37
1 หน่วยที่ 4 การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ สานักทดสอบทางการศึกษา สพฐ.

หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

1

หนวยท 4การสรางขอสอบแบบเลอกตอบ

ส านกทดสอบทางการศกษา สพฐ.

Page 2: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

ขอสอบเลอกตอบ

ขอสอบเขยนตอบ

BLOOM (ปรบปรงใหม)

การจ า

การเขาใจ

การน าไปใชการวเคราะห

การประเมนคา

การสรางสรรค

Page 3: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

องคประกอบส าคญของขอสอบแนวใหม

• สถานการณ

• โจทยขอค าถาม

• ค าตอบ

3

Page 4: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

4

ครสมศรกลบมาจากไปเทยวตางจงหวดหลายวน เขาไปในหองนงเลนพบวา เกาอมฝนจบเยอะ โตะมแตฝนผง พนหองกเตมไปดวยเศษดน บนฝาเพดานกมแตหยากไยเตมไปหมด วนนเปนวนหยดครสมศรจงอยากจะท าความสะอาดหองนงเลน

➢ตวช. บอกขนตอนในการท างานและปรบปรงการท างานแตละขนตอน

1. สถานการณ

2. ค าถามครสมศรควรเรยงล าดบสงทจะตองท าความสะอาดตามขอใด

3. ค าตอบ1) เกาอ โตะ พนหอง ฝาเพดาน2) โตะ พนหอง เกาอ ฝาเพดาน3) พนหอง เกาอ โตะ ฝาเพดาน4) ฝาเพดาน โตะ เกาอ พนหอง

Page 5: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

รปแบบขอสอบเลอกตอบ

1. แบบค าตอบเดยว

(Multiple choice: MC)

2. แบบหลายค าตอบ (Multiple-selection /Multiple Response:

MS)

3. แบบเชงซอน(complex multiple

choice: CM)

4. แบบกลมค าตอบสมพนธ(Responses

related: RR)

เลอกตอบ

Page 6: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

เปนลกษณะขอสอบเลอกตอบ ทมค าตอบทถกทสดเพยงค าตอบเดยว

1. แบบค าตอบเดยว (multiple choice)

Page 7: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

องอางตวหนงอาศยอยรมบง มนนกวาตวเองเกงกวาใคร ๆ วนหนงองอางขนมานอนผงแดดอยรมบง มนไดยนเสยงผงบนมา องอางอยากสกบผงจงดง ใบบวมาบงตว พอผงมากนน าทรมบง มนกแลบลนจะท ารายผง ผงรวาถกองอางเลนงาน จงใชเหลกในตอย องอางรสกปวดลนมาก มนส านกผดทคดท ารายผง ผงจงชวยดงเหลกในออกให องอางซาบซงและไมอวดเกงอกเลย

00. ขอคดทไดจากเรองทอาน สามารถน าไปใชในเรองใด1) ถามภยมาถงตวตองยอมรบ 2) ถาจะสกบใครตองมความมนใจ3) ถาถกท ารายตองปองกนตวเอง4) ถาอยรวมกนอยางสนตชวตจะมสข

ค าตอบ ตวเลอก 4

1. แบบค าตอบเดยว (multiple choice)

Page 8: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

โจทย ความนาจะเปนทเรวตจะหยบไดลกอมสแดง เปนเทาไร1) 10% 2) 20% 3) 25% 4) 50%

Page 9: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา
Page 10: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา
Page 11: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา
Page 12: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

โจทย คน 3 คน ถอลกบอลยนอยทต ำแหนงตำงๆ บนโลกดงภำพ

ถำคนเหลำนนปลอยลกบอล ภำพใดตอไปนแสดงทศทำงทลกบอลตกไดดทสด

ทมา: ดดแปลงจากขอสอบโครงการ TIMSS, Grade 8

ก. ข.

ค. ง.

ตวชวด: ว 4.1ป.3/2

Page 13: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

2. แบบเลอกหลายค าตอบ (Multiple-selection)

เปนลกษณะขอสอบเลอกตอบ ทมขอค าถามเออใหคดค าตอบไดหลากหลายค าตอบ มค าตอบถกมากกวา 1 ค าตอบ

Page 14: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

การใหคะแนน ตอบถก ได 1 คะแนน ตอบผด ได -1 คะแนน

ขอท 0. ปจจยใดบางทท าใหภาพมลกษณะเปน 3 มต ๑. น าหนกส๒. ประเภทของส๓. ระยะของภาพ๔. แสงเงาในภาพ

Page 15: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

ขอท 0. วงดนตรปพาทยใชเครองดนตรประเภทใดเปนหลก (ตอบ 2 ค าตอบ) ๑. เครองดด๒. เครองส๓. เครองต๔. เครองเปา

การใหคะแนน ตอบถก 1 ค าตอบ ได 1 คะแนน ตอบถก 2 ค าตอบ ได 2 คะแนน

Page 16: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

3. แบบเลอกตอบเชงซอน (complex multiple choice)

เปนลกษณะขอสอบทมขอค าถามยอยรวมอยในขอเดยวกน โดยขอค าถามแตละขอจะถามขอคดเหนหรอขอเทจจรงหรอขอสรปจากเรองทอาน

Page 17: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

ครสมศกดวดสวนสงนกเรยนชายหญง ไดคาเฉลยสวนสงของนกเรยนหญงเทา 155 ซม. คาเฉลยสวนสงนกเรยนชาย 165 ซม. ตอมามนกเรยนมาเขาใหม 2 คน แลวน ามาวดสวนสงแลว พบวา คะแนนเฉลยสวนสงนกเรยนหญงและชายไมเปลยนแปลง

ขอสรป ความเปนไปได

นกเรยนทเขามาใหมเปนผชายทงสองคน ได /ไมไดนกเรยนชายทเขาใหม 2 คน มสวนสง 160 และ 170 ซม. ได /ไมไดนกเรยนหญงทเขาใหม 2 คน มสวนสง 155 ซม. ทงสองคน ได /ไมได

นกเรยนทเขามาใหมเปนผชาย1คนสง 165 ซม. และหญง 1คน สง 160 ซม.

ได /ไมได

Page 18: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

3. แบบเลอกตอบเชงซอน (complex multiple choice)

ขอสรป ค าตอบ

วงดนตรนมเครองตเปนหลกเพยงอยางเดยว ใช /ไมใชวงดนตรนไมมกลองทดเปนเครองดนตร ใช /ไมใชวงดนตรนนยมบรรเลงในการแสดงลเกและโขน ใช /ไมใชวงดนตรนคอวงมโหร ใช /ไมใช

Page 19: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา
Page 20: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

4. แบบกลมค าตอบสมพนธ(Responses related)

เปนลกษณะขอสอบเลอกตอบมากกวา 1 ขอ ทมเงอนไขใหคดทตอเนองและสมพนธกน โดยค าตอบในขอทแรก จะตองเปนขอมลทใชในการตอบขอค าถามตอไป

Page 21: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

4. แบบกลมค าตอบสมพนธ(Responses related)

4.1 โจทยสมพนธ

4.2 ค าตอบสมพนธ

Page 22: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

ขอท 00. วงดนตรดงกลาวนยมบรรเลงในงานใด ๑. งานเลยงรบรอง ๒. งานศพ๓. งานแขงกฬาชกมวย ๔. งานแสดงโขน

ขอท 0. วงดนตรไทย ดงภาพขางตน คอวงดนตรประเภทใด ๑. วงมโหร ๒. วงปพาทย๓. วงเครองสาย ๔. วงเครองดด

4.1 แบบกลมค าตอบสมพนธ (โจทยสมพนธ)

Page 23: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

4.1 แบบกลมค าตอบสมพนธ (โจทยสมพนธ)

การใหคะแนน ตอบถกทง 2 ขอ ถงจะไดคะแนนตอบถกขอใดขอหนงไมไดคะแนน

โจทย รปสเหลยมผนผารปหนง ดานยาวมความยาวเปนสองเทาของดานกวาง โดยพนทของสเหลยมมคาเทา 32 ตารางเซนตเมตร อยากทราบวาสเหลยมรปนมดานกวางยาวเทาไร จงเลอกสมการทใชหาค าตอบ และค าตอบจากกลมตวเลอกทก าหนดให

สมการ ค าตอบ

ก. X + 2X = 32 a. 4 ซม.

ข. X x 2X = 32 b. 7.8 ซม.

ค. X + 32 = 2X c. 16 ซม.

ง. 2X + 32 = X d. 18 ซม.

Page 24: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

4.2 แบบกลมค าตอบสมพนธ (ค าตอบสมพนธ)

ภาษาทา ลกษณะทาทางของผแสดง1. ทารก2. ทาโกรธ3. ทาดใจ4. ทาอาย

A แบฝามอซายแตะแกมB ตบมอระดบหนาC มอถเบาๆทหลงใบหD แบมอทงสองไขวกนทหนาอก

ขอท 00 ใหนกเรยนจบคภาษาทานางนาฏศลป กบ การลกษณะทาทางของผแสดง

การใหคะแนน ตอบถก 1 ค ได 1 คะแนน ตอบถก 2 ค ได 2 คะแนนตอบถก 3 ค ได 3 คะแนนตอบถก 4 ค ได 4 คะแนน

Page 25: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

4.2 แบบกลมค าตอบสมพนธ (ค าตอบสมพนธ)

สตรค านวณหาพนท รปเรขาคณต1. กวาง x ยาว2. ½ x ฐาน x สง3. ดาน x ดาน4. ½ x ผลบวกของดานคขนาน x สง

a. สามเหลยมมมฉากb. สเหลยมจตรสc. สเหลยมคางหมd. สเหลยมผนผา

ขอสอบ จงจบคสตรในการค านวณหาพนทกบรปเรขาคณตตอไปน (จบค 5 ค)

การใหคะแนน ตอบถก 2 ค ได 1 คะแนน ตอบถก 3 ค ได 2 คะแนนตอบถก 4 ค ได 3 คะแนน

Page 26: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

หลกการเขยนขอสอบแบบเลอกตอบ

ขอค าถาม

มาตรฐานและตวชวด

สอดคลอง

ตวเลอก สอดคลอง

Page 27: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

ตวชวด เปรยบเทยบและเรยงล าดบเศษสวนและทศนยมไมเกนสามต าแหนง

ค าถาม ขอใดเรยงล าดบคาของจ านวนจากมากไปหานอย

ก. 0.82, 𝟑

𝟒, 0.4 ,

𝟏

𝟐

ข. 𝟑

𝟒, 0.69 ,

𝟐

𝟑, 0.32

ค. 0.60, 𝟑

𝟒, 0.79 ,

𝟖

𝟗

12

Page 28: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

หลกการสรางแบบสอบแบบเลอกตอบ

1.หลกการเขยนตวค าถาม1) เขยนตวค าถามหรอตอนน าใหอยในรปประโยคค าถามทสมบรณ

(ไมด) ชอเมองหลวงเดมของประเทศไทย คอ กรงสโข___ก. ไทย ข. ลาวค. พมา ง. จน

(ดขน) ชอเดมของประเทศไทย มชอวาอะไร

2) เขยนตวค าถามใหชดเจนและตรงจดทจะถาม (ไมด) “น าด” เปนสารทมสมบตเปนเบสและชวยใหไขมนแตกตวเปนเมดเลกๆ ซงถกสรางโดยอวยวะใด

ก. ตบ ข. ตบออนค. ล าไสเลก ง. กระเพาะอาหาร

Page 29: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

29

3) ใชภาษาใหเหมาะสมกบระดบผเรยน เชน(ด) การปรงอาหารของพชตองใชอะไร (ประถมศกษา) (ด) องคประกอบส าคญในการสงเคราะหดวยแสงของพชคออะไร (มธยมศกษา)

4) พยายามหลกเลยงการใชค าถามปฏเสธหรอ ปฏเสธซอน ถาจ าเปนตองใชควรขดเสนใตหรอพมพดวยตวหนาตรงค าปฏเสธนน

ถานกเรยนไมทานเนอสตวนกเรยนจะไมไดสารอาหารประเภทใดก. คารโบไฮเดรต ข. โปรตนค. ไขมน ง. เกลอแร

Page 30: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

30

5) ควรถามในเรองทมคณภาพตอการวด จงจะเปนประโยชนตอการพฒนาการเรยนการสอน เชน

(ไมด) ครผสอนวชาสถตเพอการวจย ชอวาอะไรก. ดร.ชนาทป ข. ดร.ชนาทพยค. ดร.ชนาธป ง. ชออะไรกไดอาจารยไมถอ

6) ควรถามในหลกวชานนจรงๆ เชน(ไมด) สงใดตอไปนเคยเปนสงทมชวต

ก. ไกแจ ข. เปดยางค. กอนหน ง. อากาศ

Page 31: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

31

7) พยายามหลกเลยงค าถามทแนะค าตอบ เชน(ไมด) พลตรจ าลอง ศรเมอง ประกอบอาชพใดก. ต ารวจ ข. ชาวนาค. ทหาร ง. คร

8) ไมควรถามเรองทผเรยนเคยชนหรอคลองปากอยแลว ควรถามใหผเรยนไดใชความคดหรอพฤตกรรมทางปญญาขนสง เชน

(ไมด) พระอาทตยขนทางทศใด9) ควรใชรปภาพประกอบเปนตวสถานการณหรอค าถาม หรอตวเลอกจะท าใหขอสอบนาสนใจยงขน โดยเฉพาะส าหรบเดกประถมศกษา หรอมธยมศกษาตอนตน

Page 32: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

32

2. หลกการเขยนตวเลอก

1) เขยนตวเลอกใหเปนเรองราวเดยวกน เอกพนธกน หรอประเภทเดยวกน

เชน (ไมด) ควรใชสงใด ขดดน ถากหญา ขดแปลงปลกก. จอบ ข. คนค. พลว ง. ชอนปลก

2) เขยนตวเลอกใหมทศทางเดยวกน เพอความสะดวกและงายตอการพจารณาของผสอบ เชน

(ไมด) ควรเกบผกสวนครวในชวงเวลาใดก. เวลาเยน ข. เวลาเชาค. เวลาบาย ง. เวลาสาย

Page 33: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

33

3) ในแตละขอตองมค าตอบทถกตองเพยงค าตอบเดยว ยกเวนแบบเลอกตอบหลายค าตอบ เชน

(ไมด) พนทของรปสเหลยมผนผาจะหาไดอยางไรก. กวาง × ยาว ข. สง × ฐานค. กวาง × ฐาน ง. สง + ฐาน จ. กวาง + ฐาน

4) เขยนตวถก – ตวลวงใหถกหรอผดตามหลกวชา เชน (ไมด) กลองทใชสองดของเลกใหมขนาดใหญขนเรยกวาอะไร

ก. กลองโทรทศน ข. กลองปรทศนค. กลองจลทรรศน ง. กลองชวทศน จ. กลองมโนทศน

Page 34: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

34

5) เขยนตวเลอกใหเปนอสระจากกน โดยไมใหตวเลอกเปนตวเดยวกนมความหมายสบเนองสมพนธกน หรอครอบคลมตวเลอกอนๆ เชน

(ไมด) ในป พ.ศ. 2545 ประเทศไทยมพลเมองประมาณเทาใดก. 45 ลานคนขนไป ข. 50 ลานคนขนไปค. 55 ลานคนขนไป ง. 60 ลานคนขนไป

6) ควรเรยงล าดบตวเลอกทเปนตวเลข โดยอาจจะเรยงจากมากไปหานอยหรอจากนอยไปหามากกได เพอใหผสอบหาค าตอบไดงายขน เชน

(ด) การเตรยมแปลงปลก ควรขดดนตากไวประมาณกวนก. 3 วน ข. 4 วนค. 5 วน ง. 6 วน จ. 7 วน

Page 35: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

7) พยายามใชตวเลอกสน ๆ โดยตดค าซ าออกหรอน าค าซ าไปไวในตวค าถาม เชน(ไมด) เตาเปนสตวประเภทใด

ก. สตวมกระดกสนหลงพวกเดยวกบงข. สตวมกระดกสนหลงพวกเดยวกบกบค. สตวมกระดกสนหลงพวกเดยวกบหนง. สตวมกระดกสนหลงพวกเดยวกบเมน

(ด) เตาเปนสตวประเภทเดยวกบสตวชนดใดก. ง ข. กบค. หน ง. เมน

Page 36: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

36

8) ควรกระจายต าแหนงตวถกในตวเลอกทกตวใหเทา ๆ กนในลกษณะสม (Randomly) ไมใหเปนระบบทผสอบจะจบแนวทางไดเพอปองกนการเดาค าตอบ9) ค าตอบทถกและค าตอบทผดตองไมแตกตางกนชดเจนจนเกนไป เชน (ไมด) ขอใดไมเขาพวก

ก. ชาง ข. มาค. วว ง. ควาย จ. มะเขอ

(ด) ขอใดไมเขาพวกก. ชาง ข. มาค. วว ง. ควาย จ. เสอ

Page 37: หน่วยที่ 4 - office-ac.comoffice-ac.com/book/uploads/5dcf9f1ab4118.pdf · การสร้างข้อสอบแบบเลือกตอบ ส านักทดสอบทางการศึกษา

10) การเรยงล าดบของตวเลอกควรเรยงล าดบตามความสนยาวของตวเลอก เชน(ด) โจทย จากผลการทดลองนสรปไดตามขอใด

ก. พชทกชนดดดน าไดใกลเคยงกน ข. เวลาตางกน พชสามารถดดน าไดตางกนค. พชตางชนดกนมความสามารถในการดดน าตางกนง. พชทมขนาดตางกนมความสามารถในการดดน าตางกน