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Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
Esc. Sec. Ofic. 0765 "VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN”
LENGUA MATERNA
PRIMER GRADO
ACTIVIDADES DE ASIGNATURA
SEMANA 24-28 DE AGOSTO
Esperando te encuentres bien tú y tu familia, te envió un cordial saludo y aprovecho para invitarte a que leas y realices las siguientes actividades exploratorias que nos ayudarán, esta primera semana a conocernos.
-Material: Un cuaderno (cuadro chico, grande, rayas el que gustes, puedes utilizar del ciclo pasado). Te
pido que lo forres como gustes, aquí una propuesta para que te inspires: link
https://www.youtube.com/watch?v=69RrCZAxN6E. Lápiz, pluma, colores, pegamento, tijeras, regla (todo
este material no tiene porque ser nuevo ocupa todo lo que tienes a tu alcance en casa).
-IMAGINACIÓN, CREATIVIDAD, GANAS DE DIVERTIRTE…así que en todas las actividades podrás
explorar, inventar, crear, eso será lo más valioso de tus trabajos, no tienen que ser perfectos, de los
errores juntos aprenderemos, solo por favor no dejes de intentarlo que yo estaré ahí para apoyarte.
Las actividades las realizarás en tu libreta:
Paso 1. Realiza tú carátula del primer bloque: nombre del alumno,
nombre la profesora (Marlen García) asignatura (Lengua materna 1).
Paso 2.Escribe la fecha, margen, número de la actividad,
retroalimentación en tu libreta.
Paso 3. Realiza las actividades de la semana, esta vez son dos, una
es para conocerte y la otra es de Aprende en casa II (Tv Imagen
Televisión): Interpreta el lenguaje figurado al leer poema (Lunes 24 de 16:00-16:30. Revisa la programación en https://www.gob.mx/sep ).
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
Te pido que aunque solo registremos una actividad en tu libreta sigas los
programas de Lengua materna 1 en tiempo y forma.
Por esta ocasión, sino te fue posible ver el programa te envió el link:https://www.youtube.com/watch?v=jZmLt2TABoM&list=PL0e7kZjNxh4-
0M_bWA6vWIqZTOe5v9Me0&index=5&t=0s
Paso 4. Revisa tu ortografía. Tómale foto a tus actividades y envíalas al correo electrónico: [email protected], en el con gusto también contestaré tus dudas y comentarios. Las actividades las podrás entregar del 24-28 de agosto de 14:00-19:50 horario escolar turno vespertino. Te sugiero hacer un horario de clases con tus padres, tu primer reto, administrar tu horarios, si necesitan ayudan escríbeme. NO TE ANGUSTIEN, RECUERDA RELAJARTE Y DISFRUTAR LAS ACTIVIDADES SIGUIENTES:
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
Actividad 1
Aprende en casa 2
BLOQUE 1 TEMA: Lenguaje figurado
APRENDIZAJE ESPERADO: identificar en el uso del lenguaje literal y figurado.
HABILIDADES Expresa,
nombra, registra.
EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias
PRODUCTO DESEABLE: Escribir un
mensaje utilizando el
figurado y literal.
Día Descripción Valor puntos
Lunes
24
1.- En nuestras conversaciones utilizamos el lenguaje literal y figurado (mensajes). Escribe un ejemplo de cada uno de ellos. Explica la intención que tienes al expresar cada mensaje. Puedes recurrir si no te acuerdas a una canción que te guste o un poema.
Ejemplo
Lenguaje figurado Lenguaje literal
Mi intención es : Mi intención es :
1
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
Actividad 2
BLOQUE 1
TEMA: Rompecabezas
APRENDIZAJE ESPERADO: Todos formamos parte del mundo.
HABILIDADES Dialoga,
comunica, siente, piensa, incluye,
responsable.
EMOCIONES: Alegría, Amor,
Compasión, Esperanza
EVALUACIÓN: Portafolio de evidencias
PRODUCTO DESEABLE: Collage de
figuras dibujadas o
recorte. Reflexión
Día Descripción Valor puntos
Miércoles
26
1.-Te invito que para esta actividad pongas una música suave y agradable de fondo. Selecciona revistas, periódicos o materiales gráficos reciclables. Recorta aquellos que llamen tu atención o te emocionen: palabras, frases, imágenes pedazos de colores o formas, sino los tienes dibújalos, para pegarlos como tu gustes, inspírate. El contenido final debe representar un resumen de cómo nos vemos a nosotros mismos, lo que nos mueve, nos interesa, nos llama la atención, lo que compartimos con otros, nuestras cualidades, lo que queremos aportar al mundo, ya que todos somos parte de él.
2.- Reflexiona: observa lo que realizaste, las palabras e imágenes, ¿Cómo te sentiste al realizar la actividad? ¿Sabes dónde está tu pieza dentro del conjunto?
Acaba de nacer un niño. Escríbele una carta invitándole a integrarse como pieza única e importante en el gran rompecabezas de la humanidad. Dale tres razones basadas en tu experiencia para convencerle de que realmente vale la pena vivir esta vida que acaba de empezar.
1
Profesora: Marlen García Juárez correo electrónico: [email protected]
"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"
MATEMÁTICAS 1° APRENDE EN CASA:
REFORZAMIENTO Por canal IMAGEN TELEVISIÓN 3.2 T.V. ABIERTA
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Conversión de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no decimales
usando la notación decimal.
NOMBRE DEL PROGRAMA:
Transformamos fracciones
Actividad
1.- Di qué lugar ocupa el número indicado en cada una de las siguientes expresiones numéricas
0.058957 ¿el número 9 ocupa el lugar de las… ?
2.- Observa la imagen y determina la fracción y el decimal que representa el punto azul en la recta numérica
3.- Dada la siguiente figura expresa el área de color como una fracción y un decimal.
Fracción:
Decimal:
4.-Observar la programación de Aprende en casa 2
5.-Fechas de entrega de las actividades propuestas: VIERNES de cada semana al correo del profesor. con el siguiente formato en Asunto colocar Se enviará únicamente un correo donde se adjuntará el documento o evidencia fotográfica:
A. Documento de actividades, cuyo título del documento deberá especificarse de la siguiente manera: Apellidos del alumno, Nombre(s) del alumno, grado y grupo, Actividades Matemáticas.
Ejemplo: García Roldán Romina Dánae 1° a Actividades Matemáticas Aprende en casa.
6.-El correo electrónico será especificado por cada docente en la junta con padres de familia y en la página de la escuela Enviar correo con foto del alumno con las especificaciones mencionadas.
[email protected] Profesor Jesús Eduardo Vivanco Vilchis.
7.- Acudir a la reunión por Google Meet a programar a través previa cita del profesor Jueves de 4:00 a 4:30
para presentación
8.-Conocer el aula virtual de Bienvenida para su exploración.
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: INGLÉS I SEMANA: DEL 24 AL 28 DE AGOSTO DEL 2020
REPETICIÓN
PUEDES CONSULTAR LA PROGRAMACIÓN POR DIA EN LA SIGUIENTE LIGA: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-secundaria?id=3
ASIGNATURA INGLÉS I (Wednesdays August 26 th to 2020)
TEMA Qué hacer durante una emergencia de salud. Topic: What to do during a health emergency.
APRENDIZAJE ESPERADO
Comprenderá el significado de las medidas de seguridad ante esta situación de salud que estamos viviendo. Utiliza el diccionario bilingüe para enriquecer su vocabulario.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
ANTES DE COMENZAR TU ACTIVIDAD ES NECESARIO QUE RESPONDAS EL FORMULARIO DE LA SIGUIENTE LIGA:
https://forms.gle/BC6Zdv4pwH84K4ov9 Observa las actividades que propone l programación. Posteriormente accesa a la siguiente liga,
https://www.youtube.com/watch?v=-NHDnpTmUjo
1) Observa el video y realiza un mapa mental sobre lo que es el distanciamiento social, coloca los ejemplos que se mencionan.
ENVÍO DE EVIDENCIAS ES MUY IMPORTANTE QUE LE PONGAS A TU ACTIVIDAD TÚ NOMBRE COMPLETO, FECHA, MATERIA Y TÍTULO.
Una vez terminada la actividad tómale foto y envíala al siguiente correo. Tendrás hasta el día viernes 28 de agosto para realizar tu entrega en un horario de 13:30 a 16:00 hrs. Por procura ver la programación matutina. [email protected] NOTA: NO SE RECIBIRÁN EVIDENCIAS DE TRABAJO POR MEDIO DE WHATSAPP. Dudas y aclaraciones de la actividad se atienden por medio del chat privado.
ACTIVIDADES CIENCIAS I Biología
Periodo: Remedial 1ª. Semana
Del 24-28 de agosto del 2020
PROFESORA PAULINA BARRIOS
Enviar las actividades el 28 de agosto al correo [email protected]
Dudas en el grupo de Whats App correspondiente a 1°
Recomendaciones:
1. Usa una Libreta para la asignatura, foliada, personalizada.
2. Coloca la fecha en el extremo superior derecho.
3. Todas tus actividades escribe tu nombre completo en un extremo visible en la foto que envías
4. Utiliza solo tinta azul fuerte (predominantemente) y roja (mínima).
5. Revisa tu ortografía
6. Letra legible
7. Foto enfocada en la actividad.
Escuela Secundaria Oficial No. 765
“Vladimir Ilich Ulianov Lenin”
Turno: Vespertino Ciclo Escolar: 2020-2021
I.- Identificando tus emociones Durante este confinamiento por la Pandemia de Covid-19
Aprendizajes Esperados; que el alumno identifique sus propias emociones y el cómo las expresa; para ser
más asertivo y empático con los que le rodean y mejorar su disposición a aprender de las situaciones
difíciles….Verlas como oportunidades...
Completa la tabla de acuerdo a lo que has vivido en el aislamiento durante la pandemia.
Emoción ¿En qué casos lo experimente Como influyo en mi relación
familiar
enojo
tristeza
Alegría
Miedo
Serenidad
Aburrimiento
2. Dibuja una emoción que has vivido durante el confinamiento y explícala.
A principios de la pandemia Después de un mes Actualmente
1. Responde a partir de tu experiencia en la pandemia.
a) En estos tiempos, ¿cuál consideras que es el principal problema al que nos enfrentamos como individuos
y como sociedad?
b) ¿Cuál ha sido la mayor dificultad que has tenido al pasar tanto tiempo en casa? ¿Por qué?
c) ¿Qué es lo que más has disfrutado de estar en casa? Explica tu respuesta.
d) ¿Qué es lo que más extrañas del ritmo de vida que tenías antes?
e) Si pudieras proponer una solución que estuviera en tus manos para enfrentar la pandemia, ¿cuál sería?
II. En el siguiente Link podrás entrar al aula virtual
Objetivo: Darle la bienvenida a este nuevo y muy diferente… pero interesante ciclo escolar 2020-2021 para
que junto con su tutor conozca los nuevos roles del docente, del estudiante y del tutor.
https://docs.google.com/presentation/d/1MJfhyaFpxGLLDOHW8aRJVf1YhwtVJigmbMfZj-
dpBjc/edit?usp=sharing
1.- clique en el video del pizarrón y reflexiona sobre el mensaje y escribe y comenta 2 frases del video en tu
libreta.
2. Contesta y explica en tu libreta: ¿Qué quiere decir la siguiente afirmación?: “Debemos encontrar en cada situación, por difícil que esta sea, la oportunidad para aprender y convertirnos en mejores personas...”
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0765 “VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN” C.C.T. 15EES1420H
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
PROFESOR(A): CARRASCO ALONSO ANDREA LILIANA GRADO: 1° GRUPO: “A” ASIGNATURA: GEOGRAFÍA SEMANA: DEL 24 AL 28 DE AGOSTO DEL 2020
PROGRAMACIÓN.
PUEDES CONSULTAR LA PROGRAMACIÓN POR DIA EN LA SIGUIENTE LIGA: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/ed-secundaria?id=1
ASIGNATURA GEOGRAFÍA (MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO)
TEMA Tesoros en todo el mundo
APRENDIZAJE ESPERADO Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos, así como los principales espacios industriales en los continentes.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Dentro de la programación se encuentran unos óvalos rojos que te indican la hora y el día para realizar tu actividad correspondiente a la asignatura. Después de observar la programación resuelve el siguiente cuestionario: ¿TE PARECIÓ ATRACTIVA LA SESIÓN? ¿TE RESULTÓ COMPLEJO APRENDER DE ÉSTA MANERA? ¿POR QUÉ? ¿TUVISTE ACOMPAÑAMIENTO DE ALGÚN MIEMBRO DE TÚ FAMILIA? (ARGUMENTA TU RESPUESTA) REALIZA UN MAPA MENTAL CON EL TEMA AL CENTRO (TESOROS DEL MUNDO) ¡EXPLOTA TU CREATIVIDAD!.
ENVÍO DE EVIDENCIAS ES MUY IMPORTANTE QUE LE PONGAS A TU ACTIVIDAD TÚ NOMBRE COMPLETO, FECHA, MATERIA Y TÍTULO.
Una vez terminada la actividad tómale foto y envíala al siguiente correo. Tendrás hasta el día viernes 28 de agosto para realizar tu entrega en un horario de 13:30 a 16:00 hrs. [email protected] NOTA: NO SE RECIBIRÁN EVIDENCIAS DE TRABAJO POR MEDIO DE WHATSAPP.
“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]
http:// www.sec765.net/vasconcelos
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
PRIMER GRADO ASIGNATURA: HISTORIA PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS
FECHA DE ENTREGA:
28 DE AGOSTO (MAXIMA)
CORREO: [email protected]
PERIODO: 24 AL 28 DE AGOSTO 2020
APRENDIZAJE ESPERADO:
Actividades Productos a entregar
1.- CONTESTA EL SIGUIENTE FORMULARIO QUE SE ENCUENTRA EN LA SIGUIENTE DIRECCION: https://forms.gle/gJw52aeaRcMuVj1q9 EN ÉL SE ENCONTRARÁ UN VIDEO DE ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ESTUDIAR HISTORIA? Y SE CONTESTARÁ DOS PREGUNTAS. 2.- OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO QUE SE ENCUENTRA VINCULADO EN LA PAGINA DE LA ESCUELA:
https://www.youtube.com/watch?v=5psoKPPrVIY TOMANDO LA IDEA DE LA LINEA DE TIEMPO DE LOS HECHOS MAS RELEVANTES DEL SIGLO XX. REALIZAR EN TU CUADERNO
UNA LINEA DEL TIEMPO DE LOS HECHOS MAS RELEVANTES DE TU HISTORIA (AL MENOS 5 FECHAS) E ILUSTRARLOS CON UN PEQUEÑO DIBUJO. POR EJEMPLO: EL DÍA QUE NACISTE, TUS HERMANOS, EL DÍA QUE TE REGALARON ALGO, EL DÍA QUE DECIDISTE TENER RESPONSABILIDADES EN LA CASA, EL DÍA QUE COMPRASTE ALGO CON TU DINERO QUE GANASTE CON TU TRABAJO, ETC. CUALQUIER SITUACIÓN O DUDA COMUNICARSE CON LA ORIENTADORA ESCOLAR AL NÚMERO TELEFONICO QUE SE LES PROPORCIONO EN EL HORARIO ASIGNADO. MUCHAS GRACIAS Y SEAN BIENVENIDOS.
1H-P1 AL MOMENTO DE CONTESTAR EL FORMULARIO, SE ENVIA LAS RESPUESTAS AL CORREO DEL DOCENTE. 1H-P2 ENVIAR LA EVIDENCIA DE TU TRABAJO (FOTOGRAFIA) AL CORREO ELECTRONICO, ES IMPORTANTE QUE USES EL CORREO OFICIAL PARA PODER REGISTRARLO.
“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. Esc. Sec. Ofic. No. 765 “Vladimir Ilich Ulianov Lenin” turno vespertino
CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245 [email protected]
http:// www.sec765.net/lenin
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA
PRIMER GRADO ASIGNATURA: TECNOLOGIA PROFESOR: ONOFRE FRANCO JESUS
FECHA DE ENTREGA:
28 DE AGOSTO (MAXIMA)
CORREO: [email protected]
PERIODO: 24 AL 28 DE AGOSTO 2020
APRENDIZAJE ESPERADO:
Actividades Productos a entregar
1.- INGRESAR Y CONTESTAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO QUE NOS PERMITIRA CONOCER CON QUE HERRAMIENTA CUENTA EL ALUMNO: https://forms.gle/kg6SmrU3K8uU2yJW9 CONTESTA DE MANERA HONESTA. ESTO NOS PERMITIRA TENER UN BUEN MARGEN PARA PODER TRABAJAR. 2.- DE LA PROGRAMACION DE LA TV. OBSERVAR UNA CLASE DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA. REALIZAR EN TU CUADERNO
UN REPORTE DE LO QUE TRATA LA CLASE. CON LOS PUNTOS PRINCIPALES PARA ELLO
1T – P1 CONTESTAR EL CUESTIONARIO AL MOMENTO DE CONTESTARLO LA EVIDENCIA SE ENVIARÁ AL DOCENTE. 2T – P2 ENVIAR LA EVIDENCIA FOTOGRAFICA AL CORREO.
ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
SECUENCIA DIDÁCTICA NO.1
FECHA: lunes 24 al 28 de Agosto de 2020
ASIGNATURA:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Semana 1 Periodo Remedial
Profra. María Blancas Carlos Grado:1º “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Eje temático:
Área de desarrollo personal y social ENFOQUE: Formativo , los espacios que atiende el desarrollo del juicio moral el cuidado de la salud y la integración de la corporeidad, favorecen el trabajo colaborativo como sustento de la confianza comunitaria. Competencias que se favorecen: COMPETENCIA ARTÍSTICO CULTURAL
Nombre del programa: Mi relación con los otros. Contenido: conociendo a
Aprendizajes esperados: Evalúa la influencia que tiene en sí mismo y en los demás el tipo de interacciones que establece.
Competencias que se favorecen: integración de grupo
SESIONES ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EVALUACIÓN REC. DIDÁCT.
Realiza el margen de tu libreta utilizando la regla para trazar el cuadro de la hoja
Del color de tinta que gustes, no utilices marcadores por favor, Al inicio del primer renglón
escribe la fecha, continua con tus apellidos y nombre. GRADO Y GRUPO ,por favor evita
escribir apodo al enviar tu trabajo
En el siguiente renglón Escribe la Asignatura, numero de actividad y la semana que
corresponde.
Debes enviar tus trabajos por tu correo personal institucional, gmail evita enviar con apodo
porque el correo no lo registrara.
Se considera la participación y conocimiento del grupo
Laptop Internet Planeación
Te proporciono mi correo donde enviaras tus actividades será el único medio de entrega.
Escribe lo más claro y cuida tu ortografía, evita escribir con colores pastel (claros)
Fecha de entrega 27 de Agosto de 2020
Mi relación con los otros Act. 1-• ¿Cómo me quiero ver y sentir en el futuro? Escribe en tu cuaderno contesta las siguientes preguntas cómo quieres verte y cómo
quieres que te vean los demás.
¿Cómo puedes influir para que tus compañeros aprendan a confiar en sí mismos
Actividad 2
Te recomiendo ver el programa de aprende en casa el día martes horario 17:30 a 18:00
Asignatura Formación Cívica y Ética
canales televisivos: 20.1 T.V. UNAM 3.2 Imagen
Recuerda que debes poner atención en las preguntas que debes entregar. Elaboro: _______________________________________ VO.BO. PROFRA. MARIA BLANCAS CARLOS Profr Fernando Antonio Pérez Castañeda
ESCUELA SECUNDARIA 0765”VLADIMIR ILICH ULIANOV LENIN C.C.T. 15 EES1420H TURNO: VESPERTINO
SECUENCIA DIDÁCTICA NO.1 FECHA: lunes 24 al 28 de Agosto de 2020
ASIGNATURA: ARTES Danza
Semana 1 Periodo Remedial
Profra. María Blancas Carlos
Grado:1º “A ” TURNO: Vespertino CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
Eje temático:
Área de desarrollo personal y social ENFOQUE: Formativo , los espacios que atiende el desarrollo del juicio moral el cuidado de la salud y la integración de la corporeidad, favorecen el trabajo colaborativo como sustento de la confianza comunitaria. Competencias que se favorecen: COMPETENCIA ARTÍSTICO CULTURAL
Tema: Representaras personajes utilizando formas y colores Contenido: conociendo a
Aprendizajes esperados: Crea los movimientos y sondo de personajes ficticios para la presentación frente al público.
Competencias que se favorecen: integración de grupo
SESIONES
ACTIVIDADES ENSEÑANZA - APRENDIZAJE EVALUACIÓN REC. DIDÁCT.
Realiza el margen de tu libreta utilizando la regla para trazar el cuadro de la hoja
Del color de tinta que gustes, no utilices marcadores por favor, Al inicio del primer renglón escribe la fecha,
continua con tus apellidos y nombre. GRADO Y GRUPO ,por favor evita escribir apodo al enviar tu trabajo
En el siguiente renglón Escribe la Asignatura, numero de actividad y la semana que corresponde.
Debes enviar tus trabajos por tu correo personal institucional, gmail evita enviar con apodo porque el correo no lo registrara.
Te proporciono mi correo donde enviaras tus actividades será el único medio de entrega.
Planeación Correo electrónico Internet laptop
fecha de entrega 26 de Agosto de 2020
Escribe lo más claro y cuida tu ortografía, evita escribir con colores pastel (claros)
Actividad 1.- Investiga en un diccionario u otra fuente y Escribe en tu cuaderno que es la postura corporal
Actividad 2 - Realiza un juego con tu familia de las estatuas un integrante puede tomarte fotos de diferentes
formas en que haya cambiado tu posición. Envíalas como evidencia de tu actividad
Aprende en casa día miércoles 17:00 a 17:30
Puedes ver video de Ivana Lauletta Paz https://youtu.be/7vc9Gy2jIJo link puedes ver el video
Contesta las preguntas que se hacen al terminar el video. Escríbelas en tu cuaderno y envíalas.
Debes estar pendiente de la programación de las asignaturas como de los horarios para que revises las tareas.
Elaboro: _______________________________________ VO.BO. PROFRA. MARIA BLANCAS CARLOS Profr. Fernando Antonio Pérez Castañeda
"2020. Año de Laura Méndez de Cuenca, emblema de mujer Mexiquense"
Educación Física 1° grado
Objetivo Mantener una rutina de actividad física de al menos 20 a 30 minutos diarios durante el periodo de contingencia
Producto por entregar: fotografía al correo del profesor de la actividad física realizada DENTRO DE CASA durante el
periodo de contingencia.
1.- Fechas de entrega de las actividades propuestas: VIERNES de cada semana al correo del profesor. con el siguiente formato en Asunto colocar Se enviará únicamente un correo donde se adjuntará el documento o evidencia fotográfica:
A. Documento de actividades, cuyo título del documento deberá especificarse de la siguiente manera: Apellidos del alumno, Nombre(s) del alumno, grado y grupo, Actividades E. F. 1
Ejemplo: García Roldán Romina Dánae 1° a Actividades E.F. 1 2.-El correo electrónico será especificado por cada docente en la junta con padres de familia y en la página de la escuela Enviar correo con foto del alumno con las especificaciones mencionadas.
[email protected] Profesor Jesús Eduardo Vivanco Vilchis.
