На думку дослідників, в майбутньому в освіті будуть широко використовуватися технології доповненої реальності, завдяки яким нові знання можна буде отримувати будь-де. Наприклад: школяр наводить камеру смартфона на зруйновану будівлю – та бачить на екрані, якою ця будівля була. Подібні технології є і для паперових підручників – при наведенні камери на сторінку на екрані з’являються анімовані ілюстрації.

В школі бельгійського містечка Мехелен вигадали незвичайний метод для боротьби зі списуванням. Над партами учнів кружлятиме безпілотний квадрокоптер з камерою, зображення з якої буде передаватися на планшет вчителя. Вже навіть провели перші експерименти. Щоправда, не повідомляється, чи зраділи школярі нововведенню. А вам би сподобалась така система?

Діяти, щоб навчитися, а не вчитися, щоб діяти – це девіз бельгійської школи Декролі, яка працює вже більше 100 років. За задумом бельгійського професора Декролі, дитина повинна, в першу чергу, послідовно пізнавати навколишній світ. саме тому у початковій школі вивчають все, що стосується базових інтересів і потреб – харчування, захист від негоди, відпочинок. Потім інформацію, зібрану, наприклад, про продукти, школярі використовують на уроках математики та рідної мови.

Цікаву методику зараз освоюють у Нідерландах. Наступного навчального року 12 початкових шкіл перейдуть на двомовне викладання. Діти будуть вчити половину уроків голландською мовою, а іншу половину – англійською. За планом, англійською викладатимуться загальні предмети, як то історія чи географія.До речі, в Нідерландах батьки мають віддавати дітей до початкової школи у 5 років. Однак часто дітей відправляють до школи у 4 роки. У початковій школі діти вчаться до 12 років та вивчають голландську та англійську мови, арифметику та математику, гуманітарні предмети, такі як географія, історія, біологія, громадянські права та обов'язки, дорожня безпека, творчий та фізичний розвиток. А в 12 років учні переходять до середньої школи.

Американські школярі тепер можуть вивчати історію США за допомогою улюблених відеоігор. Так, ціла серія ігор наче пересилає гравця у центр історичних подій. Наприклад, у першій частині гри показано Бостонську бойню 1770. Зручно, що грати та вчити історію можна навіть використовуючи мобільні платформи.

В Англії нещодавно відкрилася перша "школа у хмарі". Це проста лабораторія з гарним обладнанням. Діти у школі можуть обговорити найважливіші та найцікавіші питання, а за порадами можна звернутися до онлайн-модератора. У ролі "вчителя з хмари" виступають вчителя на пенсії, які скоріш заохочують школярів до навчання, ніж дають інструкції.

Ще одна незвична методика викладання з США. У Нью-Йорку з 2009 року працює школа Quest to Learn, у якій дітям дозволяють робити те, що їм більш за все подобається – гратися. Підручниками у школі практично не користуються, але при цьому діти вивчають всі звичні дисципліни. Школярам задають квести, за результатами яких нагороджують очками та титулами. І дитина, якщо вона незадоволена існуючим результатом, може досягти більш високого титулу або набрати більше балів у наступному квесті.

По всьому світу працюють школи, в яких діти вчаться за контрактами. У кожному контракті прописано літературу для навчання, контрольні питання, інформацію для роздумів. Школярі вирішують, у якому темпі на яку оцінку вони хочуть вивчати матеріал, та підписують зі школою контракти. Вчителі мають роль консультантів, які періодично екзаменують учнів. Ця методика вперше була втілена у Нью-Йорку, у школі Дальтон, ще у 1919 році. І з тих під подібні школи отримали популярність вже й в інших країнах.

В Англії з 2010 року працює школа-студія, в якій 80% навчального матеріалу діти засвоюють не сидячі за партою, а втілюючи практичні проекти. З кожним роком все більше компаній регіону надають школярам місця для стажування. До речі, ідея школи-студії прийшла до нас з епохи Мікеланджело і Леонардо да Вінчі.

Школа ALPHA, що з 1972 року працює у Канаді, дозволяє дітям навчатися у власному темпі. Так, в одному класі можуть вчитися діти різного віку. А уроки проводять не тільки вчителі, а ще й самі діти, та навіть їхні батьки. Крім теоретичних уроків, у школі полюбляють практичні творчі заняття.

Цікаво, що якщо раптом виникають якість конфлікти, школа збирає раду з вчителів та учнів, у якій навіть наймолодші представники мають право голосу. І вже ця рада вирішує, як діяти у конкретній ситуації.

Учні американської школи THINK Global вчаться за унікальною системою. Кожного семестру школа переїздить в іншу країну. Школярі знайомляться з життям у 12 країнах за 4 роки. У кожного учня є iPhone , iPad і MacBook Pro для того, щоб вони могли фіксувати свої враження та виконувати завдання. Є у школи і власний віртуальний простір, який об’єднує спеціальну мережу, файлообмінник, робочий стіл, бібліотеку, щоденник тощо.

Зараз в світі є більше 1000 шкіл, у яких викладання ведеться за однією незвичною методикою. В них діти нічого не завчають силоміць, а ніби повторюють в мініатюрі шлях розвитку суспільства. Наприклад, історію вивчають спочатку у формі легенд та міфів, потім – як оповіді. А у випускному класі вивчається сучасний етап. До того ж всі дисципліни дуже пов’язані між собою. Так, деякі теми з математики можуть вивчати навіть за допомогою танців. Суворого оцінювання та покарань у школах немає.

Перша така школа з’явилася майже 100 років тому у Німеччині – її можете побачити на ілюстрації. А називають таку методику викладання вальдорфською.

В Австралії, у місці Мельбурн, початкова школа вирішила боротися з дитячою лінню та проблемами зі здоров’ям несподіваним методом. Тепер деякі уроки в школі проводять стоячі. Фахівці переконані, що нововведення також сприяє процесу навчання. На їхню думку, це ідеальний варіант для гіперактивних дітей – так їм простіше концентруватися на навчанні.

Зараз за новими правилами вчаться шестикласники. Два місяці тому в класі встановили високі столи. За ними можна або сидіти, або стояти. Більшість учнів вважають за краще стояти. Протягом перших восьми місяців наступного року за станом учнів пильно спостерігатимуть. Науковці бажають зрозуміти, чи здатне таке положення тіла поліпшити здоров'я, пам'ять, фізичний стан і навики навчання. Учням також видали сенсори, які відстежують, скільки часу школярі сидять.

Що чекає на систему освіти у майбутньому? Часто сучасних дітей називають "цифровими". Вже у зовсім маленькому віці діти знайомляться з цифровими технологіями, вчаться за допомогою інтернету. Дослідницька організація Ericsson ConsumerLab, разом зі шведським фондом Riksbankens Jubileumsfond, переконані, що до 2020 року вже 50% від населення Землі будуть складати "цифрові" діти.Дослідники вважають, що через це середня освіта поступово перейде в режим онлайн. Те ж саме чекає й на вищу освіту. Лише зовсім маленькі діти, вірогідно, будуть вчитися не повністю онлайн. На думку фахівців, головна мета початкової школи – навчити дитину вчитися та працювати у колективі.