Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2

8/10/2019 Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2

1/14

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI

TINGKATAN


2/14

MINGGU/TARIKH

TAJUK KONSEP HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI CADANGANBBM

KODEVIDENS

1PengenalanSukatanPelajaranGeografitingkatan 2

Murid memahami:

Skop sukatan pelajaran GeografiTingkatan 2

Pentaksiran Berasaskan Sekolah(PBS)

Guru menerangkan:

Skop sukatan pelajaranGeografi Tingkatan 1

Pentaksiran sekolah danpentaksiran pusat

HSPDSP

-

2 Kedudukan Garisantarikhantarabangsa(GTA)

Melabel garisan latitud dan longitud.

Menyatakan kedudukan sesuatu tempatberasaskan garisan latitud dan longitud.

Menentukan kedudukan garisanlatitud dan longitud di atasglob.

Menentukan garisan latitud danlongitud di atas peta.

Menentukan kedudukan sesuatutempat berdasarkan titikpersilangan.

GlobPeta topoGambarrajah

B1D1E1B2D1E1B3D1E1

3Kedudukan Garisan

Meridian

Pangkal(GMP)

Mengenal zon waktu di atas peta dunia.

Mentakrif waktu piawai dan waktutempatan.

Menentukan garisan MeridianPangkal.

Menunjuk cara menentukanwaktu piawai.

Menunjukkan caramendapatkan waktu tempatan.

Lembarankerja

B3D1E2

4Arah Arah Menentukan arah dengan menggunakan

bearing sudutan.

Menyatakan bearing sudutan.

Mengukur bearing sudutan.

Menunjuk cara mengukurbearing sudutan denganmenggunakan jangka sudut .

Kompas B3D1E3


3/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

5Skala danjarak

JarakSkala Lurus

Menentukan jenis skala lurus mudahdengan skala lurus penuh.

Mengukur jarak antara dua tempat diatas peta dengan menggunakan skalalurus.

Menukar jarak di atas peta kepada jaraksebenar dengan menggunakan skalalurus.

Menukar jarak di lapangan kepada jarakdi atas peta dengan menggunakan skalalurus.

Menunjuk cara mengukur jarak.

Menukar jarak pada petakepada jarak sebenar mengikutskala peta.

Aktiviti berkumpulan mengukurjarak dan melukis pelansekolah.

PetaBenangPitapengukurBuku teks

B3D1E4

6

Graf Pola taburan Mengenal pasti graf bar berganda dan

graf garisan berganda.

Melukis graf bar berganda dan grafgarisan berganda .

Menunjuk cara mengumpulkan

data.

Menunjuk cara melukis graf.

Kertas graf

PembarisBuku teks

B1D1E2

B3D1E5

7Graf Mentafsir jadual, graf bar berganda dan

graf garisan berganda.Menunjuk cara mentafsir graf. Kertas graf

Buku teks

8Rajah Mengaplikasikan maklumat dalam

bentuk rajah.

Mengumpulkan maklumat.

Melukis dan melabel rajah berdasarkanmaklumat.

Mentafsir rajah.

Membincangkan teknik-teknikmelukis rajah seperti petaminda, kitaran.

Menunjuk cara mentafsir rajah.

Buku teksrajah

B3D1E6B4D1E2


4/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

9Peta Pola saling

kaitanMengenal ciri-ciri fizikal dan budayadalam peta bergambar seperti tempatbersejarah, tempat rekreasi, pusat belibelah, kemudahan pengangkutan,kemudahan penginapan.

Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri.

Menunjuk cara menentukankedudukan dan taburan ciri-cirifizikal dan budaya dalamgambar.

PetaBuku teks

B1D1E3B4D1E1

10Taburanpenduduk

Kepadatanpenduduk

Menerangkan definisi taburan iaitupadat, sederhana, jarang.

Mengenal pasti taburan pendudukMalaysia dan faktor-faktor yangmempengaruhinya.

Membincangkan taburanpenduduk Malaysia.

Menghasilkan peta mindafaktor-faktor yangmempengaruhi taburanpenduduk Malaysia.

Buku teksPeta kosongLembarankerja.

B1D2E1B2D2E1B3D2E1

11Taburanpenduduk

Menghuraikan faktor-faktor yangmempengaruhi taburan penduduk.

Mengadakan aktiviti kumpulanuntuk mengumpul maklumattaburan penduduk negaraMalaysia daripada pelbagaisumber.

Buku Teks B3D2E2


5/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

12Perubahanpenduduk

Kadarkelahirankadarkematianmigrasi

Mengenal pasti pengiraan kadarkelahiran dan kadar kematian.

Memahami perubahan pendudukMalaysia dan faktor yangmempengaruhinya.

Mendefinisikan perubahan penduduk.

Menyenaraikan dan menghuraikan faktoryang mempengaruhi kadar kelahiran,kadar kematian dan migrasi.

Merumus perubahan penduduk Malaysiaberdasarkan kadar kelahiran, kadar

kematian dan migrasi.

Simulasi tentang perubahanpenduduk .

Menghasilkan peta minda faktorperubahan penduduk.

Meramalkan perubahanpenduduk Malaysia pada masadepan.

Buku teksPeta minda

B2D3E1B3D3E1

Cuti pertengahan penggal 1

13MigrasiPenduduksebagai tindakbalas terhadapfaktorekonomi,politik(governan),sosial danfizikal.

Menerangkan pola migrasi penduduk.

Menyenaraikan dan menghuraikan faktormigrasi penduduk luar bandar ke bandardan luar bandar ke luar bandar.

Membina peta minda polamigrasi penduduk dan faktormigrasi.

Mengumpul maklumat daripadapelbagai media.

Buku teksLembarankerja

B1D2E2B2D3E2B3D3E2*B5D2E1


6/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

14MigrasiPenduduksebagai tindakbalas terhadapfaktorekonomi,politik(governan),sosial danfizikal.

Menerangkan pola migrasi penduduk.

Menyenaraikan dan menghuraikan faktormigrasi penduduk luar bandar ke bandardan luar bandar ke luar bandar.

Membina peta minda polamigrasi penduduk dan faktormigrasi.

Mengumpul maklumat daripadapelbagai media.


B1D2E2B2D3E2B3D3E2*B5D2E1

15Kesanperubahanpendudukterhadap alamsekitar

Mengenal pasti kesan-kesan perubahanpenduduk terhadap alam sekitar.

Menyenaraikan kesan pendudukterhadap penerokaan tanih, hutan dan

air.

Menghuraikan kesan perubahanpenduduk terhadap penerokaan sumber.

Mencadangkan langkah-langkahpenerokaan sumber terancang.

Melukis rajah kesan perubahanterhadap alam sekitar.

Carta aliranpeta mindalembarankerja

B4D2E1*B5D1E2*B5D4E1*B6D1E1

16Hubunganpendudukdengan sumber

Pendudukberlebihan

kurangpenduduk

pendudukoptimum

Memahami hubungan penduduk dengansumber dan implikasinya.

Mentakrif konsep penduduk berlebihan ,kurang penduduk dan pendudukoptimum.

Menyatakan kesan penduduk berlebihandan kurang penduduk terhadap sumber.

Menghasilkan peta minda.

Membincangkan ciri-ciripenduduk berlebihan, kurangpenduduk dan pendudukoptimum.

Buku teksPeta minda

B2D3E3


7/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

17

Hubunganpendudukdengan sumber

Menghuraikan ciri dan contoh pendudukberlebihan (bangladesh) kurangpenduduk (Kanada).

Menjelaskan kesan penduduk berlebihandan kurang penduduk terhadap sumberuntuk memenuhi keperluan makanan,tempat tinggal, pekerjaan, pendidikan,perubatan dan kemudahan asas.

Membina peta minda.

Berbincang dalam kumpulantentang perbandingan negaralain dengan Malaysia.

Buku teks B3D4E1*B5D1E1*B5D1E2

18

Petempatanawal

Kedudukan Menyatakan lokasi petempatan awaliaitu pinggir pantai, delta dan muarasungai, pinggir sungai, bukit/gua, tanahpamah.

Menyenaraikan faktor-faktor yang

mempengaruhi petempatan awal.

Menghuraikan faktor yangmempengaruhi petempatan awal sepertifizikal dan keperluan asas.

Perbincangan dan sumbangsaran.

Mengumpulkan maklumattantang lokasi petempatan awaldaripada pelbagai media.

Melengkapkan lembaran kerja.

Petapetempatanawal

Carta

Buku teks

B1D3E1B2D4E1*B5D1E1*B6D1E2

19

Faktor yangmempengaruhipetempatan

Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi petempatan Malaysiaiaitu sejarah , fizikal, ekonomi, sosialdan governan.

Menjelaskan faktor yang mempengaruhipetempatan Malaysia iaitu sejarah,fizikal, ekonomi, sosial dan governan.

Perbincangan faktor yangmempengaruhi petempatan diMalaysia.


Sumbang saran peranankerajaan.

Buku teks

Lembarankerja


8/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

20

Pola-polapetempatan

Pola Menyenaraikan pelbagai polapetempatan di Malaysia sepertiberselerak, berjajar, berpusat danberkelompok.

Menyatakan ciri-ciri pola petempatanMalaysia.


Melukis gambar rajah.


B2D4E2

Cuti pertengahan tahun

21

Pola-polapetempatan

Menjelaskan dengan contoh ciri-ciri polapetempatan di Malaysia iaitu berselerak,berjajar, berpusat dan berkelompok.

Membandingkan dan membezakan polapetempatan Malaysia- berselerak,berjajar, berpusat dan berkelompok.

Menjelaskan ciri-ciri polapetempatan Malaysia.

Melengkapkan pengurusangrafik pola petempatanMalaysia.

Buku teksKertas sebakgambarPeta minda

22

Fungsipetempatanluar bandardan bandar

Menghuraikan fungsi petempatanMalaysia dari aspek ekonomi, sosial danpolitik.

Menjelaskan dengan contoh fungsipetempatan luar bandar danpetempatan bandar.

Membandingkan dan membezakanfungsi-fungsi petempatan luar bandardan petempatan bandar.

Membina peta minda.

Perbincangan dan sumbangsaran fungsi dan contoh.

Buku tekspeta minda

B3D5E1*B5D1E1*B6D1E2


9/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

23

Pembandaran Pembadarannegaramembangundan negaramaju

Menerangkan proses pembandaran.

Menyenaraikan faktor-faktor yangmempengaruhi pembandaran Malaysiaiaitu dasar kerajaan, peluang pekerjaandan migrasi.

Menyatakan kesan pembandaranMalaysia.

Menyenaraikan langkah-langkah untukmengurangkan masalah pembandaranMalaysia.

Menghuraikan ciri-ciri pembandaran

Malaysia iaitu saiz penduduk , kegiatanekonomi dan kemudahan asas.

Perbincangan faktor.


Perbincangan kesan sepertikesesakan lalu lintas ,kekurangan tempat tinggal danpencemaran udara.

Sumbang saran langkahmengurangkan masalahpembandaran.

Buku teksPeta mindaLembarangrafik

B3D5E2

24

Pembandaran Menjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi pembandaran Malaysiaiaitu dasar Malaysia, peluang pekerjaandan migrasi.

Menghuraikan kesan-kesan pembandaranMalaysia iaitu positif dan negatif.

Mengumpulkan maklumattentang proses pembandarandaripada pelbagai media.

Perbincangan kesanpembandaran Kuala lumpurberbanding Bangkok dan Tokyo.

Buku teksLembarangrafik

*B5D2E1

25

Pembandaran Menghuraikan langkah-langkah untukmengatasi masalah pembandaranMalaysia.

Menghuraikan kesan pembandaranNegara lain iaitu Bangkok(Thailand) danTokyo(Jepun)


Membina peta minda.

Buku teksLembarankerjaPeta minda

B4D2E2*B6D1E2*B6D2E1*B6D3E1


10/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

26

Keperluanpengangkutandanperhubunganawal

Interaksiketersampaian

Menyenaraikan jenis-jenispengangkutan.

Menyatakan cara pengangkutan danperhubungan awal Malaysia.

Menyenaraikan keperluanpengangkutan dan perhubungan awalMalaysia.

Menghuraikan keperluan pengangkutandan perhubungan awal Malaysia.

Sumbang saran carapengangkutan dan perhubunganawal.

Perbincangan keperluanpengangkutan dan perhubunganawal.

Mengumpul pelbagai gambardan maklumat daripadapelbagai media.


Membina peta minda.

Buku teksAtlas

B2D5E1

27

Perkembanganpengangkutandanperhubungan

Menyatakan perkembanganpengangkutan dan perhubungan Malaysiaiaitu darat, air, udara dantelekomunikasi.

Mengelaskan jenispengangkutan dan perhubunganMalaysia.

Mengkaji peta untuk melihatjaringan pengangkutanMalaysia.

Perbincangan perkembanganjaringan pengangkutan

Malaysia.

Buku teksAtlas

B2D5E2B2D5E3


11/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

28

Perkembanganpengangkutandanperhubungan

Menghuraikan perkembangan sistempengangkutan Malaysia.

Membincangkan perkembangansistem pengangkutan Malaysiaiaitu kereta api, komuter, LRT,monorel dll.

Membincangkan perkembangansistem perhubungan sertateknologi maklumat dankomunikasi seperti pos,telegraf, telepon, faksimili,teleks dan internet.

Buku teksInternetAkhbarmajalah

*B6D1E2*B6D2E1

29

Faktor yangmempengaruhijaringan

pengangkutandanperhubungan

Jaringan Menyenaraikan faktor yangmempengaruhi jaringan pengangkutandan perhubungan Malaysia.

Menjelaskan faktor-faktor yangmempengaruhi jaringan pengangkutandan perhubungan Malaysia sepertibentuk muka bumi, ekonomi, dasarkerajaan dan kemajuan teknologi.

Sumbang saran faktor yangmempengaruhi jaringanpengangkutan dan

perhubungan.

Membina peta minda.

Buku teksLembarangrafik

B3D6E1


12/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

30

Kepentinganjaringanpengangkutandanperhubungan

IntegrasiLingkunganPengaruh

Menyatakan kepentingan jaringanpengangkutan dan perhubunganterhadap pembangunan negara iaituekonomi- perdagangan, sosial integrasikawasan dan politik

keselamatan

Menghuraikan kepentingan jaringanpengangkutan dan perhubunganterhadap pembangunan negara iaituekonomi- perdagangan, sosial- integrasikawasan dan politik- keselamatan.

Membuat rumusan tentang kepentinganpengangkutan dan perhubungan negaraMalaysia dan Kanada.


Mengumpul maklumat.

Membanding beza antaraMalaysia dan Kanada.

Lembarankerjapeta minda

B4D2E3

31

Kesanperkembanganpengangkutandanperhubunganterhadapalam sekitar.

Menyenaraikan kesan perkembanganpengangkutan dan perhubunganterhadap alam sekitar.

Menyatakan langkah-langkahmengurangkan kesan negatifperkembangan pengangkutan danperhubungan atas alam sekitar Malaysia.

Mengumpul maklumat daripadapelbagai sumber.

Membincangkan langkahmengurangkan kesan negatif.

Buku teksRisalah

B3D6E2

32Kesanperkembanganpengangkutan

danperhubunganterhadapalam sekitar

Menjelaskan dengan contoh kesanperkembangan pengangkutan danperhubungan terhadap alam sekitarMalaysia.

Menghuraikan dengan contoh langkah-langkah mengurangkan kesanperkembangan pengangkutan danperhubungan atas alam sekitar Malaysia.

Membina peta minda.



B4D2E4B5D3E1


13/14

MINGGU/TARIKH


KODEVIDENS

33PP (Jadual Mengikut LP)

Cuti Pertengahan penggal 2



36Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas





41

Pentaksiran semula (bagi murid yang tidak mencapai Band) & Kes-kes Khas


Cuti Akhir Tahun


14/14

RANCANGAN PELAJCatatan:

EVIDENS Pernyataan Evidens CatatanB5D1E1 Mempersembahkan maklumat Geografi dalam bentuk grafik daripada

pelbagai sumber yang diperolehi

Boleh ditaksir mengikut kesesuaian topikdan kebolehan pelajar

B5D1E2 Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat Geografi yangdiperolehi

B5D4E1 Melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti peringkat sekolah/ komuniti/setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadappenjagaan alam sekitar.

B6D1E1 Mempersembahkan idea/ dapatan/ ciptaan/ produk untuk kesejahteraanpersekitaran.

B6D1E2 Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari/Mencadangkan langkah-langkah untuk mewujudkan sistem pengangkutanlestari.

B6D2E1 Merekacipta satu model petempatan/ pembandaran/ jaringan sistempengangkutan di Malaysia.

B6D3E1 Mempamerkan sikap/ tingkah laku mesra alam sekitar

Documents

Rancangan Pelajaran Tahunan RPT Geografi Tingkatan 2