1

Nr. 2

Decembrie

2014

SUMAR:

Serile culturale: italiană, engleză, evreiască, românească

Juvenes translatores, Green fest, Colour your life, Sport is FUNtastic, Eco Pădure Pini

Theatrum mundi Job shadow day Ziua porților deschise Concursuri Orele de consiliere Activități de caritate Oaspeți belgieni

Voluntariat

,,Spiru” la Parlament

Licean pentru o zi

Ziua limbilor europene

Leadership

Balul Bobocilor

Cinema Edu

Incursiuni pașoptiste

Micul Antreprenor

Ziua Mobilității Europene

Oameni și locuri

Creații literare

Sponsori și colaboratori

2

Seara culturală italiană

Seara culturală engleză

Serile culturale

Proiectul promovării culturii europene a continuat cu

Seara culturală italiană. Activitățile au fost susținute de

elevii interesați de literatura și civilizația italiană. În acest

sens, ,,serata italiana”, avându-i ca prezentatori pe Adelina

Neculescu și pe Teodor Petrea, familiarizați cu limba

italiană, a cuprins activități variate: prezentare în imagini

a locurilor și personalităților, un test-concurs de cultură

generală cu premii, un dans modern cu un text în limba

italiană, dansuri clasice italiene.

Seara culturală engleză, noua etapă a

proiectului ,,Serile culturale”, a avut parte

de un public entuziast și de o implicare

demnă de cultura și de civilizația engleză.

Activitățile au fost diverse, de la teatru și

muzică la poezie și dans modern. Invitați

de onoare au fost elevii băcăuani ai

Colegiului Național de Artă ,,George

Apostu”.

3

Seara culturală israeliană

La Biblioteca Municipală „Ştefan Luchian” s-a

desfășurat o nouă etapă a proiectului ,,Seri culturale”,

cu o seară dedicată culturii şi civilizaţiei evreieşti. La

evenimentul inițiat de prof. Adriana Căzănel și

organizat de liceenii de la ,,Spiru Haret”, în

parteneriat cu Primăria Moinești, Fundația ,,Leolam”

(,,Eternitate”) Moinești și Comunitatea evreilor din

Bacău, au participat dl Izu Butnaru – preşedintele

Comunităţii Evreilor din Bacău, dna Mihaela Rusu –

membru al Fundația ,,Leolam”, dl Viorel Costea –

reprezentant al autorităților și instituțiilor publice

locale, profesori, elevi, jurnaliști.

Seara a fost debutat cu intonarea Imnului

Israelului, în interpretarea corului ,,Resurrectio”

condus de prof. Gabriela Biea, au urmat cunoscutele

melodii evreiești Hava Nagila și Hatikva.

Dl Viorel Costea a expus motivele acestui proiect,

legătura simbolică dintre cele două orașe înfrățite,

Moineşti şi Moineştiul din Ţara Sfântă, numit Rosh

Pinna. Elevii au susținut o adevărată serată culturală,

cu muzică și dansuri, cu piesa de teatru ,,Tache, Ianke

şi Cadâr”, urmate de un eseu despre Tristan Tzara şi

informaţii despre cultura și civilizația Israelului, de

prezentări power- point realizate sub coordonarea

profesorilor Claudiu Pistol, Maria Lupu și Amalia

Cazan.

Seara s-a încheiat cu o prezentare generală a

Israelului și a Fundației ,,Leolam”, evidențiindu-se

momentele semnificative ale istoriei acestei ţări,

precum și a activităţilor pe care fundația le susține în

municipiul Moinești.

Seara culturală românească

Ziua Națională a României a fost celebrată printr-un

spectacol intitulat Seara culturală românească. Cu

același entuziasm, doamnele profesoare Gabriela Biea

și Adriana Căzănel au organizat întreaga activitate cu

specific românesc. Cântecele tradiționale și dansurile

populare susținute de liceeni, dar și de gimnazialii de la

Școala generală ,,Nicolae Șova” din Poduri, au trezit în

noi sentimentul național. Mândria nedisimulată de a fi

român a fost vizibilă prin costumația dominantă din sală

– costumul popular și ia românească.

4

Juvenes Translatores

Juvenes Translatores este un

concurs anual de traducere care se adresează elevilor cu vârsta de 17

ani. Concursul, aflat la a 8-a ediție, a avut loc în luna noiembrie,

simultan în toate liceele selectate prin tragere la sorți. Ediția 2014,

cu tema Identitate europeană,

a fost dedicată elevilor

născuți în 1997, indiferent de

naționalitate, cu participarea

a 751 de licee din UE. Coordonați de doamna profesoară

Claudia Apostu, elevii de la ,,Spiru” s-au implicat și au

câștigat. Aceștia sunt: Armeanu Ana Maria, Pintilie

Bianca, Sima Oana, Merica Daniela, Ilies Ioan, Hrenovici

Mirabela.

Sport is FUNtastic

Proiectul Sport is FUNtastic propune

derularea de activități sportive. Ediția

numărul I are în prim-plan o competiție

sportivă organizată sub egida Global

Confederation of Romanian Students.

Principalul scop al proiectului este

ajutorarea unei familii nevoiașe,

realizarea acestui obiectiv fiind posibilă

prin donațiile competitorilor, bani din

care au fost achiziționate bunuri de

maximă necesitate pentru întreținerea

noului născut. Coordonatorii proiectului

au fost: dr Apostu Claudia – profesor

Geografie, Albu Carmen, Bujor

Valentina, Ene Andra Elena, Halawel

Cristiana, Vrânceanu Alexandru, Moței

Răzvan, toți elevii menționați fiind

ambasadori GCRS.

După activităților sportive (Street-

ball, Trasul cu frânghia și săritul cu sacul)

a avut loc, în ciuda frigului de afară, o

activitate plină de culoare și vitalitate, o

recompensă pentru cei ce au participat la

competiție.

5

Greenfest

Colour your life

Ziua Educației Nonformale (Greenfest) – 10 octombrie 2014. A fost o zi specială,

”cea mai frumoasă zi de școală”, așa cum comentau mulți elevi pe pagina de facebook. A

fost rândul elevilor să-și demonstreze talentele culinare și de antreprenori. Suma obținută

din vânzarea produselor culinare și a biletelor de tombolă a fost folosită pentru înscrierea

liceului la programul internațional Eco Schools.

6

Padurea cu Pini

Moinestiul verde

Proiectul Pădurea – o

comoară neprețuită, coordonat

de doamna prof. director adjunct

Lorina Lăzărică, a fost pus în

practică împreună cu liceenii

iubitori de natură. Promovând

spiritul ecologist, activitatea a

fost realizată în colaborare cu

Casa Corpului Didactic Bacău.

,

7

Theatrum mundi

Liceenii de la ,,Spiru” au fost, în prag de iarnă, la un nou spectacol pus

în scenă de Teatrul Municipal ,,George Bacovia”. Cu un vădit interes,

elevii moineșteni au luat parte la ,,Nunta lui Figaro”, piesa scriitorului

francez Pierre de Beaumarchais. Elementele de originalitate propuse de

regizorul Dumitru Lazăr Fulga, costumația și expresiile englezești, i-au

surprins și pe adolescenți, prilej pentru aceștia de a observa faptul că un

text clasic, reprezentativ pentru literatura universală, poate oricând fi

adaptat și, mai ales, receptat cu entuziasm de către spectatori.

8

Festivalul International de Teatru de la Sibiu (FITS 2014)

,,Spiru”, din nou, la FITS.

Moineștenii au descoperit

teatrul stradal la Festivalul

Internațional de Teatru de la

Sibiu. Acest oraș, devenit

cosmopolit în perioada

festivalului, îi atrage cu magia

sa pe liceenii moineșteni,

excursia la Sibiu devenind o

adevărată tradiție.

,

9

Job Shadow Day

Job Shadow Day este un program

internațional Junior Achievement

România prin care tinerii se

familiarizează cu piața locurilor de

muncă, petrecând câteva ore în “umbra”

unui părinte sau a unui angajat din

domeniul dorit. În 2014, programul a

ajuns la a XII-a ediție în România, fiind

urmat de peste 20.000 de elevi din toată

țara, cu sprijinul comunităților

educaționale și de afaceri locale. Liceenii

moineșteni nu puteau ignora acest proiect

national și au fost martorii diverselor

activități zilnice ale instituțiilor sau

companiilor private din orașul natal. O

astfel de inițiativă le-a oferit liceenilor

oportunitatea de a se gândi la propria

carieră, la alegerea drumului lor

profesional.

10

Ziua Portilor Deschise

În cadrul proiectului ,,Ziua Porților Deschise”, liceenii de la ,,Spiru Haret”, în

special cei interesați să urmeze cursurile Facultății de Drept, au fost prezenți la

Judecătoria Moinești. Activitatea a avut rolul de a-i familiariza pe viitorii

apărători ai legii cu modalitatea desfășurării unui proces. La propunerea inspirată

a doamnei judecător, adolescenții au simulat etapele unui proces, realizând astfel

responsabilitățile meseriei.

,

11

Concursuri

Concursul de chimie ,,Acad. Cristofor Simionescu” La concursul de chimie ,,Acad. Cristofor Simionescu”, liceenii pasionați de chimie, viitori medici sau chiar

profesori de chimie, susținuți de doamnele profesoare Luminița Prăjinaru și Daniela Damian, au obținut

numeroase premii:

– Premiul I:

Munteanu Gheorghe (IX A)

Malache Raluca (IX B)

Hîrlea Tudor (X C)

Condrea George (XI C)

Vrînceanu Alexandru (XI A)

Damian Costin (XII A)

Macadan Ioana (XII A)

Munteanu Diana (XII C)

– Premiul al II-lea:

Premiul I, Ghineț Dana (IX B)

Grigoraș Laura (X C)

– Premiul al III-lea

Pițigoiu Diana (IX B)

Budacă Laurențiu (XI C)

12

Concursul județean ,,Sărbătoarea Artelor Moderne”

Elevii pasionați de pictură ai Liceului Teoretic “Spiru Haret” au participat, sub îndrumarea prof. coordonator Ciuche Emil, la Concursul județean Sărbătoarea Artelor Moderne, ediția a III-a, Bacău 2014, obținând urmatoarele premii:

- Neculescu Adelina –premiul I; - Motei Teodora – premiul I; - Fodor Cristina –premiul I; - Lovin Adriana- premiul I; - Bruma Gheorghe- premiul I; - Spânache Eliza- premiul II; - Capătă Andreea- premiul II; - Diaconu Stefana- premiul II; - Cazan Dragos- premiul II; - Gherghita Ana Maria- premiul II; - Enea Iulia- premiul al III-lea ; - Parfeni Ionut Alexandru – mențiune.

Evenimentul a fost organizat de Asociația

Culturală “Armonie si Culoare”, cu sprijinul

Consiliului Județean Bacău.

13

Învingatori prin arta

Artiștii, anonimi sau celebri, copii sau maturi, au fost

întotdeauna niște învingători. Sfidând prejudecățile

semenilor, ignorând lumea exclusiv materială, trăind în

cea spirituală, artiștii înving timpul și vremurile.

Pasionați de pictură, de artă, în general, câțiva tineri de

la Liceul Teoretic ,,Spiru Haret”, încurajați de

profesorii Emil

Ciuche,

Veronica Moisoiu și Gabriela Biea, au

participat la Concursul International

INVINGATOR PRIN ARTA IASI

2014. Efortul lor merită toată aprecierea: Ana

Maria Armeanu, Andreea Barabașa, Costina

Călin, Raluca Zgabeiu, Georgiana Cernăianu.

14

Concursuri și olimpiade naționale

La faza națională a concursului "Cangurul Lingvistic", la secțiunea "Limba româna", eleva

Bianca Pintilie, coordonată de doamna profesoară Simona Belciu, a obținut premiul al II-

lea, iar la secțiunea "Limba engleză", Costin Damian (coord. doamna prof. Maria Ionescu),

a obținut, de asemenea, premiul al II-lea!

De remarcat este faptul că eleva Mădălina Iftimie s-a calificat la etapa națională a

Olimpiadei de limba și literature română. La disciplina Limba latină eleva Andreea

Albu a obținut rezultate remarcabile: Olimpiada de Limbi Clasice (aprilie 2014) – mențiune

MEC, media 9,20; Concurs internațional Certamen Ovidianum Ponticum (mai 2014) –

premiul al II-lea, media 9,80.

La disciplina Matematică, elevul Ștefan Băitoc, cu sprijinul profesorului Sorin Urzică,

s-a calificat la etapa națională a concursului ,,Adolf Heimovici”.

Pe lângă rezulatatele sale la concursurile de chimie, Tudor Hîrlea s-a remarcat și în

domeniul Biologiei, ajungând la etapa națională a olimpiadei de Biologie, sub îndrumarea

doamnei profesoare Irina Barbu.

Un alt rezultat remarcabil îi aparține lui Alexandru Muraru, elev care a participat la

Olimpiada Nationala de Tehnologie a Informației și Comunicării, obținând astfel o

Mențiune. Elevul Alexandru Muraru a fost coordonat de doamna profesoară Gabriela

Dan.

15

Premiile Excelența

,,Spiru” premiază Excelența

La inițiativa conducerii liceului, elevii merituoși, cu rezultate remarcabile la diferite concursuri

și olimpiade, au fost recompensați în cadrul manifestării Premiile Excelența. Sponsorul principal

a fost E-Class, Asociația profesorilor de la Liceul Teoretic ,,Spiru Haret”.

16

Consiliere cu dl Paul Dumitrescu

Un obișnuit al orelor de consiliere la diferite clase din liceu, dl Paul

Dumitrescu, inițiator al proiectului ,,Să avem o viață sănătoasă!”, oferă

adolescenților adevărate lecții de viață. Temele abordate, diverse și

interesante, promovează un stil de viață sănătos, o armonie a spiritului și a

trupului. Sfaturile domnului Dumitrescu au rolul de a-i determina pe liceeni

să renunțe la fumat, să refuze unele informații dobândite prin intermediul

internetului, să fie activi, să-și aleagă o carieră în funcție de caracterul și de

potențialul lor, să aibă, în general, o atitudine pozitivă în privința vieții.

17

Activitati de caritate

La inițiativa de elogiat a

doamnelor profesoare Irina

Barbu, Lorina Lăzărică, Elena

Chelaru, campania ,,Din suflet

pentru suflet” a continuat și în

acest an. Spiritul de întrajutorare, solidaritatea au fost

realmente cunoscute și de liceenii aflați în preajma celor suferinzi

de la Centrul de recuperare și reabilitare din orașul învecinat. De

altfel, acest proiect nu este singular, elevii de la ,,Spiru’’ s-au

implicat constant, nu neapărat în preajma sărbătorilor

religioase, în promovarea unor acțiuni caritabile.

,

18

Spectacol de caritate Craciun 2014

19

Oaspeti belgieni

Campionatul de voluntariat

Compania PETROM a sprijinit constant învățământul moineștean și, în special, cel liceal. În

această toamnă, câțiva voluntari inimoși, reprezentanți ai companiei, conduși de domnul inginer

Ștefan Cezar Vascan, au contribuit, la propriu, la ameliorarea condițiilor de studiu din liceul

nostru. Aceștia au devenit adevărate modele, uimindu-i pe adolescenți prin energia lor și prin

spiritul de echipă.

Liceul Teoretic ,,Spiru Haret”

și Primăria Municipiului Moinești au primit

vizita unor studenți și profesori veniți din Belgia, de la Universitatea

din Liege. Doamna conf. univ. dr. Emilia Munteanu, de la Universitatea

,,V. Alecsandri” din Bacău, a continuat colaborarea cu liceul nostru și a însoțit

grupul entuziast al studenților străini. Întrunirile fac parte dintr-un

proiect numit ,,Cetățeni mobili într-o lume mobilă”, iar o etapă proiectului,

intitulată simbolic ”Spargeți barierele”, a fost inițiată de doamna dir. Adriana

Căzănel.

,

20

21

Spiru la Parlament

La iniţiativa deputatului Miron Smarandache, în colaborare cu

OMV Petrom Moineşti, șapte elevi ai Liceului Teoretic „Spiru Haret”

Moineşti au făcut o vizită la Parlamentul României, în cadrul

Programului „Vreau să fiu parlamentar”.

Elevii de la „Spiru” au fost selecţionaţi pentru a face parte din

acţiunea de promovare a parlamentarismului şi a performanţei în

educaţie. Proiectul „Vreau să fiu parlamentar” este destinat elevilor de

liceu cu rezultate deosebite, atât la învăţătură, cât şi în activităţile extraşcolare şi de voluntariat.

Au fost martori la activităţile Camerei Deputaţilor

următorii elevi: Liviu Ailincăi, Daniela Andrioaie, Bogdan

Ardeleanu, Paula Avasiloaie, Laura Grigoraş, Ştefan Popa şi

Alexandru Vrânceanu.

Aceştia au fost însoţiţi de către Luminiţa Bănaşu,

reprezentanta OMV Petrom Moineşti.

Cei şapte liceeni au avut prilejul de a observa lucrările

şedinţelor de plen la televiziunea cu circuit închis din

Parlament, au vizitat impozanta sală a plenului,

familiarizându-se cu atmosfera parlamentară.

Licean pentru o zi

Proiectul Licean pentru o zi reprezintă nu doar o formă de promovare a liceului nostru, ci și de

familiarizare a elevilor din ultimii ani gimnaziali cu atmosfera de la liceu, cu materiile și cerințele

specifice. Entuziasmul elevilor de la gimnaziu atestă interesul lor pentru Liceul Teoretic ,,Spiru

Haret”, instituție emblematică pentru învățământul moineștean.

22

Ziua Limbilor Europene

Cu ocazia ZILEI EUROPENE A LIMBILOR s-a desfăşurat o activitate denumită MULTICULTURALITATE

ŞI PLURILINGVISM. Doamnele profesoare Ionescu Maria (limba engleză), Bârzu Giorgiana Iulia (limba

franceză), Popa Alina (limba germană), Biea Gabriela (muzică) și elevii claselor a X-a A, C, E, a XI-a A, D și

a XII-a A o s-au implicat în mod activ prin realizarea de steaguri reprezentative pentru mai multe țări europene,

prin interpretarea de cântece în limbile română, franceză, engleză, germană și italiană ( grupul de coriști

,,Resurrectio” ai liceului și câțiva elevi talentați care au interpretat solo ), precum și printr-o paradă de dansuri

populare nemțești.

De asemenea, au fost desemnați patru elevi care să reprezinte prin costumație si limbaj una dintre

culturile menționate, insistându-se pe diferite formule de salut, pe cuvinte si expresii uzuale, nu doar in limbile

de circulatie internationala, ci și în limbile mai puțin cunoscute. Pe tot parcursul activității s-a pus accentul pe

importanta cunoașterii limbilor străine, etapă fundamentală în comunicarea europeană.

23

Leadership Autentic

Leadership Autentic este un program educational non-formal care

creează oportunitatea unei experiențe educaționale menite să

contribuie la dezvoltarea personală a tinerilor elevi de liceu, cu vârste

cuprinse intre 14 si 18 ani. Acesta își propune se completeze practica

școlară din cadrul sistemului românesc de învățmant, cu scopul de a

pregati tinerii pentru viața profesională si este structurat în două nivele,

un curs complet fiind dezvoltat pe parcursul a două săptămâni.

Leadership Autentic presupune un training intens în care elevii

participanți au șansa să intre în contact cu noțiuni teoretice despre

leadership, comunicare si dezvoltare personală și, prin intermediul

exercițiilor practice, își pot descoperi abilitățile, valorile si potențialul

de leadership.

24

Balul Bobocilor

Anul acesta, elevii claselor a XII-a au

organizat balul bobocilor al Liceului

Teoretic ,,Spiru Haret” într-un registru

diferit: un Bal de Oscar, un bal în care

organizatorii și bobocii s-au transpus

întru totul în lumea filmului. Printre

probele balului, s-au numărat defilarea

pe covorul roșu si interpretarea unei

secvențe din filmul ales. Atmosfera a

fost una degajată, dar plină de

eleganță. Cei doi boboci care s-au ales

cu râvnitul premiu au fost Alexandru

Filip si Evelina Cernat, aceștia

interpretând frumoasele personaje din

filmul James Bond!

25

Cinema Edu

Cinema-Edu a deschis apetitul liceenilor

pentru filmul tematic, cu mesaj parenetic.

Aceeași Sală a Primăriei a fost locația

continuării proiectului dedicat tinerilor

cinefili. Filmele proiectate au abordat teme

variate: copilăria, școala, prietenia,

adolescența.

Cele patru sute de lovituri prezintă

povestea lui Antoine Doinel, un adolescent

rebel care încearcă să îşi câştige libertatea şi

independenţa faţă de părinţii lui. Dorinţa îi e

motivată de lipsa atenţiei părinţilor, de

certurile permanente în care e implicat, de

neîncrederea pe care i-o arată cei din jur şi

de rezultatele nesatisfăcătoare pe care le

obţine la şcoală.

Io E Te, un film regizat de Bernando

Bertolucci, este un film despre relația dintre

adolescenți, despre prietenia adevărată,

despre descoperirea sinelui și a sensurilor

existenței..

26

,

Incursiuni pasoptiste

Proiectul ,,Incursiuni

pașoptiste”, inițiat de doamna profesoară Lăcrămioara Lăcătușu, a avut ca scop valorificarea

cunoștințelor dobândite în cadrul orelor de istorie, prin cunoașterea propriu-zisă a trecutului

românilor, în special a unei perioade fundamentale, cea pașoptistă. Descoperirea unor locuri și

instituții reprezentative pentru istoria românilor a constituit o formă de studiu aplicat, trezind

realmente interesul liceenilor de la ,,Spiru”. Traseul ieșean a fost impresionant: Palatul Culturii,

Muzeul Literaturii Române- Casa Vasile Pogor, Muzeul Unirii, Piața Unirii, Teatrul Național

,,Vasile Alecsandri”.

27

Micul Antreprenor

Concursul Național „Micul Antreprenor” a fost organizat

de Consiliul Județean al Elevilor Ialomița, în parteneriat cu

Primăria Municipiului Slobozia și Consiliul Județean Ialomița

și s-a desfășurat în perioada 6-8 Iunie în Municipiul Slobozia.

Acest concurs și-a propus atât punerea în valoare într-un

mod practic a creativității elevilor antreprenori, cât și

expunerea ideilor antreprenoriale într-un cadru adecvat.

Astfel, proiectul a avut ca scop îmbunătățirea mediului

antreprenorial prin educarea elevilor cu privire la punerea în

aplicare a unei idei antreprenoriale. Mai mult, acest proiect a

constituit o rampă de lansare pentru piața economică, informațiile și atitudinile antreprenoriale dobândite în

cadrul conferinței reprezentând o bază pentru viitoarele

inițiative.

Echipa formată din elevii Liceului “Spiru Haret” Moinești

a participat cu proiectul “The Tree”, acesta propunând

dezvoltarea unui complex multifuncțional, destinat tinerilor.

“The Tree” este un proiect dedicat celor care, din cauza

tensiunii şi a stresului provocate de către cumulul de

informaţii şi de nesfârșitele solicitări ale societăţii

contemporane, nu reuşesc să îşi administreze eficient viaţa.

,,The Tree” este un complex semnificativ, în cadrul căruia

oamenii au posibilitatea de a cunoaşte noi oameni cu aceleaşi pasiuni, prin dezbateri organizate pe diferite

subiecte, oferindu-le șansa de a comunica, şi nu în ultimul rând, de a învăţa unii de la alții. Procesul de învăţare

devine efficient numai în cazul în care persoanele care iau parte la această acţiune, indiferent de poziţiile ocupate,

sunt egale din punct de vedere al drepturilor. O valoare existentă în cadrul acestui club, ce îl face să primeze în

punctele de interes ale oamenilor, o constituie, în mod

firesc, egalitatea. În cadrul complexului nostru,

oamenii pot lua parte la diferite activităţi din cadrul

bibliotecilor, al cafenelelor şi al sălilor deschise,

organizate de către noi în scopul reușitei proiectului.

Proiectul ,,The Tree” a fost un real succes, juriul

concursului recompensând inițiatorii cu „Mentiunea

Speciala”. Echipa a fost formată din Bianca

Apreotesei, Valentina Bujor, Cristian Marcu, Maria

Mare și Răzvan Moței, fiind coordonată de profesorul

formator al Consiliului Județean al Elevilor Bacău,

doamna Adriana Ciorcilă.

28

Ziua Mobilitatii Europene

Cu ocazia Zilei Mobilității Europene, liceul nostru, în colaborare cu Primaria Moinești și E Class,

a organizat jocuri de șah în incinta liceului și în Parcul Primăriei.

,

29

CHESS

IS

LIFE

De fapt, jocul de șah se bucură de un real interes din partea liceenilor de la ,,Spiru”. Cu

sprijinul E-Class, a fost constituit un club de șah pe întreaga perioadă a vacanței de vară.

Instructorul Daniel Cojocaru a fost surprins de interesul elevilor de nivel primar și gimnazial.

Proiectul a continuat cu un concurs de șah, coordonat și de domnii Dragoș Mitrofan, Gabriel

Suciu, Sorin Urzică.

30

Oameni si locuri

În chiar prima zi de noiembrie, s-a desfășurat în Sala Primăriei proiectul

numit ,,Oameni si locuri”, inițiat de Universitatea "Vasile Alecsandri" din

Bacău, în parteneriat cu Primăria Moinești și cu Liceul Teoretic "Spiru Haret".

Colaboratori ai acestui proiect au fost: prof. univ. Ioan Dănilă, conf. univ. dr.

Ecaterina Crețu, dl Viorel Costea, reprezentant cultural al primăriei, doamnele

profesoare Adriana Căzănel, Irina Barbu, Simona Belciu si Cristina Popescu.

Invitată de onoare a fost doamna Letiția

Leonte, profesoară de limba română, ajunsă la

venerabila vârstă de 99 de ani.

Au fost prezentate de către dl Viorel Costea

informații și imagini ce ilustrau Moineștiul de

altădată, doamna prof. dr. Cristina Popescu a prezentat o serie de fotografii

inedite de la 1920 cu Gara ,,Elie Radu” din Brusturoasa, însoțite de comentarii

interesante, iar conf. univ. dr. Ecaterina Crețu a făcut cunoscută ultima carte a

dumneaei – ,,Acasă, în cuprinsul satului românesc”. Momentul distinct l-a

constituit expozeul susținut de doamna profesoară Lucreția Leonte, mentorul

multor generații de elevi, unii dintre ei deveniți profesori de limba română.

,

31

Creatii literare

Copilăria-vârsta paradiziacă

Copilăria, singura perioadă infinită a spiritului ființei, este tărâmul magic, inubliabil, deschis în momentul

venirii noastre miraculoase pe lume. Sinonimă fericirii, ea va dăinui neîncetat în inimile noastre mult încercate

de sentimente contradictorii și de trăiri sfâșietoare.

Oricât de mult ar încerca un adult a simula deplina maturitate, într-un colț din sufletu-i se reaprinde, făr’

de-nțeles, dorința reînvierii copilăriei. Acest deziderat este ușor recognoscibil: copilul este indiferent la cuvântul

nedrept al celui din jur, se comportă fără rețineri, cu dezinvoltura tipică vârstei.

Copilăria este un univers duios, fermecător, în același timp, al posibilului și al imaginarului, al ludicului din

inepuizabilul basm feeric. Aici ne surprind mereu un balaur cu ale sale capete înspăimântătoare, zmeii ce răpesc

din ungherele palatelor prințesele frumuseții. Empatia devine totală: ne credem prințese ale idealității și prinți

fermecători, cu insațietate privim sacul lui Moș Crăciun, lăsând imaginația să lucreze. Credem în iconicul iepuraș

de Paște, cel care ascunde ouăle de ciocolată, viu colorate, în iarba crudă și firavă, ne speriem de un teribil „bau,

bau”, în cazul insomniei.

Numai stelele știu câte dorințe ne-am pus și așteptam cu nerăbdare îndeplinirea lor. Cine nu a jucat măcar o data

„De-a v-ați ascunselea” , „Șotron” , „Elastic” sau „Țară – țară, vrem ostași!”?

Precum în povestirile din Nostalgia ale prozatorului Mircea Cărtărescu, am avut parte de o copilărie

mirobolantă, petrecută, în mod surprinzător, în mediul urban, al agitației halucinante, al unei fascinante

aglomerații. Am fost copila liberă, nepăsătoare la vorbele oamenilor din juru-mi. Mi-am făurit propriile concepții

despre viață și propriile reguli. Parinții m-au crescut și educat într-un mod armonios și am făcut deseori cum mi-

a fost voia. Singură acasă, am învațat a mă descurca, a disocia binele și răul. Le sunt recunoscătoare părinților

pentru felul cum m-au lăsat să mă dezvolt, ei cizelându-mi caracterul cu înțelepciunea lor.

Copilăria este fundamentala etapă a vieții, veriga din lanțul existenței noastre, sens al vieții armonioase.

Unii dintre noi s-au bucurat de o copilărie fericită, însă foarte mulți nu au avut parte de clipa fericirii. Acei copii

nu au cunoscut niciodată dragostea maternă sau paternă, nu au știut bucuria dimineții de Crăciun, imaginea

cadourilor de sub brad fiindu-le străină. Năpăstuiții, cei care nu au adormit cu poveștile mamei, sunt adevărații

învingători, copiii ce vor birui în viața de amar, care vor surmonta obstacolele vieții terne și vor aprecia

măruntele-i bucurii. Ei, pe bună dreptate, sub cupola divinului justițiar, merită totul. Iar noi, lipsiți uneori de

gratitudine, trebuie să atingem cucernic mâna parinților preaiubitori .

A fi copil este însăși starea de fi, una privilegiată. Copilul de ieri, de astăzi sau de mâine, ramâne parte a

condiției universale a existenței. Copilăria noastră nu se încheie, va viețui mereu în noi, prin spiritul tânăr ce

nu moare nicicând.

Copiiilor, încântătoarelor ființe, li se citește mereu pe chipuri veselia, grijile ocolindu-i cu încăpățânare. În

acest univers maiestuos, buzele lor poartă zâmbet, iar sufletele lor hoinăresc asemenea fluturilor în lumina

îndelung așteptatei primăveri. Inocența privirii nu se compară cu nimic din lumea disimulată a adulților.

,

32

Copilăria fiecăruia nu este completă fără primii ani de școală, în care învățătoarea, călăuză printre slovele

șirete, se străduie din răsputeri a modela aluatul din care am fost plămădiți fiecare.

Școala reprezintă un capitol special din lumea copilăriei tuturor, unul al efortului intelectual, dar și al

împlinirii. Copilăria este perioada totalei intensități, a râsului și a plânsului, a supărării și a iertării, a singurătății,

dar, în final, și a armoniei.

Timpul trece neiertător, fără a realiza că suntem în pragul adolescenței, dar parcă ieri ne croiam visuri despre

cum va fi la școală, mai ales la liceu, parcă ieri, cu emoție si teamă, pășeam pentru prima dată în clasa bobocilor

timizi. O iremediabilă tristețe se ascunde în spatele gândului ,,aș fi vrut să rămân copil mereu”… Zilele trecute

m-am confesat unui prieten: ,,Când o să ajung din urmă vârsta celor ce mă îndrumă, vreau sa devin psiholog,

sfetnicul nobililor copii.” După ce mi-am destăinuit visul, am conștientizat că reușita mea este oricând aproape,

trăiesc în ziua de astăzi cu sufletul de ieri. Copilul din mine a suferit o metamorfoză, dar drumul întoarcerii

este oricând posibil, păstrând astfel cheia tărâmului ascuns în adâncurile ființei. În cele din urmă, am înțeles:

copilăria este a mea, a noastră, eternă…

Dana Bucur, clasa a X-a filologie,

Liceul Teoretic ,,Spiru Haret” Moinești

Copilăria

Copilăria, parte din noi pe care nu o pierdem niciodată, este etapa mirifică a efemerei noastre existențe. Eu,

în pragul celor șaptesprezece ani, am rămas, fără voia-mi o copilă a vremurilor de alt’dat’.

Îndrăgesc a fi zăpăcită, agitată, energică, firească și imprevizibilă, totodată, în gesturi și trăire. Rememorez

vârsta copilăriei, cu preocupările mele școlare și notele de invidiat. Competiția mă ambiționa spre spiritul de "cea

mai bună", de "prima din clasă"! Atât de mult țineam să ies în evidență.. Acum, însă, am început să fac involuntar

gestul și, de multe ori, se întrevăd nu doar aspectele sale pozitive.

Copilăria echivala cu spiritul liber, deși uneori încătușat de părinți grijulii... Și perioadă a sincerității, deoarece

nimeni nu se supără de micile adevăruri rostite involuntar. Reținerile, ezitările le uram mai mult decât minciuna,

cu regretul încercat de a fi dezvoltat acum unele.. Vocea unui copil, de multe ori, spune fundamentale adevăruri,

dar este o voce tremurată, o voce nesigură, de neînțeles pentru adulții vanitoși. Visurile unui copil duc dincolo

de infinit, dincolo de rațiune și de nebăniute reguli. Luați visurile unei ființe! Ce rămâne din ea, apoi? Scrum,

praf de stele, suflet pustiu, lipsit de speranța veritabilei trăiri. Mimesisul lui Platon, o copie după o copie a altei

copii.

Copilăria este frântura vieții în care suntem ușor influențabili, catarg în vântul mării... Simțim nevoia ca cei

apropiați să ne expună un imaginar platou cu varii opțiuni, cu dualul bine-rău, apoi să ne permită alegerea.

Învățătorii și profesorii sunt capabili, într-un mod particular, a ne călăuzi. Numai desprinderea simbolică de

aceștia este o încercare. Profesorii sunt stranii în felul lor: ne cer decizii pentru viitor, de multe ori pentru viață,

când, doar cu o lună în urmă, noi ridicăm mâna pentru a le spune naive banalități. Similar tigrilor care își cresc

puii până se pot descurca singuri, au grijă de ei, îi apară, îi hrănesc, îi iubesc necondiționat... Când sunt mari,

33

mamele încep o luptă cu felinele lor, dacă acestea supraviețuiesc, înțeleg că trebuie să plece, să se descurce

singure.

"Un copil este copil până când are părinți"- spune o vorba. Pentru mine, un copil este copil până în ziua când

încetează să fie curios. În ziua când acceptă destinul și nu se mai întreabă”De ce?”, ființa este deja ofilită,

îmbătrânită, tristă.

Un copil necesită afecțiune, așa cum are nevoie de sângele curat al vieții. Alături de el e mama protectoare,

cu întrega-i ființă, în tot cursul scurgerii nisipului clepsidrei. Iar copilul, realizează, din păcate, târziu. Întoarsa

datorie a unui copil față de părinți nu poate fi estimată. Singura cale prin care se pot revanșa copiii rămâne

iubirea. Ați trăit visul întoarcerii la inocența originară? Să vă spuneți problemele puerile părinților voștri, iar a

doua zi să fie miraculos rezolvate? Cât de mult mi-aș dori să pot păstra sufletul de copilă toată viața, să pot iubi

sincer, necondiționat, să nu fiu nevoită să mă prefac! De multe ori adulții ironizează dragostea copiilor, ei bine,

eu cunosc adulți care nu știu (sic!) ce înseamnă adevărata dragoste!

Timpul este dușmanul copiilor, ei fiind doar firul vieții, iar timpul – acul străpungerii și împletirii sale

miraculoase. În vremurile ingenuității, obișnuiam a-mi întreba verișoara: "Ela, eu când o să fiu mare și frumoasă

ca tine?".. Aș fi voit să fi știut mai multe despre lumea celor mari atunci. Poate aș fi crescut altfel, poate aș fi fost

mai atentă la păpușa Barbie pe care la doisprezece ani am aruncat-o. Sau poate amestecul lumii celor mari cu

Arcadia copiilor ar fi fost un pas nechibzuit, pesemne m-ar fi transformat din mică victimă în adeptă a unui blamat

materialism.

Copilăria mi-a fost singulară în frumusețea ei. Mama mea, cea mai puternică persoană pe care o cunosc, mi-a

fost întotdeauna filă de jurnal, știindu-mi mereu taina, nicicând insistând pentru a-i mărturisi ceva. Aștepta în

liniște, una tulburătoare, ca eu să-mi deschid sufletul, să-mi devină prietenă de neuitat. De fiece dată mă asculta,

arzând de nerăbdare să-mi sfârșesc istoria pentru a-mi da sfatul sau pentru a-mi destăinui ceva similar din pierduta

sa copilărie. Am crescut, fără tăgadă, alături de cea mai bună mamă din lume, evoluând într-un mult râvnit spirit

liber, nuanțat de puțină rebeliune, în căutarea viitorului meu. Mama nu s-a opus niciodată alegerii căilor mele,

doar mă atenționa în privința impedimentelor drumului devenirii. Îmi spunea părțile negative și cele pozitive în

ceea ce alegeam. Nu am auzit niciodată sâcâitorul "Ți-am spus eu că nu trebuia să...", ci doar "Mai încearcă, dacă

chiar nu se poate, mai încearcă până obosești, nimic nu e imposibil, dacă ți-l dorești cu adevărat!".

Am trăit într-o lume idealizată după un tipar al perfecțiunii, dar, când am început a toarce firul vieții, mi-am

dat seama că totul era iluzoriu. Nimic nu este frumos în totalitate, trebuie să te adaptezi, să încerci, să modelezi

visul copilăriei. Riscul e teribil: când crezi că ai reușit, universul se schimbă brusc și rămâi singur, dezamăgit.

Copilăria, parte a vieții ce va rămâne întotdeauna locul în care te vei putea ascunde, care te va primi cu brațele

deschise, unde vei simți căldura ce îți va încălzi oasele înghețate de răutatea adunată prin lume, e metaforicul

fluture ce cunoaște exuviile, cuvânt sacru, tăinuit, printre vocabulele prime ale umanității.

Adelina Neculescu, clasa a X-a filologie,

Liceul Teoretic ,,Spiru Haret” Moinești

34

Confuzii

Azi îți port hainele pe dos.

Te-am reclădit din nisipul ființei mele

În infinite replici,

Căci eu –

Eu te închipuiam perfect...

Am făurit timp cu nerușinare

Să-ți mărginesc perfecțiunea,

Cu mâini nevrednice și infirme.

Și fiecare clipă suspendată pe care o răpeam

O respiram sfios spre tine.

Rămânând fără aer,

Mă dezintegrez însă în patimi...

Căci azi-

Azi îți port hainele pe dos.

Iubire mută

Timpul meu își pierde esența la orele

dimineții

Și mă învelești în tăceri

Să nu îmi fie frig.

Vorbește-mi gândurile cu glas de copil,

Poate voi crede...

Ades,liniștile mă scufundă în uitare

Iarăși desfac șireturile cu mâinile tale

Și mă descopăr atât de desculță....

Tu nu știi

Dar mâinile tale sunt mai fierbinți decât

apusul.

Strălucește noaptea mare a neputințelor

Caută-mi iar degetele

Tu nu știi

Dar ele sunt mai reci decât visele.

Bianca Pintilie

Singurătate

Mi-am lăsat manuscrisul pe fereastră

La fereastra la care

Nimeni nu se mai uita.

Eu însămi zac în uitare

Și-atâția ani, ani grei

M-am călit în singuratate.

Singură mângâiam tâmpla

Unde erau fire arămii.

Clasa a XI-a A

35

Singură-mi duceam

Ai sufletului papuci

De la ușă încolo.

Singură ascultam liniștea

Zicând ca nu-i drept, zău,

Să fiu doar eu cu Dumnezeu.

Astăzi mai mult ca oricând

Vreau să vorbesc.

Doresc chiar să visez

Și vreau chiar să iubesc

Chiar dacă sufăr,

Eu vreau sa trăiesc!

Metamorphosis

Dacă sufletul meu ar purta veșmintele ființei, oare cum ar arăta el? Ar avea alură de soldat?

Ar avea uniforma sfâșiată și pătată de sânge? Sau, în mod paradoxal, ar aduce cu hoinarul

năpăstuit, murdar și abandonat, în căutarea cutiei de carton pe care să se odihnească în plin frig

al nopții?

Dacă ai putea să pictezi sufletul pribeag, ce culori ai folosi? L-ai picta în rozul visării, într-un

alb halucinant sau în albastrul seren? Oare va predomina negrul sfârșitului, violetul disperării sau

cenușiul plictisului existențial?

Dacă ți-ai arunca sufletul pustiit în mijloc de ocean învolburat, ar reuși el să înoate sau s-ar

scufunda fără putința salvării?

Dacă ai putea să-ți porți sufletul înrobit în lumea largă ca un rar giuvaier, oare acesta ar fi

safirul îndelung căutat?

Dacă sufletul ar fi simplul muritor cu drepturi și nevoi, cât ar fi vama pentru lumina viețuirii?

Dacă ar veni la tine negustorul vieții și al morții și ți-ar oferi sufletul nou, cel râvnit, cât ai fi

dispus să plătești?

Florina Săvulescu

Andreea Ambăruș

Clasa: a XII-a filologie

Clasa: a XI-a C

36

Sponsori

Petrom Policolor

Holzindustrie Schweighofer Baco SRL

Comănești

Dna Loredana Schipor (Italia)

37

Colaboratori

Profesorii:

Director Adriana Căzănel

Dir. adj. Lăzărică Lorina

Prof. Pistol Claudiu

Prof. Belciu Simona

Prof. Macsim Florina

Prof. Moisoiu Veronica

Prof. Lupu Maria

Prof. Popescu Cristina

Prof. Apostu Claudia

Prof. Barbu Irina

Prof. Damian Daniela

Prof. Dan Gabriela

Prof. Biea Gabriela

Prof. Prăjinaru Luminița

Prof. Chiuche Emil

Prof. Szabo Nicolae

Prof. Lăcatușu Lăcrămioara

Prof. Cazan Liviu

Prof. Chelaru Elena

Prof. Ionescu Maria

Prof. Bîrzu Georgiana

Prof. Popa Alina

Prof. Popa Laura

Elevii:

Muraru Alexandru

Grigoraș Laura

Halawel Cristiana

Albu Camen

Bălan Mădalina

Hîrlea Tudor

Băitoc Stefan

Albu Andreea

Agavriloaie Bianca

Mănailă Francesca

Gabriel Găman

Pintilie Bianca

Neculescu Adelina

Bucur Dana

Săvulescu Florina

Ambăruș Andreea

Rîcu Alina

Popa Dragoș

Marcu Cristian

Moței Răzvan

Andrioaie Dana

Valentina Bujor

Bianca Apreutesei

38