ДиректорДиректор загальноосвітньогозагальноосвітнього

закладузакладу::

КеруєКерує діяльністюдіяльністю педагогічногопедагогічного тата учнівськогоучнівськогоколективуколективу;;

ОрганізовуєОрганізовує навчальнонавчально –– виховнийвиховний процеспроцес, , йогойогонауковонауково –– методичнеметодичне забезпеченнязабезпечення. .

КонтролюєКонтролює організаціюорганізацію харчуванняхарчування іі медичногомедичногообслуговуванняобслуговування; ; виконаннявиконання навчальнихнавчальних планівпланів татапрогрампрограм, , якістьякість знаньзнань тата поведінкиповедінки учнівучнів; ; роботуроботуадміністративноадміністративно –– управлінськогоуправлінського персоналуперсоналу;;

КонсультуєКонсультує вв загальноосвітньомузагальноосвітньому навчальномунавчальному закладізакладі: : адміністративноадміністративно –– управлінськийуправлінський персоналперсонал закладузакладу ; ; класнихкласних керівниківкерівників; ; учителівучителів певногопевного циклуциклу навчальнихнавчальнихпредметівпредметів; ; педагогапедагога –– організатораорганізатора; ; активактив учнівськогоучнівськогосамоврядуваннясамоврядування; ; активактив батьківськоїбатьківської громадськостігромадськості; ; рештурешту працівниківпрацівників закладузакладу. .

НормативнаНормативна базабаза

ЗаконуЗакону УкраїниУкраїни «« ПроПро освітуосвіту»»;;

ЗаконуЗакону УкраїниУкраїни «« ПроПро загальнузагальну середнюсередню освітуосвіту»» ;;

ЗаконуЗакону УкраїниУкраїни «« ПроПро охоронуохорону дитинствадитинства»»;;

ЗаконуЗакону УкраїниУкраїни «« ПроПро дошкільнудошкільну освітуосвіту»»;;

ЗаконуЗакону УкраїниУкраїни «« ПроПро мовимови»»;;

НаціональноїНаціональної доктринидоктрини розвиткурозвитку освітиосвіти;;

УказуУказу ПрезидентаПрезидента УкраїниУкраїни «« ПроПро невідкладніневідкладні заходизаходищодощодо забезпеченнязабезпечення функціонуванняфункціонування тата розвиткурозвитку освітиосвітиУкраїниУкраїни»»;;

УказуУказу ПрезидентаПрезидента «« ПроПро додатковідодаткові заходизаходи щодощодопідвищенняпідвищення якостіякості освітиосвіти вв УкраїніУкраїні»»;;

Компетентність

керівника

Управлінська

Психологічна

Правова

Професійна

Інформаційна Особистісно-

гуманітрана

УправлінськаУправлінська компетентністькомпетентність

здійснюєтьсяздійснюється

припри: :

розподілірозподілі функціональнихфункціональних обовобов»»язківязків міжміж

адміністрацієюадміністрацією школишколи;;

проведенніпроведенні аналізуаналізу станустану нормативноїнормативної базибази;;

проведенніпроведенні педагогічнихпедагогічних радрад;;

проведенніпроведенні нараднарад припри директорідиректорі;;

проведенніпроведенні педконсиліумівпедконсиліумів;;

проведенніпроведенні науковонауково--методичнихметодичних нараднарад..

ІІ. . УправлінськаУправлінська

компетентністькомпетентністьякаяка включаєвключає вв себесебе: :

розуміннярозуміння природиприроди управлінськихуправлінських процесівпроцесів, , знаннязнання основнихосновних видіввидіворганізаційнихорганізаційних структурструктур управлінняуправління, , функціональнихфункціональних особливостейособливостей іі стилівстилівкерівництвакерівництва;;

розуміннярозуміння тенденційтенденцій іі закономірностейзакономірностей розвиткурозвитку системисистеми управлінняуправлінняпедагогічноїпедагогічної системисистеми закладузакладу, , конструюванняконструювання доцільноїдоцільної власноївласноїуправлінськоїуправлінської діяльностідіяльності тата діяльностідіяльності педагогічногопедагогічного колективуколективу;;

володінняволодіння засобамизасобами підвищенняпідвищення ефективностіефективності управлінняуправління;;

здатністьздатність додо розробкирозробки реальнихреальних планівпланів, , програмпрограм, , проектівпроектів діяльностідіяльності; ;

здатністьздатність додо виділеннявиділення пріоритетівпріоритетів уу діяльностідіяльності зз метоюметою формулюванняформулюванняцілейцілей, , завданьзавдань; ;

здатністьздатність розібратисярозібратися вв сучаснихсучасних інформаційнихінформаційних технологіяхтехнологіях іі засобахзасобахкомунікаціїкомунікації, , необхіднихнеобхідних длядля управлінськогоуправлінського персоналуперсоналу;;

здатністьздатність додо структурноструктурно--функціональноїфункціональної свідомоїсвідомої координаціїкоординації субсуб’’єктівєктівдіяльностідіяльності длядля досягненнядосягнення цілейцілей; ;

знаннязнання тата дотриманнядотримання нормативнонормативно--правовоїправової базибази освітиосвіти УкраїниУкраїни..

ІІІІ. . ПсихологічнаПсихологічна

компетентністькомпетентність якаяка включаєвключає вв себесебе: :

здатністьздатність додо спонуканняспонукання себесебе тата іншихінших дододіяльностідіяльності длядля досягненнядосягнення особистихособистих цілейцілейорганізаціїорганізації;;

здатністьздатність додо використаннявикористання психічнихпсихічних властивостейвластивостейсубсуб’’єктівєктів діяльностідіяльності длядля вирішеннявирішення ситуаційситуацій; ;

здатністьздатність додо рефлексіїрефлексії –– тобтотобто особливогоособливого способуспособумисленнямислення;;

володінняволодіння мистецтвоммистецтвом управлінняуправління людьмилюдьми, , регулюваннярегулювання стосунківстосунків середсеред підлеглихпідлеглих;;

здатністьздатність додо самооцінкисамооцінки своєїсвоєї діяльностідіяльності, , умінняумінняробитиробити правильніправильні висновкивисновки іі підвищуватипідвищуватикваліфікаціюкваліфікацію..

контактністьконтактність, , комунікабельністькомунікабельність, , силасила переконанняпереконання, , наполегливістьнаполегливість, , вміннявміння співпрацюватиспівпрацювати, , здатністьздатністьпрацюватипрацювати уу командікоманді;;

ПсихологічнаПсихологічна основаоснова моделімоделі

компетентностікомпетентності

ЗдатністьЗдатність додо аналітичноаналітично--творчоготворчого мисленнямислення, , абстрагуванняабстрагування тата

моделюваннямоделювання

СтійкаСтійка соціальносоціальнозначущазначуща мотиваціямотивація

ПсихологічніПсихологічні якостіякості

ЗдатністьЗдатність додо організаціїорганізаціїколективуколективу

ІнтелектуальнаІнтелектуальна татапсихологічнапсихологічнаготовністьготовність додоприйняттяприйняття

нестандартнихнестандартних рішеньрішень

ОперативністьОперативністьмисленнямислення, ,

конструктивністьконструктивність

ЗацікавленістьЗацікавленість уу праціпраціКомунікативністьКомунікативність, , відкритістьвідкритість, , здатністьздатність

додо емпатіїемпатії

ІІІІІІ. . ОсобистісноОсобистісно--гуманітарнагуманітарна

компетентністькомпетентністьякаяка включаєвключає вв себесебе::

особистіособисті рисириси: : інтересиінтереси, , мотиваціямотивація, , прагненняпрагнення додо успіхууспіху, , гнучкістьгнучкість, , товариськістьтовариськість, , інтелігентністьінтелігентність, , надійністьнадійність..

бажаннябажання іі вміннявміння створюватистворювати новунову освітнюосвітню реальністьреальність нана рівнірівні цілейцілей, , змістузмісту, , технологійтехнологій освітніхосвітніх процесівпроцесів; ;

раціональнийраціональний добірдобір іі розстановкурозстановку кадрівкадрів, , їхїх оптимальнийоптимальний режимрежим праціпраці ййвідпочинкувідпочинку; ;

виконаннявиконання колективногоколективного договорудоговору; ;

виконаннявиконання директивнихдирективних іі нормативнихнормативних документівдокументів, , наказівнаказів управлінняуправлінняосвітиосвіти, , наказівнаказів, , розпорядженьрозпоряджень, , інструкційінструкцій зз охорониохорони праціпраці; ;

створеннястворення вв закладізакладі необхіднихнеобхідних умовумов длядля роботироботи підрозділівпідрозділів, , організаційорганізаційгромадськогогромадського харчуванняхарчування іі медичнихмедичних закладівзакладів; ;

зміцненнязміцнення матеріальноматеріально--технічноїтехнічної, , науковонауково--методичноїметодичної, , науковоїнаукової, , культурнокультурно--спортивноїспортивної, , базибази навчальногонавчального закладузакладу длядля організаціїорганізаціїнавчальнонавчально--виховноговиховного процесупроцесу;;

дотриманнядотримання вимогвимог охорониохорони дитинствадитинства, , санітарносанітарно--гігієнічнихгігієнічних татапротипожежнихпротипожежних правилправил іі нормнорм, , технікитехніки безпекибезпеки; ;

ФункціїФункції управлінняуправління соціальносоціально--

педагогічнимипедагогічними системамисистемамиКласичніКласичні функціїфункції

ПрийняттяПрийняттяуправлінськогоуправлінськогорішеннярішення

ОрганізаціяОрганізація ііплануванняпланування

КоординаціяКоординація іірегулюваннярегулювання

ОблікОблік іі контрольконтроль

ДіяльнісніДіяльнісні функціїфункції

ДіагностичнаДіагностична

ФінансовоФінансово--економічнаекономічна

ВикладацькаВикладацька, , науковонауково--методичнаметодична, , науковонауково--дослідницькадослідницька

ГосподарськаГосподарська

АналітичнаАналітична

МодернізованіМодернізовані функціїфункції

ПрогностичнаПрогностична

ПолітикоПолітико--дипломатичнадипломатична

МенеджерськаМенеджерська

ПредставницькаПредставницька

КонсультативнаКонсультативна

Забезпечує функціонування

закладу освіти

Забезпечує ефективність

функціонування і розвитку

УправлінськаУправлінська культуракультура

цеце виконаннявиконання адміністрацієюадміністрацією

школишколи сукупностісукупності вимогвимог, , якіякі

висуваютьсявисуваються додо процесупроцесу

управлінняуправління, , зумовленихзумовлених нормаминормами

мораліморалі, , етикиетики, , естетикиестетики, , праваправа, ,

принципамипринципами організаціїорганізації іі

технологіїтехнології управлінняуправління..

МодельМодель професійноїпрофесійної

компетентностікомпетентності керівникакерівника школишколи

ПолітичнаПолітичнакультуракультура

ОсобистіОсобистіякостіякості

ВисокіВисокі моральніморальні

якостіякості

СуспільнаСуспільна

активністьактивність

ПатріотизмПатріотизм уу поєднанніпоєднанні

зз повагоюповагою додо іншихінших

народівнародів, , наційнацій

КультураКультура спілкуванняспілкування

–– цеце основнаосновна формаформа людськоголюдськогобуттябуття. .

ЦеЦе процеспроцес установленняустановлення іірозвиткурозвитку контактівконтактів міжміж людьмилюдьми, , зумовленийзумовлений потребамипотребами уу спільнійспільнійдіяльностідіяльності, , вміщуєвміщує уу собісобі обмінобмінінформацієюінформацією, , виробленнямвиробленням єдиноїєдиноїстратегіїстратегії, , сприйняттясприйняття іншоїіншоїлюдинилюдини..

МенеджерМенеджер робитьробить

справисправи правильноправильно, ,

аа лідерлідер робитьробить

правильніправильні справисправи..ПетерПетер ДрюкерДрюкер