*Путешествие

в академию наук

*Отправляясь в дальний

путь, взять тетрадку не забудь

Решение задач в стихах

* Работаем с числовым отрезком

8 – 2 + 1 + 2 – 6 – 2 + 7 – 5= 3

4 8 9 7 3 5 6 8

* Вставь пропущенное число

Рассмотри числовые ряды и найди “лишний”:

2 4 6 8

1 2 3 4

1 3 5 7

3 4№7

* Национальная академия наук

Украины

* Научный центр

«Великие знаменитости»

Софья Ковалевская Альберт Эйнштейн

Пифагор М.В.Ломоносов

Кулибин Иван Петрович

(1735-1818)

выдающийся русский

механик

* Лаборатория

«Хитроумных разработок»

* Составить и сравнить выражения

по числовому отрезку.

21

1

№4

9 – 1 4 + 2

7 +1 9 - 1

4 + 2 7 + 1

7 + 1>4 + 2 4 + 2<9 - 1

* Найти “лишние” выражения и

зачеркнуть их.

№ 5

*Кубик Рубика

Японская мудрость издревле гласит:

«Великий квадрат не имеет пределов».

Попробуй простую фигурку сложить,

И в миг увлечѐт интересное дело.

Родился 13 июля

1944 года в

Будапеште.

Прославленный

венгерский

изобретатель,

одаренный

скульптор,

популярный

профессор.

*Эрно Рубик

*Лаборатория

«Математических и

физических наук»

* Составь равенства и выражения

4 + 5 2 + 7 1 + 8

№1

№2

*Лаборатория «Биологических и

химических наук»

* Лаборатория

«Вычислительных систем и

информационных

технологий»

* Вычисли и раскрась

1 вариант 2 вариант 3 вариант

№3

1 вариант 2 вариант 3 вариант

* Проверка

* Лаборатория «Физических

наук и здоровья»

* Словарь крылатых слов и выражений

«Колумбово яйцо»

* Исследуй и найди нужную

фигуру№6

* Центр «Механики и логики

самостоятельных исследований»

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит»

М.В.Ломоносов

«Математика делает людей умнее»И.Брук

* Из данных фигур сложить

квадрат

Что было на уроке самым

интересным?

Что запомнилось?

Что показалось трудным?

Какими знаниями вы бы

хотели поделиться с

родителями?

Оцените свою работу.

* Центр общественного мнения

* Дорогу осилит идущий