بسمه تعالی

( ، زایمان پس از موعد PTB : زایمان پیش از موعد )موضوع تدریس: ساعت2مدت تدریس : هدف پزشکیگروه کارآموزان

دربخش زنان کالس درس گروه زنان محل اجراء ::پیش نیاز دانشیار گروه زنان ومامایی دانشکده پزشکی – دکترعالیه ترابی زاده مدرس :

هدف کلی :دانشجو اداره یک زایمان زودرس واقعی را بداند.

دانشجو اداره یک زایمان دیررس را بداند . اهداف اختصاصی :

عالئم زایمان زودرس واقعی را بشناسد -عالئم زایمان کاذب را بشناسد.-علل مختلف زایمان زودرس را لیست نماید. -فاکتورهای خطر زایمان زودرس را لیست نماید . -راههای پیشگیری از زایمان زورس را بداند.-راههای تشخیص زایمان زودرس را بداند.-راههای درمانی زایمان زودرس را بداند. -

دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:معیارهای تشخیص زایمان زودرس را بداند..1عالئم واقعی زایمان زودرس را از عالئم کاذب افتراق دهد . .2عوامل خطر زایمان پر ه ترم را لیست نماید..3

راههای پیش بینی یا تشخیص زایمان پره ترم را بداند..4روشهای درمانی زایمان پره ترم را بداند. .5

تعریف زایمان دیررس را بداند. .6علل مختلف زایمان دیررس را بداند..7راههای پیشگیری زایمان دیررس را بداند..8روشهای ارزیابی جنین را داخل رحم بداند. .9اداره زایمان دیررس را بداند. .10

محتویات درس تعریSSف و علSSل زایمSSان زودرس ، نقش عفونتهSSای ژنیتSSال ، اپیSSدمیولوژیهای وفاکتورهای خطر زایمان زودرس ، درمانهای مختلف زایمSSان زودرس ، علSSل زایمSSان دیSSررس ، روشSSهای مختلSSف ارزیSSابی جSSنین داخSSل رحم ، روشSSهای

پیشگیری و اداره زایمان دیررس

روش تدریس :پرسش و پاسخ درحین تدریس ، معرفی ر فرانس در شروع دوره

وظایف وتکالیف دانشجو شرکت فعال در کالس بSSا حضSSور و پرسSSش و–مطالعه درس قبل از کالس

پاسخ یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری درآینده

ارزشیابی : % 50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال درراندها

منابع مطالعه :

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی 1طرح درس

: دیسمنوره موضوع تدریس ساعت از جلسه دوساعته5/0 :مدت تدریس کارآموزان پزشکی زنان ومامایی :گروه هدف

اجراء:پاتوفیزیولوژی زنان پیش نیاز :محل کنفرانس اتاق مرکزآموزشی ، پژوهشی ودرمانی قائم )عج(

دانشیارگروه زنان ومامایی دانشSSگاه علSSوم– دکترفاطمه وحیدرودسری مدرس :پزشکی مشهد

هدف کلی :آشنایی با دیسمنوره

اهداف اختصاصی :

دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:تعریف دیسمنوره را بداند -1 طبقه بندی آنرا بیان کند. -2عالئم بالینی آنرا بیان نماید -3تشخیص ودرمان آنرا توصیف نماید. -4

محتویات درس تعریف دیسمنوره

طبقه بندی عالئم بالینی

تشخیص ودرمان براسSSاس اهSSداف فSSوق بSSه کمSSک کتب رفSSرانس مصSSوبه وزارت بهداشSSت و

درمان و آموزش پزشکی

روش تدریس : powerاسSSتاد محSSوری بSSا اسSSتفاده از pointخنرانیSSور و سSSا پرژکتSSو دیت

وپرسش و پاسخ درصورت وجود وقت وظایف وتکالیف دانشجو

مطالعه کتابهای رفرانس شرکت فعال در کالس و حضورفعال درموارد پرسش و پاسخ درکالس

ارزشیابی :امتحان کتبی درآخر دوره

ارزیابی وسئوال از دانشجو دردرمانگاه و بالین بیمارمنابع مطالعه :

1)Danforth : Ann J,. Davic ; pediatric and adolescent Gynecology , in Ronald S , Gibbs , Beth Y. Karlan , Arthur F. Haney Ingrid Nygaerd. Danforth’s obstetrics and Gyencology . 2008 .; P :562.

2)Speroof : Marc A , FRITZ and leon speroff . Clinical Gyencologic Endocrinology 8th edition ;2007 . P:579-582.

بسمه تعالی2طرح درس

premenstrual syndrome (PMS) : موضوع تدریس: ساعت 5/0مدت تدریس : هدف زنانگروه پزشکی کارآموزان

ومامایی ::فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء ،محل مرکزآموزشی کنفرانس اتاق

پژوهشی ودرمانی قائم )عج( دانشیارزنان ومامایی دانشگاه علوم پزشSSکی– دکترفاطمه وحیدرودسری مدرس :

مشهد

هدف کلی :PMSآشنایی با

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

1-PMS .را تعریف کند را توصیف کند. PMDD و molimina از PMSتفاوت -2 را بیان کند. PMSریسک فاکتورهای -3فاکتورهای کاهش دهنده و افزایش دهنده آنرا توصیف کند. -4 بازگو نماید. PMS چگونگی تشخیص -5پاتوفیزیولوژی آنرا بداند. -6انواع درمان آنرا بیان نماید. -7

محتویات درس PMSتعریف

پاتوفیزیولوژی ریسک فاکتورها

تشخیص ودرمان براساس اهداف فوق به کمک کتب رفرانس مصوبه وزارت بهداشت ودرمان

وآموزش پزشکی روش تدریس :

powerاستاد محوری به علت کمبود وقت بااستفاده از pointاپروژکتورSSودیت و سخنرانی و پرسش و پاسخ درصورت وجود وقت

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه کتاب رفرانس

شرکت فعال در کالس و حضور فعال درموارد پرسش و پاسخ درکالس ارزشیابی :

امتحان کتبی آخر ترم سوال از دانشجو دردرمانگاه وبالین بیمار

منابع مطالعه :1)Danforth : Robert L.Reid ; Premenstrual syndrome .Ronald S. Gibbs , Beth Y. Karlan , Arthur F.Haney , Ingrid Nygaard. In Danforth’s obstetrics and Gyencology . 2008;P:672-681.

بسمه تعالی 3طرح درس

: آندومتریوزیس موضوع تدریس: ساعت 2 دقیقه ازجلسه 45مدت تدریس : هدف گروه

کارآموزان پزشکی زنان ومامایی::فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء کنفرانس محل اتاق

مرکزآموزشی ،پژوهشی ودرمانی قائم)عج( دکترفاطمه وحیدرودسری- دانشیار گروه زنSSان ومامSSایی دانشSSگاه علSSوممدرس :

پزشکی مشهد

هدف کلی :آشنایی با آندومتریوزیس

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

آندومتریوز را تعریف کند . -1 پاتوژنز آنرا بیان نماید. -2پاتولوژی وطبقه بندی آنرا بیان نماید. -3ماکروسکوپی ومیکروسکپی آنرا توصیف نماید.-4عالئم آنرا بیان کند.-5یافته های معاینه فیزیکی را توضیح دهد.-6 جراحی وترکیبی را توصیف نماید. –درمان طبی -7

محتویات درس تعریف پاتوژنز

پاتولوژی عالئم و نشانه ها

یافته های فیزیکی درمان

براساس اهداف فوق بSSه کمSSک رفSSرانس مصSSوبه وزارت بهداشSSت و درمSSانوآموزش پزشکی روش تدریس :

powerاستاد محوری به علت کمبود وقت بااستفاده از pointاپروژکتورSSودیت و سخنرانی وپرسش و پاسخ درصورت وجود وقت

وظایف وتکالیف دانشجو مطالعه کتاب رفرانس

شرکت فعال درکالس وحضور فعال درموارد پرسش و پاسخ درکالس ارزشیابی :

امتحان آخر ترم

ارزیابی وسوال دردرمانگاه وبالین بیمار

منابع مطالعه :1)Danforth :Robert S . Schenken ; Endometriosis , In Ronald S. Gibbs , Beth y. Karlan , Arthur F. Haney , Ingrid Nygarrd . Danforth’s Obstetrics and Gynecology . 2008 :P:716-724.

1طرح درس : (Course Plan 1)سرطان سرویکس موضوع تدریس:

کاراموزی زنان و مامایی گروه هدف:

: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژیپیش نیاز

دکتر زهره یوسفی - استاد گروه زنان دانشگاه علوم پزشکی مدرس:

مشهد

:اهداف کلیسرطان سرویکساشنایی با .

:اهداف ویژه:شرکت کننده در پایان دوره باید بتواند

( آشنا شود.CINبا سرطان انوازیو واینسایتو )-از تست های غربالگری سرطان سرویکس اطالعات داشته باشد. - درمSSورد انجSSام پSSاپ اسSSمیر اندیکاسSSیون وتفسSSیرگزارش پSSاپ اسSSمیر-

اطالعات داشته باشد. CINطرز برخورد بSSا انSSواع سSSرطان هSSای اینسSSاتیو سSSرویکس - را1,2,3

بداند.ازریسک فاکتورهای کانسر سرویکس اطالعات داشته باشد. - مثبتHPV ونحوه برخورد باموارد HPV ، پیشگیری از HPVدرمورد انواع -

ها اطالعات داشته باشد. اطالعاتی از انSواع واکسSن هSا و اندیکاسSیون تجSویز و زمSان تجSویز آن-

داشته باشد. اندیکاسیون انجام آن وتفسیر نتایج آن داشته–اطالعات از کلپوسکوپی -

باشد. سرطان انوازیو سرویکس اطالعات داشته باشد با نحSSوهstageازانواع -

برخورد ودرمان آنها آشنایی داشته باشد.

:محتوا و ترتیب ارائه

اساس اهداف مدنظر به کمک کتب رفرانس مصوبه وزارت بهداشت بر و درمان و آموزش پزشکی

:روش تدریس

سخنرانی وپرسش وپاسخ و استفاده از data projector و اسالید اموزشی Power Point

: وظایف و تکالیف دانشجوشرکت فعال در کالس و حضور فعال درموارد پرسش و پاسخ درکالس

مطالعه مطالب ارائه شده در کالس براساس کتاب رفرانس درساعت خارجکالس

: ارزشیابی نهاییامتحان عملی پایان دوره

: رفرانس

1) Danforth DN, Scott JR., HPV-management abnormal pap smear-and chapter cervical

cancer . In: Gibbs RS, Karlan BY, Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and

Gynecology. 10th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 971-988.

2) Berek JS. In: Berek JS, Berek & Novak's Gynecology. 14th ed. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2007.1343-1403.

3)uptodate feb 2011-christine H;Holschneider MD

4)berek and Hackers Gynecology Oncology . 5th edition 2010-lippincott Williams and

wilkines preinvasive disease .268-340.

1طرح درس : (Course Plan 1)آشنایی با سرطانهای تخمدان موضوع تدریس:

ساعت2 مدت تدریس:

کاراموزی زنان و مامایی گروه هدف:

: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژیپیش نیاز

اتاق کنفرانس مرکز آموزشی ، پژوهشی و درمانی قائم )عج( محل اجرا:

دکتر ملیحه حسن زاده مفرد- استاد یار گروه زنان دانشگاه علوم مدرس: -پزشکی مشهد

:اهداف کلیسرطانهای تخمداناشنایی با .

:اهداف ویژه:شرکت کننده در پایان دوره باید بتواند

.انواع سرطان تخمدان را نام ببرد -- .انواع سرطان ژرم سل تخمدان توصیف کند -

.انواع سرطان استرومال تخمدان توصیف کند -.انواع سرطان اپیتلیال تخمدان توصیف کند -

..تظاهرات بالینی سرطان ژرم سل تخمدان توصیف کند -.تظاهرات بالینی سرطان استرومال تخمدان توصیف کند -

.تظاهرات بالینی سرطان اپیتلیال تخمدان توصیف کند - ..روشهای تشخیصی سرطان ژرم سل تخمدان را توصیف کند -

.روشهای تشخیصی سرطان استرومال تخمدان را توصیف کند -

.روشهای تشخیصی سرطان اپیتلیال تخمدان را توصیف کند -

..روشهای درمانی جراحی سرطان ژرم سل تخمدان را توصیف کند -

.روشهای درمانی جراحی سرطان استرومال تخمدان را توصیف کند -

.روشهای درمانی جراحی سرطان اپیتلیال تخمدان را توصیف کند -

روشهای درمانی ادجوانت بعد از عمل جراحی سرطان ژرم سل تخمدان را - ..توصیف کند

روشهای درمانی ادجوانت بعد از عمل جراحی سرطان استرومال تخمدان -.را توصیف کند

روشهای درمانی ادجوانت بعد از عمل جراحی سرطان اپیتلیال تخمدان را -.توصیف کند

:محتوا و ترتیب ارائه

اساس اهداف مدنظر به کمک کتب رفرانس مصوبه وزارت بهداشت بر و درمان و آموزش پزشکی

:روش تدریس

اموزش مجازی ، سخنرانی و پرسش و پاسخ و استفاده ازData Projector ، اسالید Power Point

:وظایف و تکالیف دانشجو

شرکت فعال در کالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ در کالس

مطالعه مطالب ارائه شده در کالس بر اساس کتاب رفرانس در ساعت خارج کالس

مطالعه مطالب ارائه شده در اموزش مجازی در ساعت خارج کالس

:ارزشیابی نهاییپره تست و پست تست، و امتحان عملی پایان دوره

: رفرانس

عزیزی فریدون،اموزش علوم پزشکی چالش ها و چشم اندازها،معاونت اموزشی و( 11382امور دانشجویی وزارت بهداشت درمان و اموزش پزشکی

2) Danforth DN, Scott JR., Ovarian and tubal cancers. In: Gibbs RS, Karlan BY,

Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th ed. Philadelphia:

Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 1022-36.

3) Berek JS. Anatomy & Embryology. In: Berek JS, Berek & Novak's Gynecology. 14th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2007. vol 1. p. 67-107.

مصوبات شورای عمومی گروه و وزارتخانه برای آموزش کارورزان (3

1طرح درس : (Course Plan 1)آشنایی با حاملگی موالر موضوع تدریس:

کاراموزی زنان و مامایی گروه هدف:

: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژیپیش نیاز

دکتر ملیحه حسن زاده مفرد- استاد یار گروه زنان دانشگاه علوم مدرس:

پزشکی مشهد

:اهداف کلیحاملگی موالراشنایی با .

:اهداف ویژه:شرکت کننده در پایان دوره باید بتواند

. را نام ببردحاملگی موالرانواع --

. توصیف کندحاملگی موالر راتظاهرات بالینی انواع -

. را توصیف کندحاملگی موالرروشهای تشخیصی انواع -

. را توصیف کندحاملگی موالرروشهای درمانی جراحی انواع -

. را توصیف کندحاملگی موالرپیگیری بعد از عمل جراحی انواع -

:محتوا و ترتیب ارائه

اساس اهداف مدنظر به کمک کتب رفرانس مصوبه وزارت بهداشت بر و درمان و آموزش پزشکی

:روش تدریس

اموزش مجازی Power Point

: رفرانس

1) Danforth DN, Scott JR., Ovarian and tubal cancers. In: Gibbs RS, Karlan BY,

Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th ed. Philadelphia:

Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 1022-36.

2) Berek JS. Anatomy & Embryology. In: Berek JS, Berek & Novak's Gynecology. 14th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2007. vol 1. p. 67-107.

1طرح درس : (Course Plan 1)آناتومی لگن وسیستم ژنیتال موضوع تدریس:

دانشجویان پزشکی مقطع کارآموزی گروه هدف:

مدت تدریس: گذراندن دوره فیزیولوژی زنان پیش نیاز دقیقه90:

: اتاق کنفرانس زنان بیمارستان قائم )عج(محل اجراء

دکتر لیالپورعلی- استاد یار گروه زنان دانشگاه علوم پزشکی مدرس: مشهد

:اهداف کلیآناتومی دستگاه تناسلی ولگن استخوانی زناناشنایی با

:اهداف ویژه : دانشجو پس از تدریس این درس بتواند

آناتومی دستگاه تناسلی خارجی زنان را بشناسد .-1آناتومی دستگاه تناسلی داخلی زنان را بشناسد.-2آناتومی لگن استخوانی را بشناسد.-3اقطار لگن را بداند-4روش اندازه گیری اقطار قابل بررسی را بداند.-5

:محتوا و ترتیب ارائه

آناتومی دستگاه تناسلی خارجی

آناتومی دستگاه تناسلی داخلیآناتومی واقطار لگن استخوانی

روش ارزیابی ورودی لگن ، لگن میانی و خروجی لگن

:روش تدریس

استفاده از–معرفی رفرنس درس قبل از شروع کالس power point - پرسش و پاسخ

:وظایف وتکلیف دانشجو

مطالعه درس قبل ازکالسشرکت فعال درکالس و حضور فعال درموارد پرسش وپاسخ

یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری درطبابت

: ارزشیابی%50 امتحان تئوری پایان بخش

%30 امتحان عملی پایان بخش

%20 شرکت فعال در پرسش و پاسخ درراند

: منابع

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

2)Williams.OBSTETRICS.F.GARY CUNNINGH AM-etal ;2010.

بسمه تعالی

: حاملگی چند قلوموضوع تدریس

: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه پزشکی مقطع کارآموزی

:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل کنفرانس زنان قائم )عج(

استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشSSکی– دکتر سلمه دادگر مدرس :مشهد

کسب دانش درباره حاملگیهای چند قلو هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- انواع چند قلوی را توضیح دهند.1- عوارض مادری حاملگیهای چند قلو را توضیح دهند.2- عوارض منحصر به حاملگیهای چندقلو را توضیح دهند.3- عوارض جنینی و نوزادی حاملگیهای چند قلو را توضیح دهند.4- مراقبتهای قبل از زایمان را در حاملگیهای چند قلو بیان کنند.5- کاهش انتخابی حاملگی چند جنینی را توضیح دهد.6- برنامه درمانی حین زایمان را توضیح دهد.7- زمان بندی وضع حمل را توضیح دهد.8- روش وضع حمل را توضیح دهد.9

- برنامه درمانی بعد از زایمان را توضیح دهد.10محتویات درس

انواع حاملگیهای چند قلو )مونوزیگوت- دی زیگوت( و تشخیص قبل از تولد آنعوارض مادری- جنینی نوزادی و عوارض منحصر به حاملگیهای چند قلویی

مراقبتهای قبل از زایمان شامل مداخالت مفید، مورد اختالف نظر و غیر سودمنداصول مراقبتهای حین زایمان و روش وضع حمل

اصول مراقبتها و برنامه درمانی پس از زایمان

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش

%30امتحان عملی پایان بخش %20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: تغییرات فیزیولوژی بارداریموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشSSکی– دکتر سلمه دادگر مدرس :

مشهد

کسب دانش درباره تغییرات فیزیولوژی طی بارداری هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- تغییرات دستگاه تناسلی حین بارداری را توضیح دهند.1

- تغییرات پوست حین بارداری را توضیح دهند.2- تغییرات پستانها حین بارداری را توضیح دهند.3- تغییرات متابولیک حین بارداری را توضیح دهند.4- تغییرات هماتولوژیک حین بارداری را توضیح دهند.5- تغییرات دستگاه قلب و عروق حین بارداری را توضیح دهند.6- تغییرات دستگاه تنفس حین بارداری را توضیح دهند.7- تغییرات دستگاه ادراری حین بارداری را توضیح دهند.8- تغییرات دستگاه گوارش حین بارداری را توضیح دهند.9

- تغییرات سیستم اندوکرین حین بارداری را توضیح دهند.10- تغییرات دستگاه عضالنی اسکلتی حین بارداری را توضیح دهند.11- تغییرات چشمها حین بارداری را توضیح دهند.12 حین بارداری را توضیح دهند.CNS- تغییرات 13

محتویات درس تغییرات دستگاه تناسلی حین بارداری شامل رحم، سرویکس، تخمدانها، لولSSه هSSای

فالوپ، واژن و پرینه تغییرات ایجاد شده در پوست بدن پستانها، دستگاه قلSSبی عSSروقی، دسSSتگاه تنفس، دستگاه ادراری، دستگاه گوارشSSی، دسSSتگاه عضSSالنی اسSSکلتی و تغیSSیر در سیسSSتم

، تغییر در سیستم هماتولوژیک و اندوکرینCNSاندوکرین، چشمها،

بصورت پرسش و پاسخ و معرفی رفرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :

2)Williams.OBSTETRICS.F.GARY CUNNINGH AM-etal ;2010.

بسمه تعالی

: دیابت و اختالالت اندوکرین در بارداریموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج(

استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشSSکی– دکتر سلمه دادگر مدرس :مشهد

کسب دانش درباره حاملگیهای چند قلو هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- انواع دیابت را نام ببرند.1 را بشناسند.gestational diabetes mellitus- دیابت شیرین حاملگی 2- نحوه غربالگری و تشخیص دیابت حاملگی را بیان کنند.3- عوارض حاملگی را توضیح دهند .4- عوارض نوزادی را توضیح دهند .5- مراقبتهای قبل از بارداری را توضیح دهند .6- برنامه درمانی دیابت را توضیح دهند .7- چگونگی ارزیابی جنین را توضیح دهند .8- زمان و شکل وضع حمل را توضیح دهند .9

- روشهای جلوگیری از بارداری و تنظیم خانواده را در این بیماران توضیح دهند .10- به طور کلی روش برخورد با تومورهای هیپوفیز طی حاملگی را توضیح دهند .11- دیابت بی مزه و روش برخورد با آن را طی حاملگی توضیح دهند .12- عملکرد تیروئید مادر در بارداری طبیعی را توضیح دهند .13- بیماریهای تیروئیدی مادر را طی حاملگی توضیح دهند .14- نحوه عملکرد تیروئید جنین را توضیح دهند .15- اختالالت پاراتیروئید مادر را توضیح دهند .16- بیماریهای آدرنال را طی حاملگی توضیح دهند .17

محتویات درس انواع دیابت

غربالگری- تشخیص و درمان دیابت در بارداریعوارض مادری- جنینی طی بارداری در بیماران دیابتیک

زمان و نحوه وضع حمل در بیماران دیابتیکتومورهای هیپوفیز و دیابت بی مزه

بیماریهای تیروئید شامل هیپو و هیپرتیروئیدی ندولها و سرطان تیروئید در بارداریاختالالت پاراتیروئید

اختالالت آدرنSSال شSSامل نارسSSایی آدرنSSال، سSSندرم کوشSSینگ یSSا هیپرکورتیزولیسSSمهیپرپالزی مادرزادی آدرنال

فئوکروموسیتوموظایف و تکالیف دانشجو

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف و تکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها منابع مطالعه :

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: بیماریهای گوارشی و ادراری در حاملگیموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنانپیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان امام رضا)ع( دانشیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشکی– دکتر فریده اخالقی مدرس :

مشهد

کسب دانش در مورد بیماریهای گوارشی و ادراری در حاملگی هدف کلی:

اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

درمورد انواع بیماریهای گوارشی و ادراری در طی بارداری بداند.عالئم بیماریهای گوارشی و ادراری را در طی بارداری تشخیصص دهد.

اثر حاملگی را بر سیر بیماریهای گوارشی و ادراری توضیح دهد.اثر بیماریهای گوارشی و ادراری را بر روی مادر و جنین توضیح دهد.

نحوه تشخیص بالینی و آزمایشگاه بیماریهای گوارشی و ادراری را در طی بSSارداریبداند.

نحSSوه برخSSورد و مSSراقبت از زن بSSاردار مبتال بSSه بیمSSاری گوارشSSی و ادراری را بSSهدرستی یاد بگیرد.

درمان بیماریهای گوارشی و ادراری را در بارداری توضیح دهد.روش زایمان و مراقبت حین زایمان و بعد از زایمان را در این بیماریهای بیان نماید.

محتویات درس:انواع بیماریهای شایع گوارشی و ادراری در حاملگی

اثر بیماریهای گوارشی و ادراری بر سرنوشت مادر و جنیناثر بارداری بر سیر بیماریهای گوارشی و ادراری

اصول مراقبت از زن بارداری مبتال به بیماریهای گوارشی و ادراری نحوه زایمان و مراقبت های حین و بعد از زایمان در زنان باردار مبتال بSSه بیماریهSSای

گوارشی و ادراری

و بحث گروهی PBLبراساس پرسش و پاسخ ، روش تدریس:

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس - شرکت فعال درکالس و حضSSور فعSSال در مSSوارد پرسSSش و پاسSSخ و بحث-

گروهیتالش در جهت کسب راه حل مسائل نامفهوم و پیچیده درس-تالش در جهت کسب نکات کلیدی و کاربردی درس-

ارزشیابی:50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش: %

شرکت فعال در پرسش و پاسخ ها در راندها، جلسات گزارش صبحگاهی و20درمانگاه مامایی: %

منابع مطالعه:1 )Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: زایمان واژینال با وسایل کمکی و سزارینموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنانپیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان امام رضا)ع( دانشیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشکی– دکتر فریده اخالقی مدرس :

مشهد

کسب دانش کافی در مورد انجام زایمان واژینSSال بSSا وسSSایل کمکی وهدف کلی:سزارین

اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

انواع وسایل کمکی زایمان را بشناسد.اندیکاسیون های استفاده از وسایل کمکی زایمان را بداند.

شرایط استفاده از وسایل کمکی زایمان را دقیقا توضیح دهد.لزوم کسب مهارتهای الزم جهت استفاده از این وسایل را بداند.

از عوارض استفاده از وسایل کمکی زایمان اطالع کافی داشته باشد.اندیکاسیون های عمل سزارین را بداند.

انواع جراحی سزارین را بیان کند.انواع بیهوشی جهت انجام سزارین را توضیح دهد.

عوارض زایمان به طریقه سزارین را بداند.در مورد سزارین در حین مرگ مادر اطالع کافی داشته باشد.اندیکاسیون های زایمان واژینال بعد از سزارین قبلی را بداند.

اداره زایمان و مراقبت از زایمان واژینال با سSابقه سSSزارین قبلی را دقیقSا توضSیحدهد.

عوارض زایمان واژینال بعد از سزارین قبلی را بیان کند.در مورد سزارین هیسترکتومی اطالعات کافی داشته باشد.

محتویات درس:انواع وسایل کمک زایمان و اندیکاسیون های آن

شرایط استفاده از وسایل کمک زایمانینحوه مراقبت از مادر در حین استفاده از وسایل کمک زایمانی

عوارض استفاده از وسایل کمک زایمانیتوضیح در مورد انجام سزارین و انواع آن

توضیح در مورد انواع بیهوشی جهت انجام سزاریناندیکاسیون های سزارین

عوارض سزارین سزارین حین مرگ مادر

اندیکاسیون های زایمان واژینال بعد از سزارین قبلیاداره زایمان بعد از سزارین قبلی

عوارض زایمان واژینال بعد از سزارین قبلیسزارین هیسترکتومی و اندیکاسیون های آن

و بحث گروهی PBLبراساس پرسش و پاسخ ، روش تدریس:وظایف وتکالیف دانشجو

مطالعه درس قبل از کالس - شرکت فعال درکالس و حضSSور فعSSال در مSSوارد پرسSSش و پاسSSخ و بحث-

گروهیتالش در جهت کسب راه حل مسائل نامفهوم و پیچیده درس-تالش در جهت کسب نکات کلیدی و کاربردی درس-

ارزشیابی:50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش: %

شرکت فعال در پرسش و پاسخ ها در راندها، جلسات گزارش صبحگاهی و20درمانگاه مامایی: %

منابع مطالعه:1 )Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.بسمه تعالی

: روشهای پیشگیری از حاملگی موضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( دانشیار گروه زنان ومامایی دانشSSگاه علSSوم پزشSSکی– دکترنفیسه ثقفی مدرس :

مشهد

کسب دانش دربSSاره روشSSهای پیشSSگیری از بSSارداری ومهSSارتهدف کلی :عملی دررابطه با چگونگی بکارگیری آنها

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

قرصهای هورمونی جلوگیری از بارداری را بشناسد -5روشهای تزریق هورمونی جلوگیری از بارداری را بشناسد .-6روشهای باریر جلوگیری از بارداری را بداند.-7روشهای مکانیکی جلوگیری از بارداری را بشناسد . -8روشهای جلوگیری مردانه را بشناسد . -9روشهای دائمی جلوگیری از بارداری را بشناسد . -10عوارض وفواید قرصهای جلوگیری را بشناسد . -11موارد منع مصرف روشهای هورمونی را بشناسد . -12 را بداند.IUDموارد منع استفاده از -13میزان شکست روشهای جلوگیری را بداند.-14تداخالت دارویی یا قرصهای روشهای هورمونی را بداند. -15 باشد وسایر.IUDقادربه گذاشتن -16چگونگی تجویز قرصهای جلوگیری را بداند.-17

محتویات درس لیست روشهای جلوگیری موجود - روشهای هورمSSونی جلوگSSیری مکانیسSSم عمSSل ، انSSواع : دراژ ، عSSوارض ،-

فواید وموارد منع مصرف روشهای مکانیکی پیشگیری از بارداری : مکانیسم عمل ، فواید ، عوارض-

و موارد منع مصرفروشهای باریر: مکانیسم عمل ، عوارض ، فواید ، میزان شکست -روشهای مردانه: میزان شکست ، فواید -روشهای دائمی جلوگیری از بارداری -

بصورت پرسش و پاسSSخ ومعSSرفی رفSSرانس درس قبSSل ازروش تدریس : هSSا و وسSSایل جلوگSSیری )درصSSورتIUDشSSروع کالس ونشSSان دادن انSSواع

دردسترس بودن ( وظایف وتکالیف دانشجو

مطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس وحضور فعال درموارد پرسش وپاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری درطبابت -

ارزشیابی :%50 امتحان تئوری پایان بخش

%30 شرکت فعال درپرسش وپاسخ ها%20 حضوروغیاب

منابع مطالعه :

1 )Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008.

روشهای پیشگیری از بارداری

هدف کلی : کسب دانش درباروری وروشهای پیشگیری از بارداری ومهارت عملی

روز بعSSداززایمان طSSبیعی )اولین فرزنSSد( جهت15 سSSاله ، 21بیمارخSSانمی اسSSت معاینSSه مراجعSSه می کنSSد. دکترپزشSSک عمSSومی بSSه او قSSرص آهن ومسSSکن می دهد .بیمار دوهفته بعد مجدداً به علت خونریزی مختصر وترشحات بدبو مراجعه می کند. دکتردرمانگاه به او آنتی بیوتیک خوراکی تجویز می کنSSد بیمSSار بSSه علت ادامSSه

ماه بعداز زایمان مراجعه می کند . ازخونریزی های مختصر وبدبو دائمی2ناراحتی شاکی است . پزشک بSSه او قSSرص جلوگSSیری تجSSویز می کنSSد. بیمSSار بSSه علت عSSدم

بهبودی به پزشک دیگرمراجعه می کند. آیا اقدامات پزشک صحیح بوده است؟پزشک اورژانس پس از گرفتن شرح حال اوچه باید بکند؟

اولین اقدام ؟

هدف : کسب دانش درباره روشهای پیشگیری از بارداری ومهSSارت عملی دررابطSSهبا چگونگی بکارگیری آنها

اهداف اختصاصی دانشجو پس از درس باید بتواند

قرص -1

1طرح درس : (Course Plan 1)بریچ و پرزانتاسیون های غیرسفالیک وعوارض بندناف موضوع تدریس:

ودیستوشی های زایمان

دانشجویان پزشکی مقطع کارآموزی گروه هدف:

مدت: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز دقیقه90 : تدریس

: اتاق کنفرانس زنان بیمارستان قائم )عج(محل اجراء

دکتر لیالپورعلی- استاد یار گروه زنان دانشگاه علوم پزشکی مدرس: مشهد

:اهداف کلیآشنایی با پرزانتاسیون های غیرسفالیک وعوارض بندناف و پیشرفت آهسته زایمان

:اهداف ویژه : دانشجو پس از تدریس این درس بتواند

تعریف و علل دیستوشی زایمانی را بداند..1 را بشناسد.CPDمفهوم .2مفهوم آسنکتیسم را بداند..3معنای طوالنی شدن مرحله اول و دوم زایمان را بداند..4مفهوم توقف دیالتاسیون ونزول را بداند..5درمان دیستوشی ر ا بداند..6ریسک فاکتورهای پرزانتاسیون بریچ را بداند..7عوارض پری ناتال مرتبط با پرزانتاسیون بریچ را بداند..8روش زایمان درپرزانتاسیون بریچ را بشناسد..9

پرزانتاسیون صورت وعلل تشخیص وروش زایمان آن را بشناسد..10پرزانتاسیون آبرو ، علل و تشخیص زایمان آن را بشناسد..11پرزانتاسیون شانه ، علل و روش تشخیص وروش زایمان آن را بداند..12عوارض بندناف را بشناسد..13

:محتوا و ترتیب ارائه

اپی ومیولوژی واتیولوژی ، دیستوشی زایمانیعدم هماهنگی بین سرجنین و لگن مادر

آسنکلتیسمطوالنی شدن مرحله نهفته زایمانی

توقف دیالتاسیونتوقف نزول جنینی

طوالنی شدن مرحله فعال زایمانیطوالنی شدن مرحله دوم زایمانی

درمانهای دیستوشیپرزانتاسیون بریچ و ریسک فاکتورهای آن

موربیدیتی و مورتالیتی ، پری ناتال درزایمان بریچروش زایمان درپرزانتاسیون بریچ

پرزانتاسیون صورت و علل و تشخیص وروش زایمان آنپرزانتاسیون ابرو ، علل وتشخیص وروش زایمان آن

پرزانتاسیون شانه ، علل وتشخیص وروش زایمانپرزانتاسیون مرکب ، علل و تشخیص وروش زایمان

عوارض بندناف ، پروالپس بند ناف ، گره های بند ناف ، گره خوردن بندنافدورگردن و دور بدن ، تنگی بندناف و بندناف پرپیچ و تاب

:روش تدریس

معرفی رفرنس قبل از شروع کالسپرسش و پاسخ

power point استفاده از

:وظایف وتکلیف دانشجو

مطالعه درس قبل ازکالسشرکت فعال درکالس و حضور فعال درموارد پرسش وپاسخ

یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری درطبابت

: ارزشیابی%50 امتحان تئوری پایان بخش

30 امتحان عملی پایان بخش %

%20 شرکت فعال در پرسش و پاسخ درراند

: منابع1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

1طرح درس : (Course Plan 1)بیماریهای خون ، بافت همبند،اعصاب و روان درحاملگی موضوع تدریس:

دانشجویان پزشکی مقطع کارآموزی گروه هدف:

مدت: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز دقیقه90 : تدریس

: اتاق کنفرانس زنان بیمارستان قائم )عج(محل اجراء

دکتر لیالپورعلی- استاد یار گروه زنان دانشگاه علوم پزشکی مدرس: مشهد

:اهداف کلیکسب دانش درباره بیماریهای خونی وبافت همبند واعصاب و روان درحاملگی

:اهداف ویژه : دانشجو پس از تدریس این درس بتواند

آنمی وانواع آن را درحاملگی تشخیص دهد.-1آنمی فقرآهن و آنمی مگالوبالستیک را درمان کند.-2انواع ارثی آنمی را بشناسد .-3انواع تاالسمی را تشخیص دهد.-4انواع هموگلوبینوپاتی ها را بشناسد-5بیماری سلول داسی را بشناسد.-6درمان بیماری سلول داسی را بداند.-7اختالالت پالکت را بشناسد . -8 را بشناسد.B وAهموفیلی -9 بیماری لوپوس در حاملگی را بشناسد، عوارض و درمان آن را در حاملگی-10

بداند.سندرم آنتی فسفولیپید آنتی بادی و تشخیص و درمان آن را بداند.-11بیماری آرتریت روماتوئید و تغییرات آن در حاملگی را بداند.-12علل سردرد درحاملگی را بشناسد.-13درمان سردرد درحاملگی را بشناسد.-14روش برخورد و درمان زن حامله مبتال به صرع را بداند.-15تشخیص ودرمان ترومبوز سینوس کاورنو را بداند.-16تاثیرحاملگی برمالتیپل اسکلروزیس را بداند.-17تاثیرحاملگی برمیاستنی گریو را بداند.-18اثرات آسیب طناب نخاعی برحاملگی وزایمان را بداند.-19عوارض حاملگی دربیماران دچار دیستروفی میوتونیک را بشناسد. -20

:محتوا و ترتیب ارائه

تعریف آنمیانواع آنمی و تشخیص ودرمان آنها

هموگلوبینوپاتی ها و تشخیص و درمان آنهااختالالت پالکتی و تشخیص ودرمان آنها

بیماری لوپوس در حاملگی؛ تشخیص، عوارض و درمان آنسندرم آنتی فسفولپید تشخیص درمان و عوارض آن

آرتریت روماتوئید در حاملگی و درمان آناختالالت نورولوژیک درحاملگی وتاثیر آنها برحاملگی وزایمان

–سردرد، اپی لپسی ، ترومبوز سینوس کاورنو- مالیتپل اسکلروزیس ، میاستنی گریو- دیستروفی میوتونیک ، آسیب های طناب نخاعی

:روش تدریس

استفاده از–معرفی رفرنس درس قبل از شروع کالس power point - پرسش و پاسخ

:وظایف وتکلیف دانشجو

مطالعه درس قبل ازکالسشرکت فعال درکالس و حضور فعال درموارد پرسش وپاسخ

یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری درطبابت

: ارزشیابی%50 امتحان تئوری پایان بخش

30 امتحان عملی پایان بخش %

%20 شرکت فعال در پرسش و پاسخ درراند

: منابع

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

1طرح درس : (Course Plan 1)

آناتومی لگن وسیستم ژنیتال موضوع تدریس:

دانشجویان پزشکی مقطع کارآموزی گروه هدف:

مدت تدریس: گذراندن دوره فیزیولوژی زنان پیش نیاز دقیقه90:

: اتاق کنفرانس زنان بیمارستان قائم )عج(محل اجراء

دکتر لیالپورعلی- استاد یار گروه زنان دانشگاه علوم پزشکی مدرس: مشهد

:اهداف کلیآناتومی دستگاه تناسلی ولگن استخوانی زناناشنایی با

:اهداف ویژه : دانشجو پس از تدریس این درس بتواند

آناتومی دستگاه تناسلی خارجی زنان را بشناسد .-6آناتومی دستگاه تناسلی داخلی زنان را بشناسد.-7آناتومی لگن استخوانی را بشناسد.-8اقطار لگن را بداند-9روش اندازه گیری اقطار قابل بررسی را بداند.-10

:محتوا و ترتیب ارائه

آناتومی دستگاه تناسلی خارجیآناتومی دستگاه تناسلی داخلیآناتومی واقطار لگن استخوانی

روش ارزیابی ورودی لگن ، لگن میانی و خروجی لگن

:روش تدریس

استفاده از–معرفی رفرنس درس قبل از شروع کالس power point - پرسش و پاسخ

:وظایف وتکلیف دانشجو

مطالعه درس قبل ازکالسشرکت فعال درکالس و حضور فعال درموارد پرسش وپاسخ

یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری درطبابت

: ارزشیابی%50 امتحان تئوری پایان بخش

%30 امتحان عملی پایان بخش

%20 شرکت فعال در پرسش و پاسخ درراند

: منابع1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

Lesson Plan فرم طرح درس روزانهدانشکده پزشکي

گروه توسعه آموزش

دانشگاه علوم پزشکي مشهد

شماره جلسه: :عنوان جلسهحاملگي تروفوبالستيك اول بيماريهاي

نام درس )واحد(: زنان نوعدرس:نظری

91-90مقطع/ رشته:دستیاری /تخصص زنان و زایمان ترم:نام مدرس یا مدرسین: دکتر فاطمه توسلی

دقیقه90مدت زمان کالس درس )به دقیقه(: آشنايي دانشجويان با عالئم ، روشهاي تشخيص ، درمان و پيگيري بيماران باهدف کلی:

بيماريهاي تروفوبالستيك حاملگي

:اهداف اختصاصيفدستیاران باید پس از طی دوره بتوانند

ردي

عنوان )اهداف اختصاصی(

شناختی

دسته بندی بیماری های تروفوبالست -1 حاملگی بر اساس معیارهای بالینی را شرح

.دهد

عواملی که بر پرخطری نئوپالزی2 تروفوبالستیک حاملگی داللت دارند را بیان

.نماید

مول هیداتیفورم را تعریف نموده و انواع آن3را نام ببرد

ساختار بافت شناسی مول کامل را شرح4 داده و طرز بوجود آمدن آن را )بطور

.کالسیک( توضیح دهد

میزان بروز مول و عوامل خطر آن را نام5.ببرد

عالئم بالینی حاملگی موالر را به تفصیل شرح6.دهد

مواردی را که ممکن است با مول اشتباه -7.شوند را نام ببرد

میزان شیوع کیستهای تکالوتئینی در -8 همراهی با مول را نام برده و موارد دیگری

که این کیستها به چشم می خورند را نیز نام.ببرد

خطرات کیستهای بزرگ تکالوتئینی را نام9ببرد

مشخصه های بالینی و تشخیصی مول هیداتی10

.کامل را بطور خالصه شرح دهد

پیش آگهی و درمان مول هیداتی را بیان -11.نماید

درمان انتخابی مول هیداتیفورم و روشهای -12.ختم حاملگی موالر را نام ببرد

.

هدف اصلی پیگیری و اقدامات پیگیری بعد از13.ختم حاملگی موالر را بیان نماید

درمان تومور تروفوبالستیک پایدار را شرح14دهد

انواع تومور تروفوبالستیک حاملگی را نام 15.برده و اتیولوژی آن را بیان نماید

نمای مشخصه کوریوکارسینوم را بیان کند و16 مشخصه تشخیصی مهم آن را در مقایسه با

مول هیداتیفورم یا مول مهاجم را نام ببرد

نوع متاستاز کوریوکارسینوم و محلهای17.شایعتر آنرا نام ببرد

ویژگیهای افتراق دهنده مول مهاجم از مول18هیداتیفرم را بیان کند

عالئم بالینی تومور تروفوبالستیک حاملگی را 19 .نام برده و شرح دهد

راههای تشخیصی تومور تروفوبالستیک20 .حاملگی را نام ببرد

ویژگیهایی که سیستم امتیازدهی پروگنوستیک21WHO )سیستمی برای درجه بندی تومورهای بران استوار است را )تروفوبالستیک حاملگی

.نام ببرد

درمان تومور تروفوبالستیک حاملگی را بیان22 .کند

بهترین درمان تومور جایگاه جفت را ذکر 23.نماید

پیش آگهی تومور تروفوبالستیک حاملگی را 24.بیان کند

حداقل مدت نظارت پیگیرانه در حاملگی25 مول و نئوپالزی تروفوبالستیک حاملگی را

ذکر نماید

درنهایت به محض تشخيص بيماران را به26.مراكز تخصصي مراجعه دهد

:روش آموزش / روش تدریس بوده power point تدریس بصورت سخنرانی با استفاده از نمایش

وازدانشجویان خواسته می شود که در بحث شرکت کرده و نظرات واطالعات خود را بیان نمایند

:وسایل و تجهیزات آموزش مورد نیازکامپیوتر،دیتا پروژکتور ،وایت برد، ماژیک

:تکالیف و وظایف دانشجویان )تجارب یادگیری(حضور به موقع در کالس

مطالعه متون مرجع مرتبط با موضع :نحوه ارزشیابی دانشجویان در پایان کالس

ارزشیابی گروهی بوسیله آزمونهای منظم در طول سال و -1آزمون ارتقا)سئواالت چند گزینه ای(

.OSCEارزشیابی فردی وگروهی در انتهای دوره به صورت آزمون -2بر اساس ارزيابي دانشجو از نظر مشارکت در بحث -3

: منبع1)Danforth’ s .Obstetrics&Gynecology.2009.

بسمه تعالی

: خونریزی سه ماهه سوم بارداری- جفت سر راهی موضوع تدریس:دقیقه 50 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان امام رضا)ع( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علSSوم– دکتر مرضیه لطفعلی زاده مدرس :

پزشکی مشهد

اطالعات درمSSورد علSSل و طSSرز برخSورد بSSا علSSل و طSSرز برخSورد بSSاهدف کلی :خونریزی در سه ماهه سوم بارداری

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

علل خونریزی سه ماهه سوم را نام ببرد.-1جفت سر راهی را تعریف کند.-2انواع جفت سر راهی را تقسیم بندی کند.-3شیوع جفت سر راهی را بداند.-4فیزیوپاتولوژی جفت سر راهی را بداند.-5ریسک فاکتور های دکلمان را نام ببرد.-6عالئم بالینی جفت سررراهی را ذکر کند.-7راههای تشخیص جفت سر راهی را نام بربرد.-8طرز برخورد با جفت سرر اهی در موارد حاد و مزمن را ذکر کند.-9عوارض دکلمان را توصیف کند.-10راههای پیشگیری از جفت سر راهی را بداند و آموزش دهد.-11جفتهای نافذ را تعریف کند. -12انواع جغتهای نافذ را بشناسد.-13توصیه های الزم در جفتهای نافذ را به بیمار آموزش دهد.-14

محتویات درس تعریف دکلمان-انواع جفت سر راهی بر اساس معاینه بالینی و سونوگرافی واژینال- ریسک فاکتور ها و فیزیوپاتولوژی دکلمان– شیوع -عالئم بالینی و روشهای تشخیصی جفت سر راهی-

طرز برخورد با جفت سررراهی در موارد خونریزی مختصر و شدید- زمان و نوع ختم بارداری در دکلمان-عوارض و روشهای پیشگیری از دکلمان-تعریف - تشخیص و برخورد با جفتهای نافذ به عنوان عارضه جفت سر راهی-

روش تدریس :بصورت پرسش و پاسخ و سخنرانی و معرفی رفرانس درس قبل از شروع کالس

:مواد آموزشي)وسايل کمک آموزشي(

، یتا پروژکتور ،وایت برد، ماژیکد power point پونیتر,

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: خونریزی سه ماهه سوم بارداری- دکلمان موضوع تدریس: دقیقه 50 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان امام رضا)ع( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علSSوم– دکتر مرضیه لطفعلی زاده مدرس :

پزشکی مشهد

اطالعات درمSSورد علSSل و طSSرز برخSورد بSSا علSSل و طSSرز برخSورد بSSاهدف کلی :خونریزی در سه ماهه سوم بارداری

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

علل خونریزی سه ماهه سوم را نام ببرد.-1دکلمان را تعریف کند.-2انواع دکلمان را تقسیم بندی کند.-3شیوع دکلمان را بداند.-4فیزیوپاتولوژی دکلمان را بداند.-5ریسک فاکتور های دکلمان را نام ببرد.-6عالئم بالینی دکلمان را ذکر کند.-7راههای تشخیص دکلمان را نام بربرد.-8طرز برخورد با دکلمان در موارد حاد و مزمن را ذکر کند.-9عوارض دکلمان را توصیف کند.-10راههای پیشگیری از دکلمان را بداند و آموزش دهد.-11

محتویات درس تعریف دکلمان-دکلمانانواع -ریسک فاکتور ها و فیزیوپاتولوژی دکلمان –شیوع -دکلمانعالئم بالینی و روشهای تشخیصی - در موارد خونریزی مختصر و شدیددکلمانطرز برخورد با - نوع ختم بارداری در دکلمان-عوارض دکلمان-روشهای پیشگیری از دکلمان-

روش تدریس :بصورت پرسش و پاسخ و سخنرانی و معرفی رفرانس درس قبل از شروع کالس

:مواد آموزشي)وسايل کمک آموزشي(

، یتا پروژکتور ،وایت برد، ماژیکد power point پونیتر,

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

:منابع

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

اختالالت فشار خون در حاملگی: موضوع تدریس ساعت2 مدت تدریس: دانشجویان پزشکی مقطع کارآموزیگروه هدف:

: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اتاق کنفرانس زنان بیمارستان امام رضا)ع( محل اجراء:

دانشیار گروه زنان و مامایی ، دکتر نیره قمیانمدرس:

: کسب دانش در مورد اختالالت فشار خون در حاملگی هدف کلی

: اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند

انواع اختالالت فشار خون در حاملگی را لیست نماید.-1ریسک فاکتورهای پره اکالمپسی را لیست نماید-2عالئم بالینی پره اکالمپسی را شرح دهد -3عالئم آزمایشگاهی پره اکالمپسی را شرح دهد-4عوارض مادری و جنینی پره اکالمپسی را لیست نماید-5عالئم پره اکالمپسی اضافه شده بر فشار خون مزمن را توضیح دهد -6عوارض مادری و جنینی فشار خون مزمن را لیست نماید -7روش مراقبت از بارداری را بیمار مبتال به پره اکالمپسی را توضیح دهد-8روش مراقبت از بارداری را در بیمار مبتال به فشار خون مزمن را شرح دهد -9

: روش تدریس

بصورت پرسش و پاسخ و توضیح نکات مهم توسط مدرس

:مواد آموزشی)وسایل کمک آموزشی(دیتا پروژکتور

: تکالیف و وظایف دانشجویانمطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال در کالس و در موارد پرسش و پاسخ -

: نحوه ارزشیابی دانشجویانامتحان تئوری پایان بخش - پایان بخش OSCEامتحان -شرکت فعال در ویزیت بیماران مربوطه در طول دوره -

: منابع

2) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: زایمان طبیعیموضوع تدریس دقیقه 90 مدت تدریس:

دانشجویان پزشکی مقطع کارآموزیگروه هدف:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز

اتاق کنفرانس زنان بیمارستان امام رضا)ع( محل اجراء: استادیار گروه زنان و مامایی دانشگاه علSSوم پزشSSکی، دکتر لیلی حفیظیمدرس:

مشهد

کسب دانش درباره مراقبتهای دوران بارداریهدف کلی:

اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید:

فواید مشاوره پیش از بارداری را توضیح دهد..1 زمان مشاوره پیش از بارداری را شرح دهد..2آزمایشات درخواستی در مشاوره پیش از بارداری را توضیح دهد. .1زمان شروع و فواصل مراقبتهای دوران بارداری را توضیح دهد. .2 نکات مهم در شرح حال و معاینSSه طی مراقبتهSSای دوران بSSارداری را توضSSیح.3

دهد. معاینات مهم در مراقبتهای دوران بارداری را توضیح دهد..4آزمایشات درخواستی در مراقبتهای بارداری را توضیح دهد. .5روشهای غربالگری دوران بارداری را توضیح دهد..6زمان انجام غربالگری های دوران بارداری را توضیح دهد..7زمان و نحوه سمع صدای قلب و بررسی حرکات جنین را توضیح دهد..8طریقه انجام مانورهای لئوپولد و بررسی ارتفاع رحم را توضیح دهد..9نکات مهم را در مورد واکسیناسیون قبل و طی بارداری توضیح دهد .10افزایش وزن مناسب طی بارداری و طریقه محاسبه آن را بیان کند. .11

محتویات درس فواید و زمان مشاوره پیش از بارداری آزمایشات درخواستی در مشاوره پیش از بارداری زمان شروع و فواصل مراقبتهای دوران بارداری شرح حال و معاینه در مراقبتهای دوران بارداری معاینات مهم در مراقبتهای دوران بارداری آزمایشات درخواستی در مراقبتهای بارداری روشهای غربالگری دوران بارداری زمان انجام غربالگری های دوران بارداری زمان و نحوه سمع صدای قلب و بررسی حرکات جنین طریقه انجام مانورهای لئوپولد و بررسی ارتفاع رحم واکسیناسیون قبل و طی بارداری افزایش وزن مناسب طی بارداری و طریقه محاسبه آن

روش تدریس: معرفی رفرانس درس قبل از شروع کالس، سخنرانی با اسالید، و پرسش و

پاسخ جهت فهم بهتر مطلب

:مواد آموزشي)وسايل کمک آموزشي( power point کامپیوتر،دیتا پروژکتور ،وایت برد، ماژیک ,

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال در کالس و حضور فعال در بحث گروهی -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت-

ارزشیابی:

% نمره تئوری100امتحان تئوری پایان بخش % نمره عملی50امتحان عملی پایان بخش

%50انجام عملی نکات آموزش داده شSSده کSSه در لSSوگ بSSوک تعSSیین شSSده اسSSت نمره عملی

منابع مطالعه:1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

up to dateسایتهای پزشکی بخصوص

بسمه تعالی

: مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنینموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشSSگاه علSSوم پزشSSکی– دکتر فاطمه تارا مدرس :

مشهد

کسب دانش درباره تعریف، عوامل خطر، ارزیابی و اقدامات درمSSانیهدف کلی:در موارد مرگ داخل رحمی جنین

اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

.شیوع و تعاریف مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنین را بیان کند -1.عوامل خطر جنینی منجر به مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنین را شرح دهد -2

.عوامل خطر مادری را در مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنین بیان کند -3.عوامل خطر مامایی )حوادث بند ناف، چند قلویی و ...( را بیان کند -4

.نحوه ارزیابی بیماران را در موارد مرده زایی و مرگ داخل رحمی شرح دهد -5.چگونگی مدیریت حاملگی های بعدی را توضیح دهد -6

محتویات درس تعریف مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنین

شناخت عوامل خطر مادری- جنینی و مامایی اقدامات درمانی در مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنین

ارزیابی پیشنهادی به بیماران در مرده زایی و مرگ داخل رحمی جنینمدیریت حاملگی های بعدی در این بیماران

اصول مراقبتهای حین زایمان و روش وضع حملاصول مراقبتها و برنامه درمانی پس از زایمان

استفاده از وسایل وسایل سمعی، بصری، کSSامپیوتر )اسSSتفاده از روش تدریس :Powerبرنامه Pointش وSSراه پرسSSویدئو پروژکتور و وایت برد و سخنرانی به هم ،)

پاسخ از دانشجو

وظایف و تکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش:

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها:

Danforths 2008 کتاب زنان و مامایی منابع مطالعه :

بسمه تعالی

: تشخیص قبل از تولدموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشSSگاه علSSوم پزشSSکی– دکتر فاطمه تارا مدرس :

مشهد

آشنایی با چگونگی تشخیص قبل از تولد هدف کلی:

اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

اهداف تشخیص قبل از تولد و اهمیت آن را بیان نماید.کاربردهاي تشخیص قبل از زایمان را شرح دهد.

عالئم مسبب در تشخیص قبل از تولد به روش تهاجمی را بیان نماید.نقش مشاوره ژنتیکی در تشخیص قبل از زایمان را شرح دهد.

انواع متدهاي تهاجمی و غیرتهاجمی در تشخیص قبل از تولد را بیان کند و در مSSوردهرکدام توضیح دهد.

اثر تشخیص قبل از زایمان بر روي جلوگیري و اداره بیماري ژنتیک را توضیح دهد.

محتویات درس:غربالگری اختالالت کروموزومیغربالگری از نظر نقایص عصبی

آمنیوسنتز، عوارض و خطرات احتمالی آن( و عوارض آنCVSنمونه برداری پرزهای کوریونی)

(PUBSنمونه برداری از خون بند ناف از طریق پوست)

استفاده از وسایل وسایل سمعی، بصری و کSSامپیوتر )اسSSتفاده از روش تدریس:Powerبرنامه Pointش وSSراه پرسSSویدئو پروژکتور و وایت برد و سخنرانی به هم ،)

پاسخ از دانشجو

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -

یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی:50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش: %

شرکت فعال در پرسش و پاسخ ها در راندها، جلسات گزارش صبحگاهی و20درمانگاه مامایی: %

Danforths 2008 کتاب زنان و مامایی منابع مطالعه:

بسمه تعالی

: سونوگرافی در ماماییموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشSSگاه علSSوم پزشSSکی– دکتر فاطمه تارا مدرس :

مشهد

کسب دانش درباره اصول سونوگرافی و موارد کاربرد آن در مامایی هدف کلی:

اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- کاربرد انواع سونوگرافی)ابدومینال و واژینال( در مامایی را بداند.1- موارد کاربرد سونوگرافی در ناهنجاری های بند ناف شرح دهد.2- موارد کاربرد سونوگرافی در اختالالت جفت را بیان کند.3- کاربرد سونوگرافی را در اختالالت مایع آمنیوتیک را بداند.4

- چگونگی کاربرد سونوگرافی در تشخیص سن بارداری را شرح دهد.5 - چگونگی پایش جنین با انجSSام تسSSت نمSSودار بیوفSSیزیکی توسSSط سSSونوگرافی را6

شرح دهد.- نحوه اداره تاخیر رشد داخل رحمی را توسط داپلر سونوگرافی را شرح دهد.5 - کاربرد سونوگرافی را در مSSوارد حSSاملگی غSSیر طSSبیعی )دیSSابت، پSSره اکالمپسSSی6

و ...( توضیح دهد.- کاربرد سونوگرافی سه بعدی و چهار بعدی را بداند.7

محتویات درس وضعیت طبیعی و غیر طبیعی جفت، مایع آمنیوتیک و جنین در سونوگرافی

اندازه های جنین و تشخیص سن بارداری (NSTپایش ضربان قلب جنین)

(BPPنمودار بیوفیزیکی)سونوگرام ژنیتیکی

سونوگرافی در چند قلویی، تاخیر رشد داخل رحمی، دیابت، پره اکالمپسی و ...سونوگرافی سه و چهار بعدی

استفاده از وسایل وسایل سمعی، بصری و کSSامپیوتر )اسSSتفاده از:روش تدریسPowerبرنامه Pointش وSSراه پرسSSویدئو پروژکتور و وایت برد و سخنرانی به هم ،)

پاسخ از دانشجو

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش: %

شرکت فعال در پرسش و پاسخ ها در راندها، جلسات گزارش صبحگاهی و20درمانگاه مامایی: %

Danforths 2008 کتاب زنان و مامایی منابع مطالعه :

بسمه تعالی

FGR : تاخیر رشد داخل رحمی) )موضوع تدریس دانشجویان گروه هدف: دقیقه 90 مدت تدریس:

پزشکی مقطع کارآموزی اتاقمحل اجراء:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشکی– دکتر فاطمه تارا مدرس:

مشهد

:هدف کلی کسب دانش در باره علل، انواع روشهای تشخیصی و درمان حاملگی های مبتال به

تاخیر رشد داخل رحمی

:اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند

.شیوع و انواع کم بودن وزن جنین هنگام تولد را بیان کند -1.عوامل تعیین کننده رشد طبیعی و غیر طبیعی جنین را شرح دهد -2

.اتیولوژی تاخیر رشد داخل رحمی را شرح دهد -3 .انواع روشهای تشخیصی را در این بیماران بیان کند -4

.نحوه اداره موارد تاخیر رشد داخل رحمی توسط داپلر سونوگرافی را شرح دهد -5 .روش درمان تاخیر رشد داخل رحمی را توضیح دهد -6

:محتویات درس FGR) )تعاریف رشد طبیعی و غیر طبیعی جنین و تعریف تاخیر رشد داخل رحمی

FGR) )سبب شناسی و راه های تشخیص تاخیر رشد داخل رحمیغربالگری و پیشگیری اولیه، ثانویه و ثالثیه در موارد رتارد رشد

مدیریت جنین های مبتال به تاخیر رشد داخل رحمیعواقب کوتاه مدت و بلندمدت تاخیر رشد داخل رحمی

استفاده از) استفاده از وسایل وسایل سمعی، بصری و کامپیوترروش تدریس: ویدئو پروژکتور و وایت برد و سخنرانی به همراه پرسش و ،(Power Point برنامه

پاسخ از دانشجو

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

:ارزشیابی50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش: %

شرکت فعال در پرسش و پاسخ ها در راندها، جلسات گزارش صبحگاهی و20درمانگاه مامایی: %

منابع مطالعه Danforths 2008 کتاب زنان و مامایی :

بسمه تعالی

: روشهای پیشگیری از بارداریموضوع تدریس دانشجویانگروه هدف: دقیقه90 مدت تدریس:

پزشکی مقطع کارآموزی اتاقمحل اجراء:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشکی– دکتر فاطمه تارا مدرس:

مشهد

:هدف کلی کسب دانش در باره انواع روش های پیشگیری از بارداری، مکانیسم اثر و عوارض

احتمالی آن

:اهداف اختصاصی:دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند

.عوامل موثر در انتخاب یک روش پیشگیری از بارداری را توضیح دهد -1.اثربخشی روش های پیشگیری و میزان شکست را در آنها تعریف کند -2

.انواع روشهای هورمونی پیشگیری از بارداری را بیان کند -3.مکانیسم اثر، مضرات و فواید قرص های کنتراسپتیو خوراکی را شرح دهد -4

.اندیکاسیون های قرص های جلوگیری از بارداری را شرح دهد -5.عوارض ناشی از قرص های جلوگیری از بارداری را شرح دهد -6

از انواع روش های مبتنی بر آگاهی از زمان باروری مطلع باشد و میزان -7.اثربخشی هر روش و چگونگی استفاده از آن روش ها را بداند

اطالع صحیحی از روشهای پیشگیری از بارداری اورژانسی و انواع و عوارض -8.آن داشته باشد

در مورد وازکتومی، زمان الزم برای عقیم شدن فرد پس از آن و عوارض ناشی -9.از آن اطالع داشته باشد

موارد مصرف، اندیکاسیون، کنتراندیکاسیون و عوارض جانبی آمپول های -10.تزریقی پروژسترون را شرح دهد

موارد مصرف، اندیکاسیونها، کنتراندیکاسیونها و عوارض جانبی نورپلنت ها را -11.شرح دهد

موارد مصرف، اندیکاسیونها، کنتراندیکاسیونها و عوارض جانبی رینگ های -12.واژینال را شرح دهد

در مورد انواع روش های سدی پیشگیری از بارداری، فواید، مضرات و -13.اندیکاسیون آنها توضیح دهد

از اندیکاسیونهای بستن لوله های رحمی، زمان انجام آن و عوارض آن اطالع -14.داشته باشد

در مورد روش روشهای پیشگیری از بارداری اورژانسی و انواع آن توضیح -15.دهد

:محتویات درسلیست روش های موجود جلوگیری از بارداری و دسته بندی آنها

روش های هورمونی، مکانیسم عمل و انواع دوزاژ، عوارض، فواید و موارد منعمصرف

روش های مکانیکی پیشگیری از بارداری، مکانیسم اثر، فواید، عوارض و موارد منعمصرف

روش های باریر، مکانیسم اثر، فواید، عوارض و برخورد در موارد شک روش های دائمی پیشگیری از بارداری در زنان

وازکتومی، مکانیسم اثر، فواید، عوارض و میزان شکست

استفاده از) استفاده از وسایل وسایل سمعی، بصری و کامپیوترروش تدریس: ،(Power Point برنامه

ویدئو پروژکتور و وایت برد و سخنرانی به همراه پرسش و پاسخ از دانشجو

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

:ارزشیابی50امتحان تئوری پایان بخش: %30امتحان عملی پایان بخش: %

شرکت فعال در پرسش و پاسخ ها در راندها، جلسات گزارش صبحگاهی و20درمانگاه مامایی: %

منابع مطالعه Danforths 2008 کتاب زنان و مامایی :

بسمه تعالی

: پروالپس ارگانهای لگنیموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی اتSSاقمحل اج��راء ::گذراندن آناتومی و فیزیولوژی دستگاه تولید مثSSل پیش نیاز

کنفرانس زنان قائم )عج( اسSSتادیار گSروه زنSSان ومامSSایی دانشSSگاه علSSوم– دکSتر سSSارا میرزائیSSان مدرس :

پزشکی مشهد

کسSSب دانش دربSSاره پSSروالپس ارگانهSSای لگSSنی، انSSواع شSSیوع وه��دف کلی :ایپدمیولوژی و درمانهای جراحی و غیر جراحی آن

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- آناتومی کSف لگن و عوامSSل آناتومیSSک را پیشSSگیری کننSSده و از پSروالپس را نSام1ببرد.

- شیوع و سن بروز عوامل را نام ببرد.2- عوامل خطر همراه با بروز قطعی را بشناسد و نام ببرد.3- عوامل خطر همراه با بروز احتمالی پروالپس را بشناسد و نام ببرد.4- آناتومی عضله لواتور آن را به طور کامل بیان کند.5- نقش عضله لواتورآنی را در ایجاد پروالپس توضیح دهد.6- مکانیسم آسیب عضله لواتورآنی را در جریان زایمان طبیعی توضیح دهد.7- تداخل بین عضالت لواتورآنی و بافت همبند را بیان کند.8- راههایی تشخیص و طبقه بندی پروالپس را بیان کند.9

- تعریف سیتوسل، رکتوسل، آنتروسل و یورتروسل را بیان کند.10- پروالپس راس واژن را بیان کند.11- پروالپس متعاقب هیسترکتومی را بیان کند.12- نشانه های انواع پروالپس را بیان کند.13- نشانه های سیستو اورتروسل را بیان کند.14- انواع روشهای جراحی درمان پروالپس ارگانهای لگن را نام ببرد.15- مالحظات قبل از عمل جراحی را بیان نماید.16- انواع رویکردهای واژینال جراحی را در کمپارتمان قدامی بیان کند.17- انواع رویکردهای واژینال جراحی را در کمپارتمان خلفی بیان کند.18- انواع رویکردهای شکمی جراحی را در کمپارتمان قدامی بیان کند.19- روش کلپوسکپی ساکرال شکمی را بیان کند.20- اعمال مسدود کننده واژن و اندیکاسیون را نام ببرد.21- انواع پساری را در درمان پروالپس ارگان لگنی شرح دهد.22

- روش مراقبت کارگذاری و مراقبت از پساری را بیان کند.23- عوارض پساری را بیان کند.24

محتویات درس خالصSSه ای از آنSSاتومی کSSف لگن و مSSاهیت پSSروالپس ژنیتSSال، بیSSان اپیSSدمیولوژی پروالپس ارگان لگنی در بیماران جراحی شده )عوامSSل خطSSر، سSSن بSSروز و مSSیزان شیوع پروالپس(، آناتومی عضالت لواتورآنی و نقش آنها در ایجاد پروالپس ارگانهای لگSSنی و مSSاهیت آسSSیب و مکانیسSSم آسSSیب، روش معاینSSه پSSروالپس، تعریSSف انSSواع پSSروالپس )سیستوسSSل، رکتوسSSل، انتروسSSل، یورتروسSSل و پSSروالپس کSSاف واژن(، عالیم انواع پروالپس )سیستوسل، رکتوسل، انتروسل، یورتروسل و پSSروالپس رحم یا کاف واژن(، انواع روشهای درمانی پروالپس، روشهای جراحی درمSSان پSSروالپس، مالحظات قبل از عمل جراحی درمان، پروالپس ارگانهای لگنی، بیان مختصر انSSواع رویکردهSSای جSSراحی واژینSSال در کمپارتمSSان قSSدامی و خلفی، بیSSان مختصSSر انSSواع رویکردهSSای شSSکمی جSSراحی در کمپارتمSSان قSSدامی و خلفی، بیSSان مختصSSر انSSواع رویکردهSSای شSSکمی جSSراحی در کمپارتمSSان قSSدامی و خلفی، بیSSان اعمSSال مسSSدود کننSSده واژن در درمSSان پSSروالپس، توضSSیح انSSواع پسSSاری و روشSSهای جایگSSذاری و

عوارض آن

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه:1) Delancy J. Epdemiology,pathophysiology and evaluation of pelvic organ support.

In: Gibbs RS, Karlan BY, Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and

Gynecology. 10th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p.

818-839.

2) Strohbehn K. operative management of pelvic organ prolapse. In: Gibbs RS,

Karlan BY, Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th

ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 839-862.

3) Nygaard E. Nansurgical treatment of pelvic organ prolapse. In: Gibbs RS, Karlan

BY, Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th ed.

Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 866-868.

بسمه تعالی

: ژنتیک و داروها در بارداریموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی اتSSاقمحل اج��راء ::گذراندن ژنتیSSک پزشSSکی و فارمSSاکولوژی پیش نیاز

کنفرانس زنان قائم )عج( اسSSتادیار گSروه زنSSان ومامSSایی دانشSSگاه علSSوم– دکSتر سSSارا میرزائیSSان مدرس :

پزشکی مشهد

آشنایی با بیماریهای ژنتیک و روش های پیشگیری از آنهSSا و چگSSونگیهدف کلی :تجویز داروها در بارداری

اهداف اختصاصی :

دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:- الگوهای توارث ژنتیکی را بیان کند.1- انواع اختالالت تک ژنی )مندلی( را بیان کند.2- ارزیابی ژنتیکی یک زوج دارای جنین مبتال به اختالالت ژنتیکی را بیان کند.3- مشاوره ژنتیک را تعریف کند و اندیکاسیونهای آن را بیان نماید.4- غربالگری آزمایشگاهی اختالالت ژنتیک و اندیکاسیون را بیان کند.5 را شرح دهد.FDA- سیستم نشان گذاری داروها از نظر 6- مفاهیم مربوط به تراتولوژی را بیان کند.7 - اثرات آنتی بیوتیکهای رایج و اندیکاسیون تجویز را در بارداری و شSSیردهی شSSرح8

دهد.- عوارض و اندیکاسیون داروهای ضد ویروسی را در بارداری توضیح دهد.9

- داروهای مربوط بSSه شSSکایات دسSSتگاه تنفسSSی نوقSSانی در حSSاملگی را بدانSSد و10روش استفاده از آنها را بیان کند.

- داروهای مربوط به شکایات اختالالت گوارشی را بشناسد و روش اسSSتفاده از11آنها را در بارداری بیان کند.

- داروهSSای ضSSد درد رایج در بSSارداری بشناسSSد و روش اسSSتفاده از آنهSSا را در12بارداری بیان کند.

- اندیکاسیون مصرف ویتامینها و امالح در بارداری را شرح دهد.13- عوارض مصرف مواد مخدر در بارداری را بیان کند.14 - داروهSSای مSSورد اسSSتفاده در بیماریهSSای روانپزشSSکی در بSSارداری را بشناسSSد و15

عوارض و روش مصرف را بیان کند.- داروهای ضد تشنج را در حاملگی و اندیکاسیون استفاده از آنها را توضیح دهد.16- داروهای درمان سردرد را در بارداری بیان کند.17 - داروهای ضد نئوپالسم مورد استفاده در بارداری بشناسد و اندیکاسیون آنها در18

بارداری را بیان کند. - داروهای ضد انعقاد مورد استفاده در بSSارداری بشناسSSد و اندیکاسSSیون آنهSSا در19

بارداری را بیان کند.- اندیکاسیون روشهای مختلف پرتوشناسی را در حاملگی بیان کند.20

محتویات درس تعریف ژنتیک و اختالالت ژنتیکی، بیان انواع الگوهای توارث شامل اختالالت تک ژنی )مندلی(، اختالالت چند ژنی و چند عاملی و اختالالت سیتو ژنتیک، چگونگی ارزیSSابی ژنتیکی، توضیح مشاوره ژنتیک، اندیکاسSSیون خاتمSSه دادن بSSه حSSاملگی و غربSSالگری

FDAهای آزمایشگاهی، تعریف اصول تراتولSSوژی و تعریSSف سیسSSتم نشSSانه گSSذاری جهت داروها، اندیکاسیون مصرف و عوارض آنتی بیوتیکها و داروهSSای ضSSد عفSSونت رایج در بSارداری، اندیکاسSSیون و مصSرف و عSوارض مربSوط بSه داروهSای اختالالت گوارشSSSی در بSSSارداری، اندیکاسSSSیون و عSSSوارض داروهSSSای ضSSSد درد، داروهSSSای

CTروانپزشکی، عوارض داروهای مخدر. اندیکاسیون های عکسبرداری رادیولوژیک،

و عوارض احتمالی، چگونگی بیان مصرف و عوارض داروهSSای ضSSد انعقSSاد وMRIو داروهای ضد نئوپالسم و ضد تشنج در بارداری.

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :

1) Ward K . Genetics in obstetriecs and gynecology. In: Gibbs RS, Karlan BY, Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p.88-110.

2) Yankowitz J.Drugs in pregnancy. In: Gibbs RS, Karlan BY, Haney AF, Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 122-138.

بسمه تعالی

HIV : بیماریهای عفونی و آمیزشی در دوران بارداری و موضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی اتSSاقمحل اج��راء :: میکروبیولوژی و فیزیولوژی دستگاه ژنیتSSال پیش نیاز

کنفرانس زنان قائم )عج( اسSSتادیار گSروه زنSSان ومامSSایی دانشSSگاه علSSوم– دکSتر سSSارا میرزائیSSان مدرس :

پزشکی مشهد

و برخورد باHIV کسب دانش در مورد بیماریهای عفونی و آمیزشی و هدف کلی :آنها در طول بارداری

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

را بیان کند.HSV-1,2- میکروبیولوژی ویروس 1- اپیدمیولوژی بیماری هرپس و راههای انتقال را بیان کند.2- پاتوفیزیولوژی بیماری هرپس را بیان کند .3- عوارض نوزادی هرپس را شرح دهد.4- معیارهای عفونت مادرزادی را توضیح دهد.5- راه تشخیص عفونت هرپس را شرح دهد.6 - راههای درمان در افراد غیر حامله را در موارد عود کننده و غیر عود کننده شرح7

دهد.- برخورد با بیمار حامله مبتال به هرپس قبل از زایمان را توضیح دهد.8- برخورد با بیمار حامله مبتال به هرپس در حین زایمان را توضیح دهد.9

را بیان کند.HIV- میکروبیولوژی ویروس 10 را بیان کند.HIV- اپیدمیولوژی 11 را شرح دهد.HIV- پاتوفیزیولوژی 12 را شرح دهد.HIV- برنامه درمانی مراقبت از خانم مبتال به 13 را در حاملگی توضیح دهد.HIV- درمان 14- عوارض درمان در بارداری را شرح دهد.15- جلوگیری از انتقال حول و حوش زایمان را توضیح دهد.16 را بیان کند.HIV- روشهای جلوگیری از بارداری در بیماران مبتال به 17 را بیان کند.B- میکروبیولوژی استرپتوکوک گروه 18 را بیان کند.B- اپیدمیولوژی استرپتوکوک گروه 19- تشخیص عفونت را بیان کند.20- اندیکاسیون های پیشگیری را در دوره پری ناتال بیان کند.21- روشهای مامایی برخورد در عفونتهای استرپتوکوک را بداند.22

- برخورد با بیمار بارداری که در تماس با ویروس قرار گرفته است بداند.23 را در بارداری بداند.VZV- پاتوفیزیولوژی ویروس 24 را در جنین بداند VZV- اثرات جنینی 25- روش برخورد با عفونت مادری حول و حوش زایمان را بیان کند.26- میکروبیولوژی توکسو پالسما را بیان کند.27- اپیدمیولوژی بیماری توکسوپالسموز بداند.28- چگونگی تشخیص در بارداری را توضیح دهد.29- اثرات جنینی توکسوپالسموز را بیان کند.30- درمان و پیشگیری توکسوپالسموز را بداند.31 را بداند.CMV- اپیدمیولوژی و راههای انتقال 32 را بیان کند.CMV- پاتوفیزیولوژی بیماری 33 را در مادر و جنین بیان کند.CMV- تشخیص 34 در مادر را بداند.CMV- درمان 35- روش انتقال و عامل ایجاد کننده بیماری سفلیس را بشناسد.36- عالیم کلینیکی سفلیس را در مرحله اول، دوم و سوم بیان کند .37- تشخیص سفلیس و درمان آن در بارداری را بیان کند .38- روش انتقال و عامل ایجاد کننده و اپیدمیولوژی بیماری گنوره را بداند.39- تشخیص و درمان آن در بارداری بیان کند.40- عفونت کالمیدیا را بشناسد.41- راههای تشخیص و درمان آن را در بارداری نام ببرد.42

محتویات درس میکروبیولSSوژی ، پSSاتوفیزیولوژی و راههSSای انتقSSال،HSVتوضSSیح در مSSورد بیمSSاری

و اقدامات درمانی حین زایمان وHSVاپیدمیولوژی و برخورد با بیمار حامله مبتال به درHIV و میکروبیولوژی، پاتوفیزیولوژی، درمان HIVقبل از زایمان، توضیح در مورد

حاملگی و برنامه درمانی در مورد زنان باردار، روشهای جلوگیری از انتقال حSSول وHIVخوش زایمان و روشهای جلوگیری از بارداری در بیماران مبتال به

توضیح در مورد بیماری سفلیس، میکروبیولوژی، پاتوفیزیولوژی و راههSSای انتقSSال ودرمان در بارداری

توضیح در مورد بیماری گنوره، میکروبیولSSوژی ، پSSاتوفیزیولوژی و راههSSای انتقSSال ودرمان در بارداری

توضیح در مورد عفونتهای کالمیدیا، میکروبیولوژی ، پاتوفیزیولوژی و راههای انتقSSالو درمان در بارداری

، میکروبیولSSوژی ، پSSاتوفیزیولوژی و راههSSایBتوضSSیح در مSSورد اسSSترتوکوک گSSروه انتقال و درمان در بارداری یا مبتال به واریسالزوستر در طول بارداریVZVبرخورد با بیمار در تماس با

توضیح در مورد توکسوپالسموز، روشهای انتقSSال، اثSSرات جنیSSنی و روش برخSSورد وغربالگری توکسوپالسموز، و درمان آن

، روش برخورد و اثرات جنینی و درمانCMVتوضیح در مورد بیماری

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :1) Minkoff H.Human Immunodeficiency virus. In: Gibbs RS, Karlan BY, Haney AF,

Nygaard IE. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. 10th ed. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008. p. 366-385.

2) Sexually transmitted disease. In: Gunningham G,Leveno J,Bloom L,Hauth C,Rouse C,Spong Y. Williams Obstetrics and Gynecology .23rd ed. . Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2010. p. 1235-1257.

بسمه تعالی

: خونریزی غیرطبیعی رحمیموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشSگاه علSوم– دکتر معصومه میرتیموری مدرس :

پزشکی مشهد

کسب دانش درباره خونریزیهای رحمی غیرطبیعی هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- خونریزیهای غیرطبیعی رحمی را توضیح دهد.1الف( منوراژی را توضیح دهد.ب( متروراژی را توضیح دهد.

ج( منومتروراژی را توضیح دهد.د( مشخصات خونریزی ناشی از تخمک گذاری را توضیح دهد.

هS( مشخصات خونریزیهای ناشی از عدم تخمک گذاری را توضیح دهد.- عوارض خونریزیهای ناشی از عدم تخمک گذاری ایجاد شده را توضیح دهد.2 - ارزیابی آندومتریال در زنان قبل از یائسگی کSSه دچSSار خSSونریزی غSSیر طSSبیعی را3

توضیح دهد. - ارزیابی آندومتریال در زنان بعد از یائسگی که دچار خونریزی غیرطبیعی را بیان4

کند.- موارد استفاده از سونوگرافی ترنس واژینال را توضیح دهد.5- موارد استفاده از سونو هیستروگرافی را بیان کند.6- موراد استفاده از هیستروسکوپی را بیان کند.7- انواع درمان های خونریزیهای غیر طبیعی رحمی را توضیح دهد.8- انواع درمانهای طبی خونریزیهای غیرطبیعی رحمی را توضیح دهد.9

- انواع درمانهای جراحی خونریزیهای غیر طبیعی رحمی را توضیح دهد.10

محتویات درس خونریزیهای رحمی غیرطبیعی- ارزیابی آندومتریال- سونوگرافی ترنس واژینال

سونوهسSSتروگرافی- زمSSان عمSSل- هیستروسSSکوپی- درمSSان خونریزیهSSای رحمیغیرطبیعی

درمان های طبی- درمان جراحی

بصورت پرسش و پاسخ و معرفی رفرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: عفونت های شایع دستگاه تناسلی فوقانی و تحتانیموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج(

استادیار گروه زنان ومامایی دانشSگاه علSوم– دکتر معصومه میرتیموری مدرس :پزشکی مشهد

کسب دانش درباره عفونتهای دستگاه تناسلی فوقانی و تحتانی هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- نشانه های واژینیتها را توضیح دهد.1- انواع واژینیتها را بیان کند.2- سایر وضعیت هایی که سبب ترشح واژینال می شوند بیان کند.3- نشانه های واژنیت های کاندیدیایی را توضیح دهد.4( را توضیح دهد.Wiftest- wetsmear- بررسی میکروسکوپی )5- نشانه های واژنیت تریکومونایی را توضیح دهد.6- نشانه های واژینوز باکتریال را توضیح دهد.7- معیارهای تشخیص واژینوز باکتریال را بیان کند.8- درمان واژنیت تریکومونایی را بیان کند.9

- درمان واژنیت کاندیدیایی را توضیح دهد.10- درمان واژینوز باکتریال را توضیح دهد.11- عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را توضیح دهد.12- ریسک فاکتورهای ایجاد عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.13- علل ایجاد کننده عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.14- نشانه های عفونت کالمیدیا تراکومانیس را توضیح دهد.15- نشانه های عفونت میکوپالسمایی را توضیح دهد.16- پاتوژنز ایجاد عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را توضیح دهد.17 - پری هپاتیت ناشSSی از عفSSونت هSSای ایجSSاد کننSSده دسSSتگاه تناسSSلی فوقSSانی را18

توضیح دهد.- تشخیص عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.19- تشخیص افتراقی دردهای لگنی را توضیح دهد.20 - نکات مهم شرح حال در بیماران با عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را تشخیص21

دهد. - معیارهای مهم بیماران با عفونت دستگاه تناسلی فوقانی در معاینه فSSیزیکی را22

بیان کند. - تست های آزمایشگاهی غیر اختصاصی جهت عفونت دستگاه تناسSSلی فوقSSانی23

را بیان کند.- انواع راههای تشخیصی بیماران با عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.24- معیارهای مهم درمان جهت عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.25

محتویات درس

سالپزیت- اپیدمیولوژی- باکتریولوژی- پره هپاتیت ناشی از عفونت- تشخیص- شرح - الپاروسSSکوپی-CTحال- معاینه فSSیزیکی- تسSSت هSSای آزمایشSSگاهی- سSSونوگرافی-

درمان- واژینیت ها- معاینSSه فSSیزیکی- واژیSSنیت کاندیSSدیایی- واژیSSنیت تریکومونSSایی-واژینوز باکتریال- تشخیص و درمان

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها منابع مطالعه :

1) Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: حاملگی چند قلوموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشSSکی– دکتر سلمه دادگر مدرس :

مشهد

کسب دانش درباره حاملگیهای چند قلو هدف کلی :اهداف اختصاصی :

دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:- انواع چند قلوی را توضیح دهند.1- عوارض مادری حاملگیهای چند قلو را توضیح دهند.2- عوارض منحصر به حاملگیهای چندقلو را توضیح دهند.3- عوارض جنینی و نوزادی حاملگیهای چند قلو را توضیح دهند.4- مراقبتهای قبل از زایمان را در حاملگیهای چند قلو بیان کنند.5

- کاهش انتخابی حاملگی چند جنینی را توضیح دهد.6- برنامه درمانی حین زایمان را توضیح دهد.7- زمان بندی وضع حمل را توضیح دهد.8- روش وضع حمل را توضیح دهد.9

- برنامه درمانی بعد از زایمان را توضیح دهد.10محتویات درس

انواع حاملگیهای چند قلو )مونوزیگوت- دی زیگوت( و تشخیص قبل از تولد آنعوارض مادری- جنینی نوزادی و عوارض منحصر به حاملگیهای چند قلویی

مراقبتهای قبل از زایمان شامل مداخالت مفید، مورد اختالف نظر و غیر سودمنداصول مراقبتهای حین زایمان و روش وضع حمل

اصول مراقبتها و برنامه درمانی پس از زایمان

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها منابع مطالعه :

1)Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: تغییرات فیزیولوژی بارداریموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشگاه علوم پزشSSکی– دکتر سلمه دادگر مدرس :

مشهد

کسب دانش درباره تغییرات فیزیولوژی طی بارداری هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- تغییرات دستگاه تناسلی حین بارداری را توضیح دهند.1- تغییرات پوست حین بارداری را توضیح دهند.2- تغییرات پستانها حین بارداری را توضیح دهند.3- تغییرات متابولیک حین بارداری را توضیح دهند.4- تغییرات هماتولوژیک حین بارداری را توضیح دهند.5- تغییرات دستگاه قلب و عروق حین بارداری را توضیح دهند.6- تغییرات دستگاه تنفس حین بارداری را توضیح دهند.7- تغییرات دستگاه ادراری حین بارداری را توضیح دهند.8- تغییرات دستگاه گوارش حین بارداری را توضیح دهند.9

- تغییرات سیستم اندوکرین حین بارداری را توضیح دهند.10- تغییرات دستگاه عضالنی اسکلتی حین بارداری را توضیح دهند.11- تغییرات چشمها حین بارداری را توضیح دهند.12 حین بارداری را توضیح دهند.CNS- تغییرات 13

محتویات درس تغییرات دستگاه تناسلی حین بارداری شامل رحم، سرویکس، تخمدانها، لولSSه هSSای

فالوپ، واژن و پرینه تغییرات ایجاد شده در پوست بدن پستانها، دستگاه قلSSبی عSSروقی، دسSSتگاه تنفس، دستگاه ادراری، دستگاه گوارشSSی، دسSSتگاه عضSSالنی اسSSکلتی و تغیSSیر در سیسSSتم

، تغییر در سیستم هماتولوژیک و اندوکرینCNSاندوکرین، چشمها،

بصورت پرسش و پاسخ و معرفی رفرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott Williams and Wilkins; 2008.

بسمه تعالی

: عفونت های شایع دستگاه تناسلی فوقانی و تحتانیموضوع تدریس: دقیقه 90 مدت تدریس : هدف دانشجویانگروه

پزشکی مقطع کارآموزی:: گذراندن دوره فیزیوپاتولوژی زنان پیش نیاز اجراء اتاقمحل

کنفرانس زنان قائم )عج( استادیار گروه زنان ومامایی دانشSگاه علSوم– دکتر معصومه میرتیموری مدرس :

پزشکی مشهد

کسب دانش درباره عفونتهای دستگاه تناسلی فوقانی و تحتانی هدف کلی :

اهداف اختصاصی :دانشجو پس از تدریس این درس باید بتواند:

- نشانه های واژینیتها را توضیح دهد.1- انواع واژینیتها را بیان کند.2- سایر وضعیت هایی که سبب ترشح واژینال می شوند بیان کند.3- نشانه های واژنیت های کاندیدیایی را توضیح دهد.4( را توضیح دهد.Wiftest- wetsmear- بررسی میکروسکوپی )5- نشانه های واژنیت تریکومونایی را توضیح دهد.6- نشانه های واژینوز باکتریال را توضیح دهد.7- معیارهای تشخیص واژینوز باکتریال را بیان کند.8- درمان واژنیت تریکومونایی را بیان کند.9

- درمان واژنیت کاندیدیایی را توضیح دهد.10- درمان واژینوز باکتریال را توضیح دهد.11- عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را توضیح دهد.12- ریسک فاکتورهای ایجاد عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.13- علل ایجاد کننده عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.14- نشانه های عفونت کالمیدیا تراکومانیس را توضیح دهد.15- نشانه های عفونت میکوپالسمایی را توضیح دهد.16- پاتوژنز ایجاد عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را توضیح دهد.17 - پری هپاتیت ناشSSی از عفSSونت هSSای ایجSSاد کننSSده دسSSتگاه تناسSSلی فوقSSانی را18

توضیح دهد.- تشخیص عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.19- تشخیص افتراقی دردهای لگنی را توضیح دهد.20 - نکات مهم شرح حال در بیماران با عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را تشخیص21

دهد.

- معیارهای مهم بیماران با عفونت دستگاه تناسلی فوقانی در معاینه فSSیزیکی را22بیان کند.

- تست های آزمایشگاهی غیر اختصاصی جهت عفونت دستگاه تناسSSلی فوقSSانی23را بیان کند.

- انواع راههای تشخیصی بیماران با عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.24- معیارهای مهم درمان جهت عفونت دستگاه تناسلی فوقانی را بیان کند.25

محتویات درس سالپزیت- اپیدمیولوژی- باکتریولوژی- پره هپاتیت ناشی از عفونت- تشخیص- شرح

- الپاروسSSکوپی-CTحال- معاینه فSSیزیکی- تسSSت هSSای آزمایشSSگاهی- سSSونوگرافی- درمان- واژینیت ها- معاینSSه فSSیزیکی- واژیSSنیت کاندیSSدیایی- واژیSSنیت تریکومونSSایی-

واژینوز باکتریال- تشخیص و درمان

بصورت پرسش و پاسخ ومعرفی رفSSرانس درس قبSSل از شSSروعروش تدریس :کالس

وظایف وتکالیف دانشجومطالعه درس قبل از کالس -شرکت فعال درکالس و حضور فعال در موارد پرسش و پاسخ -یادگیری نکات عملی درس جهت بکارگیری در طبابت -

ارزشیابی :%50امتحان تئوری پایان بخش %30امتحان عملی پایان بخش

%20شرکت فعال در پرسش و پاسخ های در راندها

منابع مطالعه :1)Danforth DN. Danforth’s Obstetrics and Gynecology. Philadelphia: Lippincott

Williams and Wilkins; 2008.