David García García de los huertos 2º Primaria B Tendencias contemporáneas de la educación 2013 - 2014

ESCUELA NUEVA ESCUELA TRADICIONAL

Autores principales: - John Dewey (creador) - Rousseau - Pestalozzi - Tolstoi - Montessori - Piaget - …

Metodología: Teorías antiautoritarias, autogestionarias y libertarias: “Estos autores coinciden en su oposición al autoritarismo escolar, y a las relaciones y mé todos autoritarios, así como en su defensa de la libertad del niño frente al educador y a la escuela” Estas teorías se basan en:

- Anarquismo - Teorías psicoterapéuticas

Metodología: - Magistrocentrismo: la educación gira

en torno al maestro. El niño solo asimila conocimientos

- Enciclopedismo: todo lo que debe aprender el alumno está ordenado y organizado de manera que solo se enseñen esos conocimientos para evitar distracciones.

- Verbalismo y Pasividad: El método de enseñanza es el mismo para todos los niños independientemente de su situación.

A cargo del Estado A cargo de órdenes religiosas

Alejaba a la juventud de los problemas de la época

Lengua materna Latín

No importa el sexo, la clase social o la capacidad

La educación se orienta a un currículum cerrado.

La base del aprendizaje es el niño, todo gira en torno a sus intereses y necesidades

Relación afecto – camadería entre alumno y profesor.

Relación de poder – sumisión entre alumno profesor.

Autodisciplina y autogobierno

La educación se orienta más hacia problemas de la vida cotidiana

El niño busca e indaga sobre los conocimientos que va a prender