Шимка Ірина Петрівна

http://gimnasium1.hmarka.net8(05354)2-17-55

Освіта - вища, Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка

Спеціальність за дипломом - вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури

Стаж роботи – 14 років Кваліфікаційна категорія - ІІ

Освіта - вища, Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка

Спеціальність за дипломом - вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури

Стаж роботи – 14 років Кваліфікаційна категорія - ІІ

Педагогічне кредо

Де вчитель посіє, там стелиться ласка,Де вчитель посадить, там сходить добро.Бо вчитель – це доля складна і прекрасна,І серце глибоке, як сивий Дніпро.

Фонові знання на уроках мови та літератури

Фонові знання - це науково систематизовані знання інформаційно-культурологічного характеру, не завжди прямо зв'язані з художнім текстом, але без яких художній твір, що функціонує у просторі і часі, не може бути глибоко сприйнятим.

Фонові знання - це не система статичних знань, вони постійно змінюються як у змістовому, так і у функціональному відношенні залежно від інформаційної і культурологічної обізнаності учнів, стану літературознавчої науки, вікових особливостей школярів, нарешті, від змістового наповнення шкільних підручників і посібників.

Фонові знання

Фонові знання історико-культурологічного змісту (відомості про історичні умови, побут епохи, соціальні умови, культуру епохи) Фонові знання

біографічного характеру (відомості про життєву долю автора, його творчий шлях, світогляд)

Літературознавчі фонові знання (теоретико-літературні, історико-літературні, літературно- критичні відомості)

Учні вчаться найкраще, коли вони:

Пригадують те, що вже знають

Ставлять запитання

Підтверджують свої нові знання

Що знаємо?

Про що хочемо дізнатися?

Про що дізналися?

Звичаї, традиції, історія козацтва

“Тарас Бульба” М.Гоголь,“За сестрою”А.ЧайковськийОбразотво

рче мистецтво

Твір-опис зовнішності людини за картиною

Біологія Диктанти

різного виду

Математика

Порядкові та кількісні числівники

“Сім’я дикої качки” Є Гуцало

А.Чайковськй “За

Сестрою”Географі

я(відомос

ті про зону

степу, річку

Дніпро)

Біологія(інформація про птахів,

про плазуні

в)

Історія (звичаї , традиції, обряди, історія

козацтва)

Медицина

(уявлення про

лікування хворих)

робота в малих групах; робота в парах; розігрування ситуації за ролями; ”мікрофон”; мозковий штурм; ігрове навчання:рольова гра,“Відшукай помилку”, “ Так-ні”, “ Виправ помилку”

“Під зорею Гоголя” Моя країна - Україна

Літературно-музична композиція “Подорож

казками Пушкіна”

Літературно-музична композиція “Не смійте забувати рідну мову”

Вистава “Ніч перед

Різдвом”

Вистава “Сорочинський

ярмарок”

Мої вихованці найкращі

Моя

улюблениця

Ромашка

Обожнюю прекрасних птахів

Тригуб Альона зайняла І місце на районному конкурсі-захисті робіт МАН.

У 2009 році учениця була нагороджена грамотою обласного відділу освіти за активне дослідження творчості М. В. Гоголя.

У 2010 році стала призером ІІІ-го етапу конкурсу-захисту робіт МАН.

Призер конкурсу ім.П.ЯцикаДементьєва Аліна Призер конкурсу ім.П.Яцика

Лисак Катерина

Дякую за увагу.

Зичу добра, здоров’я і

довгого віку, успіхів у

благородній праці на ниві

освіти.