Teoria - Comunicação

7/27/2019 Teoria - Comunicao

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Mairlos

NavarroCOMUNICAO


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COMUNICAO...


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Entendendo o

processo da

Comunicao

6 ELEMENTOS DA

COMUNICAO


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6 ELEMENTOS DA COMUNICAO

ReceptorEmissor

ReferenteMensagem

Canal

Cdigo

Codificao

Decodificao


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PROBLEMAS NA COMUNICAO

Emissor Receptor

Mensagem

Canal

Cdigo

Referente

Rudo/Interferncia


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Exercitando a

ComunicaoATIVIDADES


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Referente

Canal

MensagemTELEFONE SEM FIO


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1. Cada equipe formada por 4 (quatro)colunas de carteiras

2. Uma mensagem definida para coluna

3. Verbalmente e em baixo volume um membroinforma ao seguinte o contedo damensagem

4. A ltima pessoa apresenta a mensagem Grupo avalia o resultado e a atividade

TELEFONE SEM FIO


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ReferenteCdigo

Mensagem

Meio

HOMEM DAS CAVERNASROLE PLAYING GAME


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Caverna1. Grupos de 7 pessoas2. Separa-se 2 pessoas3. 5 pessoas combinam um fato importante da tribo4. 1 pessoa volta5. 5 pessoas contam para o artista o fato

Sem falar palavra alguma!6. Artista retrata o fato na parede da caverna

Evoluo1. Grupo descobre 3 palavras

2. 1 pessoa volta3. 6 pessoas contam para o artista o fato

Limite: 3 palavras4. Artista registra o fato numa folha de papel

Grupo avalia o resultado e a atividade

RPG: HOMEM DAS CAVERNAS!


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EmissorCdigo

Mensagem

Receptor

JOGO DA MMICA


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Atividade:1. A Classe dividida em 2 grupos

Metade Esquerda e Direita

2. Cada grupo separa um aluno que ir representar a

escolha do outro grupo3. Cada grupo escolhe um professor4. O grupo conta quem foi o professor escolhido para

o intrprete do outro grupo5. O intrprete tem um tempo limitado para

comunicar ao prprio grupo quem o professorutilizando SOMENTE mmica

6. Quem identificar a mmica com menos tentat ivas,vence.

JOGO DE MMICA


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CanalCdigo

Mensagem

Receptor

NOTCIA POR EMAIL


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Ocorreu uma briga entre alunos da classe!

Descreva este fato em mensagens de no mximo

3 linhas para: Colega de classe Professor Coordenador do curso Diretor da faculdade Reitor da universidade Polcia Governador do Estado


NOTCIA POR EMAIL


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Ocorreu uma briga entre alunos da classe!

Agora voc interpreta um personagem!

Descreva a briga de alunos para o destinatriosorteado:1. Diretor para Aluno2. Coordenador de Curso para Professor3. Polcia para Coordenador do curso

4. Reitor para Diretor da faculdade5. Governador do Estado para Reitor da universidade6. Diretor de faculdade para Polcia7. Professor para Governador do Estado


NOTCIA POR EMAIL


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CdigoWTF??


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imdi sadece biz farkl bir dil kullandklar iin sadecekod deitirerek oluturulan iletiimde zorluk anlyorum.

Wir verstehen jetzt die Schwierigkeit in derKommunikation, indem Sie nur den Code fr die nur wirverwenden eine andere Sprache generiert.

Ni nun komprenas la malfacilecon en komunikadogenerita anante nur la kodo por ke simple ni uzumalsaman lingvon.

Acum nelegem dificultatea de comunicare generate deschimbarea numai codul pe care tocmai am folosi o altlimb.

WTF??


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. .

Ulertzen dugu hori bakarrik kodea aldatuz, besterik gabe,beste hizkuntza bat erabiltzen dugu sortutakokomunikazio zailtasuna.

, .

WTF??


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We now understand the dif ficulty in communicationgenerated by changing only the code. For that just we usea dif ferent language.

Ora capiamo la difficolt di comunicazione generatemodificando solo il codice per che appena usiamo unlinguaggio diverso.

Ahora entendemos la dificultad de la comunicacingenerada por el cambio slo el cdigo, para que slo

usamos un idioma diferente. Vamos agora entender a dificuldade na comunicao

gerada somente pela mudana no cdigo, para isto bastautilizarmos um idioma diferente.

WTF??


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CanalMensagemReceptor

Rudo

NOTCIA POR EMAIL: 2

2

2


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1. Cada equipe dividida em 3 grupos2. Cada grupo indica 1 (um) membro

1. Este membro isolado - Investigador

3. Cada grupo vai retratar uma situao atravsdo seu ponto de vista4. Descreva esta situao em mensagens de no

mximo 3 linhas

5. Troca-se uma das mensagens entre os grupos6. O investigador tenta descobrir qual foi asituao descrita


NOTCIA POR EMAIL: 2


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EmissorReferente

Mensagem

Receptor

DESENHO DESCRITIVO


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1. Cada equipe elege 2 representantes

2. O desenhista vai lousa para receberinstrues sobre o que dever desenhar

3. O narrador recebe uma ficha com um desenho O narrador NO pode dizer qual o desenho

As formas do desenho devem ser narradas aodesenhista

4. O desenhista deve executar o desenho narrado Grupo avalia o resultado e a atividade

DESENHO DESCRITIVO


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Referente

MensagemSENTIDOS


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O assunto do preito ao dirigente emigrado foi reiteradona pauta da reunio com a eminncia, em funo de seuapelo popular vvido.

Uma vez que a pauta de reunio bimensal est sendoratificada, fica flagrante que o assunto fronteiras sejatratado com discriminao, havendo imerso nos tpicosafins.

Nas discusses, o dirigente emigrado foi descriminado.

Indo de encontro ao apelo popular o mandado foicumprido s custa.

QUAL O SENTIDO?


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Falsos Cognatos

Ambiguidades

Polissemias - Duplo Sentido

QUAL O SENTIDO?


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CanalMensagem

ReaesHumanas

JOGO DO AVIO


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1. Cada equipe deve indicar 9 representantes2. Os representantes devem sentar da seguinte forma:

3. A nica forma de comunicao atravs de bilhetes4. A spode falar com B ou C. 5. D, E, F, G, H e I spodem falar com B ou

C6. B e C no se falam

AVIO

A

B

C

D

H

G

F

E

I


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Seguindo oLivro

COMUNICAO NA

ENGENHARIA


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TemaMensagem / Ideia Informao

PesquisaOrganizao

Ideia: Incio Meio - Fim Abordagem:

Cronolgica, Geral-

Particular, Problema-Soluo, Debate, etc. Estilo

AudinciaEmpatia

Conhecimentos Interesses

Local

Forma Correo Lingustica

OralEscritaElementos GrficosMultimeios

PLANEJAMENTO DA COMUNICAO


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Cartas comerciais

Propostas

Memorandos

Relatrios Tcnicos

Artigos Tcnicos

Projetos

DOCUMENTOS NA ENGENHARIA


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Obrigado!DVIDAS?

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