3
CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI 5 CH 7.40 – 8.10 pg PENDIDIKAN JASMANI Tema : Konsep Kecergasan Tajuk: Lombol Kangkang Fokus: Berkebolehan melakukan kemahiran Lombol Kangkang dan pendaratan dengan lakuan yang betul S/K : 1.1, 1.2, 2.1 dan 5.1 S/P : 1.1.1, 1.2.1 dan 5.1.3 Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat: a) Melakukan Lombol Kangkang. b) Mengenal pasti otot-otot utama yang menghasilkan daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab. Aktiviti : 1. Murid memanaskan badan. 2. Murid melakukan lombol kangkang secara berpasangan 3. Permainan kecil ‘ Mari Menghambur’. 4. Menyejukkan badan. 5. Pentaksiran. Permainan kecil: Mari menghambur EMK : Keusahawanan – Berani mengambil peluang Modul: m/s : 1– 4 Soalan KBAT – Mengapa kedudukan tangan perlu berada di bahagian hadapan peti lombol sewaktu melakukan tolakan tangan

Contoh Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rph pj

Citation preview

Page 1: Contoh Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI

5 CH

7.40 – 8.10 pg

PENDIDIKAN JASMANI

Tema : Konsep Kecergasan Tajuk : Lombol KangkangFokus: Berkebolehan melakukan

kemahiran Lombol Kangkang dan pendaratan dengan lakuan yang betul

S/K : 1.1, 1.2, 2.1 dan 5.1S/P : 1.1.1, 1.2.1 dan 5.1.3

Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat:

a) Melakukan Lombol Kangkang. b) Mengenal pasti otot-otot utama yang

menghasilkan daya semasa melakukan Lombol Kangkang dan Hambur Arab.

Aktiviti :1. Murid memanaskan badan.2. Murid melakukan lombol kangkang

secara berpasangan 3. Permainan kecil ‘ Mari

Menghambur’.4. Menyejukkan badan.5. Pentaksiran.

Permainan kecil:Mari menghambur

EMK : Keusahawanan – Berani mengambil peluang

Modul:m/s : 1– 4

Soalan KBAT – Mengapa kedudukan tangan perlu berada di bahagian hadapan peti lombol sewaktu melakukan tolakan tangan

Page 2: Contoh Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN

3 CA

12.30 – 1.00 PTG

PENDIDIKAN KESIHATAN

Tema : Hargailah KesihatanTajuk : Kenal Anggota SeksualS/K : 1.1S/P : 1.1.1Objektif : Pada akhir pembelajaran murid dapat ;

a) Mengetahui dan memahami pertumbuhan serta perkembangan fizikal yang sihat.

b) Menyatakan anggota seksual seperti bibir, payu dara,punggung dan genital.

Aktiviti :1. Guru membimbing murid untuk

menyanyikan Sayangi Diri (Set Induksi)

2. Guru membimbing murid untuk membacakan petikan (Buku Teks)

3. Murid mengenalpasti dan menyenaraikan anggota seksual seperti bibir, payu dara,punggung dan genital.

4. Murid menjawab soalan pengukuhan (lembaran kerja)

5. Guru membuat penilaian dan rumusan tentang pelajaran yang diajar pada hari ini

EMK

Nilai Murni Hormat MenghormatiKBT Kemahiran BCBS & T Ilmu Pendidikan Moral

KBAT

Memerhati dan Menilai