INFORME PIGARS

7/26/2019 INFORME PIGARS

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UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

CURSO: QUIMICA GENERAL

TRABAJO PRCTICO:

PLAN INTEGRAL DE GESTION AMBIENTAL DE RESIDUOS SOLIDOS

DOCENTE: AEDO VEGA CENTENO, LUZ GUISELL

ALUMNOS:

RONAL ENRIQUE NINA SONCCO

TAPIA FERNANDEZ DAVID

ZUNIGA LOVON MC BILL

PALOMINO QUISPE ANDY EDER

DELGADO MEJIA VICTOR FELIPE

MOSCOSO VALENZUELA DYLAN JULIO


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2014

PRESENTACION

El presente traba! es "na #!n!$ra%&a 'e (n)est($a*(+n s!bre PIGARS "e es el PLAN

INTEGRAL DE GESTION AMBIENTAL DE RESIDUOS SOLIDOS, s" %!r#a*(+n - !bet()!s as&

*!#! las estrate$(as ne*esar(as "e s!n ne*esar(as para este plan , la n!r#at()a "e r($e -

parte 'el re$la#ent! a#b(ental 'e n"estr! pa&s

El PIGARS es "n (nstr"#ent! 'e $est(+n "e se !bt(ene l"e$! 'e "n pr!*es! 'e plan(%(*a*(+nestrat.$(*a - part(*(pat()a, "e per#(t(r/ #e!rar las *!n'(*(!nes 'e sal"' - a#b(ente en

'eter#(na'a *("'a'0 Para l! *"al se estable*en !bet()!s - #etas 'e lar$! pla1! 2'e 34 a 35

a6!s7, - 'esarr!llar/n planes 'e a**(+n 'e *!rt! pla1! 28asta 9 a6!s7 - #e'(an! pla1! 2'e :

8asta 34 a6!s7, *!n la %(nal('a' 'e estable*er "n s(ste#a s!sten(ble 'e $est(+n 'e res('"!s

s+l('!s

Al %(nal 'e la #!n!$ra%&a an!ta#!s "na ser(e 'e CONCLUSIONES "e 'er()an 'el traba!

a*a'.#(*!

Espera#!s "e esta #!n!$ra%&a sea 'e s" a$ra'! - 'e "n ap!rte al te#a 'es*r(t!


3/30

INDICE

1.-INTRODUCCION

3030;EL AMBIENTE

3090;RECURSOS NATURALES

30:;IMPACTO AMBIENTAL

2.-FORMACION Y ORGANIACI!N

9030;QUE ES PIGARS

9090;


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1.-INTRODUCCION

1.1.-EL AMBIENTE

El medio ambientees el '()*+, ' '/ ' (' '(*33//* /* ,* ' /( ('3'( ,(

5 )'36,7' /* ,7'3*++,8 ' /( 6,(6( 0 S(n e#bar$! este s(ste#a n! s!l! est/

*936* )3 ('3'( ,( (, ' 7*6;,


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1.2.-RECURSOS NATURALES:

Se 'en!#(nan re*"rs!s nat"rales a a"ell!s b(enes #ater(ales - ser)(*(!s "e

pr!p!r*(!na la nat"rale1a s(n altera*(+n p!r parte 'el ser 8"#an! - "e s!n )al(!s!s

para las s!*(e'a'es 8"#anas p!r *!ntr(b"(r a s" b(enestar - 'esarr!ll! 'e #anera'(re*ta 2#ater(as pr(#as, #(nerales, al(#ent!s7 ! (n'(re*ta 2ser)(*(!s e*!l+$(*!s70

L!s re*"rs!s nat"rales "e pr!p!r*(!na el #e'(! a#b(ente p"e'en ser 'e '(st(nt!s t(p!s

R'+3(( 3'*;/'( S!n a".ll!s "e "na )e1 *!ns"#('!s n! p"e'en

re$enerarse 'e %!r#a nat"ral en "na es*ala 'e t(e#p! 8"#ana0 R'+3(( 3'*;/'( S!n l!s re*"rs!s "e p"e'en re$enerarse #e'(ante pr!*es!s

nat"rales, 'e #anera "e a"n"e sean "t(l(1a'!s p"e'en se$"(r e(st(en'! s(e#pre

"e n! se s!brepase s" *apa*('a' 'e re$enera*(+n0 La a*t()('a' 8"#ana p"e'e lle)ar

a la s!breepl!ta*(+n 'e est!s re*"rs!s - p!ner en pel($r! s" *!nser)a*(+n0 Cas!s 'e

epl!ta*(+n e*es()a 'e re*"rs!s s!n

la *a1a (n'(s*r(#(na'a 'e ballenas - !tr!s an(#ales en pel($r! 'e et(n*(+n0

tala 'e b!s"es s(n *r(ter(!s *!nser)a*(!n(stas R'+3(( +7,( Se *!rresp!n'e *!n a"ellas %"entes 'e ener$&a "e s!n

(na$!tables - "e n! s!n a%e*ta'as p!r la a*t()('a' 8"#ana0

; Las pr(n*(pales %"entes 'e ener$&a *!nt(n"a s!n el s!l - la $ra)e'a'0 La pr(#era

$enera ener$&a s!lar a tra).s 'e la ra'(a*(+n - e+l(*a p!r el )(ent!0

; La se$"n'a $enera ener$&a 8('r!el.*tr(*a #e'(ante salt!s 8('r!el.*tr(*!s ! las !las -

#areas0
http://www.areatecnologia.com/materiales.htmhttp://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/CENTRAL%20HIDROELECTRICA.htmhttp://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/CENTRAL%20HIDROELECTRICA.htmhttp://www.areatecnologia.com/materiales.htm


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ASPECTOS IMPORTANTES SOBRE EL DETERIORO DEL AMBIENTE EN EL PERU

El Per es "n! 'e l!s 35 pa&ses *!n #a-!r '()ers('a' b(!l+$(*a 'el #"n'!, p!r s" $ran

)ar(e'a' $en.t(*a, espe*(es 'e %l!ra - %a"na - e*!s(ste#as *!nt(nentales - #ar&t(#!s0 El re*"rs! 8&'r(*! se '(str(b"-e 'e #anera #"- 8eter!$.nea en el terr(t!r(! na*(!nal,

#(entras "e en la C!sta s+l! se '(sp!ne 'el 9 'el a$"a, a8& se l!*al(1a el 55 'e lap!bla*(+n en tant! la Sel)a '(sp!ne el F 'el a$"a, s+l! #ant(ene el 3= 'e lap!bla*(+n na*(!nal0

El 'eter(!r! 'e l!s re*"rs!s nat"rales, la p.r'('a 'e '()ers('a' b(!l+$(*a - la a%e*ta*(+n

'e la *al('a' a#b(ental *!nst(t"-en "na (#p!rtante pre!*"pa*(+n0 As(#(s#!, s"bs(sten(#p!rtantes ret!s *!#! el *!ntr!l 'e la 'e%!resta*(+n0

La *al('a' a#b(ental 8a s('! a%e*ta'a p!r el 'esarr!ll! 'e a*t()('a'es etra*t()as,pr!'"*t()as - 'e ser)(*(!s s(n #e'('as a'e*"a'as 'e #ane! a#b(ental0 El 'eter(!r!'e la *al('a' 'el a$"a - 'el a(re es "n! 'e l!s pr!ble#as #/s $ra)es 'el pa&s0

En 944 se *rea el M(n(ster(! 'el A#b(ente ; MINAM, "e (n*!rp!ra al C!nse!

Na*(!nal 'el A#b(ente, a la Inten'en*(a 'e Hreas Nat"rales Pr!te$('as ; INRENA, -a's*r(be al Ser)(*(! Na*(!nal 'e Mete!r!l!$&a e @('r!l!$&a 'el Per ; SENAM@I, alInst(t"t! Ge!%&s(*! 'el Per ; IGP, al Inst(t"t! 'e In)est($a*(!nes 'e la A#a1!n&aPer"ana ; IIAP, - al Or$an(s#! 'e E)al"a*(+n -


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Es el e%e*t! pr!'"*('! p!r "na a**(+n ! a*t()('a' s!bre el a#b(ente ! en al$"n! 'e s"s

*!#p!nentes, en *!#para*(+n *!n la s(t"a*(+n s(n a*t()('a'

C"al"(er altera*(+n 'e las pr!p(e'a'es %&s(*as, "(*as ! b(!l+$(*as 'el a#b(ente, *a"sa'ap!r *"al"(er %!r#a 'e #ater(a ! ener$&a res"ltante 'e las a*t()('a'es 8"#anas "e '(re*ta !

(n'(re*ta#ente a%e*ten

la sal"', se$"r('a' ! b(enestar 'e la *!#"n('a',

las a*t()('a'es e*!n+#(*as,

la b(!'()ers('a',

las *!n'(*(!nes est.t(*as - san(tar(as 'el a#b(ente,

la *al('a' 'e l!s re*"rs!s nat"rales0

?R'(/+,8 001@&$ C(' N*+,*/ '/ A6;,'7' B3*(,/

POR QUE SE PRODUCEN LOS IMPACTOS AMBIENTALES


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2.-FORMACION Y ORGANIACI!N

2.1.-QUE ES PIGARS

El PIGARS *!nst(t"-e "n (nstr"#ent! estrat.$(*! para la $est(+n e%(*a1 'e la l(#p(e1a pbl(*a

'e la *("'a' p"es, en base a '(*8! plan, ser/ p!s(ble ata*ar %r!ntal#ente, 'e #anera !r'ena'a- *!n "na )(s(+n (nte$ral e (nte$ra'a, el pr!ble#a 'e *!nta#(na*(+n p!r res('"!s s+l('!s, l! "e

per#(t(r/ #e!rar las *!n'(*(!nes 'e )('a 'e n"estra p!bla*(+n en el #ar*! 'e "n en%!"e 'e

'esarr!ll! 8"#an!0 Este Plan est/ *!nte#pla'! en la Le- General 'e Res('"!s S+l('!s, Le-

9J:3= - s" respe*t()! Re$la#ent!

BENEFICIOS


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2.".-ORGANIACION


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ARTICULO ' /* LEY GENERAL DE RESIDUOS SOLIDOS

S!n resp!nsables p!r la $est(+n 'e l!s res('"!s s+l('!s 'e !r($en '!#(*(l(ar(!, *!#er*(al - 'e

a"ellas a*t()('a'es "e $eneren res('"!s s(#(lares a .st!s, en t!'! el /#b(t! 'e s"

"r(s'(**(+n

".-FUNCIONES Y METODOLOGIA

FUNCIONES


11/30

Pr!#!)er a*t()('a'es 'e sens(b(l(1a*(+n - *apa*(ta*(+n 'e la p!bla*(+n s!bre b"enas

pr/*t(*as a#b(entales en el #ane! 'e res('"!s0

Pr!#!)er la part(*(pa*(+n en las #esas 'e *!n*erta*(+n, a %(n 'e pr!p!ner alternat()as- s!l"*(!nes para el #e!r %"n*(!na#(ent! 'el s(ste#a 'e $est(+n 'e l!s res('"!s

s+l('!s0

Pr!#!)er la part(*(pa*(+n 'e l!s '(%erentes a*t!res l!*ales, para la elab!ra*(+n 'el plan

'e traba! a *!rt!, #e'(an! - lar$! pla1!0

Per#(te ('ent(%(*ar las l(#(ta*(!nes !perat()as, a'#(n(strat()as - $eren*(ales para la

$est(+n a#b(ental 'e l!s res('"!s s+l('!s0

METODOLOGIA

La #et!'!l!$&a a e#plearse 'ebe 'e ser part(*(pat()a - "e pr!p(*(e "na '(n/#(*a 'e traba!

#"lt('(s*(pl(nar(! a tra).s 'e las '()ersas Geren*(as "e %!r#an parte 'e la Geren*(a 'e

Re*"rs!s Nat"rales, Me'(! A#b(ente - Part(*(pa*(+n C("'a'ana, *!#! 'e !tras Geren*(as 'e

la M"n(*(pal('a' 'esta*an'! entre ellas la Geren*(a M"n(*(pal0

CAMPOS DE ESTUDIO


12/30

El t.*n(*!; !perat()!

El $eren*(al - a'#(n(strat()!

La Per*ep*(+n 'e la p!bla*(+n

SECUENCIA METODOLOGICA

O3>*,*+,8 /+*/ )*3* /* 936/*+,8 '/ PIGARS0; Se 'eter#(n+ la part(*(pa*(+n

'e l!s M"n(*(p(!s D(str(tales 'e la Pr!)(n*(a 'el C"s*! a tra).s 'e s"s representantes,

"(enes *!nst(t"-er!n el E"(p! T.*n(*!0

E/ D,*>8(7,+ '9,,+,8 '/ )3;/'6*0; Se lle)+ a *ab! a tra).s 'e '!s etapas

T*//'3'( ' +*)*+,7*+,8 )*3* /* 936/*+,8 '/ PIGARS , *!n representantes -

e"(p!s t.*n(*!s en Res('"!s S+l('!s 'e las pr!)(n*(as 'e C"s*!, Ap"ra*, Are"(pa,

Ma're 'e D(!s, P"n!, A-a*"*8!, Ta*na - M!"e$"a0

T*//'3'( )*37,+,)*7,( ' /*( 6,+,)*/,*'('(str(tales *!n representantes 'e la

p!bla*(+n !r$an(1a'a, para ('ent(%(*ar la pr!ble#/t(*a a*t"al 'e l!s res('"!s s+l('!s0

F36/*+,8 ' O;'7,(estrat.$(*!s 'e *!rt!, #e'(an! - lar$! pla1!0

I'7,9,+*+,8 5 '*/*+,8'e alternat()as 'e #en!r *!st! e*!n+#(*! %(nan*(er!0

P3')*3*+,8 ' /* E(73*7'>,*0; En esta etapa se '(se6an las l&neas 'e a**(+n -

#et!'!l!$&as0

F36/*+,8 '/ P/* ' A++,8 '/ PIGARS0; Se 'e%(n(er!n las a*t()('a'es, l!spla1!s 'e ee*"*(+n, l!s resp!nsables - l!s re"er(#(ent!s %(nan*(er!s0

E'++,8 ' )35'+7( 5 6,73' '/ PIGARS0; Se 'e%(ne el plan 'e #!n(t!re! -

*!ntr!l 'e s" p"esta en #ar*8a

4.-ESTRATEGIAS Y PROYECTOS


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4.1.-ESTRATEGIAS

En el 'esarr!ll! 'e la prepara*(+n 'e las estrate$(as, se re*!#(en'a lle)ar a *ab! "n taller,

para estable*er las estrate$(as #/s apr!p(a'as para el PIGARS

El plan de accin debe identificar las actividades prioritarias, sus correspondientes

requerimientos de inversin, los responsables para cada actividad y los indicadores de

avance de los productos parciales y finales

P*( 1 I'ent(%(*ar l!s *a#p!s 'e a*t"a*(+n 2! Pr!$ra#as7, !bet()!s espe*&%(*!s, #etas -

*!rresp!n'(entes a*t()('a'es 'e *!rt! pla1! 2'e 4 a 9 a6!s7 - #e'(an! pla1! 2: 5 a6!s7

P*( 2Estable*er l!s resp!nsables, n()eles 'e (n)ers(+n - %"entes 'e %(nan*(a#(ent! para

*a'a #eta

P*( "Calen'ar(1ar las #etas (n'(*an'! el %l"! 'e (n)ers(+n re"er('a para *a'a "na 'e ellas,

*!n .n%as(s en el plan !perat()! an"al

P*( 4D(se6ar l!s pr!-e*t!s espe*&%(*!s 2PE7 "e re"er(r/n ser 'esarr!lla'!s - %(nan*(a'!s

P*( #Estable*er l!s pr!*e'(#(ent!s 'e p"esta en #ar*8a 'el plan !perat()! an"al,

#!n(t!re! - e)al"a*(+n

La (#ple#enta*(+n ! p"esta en #ar*8a 'el plan 'e a**(+n representa la trans(*(+n 'el

#!#ent! 'e %!r#"la*(+n a la ee*"*(+n 'el PIGARS, - se lle)a a *ab! '(se6an'! "n plan

!perat()! an"al

La ejecucin del plan operativo anual del PIGARS requiere, de la aprobacin del

presupuesto ante las instancias correspondientes p!e! el consejo de re"idores de la

municipalidad, etc!#!

PASOS PARA PONER EN MARCA EL PLAN DE ACCI!N

P*( 1:I'ent(%(*ar - *!#pr!#eter al l&'er ! $r"p! pr!#!t!r (n(*(al, 'e%(n(en'! a la (nst(t"*(+n, la

'epen'en*(a - la2s7 pers!na2s70

P*( 2:Estable*er l!s a*"er'!s espe*&%(*!s - #e*an(s#!s 'e traba! entre las (nst(t"*(!nes

(n)!l"*ra'as 2p0e0 *!n)en(!s, a*"er'!s, *!ntrat!s, et*070

P*( ":

%"entes 'e %(nan*(a#(ent!0


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P*( 4 Estable*er #e*an(s#!s 'e e)al"a*(+n 'e la $est(+n 'e RSM part(*(pat()!s *!n

(nter)en*(+n 'e p!bla*(+n !r$an(1a'a #e'(ante #.t!'!s sen*(ll!s 'e %!r#"lar p0e0 apl(*a*(+n

se*t!r(1a'a 'e #!n(t!re! t(p! se#/%!r! a#b(ental *!n (n'(*a'!res 'e, !p!rt"n('a', %re*"en*(a,

*!bert"ra 'el ser)(*(! et*0

P*( # Real(1ar la p"esta en #ar*8a 'el PIGARS en a*t! pbl(*! - *!n presen*(a 'e l!s

#e'(!s 'e prensa para '(%"n'(r a la p!bla*(+n l!*al

PASOS PARA MONITOREAR Y EVALUAR EL PLAN DE ACCI!N

El #!n(t!re! 'el plan 'e a**(+n se real(1a ten(en'! *!#! #ar*! el #(s#! plan 'e a**(+n - el

plan !perat()! an"al0 S(n e#bar$!, es ne*esar(! tener en *"enta "e n! s+l! se trata 'e

#!n(t!rear el *"#pl(#(ent! ! 'es)(a*(!nes 'e las a*t()('a'es, s(n! ta#b(.n 'e *8e"ear l!s

a)an*es $enerales en rela*(+n al *"#pl(#(ent! 'e l!s $ran'es !bet()!s tra1a'!s0

EJEMPLOS DE INDICADORES DE MONITOREO

INDICADORES GENERALES

Cant('a' 'e res('"!s "e se $eneran p!r pers!na - p!r '&a

Cant('a' 'e res('"!s "e se re*(*lan, -a sean !r$/n(*!s ! (n!r$/n(*!s Cant('a' 'e

)e8&*"l!s 'e re*!le**(+n K N 'e )e8&*"l!s 'e re*!le**(+n Cant('a' 'e res('"!s

re*!le*ta'!s al * H T. R'+/'+7*(@*Cant('a' 'e res('"!s "e )an al rellen!san(tar(! - a l!s b!ta'er!s

Cant('a' 'e res('"!s transp!rta'!s p!r )e8&*"l! 'e trans%eren*(a K T!nela'a )e8&*"l!

'e trans%eren*(a

Cant('a' t!tal 'e barre'!res K N 'e barre'!res

Cant('a' t!tal 'e a-"'antes 'e re*!le**(+n K N 'e a-"'antes 'e re*!le**(+n

Capa*('a' 'el )e8&*"l! 'e trans%eren*(a K #:)e8&*0 'e trans%er0 P!bla*(+n t!tal K N

'e 8ab(tantes

V!l"#en !*"pa'! p!r l!s res('"!s en el rellen! san(tar(! en "n per&!'! 'e t(e#p! K#:'&a ! #:se#ana ! #: #:#es

INDICADORES OPERACIONALES

Ser)(*(! 'e barr('!

Cant('a' 'e barre'!res e%e*t()!s al #es K N barre'!res e%e*t()!s#es

C!ns"#! t!tal 'e es*!bas al #es K N es*!bas#es

D&as e%e*t()!s trabaa'!s al #es K N '&as trabaa'!s#es

L!n$(t"' 'e *alles barr('as al #es K #0 barr('!s#es


15/30

L!n$(t"' t!tal 'e *alles 'el /rea '!n'e se presta el ser)(*(! K #0 t!tal 'e *alles

In*!rp!ra*(+n 'e n"e)as 1!nas 'e barr('!

Ser)(*(! 'e re*!le**(+n

Cant('a' 'e res('"!s '!#.st(*!s re*!le*ta'!s al #es K T!n#es Cant('a' 'e se*t!res

! '(str(t!s aten'('!s K N 'e se*t!res ! '(str(t!s Cant('a' 'e )e8&*"l!s !perat()!s K N

)e8&*"l!s !perat()!s Cant('a' 'e )(aes real(1a'!s al #es K N )(aes#es

D&as e%e*t()!s 'e traba! al #es K N '&as trabaa'!s#es

P!bla*(+n "rbana ser)('a K N 'e 8ab(tantes ser)('!s

P!bla*(+n "rbana t!tal K N 'e 8ab(tantes

V()(en'as *!n ser)(*(! N 'e *entr!s 'e a*!p(!

N 'e p"nt!s *r&t(*!s 'e a*"#"la*(+n 'e res('"!s

Cant('a' 'e res('"!s 'e estable*(#(ent!s sal"' re*!le*ta'!s Cant('a' 'e res('"!s

(n'"str(ales re*!le*ta'!s

SERVICIO DE TRANSFERENCIA

Cant('a' 'e TM 'e res('"!s (n$resa'!s'(a K TOM 'e res('"!s trans%er('as'(a

Cant('a' 'e res('"!s trans%er('!s al #es K T!n0 trans%er('as#es Cant('a' 'e

)e8&*"l!s 'e trans%eren*(a K N t!tal )e8&*"l!s Cant('a' 'e )(aes real(1a'!s al #es K

N )(aes#es

D&as e%e*t()!s 'e traba! al #es K N '&as trabaa'!s#es

SERVICIO DE DISPOSICI!N FINAL

Cant('a' 'e res('"!s '(sp"est!s en el rellen! san(tar(! al #es K T!n0 '(sp"est!s#es

Cant('a' 'e 8!ras #/"(nas e#plea'as al #es K @!ras #/"(na e#plea'as#es

Cant('a' 'e res('"!s 'e estable*(#(ent!s 'e sal"' e (n'"str(as a'e*"a'a#ente

'(sp"est!s

SERVICIO DE MANTENIMIENTO

Cant('a' 'e *!#b"st(ble "t(l(1a'! al #es K Gal!nes ! l(tr!s#es Cant('a' 'e '&as 'e

#anten(#(ent! K N '&as #anten(#(ent!)e8&*"l! Cant('a' 'e )e8&*"l!s 'e re*!le**(+n

K N )e8&*"l!s re*!le**(+n

Cant('a' 'e )e8&*"l!s 'e re*!le**(+n !perat()!s K N 'e )e8&*"l!s !perat()!s

Cant('a' 'e )e8&*"l!s 'e re*!le**(+n 'e%e*t"!s!s

L!n$(t"' re*!rr('! p!r l!s )e8&*"l!s #es K # re*!rr('!se*t!res#es N 'e

a**('entes en el ser)(*(! 'e re*!le**(+n 'e RSM


16/30

4.2.-PROYECTOS

En la a*t"al('a' el SELIP 8a 'esarr!lla'! "n pr!-e*t! a#b(ental PANTI t!#an'! en *"entalas ne*es('a'es 'e la p!bla*(+n 'e la *("'a' 'el C"s*! en la $enera*(+n 'e res('"!s s+l('!s -

'e#/s *!nta#(nantes0

PROYECTO RETAMA

TTULO DEL PROYECTO:

Mane! S!sten(ble 'e Res('"!s S+l('!s Urban!s en la C("'a' 'el C"s*!, P!bla*(!nes -

C("'a'es C(r*"n'antes - 'el Valle 'el V(l*an!ta PRO>ECTO RETAMA


17/30

CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE, TRABAANDO EL TEMA COMO POSITIVO >

ALTAMENTE SOCIAL0

#.-MARCO LEGAL AMBIENTAL EN EL PERU

#.1.-LEGISLACION AMBIENTAL PERUANA

C!#pren'e t!'as las n!r#as le$ales )($entes, pr!#"l$a'as p!r l!s '()ers!s !r$an(s#!spbl(*!s 'e l!s n()eles 'e $!b(ern! na*(!nal, re$(!nal - l!*al Trata'!s Interna*(!nales,C!nst(t"*(+n P!l&t(*a, Le-es, De*ret!s, Res!l"*(!nes, et*0, "e '(re*ta ! (n'(re*ta#ente (n*('ens!bre el a#b(ente - s!bre t!'! en el 'esarr!ll! a'e*"a'! 'e la )('a0

La C!nst(t"*(+n P!l&t(*a 'el Per se$n el n"#eral 99 'el Art&*"l! 9 DECLARA'/'3'+=9*6'7*/ ' ,33'+,*;/' * >*3 ' *6;,'7' *'+* 5 ',/,;3* )*3* '/'(*33// ' /* ,* *)*3'* */ ';'3 )'3(*/(,6 5 (+,'7*/ ' +('3*3/. ?LAVIDA COMO VALOR

A37+/ $$0 L!s 3'+3(( *73*/'( 3'*;/'( 5 3'*;/'( ( )*73,6,' /* N*+,8. E/ E(7* '( (;'3* ' ( *)3'+=*6,'7 0 P!r le- !r$/n(*a se

%(an las *!n'(*(!nes 'e s" "t(l(1a*(+n - 'e s" !t!r$a#(ent! a part(*"lares0 La*!n*es(+n !t!r$a a s" t(t"lar "n 'ere*8! real, s"et! a '(*8a n!r#a le$al0

A37+/ $%0 E/ E(7* '7'36,* /* )/7,+* *+,*/ '/ *6;,'7'. Pr!#"e)e el"s! s!sten(ble 'e s"s re*"rs!s nat"rales0

A37+/ $&0 E/ E(7* '(7K ;/,>* * )36'3 /* +('3*+,8 ' /* ,'3(,*;,/8>,+* 5 ' /*( K3'*( *73*/'( )37'>,*(0

A37+/ $0 E/ E(7* )36'' '/ '(*33// ((7',;/' ' /* A6** + */'>,(/*+,8 *'+**

MARCO GENERAL DE LA POLITICA AMBIENTAL

El CDIGO DEL MEDIO AMBIENTE > LOS RECURSOS NATURALES, en 3FF4, - la*rea*(+n 'el CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE ?CONAMen '(*(e#bre 'e 3FF=, s!nl!s 8(t!s *entrales 'el pr!*es! 'e art(*"la*(+n 'e las *!#peten*(as a#b(entales '(spersas entrelas "n('a'es se*t!r(ales - las #"n(*(pales0

Est!s n*le!s re"(eren 'e "n #a-!r %!rtale*(#(ent! para al*an1ar )er'a'era#ente "na$est(+n a#b(ental transe*t!r(al0

La LE> MARCO PARA EL CRECIMIENTO DE LA INVERSIN PRIVADA 'e %(nes 'e 3FFF 2D0L0J5J, Art0 54, 'el 3:;33;3FF37 'e%(n(+ el #!'el! 'e $est(+n a#b(ental p"es la $est(+n -

resp!nsab(l('a' a#b(ental per#ane*en en *a'a se*t!r es 'e*(r, *a'a M(n(ster(! se *!nst(t"-e,a'e#/s, *!#! "na a"t!r('a' a#b(ental para s" se*t!r0


18/30

LINEAMIENTOS DE LA POLITICA NACIONAL AMBIENTAL

1.- LA CONSTITUCI!N POLTICA DEL PER, re*!n!*e

Q"e la pers!na es el %(n s"pre#! 'e la s!*(e'a' - 'el Esta'! Pr()(le$(a el 'ere*8! %"n'a#ental a $!1ar 'e "n a#b(ente e"(l(bra'! - a'e*"a'! al

'esarr!ll! 'e la )('a 2art&*"l! 9, (n*(s! 9970 D(sp!ne "e el #(s#! #!'! "e el Esta'! 'eter#(na la P!l&t(*a Na*(!nal 'el A#b(ente

- "e l!s re*"rs!s nat"rales, ren!)ables - n! ren!)ables, sean patr(#!n(! 'e laNa*(+n0 2Arts0 al F70

Pre*(sa "e el Esta'! est/ !bl($a'! a pr!#!)er la *!nser)a*(+n 'e la '()ers('a'

b(!l+$(*a - las /reas nat"rales pr!te$('as, en el terr(t!r(! na*(!nal, as& *!#! el'esarr!ll! s!sten(ble 'e la A#a1!n&a0

90; E/ MINISTERIO DEL AMBIENTE, es el ente re*t!r 'el Se*t!r A#b(ente - la a"t!r('a'*!#petente para %!r#"lar la P!l&t(*a Na*(!nal 'el A#b(ente

:0; LA LEY ORGNICA DEL PODER EJECUTIVO, LE> N 9F35, 'el 3 'e '(*(e#bre 'el944J p!r s" erar"&a - pr!#"l$a*(+n p!ster(!r #!'(%(*+ la LE> GENERAL DEL AMBIENTE,LE> N 933 'el 3:OCT9445, #!'(%(*an'! la 'e%(n(*(+n 'e p!l&t(*as na*(!nales

=0; LA POLTICA NACIONAL DEL AMBIENTEse elab!ra en %"n*(+n 'e las p!l&t(*as 'e Esta'!*!n*!r'antes *!n las 'e#/s p!l&t(*as pbl(*as - la Le- General 'el A#b(ente, 2Le- N 933'el 3:OCT94457 - !tras n!r#as *!#!

Le- 'e Bases 'e la Des*entral(1a*(+n, 2 Le- N 9JJ: 'el 3JUL94497 Le- Or$/n(*a 'e G!b(ern!s Re$(!nales0 2 Le- N 9JJ 'el 3NOV94497 Le- Or$/n(*a 'e M"n(*(pal('a'es, 2 Le- N 9JFJ9 'el 9MA>944:7 Le- Or$/n(*a 'e Apr!)e*8a#(ent! S!sten(ble 'e l!s Re*"rs!s Nat"rales 2Le- N

993 'el 95UN3FFJ7 - *!n l!s TRATADOS INTERNACIONALES s"s*r(t!s p!r elpa&s0

IMPORTANTE:

LA POLWTICA NACIONAL DEL AMBIENTE ES DE CUMPLIMIENTO OBLIGATORIO EN

TODOS LOS NIVELES DE GOBIERNO NACIONAL, REGIONAL > LOCAL > DECARHCTER ORIENTADOR PARA EL SECTOR PRIVADO > LA SOCIEDAD CIVIL

La POLWTICA AMBIENTAL se en#ar*a en "n en%!"e pr!te**(!n(sta #/s "e 'e

(n*ent()! 'el "s! e%(*(ente0 P!r tant!, se e#p(e1a a (n*!rp!rar la +('3*+,8 /* )3''+,8 5 /* )'3()'+7,*

'+86,+* ' /* 36*7,,*, a tra).s 'e es"e#as 'e *!n*es(!nes, l(*en*(as,pa$! 'e 'ere*8!s, a"n"e t!'a)&a l!s #e*an(s#!s 'e *!#an'! - *!ntr!l, *!#!restr(**(!nes al "s! 'e (ns"#!s, )e'as, *"!tas, s!n l!s "e pre)ale*en0

Se 'ebe trabaar *!n el P!'er Le$(slat()! en 'esarr!llar l!s pr!*es!s *!8erentes -

ne*esar(!s para $arant(1ar el se$#ent! - *!n*!r'an*(a 'e las n!r#as e(stentes0 La $enera*(+n - !r$an(1a*(+n se*t!r(al 'e la te#/t(*a a#b(ental 8a*e ne*esar(a la

re)(s(+n 'e la n!r#at()('a' a#b(ental, para el(#(nar las n!r#as !bs!letas,s"perp"estas ! *!ntra'(*t!r(as0


19/30

POLITICA REGIONAL AMBIENTAL

El !bet()! es pr!#!)er pr!*es!s para la #e!ra 'e la *al('a' 'e )('a 'e laspers!nas, real(1an'! a**(!nes para la pre)en*(+n, pr!te**(+n - re*"pera*(+n 'ela#b(ente, el "s! ra*(!nal - resp!nsable 'e l!s re*"rs!s nat"rales - el 'esarr!ll!s!sten(ble en la Re$(+n C"s*!0

?O3'** R'>,*/ 0"#-2012-CR@GRC-CUSCO

El 'eter(!r! pr!$res()! 'el #e'(! a#b(ente en la *("'a' 'el C"s*!, el *re*(#(ent! 'e#!$r/%(*!,

la epans(+n 'el /rea "rban(1a'a -, s!bre t!'!, "na (na'e*"a'a $est(+n 'e l!s res('"!s s+l('!s

"rban!s pr!'"*en "n (#pa*t! a#b(ental alta#ente ne$at()!, !*as(!nan'! #lt(ples r(es$!s 'e

sal"' para t!'!s l!s *"s"e6!s0 Esta s(t"a*(+n e($e a las a"t!r('a'es l!*ales "n plan 'e

#ane! a'e*"a'! 'e l!s res('"!s s+l('!s "e la p!bla*(+n $enera, p!r ell!, para el $!b(ern!

#"n(*(pal es pr(!r('a' la s!l"*(+n 'e este pr!ble#a

I73++,8 */ P/* I7'>3*/ ' G'(7,8 I7'>3*/ ' G'(7,8 A6;,'7*/ ' R'(,(

S8/,( ' /* P3,+,* '/ C(+

E/ PIGARS*!nst(t"-e "n (nstr"#ent! estrat.$(*! para la $est(+n e%(*a1 'e la l(#p(e1a pbl(*a

'e la *("'a' p"es, en base a '(*8! plan, ser/ p!s(ble ata*ar %r!ntal#ente, 'e #anera !r'ena'a

- *!n "na )(s(+n (nte$ral e (nte$ra'a, el pr!ble#a 'e *!nta#(na*(+n p!r res('"!s s+l('!s, l! "eper#(t(r/ #e!rar las *!n'(*(!nes 'e )('a 'e n"estra p!bla*(+n en el #ar*! 'e "n en%!"e 'e


20/30

'esarr!ll! 8"#an!0 Este Plan est/ *!nte#pla'! en la L'5 G''3*/ ' R'(,( S8/,( L'5

2%"14 5 ( 3'()'+7, R'>/*6'7.

INSTITUCIONES RESPONSABLES DEL AMBIENTE EN EL PERU

1.-MINISTERIO DEL AMBIENTE

MISI!N

Pr!#!)er la s!sten(b(l('a' a#b(ental 'el pa&s *!nser)an'!, pr!te$(en'!, re*"peran'! -ase$"ran'! las *!n'(*(!nes a#b(entales, l!s e*!s(ste#as - l!s re*"rs!s nat"rales0

VISI!N

Las pers!nas )()en en "n a#b(ente san! - sal"'able0

OBJETIVOS

L!s !bet()!s 'el MINAM s!n pr!'"*t! 'el *!nsens!0


21/30

EJE 2: MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA CON UN AMBIENTE SANO

Re'"*(r la *!nta#(na*(+n 'e l!s re*"rs!s 8&'r(*!s en *"en*as - en 1!nas #ar(n!*!steras0

Re'"*(r la *!nta#(na*(+n 'el a(re0 Pre)en(r - 'etener la 'e$ra'a*(+n - *!nta#(na*(+n 'el s"el!0 In*re#entar el *!n!*(#(ent! s!bre la '(sp!n(b(l('a' 'el re*"rs! 8&'r(*!0 Re'"*(r la *!nta#(na*(+n s!n!ra0

EJE ": COMPATIBILIANDO EL APROVECAMIENTO ARMONIOSO DE LOS RECURSOSNATURALES

Re'"*(r la )"lnerab(l('a' 'e la p!bla*(+n p!r r(es$!s 'e 'esastres *!n el !r'ena#(ent!

terr(t!r(al0 Mantener l!s ser)(*(!s e*! s(st.#(*!s 'e las Hreas Nat"rales0

EJE 4: PATRIMONIO NATURAL SALUDABLE

Ele)ar la *apa*('a' 'e a'apta*(+n al *a#b(! *l(#/t(*!0 Re'"*(r la 'e%!resta*(+n - 'e$ra'a*(+n 'e l!s b!s"es0 Re'"*(r la e#(s(+n 'e l!s Gases 'e E%e*t! In)erna'er! 2GEI70 C!nser)ar - p!ner en )al!r la '()ers('a' b(!l+$(*a, espe*(al#ente las espe*(es

a#ena1a'as0 Preser)ar la '()ers('a' $en.t(*a *"lt()a'a 2en l!s a$r! e*!s(ste#as7 - s(l)estre0 Preser)ar la (nte$r('a' 'e l!s e*!s(ste#as %r/$(les0


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FUNCIONES

S!n %"n*(!nes $enerales 'el M(n(ster(! 'el A#b(ente

%(s*al(1a*(+n, s"per)(s(+n, e)al"a*(+n - *!ntr!l, as& *!#! eer*er la p!testa'san*(!na'!ra en #ater(a 'e s" *!#peten*(a - '(r($(r el r.$(#en 'e %(s*al(1a*(+n -*!ntr!l a#b(ental - el r.$(#en 'e (n*ent()!s pre)(st! p!r la Le- General 'el A#b(ente2Le- N 93370

C!!r'(nar la (#ple#enta*(+n 'e la P!l&t(*a Na*(!nal A#b(ental *!n l!s se*t!res, l!s

$!b(ern!s re$(!nales - l!s $!b(ern!s l!*ales0 Prestar ap!-! t.*n(*! a l!s $!b(ern!s re$(!nales - l!*ales para el a'e*"a'!

*"#pl(#(ent! 'e las %"n*(!nes trans%er('as en el #ar*! 'e la 'es*entral(1a*(+n0

FUNCIONES TCNICO-NORMATIVAS

Apr!bar las '(sp!s(*(!nes n!r#at()as 'e s" *!#peten*(a0 C!!r'(nar la 'e%ensa "'(*(al 'e las ent('a'es 'e s" se*t!r0 Pr!#!)er - s"s*r(b(r *!n)en(!s 'e *!lab!ra*(+n (nter(nst(t"*(!nal a n()el na*(!nal e

(nterna*(!nal, 'e a*"er'! a le-0 Res!l)er l!s re*"rs!s (#p"$nat()!s (nterp"est!s *!ntra las res!l"*(!nes - l!s a*t!s

a'#(n(strat()!s rela*(!na'!s *!n s"s *!#peten*(as, as& *!#! pr!#!)er la s!l"*(+n 'e*!n%l(*t!s a#b(entales a tra).s 'e l!s #e*an(s#!s etra"'(*(ales 'e res!l"*(+n 'e*!n%l(*t!s, *!nst(t"-.n'!se en la (nstan*(a pre)(a !bl($at!r(a al +r$an! "r(s'(**(!nal en#ater(a a#b(ental0


23/30

FUNCIONES ESPECFICAS

$eneral para el !r'ena#(ent! terr(t!r(al na*(!nal, en *!!r'(na*(+n *!n las ent('a'es*!rresp!n'(entes, - *!n'"*(r s" pr!*es!0

Elab!rar l!s Est/n'ares 'e Cal('a' A#b(ental 2ECA7 - L(tes M/(#!s Per#(s(bles

2LMP7, 'e a*"er'! *!n l!s planes respe*t()!s0 Deben *!ntar *!n la !p(n(+n 'el se*t!r*!rresp!n'(ente - ser apr!ba'!s #e'(ante 'e*ret! s"pre#!0

Apr!bar l!s l(nea#(ent!s, las #et!'!l!$&as, l!s pr!*es!s - l!s planes para la

apl(*a*(+n 'e l!s ECA - LMP en l!s '()ers!s n()eles 'e $!b(ern!0 D(r($(r el S(ste#a Na*(!nal 'e E)al"a*(+n 'e I#pa*t! A#b(ental 2SEIA7 - el S(ste#a

Na*(!nal 'e In%!r#a*(+n A#b(ental 2SINIA70 Estable*er l!s *r(ter(!s - pr!*e'(#(ent!s para la %!r#"la*(+n, *!!r'(na*(+n - ee*"*(+n

'e l!s planes 'e 'es*!nta#(na*(+n - re*"pera*(+n 'e a#b(entes 'e$ra'a'!s0 D(r($(r el Ser)(*(! Na*(!nal 'e Hreas Nat"rales Pr!te$('as p!r el Esta'! 2SERNANP7

'e *ar/*ter na*(!nal0 E)al"ar las pr!p"estas 'e estable*(#(ent! ! #!'(%(*a*(+n 'e /reas nat"rales

pr!te$('as - pr!p!nerlas al C!nse! 'e M(n(str!s para s" apr!ba*(+n0 I#ple#entar l!s a*"er'!s a#b(entales (nterna*(!nales - pres('(r las respe*t()as

*!#(s(!nes na*(!nales0 Pr!#!)er - *!!r'(nar la a'e*"a'a $est(+n 'e res('"!s s+l('!s, la pr!te**(+n 'e la

*al('a' 'el a(re - el *!ntr!l 'el r"('! - 'e las ra'(a*(!nes n! (!n(1antes - san*(!nar s"(n*"#pl(#(ent!0

S"per)(sar el %"n*(!na#(ent! 'e l!s !r$an(s#!s pbl(*!s a's*r(t!s al se*t!r -

$arant(1ar "e s" a*t"a*(+n se en#ar"e 'entr! 'e l!s !bet()!s 'e la P!l&t(*a

Na*(!nal A#b(ental0

nat"rales - 'e la '()ers('a' b(!l+$(*a0 Pr!#!)er la (n)est($a*(+n *(ent&%(*a, la (nn!)a*(+n te*n!l+$(*a - la (n%!r#a*(+n en

#ater(a a#b(ental, as& *!#! el 'esarr!ll! - "s! 'e te*n!l!$&as, pr/*t(*as - pr!*es!s 'epr!'"**(+n, *!#er*(al(1a*(+n - *!ns"#! l(#p(!s0

Pr!#!)er la part(*(pa*(+n *("'a'ana en l!s pr!*es!s 'e t!#a 'e 'e*(s(!nes para el

'esarr!ll! s!sten(ble - %!#entar "na *"lt"ra a#b(ental na*(!nal0 Elab!rar el (n%!r#e s!bre el esta'! 'el a#b(ente - la )al!ra*(+n 'el patr(#!n(! nat"ral

'e la na*(+n0 Eer*er la p!testa' san*(!na'!ra en el /#b(t! 'e s"s *!#peten*(as, apl(*an'! las

san*(!nes 'e a#!nesta*(+n, #"lta, 'e*!#(s!, (n#!)(l(1a*(+n, *la"s"ra ! s"spens(+np!r las (n%ra**(!nes a la le$(sla*(+n a#b(ental - 'e a*"er'! al pr!*e'(#(ent! "e se'ebe apr!bar para tal e%e*t!, eer*(en'! la p!testa' 'e ee*"*(+n *!a*t()a en l!s *as!s"e *!rresp!n'e0

2.- CONAM


24/30

ES LA AUTORIDAD AMBIENTAL NACIONAL DEL PERX0

FINALIDAD plan(%(*ar, pr!#!)er, *!!r'(nar, *!ntr!lar - )elar p!r el a#b(ente - el

patr(#!n(! nat"ral 'e la Na*(+n0

OBJETIVO pr!#!)er la *!nser)a*(+n 'el a#b(ente a %(n 'e *!a'-")ar al 'esarr!ll!

(nte$ral 'e la pers!na 8"#ana s!bre la base 'e $arant(1ar "na a'e*"a'a *al('a' 'e)('a, pr!p(*(an'! el e"(l(br(! entre el 'esarr!ll! s!*(!e*!n+#(*!, el "s! s!sten(ble 'el!s re*"rs!s nat"rales - la *!nser)a*(+n 'el a#b(ente0

CONSTITUYE "n Or$an(s#! Pbl(*! Des*entral(1a'! a's*r(t! al /#b(t! 'e laPres('en*(a 'el C!nse! 'e M(n(str!s

".-DIGESA

La Direccin general de salud Ambiental es el rgano tcnico normativo en los aspectos

relacionados al saneamiento bsico, salud ocupacional, higiene alimentaria, zoonosis y

proteccin del ambiente.

MISI!N

La DIGESA es el +r$an! t.*n(*! n!r#at()! en*ar$a'! 'e %!r#"lar p!l&t(*as, re$"lar - %(s*al(1arlas (nter)en*(!nes en Sal"' A#b(ental, eer*(en'! la re*t!r&a a n()el na*(!nal *!n *al('a' -e%(*(en*(a a tra).s 'e la )($(lan*(a, pre)en*(+n - *!ntr!l 'e l!s %a*t!res 'e r(es$!s a#b(entales,"e a%e*tan a la sal"' - b(enestar 'e la p!bla*(+n, *!ntr(b"-en'! a #e!rar la sal"' (n'()('"al -*!le*t()a 'e l!s *("'a'an!s0

VISI!N

Ser "na !r$an(1a*(+n l&'er en el *a#p! 'e la Sal"' A#b(ental, "e *!n'"*e las p!l&t(*as,re$"la - %(s*al(1a las (nter)en*(!nes en sal"' a#b(ental *!n e*elen*(a, re*!n!*('a p!r tenerpers!nal alta#ente *al(%(*a'!, #!t()a'!, 'e $ran )al!r .t(*! - #!ral "e *!ntr(b"-a a '(s#(n"(rl!s r(es$!s a#b(entales0


25/30

FUNCIONES

Pr!p!ner - 8a*er *"#pl(r la p!l&t(*a na*(!nal 'e sal"' a#b(ental, a %(n 'e *!ntr!lar l!s

a$entes *!nta#(nantes - #e!rar las *!n'(*(!nes a#b(entales para la pr!te**(+n 'e lasal"' 'e la p!bla*(+n0

Art(*"lar - *!n*ertar l!s planes, pr!$ra#as - pr!-e*t!s na*(!nales 'e sal"' a#b(ental Estable*er las n!r#as 'e sal"' a#b(ental - #!n(t!rear - e)al"ar s" *"#pl(#(ent! C!n'"*(r la )($(lan*(a 'e r(es$!s a#b(entales - la plan(%(*a*(+n 'e #e'('as 'e

pre)en*(+n - *!ntr!l Pr!#!)er en la s!*(e'a' "na *!n*(en*(a en sal"' a#b(ental, pr!p(*(an'! s"

part(*(pa*(+n en la bs"e'a 'e ent!rn!s a#b(entales sal"'ables "e per#(tan lapr!te**(+n 'e la sal"', el a"t!*!ntr!l 'e l!s r(es$!s a#b(entales - el 'esarr!ll! 'e "na#e!r *al('a' 'e )('a 'e las pers!nas

Pr!#!)er el per#anente 'esarr!ll! 'e las *apa*('a'es, 8ab(l('a'es - *!n!*(#(ent!s

'e l!s re*"rs!s 8"#an!s en sal"' a#b(ental, en *!!r'(na*(+n *!n el (nst(t"t! 'eDesarr!ll! 'e Re*"rs!s @"#an!s0

Desarr!llar la (n)est($a*(+n apl(*a'a *!n base en l!s r(es$!s a#b(entales ('ent(%(*a'!s0 D(se6ar, re'(se6ar - #e!rar *!nt(n"a#ente el pr!*es! 'e Sal"' A#b(ental0 Part(*(par en el C!#(t. Na*(!nal 'el C!'e Al(#entar("s - !tr!s "e se *!nst(t"-an en

el /#b(t! 'e s" *!#peten*(a0

5090; LEY GENERAL DEL AMBIENTE

L* L'5 G''3*/ '/ A6;,'7' L'5 N 2&$11 '/ 1" ' O+7;3' ' 200#estable*e el #ar*!n!r#at()! le$al para la $est(+n a#b(ental en el Per0 Deter#(na l!s pr(n*(p(!s - n!r#asb/s(*as "e ase$"ren El e%e*t()! eer*(*(! 'el 'ere*8! *!nst(t"*(!nal al a#b(ente sal"'able,e"(l(bra'! - a'e*"a'! para el plen! 'esarr!ll! 'e la )('a0

La Le- General 'el A#b(ente re$"la el *"#pl(#(ent! 'e las !bl($a*(!nes )(n*"la'as a lae%e*t()a $est(+n a#b(ental, "e (#pl("e

Me!ra 'e la *al('a' 'e )('a 'e la p!bla*(+n0 Desarr!ll! s!sten(ble 'e las a*t()('a'es e*!n+#(*as Me!ra#(ent! 'el a#b(ente "rban! - r"ral0 La *!nser)a*(+n 'el patr(#!n(! nat"ral 'el pa&s

A37+/ I.- D'/ '3'+= 5 ';'3 9*6'7*/

Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y

adecuado para el pleno desarrollo de la vida, y el deber de contribuir a una efectiva gestin

ambiental y de proteger el ambiente, as como sus componentes, asegurando particularmente

la salud de las personas en forma individual y colectiva, la conservacin de la diversidad

biolgica, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo sostenibledel pas.


26/30

IMPORTANTE:

La P!l&t(*a Na*(!nal 'el A#b(ente se s"stenta en l!s pr(n*(p(!s *!nten('!s en la Le- General'el A#b(ente - a'(*(!nal#ente en l!s s($"(entes pr(n*(p(!s

1. T3*('+73,*/,*

2. AK/,(,( +(7 ;''9,+,

". C6)'7,7,,*.

4. G'(7,8 )3 3'(/7*(.

#. S'>3,* 3,+*.

$. M'3* +7,*.

%. C)'3*+,8 );/,+-)3,**

5.3.-

ORDE

NANZ

AS

MUNI

CIPAL

ES


27/30

5

6.-

LEY

GENE

RAL

DE

LOS

RESID

UOS

SOLID

OS


28/30

%.- CONCLUSIONES

@!- en '&a s!#!s test($!s 'e l!s *!nstantes *a#b(!s *l(#/t(*!s en n"estr! a#b(ente - )e#!s

el re%le! 'e la a*t()('a' 8"#ana en '(*8!s *a#b(!s0 N"estr! pa&s al ($"al "e la $ran #a-!r&a

'el #"n'! 8a t!#a'! la resp!nsab(l('a' s!bre este pr!ble#a tan (#p!rtante "e a%e*ta a

t!'!s en t!'!s l!s n()eles s!*(!;e*!n+#(*!s, #e'(ante la le$(sla*(+n a'e*"a'a per! *!n la

*!ns($na 'e la *!#ple#enta*(+n en a"ell!s )a*&!s "e presenta esta n!r#at()a0

Inst(t"*(!nes *!#! el #(n(ster(! 'el a#b(ente t(enen la resp!nsab(l('a' 'el *"('a'! 'el #e'(!

a#b(ente - la a'e*"a'a re$"la*(+n 'e l!s re*"rs!s nat"rales 'e n"estr! pa&s para la

s!sten(b(l('a' 'el a#b(ente, per! en este aspe*t! n!s!tr!s s!#!s a*t!res pr(n*(pales para el

*"#pl(#(ent! #e'(ante "na *"lt"ra a#b(ental a'e*"a'a0

PYGARS na*e *!#! "na ne*es('a' para la s!l"*(+n 'e l!s res('"!s en las "rbes , pre)(!

an/l(s(s per! #"*8as 'e est!s planes n! s!n ee*"ta'!s n( 'esarr!lla'!s p!r l! #"n(*(p(!s

"(enes s!n l!s pr(n*(pales entes en*ar$a'!s en la ee*"*(+n - elab!ra*(+n 'e est!s pr!-e*t!s

Debe#!s tener en *"enta "e la $ran parte 'e l!s *!n%l(*t!s s!*(ales s!n 'e !r($en a#b(ental

en n"estr! pa&s

Al$"n!s aspe*t!s (#p!rtantes en l!s *!n%l(*t!s s!*(ales


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La pr!te**(+n 'el #e'(! a#b(ente se 8a *!n)ert('! en el pr(n*(pal 'et!na'!r 'e

*!n%l(*t!s s!*(ales en n"estr! pa&s en las lt(#as '!s '.*a'as0

El 'es*!ntent! s!*(al se a$"'(1a *"an'! se !bser)a "e las e#presas #(neras

*!n*es(!nar(as epl!tan l!s re*"rs!s nat"rales $eneran'! "n *lar! 'a6! a#b(ental enel a$"a, la t(erra, la at#+s%era, a'e#/s 'e a%e*tar la )('a 'e la %l!ra - %a"na, per! s!bre

t!'! la sal"' 'e las pers!nas *!#! *!nse*"en*(a 'e la *!nta#(na*(+n a#b(ental0

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