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Ao 2 - Edicin N 04Agosto, 2014
P E R I O D I S M O
CONVIVENCIA E INTERCULTURALIDADCONOCER, RESPETAR, TOLERAR
Blog | Colegio Mayor Secundario Presidente del Per | @CmsppPERU
| Colegio Mayor | www.colegiomayor.edu.pe
CLUB DE PERIODISMO ESCOLAR INFORMATI-VO MAYOR
RADIO EN EL COLEGIO MAYOR
DIPLOMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL
EDUCACIN FINANCIERA
FORO INTERNACIONAL DE EMPRENDEDORES (FIE) - Argentina
PROMOVIENDO VALORES: LEYLA CHIHUN
RESPONSABILIDAD SOCIAL
VIDAS QUE INSPIRANCUL ES TU SUEO?GASTN ACURIO
CONOCER, RESPETAR, TOLERAR
CONVIVENCIA ESCOLAR
GYMKANA MAYORINA
TALENT ON THE DANCE FLOOR
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Integrantes:
Carlo Antonio Montoya CastaedaDirector / Lima Metropolitana
Giordana Chaska Quispe Torres Jefe de Informacin / Cusco
Caldern Martinez Claudia Mariana Flores Ramirez Flor
StefanyGamarra Timan Jackrlyn AracellyGmez Daz Lety Roceli Del
CarmenMayta Villazn Yirka Bourbaki Calizaya Mamani Paola Marianne
Condori Charaja Alejandra Del Carpio Huillca Apully RomuloHuaman
Rabanal Jhulissa Ito Chura Lourdes Jaramillo Cordiva Gabriela
Leandro Das flor Llanos Laura YoshelymLujano Cruz KarenMayanga
Polanco Milagros Prraga Arotingo EduardoPretell Caceda MarlonPolo
Otoya Maria del Pilar Puerta Martnez Vargas MelodyQuispe Tello
Valeria Rivas Flores JahiroGalvez Campos Christian Bustos Angeles
Qespisisa JosefaGalvez Blas Sebastian GabrielLopez Meja Mayra
LorenaMozo Gamboa Yover FelixAdrian Rubio Luis Alberto
DIRECTORA GENERALAmparo Muguruza Minaya
OFICINA DE COMUNICACINSilvia Uriol GrateDaniel Kanashiro DazCsar
Sotomayor FernndezStephanie Agero Flores
Como parte de los esfuerzos por mejorar en todo aspecto, el
Colegio Mayor Secundario Pre-sidente del Per tiene este ao 2014 una
serie de desafos que involucran a todos los miembros de la
comunidad educativa.
Un primer reto para la gestin es consolidar la propuesta
institucional involucrando a todas las direcciones del Colegio:
acadmica, bienestar y administracin.
Un segundo inters est en acreditar a los estudiantes brindndoles
nuevas y actualizadas herramientas de gran valor para su desarrollo
y empleabili-dad al egresar de nuestra institucin educativa.
Para ello se est fortaleciendo el rea de Ingls, en alianza con
el Centro de Idiomas de la Universidad del Pacfico.
Tambin se estn formulando acuer-dos institucionales que
fortalezcan las reas, promoviendo que nuestros es-tudiantes
ingresen con herramientas
de desempeo en Ingls y en el uso de las tecnologas,
mantenimiento de PC, entre otros.
Seguimos enfocados en la formacin permanente de nuestros
maestros y maestras en contenidos esenciales, reforzando la
formacin acadmica y el rea de Tutora.
Continuamos actualizando e imple-mentando nuestro equipamiento:
laptop, laboratorio, instalacin de nuevas herramientas, materiales
y equipos de ltima generacin en nuestras aulas.
Finalmente, va mi felicitacin por el esfuerzo y dedicacin de los
estudian-tes en la organizacin del Club de Pe-riodismo Escolar y el
empeo en ofre-cer informacin actualizada a travs de los medios que
estn a disposicin de los y las estudiantes: el programa radial
Enlace Juvenil, la pauta de Te-levisin interna Te Veo Mayor y el
presente boletn impreso, Informativo Mayor.
P E R I O D I S M O Editorial
Amparo Muguruza MinayaDirectora GeneralColegio Mayor
SecundarioPresidente del Per
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3P E R I O D I S M O
estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de se-cundaria del
Colegio Mayor conforman el Club de Pe-riodismo Escolar, que viene
trabajando para informar
a sus compaeros y a la comunidad educativa acerca de la
educa-cin integral.
Tambin es un espacio de formacin de nuevas capacidades para
generar y fortalecer la opinin crtica sobre los contenidos y el
len-guaje de los medios de comunicacin, adems de promover mayor
conocimiento acerca del manejo de la informacin y procesos que se
desarrollan en los medios de comunicacin.
en elColegio Mayor
El creador y ex Di-rector del Informa-tivo Mayor Henry Romero
(Adminis-tracin-USIL), con-vers con los inte-grantes del Club de
Periodismo y cont cmo fue la crea-cin del Informativo mayor y que
expe-riencias vivieron en aquellas pocas. Con una charla sobre
periodismo y la importancia de la lectura e interpretacin
de los medios. Se dio el inicio del ciclo de talleres que
brindarn profesionales expertos en temas comunicativos y
periodsticos a estudiantes. La finalidad de los talleres es
fortalecer la opinin crtica sobre contenidos e informacin, ade-ms
de familiarizarlos a la prctica del periodismo con tica y
responsabilidad.
A partir de una pequea idea, surgen gran-des proyectos. Giordana
Chaska Quispe Torres, Jefa de Informaciones del Club de Periodismo
Escolar lder entusiasta del pro-yecto de hacer radio a nivel
profesional.El Club de Periodismo Escolar avanza como
INICI CICLO DE TALLERES
medio de comunicacin y su futuro se di-visa totalmente
brillante. Actualmente se despacha en radio Capital, Radio Nacional
y radios en regiones; adems se cuenta con una radio interna que
emiten sus progra-mas los lunes a partir de las 18:15 horas.
CLUB DEPERIODISMO ESCOLAR
VISITA INCENTIVADORA
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RADIO
Amrico SolisJefe de Prensa del
Minedu
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4 P E R I O D I S M O
estudiantes del Colegio Mayor, de todas las regiones del pas,
recibieron la Certificacin de Bachillerato Internacional (IB); un
nmero sin precedentes en la
escuela pblica a nivel nacional, quienes adems superan el
promedio de calificaciones mundial.
DIPLOMA DE BACHILLERATO INTERNACIONAL
El Colegio Mayor busca el desarrollo integral de las capacidades
y talentos de los estudiantes, tanto en el mbito acadmico y
cientfico, como en el diseo de proyectos de desarrollo que
respondan a las necesidades identificadas en sus regiones, sin
dejar de lado el nfasis en el desarrollo del arte, prcticas
ciudadanas, deporte, periodismo, as como valores y trabajo en
equipo.
Desde el 2011 el Programa de Bachillerato Internacional se
imparte en el Colegio Mayor, los estudiantes han superado los
estndares internacionales propuestos. Actualmente ha entregado
cerca de 160 diplomas.
El Programa de Diploma de la Organizacin de Bachillerato
Internacional se imparte en 144 pases, con ms de un milln de
estudiantes beneficiados. En el caso peruano, existen 32 colegios
donde se aplica este programa.
nica Institucin Pblica que cuenta con elPrograma Diploma de
Bachillerato Internacional
Colegio Mayor
El Programa IB implementado en el Colegio Mayor busca for-mar
ciudadanos conscientes y solidarios, priorizando la inves-tigacin
cientfica, rigurosidad acadmica, anlisis e interpre-tacin del
contexto y experiencias educativas significativas de accin sobre la
realidad.
Amparo Muguruza | Directora General
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5P E R I O D I S M O
Leslie, egresada de la promocin 2013 del Colegio Mayor, comparte
su emo-cin de iniciar un nuevo reto en su vida: estudiar en el
Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Mxico.
Felicitamos el logro de nuestra egresada y le deseamos xitos en
esta nueva eta-pa, con el convencimiento que ser una profesional
con compromiso social que aportar al desarrollo de su comunidad y
regin.
Los egresados Erickson Sando-val (Lima) Katherine Bustinza
(Puno) y Gshan Irigoin (Amazo-nas), obtuvieron la oportunidad de
seguir estudios superiores en univer-sidades de gran prestigio
acadmico, gracias a la beca integral otorgada por el Patronato
BCP.
Erickson Sandoval, estudiar Inge-
Tecsup otorg a Kevin Huaman-yauri una beca acadmica para toda la
carrera de Ingeniera Electrnica. El proceso ha sido difcil, ahora
me siento muy satisfecho, por-que despus de tanto trabajo, esfuerzo
y dedicacin logr el objetivo, mi secre-to es el estudio constante y
el sacrifi-cio cuenta emocionado.
Del Colegio Mayor al
Patronato
Beca en
niera Industrial pues su sueo es impulsar procesos en el
desarrollo empresarial en su regin y en el pas. Por su parte,
Katherine Bus-tinza, optar por Gestin de Alta Direccin para
implementar me-joras en su Regin. Gshan Irigoin Vidarte, cursar
Economa para aportar desde esa especialidad al desarrollo econmico
del pas.
En el concurso compitieron ms de 30 Colegios Privados a nivel
nacio-nal, siendo el Colegio Mayor, la nica institucin pblica que
particip en el evento, representada por Kevin quien present el
proyecto Muelles que generan energa ideando una forma de generar
energa, gracias al paso de los vehculos sobre los mue-lles.
TECNOLGICO DE MONTERREYen Mxico
La beca me hace sentir feliz porque la obtuve en
una excelente y prestigiosa universidad que brinde grandes
oportunidades internacional-mente y podr conocer nuevas
culturas y nuevos sistemas educativos.
Leslie Fernndez
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6 P E R I O D I S M O
Es el conocimiento y la comprensin de con-ceptos financieros,
habilidades y actitudes para aplicar y comprender esos
conocimien-tos, la finalidad es aprender a tomar decisiones
eficaces en una variedad de contextos econmi-cos y financieros,
mejorando el bienestar de cada ciudadano.
EDUCACIN FINANCIERA
Con gran mpetu y potencial se reabrieron las puertas de El
Mayorcito. En este espacio los estudiantes ponen en prctica los
conocimientos tericos adquiridos en clase, asumiendo rotativamente
las funciones asignadas a cada uno de ellos. Adems, el Mayorcito es
considerado un kiosko
La reaparicin de
La experiencia emblemtica del aprendizaje financiero en el
Colegio Mayor se desarrolla a travs de El Mayorcito, tienda montada
por estudiantes con el fin de recaudar dinero para ac-tividades
escolares, especialmente las acciones que forman par-te de
Creatividad Accin y Servicio (CAS), programa de apoyo a
comunidades, del Programa del Bachillerato Internacional.
Para el futuro de los estudiantes es muy im-portante identificar
el rol y funcionamiento del sistema financiero, conocer el sustento
del crecimiento econmico, as como el fun-cionamiento del mercado,
valorando tam-bin la importancia del ahorro en el mbito personal
para aportar al desarrollo nacional.
Qu son las competencias financieras?
Qu se hace en el Colegio Mayor?
EL MAYORCITOEL MAYORCITO
saludable porque pueden encontrar productos nutritivos y
saludables, de acuerdo a lo estipulado por la Ley de Promocin de la
alimentacin saludable para nios y adolescentes.
Profesor Jos Nolasco de EPT
En el Colegio Mayor se inculca tambin el emprendi-
miento y actividades relacionadas con negocios; lo cual
contribuye al
desarrollo acadmico y personal del alumno
Yudith Yupanqui,Miembro del equipo de gestin
de El Mayorcito.
Este ao, El Mayorcito imple-mentar un agente Multired
del Banco de la Nacin, lo que beneficiar a los estudiantes
haciendo un uso eficiente de
sus recursos econmicos.
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7P E R I O D I S M O
Los estudiantes del Colegio Mayor llevaron diversas expresiones
culturales peruanas al evento, para mostrar la riqueza de
costumbres y tradiciones del Per. Para Nahum Plascencia (Lima), el
FIE es una combinacin de culturas y experiencias de
interculturalidad; lo que vivi-mos ah fue una experiencia nica y
agrega que tambin desarrollaron actividades deportivas, organizadas
por el equipo de la Fundacin Junior Achievement.
Como parte del Foro, los escolares participaron en talleres y
conferencias magistrales con especialis-tas internacionales. El FIE
me pareci algo incre-ble, la verdad es mgico, aprendes muchas cosas
porque recibes mensajes de personas exitosas, te sientes
identificado con lo que dicen y te ins-piran a seguir adelante
comenta Mara del Pilar Totocayo, estudiante de 5 ao (Puno).
Mi experiencia en el FIE fue magnfica, aprend a reconocer mis
potencialidades y pude conocer muchas personas, gracias al Programa
Junior Achievement podemos llegar a ser emprendedo-res en la vida y
as estaremos preparados para el futuro, cuenta entusiasta Karla
Pezo (Tacna).
FORO INTERNACIONAL DE EMPRENDEDORES (FIE) ARGENTINAEmpresarios
Escolares compartieron experiencias con todo el mundo
DELEGACIN PERUANA
Once estudiantes del Colegio Mayor fueron galardonados: Mara del
Pilar Totocayo (Arequipa); Audri Challco (Cusco); Lilian Robles y
Dayra Soria (Hunuco); Juan Carlos Alva (La Libertad); Ana Fiestas y
Nahum Plasencia (Lambayeque); Karilla Pezo (Loreto); Kevin Ambrosio
(Lima); Solange Len (Pasco) y; Dianeth Lima (Puno).
Foro Internacional FIE El Foro Internacional de Emprendedores
2014 es un evento educativo de la Fundacin Junior Achievement que
se realiz en la ciudad de Crdoba, Argentina, brind a los
adolescentes la oportunidad nica de aprender a ser emprendedores,
conviviendo con jvenes de todo el mundo para fortalecer sus ideas
de negocio.
Los programas de Junior Achievement buscan despertar en los y
las jvenes, aptitudes, habilidades y valores necesarios para una
insercin exitosa en la vida adulta, facilitando la comprensin de
conceptos de economa y negocios que permitan su ingreso en el mundo
del trabajo y la actividad empresarial.
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8 P E R I O D I S M O
Con la finalidad de promover valores en los estudiantes, la
congresista y deportista Leyla Chihun visit el Colegio Mayor y
brind una charla a los estudiantes. Durante la actividad, los
estudiantes pudieron reflexionar conjuntamente con la Congresista
sobre temas que afectan a la juventud actualmente, como la
violencia contra la mujer, convivencia en la escuela, entre
otros.
Estudiantes de 5 grado del Colegio Mayor, participaron en el
Taller informativo sobre Responsabilidad Social, en el marco de la
XI Expo Feria de Proyectos en Responsabilidad Social Empresarial
(EXPO RSE), organizado por la PUCP y el Portal Per 2021.
PROMOVIENDO
El proyecto denominado Leyla Chihuan, apostando por una juventud
con valores viene visitando desde hace un ao diversas instituciones
educativas de Lima y Callao, beneficiando a estudiantes de los
distritos de Villa El Salvador, San Juan de Lurigancho, Rmac, La
Victoria, San Borja, Ventanilla, Chaclacayo, Lima, Pucusana,
Cercado, Brea y San Isidro.
RESPONSABILIDAD
Leyla Chihun
Per 2021 es una organizacin que promueve la Responsabilidad
Social Empresarial (RSE) en nuestro pas desde hace 20 aos, a travs
del portal del mismo nombre y organizando eventos de sensibilizacin
e informacin, para comunicar los esfuerzos que las empresas
socialmente responsables vienen desarrollando.
En la EXPO RSE se presentan las buenas prcticas empresariales
que forman parte del compromiso privado con el desarrollo
sostenible del pas. Este ao se le dio especial nfasis a las
acciones relacionadas con el cambio climtico.
SOCIAL
VALORES
Expoferia de Responsabilidad Social Empresarial (EXPO RSE)
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9P E R I O D I S M O
Durante la actividad el destacado empresario y chef comparti con
los estudiantes su historia de innovacin y emprendimiento y la
pasin que pone en cada una de las empresas que emprende, adems
reflexiono sobre la importancia de tener una identidad peruana.
La actividad se dio en el marco del Lanzamiento del Programa de
la Alianza Gastn Acurio y Telefnica: Juntos para Transformar.
VIDAS QUE INSPIRAN
GastnAcurio
CUL ESTU SUEO?
DILOGO CON ESTUDIANTES
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1 0 P E R I O D I S M O
El Colegio Mayor se suma tambin a la reflexin sobre el racis-mo
en el mundo y en nuestro pas, a propsito del Da Inter-nacional de
la eliminacin de la discriminacin racial 2014.Cunto se puede hacer
para aportar con soluciones a este problema en nuestro pas?
Conocer, respetar y tolerar, para ayudar a romper las barreras
de todo tipo de discriminacin, en especial el racismo. Como parte
de la formacin integral que brinda a los estudiantes, el Colegio
Mayor promueve el dilogo intercultural, enfoque fundamental que
orienta el quehacer de todos los miembros de la comunidad
educativa.
La experiencia en el Colegio Mayor implica para nuestros
estudiantes convivir diariamente en armona y permanente
CONOCER
dilogo, conociendo otras costumbres, vivenciando el respeto a la
diversidad cultural y racial en su vida cotidiana, como valor que
les permitir ser ciudadanos de bien.
Jess proviene de Cusco, Melvin de Amazonas y Cleicer de Junn,
los tres estudiantes comparten la habitacin y las responsabilidades
diarias, aprenden de las costumbres de cada uno, construyendo en el
camino, un amistad basada en el respeto. Para Jess, cada da son ms
cercanas las costumbres amaznicas, e incluso ha adoptado algunas de
ellas como suyas.
Franklin, estudiante de cuarto grado de Yurimaguas, disfruta
tocando instrumentos de viento andinos, la zampoa y la quena son
mis mejores aliados y amigos, me sorprende el sonido que emiten y
cmo me relajan, por eso agradezco a mis amigos de Junn por ensearme
a tocarlas.
RESPETARTOLERAR
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1 1P E R I O D I S M O
Tras el inicio de clases en el Colegio Mayor, para los
estudiantes se inicia la etapa de la convivencia y el aprendizaje
de nuevas y diversas costumbres, formas de ver el mundo, de
culturas.
El equipo de Tutora del Colegio Mayor ha realizado diversas
acti-vidades para ayudar a los estudiantes a aceptar, reconocer y
res-petar una cultura diferente a la suya, generando mayor
comuni-cacin interpersonal en las aulas y en los espacios de
interaccin escolar.
Promover la convivencia en la escuela es una tarea permanente
con los novecientos estudiantes que alberga nuestra institucin
educativa. Los estudiantes de quinto grado por ejemplo, asumen el
compromiso solidario de guiar, orientar y cuidar a sus herma-
RESPETO Y APRENDO EN SANA
Estudiantes comparten las costumbres de sus regiones y
fortalecen sus lazos de amistad
nos menores de tercer grado, lo cual es una fortaleza del
Colegio Mayor.
La convivencia tolerante y con valores es muy im-portante porque
nos ayuda a adaptarnos, adems fortalece nuestra confianza, nos
motiva para seguir estudiando da a da y nos ayuda a madurar nos
dice Cleicer (15), de la regin Junn.
Mediante las acciones de tutora se busca afianzar las relaciones
interpersonales, de colaboracin, cooperacin, con normas claras y
pertinentes, con valores institucionales, que promueva adems la
participacin espontnea y libre de los estudiantes.
CONVIVENCIAESCOLAR
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1 2 P E R I O D I S M O
Los alumnos del Colegio Mayor participaron en la gran Gymkana
Mayorina prevaleciendo la unin, organizacin y alegra de cada
seccin. En las competencias se present una variedad de juegos,
dispuestas por los capitanes de las diferentes houses como el
bailetn, comelones, carrera en sacos, entre otros.
Lo ms memorable para 4 y 5 fue el reencuentro con sus compaeros
de aula del 2013 y 2012, mientras que los estudiantes de 3 grado
pudieron conocer a sus hermanos mayores en una experiencia que
fortalece los lazos de amistad y el nivel de organizacin de los
estudiantes.
T.C.D (The Creation Dance) es una agrupacin originalmente
fundada por los ex alumnos Gibson Martnez, Yeltsyn Garca, Brayan
Hinojosa y el alumno: Maycol Puma e integrada por talentos de
diversas regiones del Per que comparten la misma pasin por el baile
moderno.
Con empeo y esfuerzo, han logrado perfeccionar cada uno de sus
movimientos, llegando
Gymkana Mayorina
Talent On The Dance Floor
Alumnos del Colegio Mayor demuestran sus capacidades en diversas
competencias
a capturar la atencin y capturando los escenarios como en la
presentacin coreogrfica durante la primera GYMKANA 2014, con la que
sorprendieron a todos los presentes.
Sin duda alguna, T.C.D (The Creation Dance) el grupo ha
demostrado su talento mostrando gran entusiasmo por el arte de la
danza.
COMPAEROS SORPRENDEN CONIMPRESIONANTES PASOS DE BAILE
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