการ(ไมเปนแบบแผนหรอภาษาปาก)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

การแบงระดบภาษา๓. แบงตามกาลเทศะและความสมพนธระหวางบคคลเปน ๕ ระดบ

คอ - ระดบพธการ

- ระดบทางการ- ระดบกงทางการ- ระดบไมเปนทางการ- ระดบกนเอง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

เมอทราบแลววาภาษาสามรถแบงออกไดเปนกระดบ เพอใหสามารถครอบคลมระดบภาษามากทสด จะขออธบาย ระดบภาษาทแบงออกเปน ๕ ระดบ คอ

๑. ภาษาระดบพธการ๒. ภาษาระดบทางการ๓. ภาษาระดบกงทางการ๔. ภาษาระดบไมเปนทางการ(ระดบสนทนา)๕. ภาษาระดบกนเอง(ระดบภาษาปาก)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑. ภาษาระดบพธการ ภาษาระดบนใชในโอกาสส าคญหรอประชมแบบพธการ ผสงสาร

มกเปนเปนบคคลส าคญหรอผมต าแหนงสง ผรบสารอาจเปนบคคลระดบเดยวกน หรอประชาชนทงประเทศ ภาษาระดบนเปนภาษาทมความประณต ไพเราะ มความอลงการ การเลอกเฟนถอยค ามกกอใหเกดความจรรโลงใจ เชน การกลาวเปดการประชม การกลาวถวายราชสดด การกลาวปราศรย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบพธการเนองในวโรกาสอนเปนมหามงคลทใตฝาละอองธลพระบาทเจรญ

พระชนมพรรษาครบ ๖ รอบ ปวงประชาชาวไทยขอนอมเกลาฯ ถวายพระพรชย ขอใหสงศกดสทธอนทรงมหาพลานภาพทงหลาย จงโปรดอภบาลบนดาลดล ใหใตฝาละอองธลพระบาทจงเจรญดวยมงมหาศภสวสด เจรญพระชนมพรรษานบหมน ๆ ศตพรรษ สถตเสถยรเปนรมโพธทองของปวงประชาชาวไทย ตราบชวกลปาวสาน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๒. ภาษาระดบทางการ เปนภาษาทมแบบแผนถกตองตามหลกไวยากรณ เชน การใชค า

โครงสรางประโยค ภาษาทใชตรงไปตรงมา โดยเนนการสอสารใหไดผลตามจดประสงค อาจมการใชศพทเฉพาะเรองหรอศพททางวชาการบางตามลกษณะของเนอหาทตองการพดหรอเขยน

ภาษาระดบทางการนไมใชถอยค าฟมเฟอยหรอเลนถอยค าใหแพรวพราวหรออลงการ ผใชมกจะใชในหนวยราชการกบหนวยราชการดวยกน หรอการบรรยาย อภปราย การประชมอยางเปนทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๒. ภาษาระดบทางการ

เชน การเขยนจดหมายราชการ บทความเชงวชาการ ต าราวชาการ การบนทกรายงานการประชม การอภปรายเชงวชาการ การเขยนประกาศ การรางกฎหมาย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบทางการบทละครเรองเงาะปา เปนพระราชมรดกชนเลกๆ

แตทรงคณคาทพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวไดทรงพระราชนพนธไวเปนสมบตของชาตและประชาชนชาวไทย ทส าคญยงคอ วรรณคดเรองนไดสะทอนบคลกภาพ แนวพระราชด าร พระราชนยม และพระอจฉรยภาพในฐานะศลปนผยงใหญในหลากสาขาไดอยางเดนชด

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบทางการพระราชบญญตคมครองเดก พ.ศ. ๒๕๔๖

หมวด ๒ การปฏบตตอเดกมาตรา ๒๓ ผปกครองตองใหการอปการะเลยงด อบรมสงสอน และพฒนา

เดกทอยในความปกครอง ดแลของตนเองตามสมควรแกขนบธรรมเนยมประเพณและวฒนธรรมทองถน แตทงนตองไมต ากวามาตรฐานขนต าตามทก าหนดในกฎกระทรวงและตองคมครองสวสดภาพเดกทอยในความปกครองดแลของตน มใหตกอยในภาวะอนนาจะเกดอนตรายตอรางกายหรอจตใจ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๓.ภาษาระดบกงทางการ เปนภาษทใชสอสารโดยมงใหเกดความเขาใจกนดวยความรวดเรว จงลด

ความเปนทางการลงบาง เพอใหเกดความใกลชดระหวางผสงสารและผรบสาร ภาษาระดบนเปนภาษากงพดกงเขยน ลดความเครงครดดานความสมบรณของประโยคและความถกตองตามหลกไวยากรณ อาจมถอยค าทแสดงความคนเคย สวนใหญใชในการประชมกลมหรอการอภปรายกลม การบรรยายในหองเรยน การพดทางวทย โทรทศน ขาวและบทความในหนงสอพมพ การแสดงความคดเหนเชงวชาการ การตดตอธรกจ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบกงทางการ รอบร รอบโลก

ทราบไหมคะวา สตรอวเบอรรคอผลไมเพอสขภาพอยางแทจรง เนองจาก สตรอวเบอรรเปนผลไมทมวตามนเอ และวตามนซสงมาก จงชวยในการตอตานอนมลอสระ สาเหตของการเกดโรคมะเรง และชวยใหผวพรรณเปลงปลง แลดออนเยาว มธาตเหลก ฟอสฟอรส แคลเซยม ทชวยซอมแซมสวนทสกหรอของรางกาย มผลใหระบบเลอดและหวใจท างานเอยางมประสทธภาพมากขน ชวยลดความดนโลหต และดวยความอดมไปดวยไฟเบอรเพคตน จงสามารถชวยลดปรมาณ คอเลสเทอรอลลงไดในระดบหนง ดงนนยงทานมากกไดประโยชนมากคะ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบกงทางการ “… หนงเรองนมโครงเรองหลกอยทการเปลยนแปลงของ

ภมอากาศโลกในองครวม อนเปนผลพวงจากปฏกรยาเรอนกระจก หรอ green house effect ซงเกดจากน ามอมนษยโลกอยางเราๆทงนน ไมวาจะเปนการเผาไหมเชอเพลงใหเกดความรอนและควนลอยขนไปเกดเปนชนหอหมโลกไว สงผลใหรงสความรอนจากดวงอาทตยทสองลงมายงโลกสะทอนกลบออกไปในหวงอวกาศไมไดโลกเลยกลายเปนเตาอบยกษทรอนขนเรอยๆ…”

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๔. ภาษาระดบไมเปนทางการหรอระดบสนทนา เปนรปแบบของภาษาพดทใชในโอกาสทไมเปนพธรตอง

ใชโตตอบระหวางบคคลหรอกลมคน ๔-๕ คน เนอหาของสารเปนเรองทวไปในชวตประจ าวน จงไมเครงครดดานความสมบรณของประโยคและความถกตองตามหลกไวยากรณ เชน อาจมค ากรอน ค ายอ ค าภาษาตางประเทศ ค าลงทาย เชน ซ นะ เถอะ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๔. ภาษาระดบไมเปนทางการหรอระดบสนทนา ถงแมเปนการพดกนโดยทวไป แตยงไมเปนระดบสวนตวมากนก

ดงนนตองระมดระวงในการสอสาร โดยค านงถงความสภาพเปนหลก การใชภาษาระดบน เชน การเขยนจดหมายสวนตว การแสดงความคดเหนในชนเรยน การพดคยกบเพอนรวมงาน การเขยนบลอกสวนตวและการเขยนเวบบอรดในอนเทอรเนต เปนตน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๔. ภาษาระดบไมเปนทางการหรอระดบสนทนา

มกจะน าไปใชถายทอดในงานเขยนเรองบนเทงคด เชน บทสนทนาในนวนยายหรอเรองสน บทละคร การเขยนบนทกสวนตว เปนตน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบไมเปนทางการหรอระดบสนทนา - อยากรวากลองพสดไปรษณย RE-USE ไดไหมคะ พอดสงของ

บอยๆไดกลองไปรษณยมาเยอะ เสยดายไมอยากทง เอาไปใสของแลวสงคนใหคนอนตอไดไหมคะ

-ไดคะ ใชประจ า กลองละหลายบาทนะนน หากระดาษมาหอทบ หรออยางนอยเอากระดาษมาปดทบดานหนา แลวเขยนผรบ-ผสง ทบลงไป แลวผกเชอกใหเรยบรอย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบไมเปนทางการหรอระดบสนทนา เขาอโต สถานความมนเชงเขาใหญ

“...ความตงใจในการเดนทางของผมครงนอยทการหาเสนทางซอกแซกไปทน าตกเหวออ าของอทยานแหงชาตเขาใหญ แตความตงใจมเปนผลเมอเจาหนาทอทยานฯทหนวยพทกษปาคลองเพกาปฏเสธอยางนมนวลวา ไมสามารถอนญาตใหขนไปปนจกรยานได เนองจากยงไมมนโยบายใหปนจกรยานขนไปเทยวน าตกเหวออ า ซงคงจะตองรอไปอกพกใหญๆ เพราะอยในชวงส ารวจจดท าเสนทาง โดยทางอทยานฯมแนวคดทจะเปดใหจกรยานเสอภเขาขนไปอยแลว แตเมอไหรยงไมทราบ เปนค าปฏเสธทนมนวล เราจงไดแตนอมรบโดยด…”

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๕. ภาษาระดบกนเองหรอระดบภาษาปาก เปนภาษาทใชสอสารกบบคคลทสนทสนมกน ใชพดจากนใน

วงจ ากด เชน สามภรรยา พนอง บดา มารดา บตร หรอเพอนสนทในสถานทสวนตว อาจมค าคะนอง ค าภาษาถน ค าสแลง สรรพนามแสดงความสนทสนมคนเคย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๕. ภาษาระดบกนเองหรอระดบภาษาปาก

เชน หรอยจงฮ เซงเปนบาเลย เรองนชลๆ ท าอะไรเวอรจรง ๆ

* ค าวา หรอย เปน ภาษาถน แปลวา อรอย * ค าวา เซง ชลๆ เวอร เปนค าคะนอง ทใชพดกบคนทสนทสนม

กนเทานน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๕. ภาษาระดบกนเองหรอระดบภาษาปาก

สารทสอถงกนไมมขอบเขต แตมกใชในการพดจากนเทานน อาจปรากฏอยในบทสนทนานวนยายหรอเรองสนเพอความสมจรง บทความเสยดสลอเลยนในหนาหนงสอพมพ เปนตน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบกนเองหรอระดบภาษาปาก

เพอนสนทสนทนากนสนภา : “ ฉนจะไปเทยว แมบอกใหพานองไปดวย เซงจงเลย ”วารณ : “ ฉนกเหมอนกน นาเบอ จะท าอะไรไมถกใจแมซกอยาง

ถกดาทกท ”

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางภาษาระดบกนเองหรอระดบภาษาปาก

บทสนทนาจากนวนยาย“เออ นงบา ไป ไปนงรวมกนทเกาอโนน จ าไว ถาคดหนฉน

ยงจรงๆ ไอชด เองดนงสองตวนใหด ถามนไปทประตเมอไหรยงมนไดเลย” เชนขเสยงเกรยว

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ความแตกตางของภาษาแตละระดบ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ระดบภาษา บคคลและโอกาสทใช สมพนธภาพระหวางผพด

ลกษณะของสาร

พธการ

ใชในทประชมทจดขนอยางเปนพธการ เชน การเปดประชม การกลาวอวยพร การกลาวปราศรย

เปนทางการ -มลกษณะเปนพธรตอง -ถอยค าเลอกเฟนอยางไพเราะ มกเตรยมบทหรอ วาทนพนธมาลวงหนา

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ระดบภาษา บคคลและโอกาสทใช สมพนธภาพระหวางผพด

ลกษณะของสาร

ทางการ

ใชในการบรรยายหรออภปรายอยางเปนทางการ หนงสอราชการ หนงสอในวงการธรกจ

เปนผอยในวงการหรออาชพเดยวกน ตดตอกนทางดานธรกจและการงาน

ใชถอยค าตรงไปตรงมามงสจดหมายอยางรวดเรว มกมศพททางเทคนคหรอศพทวชาการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ระดบภาษา บคคลและโอกาสทใช สมพนธภาพระหวางผพด

ลกษณะของสาร

กงทางการ

ใชในการประชมกลมเลก การบรรยายในหองเรยน ขาวและบทความในหนงสอพมพ

ผพดคนเคยกนมากกวาระดบทางการ

เนอหาเกยวกบความรทวไป การแสดงความคดเหนเชงวชาการ เรองเกยวกบธรกจ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ระดบภาษา บคคลและโอกาสทใช สมพนธภาพระหวาง ผพด

ลกษณะของสาร

ไมเปนทางการ(สนทนา)

ใชในการสนทนาไมเกน ๔-๕ คนทเปนการสวนตว การเขยนจดหมายระหวางเพอน การรายงานขาวและเสนอบทความในหนงสอพมพ

คนเคยแตไมถงกบเปนเพอนสนท

-เปนเรองทวๆไปในชวตประจ าวน ไมจ ากดอยในเรองวชาการ -อาจมถอยค าทใชกนเฉพาะกลม

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ระดบภาษา บคคลและโอกาสทใช สมพนธภาพระหวาง ผพด

ลกษณะของสาร

กนเอง(ระดบปาก)

ใชกนภายในครอบครว ระหวางเพอนสนท สถานทใชมกเปนทสวนตว

คนเคยสนทสนมมาก

-ไมมขอบเขตจ ากด -ไมนยมบนทกเปนลายลกษณอกษร อาจมค าคะนอง

ลกษณะของภาษาระดบตาง ๆ ลกษณะของภาษาระดบตาง ๆ แตกตางกนดงน

๑. การเรยบเรยง ภาษาระดบกนจ าเปนตองใชความพถพถนในการเรยบเรยงเกยวกบล าดบหรอระเบยบของใจความแตกตางกนไป เชน ภาษาระดบพธการ และระดบทางการจะตองใชขอความทตอเนองกลมกลนกนมากกวาภาษาระดบกงทางการ ในการใชภาษาเขยนไมวาในระดบใดจะตองระมดระวงในเรองล าดบขอความมากกวาภาษาพด เพราะผอานไมอาจถามได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ลกษณะของภาษาระดบตาง ๆ

๒. กลวธน าเสนอ ภาษาระดบพธการและระดบทางการน าเสนออยางกลาง ๆ เปนการสงสารไปยงกลมบคคล และสงในฐานะทเปนผแทนของกลมบคคลหรอในนามของต าแหนง ไมเจาะจงบคคลผรบหรอผสงสาร อยางภาษาระดบไมเปนทางการและระดบกนเอง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ลกษณะของภาษาระดบตาง ๆ ๓. ถอยค าทใช การใชถอยค าในภาษาจะเปนตองแตกตางกนไปตาม

ระดบตาง ๆ กน เชน ๓.๑ ค าสรรพนาม ภาษาระดบพธการ ระดบทางการและระดบกง

ทางการ ยอมใชสรรพนามบรษท 1 และบรษท 2 ตางกบภาษาระดบไมเปนทางการและระดบกนเอง

๓.๒ ค านาม ค าสามานยนามหลายค าใชค าแตกตางกนระหวางระดบทางการขนไปและระดบต ากวาทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ลกษณะของภาษาระดบตาง ๆ ๓.๓ ค ากรยา ใชตางกนในระดบตาง ๆ เชน กรยา ตาย ใชตาง ๆ กน

ตามฐานะของบคคลและโอกาส คอ เสย สน ถงแกกรรม ถงแกอนจกรรม ถงแกอสญกรรม สนชพตกษย สนพระชนม สวรรคต มรณภาพ กรยาบางค าใชตางกนระหวางระดบทางการขนไปกบระดบต ากวาทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ลกษณะของภาษาระดบตาง ๆ ๓.๔ ค าวเศษณ ภาษาระดบทางการขนไป ไมนยมใชค าวเศษณบอก

ลกษณะและวเศษณบอกปรมาณ เชน เปรยวจด ขมป อวนฉ ยงจง ยมแฉง จะมใชบางบางคา เชน มาก หรอ จด

๓.๕ ค าชนดอน ๆ เชน ค าบพบท ค าสนธาน และค าสรรพนามทเชอมความใชรวมกนทกระดบภาษา ค าลงทายประโยค คะ ครบ ซ นะ เถอะ ใชเฉพาะในระดบไมเปนทางการ และระดบกนเอง ค าทใชแตกตางกนระหวางระดบกงทางการลงมากบระดบอน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ขอสงเกตระดบภาษา๑. รปแบบของระดบภาษามหลากหลาย ฉะนนผใชภาษาควรเลอก

ระดบภาษาใหเหมาะสมกบโอกาส กาลเทศะ และฐานะของบคคล๒. ภาษาระดบสนทนาและภาษาระดบกนเอง(ปาก) อาจจะ

ใกลเคยงกนมาก ใหสงเกตจากกลมบคคลทพด ถาเปนกลมบคคลหรอสมาชกของกลมมากกวา ๒ คนขนไป สถานทไมเปนสวนตว ถอวาเปนภาษาระดบสนทนา แตถาเปนกลมคนสนทใกลชดกน ๒ คน ใชสถานทสวนตว เปนภาษาระดบกนเอง เชน ครก พนอง สามภรรยา เพอนสนท

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ปจจยทก าหนดระดบภาษา๑. โอกาสและสถานท เปนปจจยทท าใหใชภาษาตางระดบกน

ถาสอสารกบบคคลกลมใหญในทประชมกใชภาษาระดบหนง ถาพดกนในตลาด รานคา หรอทบานกจะใชภาษาตางระดบกนออกไป

๒. สมพนธภาพระหวางบคคล บคคลมสมพนธภาพตอกนหลายลกษณะ จงเปนปจจยก าหนดใหระดบภาษาตางกน แตอยางไรกตามกตองยดหลก โอกาส และสถานทดวย เพอสนทเมอพดกนในทประชมยอมไมสามารถใชภาษาระดบสนทนากนได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ปจจยทก าหนดระดบภาษา๓.ลกษณะของเนอหา เนอหาของสารยอมขนอยกบโอกาส

ไมนอย เชน เนอหาเกยวกบเรอสวนตว เปนตน กไมน าไปใชกบภาษาระดบพธการหรอระดบราชการ ถงแมเนอความในทวงท านองเดยวกน อาจใชภาษาใหตางกนไปได ๕ ระดบ แตเนอหาบางชนด ถาใชภาษาไมเหมาะสมกจะท าใหการสอสารไมประสบผลส าเรจดงทตองการได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ปจจยทก าหนดระดบภาษา๔. สอทใช สอทใชในการสงสารกท าใหเปลยนระดบภาษาได

เชน จดหมายปดผนกกบไปรษณยบตร ระดบภาษาทใชกตองตางกน หรอเมอพดดวยปากกบพดดวยเครองขยายเสยง ยอมตางจากภาษาทพดทาวทยกระจายเสยงหรอทางโทรทศน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

การแบงภาษาเปน ๕ ระดบ มขอควรสงเกตบางประการดงน๑. พจารณาจากปรากฏการณทเกดขนจรงในการสอสารแลวน ามาจดระดบเพอ

ความเขาใจงาย๒. บคคลแตละคน อาจไมมโอกาสใชภาษาครบทง ๕ ระดบ๓. หากใชภาษาตางระดบกนโดยรเทาไมถงการณกจะเปนอปสรรคตอการ

สอสาร ผรบสารอาจมองไปวาผสงสารเสแสรง ไมจรงใจ หรอไมรจกกาลเทศะกได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ดงนนจงควรตองเขาใจวา ภาษาของมนษยมหลายระดบ การทจะตดสนวาใชดหรอไม ถกตองหรอไม หรอเหมาะสมหรอไมนน ตองค านงถง โอกาส กาลเทศะ และสมพนธภาพระหวางบคคลทใชภาษาดวย เราจงจะใชภาษาไมผดระดบ การสอสารกจะไมเกดผลเสย

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

สรปความร๑. ภาษาไทยมระดบภาษาหลายระดบ การทจะเลอกภาษาใหเหมาะสม

กบระดบนนๆขนอยกบ โอกาส กาลเทศะ และฐานะของบคคล๒. ระดบภาษาแบงเปน ๕ ระดบ ไดแก ภาษาระดบพธการ ภาษาระดบ

ทางการ ภาษาระดบกงทางการ ภาษาระดบไมเปนทางการ(สนทนา) และภาษาระดบกนเอง(ปาก)

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

สรปความร๓. ภาษาระดบพธการ เปนภาษาทมความไพเราะ สละสลวยและมความ

อลงการ ผใชจะเปนบคคลส าคญหรอบคคลชนสง ผฟงอาจเปนประชาชนทงประเทศ

๔. ภาษาระดบทางการ เปนภาษาเขยนทถกตองสมบรณตามหลกไวยากรณ การใชถอยค าจะเขยนตรงไปตรงมา ไมสามารถเลนถอยค าใหแพรวพราวได

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

สรปความร๕. ภาษาระดบกงทางการ ไมเครงครดตามหลกไวยากรณ เปนภาษาท

ใชในการประชม การอภปรายขาวและบทความในหนงสอพมพ๖. ภาษาระดบสนทนา ใชเปนภาษาพดแบบไมเปนพธรตอง ผใชเปน

กลมบคลทคนเคยกนด สถานทอาจเปนโรงเรยน โรงอาหาร งานรนเรง ภาษาอาจมค ายอ ค าตางประเทศ ค าลงทาย ซ นะ เถอะ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

สรปความร๗. ภาษระดบกนเอง(ภาษาปาก) เปนภาษทใชส าหรบการพดคยกบคน

สนทกน เชน สามภรรยา บคคลในครอบครว เพอนสนท อาจมค าคะนอง ค าภาษาถน ค าสแลง ค าทแสดงความสนทสนมคนเคย

๘. ค าวา คะ ครบ ซ นะ เถอะ ฉน ผม ดฉน อฉน กน เรา หน คร จว หมอ ปา แม ลก เธอ คณ ทาน แก ตว ฯลฯ มกใชในภาษาระดบไมเปนทางการและภาษาระดบกนเอง

๙. ค าวา ขาพเจา กระผม ผม ดฉน ทาน ทานทงหลาย มกใชในภาษา ระดบพธการ ระดบทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางการใชภาษาระดบพธการและทางการ ระดบกงทางการลงไป

โรงภาพยนตร โรงหนงชองเดนรถประจ าทาง บสเลนใบอนญาตขบรถยนต ใบขบขดวงตราไปรษณยาการ แสตมปงานมงคลสมรส งานแตงงาน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางการใชภาษาระดบพธการและทางการ ระดบกงทางการลงไป

สนข หมาสกร หมกระบอ ควายบดา,มารดา คณพอ,คณแม ,พอ, แมดมสรา ดมเหลา, กงเหลาศรษะ หว

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางการใชภาษาระดบพธการและทางการ ระดบกงทางการลงไป

พดเทจ พดปด , โกหกถงแกกรรม ตาย ,เสยชวต,สนใจเรอนจ า ตะราง , คก,ซงเตเชญ, เรยนเชญ เชญ , เรยกรบประทาน ทาน , กน, รบทานสถานต ารวจ โรงพก ,สน.

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ตวอยางการใชภาษาระดบพธการและทางการ ระดบกงทางการลงไป

อจจาระ อจจาระ , ขปสสาวะ ปสสาวะ, เยยวสมาชกสภาผแทนราษฎร ผแทน, ส.ส.แพทย นายแพทย คณหมอ หมอกรงเทพมหานคร กรงเทพฯ, บางกอก

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

แบบฝกทบทวน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

“ฮอ ! ไอเพลงเกยวขาวนมนปลกใจเหมอนกนหรอ?" สมภารถามอยางอศจรรย

ใจ สมภารกราง กมลงควาพลองมาถอไวแลวคารามวา "ไอเทยม มงอยามาวอนเจบตว เอา ! ไหนวา จะมาชวยกนลงแขกเกยวขาว กรบๆ กระจายกนออกไป อยามวชกชา เทยงตรงตะวนตรงหว”

๑. จากขอความนเปนภาษาระดบใดก. ระดบเปนทางการ ข. ระดบกงทางการ ค. ระดบภาษาปาก ง. ระดบพธการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๒. ขอใดใชภาษาเหมาะแกบคคลทสด

ก. ผมพดสงเดชไปยงงนเองครบพอ ข. พอเหนหนาผมหนเดอนกรองไหจาเลยครบ ค. ขอบคณหนมากๆจะ เอา ! นพใหเปนรางวล ง. พอใครพดจาไมถกห เขากหวฟดหวเหวยงทกครง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๓. ค าทขดเสนใตขอใดความ แลวเปลยนค าทขดเสนใตใหเปนภาษากงทางการ“ พอแมของเขาตายเพราะกนเหลาจดทงค เขาเปนคนหวดแตไมไดเรยนหนงสอ”

ก. คณพอคณแมของเขาสนลมหายใจเพราะดมเหลาจดทงค เขาเปนคนหวใสแตไมไดเรยนหนงสอ

ข. คณพอคณแมของเขาสนใจเพราะดมเหลาจดทงค เขาเปนคนหวสมองใสแตไมไดเรยนหนงสอ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๓. ค าทขดเสนใตขอใดความ แลวเปลยนค าทขดเสนใตใหเปนภาษากงทางการ“ พอแมของเขาตายเพราะกนเหลาจดทงค เขาเปนคนหวดแตไมไดเรยนหนงสอ”

ค. คณพอคณแมของเขาเสยชวตเพราะดมเหลาจดทงค เขาเปนคนสมองดแตไมไดเรยนหนงสอ

ง. บดามารดาของเขาเสยชวตเพราะดมสราจดทงสองคน เขาเปนคนสมองดแตไมไดเรยนหนงสอ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๔. ขอใดใชระดบภาษาตางจากขออนมากทสดก. งานศพของคณลงจดทวดลาดพราวข. ผปกครองควรดแลบตรหลานอยางใกลชดค. ดฉนขอเรยนทานประธานตามตรงวา ดฉนหาแฟมเอกสารไมพบคะง. ขาพเจามความประสงคทจะอ านวยอวยชย ใหทานทงหลายมความสข

ทวกน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๕. ขอใดใชค าไดถกตองตามระดบของภาษา

ก. ชายแปลกหนาพดจาหยาบชาจรงๆข. ชาวบานลกฮอชวยกนท าความสะอาดชมชนค. ไปท าบตรประชาชนอยาลมน าสจบตรไปดวยนะง. ถนนสายนตดขนใหมเพอรองรบการขยายตวของเมอง

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๖. การกระท าของนายภวนาถ ท าใหทกคนซาบซงใจและ ............... ในความดของเขา

ควรเตมค าใดในชองวางเพอใหเหมาะสมตามระดบของภาษาก. กลาวขาน ข. อนโมทนาค. ตระหนก ง. ปลาบปลม

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๗. ขอใดใชภาษาระดบทางการ

ก. เขาเปนพวกตาสตาสาไมรเรองการบานการเมองข. ฝายปกครองประกาศวาจะเอาจรงเอาจงกบนกเรยนหนเรยนค. ขณะนคณะกรรมการนกเรยนยงท างานไมเปนรปเปนรางเทาไรนกง. การกลบค าใหการของผตองหามผลอยางยงตอกระบวนการสอบสวน

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๘. ประโยคในขอใดใชภาษาระดบเดยวกนทงหมดก. มารดาของขาพเจาเสยชวตตงแตขาพเจายงเลกๆ คณพอจงมภรรยาใหม

ข. ฉนมงานอดเรกหลายอยาง เชน ปลกตนไม เลยงปลา และเกบแสตมปค. คณพอคณแมทงหลายตางตองการใหบตรธดาของตนประสบความส าเรจใน

ชวตง. ในวาระคลายวนเกดของคณยาตม ขอกราบอวยพรใหคณยามสขภาพด ม

อายยนนานไมเจบไมไขนะคะ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๙. “เนองจากวนสนปและวนปใหม ซงเปนวนหยดของโรงเรยนตรงกบวนพธ ดงนนเพอใหนกเรยนและบคลากรของโรงเรยนทมภมล าเนาอยตางจงหวด มความสะดวกในการเดนทางไปเยยมครอบครวและอวยพรปใหม...”จงพจารณาสถานการณขางตนวาใชภาษาระดบใด

ก. ระดบกนเองข. ระดบทางการค. ระดบกงทางการง. ระดบไมเปนทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑๐.ขอใดใชระดบภาษาเหมาะสมในการเขยนเรยงความก. สมยนของแพงทกอยางเพราะสภาวะเศรษฐกจก าลงตกต า

ข. เขาเปนนกรองชอกองของสหรฐฯ ทประสบความส าเรจไมแพรฐบรษคนส าคญทเดยว

ค. ฝนไดโปรยปรายลงมาใหความปรานแกชวตสตวในทะเลทราย ซงมความแหงแลงอยางแสนสาหส

ง. วฒนธรรมทางจตใจของชาวไทยทส าคญคอ วฒนธรรมเกยวกบความคด ความเชอและความศรทธาในศาสนา

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑๑. ขอใดใชภาษาระดบพธการไดดทสด

ก. บดามารดาเปนบรพาจารยของลกทกคน

ข. ศษยทงหลายตระหนกดวาคณครทกทานมความวรยะ อตสาหะอยางยงค. บดามารดามหนาทเปนครผอบรมสงสอนลกชายหญงของตนเองโดยตรงง. คร อาจารย ผสอนวชาตาง ๆ เปนคนอบรมสงสอนใหผเรยนความรเพอเปน

แนวทางประกอบอาชพ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑๒. ขอใดใชภาษาไดถกตองเหมาะสม

ก. หลวงตานอนอยในกฏ ข. เขามความสขอยางทรหด ค. เธอเศราใจอยางแรงทแมลดคาขนมง. การฝกฝนบอยๆ น ามาซงความช านาญ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑๓. ขอใดใชภาษาไดเหมาะสมกบบคคล

ก. ฉนจะเชญพระ ๕ รปมาฉนเพลทบานข. ขอบคณหนมาก เจานลงใหเปนรางวลค. ครครบผมปวดหวมาก ขอยาแกปวดกนสกเมดไดไหมง. พชายของผมมกจะโกรธกระฟดกระเฟยดบอยๆถาไมพอใจ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑๔. “เฮย ใครเอาหมาตายมาโยนไวในวด เหมนวายรายเลย”อกคนหนงคานวา “ขาไมเหนมหมานหวา”แหงนหนาขนท าจมกยน “ถาปบญแกคงท ากบขาวทงไวจนบดเหมนเนากระมงวะ”

จากขอความขางตนเปนการใชภาษาในระดบใดก. ระดบเปนกนเองข. ระดบกงทางการค. ระดบเปนทางการง. ระดบไมเปนทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

๑๕. “ผชายคนนนเดนขนมาบนสถานต ารวจดวยกรยาของคนทหมดแรง”

จากขอความขางตนเปนการใชภาษาในระดบใด

ก. ระดบเปนกนเองข. ระดบกงทางการค. ระดบเปนทางการง. ระดบไมเปนทางการ

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย

ภาษาไทยกบครพตต

ภาษาไทยกบครพตต – อ. พระเสก บรสทธบวทพย