วสยทศน

พฒนาผเรยนใหมความรคคณธรรม สรางเสรมจตสำานกรกบานเกด รกทองถนและชมชน ปลกฝงความมระเบยบวนย ใสใจอนรกษสงแวดลอม พฒนาดานจตสาธารณะใหผเรยนรจกอาสาบำาเพญประโยชนเพอสรางสรรคสงคม พฒนาดานทกษะชวต สงเสรมใหผเรยนไดเรยนรและเขาถงการเปลยนแปลงของสภาพแวดลอม สามารถแสวงหาความรและนำามาปรบใชใหเกดประโยชนในการดำารงชวตประจำาวน เพอใหทนตอการเปลยนแปลงของสภาวะเหตการณโลกปจจบนได เนนการมสวนรวมแกไขสถานการณมลภาวะเปนพษ โดยเฉพาะอยางยงวธการจดการในเรองของขยะทมปรมาณเพมขนทกวน ทงในชมชน ในประเทศ และในโลก ซงมผลกระทบตอชวตมนษยและสงมชวตบนโลกทงทางตรงและทางออม

สมรรถนะสำ�คญของผเรยน1. ความสามารถในการสอสาร2. ความสามารถในการคด3. ความสามารถในการแกปญหา4. ความสามารถในการใชทกษะชวต5. ความสามารถในการใชเทคโนโลย

คณลกษณะอนพงประสงค1. รกชาต ศาสน กษตรย2. ซอสตยสจรต3. มวนย4. ใฝเรยนร5 . อยอยางพอเพยง6. มงมนในการทำางาน7. รกความเปนไทย

8. มจตสาธารณะ

เป�หม�ย / จดเนนหลกสตรระดบทองถน1. มงพฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร

ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานและหลกสตรสถานศกษา2. มงพฒนาสงเสรมผเรยนทกคนใหมทกษะการพด การ

อาน การเขยน และคดคำานวณ3. พฒนาและสงเสรมทกษะการคดและแกปญหา4. สงเสรมผเรยนไดเรยนรเกยวกบเทคโนโลย สามารถใช

เทคโนโลยเพอการสอสาร และการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 5. พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงค ทงดานจตใจและพฤตกรรมทแสดงออก สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข 6. สงเสรมผเรยนใหมสมรรถภาพทางกายและจตด ดำาเนนชวตตามแนวทางวถพทธ หรอศาสนาทตนนบถอ และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

7. ปลกฝงใหผเรยนรก ภาคภมใจในทองถน และความเปนไทย เทดทนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

เป�หม�ย / จดเนนของสถ�นศกษ�1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนร ตาม

หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานและหลกสตรสถานศกษา 2. พฒนาและสงเสรมผเรยนทกคนใหมทกษะการพด การอาน การเขยน และคดคำานวณ ตามศกยภาพ

3. พฒนาและสงเสรมผเรยนไดเรยนรเกยวกบเทคโนโลย สามารถใชเทคโนโลยเพอการสอสาร และการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

4. พฒนาและสงเสรมทกษะการคดและแกปญหา5. พฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม มคณลกษณะ

อนพงประสงค ทงดานจตใจและพฤตกรรมทแสดงออก สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. สงเสรมผเรยนใหมสมรรถภาพทางกายและจตด ดำาเนนชวตตามแนวทางวถพทธ และหลก ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

7. ปลกฝงใหผเรยนรก ภาคภมใจในทองถน และความเปนไทย เทดทนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย

โครงสร�งร�ยชนหลกสตรสถ�นศกษ�

ชนมธยมศกษ�ปท 1ร�ยวช�/กจกรรม เวล�เรยน(ชม./ป)

ร�ยวช�พนฐ�น 840ภาษาไทย 140คณตศาสตร 120วทยาศาสตร 120สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 120สขศกษาและพลศกษา 80ศลปะ 80การงานอาชพและเทคโนโลย 80ตางประเทศ 120

ร�ยวช�เพมเตม 240ประวตศาสตร 120หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

120

กจกรรมพฒน�ผเรยน 120กจกรรมแนะแนว 40ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด 40 -กจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชน

(10)

ชมรม ชมนม 40รวมเวล�เรยนทงสน 1,200

หม�ยเหต 1. ผเรยนปฏบตกจกรรมเพอสงคมและสาธารณะประโยชนในกจกรรมลกเสอ

เนตรนาร ยวกาชาด2. บรณาการหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในทกกลม

สาระตามความเหมาะสม

คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

1. มความรความเขาใจ และตระหนกในความสำาคญของการดำาเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- มความร ความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและความเชอมโยงกบระบบเศรษฐกจ

- มความร ความเขาใจในการดำาเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- เหนประโยชนและตระหนกในความสำาคญของการดำาเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและใชหลกปรชญาพฒนาตนเอง กลม สงคม

2. มความรและทกษะพนฐานในการดำาเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- ในการดำารงชวตและพฒนาอาชพ เชน การเกษตร การผลตและจำาหนายสนคา การดำาเนนธรกจ การใชจายและการออม

- ใชและพฒนาทรพยากรสงแวดลอมใหคมคาและเกดประโยชนสงสดและมความยงยน

- มทกษะและเหนคณคาของการอยรวมกบผอนในสงคม ไมเบยดเบยนกนมความสงบสข รรกสามคค

- สบสาน และพฒนาศลปวฒนธรรมและภมปญญาทองถนทด รกและภมใจในความเปนไทย

3. ปฏบตตนและดำาเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- ปฏบตตนใหมความพอประมาณ รจกการประมาณตน รจกศกยภาพของตนทมอย ยดทางสายกลางในการปฏบต

- ปฏบตตนอยางมเหตผล บนพนฐานของสตปญญา รอบร รอบคอบ

- มภมคมกนทดในตว พรอมรบผลกระทบและการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทำาอะไร ไมเสยง ไมประมาท

- มความรในเรองทเกยวของ สามารถคด วเคราะห ไดอยางเปนระบบและปฏบตดวยความรอบคอบ ระมด ระวง

- ปฏบตตนและดำาเนนวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดวยความซอสตย สจรต ขยน อดทน เพยรพยายาม มสตปญญา มวนย พงตนเอง แบงปน เอออาทร รบผดชอบ และอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

ผงมโนทศนหนวยก�รเรยนรหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง ชนมธยมศกษ�ปท 1

“เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอ”

ภาษาไทยท 2.1 (4)

สงคมศกษาฯส 3.1 (3)

ตางประเทศต 4.1 (1)

เศรษฐกจพอเพยง

วทยาศาสตรว 1.1 (13)

การงานอาชพฯง 1.1 (1)

ศลปะศ 1.2 (1)

สขศกษาและพลศกษา

พ 5.1 (2)

คณตศาสตรค 6.1 (2)

วเคร�ะหม�ตรฐ�นก�รเรยนรทส�ม�รถบรณ�ก�รส�ระหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงในก�รเรยนก�รสอน

ส�ระก�รเรยนร 8 กลมส�ระชนมธยมศกษ�ปท 1

1. สงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรมส 3.1( 3 ) : เขาใจและสามารถบรหารจดการทรพยากรในการผลต

และการบรโภค การใชทรพยากรทมอยจำากดไดอยางประสทธภาพและคมคา รวมทงเขาใจหลกการของเศรษฐกจพอเพยง เพอการดำารงชวตอยางมดลยภาพ

2. ภ�ษ�ไทยท 2.1( 4 ) : ใชกระบวนการเขยนเขยนสอสาร เขยนเรยงความ ยอ

ความ และเขยนเรองราว ในรปแบบตางๆ เขยนรายงานขอมลสารสนเทศและรายงานการศกษาคนควาอยางมประสทธภาพ

3. คณตศ�สตรค 6.1( 2 ) : มความสามารถในการแกปญหา การใชเหตผล การ

สอสาร การสอความหมายทางคณตศาสตร และการนำาเสนอ การเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ และมความคดรเรมสรางสรรค

4. วทย�ศ�สตรว 1.1 (13) : เขาใจหนวยพนฐานของสงมชวตความสมพนธของ

โครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชประโยชน

5. สขศกษ�และพลศกษ�

พ 5.1( 2 ) : ปองกนและหลกเลยงปจจยเสยง พฤตกรรมเสยงตอสขภาพ อบตเหต การใชยา สารเสพตด และความรนแรง

6. ศลปะศ 1.2 (1) : เขาใจความสมพนธระหวางทศนศลป ประวตศาสตร

และวฒนธรรม เหนคณคา งานทศนศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรม ภมปญญาทองถน ภมปญญาไทยและสากล

7. ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยง 1.1( 1 ) : เขาใจการทำางานมความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ

ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะกระบวนการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหา

ความร มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากร

และสงแวดลอมเพอการดำารงชวตและครอบครว

8. ภ�ษ�ต�งประเทศต 4.1( 1) : ใชภาษาตางประเทศในสถานการณตางๆ ทงในสถาน

ศกษา ชมชน และสงคม

ตวชวดและส�ระก�รเรยนรบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

เรอง เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอชนมธยมศกษ�ปท 1

กลมสาระการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมส 3.1 (3)

- อธบายความเปนมา หลกการและความสำาคญของเศรษฐกจพอเพยงตอสงคมไทย

- ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ภาษาไทยท 2.1 (4)

- เขยนเรยงความ - เขยนเรยงความเรองบานเศรษฐกจพอเพยง

คณตศาสตรค 6.1 (2)

- ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลย ในการแก

-บญชรายรบ-รายจายของครอบครว

ปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม

วทยาศาสตรว 1.1 (13)

- อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลย ชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชและนำาความรไปใชประโยชน

- การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหม

กลมสาระการเรยนร ตวชวด สาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาพ 5.1 (2)

- อธบายลกษณะอาการของผตดยาเสพตด และการปองกนการตดยาเสพตด

- การปองกนการตดสารเสพตด

ศลปะศ 1.2 (1)

- ระบและบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบงานทศนศลปของชาตและทองถนของตนเอง จากอดตจนถงปจจบน

- บานของเรา

การงานอาชพและเทคโนโลยง 1.1 (1)

- วเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

- การแปรรปอาหารในทองถน

ภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ)

- ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานกา

- การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะ

ต 4.1 (1) รณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

ภายในโรงเรยน

โครงสร�งก�รจดเวล�ในก�รจดก�รเรยนรก�รบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1

ท กลมส�ระก�รเรยนร เวล� (ชวโมง)

หม�ยเหต

1 ภาษาไทย 22 คณตศาสตร 23 วทยาศาสตร 24 สงคมศกษ� ศ�สน�และ 3

วฒนธรรม5 ศลปะ 26 สขศกษาและพลศกษา 27 การงานอาชพและเทคโนโลย 28 ภาษาตางประเทศ (ภาษา

องกฤษ)2

รวม 17

หม�ยเหต กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมเปนกลม

สาระหลกในการจดการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และบรณาการไปยงกลมสาระการเรยนรอน ๆ

ก�รกำ�หนดแผนก�รจดก�รเรยนรทนอมนำ�หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

เรอง เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอชนมธยมศกษ�ปท 1

แผนท

เรอง กลมสาระการเรยนร

เวลา (ชวโมง)

1-2,17

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สงคมศกษาฯ 3

3-4 บานเศรษฐกจพอเพยง ภาษาไทย 25-6 บญชรายรบ-รายจายของ

ครอบครวคณตศาสตร 2

7-8 การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหม

วทยาศาสตร 2

9-10

การปองกนการตดสารเสพตด สขศกษาและพลศกษา

2

11-12

บานของเรา ศลปะ 2

13-14

การแปรรปอาหารในทองถน การงานอาชพฯ 2

15-16

การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน

ภาษาองกฤษ 2

รวม 17

แบบทดสอบกอนเรยนส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอ..............................................................................

.......................................................คำ�ชแจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสด กา ลงในกระดาษคำาตอบ

1. การทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวพระราชทานความชวยเหลอใหแกพสกนกรใหม ความเปนอยพอสมควรกบอตภาพ สอดคลองกบหลกการทรงงานของพระองคในเรองใด

ก. การพงตนเองข. การใชหลกพออยพอกนค. การพฒนาความพรอมของคนง. การพฒนาตามระบอบประชาธปไตย

2. ขอใดเปนความพอเพยงระดบบคคลและครอบครวก. ประสานเปนผจดการบรษทสงออกสนคาทางการ

เกษตรข. สมาคมแมบานทางเกษตรเปนสมาคมทมความมนคงค. ศกดาและปรชา ชวนเพอนๆ ออมเงนแลวนำาไปฝาก

ธนาคารง. ผใหญบานนำาชาวบานผลตสนคาหนงตำาบลหนง

ผลตภณฑ 3. การกระทำาในขอใดแสดงถง ความพอประมาณ

ก. กงพอใจทรานขายของของเขามกำาไรข. เกงทำางานตามทเจานายมอบหมายใหทำาค. กงซออปกรณการเรยนในวงเงนทมอยง. ไกรเกบเงนทคณแมใหใชจายเปนรายวนทงหมดเพอ

ฝากธนาคาร4. เงอนไขความรตามหลกการเศรษฐกจพอเพยง ไดแกอะไร

ก. ซอสตย สจรต รอบร ข. รอบคอบ อดทน แบงปนค. รอบร รอบคอบ ระมดระวงง. รอบร เรยบรอย รอบคอบ

5. เงอนไขคณธรรมตามหลกการเศรษฐกจพอเพยง ไดแกอะไรก. ซอสตย สจรต สตปญญา ขยน อดทน แบงปนข. ขยน อดทน แบงปน เมตตา กรณา มนคงค. ซอสตย เมตตา กรณา อดทน ขยนง. ซอสตย สจรต เมตตา กรณา อดทน

6. วตถประสงคทสำาคญของแนวพระราชดำาร ทฤษฎใหม คอขอ“ ”ใด

ก. เพอปฏรปการเกษตรแผนใหม ข. เพอใหประชาชนรจกชวยเหลอกน ค. เพอการผลตการคาและการเลยงชพง. เพอใหประชาชนสามารถดำาเนนธรกจอยางพอเพยง

สามารถเลยงตวเองได7. การทำากลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพ ผเรยนไดเรยนรการ“จดสรรเวลา งบประมาณ

จำานวนคนเหมาะกบภาระงาน ขอความนสอดคลองกบขอใด”ก. ความพอประมาณข. ความมเหตผลค. การมภมคมกนทดในตวง. เงอนไขคณธรรม

8. การทนกเรยนจดตงชมรมรกษสงแวดลอมและชมรมฝกอาชพ ทำาใหเกดการพฒนาดานใด

ก. ดานความมนคงข. ดานการศกษา ค. ดานความสามคคง. ดานสงคม

9. “ชาตรไมทดลองเสพสารเสพตดกบเพอนทมาชกชวนใหเสพ ทำาใหชวตมความสข” ขอความนสอดคลองกบขอใด

ก. ความพอประมาณข. ความมเหตผลค. การมภมคมกนทดในตวง. เงอนไขคณธรรม

10. “การใชจายใหพอด ไมนอยเกนไป ไมมากเกนไป และตองไมเบยดเบยนตนเอง และผอน หมายถงขอใด”

ก. ใชจายอยางมเหตผล ข. ใชจายอยางพอประมาณค. ใชจายอยางมภมคมกนในตวทด

ง. ใชจายอยางมคณธรรม

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอ........................................................................................

.............................................

1. ข2. ค3. ค4. ค5. ก6. ก7. ก8. ง9. ค10. ข

แผนก�รจดก�รเรยนรท 1กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ชนมธยมศกษ�ปท 1

หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง เวลา 1 ชวโมงสอนวนท.......................................................................................................................................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3

ตวชวด1. อธบายความเปนมา หลกการและความสำาคญของเศรษฐกจ

พอเพยงตอสงคมไทย

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. อธบายความเปนมา หลกการและความสำาคญของเศรษฐกจ

พอเพยงตอสงคมไทยได2. ปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถก

ตอง3. ยอมรบ และสงเสรมใหสมาชกในครอบครวนำาหลกแนวความ

คดของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจำาวนได

ส�ระสำ�คญเศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ทรงพระราชดำารสชแนะแนวทางการดำารงอยและการปฏบตตนของประชาชนในทกระดบใหดำาเนนชวตไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจ ความพอเพยง หมายถง ความพอประมาณ ความมเหตผล มภมคมกนในตวทด ทงนตองอาศยความรอบร ความรอบคอบและความระมดระวงอยางยงในการนำาวชาการตางๆ มาใชในการวางแผนและดำาเนนการทกขนตอน และขณะเดยวกนตองเสรมสรางพนฐานจตใจ

ของคนในชาตใหมสำานกในคณธรรม ความซอสตยสจรตและใหมความรอบรทเหมาะสมในการดำารงชวตดวยความอดทน ความเพยร มสตปญญาและสตรอบคอบ เพอใหสมดลและพรอมตอการรองรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวาง ทงดานวตถ สงคม สงแวดลอมและวฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเปนอยางด

ส�ระก�รเรยนร 1. หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนไดเขาใจการใชจายของตนเอง ครอบครว และชมชนเพอประมาณตนไดถกตอง

2. มเหตผลการปฏบตตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยงจะทำาใหรจกใชเหตผล

ในการวางแผน และการปฏบตตนเอง ใชความรทางหลกวชาการดวยความรจรง รอบคอบ ไมเบยดเบยนผอน

3. มภมคมกนในตวทด ตระหนกถงความเปลยนแปลงตางๆทเกดขนในชวตประจำาวน จะ

ไดไมประมาท ไมดำาเนนชวตดวยความเสยง มการเรยนรอยางตอเนองเพอใหรเทาทนการเปลยนแปลง และพฒนาตนเองใหมความพอเพยงยงๆขน

4. เงอนไขคว�มรเขาใจความหมายและหลกคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

อยางถกตอง5. เงอนไขคณธรรม

ความอดทน ความเพยร ความประหยด และอดออม ความจงรกภกด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- รจกหาความรเรองหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากผอน และทำางานรวมกบผอนได

- มความรในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชกบสงแวดลอม

- มความรในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจำาวนใหยงยน

ทกษะ (Process)

- วางแผนและมทกษะในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใช

- เรยนรกระบวนการในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชรวมกบผอน

- มทกษะในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชกบสงแวดลอมอยางคมคาและประหยด

- ปฏบตตนเปนผนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชอยางคมคาและประหยด

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชกบสงแวดลอมอยาง

- เกดความภมใจในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

คมคาและประหยด

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง เศรษฐกจพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก

104 3 2 1

การตรวจ /การสบคนขอมล

สบคนขอมลตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สบคนขอมลตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สบคนขอมลไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สบคนขอมลไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง

พอใช

คะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถงปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและ

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไม

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไม

สอความหมายไมเขาใจ

3

ออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

ถกตองบางแหง

ถกตองสวนใหญ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. ครใหนกเรยนดภาพ หรอชมวดทศนพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวแลวสนทนากบนกเรยนวาพระองคทานทำาอะไรทไหน ไดประประโยชนอยางไรบาง

2. ใหนกเรยนเลาประสบการณทตนเองไดพบเหน หรอชมจากโทรทศน หรออานขาว เกยวกบโครงการพระราชดำารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ครใหนกเรยนแสดงความคดเหนเกยวกบโครงการพระราชดำารของพระองคทาน

3. นกเรยนและครสนทนา การดำารงชวตและการใชจายสงของจำาเปนอยางคมคาและประหยดวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

4. นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน แบบปรนยชนด 4 ตวเลอก จำานวน 10 ขอ

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากใบความรท 1 เรอง หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ในเรองความพอประมาณ ความมเหตผล มภมคมกนในตวทด เงอนไขความรและเงอนไขคณธรรม

2. ครและนกเรยนชวยกนวเคราะหเนอหาใหเขาใจชดเจน แลวใหนกเรยนอภปราย ในประเดนคำาถามตอไปน

- เศรษฐกจพอเพยงหมายถงอะไร- ถานกเรยนมความพอประมาณในการใชจายจะเปนเชนไร- นกเรยนมเหตผลในการใชจายอยางไร- ภมคมกนในการใชจายของนกเรยนคออะไร- ความรเกยวกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจะเกดผลด

ตอตนเองและครอบครวอยางไร- นกเรยนจะนำาหลกคดตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ไปใชในชวตประจำาวนอยางไร3. ครและนกเรยนรวมกนสรปความหมายและความสำาคญ

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

4. นกเรยนตอบคำาถาม ในใบงานท 1 เรอง เศรษฐกจพอเพยง

5. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

6. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการดำารงชวตและใชจายสงของทจำาเปนอยางคมคาและประหยด โดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการการดำารงชวตและใช

จายสงของทจำาเปนอยางคมคาและประหยด2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ภาพ หรอชมวดทศน2. ใบความรท 1 เรอง หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. ใบงาน เรอง เศรษฐกจพอเพยง4. ชมชน5. อนเตอรเนต6. แบบทดสอบ

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(......................................) ผอำานวยการโรงเรยน.............. ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบคว�มรท 1 เรอง หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

คำ�ชแจง : ใหนกเรยนศกษาใบความร แลวตอบคำาถาม

“เศรษฐกจพอพยง" เปนปรชญาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงมพระราชดำารสชแนะแนวทาง การดำาเนนชวตแกพสกนกรชาวไทยมาโดยตลอดนานกวา 30 ป ตงแตกอนเกดวกฤตการณทางเศรษฐกจ และเมอภายหลงไดทรงเนนยำาแนวทางแกไขเพอใหรอดพนและสามารถดำารงอยไดอยางมนคงและยงยน ภายใตกระแสโลกาภวตน และความเปลยนแปลงตาง ๆปรชญ�เศรษฐกจพอเพยง แนวคดหลก

เปนปรชญาทชแนวทางการดำารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบ ตงแตระดบครอบครว ระดบชมชน จนถงระดบรฐ ทงในการพฒนาและบรหารประเทศใหดำาเนนไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจเพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน

เป�หม�ยมงใหเกดความสมดลพรอมรบตอการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวางทงทางเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม จากโลกภายนอกไดเปนอยางด

หลกก�รความพอเพยง หมายถง ความพอประมาณ ความมเหตผล การสรางภมคมกนทดในตวพอสมควรตอการมผลกระทบใด ๆ อนเกดจากการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายใน

เงอนไขพนฐ�น- จะตองอาศยความร ความรอบคอบ และความระมดระวงอยางยงใน

การนำาวชาการตาง ๆมาใชในการวางแผน และการดำาเนนการทกขนตอน

- การเสรมสรางจตใจของคนในชาต โดยเฉพาะเจาหนาทของรฐ นกทฤษฎและนกธรกจในทกระดบใหสำานกคณธรรม ความซอสตย สจรต และใหมความรอบรทเหมาะสม ดำาเนนชวตดวยความอดทน ความ

เศรษฐกจพอเพยง

เพยร มสตปญญา และความรอบคอบ นย�มของคว�มพอเพยง

คว�มพอประม�ณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไป และไมมากเกนไป โดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชน การผลต และการบรโภคทอยในระดบพอประมาณ

คว�มมเหตผล หมายถง การตดสนใจเกยวกบความพอเพยงนน จะตองเปนไปอยางมเหตผล โดยพจารณาจากเหตปจจยทเกยวของ ตลอดจนคำานงถงผลทคาดวาจะเกดจากการกระทำานน ๆ อยางรอบคอบ

ก�รมภมคมกนทดในตว หมายถง การเตรยมตวใหพรอมรบผลกระทบ และความเสยงจากการเปลยนแปลงดานตาง ๆ ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล เงอนไขเพอใหเกดคว�มพอเพยง

การตดสนใจและการดำาเนนกจกรรมตาง ๆ ใหพอเพยงตองอาศยทงความรและคณธรรมพนฐาน

เงอนไขคว�มร ประกอบดวย ความรอบรเกยวกบวชาการตาง ๆ ทเกยวของอยางรอบดานความรอบคอบทจะนำาความรเหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน เพอประกอบการวางแผนและ ความระมดระวงในขนปฏบต

เงอนไขคณธรรม ทจะตองเสรมสราง ประกอบดวยมความตระหนกในคณธรรม เชน มความซอสตยสจรต ความอดทน ความเพยร ใชสตปญญาในการดำาเนนชวต

ทม� : สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ,หนงสอเศรษฐกจพอเพยงคออะไร 2549.

ปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ท�งส�ยกล�ง

มภมคมกนในตวทด

มเหตผล

พอประม�ณ

พอ

ใบง�นท 1ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง เศรษฐกจพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง ใหนกเรยนตอบคำาถาม

1. เศรษฐกจพอเพยง หมายถงอะไร

.....................................................................................

..........................................................

.....................................................................................

..........................................................

.....................................................................................

..........................................................2. ถาคนเราไมมความพอเพยง

เงอนไขความร (รอบร รอบคอบ

เงอนไขคณธรรม(ซอสตย สจรต ขยน อดทน

ความพอประมาณ เกยวกบการใชทรพยของตน จะเปนเชนไร ....................................................................................................................................................

ถาไมมเหตมผลจะเปนคนอยางไร ................................................................................................................................................................................................

ทำาไมคนเราตองมภมคมกนทดในตว ...........................................................................................................................................................................................

ถาเราไมมความรจะเกดผลกระทบตอตนเองและสงคมอยางไร ...................................................................................................................................................

หากคนทอยในสงคมไมมคณธรรมสงคมนนจะเปนเชนไร .........................................................................................................................................................

3. แนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมอะไรบาง ..............................................................................

...............................................................................................................................................

4. นกเรยนอยชนมธยมศกษาปท 2 ควรมความพอประมาณในดานใด4.1............................................................................

....................................................4.2............................................................................

....................................................4.3............................................................................

....................................................5. ถานกเรยนอยในสงคมทขาดระเบยบจะสรางภมคมกนตวเองอยางไร

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

6. สงทนกเรยนคดวาไดทำาตามแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงอยแลวคออะไร

6.1................................................................................................................................

6.2................................................................................................................................

6.3................................................................................................................................

7. ยกตวอยางปญหาในสงคมทนำาแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาใช ในการแกปญหา ไดแก

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

8. นกเรยนคดวาคณธรรมทควรนำามาใชในการดำาเนนชวตตามแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง มอะไรบางจงบอกเหตผล........................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

...............................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 2กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................มฐ. ส 3.1 ม 1/3

ตวชวด

1. อธบายความเปนมา หลกการและความสำาคญของเศรษฐกจพอเพยงตอสงคมไทย

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. อธบายความเปนมา หลกการและความสำาคญของเศรษฐกจ

พอเพยงตอสงคมไทยได2. ปฏบตตนตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถก

ตอง3. ยอมรบ และสงเสรมใหสมาชกในครอบครวนำาหลกแนวความ

คดของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจำาวนได

ส�ระสำ�คญเศรษฐกจพอเพยง เปนปรชญาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ทรงพระราชดำารสชแนะแนวทางการดำารงอยและการปฏบตตนของประชาชนในทกระดบใหดำาเนนชวตไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจ ความพอเพยง หมายถง ความพอประมาณ ความมเหตผล มภมคมกนในตวทด ทงนตองอาศยความรอบร ความรอบคอบและความระมดระวงอยางยงในการนำาวชาการตางๆ มาใชในการวางแผนและดำาเนนการทกขนตอน และขณะเดยวกนตองเสรมสรางพนฐานจตใจของคนในชาตใหมสำานกในคณธรรม ความซอสตยสจรตและใหมความรอบรทเหมาะสมในการดำารงชวตดวยความอดทน ความเพยร มสตปญญาและสตรอบคอบ เพอใหสมดลและพรอมตอการรองรบการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวาง ทงดานวตถ สงคม สงแวดลอมและวฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเปนอยางด ส�ระก�รเรยนร

1. หลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนไดเขาใจการใชจายของตนเอง ครอบครว และชมชนเพอประมาณตนไดถกตอง

2. มเหตผลการปฏบตตนตามหลกเศรษฐกจพอเพยงจะทำาใหรจกใชเหตผล

ในการวางแผน และการปฏบตตนเอง ใชความรทางหลกวชาการดวยความรจรง รอบคอบ ไมเบยดเบยนผอน

3. มภมคมกนในตวทด ตระหนกถงความเปลยนแปลงตางๆทเกดขนในชวตประจำาวน จะ

ไดไมประมาท ไมดำาเนนชวตดวยความเสยง มการเรยนรอยางตอเนองเพอใหรเทาทนการเปลยนแปลง และพฒนาตนเองใหมความพอเพยงยงๆขน

4. เงอนไขคว�มรเขาใจความหมายและหลกคดปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

อยางถกตอง5. เงอนไขคณธรรม

ความอดทน ความเพยร ความประหยด และอดออม ความจงรกภกด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- รจกหาความรเรองหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงจากผอน และทำางานรวมกบผอนได

- มความรในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชกบสงแวดลอม

- มความรในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชในชวตประจำาวนใหยงยน

ทกษะ (Process)

- วางแผนและมทกษะในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใช

- เรยนรกระบวนการในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชรวมกบผอน

- มทกษะในการนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชกบสงแวดลอมอยางคมคาและประหยด

- ปฏบตตนเปนผนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชอยางคมคาและประหยด

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชกบสงแวดลอมอยางคมคาและประหยด

- เกดความภมใจในหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน ระดบคณภาพ นำาหนก

การประเมน 4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และภาพการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงมาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาการดำาเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยงและเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดอยางไรบาง ตามตวอยาง

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการการดำาเนนชวต จะมประโยชนตอสงคมหรอไมอยางไร

2. นกเรยนและครสนทนาการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน 5 กลม นำาผลการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง จากใบงานท 1 มาวเคราะหแลวบอกการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงแตละเหตการณมประโยชนอะไรบางและนกเรยนสามารถนำามาใชไดอยางไรบาง

2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงของนกเรยน 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 2 เรอง การดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบ การดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง โดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลก

พอเพยง2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ภาพการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(..........................................) ผอำานวยการโรงเรยน............. ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ตวอย�งแผนภมก�รวเคร�ะหคว�มดหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ก�รเลอกซอขนมต�มหลกพอเพยง.........................................................

คำ�ชแจง ใหนกเรยนยกตวอยางการเลอกซอขนมของนกเรยนในแตละวนมา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข พอประม�ณ มเหตผล

มภมคมกนในตวทด- เลอกซอขนมพอประมาณ - มเหตผลในการเลอกซอขนม - กอนซอขนมตองอานฉลาก กบราคาและคณภาพ วาจำาเปนหรอไมและขนมใด วนหมดอายและประโยชน ของขนม มประโยชน ของขนม

การเลอกซอขนม

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม

- มความรในการเลอกซอขนม - มความประหยด ทจำาเปน มคณภาพ ราคาเหมาะสม - ไมฟมเฟอย กบปรมาณ - มวนยในตนเอง

ใบง�นท 2ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงของนกเรยน มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รดำ�เนนชวตต�มหลกพอเพยง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 3กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ชนมธยมศกษ�ปท 1

หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง บานเศรษฐกจพอเพยง เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ท 2.1 ม 1/4

ตวชวด1. เขยนเรยงความ

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายการเขยนเรยงความได2. เขยนเรยงความนำาเสนอการประยกตใชหลกแนวคดเศรษฐกจ

พอเพยงไดอยางถกตอง3. ยอมรบนำาหลกแนวความคดของเศรษฐกจพอเพยงไปใชใน

การเขยนเรยงความได

ส�ระสำ�คญการเขยนเรยงความนำาเสนอการประยกตใชหลกแนวคดเศรษฐกจ

พอเพยง และการลำาดบความคดในการเลาเรองโดยเชอมโยง กบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม

ส�ระก�รเรยนร

คว�มร 1. แนวคดเศรษฐกจพอเพยง

2. การเขยนเรยงความ

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนเขยนเรยงความนำาเสนอการประยกตใชความหลกเศรษฐกจพอเพยงไดตามความสามารถของตนเอง

2. มเหตผลอธบายถงเหตผลทเกดจากการประยกตใชหลกแนวคด

เศรษฐกจพอเพยง3. มภมคมกนในตวทด

เสนอแนะแนวทางการดำาเนนชวตทถกตองและปฏบตตวตามแนวทางทเหมาะสม

4. เงอนไขคว�มรความรเรองการเขยนความเรยง และการลำาดบความคดในการ

เลาเรอง5. เงอนไขคณธรรม

- มมารยาทในการเขยนอยางสรางสรรค- มความรบผดชอบ มความพยายาม

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรในการเขยนเรยงความ

- รจกหาความรเรองการเขยนเรยงความจากผอน และทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาการเขยนเรยงความ

- มความรเรองมมารยาทในการเขยนเรยงความ

ทกษะ (Process)

- วางแผนและมทกษะในการเขยนเรยงความ

- เรยนรกระบวนการในการเขยนเรยงความ

- มทกษะในการเขยนเรยงความ

- ปฏบตตนเปนผศกษาคนควาทด- มมารยาทในการเขยนเรยงความ

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการเขยนเรยงความ

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการเขยนเรยงความ

- เกดความภมใจในการเขยนเรยงความ

ชนง�นหรอภ�ระง�น

1. ใบงาน เรอง บานเศรษฐกจพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ด

คะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและ

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไม

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไม

สอความหมายไมเขาใจ

3

ออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

ถกตองบางแหง

ถกตองสวนใหญ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นกเรยนรวมกนอภปรายจากการอานพระบรมราโชวาทของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว เรอง ความพอกนพอใช แลวตงประเดนปญหาเชอมโยงการเขยนเรยงความเพอประยกตใชในการดำาเนนชวต และใหนกเรยนแสดงความคดเหน ดงน

1.1 นกเรยนคดวาการเขยนเรยงความเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงมอะไรบาง ยกตวอยาง

1.2 นกเรยนคดวาเรานำาเรองราวทไดจากการเขยนเรยงความเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงไปใชประโยชนในชวตประจำาวนไดจรงหรอไม อยางไร

1.3 นกเรยนและครรวมกนสนทนาการนำาเรองราวทไดจากการเขยนเรยงความเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง เพอประยกตใชในการดำาเนนชวตไดอยางไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการเขยนเรยงความเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ 5

– 6 คน ศกษาเรองสนเรอง วถชวตแบบเศรษฐกจพอเพยง และจบใจความสำาคญ และสมนกเรยนเลาเรองสภาพความเปนอยของนกเรยน และนกเรยนคนอนแสดงความคดเหนตามหลกแนวคดเศรษฐกจพอเพยง

2. นกเรยนเขยนเรยนความเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกแนวคดเศรษฐกจพอเพยงในใบงานท 3 เรอง บานเศรษฐกจพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมการเขยนเรยนความโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการเขยนเรยนความ

เกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกแนวคดเศรษฐกจพอเพยง2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. พระบรมราโชวาท2. เรองสน

3. ใบงาน เรอง บานเศรษฐกจพอเพยง4. หองสมด5. ชมชน

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.......................................)

ผอำานวยการโรงเรยน............... ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(......................................)

………./..................../...............

ใบคว�มรพระบรมร�โชว�ทของพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว

เรอง คว�มพอกนพอใชคำ�ชแจง : ใหนกเรยนศกษาใบความร และแสดงความคดเหน

ในการพฒนาประเทศนนจำาเปนตองทำาตามลำาดบขน เรมดวยการสรางพนฐาน คอความมกนมใชของประชาชนกอนดวยวธการทประหยด ระวงระวง แตถกตองตามหลกวชา เมอพนฐานเกดขนมนคงพอควรแลว การชวยเหลอสนบสนนประชาชนในการประกอบอาชพ และตงตวใหม คว�มพอกนพอใช กอนอนเปนพนฐานนน เปนสงสำาคญอยางยงยวดเพราะผทมอาชพและฐานะเพยงพอทจะพงตนเอง ยอมสามารถสรางความเจรญกาวหนาระดบทสงขนตอไปไดโดยแนนอน

สวนการถอหลกทจะสงเสรมความเจรญ ใหคอยเปนไปตามลำาดบดวยความรอบคอบระมดระวงและประหยดนน กเพอปองกนความผดพลาดลมเหลว

(พระบรมราโชวาทในพธพระราชทานปรญญาบตรของมหาวยาลยเกษตรศาสตร : 19 กรกฎาคม 2517)

จากหนงสอ ประมวลคำาในพระบรมราโชวาท พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ตงแตพทธศกราช 2493-2546 ทเกยวของกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สำานกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต : มกราคม 2549

ใบง�นท 3ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง บานเศรษฐกจพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................คำ�ชแจง เขยนเรยนความเกยวกบการดำาเนนชวตตามหลกแนวคดเศรษฐกจพอเพยง

เรยงคว�ม เรอง บ�นเศรษฐกจพอเพยง........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

....................................................................................................

................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 4กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท.......................................................................................................................................

..............................................................................................................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ท 2.1 ม 1/4

ตวชวด1. เขยนเรยงความ

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายการเขยนเรยงความได2. เขยนเรยงความนำาเสนอการประยกตใชหลกแนวคดเศรษฐกจ

พอเพยงไดอยางถกตอง3. ยอมรบนำาหลกแนวความคดของเศรษฐกจพอเพยงไปใชใน

การเขยนเรยงความได

ส�ระสำ�คญการเขยนเรยงความนำาเสนอการประยกตใชหลกแนวคดเศรษฐกจ

พอเพยง และการลำาดบความคดในการเลาเรองโดยเชอมโยง กบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม

ส�ระก�รเรยนรคว�มร 1. แนวคดเศรษฐกจพอเพยง

2. การเขยนเรยงความ

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนเขยนเรยงความนำาเสนอการประยกตใชความหลกเศรษฐกจพอเพยงไดตามความสามารถของตนเอง

2. มเหตผลอธบายถงเหตผลทเกดจากการประยกตใชหลกแนวคด

เศรษฐกจพอเพยง3. มภมคมกนในตวทด

เสนอแนะแนวทางการดำาเนนชวตทถกตองและปฏบตตวตามแนวทางทเหมาะสม

4. เงอนไขคว�มรความรเรองการเขยนความเรยง และการลำาดบความคดในการ

เลาเรอง5. เงอนไขคณธรรม

- มมารยาทในการเขยนอยางสรางสรรค- มความรบผดชอบ มความพยายาม

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยงด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรในการเขยนเรยงความ

- รจกหาความรเรองการเขยนเรยงความจากผอน และทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาการเขยนเรยงความ

- มความรเรองมมารยาทในการเขยนเรยงความ

ทกษะ (Process)

- วางแผนและมทกษะในการเขยนเรยงความ

- เรยนรกระบวนการในการเขยนเรยงความ

- มทกษะในการเขยนเรยงความ

- ปฏบตตนเปนผศกษาคนควาทด- มมารยาทในการเขยนเรยงความ

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการเขยนเรยงความ

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการเขยนเรยงความ

- เกดความภมใจในการเขยนเรยงความ

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การเขยนตามหลกพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. มความ มความ มความ ขาดความ 3

บคลกภาพ เชอมน เชอมน เชอมน เชอมน

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และตวอยางการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงมาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง มหลกการอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง ทำาตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง แลวนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต จะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง แลวนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต มอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง แลวนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน นำาผลการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง จากใบงานท 3 มาวเคราะหแลวอภปรายการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยงแตละเหตการณมประโยชนอะไรบางและนกเรยนสามารถนำามาใชไดอยางไรบาง

2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง ของนกเรยน มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 4 เรอง การเขยนตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง แลวนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต โดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการเขยนเรยงความการ

ดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง 2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร

1. ตวอยางการเขยนเรยงความการดำาเนนชวตตามหลกพอเพยง 2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การเขยนตามหลกพอเพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.........................................) ผอำานวยการโรงเรยน.................. ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 4ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การเขยนตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการเขยนเรยงความเรองบานเศรษฐกจพอเพยง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รเขยนต�มหลกพอเพยง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 5กลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง บญชรายรบ-รายจายของครอบครว

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ค 6.1 ม 1/2

ตวชวด1. ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและ

เทคโนโลย ในการแกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรใน

การสอสาร การสอความหมาย และการนำาเสนอได2. ใชทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรในการบนทกรายรบ-ราย

จายของครอบครวตนเองไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการ

บนทกรายรบ-รายจายของครอบครวตนเองได

ส�ระสำ�คญการรสภาพรายไดและรายจายของครอบครวตนเอง เพอทจะพอ

ประมาณการใชจายเพยงพออยางเหมาะสมกบฐานะของตนเอง จะเกดความมนคง ยงยนในการดำาเนนชวตตามฐานะของตนเอง การรจกหาแนวทางเพมรายไดเพอปองกนภาวะรายจายเกนรายไดภายในครอบครว

ส�ระก�รเรยนร1. การทำาบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนรสภาพรายรบ-รายจายของตนเองและครอบครว2. มเหตผล

นกเรยนทราบวาการจายสงใดมราคาฟมเฟอยหรอไมฟมเฟอยและสามารถนำามาจดหมวดหมได

3. มภมคมกนในตวทดนกเรยนเลอกใชจายในสงทจำาเปน รวธการใชเงนอยางประหยด

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรการบนทกรายรบ-รายจายของตนเองและ

ครอบครว5. เงอนไขคณธรรม

รจกการใชเงนอยางประหยด6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอ

เพยงด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- รจกหาความรเรองการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- มความรในความซอสตยในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

ทกษะ (Process)

- มทกษะการคดในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- เรยนรกระบวนการการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- มทกษะในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- มมารยาทในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการคดเพอการบนทกรายรบ-ราย

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการคด

จายของครอบครว

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง บญชรายรบ-รายจายของครอบครว

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พ

คะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจ

สอความหมายไดเขาใจ แต

สอความหมายไดเขาใจ แต

สอความหมายไมเขาใจ

3

ชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

ออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

ออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นกเรยนรวมกนอภปรายจากตวอยางการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวทครนำามาใหด แลวตงประเดนปญหาทเกดจากการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวดงน

1.1 นกเรยนสามารถบนทกและเปรยบเทยบรายรบ-รายจายของครอบครวตนเองไดหรอไม อยางไร

1.2 นกเรยนคดวาการเปรยบเทยบรายจายและรายไดของครอบครวตนเอง เพอใชเปนแนวทางในการดำาเนนชวต มผลดตอนกเรยนหรอไม อยางไร

1.3 นกเรยนคดวากอนใชจายทกครงเราตองคำานงถงสงใดกอน อยางไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาเกยวกบการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว จากเอกสารทครจดให

2. นกเรยนบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวใน 1 เดอน บนทกผลลงในใบงานท 5 เรอง บญชรายรบ-รายจายของครอบครว

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว ขนสรป

1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางการบนทกรายรบ-รายจาย2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง บญชรายรบ-รายจายของครอบครว

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(........................................) ผอำานวยการโรงเรยน................. ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ...................

........................................................................................

.................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 5ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1เรอง บญชรายรบ-รายจายชอ........................................................................................................เลขท..........................คำ�ชแจง นกเรยนบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวใน 1 เดอน

บญชร�ยรบ-ร�ยจ�ยประจำาเดอ

น.............................................................พ.ศ...........................

วน/เดอน/ป

รายการ รายรบ รายจาย คงเหลอบา ส บา ส บา ส

ท .ต. ท .ต. ท .ต.

รวมจำานวนเงน

1. ใน 1 เดอน บดามรายรบ......................บาท รายจาย..............................บาท 2. ใน 1 เดอน มารดามรายรบ......................บาท รายจาย..............................บาท 3. ครอบครวนกเรยนมเงนเหลอหรอไม.......................... เหลอ...........................บาท4. ถาครอบครวมรายจายมากกวารายรบ จะเกดผลอยางไร...................................................... .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

5. การจดทำาบญชรายรบ-รายจาย มประโยชนตอครอบครวนกเรยนอยางไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

6. การใชเงนแบบพอเพยงควรวางแผนการใชเงน เพอใหเกดความพอเพยงควรปฏบตอยางไร .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 6

กลมส�ระก�รเรยนรคณตศ�สตร ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ค 6.1 ม 1/2

ตวชวด1. ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลย

ในการแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยใน

การแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ไดอยางเหมาะสม2. ใชทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรในการบนทกรายรบ-ราย

จายของครอบครวตนเองไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการ

บนทกรายรบ-รายจายของครอบครวตนเองได

ส�ระสำ�คญการรสภาพรายไดและรายจายของครอบครวตนเอง เพอทจะพอ

ประมาณการใชจายเพยงพออยางเหมาะสมกบฐานะของตนเอง จะเกด

ความมนคง ยงยนในการดำาเนนชวตตามฐานะของตนเอง การรจกหาแนวทางเพมรายไดเพอปองกนภาวะรายจายเกนรายไดภายในครอบครว

ส�ระก�รเรยนร1. บญชทกรายรบ-รายจายของครอบครว

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนรสภาพรายรบ-รายจายของตนเองและครอบครว2. มเหตผล

นกเรยนทราบวาการจายสงใดมราคาฟมเฟอยหรอไมฟมเฟอยและสามารถนำามาจดหมวดหมได

3. มภมคมกนในตวทดนกเรยนเลอกใชจายในสงทจำาเปน รวธการใชเงนอยางประหยด

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรการบนทกรายรบ-รายจายของตนเองและ

ครอบครว5. เงอนไขคณธรรม

รจกการใชเงนอยางประหยด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- รจกหาความรเรองการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- มความรในความซอสตยในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

ทกษะ (Process)

- มทกษะการคดในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- เรยนรกระบวนการการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- มทกษะในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- มมารยาทในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการคดเพอการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการคด

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การบนทกราย-รายจายตามหลกพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ด

คะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและ

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไม

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไม

สอความหมายไมเขาใจ

3

ออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

ถกตองบางแหง

ถกตองสวนใหญ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว มาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวมประโยชนตอเราอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวจะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวมอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครววามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวจากเอกสารประกอบ

2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการบนทกรายรบ-รายจายของนกเรยน มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 6 เรอง การบนทกรายรบ-รายจายตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครวโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการบนทกรายรบ-ราย

จายของครอบครว2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางการบนทกรายรบ-รายจายของครอบครว

2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การบนทกรายรบ-รายจายตามหลกพอเพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ)......................................... (…………………………..) ผอำานวยการโรงเรยน.............. .../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(...........................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 6ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การบนทกรายรบ-รายจายตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการบนทกรายรบ-รายจายของนกเรยน มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รบนทกร�ยรบ-ร�ยจ�ยของครอบครวตนเอง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 7กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเรอง การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาเกษตรทฤษฎใหม

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ว 1.1 ม 1/13

ตวชวด1. อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการ

ขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชและนำาความรไปใชประโยชน

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพ

ในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชและนำาความรไปใชประโยชนได

2. ผลตและใชสารชวภาพในการทำาเกษตรทฤษฎใหมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไดอยางถกตอง

3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการผลตและใชสารชวภาพในการทำาเกษตรทฤษฎใหมได

ส�ระสำ�คญการผลตและใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหมเปนการ

นำาอนทรยวสดเหลอใชกลบมาหมนเวยนใชใหเกดประโยชนสงสด เพอทำาใหการผลตพชผลทางการเกษตรสามารถลดการใชสารเคม ปยเคม ทำาใหไมเปนอนตรายตอผบรโภคและไมมสารพษตกคางในดนในสนคาเกษตรตนทนในการผลตตำาการทำาการเกษตรทลดการใชสารเคมโดยการผลตสารชวภาพในการผลตพช สตวประมง และสงแวดลอม สามารถนำาไปใชไดเปนอยางดในระดบครอบครว ทองถน ทใชทนทางสงคมและทรพยากรธรรมชาตในชมชน จดเปนทางเลอกหนงททำาใหเกษตรกรอยรอดอยางแทจรงของชมชนแบบเศรษฐกจพอเพยง ทำาใหพอมพอกน พอประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด บนพนฐานของการใชความรในการทำางานอยางมคณธรรม ทำาใหเกดความสมดลทางธรรมชาตและสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. การผลตและการใชสารชวภาพ

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนการผลตและการใชสารชวภาพตามสภาพของตนเอง

2. มเหตผลนกเรยนรถงประโยชนของการการผลตและการใชสารชวภาพ

พรอมทงการปลกฝงการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนมการการผลตและการใชสารชวภาพ เพอความปลอดภยจากสารเคม

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรอบรการผลตและการใชสารชวภาพในการทำา

เกษตรทฤษฎใหม5. เงอนไขคณธรรม

รจกอนรกษสงแวดลอม 6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอ

เพยงด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการผลตและการใชสารชวภาพ

- รจกหาความรเรองการผลตและการใชสารชวภาพจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของการผลตและการใชสารชวภาพ

- มความรในการอนรกษสงแวดลอม

ทกษะ (Process)

- มทกษะในการนำาเสนอวธการตางๆ ในการการผลตและการใชสารชวภาพ

- เรยนรกระบวนการการผลตและการใชสารชวภาพ

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหการผลตและการใชสารชวภาพ

- มมารยาทในการอนรกษสงแวดลอม

ค�นยม - ตระหนกและ - ยอมรบฟง - เหนคณคา - มความภมใจใน

(Attitude)

เหนคณคาของการผลตและการใชสารชวภาพ

ความคดเหนของคนอน

ของการคด และเปรยบเทยบ

การอนรกษสงแวดลอม

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การผลตและการใชสารชวภาพ

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เปนระเบยบ

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

ประกอบไดเหมาะสม

ประกอบไดเหมาะสม

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำารปภาพสภาพแวดลอมเสอมโทรมหรอผลกระทบจากการใชสารเคมในการผลตทางการเกษตรใหนกเรยนอภปราย แสดงความคดเหนวาเกดขนจากอะไร

2. สงเกตและจดบนทกพฤตกรรม แสดงความคดเหนของนกเรยน

3. ครและนกเรยนรวมกนสรปความคดเหนเพอเชอมโยงใหเหนเหตผลในการปรบเปลยนระบบการเกษตร ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ทำาใหนกเรยนมเหตผลในการเลอกปฏบตทถกตองตอตนเอง ครอบครว สถานศกษา ชมชน และวชาชพเกษตร

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาใบความรเรอง การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชดำาร

2.. นกเรยนจดบนทกความร ความคดจากการศกษาจากสอตาง ๆ โดยใหอภปรายกลม ตามหวขอตางๆ ทำาใหนกเรยนเกดความร ไดแก ความหมาย ประโยชนขอควรพจารณาในการผลต การใชสารชวภาพ โดยใหทกคนศกษาทกหวขอ ในใบงานท 7 เรอง การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหม

3. นกเรยนแตละกลมจบฉลากกลมๆ ละ 1 หวขอ เพอเปนตวแทนนำาอภปรายกลมหนาชนเรยน แลวแลกเปลยนเรยนรรวมกบครผสอน ทำาใหนกเรยนมเหตผลตอตนเอง เพอน และชมชน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการการผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหม โดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการผลตและการใชสาร

ชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหม2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ใบความร เรอง การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการ

เกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชดำาร

2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการ

เกษตรทฤษฎใหม

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.......................................) ผอำานวยการโรงเรยน.............. ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.....................................)

………./..................../...............

ใบคว�มรเรอง ก�รผลตและก�รใชส�รชวภ�พในก�รทำ�ก�รเกษตรทฤษฎ

ใหมต�มแนวพระร�ชดำ�ร…………………………………….

คว�มหม�ยของส�รชวภ�พ สารชวภาพ หมายถง สารอนทรย ทไดจากการทำานำาสกดชวภาพ โดย

การหมก เศษพช หรอ เศษสตว กบวสดทเปนแหลงสารอาหารของจลนทรยทมประโยชนตลอดจนหมายถงจลนทรยทมประสทธภาพทใชทางการเกษตรและสงแวดลอม

ประโยชนของส�รชวภ�พ สารชวภาพสามารถกอใหเกดประโยชนในกจกรรมหลายดาน ไดแก 1. กจกรรมดานพช ทำาใหพชแขงแรง งอกงาม ตดดอก ออกผลดก

ทนทานตอโรคและ แมลง ดน ปลกพชในความเหมาะสม

2. กจกรรมดานสตว เรงการเจรญเตบโตของสตวลดกลนเหมนจากมลสตว ลดการ ระบาดของแมลงวน

3. กจกรรมการประมง บำาบดนำาในบอทำาใหเหมาะสมตอการเจรญเตบโตของสตวนำา

4. กจกรรมการรกษาสงแวดลอม บำาบดนำาเสยในชมชน โรงงาน โรงพยาบาล และ สงแวดลอมยงยน

ชนดของส�รชวภ�พ 1. นำ�สกดชวภ�พ เปนนำาทไดจากการหมกพช ไดจากการหมกสตว

ชนดตางๆ สามารถ นำามาใชใหเกดประโยชนกบ พช สตว การประมง และสงแวดลอมได

2. จลนทรยประสทธภ�พ เปนกลมจลนทรยทมประโยชนสามารถนำามาประยกตใชในทางการเกษตรได เปนอยางดเชน นำามาผลตปยชวภาพ ทงแบบแหงและแบบนำา ผลตเปนฮอรโมนผลไม ผลตเปนสารไลแมลงชวภาพ ตลอดจนนำามาบำาบดของเสยเพอรกษาความสมดลของสงแวดลอม โดยกลมจลนทรยประสทธภาพทมประโยชนตอทางการเกษตรและสงแวดลอมนนมหลายกลม

แหลงทม�ของจลนทรยทใชในท�งก�รเกษตร แหลงทมาของจลนทรยทใชในทางการเกษตร ไดมาจาก ดน นำา

อากาศ พช สตว และผลตภณฑอาหารหมกดอง

ก�รผลตนำ�สกดชวภ�พ แบงเปน 2 วธ คอ

1. ก�รผลตนำ�สกดชวภ�พจ�กพช สวนผสม มดงน 1. สมนไพรไลแมลง 1-2 กโลกรม 2. นำาสมสายชแท 1 แกว 3. เหลาขาว 40 ดกร 1 แกว 4. นำาชวภาพหรอจลนทรย

ประสทธภาพ 1 แกว 5. นำาสะอาด 6 ลตร 6. กากนำาตาล 1 แกว ขนตอนก�รผลต 1. สบสมนไพรทมฤทธไลแมลงใหละเอยด 2. นำาสมนไพรลงหมกในสวนผสมทเหลอทงหมด 3. หมกไวในภาชนะทมฝาปด โดยเขยาทกวนเพอปองกนการตก

ตะกอน 4. หมกไวประมาณ 20 –30 วน กรองนำาสกดทไดเกบไวในภาชนะท

มฝาปด เกบไวไดนาน 3 เดอน 2. ก�รผลตนำ�สกดชวภ�พจ�กสตว

สตวหลายชนดสามารถนำามาสกดสารชวภาพเพอใชประโยชนไดโดยเฉพาะ สตวนำา ตางๆ เชน หอยเชอร, ปนา, ปลา มวธก�รผลต และสวนผสมดงน

สวนผสม 1. สตวนำา เชน หอยเชอร ปนา ปลาตาง ๆ 2 กโลกรม 2. กากนำาตาล 1 กโลกรม 3. นำาสะอาด 1/2 ลตร ขนตอนก�รผลต 1. สบหรอบดสตวทนำามาใชใหละเอยด 2. คลกเคลากบสวนผสมทเลอกทงหมดใหเขากน 3. นำาสวนผสมทงหมดหมกไว ในภาชนะทมฝาปดโดยทำาการกวนสวน

ผสม อาทตยละ 1 ครง เปนอยางนอยเพอไมใหเกดการยอยสลายไดด

4. หมกสวนผสมไว 20-30 วนาท จะไดนำาสกดชวภาพ จากสตวไปใชประโยชนได

5. ขณะการหมกสามารถผสมนำาสกดชวภาพจากพชสเขยวหรอจลนทรยประสทธภาพ

ใบง�นท 7ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การผลตและการใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหมชอ........................................................................................................เลขท..........................คำ�ชแจง 1. นกเรยนบนทกความรและความคดจากการศกษาใบความร ตามหวขอตอไปน

1.1 ความหมายของสารชวภาพ ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................

1.2 ประโยชนของสารชวภาพ ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

1.3 ชนดของสารชวภาพ ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................

1.4 การผลตนำาสกดชวภาพ ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 2. ใหนกเรยนแตละกลมฝกปฏบตการผลตและการใชสารชวภาพ กลมละ 1 อยาง ตามความรความสนใจทไดรบจากการศกษาใบความร แลวนำาเสนอผลงานตอไป

แผนก�รจดก�รเรยนรท 8กลมส�ระก�รเรยนรวทย�ศ�สตร ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท

...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ว 1.1 ม 1/13

ตวชวด1. อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการ

ขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชและนำาความรไปใชประโยชน

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพ

ในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชและนำาความรไปใชประโยชนได

2. ผลตและใชสารชวภาพในการทำาเกษตรทฤษฎใหมตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไดอยางถกตอง

3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการผลตและใชสารชวภาพในการทำาเกษตรทฤษฎใหมได

ส�ระสำ�คญการผลตและใชสารชวภาพในการทำาการเกษตรทฤษฎใหมเปนการ

นำาอนทรยวสดเหลอใชกลบมาหมนเวยนใชใหเกดประโยชนสงสด เพอทำาใหการผลตพชผลทางการเกษตรสามารถลดการใชสารเคม ปยเคม ทำาใหไมเปนอนตรายตอผบรโภคและไมมสารพษตกคางในดนในสนคาเกษตรตนทนในการผลตตำาการทำาการเกษตรทลดการใชสารเคมโดยการผลตสารชวภาพในการผลตพช สตวประมง และสงแวดลอม สามารถนำาไปใชไดเปนอยางดในระดบครอบครว ทองถน ทใชทนทางสงคมและทรพยากรธรรมชาตในชมชน จดเปนทางเลอกหนงททำาใหเกษตรกรอยรอดอยางแทจรงของชมชนแบบเศรษฐกจพอเพยง ทำาใหพอมพอกน พอ

ประมาณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด บนพนฐานของการใชความรในการทำางานอยางมคณธรรม ทำาใหเกดความสมดลทางธรรมชาตและสงแวดลอม ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. การผลตและการใชสารชวภาพ

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนผลตและการใชสารชวภาพตามสภาพของตนเอง2. มเหตผล

นกเรยนรถงประโยชนของการการผลตและการใชสารชวภาพ พรอมทงการปลกฝงการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

3. มภมคมกนในตวทดนกเรยนมการการผลตและการใชสารชวภาพ เพอความ

ปลอดภยจากสารเคม4. เงอนไขคว�มร

นกเรยนมความรอบรการผลตและการใชสารชวภาพในการทำาเกษตรทฤษฎใหม

5. เงอนไขคณธรรมรจกอนรกษสงแวดลอม

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการผลตและการใชสารชวภาพ

- รจกหาความรเรองการผลตและการใชสารชวภาพจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของการผลตและการใชสารชวภาพ

- มความรในการอนรกษสงแวดลอม

ทกษะ (Process)

- มทกษะในการนำาเสนอวธการตางๆ ในการการผลตและการใชสารชวภาพ

- เรยนรกระบวนการการผลตและการใชสารชวภาพ

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหการผลตและการใชสารชวภาพ

- มมารยาทในการอนรกษสงแวดลอม

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการผลตและการใชสารชวภาพ

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการอนรกษสงแวดลอม

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอ

เพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไป

สรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทก

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

แหง3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยงมาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยงอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง ตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง จะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง มอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน รวมกนอภปรายเกยวกบการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง

2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยงของนกเรยน มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 8 เรอง การผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยงโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการผลตและการใชสาร

ชวภาพตามหลกพอเพยง2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ภาพการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยง2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอ

เพยง

4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(..........................................)

ผอำานวยการโรงเรยน...............

..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 8ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการผลตและการใชสารชวภาพตามหลกพอเพยงของนกเรยน มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รผลตและก�รใชส�รชวภ�พต�มหลกพอเพยง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 9กลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�

ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การปองกนการตดสารเสพตด เวลา 1 ชวโมงสอนวนท.......................................................................................................................................มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. พ 5.1 ม 1/2ตวชวด

1. อธบายลกษณะอาการของผตดสารเสพตด และการปองกนการตดสารเสพตดผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)

1. เขาใจและอธบายลกษณะอาการของผตดสารเสพตด และการปองกนการตดสารเสพตดได

2. คนควาขอมลและวเคราะหสาเหตและวธปองกนการตดสารเสพตดไดอยางถกตอง

3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการปองกนการตดสารเสพตดได ส�ระสำ�คญ

สารเสพตดเปนอนตรายตอสขภาพและคนรอบขาง เราควรหลกเลยงสารเสพตด และรจกปฏเสธเมอมผชกชวนใหเสพ

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. อธบายการปองกนการตดสารเสพตด

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนรจกอนตรายของสารเสพตดตอตนเอง2. มเหตผล

นกเรยนรวาการตดสารเสพตดเกดจากการถกชกชวนจากผอน3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนมวธหลกเลยงและปองกนตนเองจากการตดสารเสพตด

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรอบรเกยวกบอนตรายของสารเสพตด

5. เงอนไขคณธรรมมความตระหนกถงภยสารเสพตด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�น พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วด วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการปองกนการตดสารเสพตด

- รจกหาความรเรองการปองกนการตดสารเสพตดจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของการปองกนการตดสารเสพตด

- มความรในความซอสตยในการปองกนการตดสารเสพตด

ทกษะ (Process)

- มทกษะในการปองกนการตดสารเสพตด

- เรยนรกระบวนการการปองกนการตดสารเสพตด

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหการปองกนการตดสารเสพตด

- มมารยาทในการปองกนการตดสารเสพตด

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการปองกนการตดสารเสพตด

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการคด

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การปองกนการตดสารเสพตด

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถง ดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใช สอความ สอความ สอความ สอความ 3

ภาษา หมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

หมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

หมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

หมายไมเขาใจ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นกเรยนรวมกนอภปรายจากภาพการตดสารเสพตดทครนำามาใหด แลวตงประเดนปญหาทเกดจากการตดสารเสพตด และแนวทางในการปองกนการตดสารเสพตดดงน

1.1 นกเรยนคดวา การปองกนการตดสารเสพตด จะมผลดตอใครบาง

1.2 นกเรยนคดวาการปองกนการตดสารเสพตดมประโยชนหรอไม อยางไร

1.3 นกเรยนบอกการปองกนการตดสารเสพตด ควรทำาอยางไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาเกยวกบการปองกนการตดสารเสพตด วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบการปองกนการตดสารเสพตดจากเอกสารทครนำามาใหศกษา

2. นกเรยนคนควาขอมลเกยวกบสารเสพตดมาคนละ 1 ชนด ตามหวขอทกำาหนดให บนทกผลลงใบงานท 9 เรอง การปองกนการตดสารเสพตด

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการปองกนการตดสารเสพตด

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการปองกนการตดสาร

เสพตด2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ภาพการตดสารเสพตด2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การปองกนการตดสารเสพตด4. หองสมด

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(........................................) ผอำานวยการโรงเรยน...................

..../....................../.................บนทกผลหลงก�รสอน

ผลการสอน................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(........................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 9ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การปองกนการตดสารเสพตดชอ........................................................................................................เลขท..........................คำ�ชแจง นกเรยนคนควาขอมลเกยวกบสารเสพตดมาคนละ 1 ชนด ตามหวขอทกำาหนดให

บนทกผล

1. ชอสารเสพต

ด........................................................................................................................ จดอยในประเภท...................................................................................................................2. สาเหตททำาใหตด................................................................................................................... .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................3. อนตรายทมตอสขภาพ.......................................................................................................... .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................4. อนตรายทมตอครอบครว......................................................................................................

.............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................5. วธปองกนการตดสารเสพตด................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 10กลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�

ชนมธยมศกษ�ปท 6 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. พ 5.1 ม 1/2

ตวชวด1. อธบายลกษณะอาการของผตดสารเสพตด และการปองกนการตด

สารเสพตด

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายลกษณะอาการของผตดสารเสพตด และการ

ปองกนการตดสารเสพตดได2. คนควาขอมลและวเคราะหสาเหตและวธปองกนการตดสารเสพตด

ไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการ

ปองกนการตดสารเสพตดได

ส�ระสำ�คญสารเสพตดเปนอนตรายตอสขภาพและคนรอบขาง เราควรหลก

เลยงสารเสพตด และรจกปฏเสธเมอมผชกชวนใหเสพ

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. อธบายการปองกนการตดสารเสพตด

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนรจกอนตรายของสารเสพตดตอตนเอง2. มเหตผล

นกเรยนรวาการตดสารเสพตดเกดจากการถกชกชวนจากผอน3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนมวธหลกเลยงและปองกนตนเองจากการตดสารเสพตด

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรอบรเกยวกบอนตรายของสารเสพตด

5. เงอนไขคณธรรมมความตระหนกถงภยสารเสพตด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการปองกนการ

- รจกหาความรเรองการปองกนการ

- มความรทมาของการปองกนการ

- มความรในความซอสตยในการปองกน

ตดสารเสพตด

ตดสารเสพตดจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

ตดสารเสพตด

การตดสารเสพตด

ทกษะ (Process)

- มทกษะในการปองกนการตดสารเสพตด

- เรยนรกระบวนการการปองกนการตดสารเสพตด

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหการปองกนการตดสารเสพตด

- มมารยาทในการปองกนการตดสารเสพตด

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการปองกนการตดสารเสพตด

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการคด

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การปองกนการตดสารเสพตดตามหลกพอ

เพยง

แบบประเมนผล ใบง�น

ประเดนการ

ประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พ

คะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และการปองกนการตดสารเสพตดมาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการปองกนการตดสารเสพตดมประโยชนตอตนเองอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการปองกนการตดสารเสพตดตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการปองกนการตดสารเสพตดจะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการปองกนการตดสารเสพตดมอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการปองกนการตดสารเสพตดวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน

1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ 5 – 6 คน รวมกนอภปรายเกยวกบการปองกนการตดสารเสพตด จากเอกสารในหองสมด หรออนเตอรเนต

2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการปองกนสารเสพตด มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 10 เรอง การปองกนการตดสารเสพตดตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการปองกนการตดสารเสพตดโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการปองกนการตดสาร

เสพตด2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางการปองกนการตดสารเสพตด2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การปองกนสารเสพตดตามหลกพอเพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข5. หองสมด / อนเตอรเนต

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.......................................) ผอำานวยการโรงเรยน................... ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน............................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 10ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การปองกนการตดสารเสพตดตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการปองกนการตดสารเสพตด มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รปองกนก�รตดส�รเสพตดต�มหลกพอเพยง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 11กลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง บานของเรา เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3มฐ. ศ 1.2 ม 1/1

ตวชวด1. ระบและบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบงานทศนศลปของชาต

และของทองถนตนเองจากอดตจนถงปจจบน

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. ระบและบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบงานทศนศลปของ

ชาตและของทองถนตนเองจากอดตจนถงปจจบนได2. ออกแบบและวาดภาพระบายสผลงานทศนศลปของทองถน

ตนเองไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการวาด

ภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนได

ส�ระสำ�คญงานศลปะทองถนตาง ๆ เปนสงทแสดงถงภมปญญาและศลป

วฒนธรรมของไทย ซงมคณคาควรอนรกษไว

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. การวาดภาพระบายสผลงานทศนศลปของทองถนตนเอง

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนตามความจำาเปนไดอยางพอประมาณ

2. มเหตผลนกเรยนรจกผลงานศลปะในทองถนทถกสรางสรรคจาก

ภมปญญาทองถน3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนมวธอนรกษผลงานศลปะในทองถนเพอใหชนรนหลงไดศกษาคนควาตอไป

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรอบรเกยวกบวาดภาพระบายสผลงานศลปะใน

ทองถนได

5. เงอนไขคณธรรมนกเรยนรกและมความภมใจผลงานศลปะในทองถน เพอ

ประโยชนตอตนเองและสวนรวม

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

- รจกหาความรเรองการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรเกยวกบการรกษาสงแวดลอม

- มความรในความซอสตยในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

ทกษะ (Process)

- มทกษะ ในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

- เรยนรกระบวนการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนรวมกบเพอนได

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหจากการใชประโยชน

- มมารยาทในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในผลงาน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง บานของเรา

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนราย

สำารวจตรงประเดนมความ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม

สำารวจไมตรงประเดนมความ

10

ละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

ประณต สวยงาม เปนระเบยบ

เปนระเบยบ

ประณต สวยงาม เปนระเบยบ

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธ การนำา การนำา การนำา การนำา 4

การนำาเสนอ

เสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

เสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

เสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

เสนอไมเปนลำาดบขนตอน

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นกเรยนรวมกนอภปรายจากตวอยางผลงานทเกดจากการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนทครนำามาใหด แลวตงประเดนปญหาทเกดจากการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนดงน

1.1 การเลอกวสดอปกรณมาใชในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนนกเรยนสามารถทำาไดหรอไมอยางไร

1.2 นกเรยนคดวาการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนมประโยชนและมโทษหรอไมอยางไร

1.3 นกเรยนบอกขนตอนการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนควรทำาอยางไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบขนตอนการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนจากเอกสารประกอบ

2. นกเรยนวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนของนกเรยนมา 1 อยาง พรอมตอบคำาถาม ในใบงานท 11 เรอง บานของเรา

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

ขนสรป

1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางผลงานศลปะในทองถน2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง บานของเรา4. วสดอปกรณทใชวาดภาพ

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.........................................) ผอำานวยการโรงเรยน..................

..../....................../.................บนทกผลหลงก�รสอน

ผลการสอน............................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 11ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง บานของเราชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวาดภาพระบายสเกยวกบบานในฝนพรอมสภาพแวดลอมของนกเรยน มา 1 อยาง พรอมตอบคำาถาม

คำ�ถ�ม1. ชอผลงาน.............................................................................................................................2. ขนในการสรางผล................................................................................................................ ..........................................................................................................................................3. นกเรยนรสกภมใจในผลงานศลปะชนนหรอไม ภมใจ ไมภมใจ

เพราะ..................................................................................................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 12กลมส�ระก�รเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3มฐ. ศ 1.2 ม 1/1

ตวชวด1. ระบและบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบงานทศนศลปของชาต

และของทองถนตนเองจากอดตจนถงปจจบน

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. ระบและบรรยายเกยวกบลกษณะรปแบบงานทศนศลปของ

ชาตและของทองถนตนเองจากอดตจนถงปจจบนได2. ออกแบบและวาดภาพระบายสผลงานทศนศลปของทองถน

ตนเองไดอยางถกตอง

3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนได

ส�ระสำ�คญงานศลปะทองถนตาง ๆ เปนสงทแสดงถงภมปญญาและศลป

วฒนธรรมของไทย ซงมคณคาควรอนรกษไว

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. การวาดภาพระบายสผลงานทศนศลปของทองถนตนเอง

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนตามความจำาเปนไดอยางพอประมาณ

2. มเหตผลนกเรยนรจกผลงานศลปะในทองถนทถกสรางสรรคจาก

ภมปญญาทองถน3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนมวธอนรกษผลงานศลปะในทองถนเพอใหชนรนหลงไดศกษาคนควาตอไป

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรอบรเกยวกบวาดภาพระบายสผลงานศลปะใน

ทองถนได5. เงอนไขคณธรรม

นกเรยนรกและมความภมใจผลงานศลปะในทองถน เพอประโยชนตอตนเองและสวนรวม

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

- รจกหาความรเรองการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรเกยวกบการรกษาสงแวดลอม

- มความรในความซอสตยในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

ทกษะ (Process)

- มทกษะ ในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

- เรยนรกระบวนการวาดภาพระบายสผลงานศลปะใน

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหจากการใชประโยชน

- มมารยาทในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

ทองถนรวมกบเพอนได

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในผลงาน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การวาดภาพระบายสตามหลกพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เปนระเบยบ

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

ประกอบไดเหมาะสม

ประกอบไดเหมาะสม

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และผลงานการวาดภาพ

ระบายสผลงานศลปะในทองถนมาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนมประโยชนตอตนเองอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนจะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนมอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน รวมกนอภปรายเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน

2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนมา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 12 เรอง การวาดภาพผลงานศลปะในทองถนสนคาตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถนโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการวาดภาพระบายสผล

งานศลปะในทองถน2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ตวอยางผลงานการวาดภาพระบายสผลงานศลปะในทองถน 2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การวาดภาพระบายสตามหลกพอเพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.........................................) ผอำานวยการโรงเรยน............... ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 12ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การวาดภาพระบายสตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการวาดภาพระบายส มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รว�ดภ�พระบ�ยสต�มหลกพอเพยง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 13กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การแปรรปอาหารในทองถน เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ง 1.1 ม 1/1

ตวชวด

1. วเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและวเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

ได2. ปฏบตการแปรรปอาหารตามขนตอนไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการ

แปรรปอาหารได

ส�ระสำ�คญการแปรรปอาหารทมอยในทองถน ตองมความร ความเขาใจในการ

แปรรปอาหารและมความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการการจดการ การแกปญหา การทำางานรวมกน การแสวงหาความร และมคณธรรม มลกษณะนสยทดในการทำางาน มจตสำานกในการใชทรพยากรและสงแวดลอม อยางประหยดและคมคา

ส�ระก�รเรยนรการแปรรปอาหาร (กลวยนำาวาเชอม)1. การเตรยมวสด อปกรณ2. ขนตอนในการทำากลวยนำาวาเชอม3. การปฏบตงานทำากลวยนำาวาเชอม

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนมความพอประมาณกบเวลาในการแปรรปอาหาร

2. มเหตผลนกเรยนมทกษะ กระบวนการคด วเคราะห สรางสรรค แกปญหา

ในการปฏบตงานใหประสบความสำาเรจ3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนรจกการวางแผน กระบวนการทำางานอยางเปนระบบใหประสบความสำาเรจ

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนรอบรเกยวกบวธการแปรรปกลวยนำาวาเชอม และนำา

ความรมาประยกตใชในชวตประจำาวน5. เงอนไขคณธรรม

มความรบผดชอบ ความอดทน เพยรพยายามในการทำางานดวยความสามคคชวยเหลอแบงปน รจกประหยด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการแปรรปอาหาร

- รจกหาความรเรองการแปรรปอาหารจากคนอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรเกยวกบการแปรรปอาหาร

- มความรเกยวกบความเพยรพยายามในการแปรรปอาหาร

ทกษะ (Process)

- มทกษะ ในการแปรรปอาหาร

- เรยนรการแปรรปอาหารรวมกบเพอนได

- มทกษะในนำาวสดในทองถนมาแปรรปอาหาร

- มมารยาทในการแปรรปอาหาร

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการแปรรปอาหาร

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการแปรรปอาหารในทองถน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง กลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพ2. กลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพ

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใช สอความ สอความ สอความ สอความ 3

ภาษา หมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

หมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

หมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

หมายไมเขาใจ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นกเรยนรวมกนอภปรายจากภาพการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) ทครนำามาใหด แลวตงประเดนปญหาทเกดจากการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) ดงน

1.1 การแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) เราควรทำาอยางไรบาง ยกตวอยาง

1.2 นกเรยนคดวาการทเราเขาใจเกยวกบการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) มประโยชนตอตนเองและครอบครวอยางไรบาง

1.3 นกเรยนบอกขนตอนการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) มอะไรบาง ใหนกเรยนยกตวอยาง

2. นกเรยนและครสนทนาเกยวกบการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม)วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบขนตอนการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) จากเอกสารประกอบ หรออนเตอรเนต

2. นกเรยนนำาอปกรณการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม) ทเตรยมมาจากบาน ปฏบตงานตามขนตอนและบนทกการนำาเสนอ ในใบงานท 13 เรอง กลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพ

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม)

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการแปรรปอาหารในทอง

ถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม)2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร

1. ภาพการการแปรรปอาหารในทองถน ( การทำากลวยนำาวาเชอม)

2. หนงสอประกอบการเรยน / อนเตอรเนต3. ใบงาน เรอง กลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพ4. วสดอปกรณในการทำากลวยนำาวาเชอม

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(..........................................) ผอำานวยการโรงเรยน...............

..../....................../.................บนทกผลหลงก�รสอน

ผลการสอน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 13ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง กลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพชอ........................................................................................................เลขท..........................คำ�ชแจง นกเรยนทำากลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพตามขนตอน แลวบนทกการนำาเสนอ

1. ชอผลงาน..............................................................................................................................2. วสด / อปกรณ

.................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................3. ขนตอนในการทำากลวยนำาวาเชอม .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................4. ปญหา/อปสรรคในการปฏบตงานทำากลวยนำาวาเชอม .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 14

กลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษ�ปท 1

หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท...............................................................................................................................................................................................................................

......................

มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ง 1.1 ม 1/1

ตวชวด1. วเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและวเคราะหขนตอนการทำางานตามกระบวนการทำางาน

ได2. ปฏบตการแปรรปอาหารตามขนตอนไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการ

แปรรปอาหารได

ส�ระสำ�คญการแปรรปอาหารทมอยในทองถน ตองมความร ความเขาใจในการ

แปรรปอาหารและมความคดสรางสรรค มทกษะกระบวนการการจดการ การแกปญหา การทำางานรวมกน การแสวงหาความร และมคณธรรม มลกษณะนสยทดในการทำางาน มจตสำานกในการใชทรพยากรและสงแวดลอม อยางประหยดและคมคา

ส�ระก�รเรยนรการแปรรปอาหาร (กลวยนำาวาเชอม)1. การเตรยมวสด อปกรณ2. ขนตอนในการทำากลวยนำาวาเชอม3. การปฏบตงานทำากลวยนำาวาเชอม

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนมความพอประมาณกบเวลาในการแปรรปอาหาร2. มเหตผล

นกเรยนมทกษะ กระบวนการคด วเคราะห สรางสรรค แกปญหาในการปฏบตงานใหประสบความสำาเรจ

3. มภมคมกนในตวทดนกเรยนรจกการวางแผน กระบวนการทำางานอยางเปนระบบให

ประสบความสำาเรจ4. เงอนไขคว�มร

นกเรยนรอบรเกยวกบวธการแปรรปกลวยนำาวาเชอม และนำาความรมาประยกตใชในชวตประจำาวน

5. เงอนไขคณธรรมมความรบผดชอบ ความอดทน เพยรพยายามในการทำางาน

ดวยความสามคคชวยเหลอแบงปน รจกประหยด

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการแปรรปอาหาร

- รจกหาความรเรองการแปรรปอาหารจากคนอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรเกยวกบการแปรรปอาหาร

- มความรเกยวกบความเพยรพยายามในการแปรรปอาหาร

ทกษะ (Process)

- มทกษะ ในการแปรรปอาหาร

- เรยนรการแปรรปอาหารรวมกบเพอนได

- มทกษะในนำาวสดในทองถนมาแปรรปอาหาร

- มมารยาทในการแปรรปอาหาร

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการแปรรปอาหาร

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในการแปรรปอาหารในทองถน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การแปรรปอาหารในทองถนตามหลกพอเพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และนำาภาพการแปรรปอาหารในทองถนมาใหนกเรยนศกษา นกเรยนดแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการแปรรปอาหารในทองถน มประโยชนตอตนเองอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการแปรรปอาหารในทองถน ตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการแปรรปอาหารในทองถน จะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการแปรรปอาหารในทองถน มอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการแปรรปอาหารในทองถน วามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 รวมกนอภปรายเกยวกบการแปรรปอาหารในทองถน2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการแปรรปอาหารในทองถน มา

1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 14 เรอง การแปรรปอาหารในทองถนตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการแปรรปอาหารในทองถน โดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการแปรรปอาหารในทอง

ถน2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ภาพการแปรรปอาหารในทองถน2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การแปรรปอาหารในทองถนตามหลกพอเพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(........................................) ผอำานวยการโรงเรยน............... ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอน

ผลการสอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(..........................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 14ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การแปรรปอาหารในทองถนตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการแปรรปอาหารในทองถน มา 1 ตวอยาง

แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

ก�รแปรรปอ�ห�รในทองถนต�มหลกพอเพยง

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 15กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศ ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท.......................................................................................................................................มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ต 4.1 ม 1/1

ตวชวด1. ใชภาษาสอสารในสถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและ

สถานศกษา

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายใชภาษาสอสารในสถานการณจำาลองทเกดขน

ในหองเรยนและสถานศกษาได2. จดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยนไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการนำาคำา

ศพทภาษาองกฤษไปใชในการสอสารได

ส�ระสำ�คญปจจบนปญหาสงแวดลอมนบวนจะทวความรนแรงขนจนเปน

ปญหาระดบชมชนและระดบโลก เพอสรางความตระหนกใหกบนกเรยนในการอนรกษสงแวดลอม การเรยนเรองสงแวดลอมเปนการกระตนใหนกเรยนรจกดแลรกษาสงแวดลอม โดยใชทกษะการสอสารทางภาษาในสถานการณจรงทเกดขนในโรงเรยนเพอสำารวจขยะในโรงเรยน แลวนำามาจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะตาม Part of speech

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนเขยนและรความหมายของคำาศพทภาษาองกฤษไดตามความสามารถของตนเอง

2. มเหตผลนกเรยนรวาควรเขยนศพทภาษาองกฤษใหตรงหมวดหมคำา

ศพท3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนบอกวธการใชและการเรยนรคำาศพทภาษาองกฤษอยางถกวธเพอใหเกดการเรยนรและใชในการสอสารทยงยนและคงทน

4. เงอนไขคว�มร

นกเรยนมความรอบรเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการสอสารได

5. เงอนไขคณธรรมนกเรยนมนสยรกการอาน ใฝรใฝเรยน เพอประโยชนตอตนเอง

และสวนรวม6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอ

เพยงด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษ

- รจกหาความรเรองการใชคำาศพทภาษาองกฤษจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของคำาศพทภาษาองกฤษ

- มความรในความซอสตยในการใชคำาศพทภาษาองกฤษ

ทกษะ (Process)

- มทกษะ ในการใชและคนควาคำาศพทภาษาองกฤษ

- เรยนรการใชและคนควาคำาศพทภาษาองกฤษรวมกบเพอนได

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหจากการใชประโยชน

- มมารยาทในการใชคำาศพทภาษาองกฤษ

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของคำาศพทภาษาองกฤษ

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในผลงาน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใช สอความ สอความ สอความ สอความ 3

ภาษา หมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

หมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

หมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

หมายไมเขาใจ

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นกเรยนรวมกนอภปรายจากภาพสงแวดลอมในชมชน ของคนไทยทครนำามาใหด แลวตงประเดนปญหาเกยวกบการเขยนชอเกยวกบขยะภายในโรงเรยนใหตรงกบคำาศพทภาษาองกฤษ ดงน

1.1 นกเรยนรจกชอเกยวกบขยะในโรงเรยนเหลานหรอไม และตรงกบคำาศพทภาษาองกฤษใดบาง ยกตวอยาง

1.2 นกเรยนคดวาการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการสอสารมประโยชน หรอไมอยางไร

1.3 นกเรยนบอกวธศกษาคนควาคำาศพทภาษาองกฤษเพอนำามาใชในการสอสาร ทำาไดอยางไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการสอสารวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน ศกษาเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการสอสารทมความหมายตรงกบชอเกยวกบขยะภายในโรงเรยน จากเอกสารประกอบ และชวยกนสรปคำาศพทขยะทพบในโรงเรยน ตวแทนนำาเสนอหนาชนเรยนโดยการเขยนบนกระดานดำา

2. นกเรยนและครรวมกนตรวจสอบความถกตองของคำาศพทของการสะกดคำาและฝกอานออกเสยงรวมกน

3. นกเรยนจดกลมคำาศพทเกยวกบตามใบงานท 15 เรอง การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน เชน

- Noun : garbage, bin, leave, paper, can, plastic, bag, bottle, grass, playground, field, balcony, footpath, litter

- Verb : clean, throw, Keep clean, mop, sweep

- Adjective : clean, dirty, crowded

4. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

5. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการสอสาร

ขนสรป

1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการสอสาร

2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ภาพสงแวดลอมในชมชน 2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(.........................................) ผอำานวยการโรงเรยน................... ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(.....................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 15ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยนชอ........................................................................................................เลขท..........................คำ�ชแจง นกเรยนเลอกคำาศพทภาษาองกฤษทเกยวกบขยะในกรอบสเหลยม

ไปจดกลมคำาศพทตามทกำาหนดให

Keen off burn bury use basket clothing bag don’t garbage bin

throw keep clean tin paper plastic bag plastic bottle clean dirty

crowded grass bottle playground balcony footpath waste damage

Verb Adjective.........................................................

.........................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

..................................................................................................................

.......................................... ..................................................

Noun

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

..........................................................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 16กลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ต�งประเทศ ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท.......................................................................................................................................มฐ. ส 3.1 ม 1/3 มฐ. ต 4.1 ม 1/1

ตวชวด1. ใชภาษาสอสารในสถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและ

สถานศกษา

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. เขาใจและอธบายใชภาษาสอสารในสถานการณจำาลองทเกดขน

ในหองเรยนและสถานศกษาได2. จดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยนไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในการนำาคำา

ศพทภาษาองกฤษไปใชในการสอสารได

ส�ระสำ�คญปจจบนปญหาสงแวดลอมนบวนจะทวความรนแรงขนจนเปน

ปญหาระดบชมชนและระดบโลก เพอสรางความตระหนกใหกบนกเรยนในการอนรกษสงแวดลอม การเรยนเรองสงแวดลอมเปนการกระตนให

นกเรยนรจกดแลรกษาสงแวดลอม โดยใชทกษะการสอสารทางภาษาในสถานการณจรงทเกดขนในโรงเรยนเพอสำารวจขยะในโรงเรยน แลวนำามาจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะตาม Part of speech

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. การจดกลมคำาศพทเกยวกบขยะภายในโรงเรยน

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

นกเรยนเขยนและรความหมายของคำาศพทภาษาองกฤษไดตามความสามารถของตนเอง

2. มเหตผลนกเรยนรวาควรเขยนศพทภาษาองกฤษใหตรงหมวดหมคำา

ศพท3. มภมคมกนในตวทด

นกเรยนบอกวธการใชและการเรยนรคำาศพทภาษาองกฤษอยางถกวธเพอใหเกดการเรยนรและใชในการสอสารทยงยนและคงทน

4. เงอนไขคว�มรนกเรยนมความรอบรเกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษในการ

สอสารได5. เงอนไขคณธรรม

นกเรยนมนสยรกการอาน ใฝรใฝเรยน เพอประโยชนตอตนเองและสวนรวม

6. สงทเกดกบผเรยนด�นหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ด�นวด

พอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆวตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

คว�มร - มความร - รจกหาความ - มความร - มความรใน

(Knowledge)

เกยวกบการใชคำาศพทภาษาองกฤษ

รเรองการใชคำาศพทภาษาองกฤษจากผอนและทำางานรวมกบผอนได

ทมาของคำาศพทภาษาองกฤษ

ความซอสตยในการใชคำาศพทภาษาองกฤษ

ทกษะ (Process)

- มทกษะ ในการใชและคนควาคำาศพทภาษาองกฤษ

- เรยนรการใชและคนควาคำาศพทภาษาองกฤษรวมกบเพอนได

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหจากการใชประโยชน

- มมารยาทในการใชคำาศพทภาษาองกฤษ

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของคำาศพทภาษาองกฤษ

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการคด และเปรยบเทยบ

- มความภมใจในผลงาน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การใชภาษาองกฤษในการสอสารตามหลกพอ

เพยง

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. มความ มความ มความ ขาดความ 3

บคลกภาพ เชอมน เชอมน เชอมน เชอมน

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางแผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และนำาคำาศพทภาษาองกฤษเขยนชอเกยวกบขยะในโรงเรยนมาใหนกเรยนศกษา แลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาในการใชภาษาองกฤษในการสอสารมประโยชนตอตนเองอยางไรบาง และเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดหรอไมอยางไร นกเรยนลองแยกแยะความดจากการใชภาษาองกฤษในการสอสารตามตวอยางทครนำามาใหด

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการใชภาษาองกฤษในการสอสารจะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการใชภาษาองกฤษในการสอสารมอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาการใชภาษาองกฤษในการสอสารวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการดำารงชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน รวมกนอภปรายเกยวกบการใชภาษาองกฤษในการสอสาร2. นกเรยนวเคราะหตวอยางการใชภาษาองกฤษในการสอสาร

มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ในใบงานท 16 เรอง การใชภาษาองกฤษในการสอสารตามหลกพอเพยง

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการใชภาษาองกฤษในการสอสารโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการใชภาษาองกฤษใน

การสอสาร2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. คำาศพทภาษาองกฤษเกยวกบขยะในโรงเรยน 2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การใชภาษาองกฤษในการสอสารตามหลกพอ

เพยง4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(........................................) ผอำานวยการโรงเรยน................... ..../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ลงชอ) ................................ผสอน

(.......................................)

………./..................../...............

ใบง�นท 16ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การใชภาษาองกฤษในการสอสารตามหลกพอเพยงชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหตวอยางการใชภาษาองกฤษในการสอสาร มา 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

พอประม�ณ มเหตผล มภมคมกนในตวทด

................................................................................................... ...............

.................................

................................................................................................... ...............

.................................

............................................. ................................................ ...............

.................................

การใชภาษาองกฤษในการสอสาร

เงอนไขคว�มร เงอนไขคณธรรม ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................ ...........................................................

............................................................

แผนก�รจดก�รเรยนรท 17 กลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ชนมธยมศกษ�ปท 1 หนวยการเรยนร เศรษฐกจพอเพยงเคยงขางพอเรอง การวเคราะหการนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เวลา 1 ชวโมงสอนวนท.......................................................................................................................................มฐ. ส 3.1 ม 1/3

ตวชวด1. วเคราะหการนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมา

ประยกตใชในการดำารงชวต

ผลก�รเรยนร (คว�มร, ทกษะ, เจตคต)1. อธบายและวเคราะหการนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอ

เพยงมาประยกตใชในการดำารงชวตได2. วเคราะหความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลก

ปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดอยางถกตอง3. ยอมรบและนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปใชใน

การจดทำาปายไวนลองคเจทเพอการเผยแพรตอสาธารณชนได

ส�ระสำ�คญการวเคราะหการนอมนำาหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมา

ประยกตใชในการดำารงชวต ปฏบตตนใหมความพอประมาณ ปฏบตตนอยางมเหตผล มภมคมกนทดในตว มความรในเรองทเกยวของ มคณธรรม จะใหอยรวมกบผอนไดอยางมความสข

ส�ระก�รเรยนรคว�มร

1. อธบายการวเคราะหความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

ก�รบรณ�ก�รกบหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง1. พอประม�ณ

ความพอด ไมนอยเกนไป ไมมากเกนไป หรอไมสดโตงไปขางใดขางหนง และตองไมเบยดเบยนตนเองและผอน

2. มเหตผลการตดสนใจ การกระทำา การลงทนทกอยางตองเปนไปอยางม

เหตผล คำานงถงเหตปจจยทเกยวของและผลทคาดวาจะเกดขนอยางรอบคอบ

3. มภมคมกนในตวทดการเตรยมตวใหพรอมทจะเผชญผลกระทบ และการ

เปลยนแปลงดานตางๆ ทอาจเกดขนจากทงภายในและภายนอก4. เงอนไขคว�มร

มความรอบร รอบคอบ และระมดระวงในการนำาความร วทยาการเทคโนโลยตางๆ มาใช

5. เงอนไขคณธรรมมความตระหนก มความซอสตยสจรต มความอดทน มความ

เพยร และใชสตปญญาในการดำาเนนชวต

6. สงทเกดกบผเรยนด�นปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง (ตวอย�ง)ด�น

วดพอเพยงสมดลและพรอมรบก�รเปลยนแปลงในด�นต�ง ๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรมคว�มร (Knowledge)

- มความรในการเลอกซอสนคา- มความรในการอานฉลากสนคา

- รจกหาความรเรองสนคาจากผอนทำางานรวมกบผอนได

- มความรทมาของแหลงผลตสนคา

- มความรในความซอสตยของผผลตสนคา เชนปรมาณกบราคาสนคา

ทกษะ (Process)

- วางแผนในการเลอกซอสนคา- มทกษะในการเลอกซอสนคาทมประโยชนและจำาเปนในการดำารงชวต

- เรยนรกระบวนการผลตสนคา และการเลอกซอสนคา

- มทกษะในการวเคราะห สงเคราะหจากสนคาทจะซอ

- ปฏบตตนเปนผบรโภคทรอบคอบในการเลอกซอสนคา- มมารยาทในการเลอกซอสนคา

ค�นยม (Attitude)

- ตระหนกและเหนคณคาของการเลอก

- ยอมรบฟงความคดเหนของคนอน

- เหนคณคาของการเลอกซอสนคาท

- เกดความภมใจในสนคาทผลตจาก

ซอสนคา เหมาะสมกบราคาและไดคณคา

ภมปญญาในทองถน

ชนง�นหรอภ�ระง�น1. ใบงาน เรอง การวเคราะหหลกพอเพยงในการจดทำาปายไวนล

องเจท

แบบประเมนผล ใบง�น ประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

การตรวจ /การสำารวจ

สำารวจตรงประเดนรายละเอยดชดเจนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไดมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

สำารวจไมตรงประเดนมความประณต สวยงาม เปนระเบยบ

10

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

ก�รประเมนผล ก�รนำ�เสนอผลง�นประเดน

การประเมน

ระดบคณภาพนำาหนก4 3 2 1

1. วธการนำาเสนอ

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนนาสนใจ และแตใชสอประกอบไดเหมาะสม

การนำาเสนอมลำาดบขนตอนแตไมนาสนใจ

การนำาเสนอไมเปนลำาดบขนตอน

4

2. การใชภาษา

สอความหมายเขาใจชดเจนไมวกวนและออกเสยงอกขระถกตองทกแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองบางแหง

สอความหมายไดเขาใจ แตออกเสยงอกขระไมถกตองสวนใหญ

สอความหมายไมเขาใจ

3

3. บคลกภาพ

มความเชอมน

มความเชอมน

มความเชอมน

ขาดความเชอมน

3

เกณฑก�รตดสนคณภ�พคะแนน 31-40 ระดบคณภาพ 4 หมายถงดมากคะแนน 21-30 ระดบคณภาพ 3 หมายถง ดคะแนน 11-20 ระดบคณภาพ 2 หมายถง พอใชคะแนน 0-10 ระดบคณภาพ 1 หมายถง ปรบปรง

เกณฑก�รผ�น ตงแตระดบคณภาพพอใชขนไปสรป ผาน ไมผาน

กจกรรมก�รเรยนรขนนำ�

1. นำาตวอยางปายไวนลองคเจทการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มาใหนกเรยนศกษาแลวสนทนากบนกเรยนดงน

1.1 นกเรยนทราบหรอไมวาเราสามารถวเคราะหหรอแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข ไดอยางไรบาง ตามตวอยาง

1.2 นกเรยนทราบหรอไมวาถาเรานอมนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดำาเนนชวตจะมประโยชนตอเราหรอไมอยางไร

1.3 ผลการนำาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการดำาเนนชวต มอะไรบาง

2. นกเรยนและครสนทนาเกยวกบการวเคราะหความดในปายไวนลองเจทวามความเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยง ทเกยวกบวถการเนนชวตของสงคมไทยในเรองความพอประมาณ ความมเหตมผล การมภมคมกนในตวทด ความรและคณธรรม อยางไรบาง

ขนสอน1. แบงกลมนกเรยนคละความสามารถ ชาย - หญง กลมละ

5 – 6 คน 5 กลม ศกษาเกยวกบหลกแนวคดเศรษฐกจพอเพยงจากใบความร

2. นกเรยนเลอกการนอมนำาเศรษฐกจพอเพยงจากกลมสาระใดกลมสาระหนงมาวเคราะหความดของตนเอง 1 ตวอยาง แลวเขยนแยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข เพอนำาไปสการจดทำาปายไวนลองเจทใชในการเผยแพรความดตอสาธารณชนตอไป ในใบงานท 17 เรอง การวเคราะหหลกพอเพยงในการจดทำาปายไวนลองเจท

3. นกเรยนแตละกลมสงตวแทนออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน

4. นกเรยนและครรวมกนอธบายเพมเตมเกยวกบการจดทำาปายไวนลองคเจทโดยเชอมโยงกบหลกแนวคดของเศรษฐกจพอเพยงมาปรบใชอยางเหมาะสม

ขนสรป

1. นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบการเผยแพรผลงานดวยปายไวนลองคเจท

2. นกเรยนเขยนสรปองคความรดวยตนเองลงในใบงาน

สอ / แหลงเรยนร1. ใบความร 2. หนงสอประกอบการเรยน 3. ใบงาน เรอง การวเคราะหหลกพอเพยงในการจดทำาปายไวนล

องเจท4. แผนภมการวเคราะหความดตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข5. ตวอยางปายไวนลองคเจท

ขอเสนอแนะของผบรห�ร

........................................................................................

........................................................................................

........................................................................................

..................................................

........................................................................................

.....................................................................

(ลงชอ).........................................

(...........................................) ผอำานวยการโรงเรยน..............

.../....................../.................

บนทกผลหลงก�รสอนผลการ

สอน....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................

........................................................................................

....................................................................(

ลงชอ) ................................ผสอน

(....................................)

………./..................../...............

ใบคว�มรเรอง หลกแนวคดเศรษฐกจพอเพยง

เศรษฐกจพอเพยงเปนปรชญาในการดำาเนนชวตทตงอยบนพนฐานของทางสายกลางและความไมประมาณ โดยคำานงถงลกษณะ 3 ประการ ดงน

1. พอประม�ณ คอ ความพอด ไมนอยเกนไป ไมมากเกนไป หรอไมสดโตงไปขางใดขางหนง และตองไมเบยดเบยนตนเองและผอน

2. มเหตผล คอ การตดสนใจ การกระทำา การลงทนทกอยางตองเปนไปอยางมเหตผล คำานงถงเหตปจจยทเกยวของและผลทคาดวาจะเกดขนอยางรอบคอบ

3. มภมคมกนในตวทด คอ การเตรยมตวใหพรอมทจะเผชญผลกระทบ และการเปลยนแปลงดานตางๆ ทอาจเกดขนจากทงภายในและภายนอก

เงอนไข 2 ประก�ร ดงน1. เงอนไขคว�มร คอ มความรอบร รอบคอบ

และระมดระวงในการนำาความร วทยาการเทคโนโลยตางๆ มาใช

2. เงอนไขคณธรรม คอ มความตระหนก มความซอสตยสจรต มความอดทน มความเพยร และใชสตปญญาในการดำาเนนชวต

นำ�ไปส 4 มต ดงน

1. วตถ2. สงคม3. สงแวดลอม4. วฒนธรรม

ตวอย�งป�ยไวนลองคเจท

ใบง�นท 17ส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง การวเคราะหหลกพอเพยงในการจดทำาปายไวนลองเจทชอ........................................................................................................เลขท..........................

คำ�ชแจง นกเรยนวเคราะหความด มา 1 ตวอยาง แลวเขยน แยกแยะความดเขาตามหลก 3 หวง 2 เงอนไข

เรอง ก�รวเคร�ะหคว�มดต�มหลกพอเพยงช

อ..............................................................................

หลกก�รและคว�มสำ�คญ

......................................................................

....................................................

......................................................................

...............................................................

......................................................................

...............................................................

......................................................................

...............................................................

พอประมาณ......................................

.....................................................

................

มเหตผล........................................

.....................................................

..............

มภมคมกนในตวทด.....................................

.............................................

........

เงอนไขความร .............................................................................................................................

เงอนไขคณธรรม.........................................................................................................................

......................................................................

...............................................................หลกก�รคด

......................................................................

....................................................

......................................................................

...............................................................

......................................................................

...............................................................

......................................................................

...............................................................

หลกก�รปฏบต

......................................................................

....................................................

......................................................................

...............................................................

......................................................................

...............................................................

......................................................................

...............................................................

สงแวดลอม......................................

วตถ.....................................................

นำ�ส 4 มต

แบบทดสอบหลงเรยนส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอ..............................................................................

.......................................................คำ�ชแจง ใหนกเรยนเลอกคำาตอบทถกทสด กา ลงในกระดาษคำาตอบ

1. เงอนไขความรตามหลกการเศรษฐกจพอเพยง ไดแกอะไรก. ซอสตย สจรต รอบร ข. รอบคอบ อดทน แบงปนค. รอบร รอบคอบ ระมดระวงง. รอบร เรยบรอย รอบคอบ

2. เงอนไขคณธรรมตามหลกการเศรษฐกจพอเพยง ไดแกอะไรก. ซอสตย สจรต สตปญญา ขยน อดทน แบงปน

ข. ขยน อดทน แบงปน เมตตา กรณา มนคงค. ซอสตย เมตตา กรณา อดทน ขยนง. ซอสตย สจรต เมตตา กรณา อดทน

3. การทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวพระราชทานความชวยเหลอใหแกพสกนกรใหม ความเปนอยพอสมควรกบอตภาพ สอดคลองกบหลกการทรงงานของพระองคในเรองใด

ก. การพงตนเองข. การใชหลกพออยพอกนค. การพฒนาความพรอมของคนง. การพฒนาตามระบอบประชาธปไตย

4. ขอใดเปนความพอเพยงระดบบคคลและครอบครวก. ประสานเปนผจดการบรษทสงออกสนคาทางการ

เกษตรข. สมาคมแมบานทางเกษตรเปนสมาคมทมความมนคงค. ศกดาและปรชา ชวนเพอนๆ ออมเงนแลวนำาไปฝาก

ธนาคารง. ผใหญบานนำาชาวบานผลตสนคาหนงตำาบลหนง

ผลตภณฑ 5. การกระทำาในขอใดแสดงถง ความพอประมาณ

ก. กงพอใจทรานขายของของเขามกำาไรข. เกงทำางานตามทเจานายมอบหมายใหทำา

ค. กงซออปกรณการเรยนในวงเงนทมอยง. ไกรเกบเงนทคณแมใหใชจายเปนรายวนทงหมดเพอ

ฝากธนาคาร6. การทนกเรยนจดตงชมรมรกษสงแวดลอมและชมรมฝกอาชพ ทำาใหเกดการพฒนาดานใด

ก. ดานความมนคงข. ดานการศกษา ค. ดานความสามคคง. ดานสงคม

7. “ชาตรไมทดลองเสพสารเสพตดกบเพอนทมาชกชวนใหเสพ ทำาใหชวตมความสข” ขอความนสอดคลองกบขอใด

ก. ความพอประมาณข. ความมเหตผลค. การมภมคมกนทดในตวง. เงอนไขคณธรรม

8. “การใชจายใหพอด ไมนอยเกนไป ไมมากเกนไป และตองไมเบยดเบยนตนเอง และผอน หมายถงขอใด”

ก. ใชจายอยางมเหตผล ข. ใชจายอยางพอประมาณค. ใชจายอยางมภมคมกนในตวทด

ง. ใชจายอยางมคณธรรม 9. วตถประสงคทสำาคญของแนวพระราชดำาร ทฤษฎใหม คอขอ“ ”ใด

ก. เพอปฏรปการเกษตรแผนใหม ข. เพอใหประชาชนรจกชวยเหลอกน ค. เพอการผลตการคาและการเลยงชพง. เพอใหประชาชนสามารถดำาเนนธรกจอยางพอเพยง

สามารถเลยงตวเองได10. การทำากลวยนำาวาเชอมเพอสขภาพ ผเรยนไดเรยนรการ“จดสรรเวลา งบประมาณ จำานวนคนเหมาะกบภาระงาน ขอความนสอดคลองกบขอใด”

ก. ความพอประมาณข. ความมเหตผลค. การมภมคมกนทดในตวง. เงอนไขคณธรรม

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยนส�ระบรณ�ก�รหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง

ชนมธยมศกษ�ปท 1 เรอง เศรษฐกจพอเพยงเคยงข�งพอ

.....................................................................................................................................

1. ค2. ก3. ข4. ค5. ค6. ง7. ค8. ข9. ก10. ก

บรรณ�นกรมกนกวล อษณกรกล และคณะ. (ม.ป.ป.). หนงสอเรยนร�ยวช�พนฐ�น คณตศ�สตร ม. 1 เลม 1.

กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน.

กรมวชาการ, กระทรวงศกษาธการ. (2545). คมอก�รวดผลก�รเรยนรกลมส�ระก�รเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมต�มหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2544. กรงเทพฯ : ครสภา.

. (2545). ส�ระและม�ตรฐ�นก�รเรยนรกลมส�ระก�รเรยนสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมต�มหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2544. กรงเทพฯ : ครสภา.

. (2545). หลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2544 คมอก�รจดก�รเรยนร

กลมส�ระเรยนรสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม. เอกสารประกอบ กรงเทพฯ :

โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.). ชวงศ ฉายะบตร และคณะ. (2550). หนงสอเรยนส�ระก�รเรยนร สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

ม. 1 กรงเทพมหานคร : โรงพมพวฒนาพานช จำากด.บานทาล, โรงเรยน. (2553) หลกสตรร�ยวช�เพมเตมเศรษฐกจพอเพยง พทธศกร�ช 2553

ต�มหลกสตรแกนกล�ง พทธศกร�ช 2551 ชนประถมศกษ�ปท 4. นครราชสมา :

โรงเรยนบานทาล.พมพนธ เดชะคปต และคณะ. (2554). หนงสอเรยน ร�ยวช�พนฐ�น วทย�ศ�สตร ชนมธยมศกษ�ปท 1.

กรงเทพมหานคร : สำานก บรษทพฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จำากด.พษณ เพชรพชรกล และคณะ. (2550). สอก�รเรยนร เศรษฐกจพอเพยง สมบรณแบบ ป. 4.

กรงเทพมหานคร : สำานกพมพวฒนาพานช จำากด.

ฟองจนทร สขยง และคณะ. (ม.ป.ป.). หนงสอเรยน ร�ยวช�พนฐ�น ภ�ษ�ไทย วรรณคดและ

วรรณกรรม ม. 1. กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน.สเทพ จตรชน และคณะ. (2550). สอก�รเรยนร คณธรรมนำ�คว�มร สมบรณแบบ ป. 6.

กรงเทพมหานคร : สำานกพมพวฒนาพานช จำากด.อทย สงวนวงศ. (2555). สขศกษ� ชนมธยมศกษ�ปท 1 กลมส�ระก�รเรยนรสขศกษ�และพลศกษ�.

กรงเทพมหานคร : สำานกพมพ บรษทพฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จำากด.

เอกรนทร สมหาศาล และ คณะ. (ม.ป.ป.). โครงง�นสร�งสรรค คณธรรมนำ�คว�มรสเศรษฐกจ

พอเพยง ป. 6. กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน. . (ม.ป.ป.). สอก�รเรยนรแมบทม�ตรฐ�นสงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม ป. 6.

กรงเทพมหานคร : อกษรเจรญทศน.