1
HARI: rabu TARIKH: 17 jun 2015 Kelas : 2 BIJAK Masa:1145-1245 Subjek: Pendidikan Seni VisualTema :Alam Semula jadi Modul 3 :Membentuk dan membuat binaan Aktiviti :stabil Standard Pembelajaran:1 - 4 Tajuk :Haiwan bersayap Bahan Bantu Belajar: , contoh satabil 3.1 PERSEPSI ESTETIK 3.2 APLIKASI SENI 3.3 EKSPRESI KREATIF 3.4 APRISIASI SENI Objektif: Aktiviti : Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: 1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual 2. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif 3. menghasilkan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami serta membuat apresiasi terhadap karya 1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk, ruang, imbangan dan harmoni 2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik sedia ada . 3. Murid menganalisis dan menilai idea dari pelbagai sumber kajian terhadap unsur-unsur seni dan prinsip rekaan yang sesuai. 4. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasidalam menghasilkan karya stabil yang unik. 5. Murid membuat apresiasi hasil karya dengan eksplisit dalam sesi kritik(bicara seni) EMK : Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5),TMK dan nilai murni Impak (refleksi) : 19 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif telah diberi bimbingan khas semasa di penghujung PdP.

rph psv tahun 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

rph dsv

Citation preview

HARI: rabu TARIKH: 17 jun 2015 Kelas :2 BIJAKMasa:1145-1245Subjek: Pendidikan Seni VisualTema :Alam Semula jadiModul 3 :Membentuk dan membuat binaan Aktiviti :stabilStandard Pembelajaran:1 - 4 Tajuk :Haiwan bersayapBahan Bantu Belajar:, contoh satabil

3.1 PERSEPSI ESTETIK3.2 APLIKASI SENI3.3 EKSPRESI KREATIF3.4 APRISIASI SENI

Objektif:

Aktiviti :

Pada akhir pembelajaran murid akan dapat:1. memahami dan menyatakan bahasa seni visual1. menyenarai dan mengaplikasikan pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif1. menghasilkan mobail dengan gabungan teknik lukisan dan origami serta membuat apresiasi terhadap karya

1. Murid memerihal bahasa seni visual bentuk, ruang, imbangan dan harmoni2. Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik sedia ada .3. Murid menganalisis dan menilai idea dari pelbagai sumber kajian terhadap unsur-unsur seni dan prinsip rekaan yang sesuai.4. Murid menzahirkan idea yang kreatif dan inovasidalam menghasilkan karya stabil yang unik.5. Murid membuat apresiasi hasil karya dengan eksplisit dalam sesi kritik(bicara seni)

EMK :Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3 dan EK5),TMK dan nilai murni

Impak (refleksi) : 19 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai objektif telah diberi bimbingan khas semasa di penghujung PdP.