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Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 2

ÍNDICE

ATIVIDADES CURRICULARES

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS 4

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS 18

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E TECNOLOGIAS 26

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES 37

ATIVIDADES NÃO DISCIPLINARES

NÚCLEO DAS ATIVIDADES NÃO CURRICULARES 48

COMISSÃO DE FORMAÇÃO 81

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS


Objetivos Gerais (em articulação com o Projeto Educativo):

- Aumentar os níveis positivos na disciplina de Português nos 2º e 3º ciclos;

- Assegurar a taxa de sucesso na disciplina de Português;

- Manter / melhorar as percentagens de níveis positivos na disciplina de inglês;

- Manter e melhorar as percentagens de níveis positivos nas disciplinas;

- Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar;

- Promover um bom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula;

- Promover a disciplina;

- Motivar para o estudo;

- Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola.


CALENDARIZAÇÃOGRUPOS

CONTEÚDOSPROGRAMÁTICOS/ TEMAS

ATIVIDADESOBJETIVOSESPECÍFICOS

RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA

1º

setembro

330The United KingdomThe United States of America

Atividade do mês: exposição de documentos e mapas no English Corner.

- Dar a conhecer aspetos culturais e civilizacionais de países de expressão inglesa.

- Imagens- Placard 5ºandar

320“Aprender francês, para quê?”(7º ano)

Projeção comentada em powerpoint do documento “10 bonnes raisons d’apprendre le français” do Ministério dos Negócios Estrangeiros Francês (sala de aula).

- Esclarecer sobre a importância da aprendizagem da língua francesa.

- Alunos de 7º ano- Docentes - Computador- Projetor de vídeo- Colunas de som

outubro

220

Cultura Anglo-Americana:Halloween

Projetos dos alunos:Elaboração de postais ecartazes para decoração sala de aula.

- Conhecer tradições.- Comparar com a tradição portuguesa.- Desenvolver vocabulário.- Desenvolver oralidade.

- Professoras/alunos- DVD/livro- Objetos próprios das festividades- Materiais escolhidos pelos alunos

330 My Dublin

Atividade do mês: exposição de documentos sobre a capital da Republica da Irlanda no English Corner.

- Dar a conhecer aspetos paisagísticos e culturais desta capital de expressão Inglesa.

- Alunos- Professores- Imagens- Placard 5ºandar

Fim de Outubro

330Em colabora-ção com o Clube Europeu

Festivities / Traditions- “Halloween”

Elaboração de motivos decorativos alusivos ao “Dia das Bruxas” para exposição. - Jogos de vocabulário

- Dinamizar comemorações de interesse formativo, cultural, histórico e social.- Adquirir / rentabilizar vocabulário.

- Alunos- Professores- Imagens- Folhas de cores variadas- Placard 5ºandar- Átrio 4ºandar

novembro 330 - Food

Atividade do mês: elaboração de imagens e provérbios relacionados com o tema para exposição no English Corner.

- Dar a conhecer aspetos culturais / civilizacionais. - Adquirir / rentabilizar vocabulário.







1º

dezembro

320 Direitos Humanos / Solidariedade

Exposição de documentos no átrio de entrada da escola(10 de dezembro – Dia Internacional dos Direitos Humanos / 20 de dezembro – Dia Internacional da Solidariedade Humana)

- Sensibilizar para o respeito dos Direitos Humanos.

- Placares- Documentos- Docentes

320Natal em França(tradições)(7º e 8º anos)

Jogos de vocabulário.Exploração de documentação.Divulgação de canções.

- Dinamizar a comemoração desta festividade.- Adquirir / reempregar vocabulário.

- Alunos de 7º e 8º anos- Docentes - Folhas A4- Documentos- CDs áudio- Leitor de CD- Computador- Projetor de vídeo

dezembro / janeiro

300 Texto narrativo

- Exposições de trabalhos escritos decorrentes do estudo da obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen.

- Consolidar o estudo do texto narrativo.- Estimular a criatividade.- Interagir com diferentes formas artísticas.

- Professores e alunos (todas as turmas de 7º ano e Professores Rui Duarte Pereira, Miguel Fonseca, Laura Reis e Fernanda Araújo).

2º

janeiro 220A famíliaMeios de transporte

Projetos dos alunos:Elaboração de uma árvore genológica.Divulgação de diferentes meios de transporte/ direções.Decoração da sala de aula.

- Desenvolver vocabulário.- Desenvolver a oralidade.

- Professoras/alunos- DVD/livro- Materiais escolhidos pelos alunos

janeiro 330 - School

Atividade do mês: trabalhos de vocabulário e imagens relacionados com a escola para divulgação no English Corner.

- Dar a conhecer aspetos culturais / civilizacionais - Adquirir / rentabilizar vocabulário







2ºfevereiro

320 S. Valentim

Exploração de textos / letras de canções.Produção de textos.Projeção de imagens/expressões com músicas francesas de fundo.

- Dinamizar esta comemoração de interesse formativo, cultural, histórico e social.- Adquirir / rentabilizar vocabulário.

- Alunos de 7º e 8º anos- Docentes - Folhas A4- Fotocópias de documentos- CDs áudio- Leitor de CD- Computador- Projetor de vídeo- Colunas de som

330- Valentine’s day

Atividade do mês: Elaboração e divulgação de mensagens alusivas à época no English Corner.

- Dinamizar a comemoração desta época

- Alunos- Professores- Postais- Imagens- Placard 5ºandar

220

Cultura Anglo-Americana: StValentine’s DayStShrove Tuesday

Projetos dos alunos:Elaboração postais/cartazes alusivos.Decoração sala de aula.

- Conhecer tradições.- Comparar com a tradição portuguesa.- Desenvolver vocabulário.

- Materiais escolhidos pelos alunos- Professoras/alunosDVD/livro- Objetos próprios das festividades- Materiais escolhidos pelos alunos




ATIVIDADES OBJETIVOSESPECÍFICOS

RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO

MÊS/ DIA

2º

março220

Cultura Anglo-Americana: Easter

Projetos dos alunos:Elaboração postais/cartazes alusivos.Decoração sala de aula.

- Avaliar conhecimentos e motivar para o estudo da Língua Inglesa através da exposição a realizar no decurso da Semana do Desporto Escolar.

- Materiais escolhidos pelos alunos- Professoras/alunos- DVD/livro- Objetos próprios das festividades- Materiais escolhidos pelos alunos

março 320Páscoa em França(7º e 8º anos)

Jogos de vocabulário.Exposição de documentação.

- Dinamizar esta comemoração de interesse formativo, cultural, histórico e social.- Adquirir / rentabilizar vocabulário.

- Alunos de 7º e 8º anos- Docentes - Documentos autênticos- Fotocópias de documentos- Expositor “coin du français”- Folhas A4- Punaises

março / abril300

Texto narrativo

- Exposições de trabalhos escritos decorrentes do estudo de Os Lusíadas / “Auto da Barca do Inferno”.

- Consolidar o estudo do texto narrativo.- Estimular a criatividade.- Divulgar os trabalhos produzidos pelos alunos.

Professores e alunos (todas as turmas do 9º ano e professoras Ana Vale e Carlota Andrade).






2º

março 330- Public Places Exposição de documentos sobre os

lugares públicos.

- Adquirir / rentabilizar vocabulário- Dar a conhecer aspetos culturais / civilizacionais - Criar hábitos de pesquisa.

- Alunos- Professores- Imagens- Fotocópias- Placard 5ºandar

Final do 2º período

330Festivities / traditions- Easter

Atividade do mês: elaboração e divulgação de mensagens alusivas à época no English Corner.Jogos de vocabulário.

- Dinamizar a comemoração desta época- Dinamizar comemorações de interesse formativo, cultural, histórico e social- Adquirir / rentabilizar vocabulário

- Alunos- Professores- Postais- Imagens- Fotocópias

3º

abril 220 April Fool’s dayProjeto dos alunos: elaboração de cartazes

Conhecer tradiçõesComparar com tradição portuguesaDesenvolver vocabulário

LivroFolhas brancasCores

maio 220Países de Língua Inglesa

Exposição de trabalhos elaborados pelos alunos (proposta de interdisciplinaridade com as disciplinas de EV e EM).

Avaliar conhecimentos e motivar para o estudo da Língua/ cultura Inglesa, através da exposição a realizar no decurso da Semana do Desporto Escolar.

Professoras/alunosdo 5º e 6° anoPlacard 5°andarArmárioObjetos tradicionais dos diferentes países







3º

maio / junho

300Português3º Ciclo

Texto poético - Poesia Ilustrada

- Consolidar o estudo do texto poético;- Estimular a criatividade;- Interagir com diferentes formas artísticas.

- Professores e alunos (todas as turmas de 8º ano e professores Maria João, Miguel Fonseca e Susana Sousa).

maio 330 The media

Atividade do mês: divulgação dos diferentes tipos de meios de comunicação social.

- Adquirir / rentabilizar vocabulário- Adquirir hábitos de leitura e interesse pelos Média e pela cultura inglesa

- Alunos- Professores- Postais- Mapas- Imagens- Placard 5ºandar

junho 220 Dia da criança Jogos onlineConhecer tradiçõesComparar com tradição portuguesaDesenvolver vocabulário

Laboratório de informática

junho 330 Green Living

Atividade do mês: Elaboração de cartazes sobre os problemas e soluções do meio ambiente.

- Alertar os alunos para os problemas do meio ambiente. - Adquirir / rentabilizar vocabulário- Criar hábitos de pesquisa







Ao longo do ano letivo 200

EscritaOralidade “Tema do mês-5/10 - Dia Mundial dos Professores”11/11 - S. Martinho/ /Magusto”(tradições portuguesas)25/12 - Natal” (tradições portuguesas)8/1 – Dia Mundial da Alfabetização” 17/2 - Carnaval” (tradições portuguesas e estrangeiras)8/3 - Dia Internacional da Mulher / 15 - Dia Mundial dos Direitos do Consumidor” 25/4 - Dia da Liberdade”

Exploração de textosJogos de palavrasCampo lexicalPostalPesquisa acerca das tradições em Portugal e em países estrangeirosPesquisa acerca de datas assinaláveis e do que elas representam.Produção de textosApresentação oral sobre o tema escolhido

- Escrever/Rever textos diversos- Produzir discursos orais sobre um tema dado- Divulgar trabalhos- Conhecer e manter tradições e costumes- Dinamizar a comemoração destas festividades - Salientar a importância da alfabetização- Participar na festa de Carnaval- Dinamizar a comemoração de datas históricas- Consciencializar para os direitos e deveres da Criança- Manter vivas as tradições

- Alunos- Professores- Trabalhos de alunos- Placares da sala- Folhas A4- Pioneses






Ao longo do ano letivo

200

1/5 - Dia Internacional do Trabalhador; 9/5 - Dia da Europa; 22/5 - Dia do Autor Português” 1/6-Dia da Criança;10/6-Dia de Portugal, de Camões e das comunidades portuguesas; Santos Populares”

Exploração de textosJogos de palavrasCampo lexicalPostalPesquisa acerca das tradições em Portugal e em países estrangeirosPesquisa acerca de datas assinaláveis e do que elas representam.Produção de textosApresentação oral sobre o tema escolhido

- Escrever/Rever textos diversos- Produzir discursos orais sobre um tema dado- Divulgar trabalhos- Conhecer e manter tradições e costumes- Dinamizar a comemoração destas festividades - Salientar a importância da alfabetização- Participar na festa de Carnaval- Dinamizar a comemoração de datas históricas- Consciencializar para os direitos e deveres da Criança- Manter vivas as tradições

- Alunos- Professores- Trabalhos de alunos- Placares da sala- Folhas A4- Pioneses

320 De ordem vária

“au coin du français”divulgação dos trabalhos dos alunos e de documentação diversa

- Divulgar trabalhos- Informar (-e) em língua francesa

- Alunos- Docentes - Documentos autênticos- Fotocópias de documentos- Trabalhos de alunos- Expositor “coin du français”- Folhas A4- Computador- Impressora- Punaises







200

Leitura“Plano Nacional de Leitura – A Magia das palavras”

Leitura recreativa de obras adequadas à fase etária dos alunosConhecer autores portugueses e estrangeiros Verificação da leitura através de atividades diversas :-ficha de verificação de leitura-exposição oral-comentário pessoal-ilustração de passagens das obras-dramatização de excertos-seleção de frases-chave-apresentação de imagens-apresentações PPoint

- Promover o prazer de ler- Criar hábitos de leitura- Criar leitores ativos- Motivar para a escrita lúdica e literária- Dominar progressivamente os meios de comunicação e expressão - Apresentar trabalhos à turma

- Alunos- Professores- Trabalhos de alunos- computador- videoprojetor

200 “Projeto Poesia”

Ouvir e ler em voz alta, recitar poemas, descobrir rimasJogos lúdicos capazes de desenvolvera mente e os sentidosCriar poemas.

- Desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo.







200 Leitura “Bingo da Leitura”

Preenchimento de cartões com atividades e situações de leitura diversificadasValidacão do cumprimento da tarefa através da assinatura do Encarregado de Educação do alunoApuramento e premiação dos 3 maiores leitores no final do ano

- Elevar os níveis de literacia dos jovens- Promover hábitos de leitura- Motivar para a leitura autónoma- Ler e interpretar tipos de textos diversificados no contexto familiar - Salientar a importância da família na criação de hábitos de leitura nos jovens

- Alunos- Professores-“cartões tipo Bingo” (folhas A4)

200

Participação em atividades promovidas pelo “Baú de Leitura”

Participação em atividades do “Baú de Leitura”:- Palestra com Graça Alves a partir do livro “A gata Constança”

-Colaborar/Participar em atividades levadas a cabo pelo “Baú de Leitura”.

- Alunos- Professores- Materiais diversificados-

300 Escrita

- Divulgação das produções escritas dos alunos através da afixação na vitrina do grupo e na sala de aula.

- Reforçar positivamente os trabalhos dos alunos;- Reconhecer publicamente o mérito dos trabalhos dos alunos;- Motivar para a escrita lúdica e literária;- Divulgar os trabalhos produzidos pelos alunos.

- Professores e alunos de todas as turmas;- Placares da sala de aula;- Vitrina do grupo no 5º piso.






Ao longo do ano letivo Grupo 300

Texto Dramático - Idas ao Teatro

- Reforçar a interação da escola com o meio sociocultural envolvente;- Relacionar as atividades escolares com a vida ativa;- Motivar para o estudo do texto dramático.

- Professores e alunos;- Cine Teatro de Santo António;- Teatro Baltazar Dias ou outro.

P.R.L. – Plano Regional de Leitura“Ler é Viver”

- Sessões de leitura silenciosa e expressiva;- Leitura recreativa de obras diversas;- Verificação da leitura através de atividades diversas: Ficha de verificação de leitura, exposição oral, comentário pessoal, ilustração de passagens das obras, seleção de frases-chave, apresentação de power-points, etc.

- Desenvolver hábitos de leitura;- Criar leitores ativos;- Dominar progressivamente os meios de comunicação e expressão;- Promover o gosto pela leitura e escrita nos alunos;- Motivar para a escrita lúdica e literária;- Divulgar os trabalhos produzidos pelos alunos;- Reconhecer publicamente o mérito dos alunos.

- Professores e alunos de todas as turmas;- Placares da sala de aula;- Vitrina do grupo no 5º piso.


Educação Literária - Encontro com escritores- Motivar para a leitura;- Interagir com autores conceituados.

- Professores e alunos dos 2º e 3º Ciclos.






330 De ordem vária

“The English Corner” - animação dos placards - divulgação dos trabalhos dos alunos e de documentação diversa recolhida na imprensa e na internet

- Criar hábitos de pesquisa para a realização de projetos - Adquirir / rentabilizar vocabulário

- Alunos- Professores- Documentos autênticos- Fotocópias de documentos- Placard 5ºandar

320 De ordem vária

“au coin du français”divulgação dos trabalhos dos alunos e de documentação diversa

- Divulgar trabalhos- Informar (-e) em língua francesa

- Alunos- Docentes - Documentos autênticos- Fotocópias de documentos- Trabalhos de alunos- Expositor “coin du français”- Folhas A4- Computador- Impressora- Punaises



DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS



- Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola;

- Motivar para o Estudo;



- Promover a cidadania.




ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOSRECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA

1ºoutubro/novembro

400 Tema:A Terra: Estudos e Representações

Exposição de mapas mentais – área de residência/freguesia.

- Construir esboços cartográficos do lugar onde vive, de Portugal, da Europa e do mundo. - Desenhar mapas mentais.

- Alunos do 7º ano- Átrio do 4º piso-Cartolinas e outros materiais.

400 420

Das sociedades recoletoras às sociedades produtoras

Exposição:Os Instrumentos do paleolítico e neolítico.

- Compreender a evolução da espécie humana.- Localizar no tempo e no espaço as etapas da hominização.

Professores e alunos de história e Geografia.

400 420

Expansão e mudança nos séculos XV-XVI

Exposição: Os 600 anos da conquista de Ceuta:Os instrumentos de navegação.

- Conhecer e compreender o pioneirismo português no processo de expansão europeu.- Conhecer e compreender os processos de expansão dos Impérios Peninsulares.


400420

Tema: A República portuguesa

A Iª Guerra Mundial

Projeção de power point” Evolução da Bandeira Portuguesa”.Expor a bandeira monárquica e republicana.O centenário da 1ª Guerra Mundial.Exposição.O armamento.Biografias.

- Localizar no tempo e espaço eventos e processos históricos, contextualizá-los e tomar a posição crítica perante eles.


Vitrines.





1º

outubro/novembro

290Pão-por-Deus e São Martinho.

Exposição;Decoração da escola.

- Interpretar produções estéticas de temática cristã de âmbito universal.

-5º piso-Alunos dos 2º e 3º Ciclos-Placares-Cartolinas

400420

Exposição de trabalhos realizados sobre os diferentes tipos de mapas.

- Distinguir mapas com diferentes escalas com base na observação de diferentes tipos de representações cartográficas (planisférios, mapas corográficos, mapas topográficos, plantas).

400420

Tema:As Atividades Económicas

Exposição de trabalhos realizados sobre “A evolução dos transportes e meios de comunicação”.

- Mostrar a evolução dos transportes a nível mundial – vintage .- Dar a conhecer os transportes existentes na Ilha da Madeira.- Apresentar os transportes utilizados na I Guerra Mundial (100 anos).

- Alunos do 9º ano

- Cartolinas e outros materiais

novembro/dezembro

420290Clube Europeu

Tema:Contrastes de Desenvolvimento

Exposição de trabalhos sobre “As Desigualdades”

- Mostrar as desigualdades existentes entre os Países Desenvolvidos e os Países em Desenvolvimento.

- Alunos do 9º ano

- Cartolinas e outros materiais

290 Clube Europeu

Declaração Universal dos Di-reitos da Criança e Declaração Uni-versal dos Direitos Humanos.

Exposição dos trabalhos dos alunos.Conferência «Com-Portamentos, Atitudes e Valores» (Dr. Marco Gomes).

- Organizar um universo de valores fundado na salvaguarda da dignidade e dos direitos das crianças.

-5º piso-Placares-Cartolinas-Conferencista





1º dezembro

Departamen-to das Ciências Humanas e Sociais 230250

O Natal

Dramatização de uma peça de Natal;Exposição dos símbolos e tradições de Natal e decoração do espaço;Presépio de escadinha.Missa do Parto.

-Organizar um universo de valores orientado para a autenticidade.-Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar.

-Alunos dos 2º e 3º Cilcos -Padre-4º piso e escadaria-Cartolinas-Placares-Flores

2º

janeiro250290

Cantar dos ReiseA Paz

Cantar dos Reis.Exposição.

-Reconhecer e promover o valor do património histórico e cultural.

-Alunos dos 2º e 3º Ciclos-Placares -Cartolinas

fevereiro 290 CarnavalExposição sobre a Origem do Carnaval e da máscara.

-Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar.

-Alunos do 2º Ciclo-Placares -Cartolinas

março 290 Páscoa Símbolos e tradições pascais;Exposição e decoração.

-Apreciar produções estéticas de temática universal e local.

-Alunos do 2º ciclo-Placares -Cartolinas





3º Abril 290VII Encontro Regional de EMRC

Encontro de todos os alunos inscritos em EMRC, a 17 de abril de 2015, no Colégio Salesianos Funchal.

-Reconhecer as implicações da mensagem bíblica nas práticas da vida quotidiana.

-Alunos dos 2º e 3º Ciclos

Ao longo do 3º período

400420

Tema:A Localização dos diferentes elementos da superfície terrestre

Exposição de trabalhos realizados sobre: “os países da Europa”.

- Alunos do 7º ano- Átrio do 4º piso-Cartolinas e outros materiais

420Clube Europeu

Tema V:Obstáculos e soluções para atenuar as desigualdades

Exposição de trabalhos realizados sobre a ONU e outras ONG’s.

- Personalidades e organizações que se destacaram ao longo do século XX e o seu contributo para atenuarem as desigualdades entre os países.

-Alunos do 9º ano- Átrio do 4º piso-Cartolinas e outros materiais

420Tema:População e povoamento

Exposição de trabalhos realizados sobre a diversidade cultural.

- Compreender a importância dos fatores de identidade das populações no mundo contemporâneo.

-Alunos do 8º ano- Átrio do 4º piso-Cartolinas e outros materiais

400420

A Europa do século VI ao XII

Os castelos Medievais.Maquetes.

- Localizar no tempo e espaço eventos e processos históricos.

Professores e alunos de história e Geografia

400420

Sociedade e cultura e transformações do mundo do mundo contemporâneo

Exposição:O vintage está na moda. -- Relacionar o passado-presente.

Professores e alunos de história e Geografia





3º

maio 230290

Dia da Família

Palestra sobre o papel dos pais na educação dos filhos.

- Promover os valores do amor na vida familiar.

-Pais dos alunos de 6º ano-Placares-Cartolinas

maio

Departamen-to de Ciências Humanas e Sociais250600

X Encontro de Cantares do Espírito Santo

Decoração do espaço, Cartaz, elaboração dos certificados;Recepção das escolas participantes;Lanche.

- Conhecer os hábitos e tradições locais e regionais.

-Alunos e professores do Departamento e das disciplinas de Educação Musical e EV.-Flores-Placares-Cartolinas-Aparelhagem

junho 420 Tema:Meio Natural

Exposição de trabalhos realizados sobre: “o Clima de Portugal ”

- Compreender o clima de Portugal e as principais formações vegetais

Alunos do 7º ano- Átrio do 4º piso-Cartolinas e outros materiais

junho 290Os Santos Populares

Decoração da escola e altar aos Santos Populares.

- Reconhecer e promover o valor do património histórico, ecológico, cultural e humano.

-Alunos dos 2º e 3º Ciclos -Cartolinas-Placares-Flores

Ao longo do ano letivo230290420

A ecologia e os valores

Visitas de estudo ao Madeira Magic, IGA, Grutas de S. Vicente, viagem de catamarã e finalistas de 9º ano.

- Conhecer o mundo e apreciá-lo. -Alunos dos 2º e 3º Ciclos-Relatórios




ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOS

PERÍODO MÊS/ DIA

Ao longo do ano letivo 200Portugal – Passado e Presente

Percursos Pedestres aos Núcleos Históricos do Funchal.

- Fazer a ligação passado/presente.- Conhecer o património histórico.- Fazer a ligação entre Expansão Marítima / Arquipélago da Madeira / Património Arquitetónico.

Alunos do 6º ano / autocarro dos Horários do Funchal

Colocação na sala de aula e/ou no placar do 5º piso de trabalhos dos alunos, no âmbito das várias unidades curriculares.

- Fomentar o gosto pela História de Portugal.

- Professores do grupo 200- Alunos do 2º ciclo- Cartolinas- Cola- Computador

Comemorações de datas históricas.Jornal da História.Curiosidades/Personagens históricas.

- Fomentar o gosto pela História de Portugal.

- Professores do grupo 200- Alunos do 2º ciclo- Placar do 5º piso- Cartolinas- Cola- Computador


DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS DA NATUREZA E TECNOLOGIAS



Promover um bom relacionamento humano dentro e fora da sala de aula;

Promover a disciplina;

Promover a cidadania

Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola;

Reduzir a quantidade de níveis negativos na disciplina de Matemática nos 2º e 3º ciclos;

Motivar para o Estudo;

Melhorar a taxa de sucesso em Matemática de 2º e 3ºciclos nas Provas Finais de Ciclo;

Manter / melhorar as percentagens de níveis positivos nas restantes disciplinas do departamento;

Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar;

Promover a aquisição de objetivos específicos de acordo com as necessidades educativas de cada aluno.





1º

outubro 230Alimentação Racional e Equilibrada

- Exposição de trabalhos;- Palestra / Ações de sensibilização: “A alimentação equilibrada na prevenção de doenças”.

- Sensibilizar para a importância da alimentação racional.- Veicular modificações nos hábitos alimentares da família / comunidade.- Manifestar atitudes responsáveis face a promoção da saúde.

- Alunos do 6º Ano

- Técnico de Saúde

novembro/dezembro

230290

Importância da água para os seres vivos/Importância da qualidade da água para a atividade humana

Palestra / Ações de sensibilização:“A água fonte de vida”Visita de estudo . - IGA - Estação de tratamento de águas de Santa Quitéria.

- Compreender que a água é um material terrestre de suporte à vida.- Compreender a necessidade de preservar a água.- Conhecer os principais processos de tratamento da água.- Reconhecer que a água é utilizada pelo Homem para vários fins.- Conhecer os principais processos de tratamento de água.- Reconhecer a importância de técnicas de separação na indústria química.- Sensibilizar para a problemática da poluição ambiental e para a importância de assumirem uma atitude responsável face à proteção do ambiente e da saúde.

- Alunos do 5º ano

- Técnico da C.M.F

- Bilhetes HF ou passe

novembro 230A saúde do sistema digestivo

Palestra / Ações de sensibilização: “Higiene Oral”.

- Relacionar a higiene oral com hábitos de vida saudáveis.- Manifestar atitudes responsáveis face a promoção da saúde.

- Alunos do 6º ano






1ºNovembro(De 24-28)

510 520 550620

Promoção de Estilos de Vida Saudáveis “Projeto PEV`s” (Parceria entre a Universidade da Madeira – Centro de Competência de Tecnologias da Saúde e a Secretaria Regional da Educação / Escola Básica do 2º e 3º Ciclos de Santo António)

Ações de Sensibilização (4 por turma) + Feira da Saúde.

- Incentivar a adoção de estilos de vida saudáveis nos adolescentes em contexto escolar.

- Todas as turmas dos 7º e 8ºanos.

- Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António ( Margarida Alves; Dória Cardoso ; Luís Carneiro; Alice Regina; Teresa Jardim e Ana José).

- Material audiovisual.

- Local: Sala de Sessões e Átrio do 4º andar.





1º

novembro/dezembro 510

UniversoSistema SolarDistâncias no Universo

Observação noturna de estrelas e planetas.

- Conhecer e compreender a constituição do Universo, localizando a Terra, e reconhecer o papel da observação e dos instrumentos na nossa perceção do Universo.- Conhecer e compreender o Sistema Solar, aplicando os conhecimentos adquiridos.- Conhecer algumas distâncias no Universo e utilizar unidades de distância adequadas às várias escalas do universo.

- Turmas de 7º ano e Encarregados de Educação- AAA

Segurança e prevenção rodoviáriaMovimentos e forças(Articulação com o Projeto Educação Rodoviária)

Palestra “Educação Rodoviária e Cidadania”.

- Reconhecer a necessidade e a importância de contribuir para a utilização dos meios de transporte em segurança.- Compreender o significado de distância de segurança rodoviária, reconhecendo a sua importância na prevenção de acidentes.

- Turmas do 9º ano- Agente da PSP- Sala de sessões- Projetor+portátil

dezembro230290

Influência dos fatores do meio na germinação de sementes;

Plantação de sementes de trigo e de linhaça.

- Conhecer quais os fatores do meio que influenciam na germinação das sementes.- Conhecer a influência dos fatores do meio na germinação de sementes.- Conhecer a “lapinha” tradicional madeirense;

- Alunos do 2º ciclo





1ºdezembro(final de período)

510550

Movimentos e forças

“2º Concurso de Pontes de Esparguete”.

- Incentivar as capacidades criativas dos alunos no projeto de uma ponte executada com um material tão comum como o esparguete. - Aumentar o interesse dos alunos pela criatividade/ investigação e pela procura de soluções engenhosas para os problemas propostos.

- Alunos de 9º ano- Átrio do 4º piso- Toda a comunidade escolar

2º

janeiro230

Diversidade dos animais e suas interações com o meio.

- Visita de estudo ao Museu de História Natural do Funchal.

- Conhecer algumas espécies animais da Madeira.-Relacionar a biodiversidade com ambientes diversificados.- Conhecer a importância das áreas protegidas;

- Alunos do 5º Ano

- Técnico do Museu


janeiro 520

Promoção de Estilos de Vida Saudáveis - Projeto PEV`s

Aplicação de questionários nas aulas de Ciências Naturais.

- Recolher dados sobre os estilos de vida dos adolescentes (alunos da Escola Básica dos 2º e 3º ciclos de Santo António).

- Todas as turmas dos 7º e 8ºanos.

- Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores de Ciências Naturais do 3ºCc.




ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA

2º

janeiro/fevereiro

230290

Transporte de nutrientes e de oxigénio até às células

- Palestra / Ações de sensibilização: “O sangue – Corrente de Vida”.

- Conhecer os constituintes do sangue e suas funções.- Reconhecer a importância da dádiva de sangue.- Manifestar atitudes responsáveis face a promoção da saúde.

- Alunos do 6º ano


fevereiro

230290 Reprodução humana e

crescimento

Palestra / Ações de sensibilização:“Planeamento Familiar e Higiene Pessoal”.

- Reconhecer que ocorrem transformações no organismo durante a puberdade.- Reconhecer que a sexualidade humana envolve sentimentos de respeito por si próprio e pelos outro.- Manifestar atitudes responsáveis face a promoção da saúde.

- Alunos do 6º Ano


550

Gestão da informaçãoSegurança dos dados- Critérios para criação de palavras-passe seguras.- Administração de palavras passe.- O Malware, phishing, e spam.- Utilitários para proteção do equipamento e da informação.-Atitudes de prevenção e proteção.

Semana da Internet Segura.

- Sensibilizar os alunos a compreender as ameaças da Internet.

- Identificar procedimentos seguros a adotar nos diversos serviços da Internet.

- Alunos dos 7º e 8º anos de escolaridade- Laboratório de Informática





2º

fevereiro/ março

520

Sistema Cardiorrespiratório:Constituição e funções do sangue

Visita de estudo ao Serviço de Sangue e Medicina Transfusional do Hospital Dr. Nélio Mendonça.

- Conhecer os diferentes constituintes do sangue e respetivas funções.- Conhecer o funcionamento do Sistema Imunitário.- Sensibilizar para a importância de ser-se doador de sangue.

- Alunos de 9º ano

- Bilhetes dos HF ou Passe

Sustentabilidade na Terra

Visita de estudo Jardim Botânico (Banco de Sementes, Laboratório e jardim).

- Conhecer diferentes métodos de reprodução sexuada e assexuada em algumas espécies da flora madeirense.-Conhecer a influência dos fatores do meio na germinação de sementes.-Relacionar a biodiversidade com ambientes diversificados.

- Alunos de 8ºano.

- Bilhetes dos HF ou Passe

3º

abril

510 Separação de misturas de substâncias

Visita de estudo à estação de tratamento de águas de Santa Quitéria.

- Conhecer alguns ensaios químicos usados na identificação de substâncias.- Reconhecer a importância de técnicas de separação na indústria química.- Sensibiliza para os perigos associados ao lançamento de efluentes nos meios naturais.

- Turmas de 7º anoAutocarro / - - Bilhetes HF





3º

abril 550

Tecnologias de Informação e Comunicação:-Conceitos Básicos;- Áreas de Aplicação das TIC;- Introdução à estrutura e funcionamento de um Sistema Informático.

Semana da Informática - Sensibilizar toda a comunidade

educativa para o uso das TIC.

- Toda a Comunidade Escolar- Laboratório Móvel- Ligação à Internet- Câmara de vídeo- Sala de sessões

maio 520 Sistema Excretor -hemodiálise Visita de estudo aos

Serviços de Nefrologia (unidade de hemodiálise) do Hospital Dr. Nélio de Mendonça

- Conhecer a fisiologia do sistema urinário quanto aos processos de filtração, reabsorção, excreção e secreção essenciais para eliminar do sangue os resíduos do metabolismo celular.- Conhecer como funciona o processo de hemodialise; - compreender em que situações se aplica esta terapia e sensibilizar para a necessidade de adoção de atitudes promotoras de saúde.

- Alunos de 9ºano



Dinâmica Externa da Terra – Rochas(Geodiversidade, Património Geológico e Geosítios)

Visita de estudo à Praia Formosa

- Observar e interpretar a paisagem natural, a nível geológico e geomorfológico.- Conhecer os diferentes Geosítios.- Descrever a sequência de acontecimentos que explicam a formação das rochas.- Conhecer fatores que determinam o tamanho/grau de arredondamento e a deposição dos sedimentos.

- Alunos de 7ºano- Bilhetes HF ou Passe ou Autocarro



ATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA

3º

maio

510

Som Palestra “Som e ruído”

- Concluir que os sons são produzidos pela vibração dos corpos, propagam-se num meio material e são percecionados pelo ouvido.- Caracterizar o som como fenómeno ondulatório.- Analisar o espectro sonoro.- Reconhecer a importância da medição do nível sonoro com vista à melhoria da qualidade de vida.

- Alunos do 8º ano- Engenheiro Nuno Baptista- Sala de sessões- Projetor+portátil

Maio(semana do desporto escolar)

Vários conteúdos “Dia do laboratório aberto”

- Mostrar aos alunos a componente lúdica das Ciências Físico-Químicas;- Motivar os alunos para a disciplina das Ciências Físico-Químicas.

- Toda a Comunidade Escolar da EB23SA e algumas escolas de 1º ciclo da freguesia de Santo António


junho230520 Ciência ao Vivo

Exposição de trabalhos.Observações ao microscópio binocular ou à lupa. Atividades experimentaisAtividades lúdicas.Visionamento de filmes.Outras.

-Aprender experimentando;-Fomentar as relações interpessoais entre professores e alunos;-Desenvolver valores sociais: partilha, diálogo, convivência, tolerância;-Cooperar em atividades de grupo.

- Alunos do 5º, 6º, 7º e 8º Anos

- Material de laboratório- Outros materiais




3º junho230

Vários conteúdos (o jogo consta das orientações metodológicas do programa)

Dia do Jogo (vários jogos lúdico-didáticos) - Desenvolver estratégias para resolver

situações de jogo.

- Alunos 2º Ciclo e os professores das respetivas turmasVários jogos



230500

Todos os conteúdos programáticos de 2º e 3º Ciclos

- Matemáticos famosos-Contextos numéricos e geométricos- Padrões e regularidades- História da Matemática

Atividades de remediação e ampliação de conhecimentos; (sala aberta, com horário afixado na vitrina);Manutenção da página do construmatic no Moodle;Desafio regional do “AgenteX”;Realização de origamis;Dia do Jogo – festas de final de período (o jogo consta das orientações metodológicas do programa).

- Desenvolver a capacidade de resolver problemas.- Colaborar em trabalhos de grupo.- Desenvolver o raciocínio lógico e abstracto.- Desenvolver a capacidade de comunicação.- Desenvolver o conhecimento do espaço.- Ampliar o conceito de número e desenvolver o cálculo.- Estabelecer relações entre factos da história da Matemática ao longo dos tempos.- Desenvolver processos e técnicas de tratamento de informação.

- Alunos do 2º e 3º Ciclos - Professores

- Jogos- Computador- Desafios e problemas matemáticos


DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES



- Manter e melhorar as percentagens de níveis positivos nas disciplinas;

- Aperfeiçoar a qualidade de sucesso na transição do ano escolar;



- Motivar para o estudo;

- Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola.






1ºDe 24-28novembo

520 620550510

Promoção de Estilos de Vida Saudáveis “Projeto PEV`s” (Parceria entre a Universidade da Madeira – Centro de Competência de Tecnologias da Saúde e a Secretaria Regional da Educação / Escola Básica do 2º e 3º Ciclos de Santo António)

Ações de Sensibilização (4 por turma) + Feira da Saúde.

-Incentivar a adoção de estilos de vida saudáveis nos adolescentes em contexto escolar.

Todas as turmas dos 7º e 8ºanos.Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António ( Margarida Alves; Dória Cardoso ; Luís Carneiro; Alice Regina; Teresa Jardim e Ana José).Material audiovisual. Local: Sala de Sessões e Átrio do 4º andar.






1º

novembro/dezembro

240

- Comunicação;- Espaço;- Estrutura;- Forma;- Geometria;- Luz/Cor;- Material;- Medida;- Trabalho.

Elementos de Natal (Património Cultural).

- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais.- Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor.- Utilizar meios expressivos de representação.- Desenvolver projectos aplicando os materiais e as técnicas, tendo em conta as suas características.Integrar conhecimentos e aptidões manuais.- Participar nas atividades da escola e extra curriculares.- Assimilar/relacionar conhecimentos.

- Alunos dos 5.º e 6.º anos.

Dezembro


Mostra de trabalhos de “Natal”.

- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais. Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor.- Utilizar meios expressivos.- Relacionar as formas naturais e ou construídas com as respectivas funções, materiais que as constituem e técnicas.- Participar nas atividades da escola e extra- curriculares.







1º

17dezembro2014

260620

- AtletismoCorta Mato.

- Criar condições de competição inter-turmas. - Fomentar o desportivismo e atitudes positivas face ao desporto – fair-play.- Reforçar em situação de competição os conteúdos técnico-táctico abordados nas aulas.- Promover situações de cooperação inter e intra equipas.- Promover o gosto pelo Atletismo.

- Professores Educação Física- Dorsais- Cronómetros(Esta atividade decorre junto ao campo do Andorinha

18 Dezembro 2014

250em colaboração com Modalidade Artística de cordofones

-Timbre: combinação de timbres; -expressividade tímbrica; -harmonia e realce tímbrico; -Alteração tímbrica, vocal e instrumental.

Missa do Parto.

Concerto de Natal.

- Dominar as técnicas vocais.- Sensibilizar para os valores estéticos.- Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Estimular o gosto pela música.- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Aparelhagem sonora completa e playbacks-Instrumentos da sala de aula-Técnico de som-Espaço:Átrio do 4º piso


Dia 26 Novembro 2014

520 620550510

Feira da Saúde

Participação em várias relacionadas com atividade física.

- Divulgação e reforço da informação através de panfletos e outros materiais.- Atividades lúdicas simples.- Jogo da saúde.- Peddy-paper.

- Comunidade discente- Dinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores da Escola Básica dos 2º e 3º Ciclos de Santo António





1º

De 27novembro a 05 dezembro2014

620

Promoção de Estilos de Vida Saudáveis - Projeto PEV`s

Aplicação de questionários nas aulas de Educação Física.

- Recolher dados sobre os estilos de vida dos adolescentes (alunos da Escola Básica dos 2º e 3º ciclos de Santo António).

Todas as turmas dos 7º e 8ºanosDinamizadores / Colaboradores: Equipa do Projeto PEV`s e Professores de Ed. Fisica do 3ºCc.


2º

fevereiro 240


Atividades alusivasao Carnaval(Execução de máscaras em bidimensional e tridimensional).

- Desenvolver a destreza manual.- Executar máscaras aplicando os materiais e as técnicas escolhidas.Desenvolver conhecimentos no âmbito das técnicas propostas.- Relacionar as propriedades dos materiais com as suas utilizações.- Utilizar expressivamente os diversos elementos visuais.- Conhecer formas de transformação de matérias-primas em materiais.- Participar nas atividades da escola e extra-curriculares.


13 Fevereiro 250

-Timbre: Música tradicional brasileira-Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo;-Ritmo: ostinato e compassos simples;-Forma: AB, ABA

Festa de Carnaval

- Dominar as técnicas vocais.- Sensibilizar para os valores estéticos.- Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Estimular o gosto pela música.- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Aparelhagem sonora completa e playbacks- Instrumentos da sala de aula- Técnico de som- Espaço: CampoNº 3





2º16 a 20 de março

260620

- Semana desportiva

Promoção de estilos de vida saudáveis.

- Fomentar o desportivismo e atitudes positivas face ao desporto – fair-play. - Promover situações de cooperação inter e intra equipas. - Promover o gosto e empenho por estes jogos que promovem hábitos de vida saudáveis.

- Professores Educação Física - Outros Professores- Diversos materiais


março240


Dia Mundial da Floresta e da Árvore(Elaboração de atividades relacionadas com o tema).

- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais.- Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor.- Utilizar meios expressivos de representação.- Desenvolver projectos aplicando os materiais e as técnicas, tendo em conta as suas características.- Participar nas atividades da escola e extra curriculares.- Assimilar/relacionar conhecimentos.


3º maio

250 em colaboração com Clube Europeu

Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Interpretação vocal, instrumental e respectivos conteúdos inerentes ao evento

Semana da Europa - Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo.- Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação.

- Aparelhagem sonora completa e playbacks- Sala de sessões






3º

De 26 a 29 maio

250

- Timbre: Instrumentos de diferentes famílias - Cordofones; - Aerofones; - Membranofones - Idiofones - Respetivos conteúdos inerentes ao evento

Exposição de Instrumentos elaborados pelos alunos

- Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo.- Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação

- Sala 101.- Instrumentos feitos pelos alunos.

maio 600

- Comunicação- Espaço- Estrutura- Forma- Luz-cor

Exposição online na Galeria 405: - galeria de fotos

Desenvolver a perceção.Desenvolver a sensibilidade estética.Desenvolver a criatividade.Desenvolver a capacidade de expressão.Desenvolver a capacidade de utilizar meios de expressão visual.Desenvolver o sentido crítico.Desenvolver a capacidade de comunicação.Desenvolver o sentido social.Desenvolver a capacidade de intervenção.

- Alunos do 8ºD e E e 9ºC, D e E com a coordenação da professora Rita FernandesRecursos:. Computador. Internet. Site da EB23SA. Tecnologias digitais






3º

maio 600


Exposição online na Galeria 405: - exposição final em vídeo com os trabalhos do ano letivo

Desenvolver a perceçãoDesenvolver a sensibilidade estéticaDesenvolver a criatividadeDesenvolver a capacidade de expressãoDesenvolver a capacidade de utilizar meios de expressão visualDesenvolver o sentido críticoDesenvolver a capacidade de comunicaçãoDesenvolver o sentido socialDesenvolver a capacidade de intervenção

- Alunos do 8ºD e E e 9ºC, D e E com a coordenação da professora Rita Fernandes

Recursos:. Computador. Internet. Site da EB23SA. Tecnologias digitais

05 de junho

240


Dia Mundial do Ambiente( Atividades alusivas à defesa do ambiente).

- Organizar, com funcionalidade e equilíbrio visual, os espaços bidimensionais e tridimensionais.- Desenvolver técnicas através do domínio psicomotor.- Utilizar meios expressivos de representação.- Desenvolver projectos aplicando os materiais e as técnicas, tendo em conta as suas características.- Participar nas atividades da escola e extra curriculares.- Assimilar/relacionar conhecimentos.


CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS ATIVIDADES OBJETIVOS RECURSOS


PROGRAMÁTICOS/ TEMAS

ESPECÍFICOS HUMANOS/FÍSICOS

PERÍODO MÊS/ DIA

3º

A agendar com os alunos

Educação Visual -3ºCiclo


Exposição em contexto escolar

Desenvolver a perceção.Desenvolver a sensibilidade estética.Desenvolver a criatividade.Desenvolver a capacidade de expressão.Desenvolver a capacidade de utilizar meios de expressão visual.Desenvolver o sentido crítico.Desenvolver a capacidade de comunicação.Desenvolver o sentido social.Desenvolver a capacidade de intervenção.

- Alunos do 8ºD e E e 9ºC, D e E com a coordenação da professora Rita Fernandes

12 de Junho

Educação Musical em colaboração com Modalidade Artística de cordofones

- Timbre; - Altura; - Forma; - Melodia. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respetivos conteúdos inerentes ao evento

Festa de fim de ano letivo para o 6º ano

- Dominar as técnicas vocais e instrumentais.- Sensibilizar para os valores éticos e estéticos.- Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Aparelhagem sonora completa e playbacks.- Instrumentos da sala de aula- Técnico de som.- Sala de Sessões ou a definir

CALENDARIZAÇÃO GRUPOS CONTEÚDOS ATIVIDADES OBJETIVOS RECURSOS HUMANOS/Plano Anual de Escola 2014/2015 Página 50

PROGRAMÁTICOS/ TEMAS

ESPECÍFICOS FÍSICOSPERÍODOMÊS/ DIA

3º

Junho 600FormaEstruturaEspaço

Projeto Escultórico inserido na Semana Regional das Artes (Tema ainda não definido)

Conhecer elementos de expressão e de composição da formaDominar tipologias de representação bi e tridimensional

- Professora Isabel Branco, alunosRecursos : . Material de desenho, pintura e escultura ( a definir após apresentação do tema)

26 de junho 2015

250em colaboração comModalidade Artística de cordofones

- Timbre; - Altura; - Forma - Melodia.- Ritmo. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respetivos conteúdos inerentes ao evento


- Dominar as técnicas vocais e instrumentais.- Sensibilizar para os valores éticos e estéticos.- Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Aparelhagem sonora completa e playbacks.- Instrumentos da sala de aula - Técnico de som.- Sala de Sessões ou a definir

26 de junho2015

260620

Dia Radical- Santo Antónioa Mexer

Atividades radicais e jogos tradicionais

- Criar condições de competição inter-turmas. - Fomentar o desportivismo e atitudes positivas face ao desporto – fair-play. - Promover situações de cooperação inter e intra equipas.- Promover o gosto e empenho por estes jogos diversos.

- Professores Educação Física - Outros Professores- Diversos materiais


NÚCLEO DAS ATIVIDADES NÃO CURRICULARES- PROJETOS

- MODALIDADES ARTÍSTICAS- CLUBES



- Promover a articulação entre as atividades escolares e a vida ativa.

- Realizar visitas de estudo como complemento prático dos conteúdos programáticos.

- Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares.

- Divulgar os trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar.

- Diversificar metodologias na apresentação dos conteúdos programáticos.

- Organizar atividades lúdico- formativas.

- Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula.

- Promover a disciplina.

- Motivar para o estudo.





1º

setembro Clube Europeu

Publicitação de inscrições para o Clube.

- Sensibilizar os alunos para as atividades desenvolvidas no Clube Europeu

- Comunidade Educativa- Placards- Cartolinas- Projetor de vídeo- Computador4º e 5º Piso

outubro

RBES

Dia da alimentação (16 de Outubro)

Semana Promocional a designar

Divulgação no site da escola de informação sobre o dia da alimentação.Elaboração de cartazes alusivos à semana promocional.Divulgação no site da escola.Colaboração da turma do 9º D na realização de atividades para a semana promocional.

- Valorizar o bufete dos alunos, através da disposição apelativa dos produtos alimentares, proporcionando uma oferta alimentar mais saudável e variada.- Envolver a comunidade escolar, nomeadamente os alunos, nas atividades no âmbito do projeto.- Incentivar o intercâmbio entre as

escolas da RBES.

Objetivos do Milénio - Educação

Trabalho de Pesquisa /exposição elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook.

- Dar a conhecer aos discentes a evolução da “escola” ao longo dos tempos em Portugal, na Europa e no mundo.

- Reconhecer a importância da escola na preparação para a vida.

Projeto Educação Rodoviária

Educação Rodoviária

Apresentação do Projeto nas reuniões de Diretores de Turma.

- Propor a realização das atividades que constam do Projeto nas turmas.

- Coordenadoras dos DTs.

- Diretores de Turma dos 2º e 3º ciclos.





1º

outubroProjeto Educação Rodoviária


Elaboração / atualização de material didático - pedagógico.

- Reformulação/atualização dos materiais existentes.

- Diversificação dos recursos sobre Educação Rodoviária adequados à tipologia das atividades a desenvolver ao longo do ano letivo.

- Internet- Dossiês - Livros- PC

novembroClube Europeu

Objetivos do Milénio – Eradicar a pobreza

Trabalho de Pesquisa / exposição, elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook sobre as desigualdades e a ação da UE.

- Divulgar a evolução das medidas aplicadas entre 2000 e 2015, para erradicar a pobreza.

Novembro(17-09-2014)



Comemoração do Dia Mundial em Memória das Vítimas da Estrada

- Alertar para os perigos existentes na via pública.

- Ilustrar as consequências nefastas dos comportamentos incorretos na estrada através da projeção de vídeos e/ou imagens.

- Sensibilizar para a mudança de atitudes.

- Internet- Projetor- PC- Colunas

novembro / dezembro

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com a Formação Pessoal e Social)


Lecionação de 5/6 aulas sobre Educação Rodoviária.

- Divulgar informação pertinente sobre regras e sinais de trânsito.

- Alertar para os riscos diários e para as diversas situações de trânsito.

- Desenvolver consciência cívica e sentido de responsabilidade.

- Incutir atitudes e comportamentos corretos a assumir na via pública.

- Turmas dos 2º e/ou 3º ciclos.

- PC- Projetor / tela





1º

dezembro

Modalidades Artísticas – Artes plásticas (Isabel Branco/Ângela Rodrigues

CorFormaEstruturaEspaço

Reutilização do presépio.(cenário e montagem)

- Desenvolver a capacidade de participação/cooperação ativa e democrática.- Proporcionar aos alunos situações que os levem a propor esquemas de atuação para resolução de problemas.- Desenvolver a criatividade.- Adquirir conhecimentos sobre variadas formas e técnicas de expressão plástica.

- Tintas, colas, fio de nylon; arame; materiais reutilizáveis; pinceis; etc.

dezembro Animação Cultural

O Natal Jantar de Natal para docentes e não docentes.

- Confraternizar com os docentes e funcionários da escola.

- Comunidade Educativa

- Placards- Cartolinas- Computador4º e 5º Piso

dezembroProjeto Educação Rodoviária


Campanha de sensibilização: “Prevenir cá dentro, agir lá fora”.

- Promover a implementação e o efetivo cumprimento da regra de circulação pela direita, no interior da escola, pela comunidade educativa.

- Sensibilizar para o cumprimento da regra através do uso da sinalética.

- Incutir atitudes e comportamentos corretos a assumir nas deslocações ascendentes e descendentes, dentro do espaço escolar.

- Consciencializar para a importância do respeito e da cidadania na escola e no ambiente rodoviário.

- Fita adesiva especial

- Catão- Tinta (azul e

amarela)- Cartolina





1º

Dezembro(com datas a agendar)

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com 510)


Palestra: “Prevenção Rodoviária e cidadania”.

- Colaborar na realização de atividades relacionadas com as aulas de Físico-Química (9º ano).

- Motivar para o estudo tendo em conta os conteúdos programáticos da disciplina de F.Q.

- Consciencializar os jovens para a problemática da sinistralidade rodoviária e respetivas consequências.

- Incutir comportamentos cívicos na estrada.

- PSP- Docentes de F.Q.- Algumas turmas

de 9º ano- Sala de sessões- PC Projetor e sistema

de som

9 Dezembro

Clube Europeu e 290

Direitos Humanos

Trabalho de Pesquisa / exposição, elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebooksobre os Direitos humanos

Palestra «Comportamentos, Atitudes e Valores» (Dr. Marco Gomes).

- Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos, jovens cidadãos europeus designadamente no que respeita aos Direitos Humanos e solidariedade intergeracional.


- Placard

- Cartolinas

- Projector de vídeo

- Computador

4º e 5º Piso





1º Clube Europeu e 290

O NatalUm Natal solidário na União

Europeia e no mundo.

- Dar a conhecer a cultura Europeia

- Criar entre os membros do Clube um espirito de solidariedade e responsabilidade.Clube

Europeu Capitais europeias da cultura

- Trabalho de Pesquisa / exposição , elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook das Capitais europeias da cultura Pielsen – República Checa e Mons na Bélgica.

Objetivos do Milénio – Combater o HIV/AIDS, malária e outras doenças

- Trabalho de Pesquisa/exposição elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook sobre as doenças do milénioPalestra “As doenças do milénio.


Modalidades Artísticas – Artes plásticas

EstruturaFormaVolumeTexturas e cor

Exploração plástica tridimensional de diferentes peças subordinadas ao tema o "Natal".

Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade.Compreender a necessidade de enriquecer as mensagens visuais aplicando corretamente a linguagem das artes plásticas.Relacionar as artes plásticas com o contexto das artes a nível regional, nacional e internacional.Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica.

Tintas, materiais reutilizáveis; colas, arame, pinceis e outros materiais de uso permanente.




1º 18 Dezembro

Clube de Música em colaboração com 250

Timbre: combinação de timbres; -expressividade tímbrica; -harmonia e realce tímbrico; -Alteração tímbrica, vocal e instrumental.

Concerto de Natal - Dominar as técnicas vocais;- Sensibilizar para os valores estéticos;- Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Aparelhagem sonora completa e playbacks.-Instrumentos da sala de aula-Técnico de som.-Espaço:Átrio do 4º piso


18 De Dezembro

Modalidade Artística de cordofones,Em colaboração com, 250 e 290

-Timbre: combinação de timbres; -expressividade tímbrica; -harmonia e realce tímbrico; -Alteração tímbrica, vocal e instrumental.

Missa do Parto

Concerto de Natal.

- Dominar as técnicas vocais;- Sensibilizar para os valores estéticos;- Desenvolver o sentido de responsabilidade. - Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Estimular o gosto pela música;- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Aparelhagem sonora completa,mais playbacks.-Instrumentos da sala de aula entre outros.-Técnico de som.-Espaço:Átrio do 4º piso

Dezembro

Modalidades Artísticas – Artes plásticas (Isabel Branco/Àngela Rodrigues


Reutilização do presépio (cenário e montagem)

- Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade.- Fomentar e colaborar em atividades tendo em conta a interdisciplinaridade. - Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica.- Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares.

Tintas, materiais reutilizáveis; colas, arame,fio de nylon,pinceis;e outros materiais de uso permanente.






1ºCLUBEDE PINTURA

Desenho:- Gramática visual- A linha:Tipologia/grandeza/quantida-de e situação- Experimentação de

técnicas, materiais e processos de representação

-Desenho de objectos/paisagem ou rosto

- Conhecer e assinalar com lápis de cor os eixos de composição: as diagonais, linhas tangentes ou paralelas

- Claro-escuro: definir com azul verde e violeta as zonas de sombra em contraste com as zonas de luz que são definidas, utilizando amarelos, laranja rosa e tons violeta claro.

Aprender a aprender: recolha e seleção dos temas ,processos e métodos de trabalho.

Um olhar analítico sobre a Arte.

Divulgar e dinamizar o trabalho de atelier dentro da escola.

Montagem de trabalhos para exposição temporária na vitrina do 5º piso.

-Desenvolver aptidões manuais, contatar com novos materiais, técnicas, novas formas e métodos de expressão plástica

-Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola

- Adquirir conhecimento teórico/prático, motivando os alunos para as artes plásticas e para as aulas de EV

Suportes:

- Papel/formato-A4 e A5 - Tela/formato aprox.

A3, A4, A5 e A6 Formato médio para

alunos do 3.º Ciclo - Cartão/cartolina/plástico autocolante de

diferentes cores - Madeira - Tecido

Instrumentos de trabalho: - Livros/revistas e equipamento de atelierLápis: - Diversidade de material riscador-grafite/lápis de cor/pastel/canetas de feltro

Diluentes:- Fixadores



N.º / ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOSRECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA


1º e 2º

(Na entrega das avaliações / contactos com os Enc. de Ed.)

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com o Projeto de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos e a DT)


Inquérito: “A Minha Família e Eu no Trânsitto”

- Sensibilizar os Encarregados de Educação para a tomada de medidas de segurança e para a prevenção de riscos.

- Aferir o nível de conhecimento dos Encarregados de Educação no âmbito da Educação Rodoviária.


- Delegado de segurança (2º ciclo)

- Enc. de Ed. dos alunos do 2º ciclo

- DTs.- Fotocópias- PC- Internet

2º

A definirBaú de Leitura

Escrita eOralidade

Concurso Triatlo Literário – fase escola e fase regional;

- Conhecer a vida e a obra de escritores regionais, nacionais e internacionais;

- Alunos- Professores- Trabalhos de alunos- Folhas A4

A definirBaú de Leitura

Escrita eOralidade

Concurso Soletração – fase escola (sala de aula)

- Envolver-se em atividades de animação da leitura;


janeiro

Animação Cultural290 e Educação Musical

- Cantar dos Reis

- A Paz

Cantar dos ReisExposição de textos e desenhos (A Paz)

- Reconhecer e promover o valor do património histórico e cultural






ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOSRECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA

2º

janeiro17 24

Animação CulturalClube Europeu

- Capitais europeias da cultura

Apoio à exposição

- Compreender o papel da Europa no mundo.

- Dar a conhecer a cultura Europeia: Costumes, tradições, património,

música, gastronomia- Reconhecer o património cultural e

natural da UE



janeiro17 24


- Objetivos do Milénio – Combater o HIV/AIDS, malária e outras doenças

Apoio à exposição- Consciencializar os cidadãos europeus da importância da sua acção no combate a estas doenças.



Janeiro / Fevereiro

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com a Formação Pessoal e Social)


Lecionação de 5/6 aulas sobre Educação Rodoviária.

- Divulgar informação pertinente sobre regras e sinais de trânsito.

- Alertar para os riscos diários e para as diversas situações de trânsito.

- Desenvolver consciência cívica e sentido de responsabilidade.

- Incutir atitudes e comportamentos corretos a assumir na via pública.

- Turmas dos 2º e/ou 3º ciclos.

- PC- Projetor / tela

- Objetivos do Milénio – Reduzir a mortalidade infantil e melhorar a saúde materna

Trabalho de Pesquisa /exposição elaboração de powerpoint e divulgação na página do facebook

Palestra ”Saúde materna”

- Consciencializar os cidadãos europeus da importância da sua acção na melhoria da saúde materna e diminuição da mortalidade infantil..




N.º / ACTIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOSRECURSOS HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA

2º

13 Fevereiro

Clube de Música em colaboração com E. Musical

-Timbre: Música tradicional brasileira-Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo;-Ritmo: ostinato e compassos simples;-Forma: AB, ABA

Festa de Carnaval


- Aparelhagem sonora completa e playbacks.- Instrumentos da sala de aula- Técnico de som.- Espaço: CampoNº 3 ou a definir

fevereiro


- O Carnaval na União Europeia

Apoio à exposição- Conhecer o Carnaval nos Países da

União Europeia.

fevereiroAnimação CulturalEMRC

- CarnavalExposição sobre a origem

do Carnaval e da máscara

- Respeitar, valorizar e relacionar-se com os outros na sua diversidade de seres, culturas e formas de estar.



fevereiro Animação Cultural

- Carnaval

Decoração do espaço escolar

Festa de Carnaval da escola

- Conviver e respeitar a cultura da nossa terra.







2º

28 de Fevereiro

Modalidades Artísticas de cordofones em colaboração comE. Musical e Clube de Música

-Timbre: Música tradicional portuguesa e do mundo;-Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo;-Ritmo: ostinato e compassos simples;-Forma: AB, ABA

Festa de carnaval


- Aparelhagem sonora completa,mais playbacks.- Instrumentos da sala de aula entre- Técnico de som.- Espaço: CampoNº 3

Fevereiro / Março(até 20-03-2015)

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com o Desporto Escolar – modalidade de orientação e a FPS)


VIII Prova de Orientação Rodoviária (fase escola – 3º ciclo)

- Concorrer e participar nas atividades implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária).

- Aferir o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Orientação e da Educação Rodoviária.

- Promover um bom relacionamento humano fora da sala de aula

- Algumas turmas do 3º ciclo

- Material de orientação

- Docente de Educação Física (Prof. Virgílio Santos)





2º

Fevereiro /Março (até 20-03-2015)



VIII Taça Escolar de Educação Rodoviária.(fase escola – 2ºciclo): Prova teórica∙


- Aferir o nível de conhecimento dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária.

- Algumas turmas do 2º ciclo

- DT- Laboratórios de

informática- Projetor- PC

março


- A Páscoa na União Europeia

Apoio ao Clube Europeu - Entender as tradições de Páscoa na União Europeia



março Animação Cultural

- Páscoa Festa de encerramento do 2º período

- Confraternizar com os discentes da escola


- Placards

Março(até 20-03-2015)



VIII Taça Escolar de Educação Rodoviária.(fase escola – 2ºciclo): Prova Prática∙


- Demonstrar e aferir o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária e do Ciclismo.

- Organizar a Parte Prática da Taça.- Promover o gosto pela circulação em

velocípedes.- Promover um bom relacionamento

humano fora da sala de aula.

- Alguns alunos das turmas do 2º ciclo

- Corpo docente e não docente.

- Campo grande- Bicicletas,

capacetes, fita, sinais de trânsito, rampa, cadeiras, giz, papel autocolante.




N.º / ATIVIDADESOBJETIVOSESPECÍFICOS


2º

Janeiro

Fevereiro

Março

CLUBEDE PINTURA

Continuação dos conteúdos do desenho.

- Conhecer e assinalar com lápis de cor os eixos de composição: as diagonais, linhas tangentes ou paralelas

-Claro-escuro: definir com azul, verde e violeta as zonas de sombra em contraste com as zonas de luz que são definidas utilizando amarelos, laranja, rosa e tons de violeta claros

- Suavizar os efeitos do claro-escuro ou do volume com aplicação de tintas apropriadas

- Definir pontos de luz

- Valorizar as formas – figuras/objetos

Um olhar crítico sobre a arte:- análise de algumas obras de arte quanto a composição e tratamento de superfície na representação bidimensional

Visualização e debate sobre o desenho como expressão plástica

-Desenvolver aptidões manuais, contatar com novos materiais, técnicas, novas formas e métodos de expressão plástica

-Adequar as metodologias/processos de representação ao nível etário e ao grau de desenvolvimento dos alunos

-Incentivar e apoiar os alunos para as diferentes formas de expressão artísticas

-Desenvolver a expressão individual, motivar para a criatividade e utilização de diferentes materiais

Suportes: - Papel/formato-A4 e A5 A3 e A2 - Diferentes tipos de

papeis Tintas: - Tintas de guache/aguarela/gráficas

Instrumentos de trabalho:- Vários tipos e tamanhos de pincéis- Livros/revistas e equipamento de atelierLápis:

- Diversidade de material riscador-grafite/lápis de cor/pastel/canetas de feltro





2º

(até 20-03-2015)

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com Educação Visual)


I Concurso de fotografia: “Cem Comentários”(3º Ciclo - fase escola)


- Motivar para o estudo tendo em conta os conteúdos programáticos da disciplina de E.V.

- Sensibilizar para a tomada de medidas de segurança e para a prevenção de riscos através da divulgação de fotografias.

- Captar imagens de situações caricatas e/ou perigosas que podem ocorrer no meio rodoviário envolvente.

- Alertar a comunidade e as autoridades competentes para os erros/infrações cometidas pelos cidadãos.

- Promover a cidadania. - Incutir sentido de responsabilidade, de

respeito e de segurança rodoviária.

- Docentes de E.V.- Turmas do 3º

ciclo- Máquina

fotográfica- Telemóvel- Cartolinas- Pioneses- Placares- PC- internet

Mês a designar RBES

Semana (s) Promocionais a designar

Elaboração de cartazes alusivos à semana promocional.

Divulgação no site da escola.

Valorizar o bufete dos alunos, através da disposição apelativa dos produtos alimentares, proporcionando uma oferta alimentar mais saudável e variada.- Envolver a comunidade escolar, nomeadamente os alunos, nas atividades no âmbito do projeto.- Incentivar o intercâmbio entre as escolas da RBES

PapelInternet





2º Abril

Modalidades Artísticas de cordofones em colaboração com EMRC

-Timbre: Música tradicional portuguesa e do mundo;-Dinâmica: pp, p, mf, f, ff, crescendo e diminuendo;-Ritmo: ostinato e compassos simples;-Forma: AB, ABA

Encontro Regional de EMRC

- Dominar as técnicas vocais e instrumentais.- Sensibilizar para os valores éticos e estéticos;- Desenvolver o sentido de responsabilidade. Sensibilizar para a importância do saber ser, saber estar e do saber fazer, (executar em palco).- Promover o gosto pela audição e interpretação, vocal e instrumental.

- Transporte para a localização - Instrumentos musicais.- Recursos humanos- Entre outros.

- A Páscoa na União Europeia

Trabalho de Pesquisa / exposição e elaboração de powerpoint sobre a Páscoa

- Entender as tradições de Páscoa na União Europeia

3º

Abril(24-04-2015)



Final Regional da VIII Prova de Orientação Rodoviária

- Concorrer e participar nas atividades regionais implementadas pelo PRER (Plano Regional de Educação Rodoviária).

- Demonstrar o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Orientação e da Educação Rodoviária.

- Promover o convívio e a competitividade saudável entre os participantes.

- Professor e alunos representantes dos 2º e 3º ciclos

- Camisolas da escola.

- Crachás.





3º

abril(24-04-2015)



Final Regional da VIII Taça Escolar de Educação Rodoviária


- Demonstrar o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária e do Ciclismo.


- Professor e alunos representantes do 2º ciclo


- Crachás.

abril

Animação CulturalEMRC

- VII Encontro Regional de EMRC

Apoio ao grupo de EMRC- Reconhecer as implicações da mensagem Bíblica nas práticas da vida quotidiana.


- Placards

abril(24-04-2015)



Final Regional do I Concurso de fotografia: “Cem Comentários”


- Demonstrar o nível de conhecimento, as capacidades e habilidades dos alunos no âmbito da Fotografia e da Educação Rodoviária.


- Professor e alunos representantes do 3º ciclo


- Crachás.





3º

maio (entre 4 a 11 de maio)

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com o Clube Europeu)


Palestra: “Crescer em Segurança”

- Criar um verdadeiro espírito europeu de cidadania ativa e transmiti-lo à comunidade educativa.

- Contribuir para a compreensão e tolerância reciprocas no ambiente rodoviário.

- Contribuir para a criação de sentido de responsabilidade no que respeita ao cumprimento das regras de trânsito.

- Turmas dos 2º e/ou 3º ciclos

- Sala de sessões- PC e sistema de

som- Formador(a definir)

6 a 11maio

Animação CulturalGeografiaClube EuropeuHistóriaEd. MusicalModalidades ArtísticasEMRCPrevenção Rodoviária

- Semana da Europa

(programa a definir)

Apoio à exposição dos trabalhos

- Contribuir para a compreensão e tolerância recíprocas.

- Contribuir para uma tomada de consciência relativamente à interdependência europeia e mundial, e à necessidade de cooperação.

- Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos - jovens cidadãos europeus - designadamente no que diz respeito à paz, aos direitos do Homem e à defesa e conservação do ambiente e do património cultural, aos objetivos da integração europeia.

- Promover valores fundamentais como a solidariedade e a cidadania numa Europa sem fronteiras.

- Reconhecer o contributo dos portugueses na construção da Europa.


- Placards

- Cartolinas

- Projetor de vídeo

- Computador

4º e 5º Piso





3º

9 maio

Modalidades Artísticas de cordofones em colaboração com o Clube Europeu


Actividades vocais e instrumentais no decorrer da semana da Europa.

- Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo.- Sensibilização para a importância do saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação.

- Aparelhagem sonora completa,- Instrumentos da sala de aula entre outros- Técnico de som.- Sala de Sessões

abril / maio Projeto Educação Rodoviária(em articulação com Português)


Concurso de poesia: “Conduz a tua imaginação”

- Desenvolver a criatividade dos alunos, através da expressão escrita, no âmbito da temática da Educação Rodoviária.

- Motivar para o estudo tendo em conta os conteúdos programáticos da disciplina de Português.

- Melhorar a taxa de sucesso na disciplina de Português.

- Demonstrar o nível de conhecimento e as competências dos alunos no âmbito da língua Portuguesa e da Educação Rodoviária.

- Docentes de Português.

- Turmas do 3º ciclo.

- Placares- Cartolinas- Pioneses


maio

Modalidade Artística de cordofones Em colaboração com, EMRC


Encontro de cantares do Espírito Santo


- Transporte para a localização ainda a definir.- Instrumentos musicais.- Recursos humanos- Entre outros.





3ºmaio

Animação CulturalDepartamento de Ciências HumanasEV

- X Encontro de Cantares do Espírito Santo

Apoio à decoração do espaço escolar

- Conhecer os hábitos e tradições locais e regionais



abril

maio

junho

CLUBEDE PINTURA

Continuação dos conteúdos do 1º e 2º Período.

- Desenvolvimento da prática do desenho : domínio de materiais equipamentos e utensílios utilizados na prática de atelier

- Apuramento dos conhecimentos técnicos e metodologia aplicada.

- Aplicar as diferentes conhecimentos em trabalhos finais utilizando técnicas mistas: o desenho, o recorte e a colagem

-A cor como complemento do desenho.

Visualização de DVDs

Organização de pastas e dossiers dos trabalhos realizados ao longo do ano

Avaliação, seleção e mostra de trabalhos no 5º piso

Arrumação de equipamentos e materiais do atelier.

-Desenvolver aptidões manuais, contatar com novos materiais, técnicas, novas formas e métodos de expressão plástica.

-Adequar as metodologias/processos de representação ao nível etário e ao grau de desenvolvimento dos alunos.

-Incentivar e apoiar as formas de participação dos alunos nas atividades da escola e disciplina de EV.

Suportes:

- Papel/formato-A4 , A5, A2 e A3 - Cartão/cartolina - Madeira - TecidoTintas:

- Tintas de spray/guache/aguarelaInstrumentos de trabalho:

- Vários tipos e tamanhos de pincéis-Tesouras, colas e x-atos - Livros/revistas e equipamento de atelier

Lápis: - Diversidade de material riscador-grafite/lápis de cor/pastel/canetas de feltro

CALENDARIZAÇÃOGRUPOS CONTEÚDOS

PROGRAMÁTICOS/ TEMASATIVIDADES OBJETIVOS ESPECÍFICOS RECURSOS

HUMANOS/FÍSICOSPERÍODO MÊS/ DIA


3º

Maio

Clube de Música em colaboração com E. Musical e Clube Europeu


Semana da Europa

- Conhecimento das diferentes famílias de instrumentos do mundo.- Sensibilização para a importância do

saber manusear os diferentes instrumentos, sua manutenção, construção e preservação.

Sala Sessões

6 a 11Maio

GeografiaClube EuropeuHistóriaEd. MusicalModalidades ArtísticasEMRCPrevenção Rodoviária e Animação Cultural

- Semana da Europa (programa a definir)

Exposição dos trabalhos elaborados ao longo do ano

Palestras

- Contribuir para a compreensão e tolerância recíprocas.

- Contribuir para uma tomada de consciência relativamente à interdependência europeia e mundial, e à necessidade de cooperação.

- Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade dos alunos - jovens cidadãos europeus - designadamente no que diz respeito à paz, aos direitos do Homem e à defesa e conservação do ambiente e do património cultural, aos objectivos da integração europeia.

- Promover valores fundamentais como a solidariedade e a cidadania numa Europa sem fronteiras.

- Reconhecer o contributo dos portugueses na

construção da Europa.


- Placards

- Cartolinas

- Projector de vídeo

- Computador

4º e 5º Piso





3º

junhoAnimação Cultural

- Encerramento das atividades letivas

Organização das atividades de encerramento.Almoço de encerramento do ano letivo para docentes e não docentes.

- Confraternizar com os discentes, docentes e funcionários da escola


- Placards

JunhoDataa definir

Modalidade Artística de cordofones em colaboração com E. Musical e Clube de música

- Timbre; - Altura; - Forma; - Melodia. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respectivos conteúdos inerentes ao evento



- Aparelhagem sonora completa,mais playbacks.- Instrumentos da sala de aula entre outros- Técnico de som.- Sala de Sessões

JunhoModalidade Artística de cordofones

- Timbre: Instrumentos das diferentes famílias - Cordofones; - Aerofones; - Membranofones - Idiofones - Respectivos conteúdos

Semana das Artes, Encontro das modalidades artísticas grupos de cordofones


- Transporte para a localização ainda a definir.- Instrumentos musicais.- Recursos humanos- Entre outros.





3º

JunhoDataa definir

Modalidade Artística de cordofones Em colaboração com E. Musical E Clube de música

- Timbre; - Altura; - Forma - Melodia.- Ritmo. - Música tradicional portuguesa e do mundo; - Interpretação vocal e instrumental, e respectivos conteúdos inerentes ao evento

Festa de fim de ano lectivo.


- Aparelhagem sonora completa,mais playbacks.- Instrumentos da sala de aula entre outros- Técnico de som.- Sala de Sessões

Mês a designar

RBESSemana (s) Promocionais a designar

Elaboração de cartazes alusivos à semana promocional.Divulgação no site da escola.Ação de sensibilização sobre a “Alimentação Saudável”Interação com o Atelier e Modalidades Artísticas.

Valorizar o bufete dos alunos, através da disposição apelativa dos produtos alimentares, proporcionando uma oferta alimentar mais saudável e variada.- Envolver a comunidade escolar, nomeadamente os alunos, nas atividades no âmbito do projeto.- Incentivar o intercâmbio entre as escolas da RBES

PapelInternet





1º/ 2º/ 3º Períodos

(até 5 de junho)

Projeto Educação Rodoviária(em articulação com o Projeto de Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos)


Inquérito: "A Escola e a Envolvente Rodoviária"

- Sensibilizar os alunos para a tomada de medidas de segurança e para a prevenção de riscos.

- Aferir o nível de conhecimento dos alunos no âmbito da Educação Rodoviária.


- Delegado de segurança (3º ciclo)

- Turmas do 3º ciclo

- PC- Internet- Lab. Informática

Ao longo dos 2º e 3º Períodos

A definir Baú de Leitura EscritaOralidade

Passatempo “Escrita Criativa”;

- Desenvolver atividades que favoreçam e que promovam a leitura e a escrita


A definir Baú de LeituraEscritaOralidade

“Nas asas do génio madeirense”: palestras de escritores madeirenses

-Conhecer a vida e obra de escritores madeirenses;

- Alunos- Professores- Trabalhos de alunos






Janeiro a Junho

Modalidades Artísticas – Artes Plásticas em articulação com o projeto da RBES

Linha FormaEstrutura VolumeEstudos de cor Técnicas de pintura

Pintura sobre tecido cuja temática "Frutos" permite a parceria com o projeto da RBES.

Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade.Fomentar e colaborar em atividades tendo em conta a interdisciplinaridade Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica.. Promover a articulação entre as atividades escolares e a vida ativa.. Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares.. Divulgar os trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar.. Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula.. Reduzir o insucesso escolar

Tintas, colas, fio de nylon; arame; materiais reutilizáveis; pinceis; e outros materiais de uso permanenteTelas 70X40

Tintas, colas, fio de nylon; arame; materiais reutilizáveis; pinceis; e outros materiais de uso permanente


Janeiro a Junho

Modalidades Artísticas – Artes Plásticas

Linha FormaEstrutura VolumeEstudos de cor Técnicas de pintura

Estruturação tridimensional ou escultórica de "Bonecos" com a reutilização de materiais

Desenvolver a expressão individual e estimular a criatividade.Permitir uma abordagem e exploração aprofundada dos instrumentos e materiais próprios da expressão plástica.. Desenvolver a autoestima pelo reforço positivo da participação nas atividades escolares.. Divulgar os trabalhos dos alunos por toda a Comunidade Escolar.. Promover um bom relacionamento dentro e fora da sala de aula.. Reduzir o insucesso escolar






Modalidade Artística – Artes plásticas


Intervenção no espaço escolar - “Dar cor à escola”

. Desenvolver a capacidade de participação/cooperação ativa e democrática;. Proporcionar aos alunos situações que os levem a propor esquemas de atuação para resolução de problemas;. Desenvolver a criatividade;. Adquirir conhecimentos sobre variadas formas e técnicas de expressão plástica.

Tintas, materiais reutilizáveis; pinceis; etc.

Animação Cultural

Feiras

Feiras (vendas de artigos para aquisição de verba para a viagem de finalistas de 9º ano)



- Placards

Baú deLeitura

Escrita eOralidade

Leitura dos livros do Baú e preenchimento das fichas de leitura;

- Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita;



Dinamização do Placar do Projeto

- Divulgar informações alusivas às atividades do Projeto.- Afixar Cartazes / Notícias sobre a temática da prevenção e da sinistralidade rodoviária.- Expor trabalhos realizados pelos alunos.

- Placar- Cartolinas- Documentos (originais e impressos)



Dinamização Blog do Projeto.

- Divulgar informações sobre temas e atividades a desenvolver no Projeto.- Difundir informações sobre Prevenção e Segurança Rodoviária.- Contribuir para a Prevenção da Sinistralidade Rodoviária.

- PC- Internet- Site da escola






Construmaticem colaboração com os grupos230500

- Todos os conteúdos programáticos de matemática dos 2º e 3º Ciclos- Matemáticos famosos- Contextos numéricos e geométricos- Padrões e regularidades- História da Matemática

- Atividades de remediação e ampliação de conhecimentos; (sala aberta, com horário afixado na vitrina);- Divulgação de: Curiosidades; Adivinhas; História da Matemática; Matemáticos (vitrina e sala de professores);- Desafio regional do “AgenteX”;- Construção de sólidos geométricos;- “Dia do Jogo” – atividades de encerramento dos períodos letivos (o jogo consta das orientações metodológicas do programa);-Divulgação dos melhores

alunos na disciplina de matemática, por turma, em cada período.

- Desenvolver aptidão para realizar construções geométricas;- Desenvolver a capacidade de resolver problemas;- Colaborar em trabalhos de grupo;- Desenvolver o raciocínio lógico e abstrato;- Desenvolver a capacidade de comunicação;- Desenvolver o conhecimento do espaço;- Ampliar o conceito de número e desenvolver o cálculo;- Estabelecer relações entre factos da história da Matemática ao longo dos tempos;- Desenvolver processos e técnicas de

tratamento de informação.


PROGRAMA DE ATIVIDADES DE ANIMAÇÃO – Biblioteca Escolar

CALENDARIZAÇÃOATIVIDADES

OBJETIVOSESPECÍFICOS Destinatários

PERÍODO MÊS/ DIAA marcar com os professores Visitas guiadas à biblioteca

escolar- Dar a conhecer o funcionamento da biblioteca, o seu espólio, o trabalho documental, as atividades e as regras.

5º ano

Último dia de aulas do 1º período

Atelier de Natal - Sensibilizar através de atividades lúdico-pedagógicas sobre a época alusiva.

Aos alunos em geral

Último dia de aulas Atelier de Carnaval - Sensibilizar através de atividades lúdico-pedagógicas sobre a época alusiva.

Aos alunos em geral

Último dia de aulas do 2º período

Atelier da Páscoa - Sensibilizar através de atividades lúdico-pedagógicas sobre a época alusiva.

Aos alunos em geral

Data a determinar Encontros de Autor ASA - Proporcionar a todo o público em geral a presença de um escritor na escola e dar a conhecer o seu trabalho bibliográfico.

Ao público em geral

3º período abril ou maio Feira do Livro - Promover o livro e suas leituras- Proporcionar espaços de utilidade cultural aos alunos;- Permitir o acesso aos livros de forma mais acessível e económica;- Proporcionar atividades diversas de animação e trazer escritores à escola


Data a determinar Jovens Trovadores – declamação de poesia

-Proporcionar atividades apelativas ao 3º ciclo;- Dar a conhecer referências poéticas aos alunos através da declamação de poesia.

3º ciclo


CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES PERMANENTES


PERÍODO MÊS/ DIA


Clube de Leitura - Permitir a utilização do tempo livre dos alunos com atividades lúdico/pedagógicas;- Utilizar o grupo para apoio às atividades gerais da biblioteca (exposições, ateliers, etc.);- Desenvolver atividades de incentivo ao convívio e à partilha de momentos de lazer e amizade entre o grupo.

Aos alunos em geral

Ler +/Navegar + - Facultar a utilização dos computadores a todos os leitores que realizem uma leitura ou uma cópia de um dos livros da biblioteca;- Promover hábitos de leitura e escrita, dentro das comunidades mais jovens;- Proporcionar a utilização dos meios informáticos aos alunos.

Aos alunos em geral

Hora do Conto - Atrair novos e assíduos públicos à biblioteca escolar;- Promover atividades de leitura que destaquem a importância dos livros e seus escritores;- Motivar para a leitura para um momento agradável, de prazer e de descontracção.

Aos alunos em geral

Escritor do Mês/Placares informativos

- Facultar o acesso às notícias publicadas nos placares informativos da biblioteca;- Dar a conhecer as efemérides mensais.


Visitas guiadas à Biblioteca Pública Regional (BPR)

- Proporcionar aos alunos uma atividade extraescolar;- Permitir o conhecimento da BPR aos alunos;- Possibilitar o conhecimento de um espaço literário de acesso público.

Aos alunos em geral


CALENDARIZAÇÃOATIVIDADES PONTUAIS


PERÍODO MÊS/ DIA

Data a determinar

À Conversa com… - Promover atividades literárias que acentuem a importância dos escritores e seus livros;- Desenvolver atividades inter-geracionais;- Motivar para a leitura e para a escrita.

Aos alunos em geral

Tertúlia de Poesia - Possiblitar um encontro agradável entre professores;- Promover os livros de poesia da biblioteca;- Despertar para a poesia de forma informal.

Aos professores

Histórias do Passado - Promover atividades de leitura que acentuem a importância dos objetos antigos;- Possibilitar a passagem do contar e recontar das histórias orais;- Permitir aos alunos o convívio com outras gerações;- Proporcionar a criação de histórias em grupo.

Aos alunos em geral

Oficina Criativa “Pintar com os sentidos”

- Proporcionar trabalhos de destreza manual;- Fazer reciclagem de diversos materiais.

2º ciclo

Quando solicitado pelos alunos Bibliotecário por um dia… - Promover atividades que destaquem a importância do trabalho dos bibliotecários e das bibliotecas;- Dar a conhecer a biblioteca, espólio e suas funções.

Aos alunos em geral


CALENDARIZAÇÃO ATIVIDADES PONTUAIS - CONCURSOS


PERÍODO MÊS/ DIADia do pai Concurso dia do pai - Proporcionar uma atividade criativa alusiva ao tema. Aos alunos em geral

Dia da mãe Concurso dia da mãe - Proporcionar uma atividade criativa alusiva ao tema. Aos alunos em geral

Natal Carta ao pai natal - Proporcionar uma atividade criativa alusiva ao tema. Aos alunos em geral

Data a determinar Concurso de fotografia - Facultar um concurso de fotografia referente a escola. Aos alunos em geral

Data a determinar Concurso de poesia - Possibilitar aos alunos a criação dos seus próprios poemas. Aos alunos em geral

CALENDARIZAÇÃO DECORAÇÃO DA BIBLIOTECA


PERÍODO MÊS/ DIANo Halloween Halloween - Dar e cor e vida ao espaço bibliotecário;

- Possibilitar a participação dos alunos na decoração;- Tratar o tema relativo à comemoração.


No Natal Natal - Dar e cor e vida ao espaço bibliotecário;- Possibilitar a participação dos alunos na decoração;- Tratar o tema relativo à comemoração.


No Carnaval Carnaval - Dar e cor e vida ao espaço bibliotecário;- Possibilitar a participação dos alunos na decoração;- Tratar o tema relativo à comemoração.


Na Páscoa Páscoa - Dar e cor e vida ao espaço bibliotecário;- Possibilitar a participação dos alunos na decoração;- Tratar o tema relativo à comemoração.




COMISSÃO DE FORMAÇÃO


- Promoção da qualidade de ensino, na perspetiva da formação integral dos alunos;

- Valorização da participação e do espírito de iniciativa da comunidade escolar, de acordo com os valores da democracia, da cidadania, da solidariedade, da tolerância e da afetividade.


PESSOAL DOCENTE

ÁREA DE FORMAÇÃO DESIGNAÇÃO DA ACÇÃO GRUPOS

Formação pessoal, deontológica e sociocultural

Distúrbios alimentares tais como a anorexia, a bulimia, etc 620

Motivação - elemento crucial no contexto educativo 320

Gestão e mediação de conflitos 320620

Coaching para professores 500

Inteligência emocional em contexto escolar 500

Estratégias de recuperação para alunos com dificuldades emocionais, comportamentais e de aprendizagem

320

Intervenção pedagógica em alunos com dificuldades de aprendizagem específicas. 550

Diferenciação nos métodos e técnicas na sala de aula 500320

Comunicação assertiva

A mediação como recurso ao combate à indisciplina na escola e na sala de aula 500

Gestão e resolução de conflitos/promover ambientes de aprendizagem e cidadania 500

Software Educativo: Desenvolvimento de Exercícios Educacionais e Estatística Computacional

320

Empreendedorismo e criatividade nas escolas 500


ÁREA DE FORMAÇÃO DESIGNAÇÃO DA ACÇÃO GRUPOS

Prática / Investigação Pedagógica-didática

Onedrive 400

Criação de blogues 400

Excel 400/200/230

A folha de cálculo no trabalho diário do professor 500

A nuvem 200

Como trabalhar nos quadros interativos 230

Como criar uma página na net 230

Património Regional - DRAC 400

Avaliação das aprendizagens 400

Como montar uma exposição. 520

Planificar de acordo com as metas curriculares 230

Língua portuguesa segundo o novo acordo ortográfico 230

Geomorfologia da ilha da Madeira 520

As Tecnologias na Aprendizagem das Ciências Experimentais 520

Estatuto do aluno e ética escolar – as medidas disciplinares – organização e tramitação do procedimento escolar

Língua gestual - iniciação.

InglêsPrimeiros Socorros


PESSOAL DISCENTE

DESIGNAÇÃO DA ACÇÃO Professores/Turmas DIA/HORA ENTIDADE FORMADORA / FORMADOR (Sugestão)

Segurança na Internet Teresa Leitão / Olga Andrade/ Céu Figueiroa

Inspetor Carlos Custódio

Vantagens e desvantagens da internet e das redes sociais

Teresa Jardim Inspetor Carlos Custódio

Benefícios e perigos da internet Virgílio Santos Inspetor Carlos Custódio

A água fonte de vida

5ºA 3ªf 11.11.201410:00-11:00

AlexandreCâmara Municipal

5ºB 2ªf17.11.201410:00-11:00


5ºC 3ªf 25.11.201411:40 -12:40

CátiaCâmara Municipal

5ºD 5ªf 27.11.201410:00-11:00


Rastreio Cardiovascular: Glicémia-Tensão Arterial-Índice de Massa Corporal-Colesterol

8ºC 2ªf 14:05-14:5023/02/2015

Centro de Saúde de Santo António

A alimentação equilibrada na prevenção de doenças

7ºG 2ªf 24.11.201413:20 -14:05

Catarina PintoCentro de Saúde

6ºA 2ªf 24.11.201412:25-13:10

6ºB 6ªf 28.11.201408:55-09:40

6ºC 6ªf 28.11.201410:00-10:45

6ºD 4ªf 26.11.201413:20-14:05

6ºE 4ªf 26.11.201411:40-12:25

6ºF PCA2 4ªf 26.11.20144ªf 10:45-11:30

6ºGPCA1 5ªf 27.11.201410:00-10:45


DESIGNAÇÃO DA ACÇÃOProfessores/Turmas

DIA/HORA ENTIDADE FORMADORA / FORMADOR (Sugestão)

Vantagens do Desporto 9ºC 6ªf 08:10-8:55 3ºperíodo

Prof. João Abel

Alimentação Saudável Mário Aniceto

Atitudes e valores 9ºA Mestre Marco da EScola da Apel

Educação Especial - Autismo Teresa Jardim

Orientação Vocacional Eugénia Escórcio

Epilepsia Centro de Saúde de Santo António

Treinar a assertividade Céu Figueirôa

Segurança na Internet Teresa Leitão / Olga Andrade/ Céu Figueiroa

Inspetor Carlos Custódio

Vantagens e desvantagens da internet e das redes sociais

Teresa Jardim Inspetor Carlos Custódio

Benefícios e perigos da internet Virgílio Santos Inspetor Carlos Custódio

A água fonte de vida

5ºA3ªf 11.11.201410:00-11:00sala 602


5ºB 2ªf17.11.201410:00-11:00


5ºC 3ªf 25.11.201411:40 -12:40


5ºD 5ªf 27.11.201410:00-11:00



DESIGNAÇÃO DA ACÇÃOProfessores/Turmas

DIA/HORA ENTIDADE FORMADORA / FORMADOR (Sugestão)

Rastreio Cardiovascular: Glicémia-Tensão Arterial-Índice de Massa Corporal-Colesterol

8ºC 2ªf 14:05-14:5023/02/2015

Centro de Saúde de Santo António

A alimentação equilibrada na prevenção de doenças

7ºG 2ªf 24.11.201413:20 -14:05

Catarina PintoCentro de Saúde

6ºA 2ªf 24.11.201412:25-13:10

6ºB 6ªf 28.11.201408:55-09:40

6ºC 6ªf 28.11.201410:00-10:45

6ºD 4ªf 26.11.201413:20-14:05

6ºE 4ªf 26.11.201411:40-12:25

6ºFPCA2

4ªf 26.11.20144ªf 10:45-11:30

6ºGPCA1

5ªf 27.11.201410:00-10:45

Vantagens do Desporto 9ºC 6ªf 08:10-8:55 3ºperíodo

Prof. João Abel

Alimentação Saudável Mário Aniceto

Atitudes e valores 9ºA Mestre Marco da EScola da Apel

Educação Especial - Autismo Teresa Jardim

Orientação Vocacional Eugénia Escórcio

Epilepsia Centro de Saúde de Santo António

Treinar a assertividade Céu Figueirôa



Bullying - Sinais de alerta 5ºB 6ªf 08:55-09:40 Melanie Spínola

Higiene Oral

5ºA 5ªf 11:40-12:4005.02.2015

Centro de Saúde

5ºD

5ºB 6ªf 10:00-11:0006-02-2015

5ºC 3ªf 11:40-12:4020-01-2015

O sangue – Corrente de Vida 6º ano Dr. Marco Ferreira

Planeamento Familiar e Higiene Pessoal

6ºA 2ªf 12:00-13:0002/03/2015

Centro de Saúde

6ºB 6ªf 8:40-9:4006/03/2015

6ºC 6ªf 10:00-11:0006/03/2015

6ºD 4ªf 13:20-14:2004/03/2015

6ºE 4ªf 12:00-13:0004/03/2015

6ºFPCA2

4ªf 10:00-11:0025/02/2015

6ºGPCA1

5ªf 10:00-11:0005/03/2015

Higiene e Problemas sociais:- Alcoolismo; Tabagismo; Toxicodependência

Dr.ª Lurdes Perdigão

Palestras / ações de sensibilização no âmbito do projeto PEV's Físico-Química/CN/EF/TIC

7º e 8º anos



Ética 9º ano

Ética e MoralTodas as turmas de 2º e 3º Ciclos com alunos inscritos em EMRC

Frei Agostinho e Pe Flávio

Missão e VocaçãoTodas as turmas de 2º e 3º Ciclos com alunos inscritos em EMRC

De 20 a 24 de outubro Dr. Nélio Teles

A Família e os ValoresTodas as turmas de 2º com alunos inscritos em EMRC

15 de maio Dr. Marco Gomes

Primeira Guerra Mundial 9ºC 3ºf 11.11.201410:00-11:30

João Martins

Infeções Sexualmente Transmissíveis9ºD 12-01-2015

15h55-16h40Associação Abraço

9ºE 12-01-201515h55-16h40

Prevenção Rodoviária e Cidadania 2ªf 01-12-201410:00-11:30

PSP

Prudência nas compras on-line e amizades na internet

6ºA 6ªf 03-03-201511:40-12:25

Serviço de Defesa do Consumidor

5ºB 6ªf 10-04-201511:40-12:25

7ºB 6ªf 17-04-201511:40-12:25

8ºC 2ªf 09-03-201516:50-17:35


Ao abrigo da alínea c) do artigo 15º do Decreto Legislativo Regional nº 21/2009/M de 21 de junho, o Conselho Executivo elaborou o presente Plano Anual de Escola, apresentando-o ao Conselho Pedagógico no dia 6 de outubro de 2014, o qual emitiu parecer positivo. Ao Conselho da Comunidade Educativa foi apresentado no dia 30 de outubro de 2014, tendo sido emitido parecer positivo. Posteriormente, o Plano Anual de Escola foi aprovado pelo Conselho Executivo no dia 3 de novembro de 2014.

Funchal, 3 de novembro de 2014 O Presidente do Conselho Executivo

Vítor Manuel Correia Gomes




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