Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANBAHASA MELAYU

TAHUN 3

Hari : ISNIN Tarikh : 12 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4

Tema AKTIVITI KELUARGA

Tajuk BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN

Masa 1100 – 1200 (60 minit)

Standard Pembelajaran

1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Mendengar dan memahami perbualan2. Menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan perbualan

dengan bimbingan guru.

Aktiviti1. Murid mendengar dan memahami perbualan didalam

kelas2. Murid menyebut pelbagai jenis ayat berdasarkan

perbualan dengan bimbingan guru.

EMK

EMK : Pendidikan Alam SekitarTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : bantu-mambantu, bersopan-santun, bertolak ansur

Sistem bahasa : P&P

BBM Buku Teks , Buku Aktiviti

Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : Selasa Tarikh : 13 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN (mencari Maklumat)

Masa 0810 – 0910 (60 minit)


3.2.6

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca dan memahami petikan.2. Menulis catatan dengan kemas dan betul.3. Menulis jawapan pemahaman.

Aktiviti

1. Murid membaca dan memahami petikan.2. Murid menulis catatan dengan kemas dengan kemas

dan betul.3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan

soalan yang diberikan oleh guru.

EMK

EMK : Pendidikan Alam SekitarTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : Bantu – MembantuSistem bahasa : Menghubungkait


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : Rabu Tarikh : 14 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN (ekspedisi Berakit)

Masa 1000 - 1100 (60 minit)


2.2.3

ObjektifDi akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Membaca dan memahami teks.2. Mengenalpasti imbuhan apitan.3. Mencari maksud perkataan berimbuhan.

Aktiviti

1. Murid membaca memahami teks.2. Murid mengenalpasti ayat yang mengandungi perkataan

berimbuhan apitan.3. Murid mencari maksud ayat yang mengandungi

perkataan berimbuhan apitan.

EMK

EMK : Pendidikan Alam SekitarTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : Bantu – MembantuSistem bahasa : Menghubungkait


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : Khamis Tarikh : 15 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN (Diariku)

Masa 1000 - 1100 (60 minit)


3.2.6

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca dan memahami petikan.2. Menulis catatan dengan kemas dan betul.3. Menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan yang

diberikan oleh guru.

Aktiviti

1. Murid membaca dan memahami petikan.2. Murid menulis catatan dengan kemas dan betul.3. Murid menulis jawapan berdasarkan soalan yang

diberikan oleh guru.

EMK

EMK : Pendidikan Alam SekitarTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : Bantu – MembantuSistem bahasa : Bacaan intensif.


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : Jumaat Tarikh : 16 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk BERKHEMAH DI LAMAN IDAMAN (Diariku)

Masa 0810 - 0910 (60 minit)


5.1.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Mengenal pasti kata nama am konkrit.2. Bercerita tentang foto diatas menggunakan ayat

mengandungi wacana.

Aktiviti1. Murid mengenalpasti kata nama am konkrit.2. Murid bercerita tentang foto diatas menggunakan ayat

yang mengandungi wacana.

EMK

EMK : Pendidikan Alam SekitarTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : Kasih Sayang.Sistem bahasa : mengkategori.


Penilaian PDP


TAHUN 3


Kelas Tahun 4


Tajuk HIDUPAN DIDALAM HUTAN ( kata ganti nama tunjuk)

Masa 1100 – 1200


5.1.3

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Mengenalpasti kata ganti nama tunjuk.2. Bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk.

Aktiviti

1. Murid mengenalpasti kata ganti nama tunjuk didalam teks.2. Murid bertutur menggunakan kata ganti nama tunjuk

berdasarkan gambar.3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan

yang diberikan oleh guru.

EMK

EMK : Pendidikan Alam SekitarTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : Kasih Sayang.Sistem bahasa : menghubungkait.


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : SELASA Tarikh : 20 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4

Tema SERONOKNYA MEMBACA

Tajuk Kempen Membaca

Masa 0810 - 0910


2.3.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca teks secara mekanis.2. Mendengar dan memahami pelbagai jenis ayat dan

menyebutnya.

Aktiviti1. Murid dibimbing untuk membaca secara mekanis.2. Murid mendengar dan memahamipelbagai jenis ayat,

kemudian sebut.

EMKEMK : RajinTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinanSistem bahasa : menghubungkaitkan.


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : RABU Tarikh : 21 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Ruang Bacaan Keluarga

Masa 1000 – 1100


1.3.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Mendengar, memahami dan memberikan respons

secara lisan terhadap arahan yang diberikan.2. Menyatakan kebaikan aktiviti membaca bersama –

sama keluarga.

Aktiviti

1. Murid mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap arahan yang diberikan.

2. Murid menyatakan kebaikan aktiviti membaca bersama – sama keluarga.

3. Murid membuat lembaran kerja yang diberikan guru.

EMKEMK : hemah tinggiTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinanSistem bahasa : menghubungkaitkan.


Penilaian PDP

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 3

Hari : KHAMIS Tarikh : 22 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Menjejak Maklumat

Masa 1000 – 1100


3.2.7

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca ayat majmuk dan meneliti bentuk tulisan

berangkai.2. Menulis tulisan berangkai dengan bimbingan guru.3. Bercerita tentang persediaan untuk menyertai

pertandingan berpidato.

Aktiviti

1. Murid membaca ayat majmuk dan meneliti bentuk tulisan berangkai.

2. Murid menulis tulisan berangkai dengan bimbingan guru.

3. Murid bercerita tentang persediaan untuk menyertai pertandingan pidato.

EMKEMK : hemah tinggiTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinan dan kerjasamaSistem bahasa : mengecam.


Penilaian PDP



Hari : JUMAAT Tarikh : 23 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Menghasilkan Seni Kata Lagu

Masa 0810 – 0910


4.1.2

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyanyikan lagu dengan bimbingan guru.2. Menulis ayat tentang lagu dalam perenggan yang

mengandungi nilai dan faedah membaca.

Aktiviti

1. Murid menyanyikan lagu dengan bimbingan guru.2. Murid menulis ayat tentang lagu baru dalam bentuk

perenggan yang mengandungi nilai dan faedah membaca.

EMKEMK : hemah tinggiTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinan dan kerjasamaSistem bahasa : menjanakan idea


Penilaian PDP




Kelas Tahun 4


Tajuk Penjodoh Bilangan

Masa 1100 – 1200


5.1.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Melengkapkan teks dengan penjodoh bilangan yang

sesuai.2. Bercerita tentang perpustakaan di sekolah.

Aktiviti

1. Murid melengkapkan teks dengan penjodoh bilangan yang sesuai.

2. Murid bercerita tentang perpustakaan di sekolah.

EMKEMK : menghubungkaitTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinan dan kerjasamaSistem bahasa : menjanakan idea


Penilaian PDP



Hari : SELASA Tarikh : 27 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4

Tema MELANCONG DENGAN KELUARGA

Tajuk Penjodoh Bilangan

Masa 1000 - 1100


1.3.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Mendengar dan memahami perbualan.2. Memberi respons secara lisan dan gerak laku terhadap

arahan yang diberikan.3. Menyatakan kebaikan aktiviti melancong bersama –

sama keluarga.

Aktiviti

1. Murid mendengar dan memahami perbualan.2. Murid memberikan respons secara lisan dan gerak laku

terhadap arahan yang diberikan.3. Murid menyatakan kebaikan aktiviti melancong

bersama – sama keluarga.

EMK

EMK : ilmu sejarahTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinan dan kerjasamaKemahiran bahasa : membuat gambaran mental.


Penilaian PDP



Hari : RABU Tarikh : 28 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Percutian Di Pulau Mutiara

Masa 1000 - 1100


2.3.2

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca teks.2. Menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang

subjek.3. Menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan

yang diberi oleh guru.

Aktiviti

1. Murid membaca teks.2. Murid menyebut ayat tunggal dan ayat majmuk

berbilang subjek.3. Murid menulis jawapan pemahaman berdasarkan

soalan yang diberi oleh guru.

EMK

EMK : ilmu sejarahTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kerajinan dan kerjasamaKemahiran bahasa : mengenal pasti.


Penilaian PDP



Hari : KHAMIS Tarikh : 29 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Cenderamata

Masa 1000 - 1100


3.3.3

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca dan memahami teks.2. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks.3. Bertutur tentang cenderamata yang telah dibeli ketika

melancong.

Aktiviti

1. Murid membaca dan memahami teks.2. Murid menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks.3. Murid bertutur tentang cenderamata yang telah dibeli

ketika melancong.

EMK

EMK : baik hati.TMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kasih sayang dan baik hatiKemahiran bahasa : menghubungkait.


Penilaian PDP



Hari : JUMAAT Tarikh : 30 JANUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Melancong Ke Pulau Langkawi

Masa 0810 – 0910


4.2.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Bercerita berdasarkan gambar.2. Menulis karangan deskriptif berdasarkan gambar dan

maklumat.

Aktiviti

1. Murid bercerita berdasarkan gambar.2. Murid menulis karangan deskriptif berdasarkan gambar

dan maklumat.

EMK

EMK : ilmu sejarahTMK : belajar melalui TMKNilai Murni : kasih sayang dan baik hatiKemahiran bahasa : menyusun urutan


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : ISNIN Tarikh : 2 FEBRUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Kata Nama Khas Tak Hidup

Masa 1100 – 1200


5.1.2

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menyenaraikan kata nama khas tak hidup berdasarkan

teks.2. Menceritakan tempat – tempat menarik yang pernah

dilawati menggunakan kata nama khas tidak hidup.

Aktiviti

1. Murid menyenaraikan kata nama khas tidak hidup berdasarkan teks.

2. Murid menceritakan tempat – tempat menarik yang pernah dilawati menggunakan kata nama khas tidak hidup.

EMK



Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : SELASA Tarikh : 3 FEBRUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Penilaian 1

Masa 0810 – 0910


Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Menjawab soalan pemahaman didalam buku teks

dengan betul.

Aktiviti

1. Murid diminta meneliti soalan pemahaman didalam buku teks.

2. Murid menjawab soalan pemahaman yang diteliti.

EMK



Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : RABU Tarikh : 4 FEBRUARI 2015

Kelas Tahun 4

Tema AMALAN KESIHATAN DAN KEBERSIHAN

Tajuk Amalan Hidup Sihat (mendengar dan bertutur)

Masa 1000 – 1100


1.3.2

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Bersoal jawab dan memberikan respons terhadap

soalan tanpa kata tanya.2. Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan.

Aktiviti

1. Murid bersoal jawab dan memberikan respons terhadap soalan tanpa kata Tanya.

2. Murid membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan.

EMK

EMK : Pendidikan KesihatanTMK : Belajar Melalui TMKNilai Murni : Menjaga KebersihanKemahiran bahasa : Menghubungkaitkan


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : KHAMIS Tarikh : 5 FEBRUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Amalan Hidup Sihat (membaca)

Masa 1000 – 1100


2.4.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca teks yang mengandungi idea utama dan idea

sampingan.2. Mencatat maklumat tentang idea utama dan idea

sampingan.3. Berbicara tentang cara untuk menjadi murid cemerlang.

Aktiviti

1. Murid membaca teks yang mengandungi idea utama dan idea sampingan.

2. Murid mencatat maklumat tentang idea utama dan idea sampingan.

3. Murid berbicara tentang cara untuk menjadi murid cemerlang.

EMK

EMK : Pendidikan KesihatanTMK : Belajar Melalui TMKNilai Murni : KerajinanKemahiran bahasa : Menganalisis


Penilaian PDP


TAHUN 3

Hari : JUMAAT Tarikh : 6 FEBRUARI 2015

Kelas Tahun 4


Tajuk Penjagaan Kesihatan (menulis)

Masa 0810 – 0910


3.4.1

Objektif

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :1. Membaca teks dan mengenalpasti perkataan

berimbuhan pinjaman.2. Mencari makna perkataan berimbuhan pinjaman

dengan merujuk kamus.3. Membaca pelbagai bahan bacaan secara mekanis

dengan lancar.

Aktiviti

1. Murid membaca teks dan mengenalpasti perkataan berimbuhan pinjaman.

2. Murid mencari makna perkataan berimbuhan pinjaman dengan merujuk kamus.

3. Murid membaca pelbagai bahan bacaan secara mekanis dengan lancer.

EMK

EMK : Pendidikan KesihatanTMK : Belajar Melalui TMKNilai Murni : KerajinanKemahiran bahasa : Mengecam


Penilaian PDP

Documents

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu