8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

1/12

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI KSSR TAHUN 1

Sekolah : Sekolah Kebangsaan Kauluan , Tuaran , Sabah

Guru : Mohd Hafizuddin Bin Hasan (910531-11-5097)

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani

Aspek : 1.1 Kemahiran Pergerakan

Tajuk : Kesedaran Ruang

Tarikh : 05 Februari 2014 (Rabu)

Masa : 07.50 pagi08.20 pagi (30 minit)

Tahun : 1

Bilangan Murid : 10 orang ( 7 lelaki , 3 perempuan )

Purata Umur : 7 Tahun

Objektif Pembelajaran : Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berpandukan konsep pergerakan.

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

2/12

Standard Pembelajaran : 1.1.2 Melakukan pergerakn yang melibatkan kesedaran ruang diri,ruang am dan batasn ruang dalam

pelbagai ruang dalam pelbagai arah dan aras yang berbeza.

2.1.2 Mengenal pasti ruang diri.

2.1.3 Mengenal pasti ruang am.

5.2.1 Memperlihatkan rasa seronok melakukan aktiviti baru dalam Pendidikan Jasmani.

Pengalaman Sedia ada : Murid pernah melakukan pergerakan dalam kehidupan seharian seperti beriadah dan bermain.

Penerapan Nilai Murni : Patuh pada arahan guru , keseronokan , keyakinan , menjaga keselamatan dan bekerjasama.

KBKK : TKP: Kinestetik, Verbal linguistik KB: menjana idea

EMK : Kreativiti

Penggabungjalinan : Imbangan dan Koordinasi

Kesepaduan : Bahasa Melayu (arahan) , Pendidikan Moral (nilai) , Muzik (aktiviti dengan iringan muzik)

Alatan : Skital Besar (8) , Marker (12) , Komputer Riba (1) , Pembesar Suara (1) , Bakul (2) , Wisel (1) ,

Kad bergambar (10),Tali (2) , Lembaran kerja (10)

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

3/12

Bahagian/Masa Aktiviti Butiran Mengajar Organisasi Catatan

Permulaan

(5 Minit)

Aktiviti Meningkatkan

Kadar Nadi

Permainan Selamatkan

Diri

Apabila wisel ditiup,murid

akan berlari skip

mengelilingi kawasan yang

telah ditetapkan.

Apabila bunyi guruh

dibunyikan,murid perlu

mengambil marker di dalam

kawasan permainan untuk

dijadikan topi.

Murid yang tidak

mempunyai topi akan

didenda oleh guru.

KAEDAH/STRATEGI-TKP :

-Kinestetik

ABM/BBM-Skital besar-Marker-Komputer Riba-Pembesar Suara-Wisel

NILAI MURNI-Patuh pada arahan

guru-Keseronokan-Menjagakeselamatan

G

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

4/12

Bahagian/Masa Aktiviti Butiran Mengajar Organisasi Catatan

Gerak Kerja

Kelas

(10 Minit)

Aktiviti 1

Bergerak Dalam Ruang

Besar

Aktiviti 2

Lompat Si Katak Lompat

Murid bergerak dalamkawasan yang ditetapkanoleh guru.

Apabila muzik dimainkanmurid melakukanpergerakan seperti burungyang sedang terbang kepelbagai arah.

Murid juga meniru suaraburung semasa bergerak.

Apabila muzikdiberhentikan,murid perluberhenti dan mengangkatsebelah kaki sambil

mendepakan tangan.

Apabila wiseldibunyikan,murid perlumelompat seperti katak.

Murid-murid bebasmelompat di dalam kawasanyang telah ditetapkan olehguru.

Ansur Maju :-kawasan besar-kawasan kecil

KAEDAH/STRATEGI-TKP :

-Kinestetik

ABM/BBM-Skital besar-Marker-Wisel

NILAI MURNI-Patuh pada arahanguru-Keyakinan

-Bekerjasama

PENGGABUNGJALINAN

-Imbangan

G

G

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

5/12

Aktiviti 3

Meniti jambatan

Aktiviti 4

Berjalan ketam

Murid-murid meniti tali yangtelah disediakan sambilmendepakan tangan.

Murid perlu berjalan selaridengan tali yang disediakan.

Murid melangkah secaraberselang seli iaitu satu kakidihadapan dan satu lagi kakiberada di belakang.

Guru menunjukkandemonstrasi pergerakankepada murid.

Duduk mencangkung danberjalan ketam melalui taliyang telah disediakan.

Tangan buka disisi untukmengimbangi badansemasa berjalan ketam diatas tali.

Aktiviti dijalankan secara

bergilir-gilir.

KAEDAH/STRATEGI-TKP :

-Kinestetik

ABM/BBM

-Skital besar-Tali-Marker-Wisel

NILAI MURNI-Patuh pada arahanguru-Keyakinan-Bekerjasama

PENGGABUNGJALINAN

-Koordinasi (antaramata,tangan dankaki)-Imbangan

G

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

6/12

Bahagian/Masa Aktiviti Butiran Mengajar Organisasi Catatan

Permainan Kecil

(10 Minit)

Permainan Tiru Gaya

Haiwan

Setiap ahli kumpulan akanberjalan secara meniti diatas tali untuk sampai kebakul di hadapan mereka.

Murid diminta mengambilgambar di dalam bakul danmenggayakan pergerakanseperti haiwan di dalamgambar.

Ahli kumpulan akan cubameneka gaya pergerakanyang dilakukan oleh rakan.

Setelah melakukanpergerakan,giliran ahli

kumpulan yang seterusnyauntuk meneruskanpermainan.

KAEDAH/STRATEGI-TKP :

-Kinestetik

EMK :-Kreativiti

ABM/BBM-Skital besar-Bakul-Tali-Kad bergambar-Marker-Wisel

KBKK-Menghubungkait

NILAI MURNI-Patuh pada arahanguru-Keseronokan-Menjagakeselamatan

PENGGABUNGJALINAN-Koordinasi-Imbangan

G

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

7/12

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

8/12

i.Kekuatan :

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

ii.Kelemahan

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

9/12

iii.Cadangan penambahbaikkan :

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

v.Ulasan Guru Pembimbing/Pensyarah Pembimbing :

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Disediakan Oleh :

_________________________

(Mohd Hafizuddin Bin Hasan)

Disemak Oleh:

__________________

(Guru Pembimbing)

Disahkan Oleh :

_____________________

(Pensyarah Pembimbing)

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

10/12

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

11/12

8/12/2019 Rph Pj Kesedaran Ruang Minggu 1

12/12