DHE - SKJERN EFTERSKOLEÅRSSKRIFT 2012

DHE - SKJERN EFTERSKOLEÅRSSKRIFT 2012

Kære venner af Uffe Østergaard & Soffia Danielsdottir . . . . 5

Hilsen fra bestyrelsen af Søren Nørgaard, formand . . . . . . . 9

Berlin af Julie Bendorff Pedersen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Skitur med Dhe – set gennem en piges øjne af Stine Guld & Sandra Høivang, årg. 11/12 . . . . . . . . . . . . . 16

Englandsturen 2012 af Inger Mølholm . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Afslutningstalen – fredag den 29 . juni 2012 af Uffe Østergaard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Selvdisciplin af Uffe Østergaard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Teambuilding i Tjekkiet af Siw Melchiorsen og Mette Skjøtt Sørensen . . . . . . . . . . . . 34

Velkomst 2012-2013 af Uffe Østergaard . . . . . . . . . . . . . . . 37

Musikken på DHe af Morten og Irene . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Ny lærer på DHe af Bo Møller Nielsen . . . . . . . . . . . . . . . . 45

To nye gymnastiklærerer på DHe af Toke Vibel og Jonas Nielsen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

»Den gode historie« af Kathrine Nørgaard . . . . . . . . . . . . 51

Ny køkkenleder på DHe af Marianne Finderup Kyndesen . 53

Mindeord – tanker ved afskeden med Majbritt Thorstensen af Uffe Østergaard, forstander . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

Vi maler byen rød af Mathilde Goldenbech Hansen . . . . . . 57

En Dagsorden af Mikkel Lindekilde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Elevbillede 11/12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Elevhold 10/11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

Elevhold 11/12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68

Bestyrelsen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

Personaleliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70

UDGIVET AF: Den danske Husflidsefterskole i Skjern, Skolebyen 11, SkjernREDAKTION: Otto Pilgaard & Uffe ØstergaardFOTO: Otto Pilgaard, LAYOUT OG TRYK: Strandbygaard Grafisk A/S, Skjern

Indhold

4

Af Uffe Østergaard & Soffia Danielsdottir

VENNERKÆRE

ELEVER I »RAINBOW PANORAMA« AF OLAFUR ELIASSON, AROS

Et årsskrift er på vej i trykken og vi ser tilbage – men også frem . Den danske Husflidsefterskole i Skjern – i daglig tale Dhe – Skjern efterskole kom til verden for 23 år siden med optimisme og håb . Er man ikke optimist med tro på sig selv er det svært at udrette noget . Sådan er årene gået på godt og på ondt . Det gode har altid sejret . Ideen med at oprette en efterskole har været husflidens. Folmer Bukh, der blev bestyrelsesformand havde et format, der stadig gør mig ganske ærefrygtig. Han kontaktede Soffia og mig i 1989 og spurgte om vi kunne tænke os at se de bygninger, der var så velegnede her i Skjern og det, der var bygget i 1970, som EUC kursuscenter, kunne omdannes til en efterskole uden de helt store investeringer . Sammen med

Folmer Bukh dannedes en bestyrelse bestående af Marianne Nielsen, som ti år senere overtog formandsposten, Vibeke Søby, Hans Fuglsbjerg, Flemming Kristensen og Skjerns daværende borgmester Egon Søgaard, der sammen med et byrådsmedlem, Tove L . Poulsen repræsenterede kommunen og lokalsamfundet .

Dhe blev ikke kun en efterskole for unge med talent og lyst til at udvikle deres kreative evner . Det var også en grundvigsk efterskole med gymnastik og hele pakken af almene skolefag . En struktureret hverdag med morgenløb kl . 6 .40 og morgen-sang har vi gennemført i alle årene og med kærlighed til hver eneste elev vil vi altid arbejde for at styrke deres faglige og

ELEVER I »RAINBOW PANORAMA« AF OLAFUR ELIASSON, AROS

6

sociale kompetencer. Vi har i årenes løb naturligvis haft flest elever inden for en radius på et halvt hundrede kilometer, men også fra Fanø, Fyn og Sjælland ser vi med glæde, at elever sætter deres nål i vores danmarkskort . Hvert år har mere end tyve elever, ønsket at blive 2. årselever, og vi er taknemlige over den positive støtte alle I forældre yder til jeres børn og til skolen uanset om der er tale om et eller to år . Når vi hvert år på et elevhold har mere end 20%, som er søskende til tidligere elever og i den forbindelse oplever at se de samme forældre komme igen år efter år, ja så har vi i høj grad opnået det vi ønskede, at være en skole med klare værdier, der taler ikke blot til den enkelte elev, men til hjemmet og familien.

Ønsker man at bevare værdier kræver det at man også er parat til at forny og udvikle sig . Vi har på det håndværksbetonede område skabt en del nye hovedfag . Til at begynde med kunne de 80 elever i 1990 vælge mellem træ, metal, keramik ,beklædning, vævning og tegning/maling. Tre-fire år senere blev vævning erstat-tet af faget tekstildesign og i takt med, at vi har bygget til og udvidet er fag som designhåndværk, motor/metal, smykker og musik føjet til listen af spændende tilbud inden for hovedfag . Her får eleverne i 6 lektioner om ugen mulighed for fordybelse, kreativ udfoldelse og glæde ved at dygtiggøre sig inden for det kreative håndværk, hvilket giver næring til læring inden for de boglige, mere akademiske eksamensfag. Der er fra politisk hold stor opmærksomhed rettet mod berettigelsen af vores skole-form fordi, den set med økonomiske briller koster skattekroner, og da vi havde 10. klassedebatten var argumentet, at 10. skoleår kan være med til at udsætte de unges overgang til en ungdoms-uddannelse. Alt, hvad vi foretager os i forhold til vores målsæt-ning og værdigrundlag skal evalueres, tilfredshedsundersøges og fremlægges på skolens hjemmeside . Den frie skole er på en måde blevet til en cirkushest, og hvis vi ikke havde forældres og familiers offervilje med ønske om at investere i deres børns udvikling og fremtid, var vi af teknokrater for længst blevet nedlagt eller omdannet til et appendix til folkeskolen . Grundlo-ven har dog siden 1849, og med Grundtvigs indflydelse, sikret det frie skolevalg, men frihed kan imidlertidig koste så dyrt, at mange af dem, der har størst behov ikke opnår at komme på efterskole. I skrivende stund, tæt på starten af julemåneden har vi på det pædagogiske plan grund til at gælde os over et rigtig godt elevhold, der forstår at skabe liv og glæde i hverdagen.

7

Når en skole som vores med 186 elever er i bevægelse, er det som et stort skib, der nok kan mærke, hvis vi støder på et skær. Sker det må vi gøre alt, hvad der kan gøres i situationen, og med øje for at holde kursen, også komme fri af skærene, skadet, men fortsat helt sejlklare.

I denne tid bliver dagene kortere og mørkere. Tak til alle, der har valgt at sende os hilsner . De står som lys i mørket og minder os om at venskab er det bedste vi kan give og tage imod. Alle vi, der arbejder med unge mennesker i hverdagen bliver hele tiden mindet om, at vejen ikke altid er så let at gå, og selv det tryggeste samvær kan ikke være en sikkerhed for at vi slipper for at mærke utilstrækkelighed og savn . Julen er altid forbundet med glæde, og vi bestræber os på at hjælpe og glæde andre. Hele den lange forventningstid med lys, farver, gaver og traditio-ner i familiens ramme, leder os frem mod selve højtiden. Vi er i Danmark blevet beriget med smukke julesamler af i særlig grad Ingemann og Grundtvig, og selv om den mest kendte, »Glade jul, dejlige jul«, der stammer fra det tysktalende område, synger vi som vores helt egen . Alligevel deler vi denne salme med hele verden. Engang imellem skabes noget, der er så sangbart og smukt, med et budskab, som alle kristne kan tage til sig, fra barn til voksen . Vi behandler vore julesange og julesalmer med respekt for de hører kun til i netop denne tid .

Med dette årsskrift når vi ud til mange. Først og frem- mest vore nuværende elever og deres familier . Alle elever til det kommende skoleår, som er helt fuldtegnet, mod- tager ligeledes årsskriftet og hele det store bagland vi har af tidligere elever samt medlemmer af skolens støtte-kreds og elevforeningsmedlemmer får også tilsendt årsskriftet .

I skal alle have en stor og varm tak for jeres tillid og tiltro til os. Vi vil gøre alt, hvad der står i vores magt for at leve op til jeres forventninger .

Tak til skolens bestyrelse for støtte og godt samarbejde . Tak til elevforeningen og dens bestyrelse – I gør et stort frivilligt arbejde . Tak til skolens ansatte fordi I lægger hjerteblod i sagen og hjælper med at skabe en skole, som vi gerne selv må have lov til at mene – ligger lidt ud over det man normalt kan forvente. Vi er her, fordi vi ønsker det .

»Os han også favne vilEnglen i det høje«

Vi ønsker jer alle en glædelig jul og et godt nytår .

8

Af Søren Nørgaard, formand

BESTYRELSENHILSEN FRA

IndledningDet er en glæde for bestyrelsen at sende en hilsen til årsskriftet for Husflidsefterskolen. Igen i år kan vi glæde os over en skole med stor elevsøgning og stabile og dygtige medarbejdere .

Vi lever i en tid med med stadig nye udfordringer, og det er vigtigt, at skolen evner at forny sig i et passende tempo.Tak til alle nuværende og tidligere elever og ansatte . Hver elevårgang sætter sit præg på skolen og er med til at skabe forandringer til fremtidens Dhe, der sikrer og styrker skolens succes .

Opbakning og støtte kan en skole ikke leve uden . Det er af stor værdi, vi har tilfredse ambassadører, der går ud, fortæl-ler om og reklamerer for skolen . Tak for det!

BygningsinvesteringerSidste års investering i Dhe-Arena var fornuftig og rettidig, og i bestyrelsen er vi godt tilfredse med denne udbygning af faciliteterne. Nu er der fine muligheder mht. boldspil, gymnastik, spring og fitness. Det gælder både i undervis-nings- og fritidssituationer .

Overbygningen på pigefløjen nu helt udnyttet til elevværel-ser. Det var en nødvendighed, da elevtallet i skoleåret 2012/13 er vokset med 20 elever, så vi nu er på 187 elever.

Til værkstedsfaget »smykker« er der der blevet indrettet et godt værksted med fine arbejdspladser og nødvendigt udstyr.

I foredragssalen er biografstolene blevet udskiftet med almindelige stole. Dette var nødvendigt, hvis alle elever i årgang 2012/13 skulle have en siddeplads .

Opholdsarealerne for elever er forbedret, og i det hele taget bliver skolen vedligeholdt, så den virker tillokkende på nye elever .Alt i alt kan vi konstatere stor indsats fra teknisk personale m .h .t . vedligeholdelse og renovering af bygningerne / de fysiske rammer .

10

ElevtalletElevtallet er det største i skolens historie . I ledelse og bestyrelse er der enighed om, at elevtallet ikke skal øges yderligere .

Vi har udnyttet bygningerne maksimalt, og nu vil vi på bedste måde udvikle Dhe for elever og ansatte med et elevtal omkring 185 .

ØkonomiSkolens økonomi er god og stabil .

Tilskudet fra undervisningsministeriet til elever på efterskole blev ikke formindsket, hvilket stadig gør det økonomisk muligt for forældre at sende deres barn på efterskole .

Skolen har haft store udgifter til bygning og indkøb af inventar til Dhe-Arena i 2011, men også de andre ovenfor nævnte tiltag .

Fremadrettet kan vi glæde os over stigende indtægter pga. elevtallet, og vi vil i bestyrelsen være vågne over for nye forbedringer, når muligheden opstår..

PersonalePersonalemæssigt har vi fejret Tove Kjær, som sammenlagt har arbejdet 40 år i skolens køkken. Først for EUC og derefter 22 år som køkkenleder for Husflidsefterskolen.Tove har selv valgt at stoppe som køkkenleder, men fortsæt-ter som ernæringsassistent. Som hendes afløser er pr. 1. juni ansat Marianne Kyndesen . Vi har kunnet glæde os over en god glidende overgang, så tak for det.

Til gymnastik har vi ansat Toke Vibel og Jonas Nielsen . De kommer begge fra Ollerup .Nyansatte er også Bo Møller med tysk, matematik og valgfag som arbejdsområde .Kathrine Nørgaard er ansat i en stilling med tysk, dansk og valgfag .Irene Christiansen er ansat som musiklærer. Hun arbejder sammen med Morten Flindt Pedersen på at udvikle musik som hovedfag .

Ud over de nyansatte har vi også mange ansatte, som nu i flere år har gjort og stadig gør en stor indsats på Dhe.

I bestyrelsen er vi meget opmærksomme på, at en god skole er meget afhængig af gode og trofaste medarbejdere .

BestyrelsenDer er ingen ændringer sket i bestyrelsen i forhold til sidste år . Vi har tildelt hinanden focusområder, så vi på den måde holder et vågent øje med undervisning, kostforplejning, bygninger, økonomi mm.Vi forsøger at se muligheder frem for begrænsninger . Vi har udfordringer foran os . Lokalemæssigt ønsker vi forbedring af lokaler til hovedfaget »tegning/maling«, kontorer og lærerværelse .

Tak for samarbejdetBestyrelsen ønsker at takke ledelsen for et godt samarbejde i årets løb . Tak til ansatte for jeres positive og imødekommende væremåde .Tak til skolekredsen for opbakning og støtte til skolen og bestyrelse .Tak til skolens elever og forældre for at have valgt Dhe som jeres efterskole .

Bestyrelsen ønsker alle læsere af årsskriften en rigtig glædelig jul og et godt nytår

12

Af Julie Bendorff Pedersen

BERLIN

De første 8 måneder af skoleåret føltes som fløjet forbi os, og en glædelig tur som før virkede så langt ude i fremtiden, var nu lige om hjørnet. Dagen var nu kommet, helt præcist den 25 . marts og pigernes ragelse blev skubbet sammen i deres helt egen luksusbus, mens drengene blev »pakket sammen« i en anden bus . Nattesøvnen i bussen kunne næsten ikke forbedres, da man sagtens kunne mærke komforten i luksusbussen. Det var dejligt, at vi kunne komme frem og tilbage med stil .

Mandag morgen den 26 . ankom Dhe’s 9 . klasser til koncen-trationslejeren »Sachsen Hausen«, og ved en 8-tiden gik vi ind af de indhegninger og mure, der har været vidne til forfærdelige hændelser . Der gik mange gys gennem vores kroppe, og vi fik et godt indblik i den del af Tysklands historie . Et Loppemarked blev vores næste stop . Der var menneskemængden lig med antal af dimser og dingenoter, og ideen om geniale loppefund blev derfor lagt på køl, på trods

af de store forventninger til stedet . Alligevel blev småting dog hevet med tilbage til bussen .

Værelserne på vores vandrehjem, var en del større end vi var vant til fra skolen, og derfor fik vi god mulighed for at udvikle nye venskaber med vores »Berliner – roomies« . Om aftenen var der hygge i fælles-området med spil og snak . Hvis man ville på opdagelse i byen, kunne man få lov til det. Berlins særlige momenter tog vi også et smut forbi på en tur med en »wannabe-talking-danish« guide .

Det ville selvfølgelig ikke være nogen storbystur uden shopping, så vi fik også rig mulighed for at bruge lidt for meget tid i butikkernes prøverum, og måske var det lidt for mange Euro, der røg ud af pungene hos nogle elever. Alt i alt var viden om Berlins historie, fyldte poser, ømme fødder, gode minder og nye venskaber, det der i den grad vil blive husket fra denne tur .

14

Af Anne Maren Vindvad og Sissel Høgsberg

TJEKKIET2011

Af Stine Guld & Sandra Høivang, årg. 11/12

– SET GENNEM EN PIGES ØJNE

VI SÅ LYSET I HEMSEDAL!

SKITUR MED DHE

En helt fantastisk og uforglemmelig tur – uden tvivl

Den lange bustur til Norge ses ofte som en langvarig og til tider kedelig del af »turen« . Men med det fællesskab Dhe er kendt for, og de mange dejlige mennesker var stemningen altid helt i top, og det var næsten ikke muligt at kede sig. Personligt ser vi busturene som en del af »ferien«, og som noget vi ikke vil undvære .

Man fandt hurtigt ind i en god dagsrytme i de mange »luksus«-hytter, bestående af ca. 8 personer. Dagen startede stille ud med en god film og med morgenmad som Tove havde sørget for, var i vores mad/flytte-kasse. Nogle spiste havregryn, andre spiste cornflakes og andre igen spiste pandekager. Så der var rig mulighed for at indtage, hvad man prioritede højest. Derefter skulle der sættes hår, som ofte var søde, men praktiske fletninger, og hvis man havde tid, blev der lagt en smule makeup . På en efterskole som Dhe er alle fløjtende ligeglade med, om man har makeup på eller ej, og om man har glattet hår eller ej .

Derefter gik turen mod løjperne, hvilket alle havde set frem til, siden vi forlod dem dagen forinden.

Efter nogle timers skiløb med eventuel skiskole og vind i håret, var der frokost. Der kunne man f.eks. nyde en »elgeburger« på en af de restauranter, der lå ved pisterne, eller man kunne tage tilbage til sin hytte og lave sin egen mad . Tove var selvfølgelig til rådighed og vejledning i sin egen hytte, ikke langt derfra.

Efter en tiltrængt frokost, blev kursen igen sat mod pisterne. Imellem alt skiløbet var vi tit inde og få en kop varm kakao eller to .

Da man så kom hjem, godt træt og udkørt sent hen på eftermiddagen, var der dømt afslapning og hygge med resten af hytten. Der var mulighed for lange varme bade, alene eller fællesbad – hvilket vi selvfølgelig vil anbefale, da det er skide

17

hyggeligt! Det var også mulighed for en tur i den varme sauna, og eventuelt et hurtigt »rul« i sneen på altanen.

Så var der aftensmad, som vi selvfølgelig også selv skulle lave. Eller det vil sige, at Tove havde lavet poser med mad til os, som vi selv skulle varme . Så det sværeste madlavning vi kom ud for var at bage »pulverpandekager« og koge ris og pasta .

Efter aftensmaden kunne man lave præcis, hvad man ville, og hvad der var stemning for . Der var blandt andet mulighed

for at besøge andre piger i de andre hytter . Men alt i alt gik aftenerne mest med at slappe af, se tøsefilm, spise slik og chips og bare nyde ferien .

Der var ofte stemning for at gå tidligt i seng, da vi alle var vildt trætte efter en hård dag på ski. Altså hvis vi nåede det, inden vi faldt i søvn på sofaen .

Det var en super lækker tur med minder, som vi slet ikke vil være foruden .

18

19

Af Inger Mølholm 2012ENGLANDSTUREN

Den 28 . marts drog 10 . klasserne afsted på sprogrejse til England .

Formålet med englandsturen er, at vi ved privat indkvartering ønsker at skabe kontakt til engelske familier for således at give eleverne en oplevelse i mødet med den engelske kultur og samtidig fremme deres internationale forståelse samt engelske sprogfærdigheder. Derudover ønsker vi at udvikle elevernes evne til at engagere sig i en større gruppes fællesskab.

Rejsen i bus var som altid en fornøjelse med hygge og sang… – og en hel bunke film! Forventningens glæde var stor – og da vi endelig ankom til Worthing, som var byen, hvor vi skulle bo, blev vi mødt af en flok søde familer. Det føltes godt at blive modtaget af en rigtig engelsk familie – og med det samme at få afprøvet vores sprogfær-digheder .

I løbet af de dage vi var der, var programmet fyldt op med aktiveter og oplevelser .

En af de helt store oplevelser for eleverne er den private indkvartering . Det er meget lærerigt at skulle bo hos en engelsk familie, spise morgenmad med familen og tage del i en samtale. Når eleverne om aftenen er hos familien igen, er der lavet aftensmad – og eleverne kan berette om dagens oplevelser . Vores elever får meget ros for deres sprogkund-skaber og deres måde at være på . Det er herligt at rejse ud med velfungerende unge mennesker!

På andendagen besøgte vi den historiske by Portsmouth, som er Englands flådeby. Her gik vi ombord de to store skibe HMS Victory og HMS Warrior . På levende vis blev vi sat ind i historien om den engelske flåde og Lord Nelson. Portsmouth er en utrolig charmerende by .

Vi fik 3 dage i London, hvor vi naturligvis besøgte alle de klassiske seværdigheder. Endvidere fik vi en anderledes sightseeing tur med de såkaldte »Ducktours«, som er et meget særpræget amfibie-køretøj, der såvel kører som sejler. Chinatown og diverse markeder blev også besøgt – og hvor ER London dog en skøn, stemningsfuld storby!

Traditionen tro var vi inde og se en musical . I år var det Thiller, som er en hyldest til Michael Jackson. Palmesøndag var vi til søndagsmesse i det imponerende bygningsværk St . Paul’s Cathedral. Alt i alt sugede vi ALT, hvad vi kunne ud af vores besøg derovre – og faktisk var vi slet ikke klar til at tage hjem, da ugen var omme. Vores kære værtsfamilier kom og vinkede farvel ved busserne – vi er meget taknemmelige for at have mødt så stor gæstfrihed i de mange hjem, vi var.

Vi kom hjem onsdag lige inden påske – og kunne nu holde påskeferie og se tilbage på en skøn uge sammen . Tak for turen til alle elever og lærere på turen .

21

FREDAG DEN 29. JUNI 2012

AFSLUTNINGSTALENAf Uffe Østergaard

Kære elever og forældre . Så er dagen oprundet . De 42 uger er gået og I har sammen med os oplevet at rigtig mange opgaver er blevet løst, megen viden er blevet indhentet og mange flotte resultater er nået.

Piet Hein skrev i et af sine mange gruks, der jo er små rim, som vender sprogets betydning og bliver til en allergori; »Jeg havde det bag skolens væg omtrent som blommen i et æg, men lærte også siden – man kan ej gro af bare viden« . Der er en verden uden for ægget og der er en verden udenfor skolens væg . Den verden er I nu blevet mere parate til at skulle tage del i og påtage jer et ansvar for .

At sige farvel er for mange af os, ikke sådan noget man bare lige gør. Hundredevis af smil og hilsener, samtaler, sange og møder har vi været fælles om i årets løb, og alligevel har vi hele tiden vidst, at et efterskoleforløb har sin tid – lige som en frugt, der bliver moden og løsner sig fra stammen.

En del af jer har haft det privilegium, at I fik bevilget ikke bare ét, men to år her på Dhe af jeres forældre, og det synes jeg er rigtig flot. Tak til alle I forældre der har besluttet, at her skulle jeres søn og eller jeres datter have lov til at være og udvikle sig i et eller to år . I har vist os en helt enestående tillid, og vi har gjort alt, hvad der stod i vores magt for at leve op til dette store ansvar . Hvis man skal være 2 . års elev beder jeg altid eleverne om at beskrive deres begrundelse for det store valg og deres planer for, hvad de tror de kan bidrage med. En af drengene skrev sidste år bl.a.: »Grunden til, at jeg gerne vil gå på Dhe et år mere er, at det er det sted, hvor jeg virkelig kan føle mig tilpas, og Dhe har alt hvad jeg stort set har brug for, fordi jeg får husly, mad, venner og skoletimer. Det kunne ikke blive bedre . Jeg synes det har været et af de bedste år i mit liv, og det tror jeg bestemt også at det næste vil blive«. Det er egentlig meget flot, enkelt og rammende sagt. Nu kan I hver især så sidde og tænke – i bagklogskabens klare lys: Fik jeg set det jeg ville, fik jeg gjort det jeg skulle, fik jeg mon det hele med?

Da vi i går holdt Galla, og på en måde holdt fest, selvom anledningen opleves med blandede følelser, ja der sang vi.

23

Hvad skulle vi egentlig gøre uden sange, der på en god måde vækker følelser af længsel, glæde, tak fædrelandskærlighed og bevægelse? Tak for jeres indslag – det var utrolig smukt.

Det er muligt, at man bliver mere blød og får lettere til tårer efterhånden som man lever i flere år, men det er saftsuseme svært at undgå at få en klump i halsen når man ser på alle jer, der gør gymnastik, laver modeshow eller gør jer gældende som søde, smilende mennesker, der med mod på livet støtter op om jeres skole – og gerne vil føre Danmark videre i den retning I tror på er den rigtige .

Det er ofte sket, at vi sammen har brudt ud i sangen. »Vågn nu op af dine drømme, livet må du ej forsømme« eller »Nu

kom den fagre sommer med græs og urter små og alle markens blommer fremtitter mellem strå«. Det er kanons, altså hvor to kor eller flere synger samme melodi lidt forskudt for hinanden . Det kan lyde rigtig smukt når man prøver at være lyttende, melodisk og selvfølgelig lader sin røst høre . En af de sange vi også har sunget en del og altid har med på en dag som i dag er den svenske sømandsvise: »Vem kan segla forutan vind, vem kan ro utan åre – vem kan skilles från vennen sin utan at fælla tåre« . – Hvor svært har det ikke også været at skulle sige farvel når en far eller søn måtte rejse ud på en lang og ikke ufarlig rejse i godtvejr og storm. Altid har vi mennesker håbet, som er den største velgører, håbet om at rejsen videre frem må blive god, at den både kommer til at byde på indhold, spænding og lykkestun-

24

der . Samtidig håber vi altid på et gensyn . I dag vil vi også sige – tak – farvel og på gensyn .

En sang kan, alt efter situationen og dermed vores egen sindstemning føles meget stærk . Mange af vore langtidshold-bare, elskede sange er da også skrevet i en tilstand, hvor forfatteren enten har været dybt forelsket, bjergtaget af naturen og det guddommelige skaberværk eller inspireret af det historiske fortællende . – Et efterskoleår er i grunden lidt vemodigt bag ved den jublende livsglade hverdag, og når I til aftensamling eller ved bålet mange gange har sunget John Denvers: »All my bags are packed – I’m ready to go« så er

det med den lidt blandede følelse vi i grunden godt kan lide at have, af savn og længsel, afsked, kærlighed, trofasthed og håb om gensyn . At drive efterskole og at gå på efterskole handler en hel del om passion, lidenskab og kærlighed.

Jeg vil give jer et sprogligt billede, som kommer fra mine egne tanker – spontant, da jeg for et par uger siden gik på den lange gang, hvor I sad og stod med smil og kærtegn mens det lød fra tekøkkenet, at nu var de klar – popcor-nene . Så var det at jeg tænkte: »Det er med kærlighed som med popcorn . Det fylder først rigtig noget når det får varme« .

25

Når man sætter et sprogligt udtryk, et billede eller en lille historie på det, man gerne vil beskrive kan det ofte skabe en bedre forståelse for det budskab, der skal frem. I ved, at jeg ofte bruger ordsprog, sammenligninger og fortællinger til at levendegøre det, som skal fattes af jer.

En dansk forfatter, Villy Sørensen, har sagt at både menne-sker og dyr kan have ondt, men kun mennesker kan have ondt af andre. Og det er egentlig det, der gør os til menne-sker .

Når I nu er ved at blive voksne, godt hjulpet på vej af anekdoter og historier, sange og skulderklap, struktur, krav og kærlighed, så er det et af de helt vigtige valg, der blev taget i jeres liv dengang I i hjemmet besluttede at 9 . – 10 . klasse skulle være på efterskole – og mindst et af årene skulle være på Dhe, med kreativitet, håndværk, boglig kompetence, bevægelse og gymnastik. Her har I kunnet opleve en tryghed, i en verden, der kan være barsk. Husk, I er altså kommet uden for ægget . I jeres alder sker der så meget psykisk og fysisk, at det sommetider føles som om man står i en flod, som er svær at komme over. Så er det, at vi kan være med til at lægge nogle trædesten, som I kan gå på og dermed komme tørskoet over på det vidstrakte land,

26

der hedder de voksnes verden med arbejde, ansvar, familie, loyalitet og selvdisciplin .

Vi hænger ved minderne og skal heller ikke fjerne alle billederne fra den tid Benny Andersen kalder »Barndom-mens land«, men I skal forberede jer på forandring.Dernæst skal I vænne jer til, at kammeraterne ikke går og siger »hej« 165 gange om dagen, men måske findes de på facebook .

Alle forældre ønsker kun det bedste for deres børn . Jeres forældre har et stort ønske om, at I må blive glade og lykkelige. De vidste, at når tiden var inde skulle I på efter-skole og sammen med jer valgte de Dhe – Skjern . I jeres bedsteforældres tid kom man ud at tjene . Der var ofte en brat overgang fra barn til at skulle arbejde på en gård, med næsten endeløse lange roerrækker, der skulle hakkes og dyr, der skulle passes .

Nu har I helt andre muligheder. To, tre år mere på skole-bænken i gang med en ungdomsuddannelse, et år mere på Dhe eller en anden efterskole, måske i gang med et arbejde som håndværker og hvad I end skal, så har jeres forældre meget bevidst ønsket at give jer et skub og et klap på

27

skulderen fordi de godt ved, at I er på vej til at være flyveklare og den tid, hvor I skulle tages ved hånden og følges til skole er forbi. Når man spørger jer, hvad I så skal, lyder svaret ofte: Jeg skal tjene nogle penge så jeg kan spare op til en lang rejse .

Sådan skal I drømme, sådan skal I planlægge. Med vilje og disciplin vil det også lykkes for jer . Vil I love mig altid at kæmpe imod ligegyldighed . Den kommer snigende til os og den er menneskets mest uforsonlige fjende . Livet er for smukt og for kort til at man kan være lige- gyldig .

28

I »Profeten« står der »I går mellem daggry og skumring, forsøgte jeg at finde en mening med tilværelsens myste-rium . Jeg så min egen levetid som blot en gnist i evighedens flamme, et lillebitte støvkorn, som et kort øjeblik blev båret af de levende binde, der blæser gennem uendelighe-den« .

Jeg håber at I vil blive båret af levende vinde og at I må leve lykkeligt for altid . Tak for det hele – og fordi vi måtte få lov til at lære jer at kende . Vi skal altid huske jer .

God sommer

29

Elevernes sangAf Daniel Susgaard

Dagen er kommet, hvor vi sir farvel –tak for et levende år,fyldt har det været med stærkt sammenholdspring – gymnastik og da også med bold,morgensalmer – i dur og mol!Gi’ os tiden tilbag’ –tænker vi nu, hvor vi takker af,fra D H E vi med rygsækken tar’ –med lærdom og visdom – til udfordringer klar!

Vi kreative med hænderne var,hjernen den arbejded’ med –Stor flot udstilling med gæster i flokkigged’ på træ, skind og glas helt amokmodeshow også uden brok.Gi’ os glæden tilbag’at forme udtryk i et vennelag,her var der plads til hver selvstændig smagja D H E stedet, vi for en stund kaldte vort.

Teambuilding startede året perfekt,fik for hverandre respekt.Turen til Norge med slalom og ski,udfordring, hygge og god harmoni,bånd blev bundet, som ren magi. Gi’ os lyset tilbag’,fra flot opvisning og tæt vennelag.Ollerup afsked med glæde og sorg,vi trøst fandt hos lige og selve selskabets borg!

Alt hvad vi kom for at give og få:dele og elske og slås.Blev på et år, det vi levede på,fællesskab fødes da JEG blev til OS!D H E – totusind’ogtolv. Græd ej du skal af sted –men smil nu bare at du kom hertil –du lod det leve, at du lod det skevi har et minde, som kun vi kan kalde for vort!

30

SELVDISCIPLINEventyr fra »Dydernes bog«

En af de helt store dyder, som vi mennesker skal stræbe efter at beherske hedder selvdisciplin .

I 1162 – 1227 levede en vældig hersker og kriger ved navn Djengis Khan, hvis mongolske imperium strakte sig fra Østeuropa til Det japanske Hav .

Djengis Khan var en stor konge og kriger . Han førte sin hær ind i Kina og Persien, og han erobrede mange lande. Alle steder berettede mændene om hans dristige bedrifter, og de sagde, at der ikke siden Alexander den Store ikke havde været en konge som ham .

En morgen da han var hjemme fra sine krigstogter, red han ud i skovene for at søge adspredelse . Mange af hans venner fulgte ham . De red ud i højt humør og havde deres buer og pile med sig . Tjenerne kom bagefter med jagthundene .

Det var et muntert jagtselskab . Skovene genlød af deres råb og latter . De ventede at bringe meget vildt med hjem når aftenen faldt på. Kongen havde sin yndlingsfalk siddende på håndledet, for på den tid blev falke optrænet til jagt . På et ord fra deres herre fløj de højt op i luften og så sig om efter bytte. Hvis de fik øje på en hjort eller en hare, slog de ned på den med en pils hurtighed . Hele dagen red Djengis Khan og hans jagtvenner gennem skovene . Men de fandt ikke så meget vildt som de havde ventet . Hen mod aften begyndte de at vende hjemefter . Kongen havde ofte redet i disse skove, og han kendte alle stierne. Mens nu hele jagtselskabet tog den nærmeste vej hjem, slog han ind på en omvej gennem en dal mellem to bjerge .

Dagen havde været varm, og kongen var meget tørstig. Hans yndlingsfalk havde forladt hans håndled og var fløjet bort. Den ville let selv kunne finde hjem. Kongen red langsomt af sted . Han havde engang set en kilde med klart vand lige ved denne sti. Hvis han blot kunne finde den nu! Men de varme sommerdage havde udtørret alle bjergbækkene .

Endelig, til sin store glæde, så han vand der dryppede ud over kanten på en klippe . Han vidste der var en kilde højere oppe . I den våde årstid strømmede vandet altid lystigt ned her, men nu kom der kun en enkelt dråbe ad gangen.

Kongen sprang af hesten . Han tog et lille sølvbæger op af sin jagttaske . Han holdt det frem så han fangede de langsomt faldende dråber. Det varede længe inden bægeret blev fyldt, og kongen var så tørstig at han knap kunne vente . Endelig var det næsten fyldt . Han hævede bægeret til læberne og skulle lige til at drikke. Lige med et lød der en susen i luften, og bægeret blev slået ud af hans hånd . Alt vandet løb ud på jorden .

Kongen kiggede op for at se hvem der havde gjort det . Det var hans yndlingsfalk .

Falken fløj frem og tilbage et par gange og satte sig oppe mellem klipperne ved kilden . Kongen samlede bægeret op og holdt det frem for at fange de faldende dråber . Denne gang ventede han ikke så længe. Da bægeret var halvt fyldt, løftede han det til munden . Men inden det have rørt ved hans læber, kom hans yndlingsfalk igen susende ned og slog bægeret ud af hånden på ham . Nu begyndte kogen at blive vred. Han forsøgte en gang til, og for tredje gang hindrede falken ham i at drikke . Kongen var nu virkelig vred . »Hvor vover du at gøre sådan?« råbte han, »dette er sidste gang«.

Han havde næppe udtalt ordene før falken kom susende og slog bægeret fra ham . Men kongen var forberedt . Med et lynende sving ramte han fuglen med sværdet da den passe-rede . I næste øjeblik lå den stakkels falk blødende og døende ved sin herres fødder . »Det er hvad du får for din ulejlig-hed«, sagde Djengis Khan. Men da han så efter sit bæger, opdagede han at det var faldet ned mellem to klipper, hvor han ikke kunne nå det . »under alle omstændigheder vil jeg have en slurk vand af den kilde«, sagde han til sig selv. Med de ord begyndte han at klatre op ad den stejle skrænt til det sted hvor dråberne kom fra. Det var besværligt, og jo højere han kom, jo tørstigere blev han. Til sidst nåede han stedet. Der var virkelig en fordybning med vand, men hvad var det der lå i vandet og næsten fyldte fordybningen ud? Det var en stor, død slange af den giftigste slags. Kongen stod som lammet . Han glemte sin tørst . Han tænkte kun på den stakkels døde fugl der lå nede på stien. »Falken redde mit liv!« råbte han, »og hvordan har jeg belønnet den? Han var min bedste ven, og jeg har dræbt ham«. Han klatrede ned ad skrænten . Han tog blidt om fuglen og lagde den i sin

32

jagttaske . Så svang han sig i sadlen og red hurtigt hjemad . Han sagde til sig selv: »I dag har jeg betalt dyrt for at lære at man aldrig skal gøre noget i vrede« .

Da vi var i England kunne vi købe nogle genfundne plakater fra 2 . verdenskrig . På rød baggrund stod der blot: »keep calm – and carry on« .

Hvad kunne det hjælpe, når der var bombeangreb, at alle blot forvirrede løb rundt i panik uden at tænke sig om . Bevar roen – og fortsæt . Tænk dig om . Selvdisciplin er meget mere end at kunne bevare roen i pressede situationer, det er en af de vigtigste egenskaber vi skal arbejde på at skærpe og forbedre . Det kræver selvdisciplin at skulle stå op om

morgenen, som I har gjort, for at løbe 2 km, det kræver selvdisciplin ikke at pjække fra skole eller arbejde uden anden grund, end at man måske ikke lige har lyst, det kræver selvdisciplin at følge det man egentlig godt ved er det rigtigste. Det svære ved venskaber er, at man har så svært ved at gå imod sine venner, hvis de vil have en med på en galaj . Det er så svært – for venner giver altid en ret . Tænk på at du vil styrke din evne til ikke bare at sige, ja, og under-søge, hvad det er du siger ja til. Der sidder altid et lille ego på vores skulder, der prøver at hviske os i øret – Der sker ikke noget, bliv bare i den seng, der sker ikke noget bare det ikke bliver opdaget. Fej ham af banen og brug din vilje – Sig til dig selv – »Det vil jeg, det kan jeg – jeg vil vinde over mine svagheder« .

33

I TJEKKIETTEAMBUILDING

Af Siw Melchiorsen og Mette Skjøtt Sørensen

Hjemmefra var vi alle inddelt i hold, som vi skulle være i til aktiviteterne rundt om i Tjekkiet. For hvert hold skulle man nå 2 aktiviteter om dagen, så man sov som en sten hver nat.

BobslædeSkal der ikke sne til? Næ nej – banerne er lavet af halverede rør, der mest af alt minder om en metal-vandrutsjebane. Man kører i en vogn, der er udstyret med en bremse, der egentlig ikke er særlig nyttig. For hvis man vil have mest ud af turen, er det med at slippe bremsen og trille så hurtigt som muligt. Man var længe ved stedet, hvor man kørte bobslæderne, så der var masser tid til at købe flere ture end de tre, man fra starten fik udleveret. De ekstra ture kostede 2 euro, så man blev ikke ruineret.

På stedet var der også en kiosk med tilhørende cafeteria . De kom i hvert fald i gang med at lave pizzaer!

TrekkingOmgivelserne i nationalparken var smukkere end forventet . Personligt havde jeg forventet en gåtur i en skov på 30 km., så jeg blev glædeligt overrasket, da vi ankom til de store

klippevægge og fik at vide, at vi kun skulle gå 10 km. Indimel-lem holdt vi pauser, hvor der var små lege. Bl.a. skulle vi i to hold dyste mod hinanden . Hvert hold skulle holde hinanden i hænderne, (danne en kæde), og så føre et cykelhjul fra den ene ende til den anden .

Da vi efterfølgende havde gået et stykke, skulle vi finde to og to sammen. Denne gang skulle den ene have bind for øjnene, mens den anden, (uden at føre), skulle guide den blinde person ca . 20 meter frem . Både op af bakker og ned af trapper. Rollerne byttede så, da man nåede frem.

Liberec Som den sidste aktivitet var alle hold i Liberec, hvor vi fik 3 timer til at gøre lige hvad vi ville . Liberec er en stor by i Tjekkiet, hvor kun fantasien sætter grænser. Vi blev sat af ved siden af et shoppingcenter, så størstedelen tømte centeret på de tre timer .

Mountainbike Mettes og min første dag bestod af en lang, men smuk cykeltur på mountainbikes. Alle elever på vores hold fik

35

udleveret en mountainbike og en sikkerhedshjelm, og så var det ellers af sted . Turen var guidet af lokale cykelryt-tere, der kendte terrænet og området som deres egen bukselomme . Netop derfor kom man også igennem mange snørklede og humpede stier, men også ned af enorme bakker, så man rigtig kunne mærke suget i maven. På et tidspunkt kom man ud af skoven . Her var der åbent landskab og smukt lige så langt øjet kunne række . Her kunne vi virkelig mærke, at vi var langt væk fra Danmarks flade og halvkedelige landskab.

Som kronen på værket afsluttede guiderne også lige turen med at sende os op af en kolossal stor bakke, så var vi i hvert fald sikret, at alt hvad der hed bedstemorlår var absolut væk .

Rappelling Rappellingen foregik ned af nogle klippesider . Her var de professionelle rigtig gode til at tage hånd om os, især os der var (pisse) nervøse. Nedefra syntes vi alle at det så ret så nemt ud, men når man først stod deroppe og skulle til at læne sig ud fra klippen, tror jeg mange fandt ud af, at der var længere ned end de havde troet . Efter vi havde overvundet os selv, ville vi egentlig gerne prøve igen, så nogle af os tog os sammen og tog den største rappelling-klippe .

RopesVi blev delt op i to hold, og skulle så på skift igennem to aktiviteter. Den første var low-ropes – en masse reb, som var spændt ud mellem træerne ca . 1 meter over jorden . Her skulle vi så samarbejde om at komme fra træ til træ . Her var også individuelle balance øvelser som fx slack line . Det var rigtig sjovt og udfordrende at prøve kræfter med .

Den næste øvelse var high-ropes. Her fik man hjælp af nogle professionelle, som viste os hvordan vi skulle bruge udstyret til at spænde os selv fast på en bane højt oppe i trætoppene . Derefter skulle vi bare klatre og svinge os rundt højt oppe i træerne . Der var ret langt ned så det var en stor udfordring for dem, som led af højdeskræk.

36

Af Uffe Østergaard

2012-2013VELKOMST

Da jeg i går gik en tur rundt på skolen var der bare helt tomt . Det var som om væggene, ufoen, møblerne, sengene og værelserne, med hviskende stemmer spurgte, mig »Kommer der ikke snart nogle mennesker så vi igen kan blive en skole? Lige nu er vi bare ting og tomme rum« . Jeg kom til at tænke på H.C. Andersens eventyr, hvor ting får en sjæl, som vi hører det i f. eks. »Kærestefolkene«, om Toppen og Bolden der bliver forelskede . »Skal vi ikke være kærestefolk siden vi dog ligger i skuffe sammen? spurgte Toppen. Men Bolden der var syet af safian og bildte sig lige så meget ind som en fin frøken, ville

ikke svare på sådan noget« . Det ender jo med at Bolden og Toppen bliver kærestefolk – selvom de måtte gå så gruelig meget igennem først. Et gammelt ordsprog, der har stået skrevet på en af bjælkerne i stuehuset til gården på Fyn, hvor jeg voksede op siger, »Med snilde og tål når mange sit mål« – altså vær klog og tålmodig så når du det, du gerne vil. Nu er en af de store milepæle i jeres liv nået . I dag begynder det mest spændende år i jeres liv . Nu skal I til at bo på værelse med et helt nyt menneske – en kommende kammerat eller veninde – eller I er måske 4, der skal bo sammen. Så er der et

38

andet gammelt ordsprog der siger: Får man ikke den man elsker må man lære at elske den man får .

Ved I hvad – det er måske netop noget af det, der er den helt store udfordring for os: at møde noget nyt . Det tvinger en til at flytte sig, skabe udvikling , og ikke blive hængende ved det vi plejer og kun have de samme venner . Dem skal I selvfølgelig endelig holde fast ved – men samtidig forblive åbne overfor alle de nye I nu møder . Det her med kærlighed er tæt forbundet med venskab og vi voksne kan også have svært ved at skelne i mellem de følelser. Det er sikkert, at man er nødt til at have hjertet med på arbejde når man er ansat på en efterskole . Men tilbage til i går hvor jeg gik rundt og følte stemningen på skolen .

Jeg kender jo de vægge, for dem har jeg gået op ad i mange år, og de har set alt, og hørt alt, meget mere end jeg har. Om kærlighed og venskab – og alt det der findes på en efter-skole og som der bliver mere og mere af .

Velkommen siger den tomme skole, der nu er blevet fyldt og derfor nu er meget glad efter flere ugers tomhed og ro. Der skal være liv og glade dage . Velkommen siger hele skolens personale og jeg til alle jer forældre og I 187 elever der skal være skolens elevhold i de næste 10 måneder . I skal også være med til at give året masser af indhold og sammenhold – og så skal vi opbygge en rigtig god holdånd .

Forventningens glæde har stor betydning for os. Det er en blanding af sommerfugle i maven lidt nervøsitet og mangel på mod og så er det en dejlig spænding, kilden i mellemgul-vet og »Yes, fedt mand, jeg er på efterskole – og den hedder Dhe! Nu er jeg her og hold op hvor har jeg glædet mig – og nu rykker det bare fremad« .

I er fra nu af elever på en helt fantastisk efterskole . Bliv ved med det året ud og lad være med at træde ved siden af . Så venter der en enestående oplevelse, hvor I ikke bare bliver et år ældre men også tre gange så meget ansvarlige og parate til næste skridt på uddannelsesvejen, som hvis I blot havde fortsat med at bo hjemme . Her vil jeg gerne sige hurra til jer forældre, som alt andet lige trods økonomisk overskyethed, har valgt at bakke så meget op om jeres barn, at I investerer

en pæn sum i hans/hendes positive udvikling. I viser hermed, at I vælger at gøre noget personligt, ansvarligt og udbytterigt.

Venskaber er et helt centralt fænomen inden for efterskolen og helt afgørende for elevernes dannelsesproces. Man ved, at de fleste ikke tager på efterskole på grund af deres venner, men fordi de gerne vil møde nye venner . Der er blevet forsket meget i, hvad det er efterskolen kan, som andre skoler åbenbart ikke kan i samme grad – og man bliver bekræftet i, at venskaber på efterskolen danner ramme om vigtige dannelsesprocesser og at vore elever overraskes over, hvor mange facetter af det venskabelige samvær efterskolen formår at åbne for . En forsker udtrykker det således: »Også 50 år efter at man har dimitteret holder mange venskabelige bånd . Man har gennem mødet med efterskolens venskabsformer fået en selvtillidsfølelse, der ikke lukker, men åbner til verden – ikke helt ulig det man kan kalde for livsoplysning« .

I elever kommer til at gøre nogle uvurderlige dannelseserfa-ringer i vores senmoderne samfund, hvor det er blevet vigtigt at kunne agere i mange forskellige arenaer og inden for mange

forskellige kontekster . En elev har sagt det således: På en eller anden måde, så hjælper det også at komme ud et sted, hvor ingen har en forudindtaget holdning til dig . Hvor du kommer ud , og det er helt frisk, det er helt nyt, der er ingen der kender dig, og du kan egentlig selv skabe det billede som du vil have folk til at have om dig. Hvor man derhjemme, der har man måske kendt dem, man gik i skole med i 9-10 år og har egentlig over de år dannet sig et indtryk af dem og har sat folk i en fast bås . Sådan er det ikke på en efterskole . – Og Katrine skrev et langt brev til mig sidste år, hvor hun fortalte om sine planer og drømme . Det begyndte sådan . Kære Uffe . Hver dag går jeg forbi Dhe, hver dag kan jeg kigge derover fra mit klasselokale og hver dag længes jeg efter de mennesker, de oplevelser og den tid, som gik alt for hurtigt, jeg håber at I stadigvæk fortæller eleverne, at de skal nyde tiden, den går lige pludselig rigtig stærkt og kan ikke fås tilbage .

Nu skal vi til at lære hinanden at kende, dag for dag. Og vær nu snild og tålmodig. Ikke lade jer skræmme af alt det nye, der bliver fortalt og skal huskes – uha – kan jeg nu det? Da Soffia og jeg boede i Zambia i seks år, lærte vi det som

40

Afrikanerne siger når de står overfor en stor opgave: How do you eat an elephant? Bite by bite. Lad være med at tro, at du skal sluge det hele i en mundfuld, tag bare en bid ad gangen .

Kære elever årgang 2012-2013 I er skolens 23 elevhold – og i morgen tidligt klokken 7 .40 står I omklædte til sport i dette herlige sommervejr, parate til at bevæge jer så hurtigt I kan (løb, trav eller galop) i samme retning ! – ingen snyd og ingen »short cut« (det betyder genvej og skyder du genvej får du en omvej). Eksperter og forskere fremlægger klar dokumentation for, at dyrker børn og unge motion øges deres evne til at lære og de bliver bedre til at koncentrere sig .

»Før jeg begyndte at løbe på efterskolen, havde jeg det svært med at koncentrere mig om tavleundervisning, nu kan jeg høre efter i længere tid« fortæller Josephine i »Udspil« (artikel »Bliv klogere af at træne«) En af konklusionerne er: De unge på efterskole er på den måde i færd med at støbe formen til deres fremtidige livsbaner . Holder de sig fysisk aktive frem mod deres 18 års fødselsdag, øger de chancen for at få en højere uddannelse og et bedre lønnet job end jævnaldrende, der ikke dyrker motion. Og så bliver de gladere når de rører sig . – Ganske logisk og enkelt .

Altså der er kun èn rute – og den går samme vej . Og I skal være til morgenmad inden 7 .20 for at kunne nå at spise nok til at I ikke går sukkerkold i første time – ellers er det jo bare ligesom et skridt frem og to skridt tilbage . I skal i det hele taget altid sørge for at være »klar« – Skulle et eller andet symptom ramme jer, feber eller ondt i halsen så er det jeres eget ansvar at komme til Soffia, der med sine mange års erfaring ved, hvad der skal gøres. Er det ikke helt let at forstå, at nu, hvor I er kommet på efterskole, så skal I til i højere grad selv at tage ansvaret for jeres kost, personlig hygiejne og sundhed? Det mener vi – og vi står altid parate til at hjælpe jer .

Det er vigtigt, at vi prioriterer de ting, der har størst betydning for at få et godt liv . Lad mig fortælle en lille historie , som meget godt illustrerer dette budskab. Men først synger vi en sang .

En professor stod foran sit filosofihold med nogle ting foran sig. Da timen begyndte, tog han, uden at sige et ord, et meget stort og tomt syltetøjsglas frem og begyndte at fylde det med golfbolde. Da han havde gjort det, spurgte han sin klasse om glasset var fyldt og de var enige om, at det var det .

41

Så tog professoren en kasse med småsten frem, og begyndte at hælde dem ned i glasset Han rystede glasset let, så småstenene fordelte sig mellem golfboldene . Derefter spurgte han igen holdet om glasset var fyldt og det mente hans klasse nok, at det var.

Herefter tog professoren en kasse med sand frem og begyndte at hælde det op i glasset . Sandet fyldte naturligvis de resterende hulrum i glasset . Igen spurgte han om det var fyldt . klassen svarede enstemmigt »ja« og derefter laveder profes-soren 2 kopper kaffe og hældte dem begge ned i glasset, hvilket effektivt fyldte de hulrum der var mellem sandkornene .

Studenterne grinede . . .

»Nuvel« sagde professoren, da latteren var stilnet af. »Hvis l nu forestilter jer, at dette glas repræsentere jeres liv: Golfboldene er de vigtige ting – jeres famille, kærester, børn, helbred, venner og yndlingspassioner – de ting som selv hvis alle andre ting gik tabt, og kun disse ting var tilbage, stadig ville gøre jeres liv fuldendt. Småstenene er de andre ting, der betyder noget – såsom job, hus, bil osv ... Sandet er alle de andre småting« .

Professoren fortsatte: »Hvis l putter sandet ned i glasset først er der ikke plads til hverken småstenene eller golfbol-dene . Det samme gælder i livet . Hvis l bruger al jeres energi og tid på de små ubetydelige ting, får i aldrig plads til de ting, der er vigtige for jer. Vær opmærksom på de ting, der er kritiske for jeres lykke . Leg med jeres børn . Pas på jeres helbred . Inviter jeres partner på middag . Tag endnu en runde på golfbanen . Der vil altid være tid til at gøre huset rent og ordne afløbene. Tag jer af golfboldene først, de ting der virkelig betyder noget. Få styr på prioriteterne – resten er bare sand .

En af da studerende rakt sin hånd i vejret og spurgte hvad kaffen repræsenterede . Professoren smilede . »Jeg er glad for at du spørger. Det er blot for at vise, at lige meget hvor fyldt dit liv synes at være, så er der altid plads til et par kopper kaffe sammen med en ven« .

Den 3 . maj sad jeg en tidlig aften i vores have og lyttede til en solsort . Den sad i toppen af det højeste træ vi har i haven og fløjtede, og jeg tror den blev ved i mere end 10 minutter. I alt den tid sang den mange strofer . – og ikke 2 af de sekvenser var ens . Ikke mere ens end når vi siger »Godmor-gen, hvordan har du det?« eller »Godnat og sov godt«. Måske var det netop noget i den retning han ville fortælle, for fugle går jo tidligt til ro . Han var sort og næbbet var gult . Jeg tænkte: Gad vide om solsorte, på samme måde som vi mennesker, har en sang, som skal synges og en hel masse som vi gerne vil have sagt . Der var i hvert fald en mening med det og et budskab, i det han fortalte. Hvis vi lytter godt efter forstår vi bedre . Når vi synger skal vi kunne høres . Jeg tror vi får et rigtig godt år sammen og igen – velkommen her – årgang 20112-2013 .

42

Af Morten og Irene

PÅ DHeMUSIKKEN

Så kom året, hvor musikken blev opgraderet til hovedfag på DHe. Og ikke nok med det, – vi er to lærere, som har fået lov at være en del af dette fantastiske hovedfag!Musiklokalet har gennemgået en gennemgribende renove-ring igennem det sidste års tid, og er således i dag udstyret med professionelt, digitalt optageudstyr. Målet med hovedfaget er i sidste ende, at eleverne skal skrive, producere og indspille egne musiknumre. Men derudover rummer hovedfaget også mange andre ting, som teori, rytmelære, performance osv.

Vi startede ud med vores første hovedfagshold på 10 dygtige og lærevillige elever. Vi var meget spændte på at få startet holdet op, og det har udelukkende været en positiv oplevelse . Eleverne er gået til de stillede opgaver med stort engagement, og i skrivende stund, er vi i gang med en proces, hvor de i 3 hold har skrevet hver deres sang, som selvfølgelig skal indspilles i vores studie.

Der kræves ingen bestemte forudsætninger for at vælge hovedfaget musik, for som to piger sagde første gang, vi havde hovedfag: »Vi kan intet musikalsk, men vil bare gerne lære en masse« . De to piger synger hver især i deres nuværende sangskriver-gruppe, hvilket de aldrig har prøvet før. Det er fedt at opleve, hvordan eleverne udvikler sig fra uge til uge. Der bliver stillet krav om samarbejde, koordination og den enkelte elevs input . Da musik er følelsernes sprog, kan det være en proces at give plads til andre, at skulle gå på kompromis og blive enige om, hvilke idéer, der skal bruges i den nuværende sang, og hvilke idéer, der skal lægges i skuffen og evt . bruges i en anden sang senere .

Vi glæder os over udviklingen, og fremtiden lover godt. Vi stiler højt, og der er ingen grænser for, hvad vi sammen kan få ud af hovedfaget musik på DHe!

44

Af Bo Møller Nielsen

PÅ DHENY LÆRER

Bo Møller NielsenUnderviser i tysk, matematik og boldspil

Jeg er 33 år gammel og er født og opvokset i Skjern . Jeg bor i Skjern sammen med min kæreste Pia og vores 7 mdr . gamle søn, Elias. I Skjern har jeg efter endt Handelsskoleek-samen taget en uddannelse inden for Dansk Supermarked i Århus. Herefter startede jeg i 2001 på Sdr. Vium Friskole, hvor jeg primært underviste de ældste årgange . Samtidig med at jeg startede på Friskolen i Sdr. Vium, læste jeg til lærer i Nr . Nissum på fjernstudium .

Efter 5 år i Sdr . Vium var jeg et år i Ikast på Hyldgaardsko-len . Her efter startede jeg ved Skjern Håndbold som ungdomskonsulent. Jeg har selv spillet håndbold, siden jeg var 8 år. For 15 år siden startede jeg på det første træner-kursus, og har trænet forskellige hold siden. Jeg har trænet lige fra de små børnehold til U18 drenge, 1. Division. Jeg er sportsmenneske med stort S, og elsker ånden omkring idrætten, som jeg dyrker meget. For det meste er det håndbolden, der trækker, men jeg vil også meget gerne kaste mig ud i ting, hvor jeg ikke er helt på sikker grund. Her trækker bl .a . skisporten meget .

Jeg var i Skjern håndbold 2 1/2 år, hvorefter min stilling blev sparet væk . Jeg var ikke i tvivl om at jeg gerne ville tilbage til at undervise igen . Da så muligheden for at komme til DHE viste sig, var det jo bare perfekt. Jeg glæder mig meget til de nye udfordringer på DHE .

46

47

Af Toke Vibel og Jonas Nielsen

PÅ DHETO NYE GYMNASTIKLÆRER

Toke Vibel – 21 årUnderviser i matematik, fysik/kemi, biologi og kristendom

Hvem er Toke?Jeg er født og opvokset i lokalområdet omkring Dejbjerg, som ligger et (langt) stenkast fra Skjern i nordvestlig retning. I 9. kl. var jeg elev på Dejbjerglund Efterskole. Det blev et år, der var forbi på et øjeblik, men samtidigt føltes som om, det havde varet et årti. Jeg har dyrket gymnastik, siden jeg var helt lille og min interesse for gymnastikken blev på eftersko-len blot forstærket . Samtidig satte fascinationen af jobbet som efterskolelærer sig fast et sted baghovedet . Tænk at gøre sin hobby til sit job .Efter 9 . kl . drog jeg på Ringkøbing Gymnasium og var 3 år senere færdig som naturvidenskabelig student . I løbet af gymnasieårene havde jeg med to medstuderende (heriblandt Jonas Nielsen) fundet ud af, at jeg ville et halvt år til Sydame-rika som backpacke . Pengene til turen brugte vi et år på at tjene . Jeg blev ansat som pædagogmedhjælper på Børnegår-den Katholt i Skjern og supplerede op med mit fritidsjob fra gymnasietiden som handikapmedhjælper .Sidst i juli 2011 tog vi af sted fra trygge Vestjylland . Start destinationen var Venezuela. Her fra var vi i Ecuador, Peru, Bolivia, Chile, Argentina, Brasilien. En fantastisk tur, hvor vi fik prøvet en masse af de ting, jeg altid har gået og drømt om – bungee jump, riverrafting, bjergbestigning, surfing osv. Lige inden jul var vi igen tilbage i Danmark . I løbet af rejsen begyndte jeg dog også gradvist at savne gymnastikken . Jeg besluttede derfor at tage på et halvt års ophold på Gymnastikhøjskolen i Ollerup. Foruden at give oplevelsen af at være en del af fantastisk fællesskab satte opholdet for alvor gang i min gymnastiske udvikling – både som udøver og som træner .I min gymnastikkarriere har jeg trænet en række børnehold og senere juniorhold samt ungdomshold . Desuden har jeg selv været aktiv på Ringkøbing-/Skjernegnens Rep.-hold. i flere år. Med lederuddannelsen fra Ollerup følte jeg mig efterhånden klædt på til jobbet som gymnastiklærer . Samtidig havde jeg mod på at prøve at undervise i min stærkeste boglige fag . Resultatet blev en stilling på Dhe, som kombinerer boglige timer og gymnastiktimer, hvilket jeg nyder i fulde drag.

Toke Vibel Jonas Nielsen

49

Jonas NielsenUnderviser i gymnastik, spring, engelsk og biologi

Jeg hedder Jonas Nielsen, og jeg er 22 år gammel. Jeg skal forsøge at fortælle lidt om, hvem jeg er, og jeg har valgt at tage udgangspunkt i følgende tre ord: Åben, aktiv og initiativ-rig .

Jeg ser mig selv som åben, først og fremmest over for nye udfordringer . Jeg var elev på Dejbjerglund Efterskole i 9 . klasse og på Bøvling Idrætsefterskole i 10 . klasse . Efter gymnasiet blev jeg ansat som pædagogmedhjælper på Skjernåskolen i et år, og det blev et år fyldt med personlige udfordringer . Herefter udlevede jeg min indre rejselyst på en tur med rygsæk i fem måneder rundt i Sydamerika . Udfordringen lå her i at skulle fungere som rejsemakker med to andre gutter . Herefter har jeg været elev på Gymnastikhøjskolen i Ollerup i 6 mdr, og taget en gymna-stikuddannelse samt en idrætslederuddannelse . Denne uddannelse åbnede også muligheden for at prøve kræfter som efterskolelærer, hvilket har været i tankerne, siden jeg selv var efterskoleelev .

Jeg har været aktiv gymnast på rep.-hold, konkurrencehold og forskellige lokalhold, og jeg har været instruktør på juniorhold og lokalhold . Derudover har jeg spillet fodbold og badminton i flere år, og den fysiske aktivitet har altid været prioriteret højt .

Det er fedt at få lov til at aktivere så mange unge menne-sker her på Dhe, og se både drenge og piger gennemgå en udvikling motorisk og gymnastisk . At have et springcenter til rådighed, som det vi har, gør bare arbejdet meget sjovere!

Jeg kan godt lide at tage initiativ til forskellige ting, og her er mulighederne igen mange, når man arbejder på en efter-skole. Der opstår mange situationer, hvor man som lærer kan få lov at sætte nogle ting i gang for- og med eleverne . Jeg husker selv lysten, interessen og engagementet ved at sætte skub i tingene fra mine egne lærere i efterskoletiden, og jeg ved, hvor meget det smitter.

50

Af Kathrine Nørgaard

»DEN GODE HISTORIE«

Kathrine NørgaardUnderviser i dansk, tysk og og valgfag

Min Bedstemor var et ganske særligt menneske . Det er næsten latterligt banalt at skrive sådan . Det ville være mere opsigtsvækkende og afvekslende, hvis et barnebarn gav udtryk for det modsatte. Men selvom udtrykket er nedslidt, gør det ikke fakta mindre sandt: Min Bedstemor var et ganske særligt menneske . Hun var magi . Og hun lærte mig at lytte. Hun kunne fortælle historier, så tiden gik helt i stå. Hun var mit allerførste møde med den gode historie .

Jeg tror på en måde, at jeg altid har jagtet den gode historie. Bevidst som ubevidst. Den gode historie, som man lytter til såvel som den, man skaber. Jeg tror, det er derfor, jeg for- elskede mig så hovedkulds i efterskoleverdenen for godt otte år siden. Alle de historier – alle de tråde, der i løbet af et år kan flette sig sammen og med lidt held blive sin helt egen meget smukke og meget gode historie . Det fascinerer mig .

Jeg har de nye tyvere i sigte. Jeg bor i Ringkøbing, men er vokset op i Ørre ved Herning . Silkeborg Seminarium hjalp mig med de første tre fjerdedele af min uddannelse, og Nr. Nissum gav mig den sidste . Jeg er netop gået i gang med en ny og spændende historie her på Dhe. Det er mit indtryk, at jeg her på skolen er landet blødt på midten af mit fri- og efterskolespektrum, som spændes ud af efterskoler som Vedersø Idrætsefterskole og Husby Efterskole. Jeg håber, jeg bliver lige så glad for at være her – at det kommer til at føles lige så vigtigt og lige så rigtigt . At jeg kan være en lille bitte del af en stor og god historie…

52

Af Marianne Finderup Kyndesen

PÅ DHENY KØKKENLEDER

Jeg hedder Marianne Finderup Kyndesen og blev den 1. Juni 2012, ansat som køkkenleder på DHe. Det var et nyt spændende vendepunkt i mit liv, at skulle have ansvaret for at lave mad til alle de dejlige unge mennesker på DHe, sammen med det øvrige køkkenpersonale.Jeg er 48 år, gift med Gert og vi har 2 dejlige børn – Jens Rasmus på 8 år og Emma Elisabeth på knap 6 år og vi bor i et dejligt hus i Kibæk .

Jeg er uddannet økonoma og har tidligere været beskæftiget med at planlægge og lave mad til ældre på plejehjem, sygehus og hjemmeboende pensionister, samt arbejdet flere år på Færøerne i Klaksvik som Økonoma.

I vores lille familie er vi meget glade for sport og naturen . Jeg løber sammen med min mand i løbeklubben og danser Zumba. Mine børn dyrker fodbold, håndbold og gym nastik, så der er aktiviteter hele ugen og vi får set noget bold :-) Derudover kan vi godt lide at rejse, vi har besøgt Færøerne flere gange og der skal vi op igen. Det er et pragtfuldt sted med flotte fjelde, frisk luft, hav, skønne gæstfrie mennesker og masser af får .Da jeg var på barsel med Jens Rasmus rejste vores lille familie til Australien, hvor vi kørte rundt i 2 mdr. i en autocamper . Det var skønt at holde jul og nytår i dette storslåede pragtfulde land . Det en oplevelse som gerne må gentages – så vi skal afsted igen . Jeg har tidligere rejst både i Australien og New Zealand som rygsæksturist og sammen med min mand .

Jeg brænder for at lave god og spændende mad sammen med det øvrige køkkenpersonale og vi synes selv at vi er rigtig gode til det :-0

Jeg er meget glad for, at jeg tog springet og sagde Ja tak til stillingen som Køkkenleder på DHe . Det er et hus hvor der sker rigtig mange ting, men jeg kan godt lide at have mange bolde i luften og den daglige kontakt med alle de skønne unge mennesker er en positiv udfording og jeg nyder det. Ligeledes har jeg fået mange nye kollegaer, både køkkenpersonale, servicepersonale og lærere – det er rigtig dejligt .

54

Af Uffe Østergaard, forstander

– tanker ved afskeden med Majbritt Thorstensen

MINDEORD

At livet en dag er slut ved vi alle, men når det sidste farvel kommer helt tæt på vores egen verden, bliver vi modfaldne og sørgende .

I dag til morgen sov Majbritt Thorstensen stille ind bare 47 år gammel . Den sidste tid var præget af sygdom og hendes nærmeste var alle døgnets timer tæt forsamlede for at kunne give hende kærlighed og kontakt .

Vi lærte Majbritt at kende da hun i 1992 blev ansat som lærer ved Husflidsefterskolen i Skjern. I 16 år var hun en betydningsfuld medarbejder, der satte sit præg på de elever, hun havde et særligt ansvar for . Blandt eleverne var hun ikke bare vellidt og respekteret, hun var elsket. Kun få har formået at favne så hjerteligt og varmt som Majbritt kunne gøre det . Et knus fra hende var altid velkomment – det betød accept og gav glæde .

Majbritt var en god lærer og hun mestrede sine fag med en blanding af medfødt talent og opbygget kompetence, hvorfor også kolleger altid har kunnet drage nytte af hendes gode råd og hjælpsomme samarbejdsevner . Hendes interesse for at hjælpe andre førte bl.a. til, at hun sideløbende med sin lærergerning læste til psykoterapeut, hvilket vi ofte har haft brug for når elever måtte have den helt særlige, gode samtale. Man følte sig, med god grund, så tryg ved at sidde sammen med Majbritt og fortælle om alt, det der ellers var så svært at få sagt .

Igennem alle årerne har Majbritt og jeg sammen med elever i 10 . klasse været på en sprogrejse til England i ugen før påske . Hun elskede det engelske sprog og hendes evner til at forklare og formidle den store viden hun havde om engelsk kultur var uovertruffen . I øvrigt mindes vi gerne Majbritt som en stor dansk- og dramalærer, der formåede at spille forskellige figurer med så stor træfsikkerhed at morskaben nåede det optimale højdepunkt når hun sammen med en kollega skabte underholdning i topklasse .

Majbritt var først og sidst et enestående menneske, en professionel afholdt lærer og kollega og en person, der mere end nogen anden i årene 1992 til 2008 satte sit præg på de

elever og den skole hun havde med at gøre . Dette engage-ment tog hun med sig da hun valgte at blive lærer på Skovlund Efterskole, men hun måtte trods et stærkt hjerte og stort livsmod bøje sig for den svære sygdom . Sammen med Claus har de indrettet sig hyggeligt og smagfuldt i huset på Danmarksgade og vi har den dybeste medfølelse med Claus, der nu står med tomheden og savnet over sin kæreste gennem livet .

Vi andre savner en god ven og tænker i håbet – »Vi ses igen« .

Ære være Majbritts minde .56

Af Mathilde Goldenbech Hansen

BYEN RØDVI MALER

Resultatet af arbejdet med årets musical endte helt fanta-stisk. Vi skulle lave en opsætning af »Vi maler byen rød«, som inkluderede en kavalkade af gamle dansktop- og melodi-grandprixnumre, 80’er garn, masser af make-up, en meget sød kærlighedshistorie og problematikken i at være på dødens rand .

Mange folk var involveret i stykket og gjorde i ugens løb alle et stort arbejde, nogen mere end andre selvfølgelig, men sådan er det jo altid . Hele arbejdet startede faktisk weeken-den op til musicalugen i og med, at scenen skulle være færdig så hurtigt som muligt . Så det gav automatisk en bliveweek-end til alle scenebyggerne . Efter weekenden var de da også færdige med hele tribunen og godt i gang med scenen itself, som endte med at være enorm .

Ligesådan var der et kostumehold, som sjovt nok stod for kostumer til både dansere, skuespillere, koret og bandet. Der opstod dog en smule frustration i løbet af ugen, da nogle få skuespillere ikke var helt villige til at hoppe i de klunser, som enten var blevet fundet eller syet til dem.

Danserne, vil jeg tro, var i ganske god form den efterføl-gende uge . I hvert fald havde de været på »overarbejde« både mandag og tirsdag da de havde ansvar for, at skuespil-lerne kunne alle fællesdansene . Holdet var domineret af piger, dog havde 2 drenge sneget sig ind.

Lige så kreative var de som stod for at pynte skolen, scenemalerne og rekvisitholdet, som hver især skaffede, producerede og udsmykkede alt, som var dem det muligt. For malernes vedkomne var det ikke kun kulisserne, som havde fået af de store penselstrøg, og specielt bemærkelses-værdig var rekvisitholdets hjemmelavede telefonboks .

Skuespillerne, bandet og koret så vi andre ikke meget til i ugens løb, da de alle sad for dem selv og øvede hemmelige steder rundt omkring på skolen . Hele truppen bragte en super lækker performance . På sin vis har vi nu fået øjnene op for alle hinandens måske skjulte talenter, og folk man aldrig havde forestillet sig på en scene tog, under forestillin-gerne, salen med storm.

58

59

60

Helt udenfor kategori havde vi så Musical News-gruppen, som stod for underholdning og fotografering hele ugen . De skal især have ros for deres geniale talkshow .

Ikke at forglemme havde vi holdet lys og lyd, som stod for at sætte stemningen under hele showet og dem med alterna-

tive dage, som fik lov at passe sig selv det meste af tiden, i selskab med Mads og Bo .

Og sidst men ikke mindst havde vi vores dejlige Madcafe-hold, som havde lavet så meget ekstra kage til os i løbet af musicalugen 2012 .

61

EN DAGSORDENAf Mikkel Lindekilde,

Formand i Elevforeningen

Klokken er 16 .50 – de andre kommer om lidt . Det er jo godt at være i god tid . Vi har bestyrelsesmøde i Elevfor-eningen .

Dagsordenen er som følger:1) Orientering om gl. elev-gymnastikholdet2) Evaluering af gensynsfesten3) Gl. Elevdag4) Aftensmad

Efter de andre er ankommet – nogle til tiden, andre 5 minutter senere – skal der lige catches-up mht. nyheder, sladder og hvad der ellers kunne være af nyt siden sidste møde . Herefter starter vi på dagsordenen

Snakken går på gymnastikholdet . Det startede godt . Der var ca . 30 glade og friske tidligere elever der var klar til at lave gymnastik og hygge sig på vores efterskole . Det var en skøn weekend. Dog lærte vi, at gymnastik fredag + lørdag, blev lige lovlig meget. Det er ændret nu, så der kun er gymnastik om lørdagen .

Vi går videre til 2. punkt – gensynsfesten. Festen var en stor succes . Mange fremmødte . Højt humør . Pudsede stilletter . Nystrøgne skjorter . Og en fyldt bar . Sammenlagt var det ingredienserne til en fantastisk fest . Desværre havde vi nogle uheldige episoder. Bl.a. nogle elever, der troede de skulle nyde en øl i badet, efter de havde lavet deres gymnastikop-visning. Men alt i alt, var det en god aften.

3 . punkt på dagsordenen er Gl . Elevdag . I år falder den på lørdag d . 23 . februar 2013 . Vi har efter evalueringen sidste år bestemt, at jubilarerne skal komme lidt tidligere, da der ikke var tid nok til snak sidste år . Derfor er der ankomst for jubilarer allerede kl . 10 .30 .

Klokken nærmer sig 18 .00 og vi er kommet til det vigtigste punkt . Aftensmad på skolen . At sidde i spisesalen med alle eleverne der snakker og griner – det vækker minder!

Efter den velfortjente aftensmad, går vi tilbage til lærerværel-set, hvor vi normalt holder vores møder. Vi underskriver referatet og slutter for i dag .

63

64

ELEVHOLD2011-2012

Amalie Kolby Kløvervænget 23, 6950 Ringkøbing

Amalie Esager Sørensen Bygvænget 7, 6990 Ulfborg

Anders Breth Pedersen Lindholmvej 41, 8680 Ry

Anja Bang Mejer Nedre Hestlundvej 27, Bording, 7441 Bording

Ann Ivalo Krogh Lumholt Egetoften 19, 6830 Nørre Nebel

Anna Langballe Andersen Voldbjergvej 19, Hee, 6950 Ringkøbing

Anne Sørensen Fyllasvej 6, 8600 Silkeborg

Anne Maren Vindvad Gade Holm Hvingelvej 5 Hee, 6950 Ringkøbing

Annemette Juel Jensen Rudesvej 10, 7500 Holstebro

Astrid Dyhre Nielsen Præstevænget 8, 7250 Hejnsvig

Benedicte Lauge Hansen Vibevej 3, 6705 Esbjerg Ø

Betina Bloch-Nielsen Lundagervej 30, Lunde, 6830 Nørre Nebel

Betina Nilsson Lervangvej 10, Ølstrup, 6950 Ringkøbing

Camilla J. Bruhn Drejøgade 25, 6950 Ringkøbing

Camilla Jacobsen Debelvej 181, 6855 Outrup

Camilla V. Hansen Ballegårdvænget 20, 7620 Lemvig

Casper Oldengaard Bakkedraget 19, 7300 Jelling

Casper Langgaard Christensen Vardevej 159, 7280 Sdr. Felding

Casper Lauridsen Sønderbyvej 7, Stauning, 6900 Skjern

Cecilie Højland Vium Æblehaven 8, 7570 Vemb

Charlotte Smedegaard Sognefogedvej 3, 6990 Ulfborg

Christian J. Tranekær Jeppesen Felstedvej 2, Sdr. Nissum, 6990 Ulfborg

Christian Mølgaard Svingel Fredensgade 3 st., 7500 Holstebro

Christina Ankær Sørensen Vestermøllevej 25, Fruering, 8660 Skanderborg

Christina Høgsbro Mikkelsen Trehøjevej 82, 6973 Ørnhøj

Daniel Fjordside Christensen Damhusvej 53, 7660 Bækmarksbro

Daniel Lindberg Mikkelsen Agervænget 14, 7400 Herning

Daniel Susgaard Knak Holstebrovej 106, Hee, 6950 Ringkøbing

Dinah M. Cederholm Lysegaard Kroghsvej 23, 7500 Holstebro

Ditte Boel Fjelstrupvej 19, 6920 Videbæk

Elisabeth Pedersen Brinkevej 6, 6933 Kibæk

Emil Holst Bruhn Alderbertsmindevej 45, 7100 Vejle

Emma Ellesen Kirkebakken 6, Borbjerg, 7500 Holstebro

Emma Lynge Johannesen Bliddalvej 6, Amtrup, 7400 Herning

Esben Fjord Ørskov Hvirvelgårdvej 1, Bølling, 6900 Skjern

Eva Eybye Kirkebyvej 3, 6900 Skjern

Frederik Karlsen Klintingvej 11, 6830 Nørre Nebel

Frederik Lodberg Kronprinsensgade 116, 6700 Esbjerg

Frederik Damkjær Jensen Chr. Schmidtsvej 11, 7570 Vemb

Frederik V. Lundgaard Andresen Bækgårdsvej 7, 6900 Skjern

Frederikke Boe Sørensen Gefionsvej 14, 7800 Skive

Frederikke Efryd Vejen-Jensen Østergade 63 A, 6900 Skjern

Frederikke Gnutzmann Jensen Velling Kirkeby 87, 6950 Ringkøbing

Frederikke Hagen Mondrup Vibevej 18, Borbjerg, 7500 Holstebro

Frederikke Højmose Algade 72, Grønbjerg, 6971 Spjald

Frederikke Marie Dam Egernvej 16, 6870 Ølgod

Helena K. Pedersen Røjklitvej 14, Holmsland, 6950 Ringkøbing

Ida Louise Olesen Hospitalsgade 30, 7323 Give

Ilham Abdi Herisi Poul La Cours Vej 23 st. th, 8660 Skanderborg

Jakob Schiøttz Kristensen Skivevej 74, 7500 Holstebro

Janni Clausager Uhrevej 9, 6862 Tistrup

Jens Rolskov Nagstrup Ulfborg Kirkebyvej 37, 6990 Ulfborg

Jens-Peter Hedegård Sørensen Hæstvej 3, Todbjerg, 8530 Hjortshøj

Jeppe Nielsen Holstebrovej 165, 8800 Viborg

Jeppe Gammelgård Jepsen Debelvej 151, 6855 Outrup

Jeppe Overgaard Bedholm Rustrupvej 27, 8600 Silkeborg

Jeppe Sværke Ringkøbingvej 45, 7620 Lemvig

Joakim Fjord Ørskov Grøndal 13, Borris, 6900 Skjern

Jonas Christensen Seibelimsgade 7, Givskud, 7323 Give

Jonas Mathias Jørgensen Nørre Allé 17, 6870 Ølgod

Julie Hansen Lindevej 4, 6880 Tarm

Julie Rydahl Blærevej 115, Blære, 9600 Års

Julie Bendorff Pedersen Langelandsgade 34, 6950 Ringkøbing

Julie Marie Krogh Lumholt Egetoften 19, 6830 Nørre Nebel

Kamilla Eskildsen Grønnevej 15, 6980 Tim

Kamilla Aarup Pedersen Solsortevej 5, 6980 Tim

Kasper Duedal Mathiasen Christiansgade 6, 7400 Herning

Kasper Lago Christensen Teglvænget 147, 7400 Herning

Kasper Øgelund Skov Pedersen Vejlevej 90, 7330 Brande

Kimmie Trojel Berthelsen Grønbækvej 2, Tvis, 7500 Holstebro

Kira Theresia Frederiksen Lundtangvej 90, 6855 Outrup

Kristian Harnow Klausen Savmøllen 22, 6800 Varde

Kristina Jespersen Hasselvej 6, Glyngøre, 7870 Roslev

Kristina Ledgaard Madsen Toftevej 23, Bølling, 6900 Skjern

Kristina Lindeberg Nielsen Sønderbykærvej 11, Stauning, 6900 Skjern

Laila Bech Christensen Odderupvej 14, Ådum, 6880 Tarm

Lars Brammer Jensen Gøgeurten 10, 7500 Holstebro

Lars Clement Madsen Tranevænget 17, 6830 Nørre Nebel

Lea Lauridsen Skovgårdsvej 26 3. th, 7500 Holstebro

ELEVHOLD 2011-2012

66

Lisa Rosenkilde Nissen Strib Landevej 101 A, 5500 Middelfart

Lone Rousing Lauridsen Rindbyvej 6, 6720 Fanø

Louise B. Palmelund Lars Nielsensvej 46, 7330 Brande

Louise Dueholm Petersen Tøstrupvej 4, 8581 Nimtofte

Louise Søegaard Rolighedsvej 1A, 6960 Hvide Sande

Mads Therkildsen Nielsen Hjertningparken 384, 6710 Esbjerg

Magnus Ulstrup Jensen Huginsvej 14, 7800 Skive

Maja Kold Lauritsen Muldbjerg Byvej 21, 6971 Spjald

Maja Wang Jakobsen Krunderupparken 2, 7500 Holstebro

Majken Pedersen Holstebrovej 1, 6971 Spjald

Malene Primdahl Mølgårdvej 29, Gudum, 7620 Lemvig

Marc Weggemans Teunissen Kastkærvej 57, Lunde, 6830 Nørre Nebel

Marcus Appel Andersen Solbakken 23, Skovlund, 6823 Ansager

Marcus Gadgaard Agervej 43, Borris, 6900 Skjern

Maria Therkildsen Nielsen Hjertningparken 384, 6710 Esbjerg

Marie Vesterby Hansen Mejlvangvej 15, 6870 Ølgod

Mathias Vinther Ravnholt Nielsen Eliseborgvej 4, 7540 Haderup

Mathias Winther Hansen Øster Aagade 21, 5672 Broby

Mathilde Lynge Serritslev Vallerbækvej 86, 7470 Karup

Matias Mulvad Nielsen Jasminallé 14, 6920 Videbæk

Mattias Holm Madsen Vestergade 29, 6971 Spjald

Melisa Drest Høegsberg I.C. Christensensvej 10, Hee, 6950 Ringkøbing

Melissa Westendahl Davidsen Pilevej 43, 7600 Struer

Mette Kirstine Hansen Åparken 1, 7490 Aulum

Mette Spaabæk Madsen Lyngkrogen 15, Mejdal, 7500 Holstebro

Mette Susgaard Hvingelvej 6A, 6950 Ringkøbing

Mie Bak Jensen Tolstrupvej 7, Almind, 8800 Viborg

Mikkel Sjørslev Galsgaard Brinkevej 16, 6933 Kibæk

Mille Ladefoged Andersen Grønnevej 14, Gravens, 6040 Egtved

Monika Bertelsen Enghavevej 8, 6800 Varde

Morten Biltoft Hansen Brandevej 44, 7323 Give

Morten Haahr Larsen Skautrupvej 6, Tvis, 7500 Holstebro

Morten Kargo Lyngesen Vesterbyvej 21, 6854 Henne

Morten Lassen Nørrevang 5, Durup, 7870 Roslev

Nanna Glud Holm Johs. Ewaldsvej 12, 7800 Skive

Nichlas Tarp Zaar Tranevænget 43, 6830 Nørre Nebel

Niels Troelsgaard Blomhulevej 2, Træden, 8740 Brædstrup

Niklas Hald Kandborgvej 10, 7160 Tørring

Niklas Lunde Møller Jensen Holmegade 13, 6990 Ulfborg

Olivia B. Sørensen Munkgårdkvarteret 43, 7400 Herning

Patrick André Jensen Stenaldervej 69, 6950 Ringkøbing

Pernille Kjergaard Hansen Søndervænget 2, 6870 Ølgod

Peter Skodborg Larsen Kildevej 11, 7490 Aulum

Rasmus Birk Laursen Lundvej 6, Handbjerg, 7830 Vinderup

Rasmus Kloster Jensen Søndervænget 6, 6870 Ølgod

Richard Steen Jensen Stenaldervej 69, 6950 Ringkøbing

Rikke Maria Rasmussen Vadvej 12, 6920 Videbæk

Rikke Vind Kristensen Hovervej 94, 6971 Spjald

Robert Nødskov Bjergbæk Bredgade 11 , Hoven, 6880 Tarm

Sabrina Junghans Bossen Vinkelvej 6, 6880 Tarm

Sandra Høivang Mathiesen Chr. Hansensvej 5, 6900 Skjern

Signe Christensen Fjordvang 20, 6950 Ringkøbing

Signe Nedertorp Riddersholm Søndermarksvej 83C, 7100 Vejle

Simon Bull Jensen Skjernvej 223, 6973 Ørnhøj

Simon F. Beier Højbyvej 5, Borris, 6900 Skjern

Simon Juhler Jensen Frederikshøj 84, 7100 Vejle

Simon Nyborg Jensen Stadilvej 23, 6980 Tim

Simon Poulsen Ortenvej 123, 6800 Varde

Simon Sand Larsen Spåbækvej 15, Grønbjerg, 6971 Spjald

Simon Sommer Bruun Armvangvej 14, 6800 Varde

Simon Toft Kirkegaard Madsen Videvangsvej 1, 6920 Videbæk

Simone Sundstrup Toft Tyttebærvej 1, 6920 Videbæk

Sissel Ruby Høgsberg Mejerivej 1, 7570 Vemb

Sofie Lodberg Jakobsen Østrup 27, 5600 Fåborg

Steffen Pedersen Lyngholmvej 5, 7570 Vemb

Steffen Torp Mimersvej 20, 7620 Lemvig

Stephanie Kyndesen Sønderbyvej 10, 6855 Outrup

Stine Holm Læsøe Gotlandsgade 10, 6950 Ringkøbing

Stine Lajer Rasmussen Skjernvej 40A, 7500 Holstebro

Stine Torp Jacobsen Højlundparken 53, 7600 Struer

Stine Vang Guld Særkærparken 87, 7500 Holstebro

Susan Hansen Nordlundvej 192, 7330 Brande

Susanne Lund Berg Danmarksgade 45, 7490 Aulum

Susanne Overkær Lysgaard Overgårdsvej 7, 6920 Videbæk

Søren Høj Kærnvej 51, 6830 Nørre Nebel

Tanja Adamsen Hveddevej 29, Skarrild, 6933 Kibæk

Tanja Karstensen Skovbjergvej 33, 7280 Sdr. Felding

Tim Skov Henriksen Jens Prousts Vej 72, Arnborg, 7400 Herning

Tine Tovborg Seerup Valmuevej 33, 7500 Holstebro

Trine Lillebæk Jeppesen Gl. Præstevej 93, Horne, 6800 Varde

Troels Linderoth Gade Nørre Damhusvej 9, 7650 Bøvlingbjerg

Une Sepstrup Olesen Hjulsagervej 70, Filsø Ø, 6854 Henne

Viggo Lodberg Jakobsen Østrup 27, 5600 Fåborg

67

Addis Koch Bjørnkjær Lupinmarken 22, 8765 Klovborg

Alex Arenhoff Eriksen Krusbjergvej 38, 6870 Ølgod

Alexander Dalager Sørensen Grimlundvej 6, Hoven, 6880 Tarm

Amalie Egebjerg Bøjgaard Bøgevænget 5, 7330 Brande

Anders Merrild Markskellet 23, 6950 Ringkøbing

Anders Thorsted Noe Skavenvej 26, 6880 Tarm

Anders N. Sognstrup Dyrmosevej 1, 7500 Holstebro

Ane Drachmann Engholmsøpark 25, 7400 Herning

Anja Trærup Andersen Trælundvej 34, 7400 Herning

Anja Fris Nielsen Smækbjergvej 1, 7480 Vildbjerg

Anne Charlotte Degn Sølunden 29, Kjellerup, 8620 Kjellerup

Anna Hastrup-Leth Favrholmvænget 15, 3400 Hillerød

Anne Møller Madsen Pinvigvej 2, 7570 Vemb

Anne Sofie Søndberg Spaabæk Poppelvallé 2, 7500 Holstebro

Anne-Sofie Søgaard Rosenkvist Nielsen Resedavej 59 1 tv., 8600 Silkeborg

Annika Knudsen Sønderbyvej 2, 6990 Ulfborg

Asbjørn Krogh Liljekonvallen 46, 7500 Holstebro

Birgitte Nielsen Annalyst 70, 7430 Ikast

Bodil Ahrensback Fomsgaard Vidkærvej 31, Nr. Vissing, 8660 Skanderborg

Camilla Jacobsen Debelvej 181, 6855 Outrup

Camilla Hjørnholm Jensen Agerbjerg 84, Snejbjerg, 7400 Herning

Camilla Høj Jensen Karsbækvej 14, 6940 Lem

Camilla Bruun Vissing Thøgersen Rodelundvej 24, Gl. Rye, 8680 Ry

Casper Lauridsen Sønderbyvej 7, Stauning, 6900 Skjern

Christian Leth Damgaard Hornshøjparken 79, 7500 Holstebro

Christina Palsten Nielsen Provst Lønstrupvej 16, 7500 Holstebro

Christopfer Bjerre Lauridsen Mejlsvej 85, Mejls, 6800 Varde

Daniel Risager Slagelsevej 92B 1., 4180 Sorø

Daniel Bro Lauridsen Nobjergvej 2, No, 6950 Ringkøbing

Dorte Bønløkke Ebbensgaard Ølstrupvej 49, Ølstrup, 6950 Ringkøbing

Emil Broberg Jasminvej 21, 7400 Herning

Emil Klaustrup Bundgårdvej 2, Gørding, 7570 Vemb

Emil Lunding Knudsvej 1, 4180 Sorø

Emil Arngaard Sørensen Bækmarkvej 8, Vejrup, 6740 Bramminge

Emilie Rejkjær Kollerupvej 39, 8930 Randers NØ

Emilie Frederikke Holm Filtenb Vestergaard Møllebakken 5, Gjellerup, 7400 Herning

Emma Sigaard Balleby Vester Hærup Strandvej 16, Lihme, 7860 Spøttrup

Emma Gadegaard Thomsen Kærgårdvej 8, Srellev, 6870 Ølgod

Flemming Trier Vendelbo Burvej 6, 7570 Vemb

Frederik Damkjær Jensen Chr. Smidtsvej 11, 7570 Vemb

Frederik Lodberg Kronprinsensgade 116, 6700 Esbjerg

Frida Marie Stærkjær Sdr. Randsigvej 51, 6800 Varde

Glen Kjærsgaard Silstrupvej 1, 6933 Kibæk

Helena Korsholm Pedersen Røjklitvej 14, Holmsland, 6950 Ringkøbing

Helene Søby Høj Ringkøbingvej 67, 6971 Spjald

Henrik Thalund Hansen Blomstertoften 107, Tjørring, 7400 Herning

Henrik Klinggaard Jensen Strandvejen 8, 6840 Oksbøl

Ida Sofie Ellemose Hjeddingvej 3, 6870 Ølgod

Ida Krogh Hjortdal Tranevænget 57A, 6830 Nørre Nebel

Ida Lykke Damgaard Nielsen Hvingelvej 18, Hee, 6950 Ringkøbing

Ida Louise Olesen Hospitalsgade 30, 7323 Give

Ida Lund Petersen Skjerninggårdvej 8, Mejls, 6800 Varde

Ida Winckler Steffensen Krattet 8, 7500 Holstebro

Inga Kruse Strøm Muldbjergvej 1, 6971 Spjald

Jakob Norby Kjær Nordvangen 50, 7173 Vonge

Jacob Lund Mogensen Færøgade 20, 6950 Ringkøbing

Jenny Christensen Frejasvej 61, 6840 Oksbøl

Jenny Strandsby Bygaden 6, 8410 Rønde

Jens-Peter Hedegård Sørensen Hæstvej 3, Todbjerg, 8530 Hjortshøj

Jeppe Gammelgård Jepsen Debelvej 151, 6855 Outrup

Jeppe Vestersager Rugtoften 6, Fjelstervang, 6933 Kibæk

Johanna Paul Nordlundvej 166, 7330 Brande

Johanne Wedel Madsen Kobberupvej 203, Mejrup, 7500 Holstebro

Jonas Stig Andersen Strandvejen 11, 6855 Outrup

Jonas Schmidt Olesen Ridder Munks Vej 25, 8881 Thorsø

Josefine Dalkjær Wigant Billumgårdevej 13, 6852 Billlum

Josha Christopher Compton Storåvej 25, 7400 Herning

Julie Mølgaard Jensen Østerdige 27, 6950 Ringkøbing

Julie Mikkelsen Hybenvej 13, Hammerum, 7400 Herning

Julie Bech Mortensen Agersbækvej 26, Hee, 6950 Ringkøbing

Julie Bendorff Pedersen Langelandsgade 34, 6950 Ringkøbing

Karen Dejgaard Jensen Fårholtvej 11, 6823 Ansager

Karina Jepsen Bæk Sepstrupvej 9, 7800 Skive

Karina Rønnow Nymark Guldregnallé 36, 6920 Videbæk

Kasper Amstrup Holstebrovej 10, 6990

Kasper Hougaard Clausen Elmevej 4, Nordenskov, 6800 Varde

Kathrine Anine Holk Thulstrup Dalgasallé 11, 6900 Skjern

Kathrine Nygaard Thomsen Toftlundvej 2, 8462 Harlev J

Katrine Munk Schou Jakobsen Grønsiskenvej 16, 6950 Ringkøbing

Ken Højgaard Havrevænget 8, Rindum, 6950 Ringkøbing

Kim Poulsen Heilmann Skolebyen 11, 6900 Skjern

Kristian Damgaard Kobberupvej 117, 7500 Holstebro

Kristina Tylvad Sæddingvej 15, Sædding, 6900 Skjern

Kristoffer Grube Rasmussen Parkvænget 18, 5600 Fåborg

Lars Bank Olesen Bøgelyvej 10, 6920 Videbæk

Lasse Elkjær Vestergaard Niels W. Gadesvej 7, 7400 Herning

Lau Kappel Sønderallé 46, Stepping, 6070 Christiansfeld

Laura Gjaldbæk Madsen Vinkelvej 1, Bølling, 6900 Skjern

Laura lisbygd Nielsen Skalstrupvej 6, Gørding, 7570 Vemb

ELEVHOLD 2012-2013

68

Laura Tarpgaard Madsen Højdedraget 69, 6940 Lem

Lena Boelt Daater Harald Damtofts Vej 67, 7500 Holstebro

Line Kirstine Nielsen Hedegårdsvej 7, 7600 Struer

Line Lee Olesen Gjerager 35, 6880 Tarm

Line Oehlenschlæger Veldhuis Mølleparken 422, 7190 Billund

Lisa Rosenkilde Nissen Strib Landevej 101 A, 5500 Middelfart

Lise Birch Henriksen Tromsøvej 16, 6950 Ringkøbing

Lone Rousing Lauridsen Rindbyvej 6, 6720 Fanø

Louise Beruka Palmelund Lars Nielsensvej 46, 7330 Brande

Louise Bruun Højdedraget 63, 6940 Lem

Louise Karoline Klaustrup Andersen Gl. Skolevej 17, 2. tv., 7400 Herning

Lucas Delva Stensbjergvej 35, Lind, 7400 Herning

Luna De Boer Døssing Grumstrupvej 66, Grumstrup, 8732 Hovedgård

Lærke Møller Hansen Tarpvej 8, 6852 Billum

Mads Borchmann Lorentzen Enghavevej 5, 7570 Vemb

Mads Kassentoft Johansen Søndervang 1, 6971 Spjald

Mai Østergaard Jørgensen Engebækvej 21, 7330 Brande

Maj Ritterbusch Kaasgaard Herborgvej 8, Herborg, 6920 Videbæk

Maja Daae Nielsen Tranevej 20, 7200 Grindsted

Majken Pedersen Holstebrovej 1, 6971 Spjald

Malene Bull Hansen Toustrupvej 81, Snejbjerg, 7400 Herning

Malene Oline Holm Stauningvej 50, 6900 Skjern

Marc Ladekjær Lauritsen Stensbovej 2 C, Astrup, 6900 Skjern

Maria Josefsen Tvedvej 66, Fabjerg, 7620 Lemvig

Maria Nygaard Trabjerg Langelandsgade 7, 6950 Ringkøbing

Marie Nybo Thomsen Pedersgårvej 89, 7400 Herning

Martin Sinkjær Momme Nørregårdsvej 23, Vorgod, 6920 Videbæk

Mathias Brow Carøe Pedersen Æblehaven 7, 7570 Vemb

Mathias Orloff Nielsen Havretoften 4, Fjelstervang, 6933 Kibæk

Mathias Vilsgaard Nygaard Sportsvej 1, Vejrumstad, 7600 Struer

Mathias Winther Petersen Ringgade 39, 7620 Lemvig

Mathilda Rauhe Sørensen Pallasvej 28, 6960 Hvide Sande

Mathilde Goldenbech Hansen Vellingvej 35, Katrinedal, 8654 Bryrup

Mette Aas Jacobsen Stilbjergvej 48, Tinghøj, 6800 Varde

Mette Bøndergaard Assingvej 8, Skarrild, 6933 Kibæk

Mette Graasbøll Søgaard Kristensen Lysgårdvej 30, 7480 Vildbjerg

Mette Hallundbæk Nielsen Ægivsvej 30, 7500 Holstebro

Mette K. Borbjerg Møllegården 189, 6933 Kibæk

Mette Kjærgaard Pedersen Herningvej 75, Trandum, 7800 Skive

Mette Marie Jessen Kristiansen Overdrevet 1, 8654 Bryrup

Mette Mohr Hesselbjerg Jensen Fabriksvej 10, 6980 Tim

Mette Sigh Larsen Ballingvej 1, 7800 Skive

Mette Skjøtt Sørensen Sortbærvej 7, 6920 Videbæk

Mette Spaabæk Madsen Lyngkrogen 15, Mejdal, 7500 Holstebro

Mette Vestergård Madsen Lindevænget 3, 7560 Hjerm

Mie Louise Melchior Dalgaard Finlandsgade 41, 6950 Ringkøbing

Mikkel Hyldahl Gad Korsvang 5, 6990

Mikkel Risbøl Bredahl Madsen Rosenvænget 12, 6830 Nørre Nebel

Mikkel Vangsøe Christensen Kejsdalen 203, 7130 Juelsminde

Miriam Bitsch Jensen Thorupvej 53, 7451 Sunds

Morten Vind Kristensen Hovervej 94, Hover, 6971 Spjald

Nadia Høberg Olesen Spurven 12, 6920 Videbæk

Nanna Byskov Nielsen Niels Buggesvej 9, 6990

Nanna Christ Kiil Johansen Hallundbækvej 11, 7330 Brande

Nichlas Tarp Zaar Tranevænget 43, 6830 Nørre Nebel

Niklas Jensen Hovedgade 5, 9640 Farsø

Niklas Lunde Møller Jensen Holmegade 13, 6990

Ninna M. Jørgensen Harald Damtoftsvej 27, 7500 Holstebro

Pernille Breinbjerg Aulumvej 2, Ørre, 7400 Herning

Pernille Hagen Høj Dajrupvej 100, 6830 Nørre Nebel

Pernille Nissen Odinsvej 14, 8464 Galten

Pernille Thye Petersen Christiansdalvej 43, 6500 Vojens

Peter Sig Madsen Koldsøvej 12, Nees, 7570 Vemb

Rasmus Uglebjerg Henneberg Dyrebyvej 30, 6854 Henne

Rebecca Bonde Nielsen Bolkærvej 15, 6830 Nørre Nebel

Rebekka Kristiansen Bandsbølvej 29, 6893 Hemmet

Rikke Graversen Nissumvej 1, 7620 Lemvig

Rikke Olsen Poppelsvinget 10, 8600 Silkeborg

Rikke Bay Thomsen Tarmvej 140, 6893 Hemmet

Rikke Holtet Skov Olesen Langelundvej 16, 7400 Herning

Rikke Skov Præstgaard Rønne Allé 7, 7600 Struer

Robert Bjergbæk Bredgade 11, Hoven, 6880 Tarm

Rune Rømer Svejgård Nørrevej 9, Staby, 6990

Sara Mette Bjerg Sletten 34, 6800 Varde

Sebastian Appel Andersen Solbakken 23, Skovlund, 6823 Ansager

Signe Riis Engelundvej 38, 7620 Lemvig

Sigurd Reinhold Juhl Holstebrovej 116, Finderup, 6900 Skjern

Simon Vind Havrevænget 9, 7200 Grindsted

Simon Bech Poulsen Ortenvej 123, 6800 Varde

Simon Bull Jensen Skjernvej 223, 6973 Ørnhøj

Simon Gitz Frydenlund Hansen Alkærlundvej 4, 7330 Brande

Simon Lunding Knudsvej 1, 4180 Sorø

Simone Kolby Munksgaard Møllevang 10, 7500 Holstebro

Siw Melchiorsen Rolf Krakes Vej 7, 7500 Holstebro

Sofie Paakjær Holmgårdvej 184, 7660 Bækmarksbro

Sofie Haunstrup Christensen Gjellupparken 26, Gjellerup, 7400 Herning

Sophie Brink Manicus Lystlundvej 1, 6990

Sophie Theresa Clausen Hovslundvej 19, 6230 Rødekro

Stefan Graversen Langgade 2, Feldborg, 7540 Haderup

Steffen Heiselberg Schierff Øster Vejrupvej 1, Lyne, 6880 Tarm

Tanja Adamsen Hveddevej 29, Skarrild, 6933 Kibæk

Thomas Bay Thomsen Tarmvej 140, 6893 Hemmet

Thomas Lystbæk Thomsen Lindeallé 18, 6900 Skjern

Thomas Vangsgaard Sandal Kirkemarken 7, Ølstrup, 6950 Ringkøbing

Thor Löwe Busse Bruneveang 28, 2700 Brønshøj

Tobias Klitgaard Pedersen Korsbjergvej 23, 5500 Middelfart

Una Lykke Agerup Sønderagervej 26, st-4, 7400 Herning

Une Sepstrup Olesen Hjulsagervej 70, Filsø Ø, 6854 Henne

69

BM Lissi Kjær Christensen Mølletoften 1, 7550 Sørvad Tlf . 9713 2875 / 2366 5589 lissikc@mvb .net

BM Jens Hejselbæk Hornshøjparken 15, 7500 Holstebro Tlf . 9741 4428 / 2096 5690 hejsel@mvb .net

BM Kirsten Gamborg Andersen Landlystvej 25, 8600 Silkeborg Tlf . 2533 0907 kgamborg@hotmail .com

BM Uffe Beck Christensen Vestervænget 24, 8700 Horsens Tlf . 9865 6699 / 2165 6699 mail@uffebeck .dk

BM Jesper Poulsen Hustedvej 2, 6920 Videbæk Tlf . 4083 4326 karinaogjesperpoulsen@g .mail .com

BM Josefine Raundahl Højen Kirkevej 77, 7100 Vejle Tlf . 6154 0217 josefine_raundahl@hotmail.com

BM Søren Nørgård Holstebrovej 81, 6900 Skjern Tlf . 9735 0414 / 6060 7089 spsn@mail .dk

S Hans Pedersen Særkærparken 90, 7500 Holstebro Tlf . 6163 1227 maskinmester@youmail .dk

S Mads Kjær Christensen Lisenborgvej 9, 6900 Skjern Tlf . 2334 4290 minifinn@live.dk

S Jette Sørensen Hårkjærvej 11 B, 6680 Tarm Tlf . 7534 3310 jette .soerensen5@skolekom .dk

S Marny Rasmussen Nellikevej 1, 8766 Nr. Snede Tlf . 7575 1837 marny@mail .dk

S Birgitte Jakobsen Sæddingvej 9, 6900 Skjern Tlf . 2099 3635 aarup@os .dk

S Kristian Koefoed Birketoften 10, 6830 nr. Nebel, Nymindegab Tlf . 3033 9301 oste-haps@hotmail .com

S Inge Sejrup Vognsen Fjerbækvej 5, 6880 Tarm Tlf . 9737 4707 / 2217 9270 ibsv@bbsyd .dk

Astrid Kongesbak, fysik/kemi, biologi, gymnastik, valgfag

Anne Lindholm, samfundsfag, kristendom, hovedfag, valgfag

Anne Vej, hovedfag

Allan Urup, hovedfag, valgfag

Birthe Damgaard, dansk, valgfag

Bo Møller Nielsen, matematik, tysk, valgfag

Christina Skaaning, dansk, engelsk, kristendom, valgfag

Daniel Østergaard Hansen

Gitte Strebel, dansk, gymnastik, valgfag

Hanne Andersen, fysik/kemi, matematik, valgfag

Inger Mølholm, engelsk

Irene Christiansen, hovedfag, valgfag, sang

Jonas Nielsen, engelsk, biologi, gymnastik, valgfag

Karna Søgaard, dansk, hovedfag

Kathrine Nørgaard, dansk, tysk, valgfag

Karen Ingerslev Studstrup, fysik/kemi, , dansk, matematik

Kemila Rothausen, dansk, hovedfag

Lene Mauritzen, dansk, matematik, historie, hovedfag

Lene Østergaard, dansk, geografi, historie, samfundsfag, valgfag

Lotte Pilgaard, matematik, geografi, valgfag

Mads Møller, tysk, hovedfag, valgfag

Morten Flindt Pedersen, engelsk, valgfag, sang

Nils Frederiksen, matematik, hovedfag, valgfag

Ole Wejrup, hovedfag, valgfag

Otto Pilgaard, historie, hovedfag

Rasmus Nørgaard, valgfag

Soffia Danielsdottir, hovedfag, valgfag

Toke Vibel, fysik/kemi, matematik, biologi, valgfag kristendom, gymnastik

Uffe Østergaard, valgfag, sang

Bent Jensen, pedel

Berit Lykke Nielsen, køkkenmed-hjælper

Erik Nielsen, pedelmedhjælper

Gitte Krabbenhøft, assistentelev

Jette Burgdorf, pedelmedhjælper/rengøringsansvarlig

Jette Plauborg Jensen, ernærings-assistent

Krista Olesen, sekretær

Majbritt Madsen Pedersen, ernæringsassistent

Marianne Kyndesen, køkkenleder

Mette Skovbjerg Opstrup, assistentelev

Mette Thesbjerg, sekretær

Tove Kjær Petersen, ernærings-assistent

Ulla Uhre Rahbek, ernæringsas-sistent

SKOLENS BESTYRELSE

SKOLENS PERSONALE

70