Формування позитивної

групової і навчальної

мотивації в період

адаптації п’ятикласників

до умов навчання в

середній школі.

Семінар практичних психологів району

Підготувала практичний психолог

Ващишин Т.П.

«Формування

мотивації і

навчальної

діяльності»

ДОПОВІДЬ ПСИХОЛОГА

LOGO

МОТИВАЦІЯ – ЦЕ СПОНУКАННЯ,

ЯКЕ Є

ПРИЧИНОЮ АКТИВНОСТІ

ОСОБИСТОСТІ

Й ВИЗНАЧАЄ ЇЇ ПРАГНЕННЯ ДО

ДІЇ.

Мотивація – ключ до пізнання

LOGO Концепція «Ієрархії мотивів»

А. Маслоу

Фізіологічні потреби 1

2

3

4

5

Соціальні потреби

Потреби самозбереження

Потреби вшанування

Потреби самоактуалізації

LOGO Вікова психологія має такі погляди, щодо ієрархії потреб за Маслоу:

•2008 statistics title

50Безпека

немовлята дошкільнята школярі

90%

Фізіологічні

потреби%

96%самоактуалізація

35%

Contents of the product, and please fill it out.

Підлітки

Контакти і

самоповага

LOGO

Мотив це психічне явище

спонукання

особистості до

постановки мети й

діяльності щодо її

досягнення.

Мотивація

Ситуативні

фактори Вплив різних людей,

специфіка діяльності

й ситуації тощо.

LOGO

Інтереси

Переконання Прагнення

Установка Потяг

Мотив

Потреба

Бажання

LOGO Чому людина здійснює якусь дію для

реалізації мети?

Просоціальна

поведінка

FLOW- ефект

Зовнішня винагорода

існує для того, щоб

стимулювати внутрішню мотивацію

Внутрішня мотивація дає змогу

легше виконувати

нецікаву роботу, яка не матиме обіцяної

винагороди ззовні

Зовнішня мотивація

Внутрішня мотивація

Де Шарм: два

парадокса

LOGO

Види

мотивів

Навчальні мотиви

Пізнавальні

Широко

пізнавальні

Учбово -

пізнавальні

Соціальні

Широко

соціальні

Позиційні

мотиви

Мотиви

самоосвіти

Мотиви

соц. співпраці

LOGO

У процесі навчання тип

навчальної мотивації учня

змінюється. На це впливають нові

самонастанови учня (наприклад,

прагнення обходити або

переборювати труднощі), тривалі

успіхи або невдачі під час

навчальних занять, вибір

життєвого шляху та ін.

LOGO Про навчальну діяльність

свідчать:

Показники

шкільної успішності

Відвідуваність

Сформованість

навчальної діяльності

Рівень

успішності

навчальної

діяльності

LOGO

Мотивація, її формування й

корекція лежать в основі шкільних

успіхів та негараздів

LOGO Особливості діагностики

мотиваційної сфери

Старша школа

Середня школа

Початкова школа

Вступ до школи

LOGO

Формування

навч. мотив.

B

E

C

D

A

Організація

навчальної

діяльності

Зміст навчального матеріалу

Оцінка

учбової

діяльності

Стиль

педагогічної

ді-ті вчителя

Індивідуальні

властивості

учнів

5 рівнів сформованості мотивації: високий,

хороший, недостатній, низька,, негативна.

LOGO Причини спаду навчальної

мотивації:

4

Особливості розвитку учнів

(вікові, статеві, індивідуальні) 1

2

3

5

Негативне (байдуже) ставлення

учня до вчителя або навпаки

Непродуктивність учбової діяльності

(нерозуміння мети учіння)

Страх перед школою

Брак особистісної

значущості предмета

LOGO

Освіта – пречудова річ, та не

зле б пам'ятати : нічому з

того, що слід було б знати,

примусом не навчиш.

(Оскар Вальд)