Yoon’s BEFL Noteyoons.beflys.gscdn.com/todaysbefly/beflnote/answer/... · 쇼핑몰 shopping mall 탄산음료 soda 동물원 zoo. 5 Audio Meaning Word Practice Test 3A 여행하다

1

Yoon’s

BEFL Note

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

Jiyun and Kyle’s Writing Camp Book 10

2

Book 10 Study Planner

교재명

학습 목표 감탄문과 현재진행시제를 익히면서, 글쓰기 실력을 키운다.

날짜 Unit Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간

학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요? Yes Some No

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요? Yes Some No

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요? Yes Some No

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3

Jiyun and Kyle’s Writing Camp Book 10 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

1A

현장 학습 field trip

빵집,

제과점 bakery

흥미로운,

재미있는 interesting

제빵사 baker

단것,

특별한 것 treat

초콜릿 칩 chocolate chip

땅콩버터 peanut butter

바쁜 busy

1B

머핀 muffin

딸기 strawberry

넉넉한,

후한 generous

너무

맛있는 yummy

요리사,

주방장 chef

웨이트리스,

여종업원 waitress

홈런 home run

각각의 each

4


2A

영화관 movie theater

서다 stand

줄 line

이미, 벌써 already

표 ticket

간식 snack

팝콘 popcorn

자리 seat

2B

앞쪽 front

줄 row

화면 screen

빈, 비어

있는 empty

앉다 sit down

쇼핑몰 shopping mall

탄산음료 soda

동물원 zoo

5


3A

여행하다 travel

섬 island

머무르다,

묵다 stay

호텔 hotel

휴식을

취하다 relax

수영장 pool

바다, 대양 ocean

(사진을) 찍다 take

3B

하이킹을

가다 hike

오솔길, 산길 trail

해변 beach

산 mountain

놀라운 amazing

아주 멋진,

신나는 wonderful

인기 있는 popular

호수 lake

6


4A

흥분한,

신이 난 excited

휴가, 방학 vacation

비행기 airplane

떠나다 leave

짐을 싸다 pack

여행 가방 suitcase

오늘 밤 tonight

가지고 오다 bring

4B

반바지 shorts

수영복 swimsuit

파도타기를

하다 surf

모래성 sandcastle

조개껍데기 seashell

배낭 backpack

요트를 타다 sail

스키 ski

7

Book 10 Unit 1 A Field Trip to the Bakery

Word Master

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 field trip 현장 학습 1 바쁜 busy

2 bakery 제과점 2 땅콩버터 peanut butter

3 interesting 흥미로운, 재미있는 3 초콜릿 칩 chocolate chip

4 baker 제빵사 4 단것,

특별한 것 treat

5 treat 단것, 특별한 것 5 제빵사 baker

6 chocolate chip

초콜릿 칩 6 흥미로운,

재미있는 interesting

7 peanut butter

땅콩버터 7 제과점 bakery

8 busy 바쁜 8 현장 학습 field trip

1A

16개 중 개 정답

8

Key Points

Let’s Practice

아래 문장들을 문장 끝에 알맞은 문장 부호를 넣어 감탄문으로 고쳐 다시 써 보세요.

1.

He runs very quickly!

2.

It is a fun class!

3.

What a beautiful flower it is!

<감탄문(Exclamatory Sentence)>

감탄문은 기쁨, 흥분, 분노 또는 놀람과 같은 감정을 나타내는 문장으로

문장 끝에 느낌표(!)를 붙여요.

How exciting!

Everything smells delicious!

Yummy!

◈ What과 How를 이용한 감탄문

1. What으로 시작하는 감탄문: What a/an+형용사+명사(+주어+동사)!

What a great news (it is)!

2. How로 시작하는 감탄문: How+형용사〔부사〕(+주어+동사)!

How great the party was!

이때, 「주어+동사」는 생략 가능해요.

He runs very quickly

It is a fun class

What a beautiful flower it is

9

Sentence Master

주어진 단어를 이용해서 우리말을 영어로 써 보세요.

1. 그곳은 엄청 흥미로운 장소예요! (it / interesting)

It is a very interesting place!

2. 나는 초콜릿 칩 쿠키를 먹어요. (have / a / chip)

I eat a chocolate chip cookie.

3. 그는 초콜릿과 딸기 케이크 역시 만들어요. (strawberry / too)

He makes chocolate and strawberry cakes, too.

4. 제빵사는 무척 인심이 후해요. (the / generous)

The baker is very generous.

5. 그것은 진짜 맛있어요! (it’s / yummy)

It’s really yummy!

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

1. Today my class goes on a field trip to the bakery.

2. He bakes lots of delicious treats.

3. The baker makes chocolate chip and peanut butter cookies.

4. He also makes apple and banana muffins.

5. He gives each student a treat.

선생님 확인

10

Word Master



1 muffin 머핀 1 각각의 each

2 strawberry 딸기 2 홈런 home run

3 generous 후한 3 웨이트리스,

여종업원 waitress

4 yummy 너무 맛있는 4 요리사,

주방장 chef

5 chef 요리사, 주방장 5 너무

맛있는 yummy

6 waitress 웨이트리스, 여종업원 6 후한 generous

7 home run 홈런 7 딸기 strawberry

8 each 각각의 8 머핀 muffin

1B


11

Key Points

Let’s Practice

사다리 타기를 한 후, 연결한 내용을 바탕으로 아래 대화를 완성해 보세요.

Expression A: What does Jaemin eat?

B: He eats a strawberry tart.

1. A: What does Robin eat?

B: He eats a chocolate chip cookie.

2. A: What does Sandy eat?

B: She eats a peanut butter cookie.

3. A: What does Harry eat?

B: He eats a lemon cookie.

2. ‘~을 먹어요’라고 말할 때: eat

I eat a chocolate chip cookie.

◈ eat은 주어가 she, he, it일 때는 eats

라고 써요. 가끔 have도 ‘먹다’라는 의미

로 쓰여요.

We have lunch at noon.

1. ‘~는 정말 바빠요’라고 말할

때:

주어+be동사+very busy.

The bakery is very busy.

◈ very는 ‘매우’ 또는 ‘정말’ 이란 의

미로 busy와 함께 써서 ‘정말 바쁜’

이라는 뜻을 나타내요.

Robin Sandy Harry

a chocolate chip cookie a peanut butter cookie a lemon cookie

12

Write It

잘못된 부분을 아래 음영 부분에 바르게 고쳐 써 보세요.

→ The baker very generous. He gives each a treat. I a

chocolate chip cookie. It’s yummy!

Sentence Master


1. 그 주방장은 매우 바빠요. (chef / very)

The chef is very busy.

2. 얼마나 아름다운 사진인지! (what / beautiful)

What a beautiful picture!

3. 너 진짜 잘했구나! (did / great / job)

You did a great job!

4. 너는 내 장난감을 가질 수 없어. (can’t / toy)

You can’t have my toy.

5. 저 게임은 내 거야. (mine)

That game is mine.

선생님 확인

The baker are very generous. He gives each students a treat. I eats a

chocolate chip cookie. It’s real yummy!

is student eat

really

13

Book 10 Unit 2 The Movie Theater

Word Master



1 movie theater

영화관 1 표 ticket

2 stand 서다 2 간식 snack

3 line 줄 3 팝콘 popcorn

4 already 이미, 벌써 4 자리 seat

5 ticket 표 5 이미, 벌써 already

6 snack 간식 6 줄 line

7 popcorn 팝콘 7 서다 stand

8 seat 자리 8 영화관 movie theater

2A


14

Key Points

Let’s Practice

주어진 단어를 알맞은 형태로 바꿔 현재 진행 중인 문장을 완성해 보세요.

1.

2.

3.

4.

5.

<시제의 이해: 현재진행형>

‘~하는 중이다’라는 의미로 바로 지금 일어나고 있는 일을 나타낼 때

현재진행형을 써요. 「be동사+동사-ing」의 형태를 가져요.

I am studying math.

She is cooking for dinner.

They are playing baseball.

She is going to the zoo. (go)

He is watching a movie. (watch)

They are playing the piano. (play)

The cat is drinking milk. (drink)

Minho and his family are painting their house. (paint)

15

Sentence Master


1. 나는 팝콘을 사고 있어. (am / buying)

I am buying popcorn.

2. 이 자리들 비었나요? (these / empty)

Are these seats empty?

3. 우리는 극장의 앞줄에 앉기를 원해요. (want / in / row / theater)

We want to sit in the front row of the theater.

4. 우리는 그 영화를 즐겨요. (enjoy)

We enjoy the movie.

5. 내 친구들이 거기에 앉아 있어요. (sitting)

My friends are sitting there.

Dictation


1. I meet Grace at the movie theater.

2. She is standing in line already.

3. “What are you buying?” asks Grace.

4. Then we look for our seats.

5. We like to be close to the screen.

선생님 확인

16

Word Master



1 front 앞쪽 1 빈, 비어

있는 empty

2 row 줄 2 앉다 sit down

3 screen 화면 3 쇼핑몰 shopping mall

4 empty 빈, 비어 있는 4 탄산음료 soda

5 sit down 앉다 5 동물원 zoo

6 shopping mall

쇼핑몰 6 앞쪽 front

7 soda 탄산음료 7 줄 line

8 zoo 동물원 8 화면 screen

2B


17

Key Points

Let’s Practice

사다리 타기를 한 후, 연결한 내용을 바탕으로 대화를 완성해 보세요.

Expression A: Where do you meet Haesu today? What is she doing there?

B: I meet Haesu at the library. She is reading a book.

1. A: Where do you meet Suji today? What is she doing there?

B: I meet Suji at the shopping mall. She is buying clothes.

2. A: Where do you meet Tom today? What is he doing there?

B: I meet Tom at the movie theater. He is watching a movie.

3. A: Where do you meet James? What is he doing there?

B: I meet James at the museum. He is looking at the pictures.

2. ‘~을 사고 있어요’라고 말할

때: <am, is, are>+buying

I am buying popcorn.

◈ 「<am, is, are>+동사-ing」는 현재진

행형을 나타내고 ‘~하는 중이다’라는 의

미를 가져요.

1. ‘…를 ~에서 만나요’라고 말할

때: meet+사람+at+장소

I meet Grace at the movie theater.

◈ 보통 장소 앞에 at을 써서 ‘~에’라고

표현해요.

Suji Tom James

at the museum at the shopping mall at the movie theater

look at the pictures buy clothes watch a movie

18

Write It


→ I meet Grace the movie theater. We our tickets. After that, we buy

a . Then, we look our seats.

Sentence Master


1. 나는 사탕을 사고 있어요. (am / candy)

I am buying candy.

2. 그녀의 선생님은 그녀를 도와줘요. (her / helps)

Her teacher helps her.

3. 그들은 동물원에 가고 있어요. (going / zoo)

They are going to the zoo.

4. 내 친구들은 아이스크림을 좋아해요. (friends / ice cream)

My friends like ice cream.

5. 나는 그레이스를 쇼핑몰에서 만나요. (Grace / at / shopping)

I meet Grace at the shopping mall.

I meet Grace on the movie theater. We buys our tickets. After that, we

buy a snacks. Then, we look of our seats.

선생님 확인

buy at

snack for

19

Book 10 Unit 3 My Favorite Place in Korea

Word Master



1 travel 여행하다 1 휴식을

취하다 relax

2 island 섬 2 수영장 pool

3 stay 머무르다, 묵다 3 바다, 대양 ocean

4 hotel 호텔 4 (사진을)

찍다 take

5 relax 휴식을 취하다 5 호텔 hotel

6 pool 수영장 6 머무르다,

묵다 stay

7 ocean 바다, 대양 7 섬 island

8 take (사진을) 찍다 8 여행하다 travel

3A


20

Key Points

Let’s Practice

주어진 단어를 알맞게 바꿔 현재진행형 문장을 완성해 보세요.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

<현재진행형 만들기>

현재 진행중인 동작을 표현할 때에는 「<am, is, are>+동사-ing」로 나타내고

[동사-ing형]을 만드는 규칙은 다음과 같아요.

1. 대부분의 동사는 -ing를 붙여요. go ⇢ going, work ⇢ working

2. -e로 끝나는 동사는 e를 빼고 -ing를 붙여요. live ⇢ living

3. 「단모음+단자음」으로 끝나는 동사는 마지막 자음을 하나 더 쓰고 -ing를

붙여요. cut ⇢ cutting

4. -ie로 끝나는 동사는 ie를 y로 바꾸고 -ing를 붙여요. die ⇢ dying

We are cleaning our classroom. (clean)

The girl is riding her bike. (ride)

He is running to the cafeteria. (run)

They are visiting their grandpa’s farm. (visit)

My mother is making a sandwich. (make)

Katie is having a good time. (have)

21

Sentence Master


1. 우리는 여기에서 많은 것들을 하고 있어요. (doing / many / here)

We are doing many things here.

2. 제주도는 한국에서 내가 제일 좋아하는 곳이에요. (Island / favorite / in)

Jeju Island is my favorite place in Korea.

3. 우리는 맛있는 음식을 먹고 있어요. (delicious)

We are eating delicious food.

4. 우리는 산길을 하이킹 하고 있어요. (hiking / on / trails)

We are hiking on the trails.

5. 나는 사진을 많이 찍고 있어요. (taking / lots)

I am taking lots of pictures.

Dictation


1. My family likes to travel.

2. We are visiting Jeju Island.

3. We are staying at a nice hotel.

4. We are relaxing by the pool.

5. Jeju Island is an amazing place.

선생님 확인

22

Word Master



1 hike 하이킹을 가다 1 산 mountain

2 trail 오솔길, 산길 2 놀라운 amazing

3 beach 해변 3 아주 멋진,

신나는 wonderful

4 mountain 산 4 인기 있는 popular

5 amazing 놀라운 5 호수 lake

6 wonderful 아주 멋진, 신나는 6 해변 beach

7 popular 인기 있는 7 오솔길,

산길 trail

8 lake 호수 8 하이킹을

가다 hike

3B


23

Key Points

Let’s Practice

각각의 체인을 따라가면서, 아래 대화를 완성해 보세요.

Expression A: Where is Jieun visiting?

B: She is visiting Canada. She thinks Canada is a big place.

1. A: Where is Gary visiting?

B: He is visiting Australia. He thinks Australia is a beautiful place.

2. A: Where is Nancy visiting?

B: She is visiting New York. She thinks New York is a popular place.

3. A: Where is Greg visiting?

B: He is visiting Japan. He thinks Japan is an amazing place.

2. ‘…는 ~한 장소예요’라고

말할 때:

장소+is a/an+형용사+place.

Jeju Island is an amazing place.

◈ amazing 외에 장소를 수식하는 다양

한 형용사를 넣어 문장을 만들 수 있어

요.

1. ‘~을 방문 중이에요’라고 말할

때: <am, is, are>+visiting+장소

Gary Australia 있는 곳

beautiful 느낀 것

Nancy New York popular

Greg Japan amazing

We are visiting Jeju Island.

◈ 위의 예문에서 Jeju Island 자리에는

다양한 장소를 넣어 말할 수 있어요.

24

Write It


→ We are on the trails. The beaches and the mountains

beautiful. I am taking of pictures. Jeju Island is amazing place.

Sentence Master


1. 우리는 미국을 방문 중이에요. (United States)

We are visiting United States.

2. 제주도는 인기 있는 장소예요. (popular)

Jeju Island is a popular place.

3. 우리는 해변에서 쉬고 있어요. (relaxing / on)

We are relaxing on the beach.

4. 그들은 호수에서 낚시를 하고 있어요. (fishing / in)

They are fishing in the lake.

5. 그녀는 그 채소들을 자르고 있어요. (cutting)

She is cutting the vegetables.

We are hikes on the trails. The beaches and the mountains is

beautiful. I am taking lot of pictures. Jeju Island is a amazing place.

선생님 확인

hiking are

lots an

25

Book 10 Unit 4 I’m Going on Vacation!

Word Master



1 excited 흥분한, 신이 난 1 가지고

오다 bring

2 vacation 휴가, 방학 2 오늘 밤 tonight

3 airplane 비행기 3 여행 가방 suitcase

4 leave 떠나다 4 짐을 싸다 pack

5 pack 짐을 싸다 5 떠나다 leave

6 suitcase 여행 가방 6 비행기 airplane

7 tonight 오늘 밤 7 휴가, 방학 vacation

8 bring 가지고 오다 8 흥분한,

신이 난 excited

4A


26

Key Points

Let’s Practice

주어진 단어를 알맞게 바꾼 뒤 빈칸에 써 넣어 문장을 완성해보세요. 완성한 문장이 현재 진행

중인 일이면 N(Now)에 동그라미 하고, 가까운 미래를 나타내는 것이면 F(Future)에 동그라미

하세요.

1.

2.

3.

4.

5.

<현재진행형으로 가까운 미래를 나타낼 때>

현재진행형은 tomorrow, next week 등과 같은 미래를 나타내는 말과 함께

쓰면 가까운 미래의 뜻을 갖게 돼요.

Our plane is leaving. (현재 진행중인 일)

Our plane is leaving tomorrow morning. (가까운 미래의 일)

I am going to the museum now. (go) N / F

He is leaving Korea next week. (leave) N / F

My uncle is coming tomorrow morning. (come) N / F

Now Emily is having a party. (have) N / F

Minho is playing soccer this weekend. (play) N / F

27

Sentence Master


1. 나 진짜 흥분돼! (so)

I am so excited!

2. 나의 가족과 나는 하와이에 갈 거야. (going / Hawaii)

My family and I are going to Hawaii.

3. 난 반바지, 티셔츠들, 수영복을 가져갈 거야. (am / shorts / swimsuit)

I am bringing shorts, T-shirts, and a swimsuit.

4. 난 모래성을 쌓을 거야. (going / sandcastle)

I am going to build a sandcastle.

5. 나는 내일 휴가를 떠나요. (going / vacation / tomorrow)

I am going on vacation tomorrow.

Dictation


1. I am going on vacation tomorrow.

2. Our airplane is leaving tomorrow morning.

3. So I am packing my suitcase tonight.

4. I am going to learn to surf.

5. I am going to look for seashells, too.

선생님 확인

28

Word Master



1 shorts 반바지 1 파도타기를

하다 surf

2 swimsuit 수영복 2 모래성 sandcastle

3 surf 파도타기를 하다 3 수영복 swimsuit

4 sandcastle 모래성 4 반바지 shorts

5 seashell 조개껍데기 5 스키 ski

6 backpack 배낭 6 요트를

타다 sail

7 sail 요트를 타다 7 배낭 backpack

8 ski 스키 8 조개껍데기 seashell

4B


29

Key Points

Let’s Practice

New Word를 사용하여 대화를 완성해 보세요. 3번에는 여러분이 대답을 직접 써 보세요.

(다음 3번 답안은 예시입니다. 다양한 답이 나올 수 있습니다.)

Expression 1 A: What are you doing?

B: I am packing my suitcase. New Word

1. A: What is she doing?

B: She is packing my lunch. lunch

2. A: What is your brother doing?

B: He is packing his backpack. backpack

3. A: What are you doing?

B: I am packing my briefcase. briefcase

Expression 2 A: What are you going to learn tomorrow?

B: I’m going to learn to surf. New Word

1. A: What is Kevin going to learn tomorrow?

B: He is going to learn to ski. ski

2. A: What are Jimin and Dongho going to learn tomorrow?

B: They are going to learn to sail. sail

3. A: What are you going to learn tomorrow?

B: I’m going to learn to play the guitar. play the guitar

2. ‘~하는 것을 배울 거예요’라고

말할 때:

be+going to learn to~

I am going to learn to surf.

◈ ◈ 「be going to~」은 ‘~할 예정이다’라는

의미로 미래에 할 일에 대해 말할 때

사용해요.

1. ‘~을 싸고 있어요’라고 말할 때:

주어+<am, is, are>packing

I am packing my suitcase.

◈ pack은 ‘짐 등을 싸다’라는 의미

예요.

30

Write It


→ I am going vacation tomorrow. My family and I going to Hawaii.

Our airplane is tomorrow morning.

Sentence Master


1. 나는 오늘 밤 영화를 보러 갈 거예요. (going / movies)

I am going to the movies tonight.

2. 메리와 톰은 떠나고 있어요. (Mary / leaving)

Mary and Tom are leaving.

3. 그들은 금요일에 파티를 할 거예요. (having / party / on)

They are having a party on Friday.

4. 나는 스노우보드를 배울 거예요. (am / learn / snowboard)

I am going to learn to snowboard.

5. 그는 아침에 공원에 갈 거예요. (to / park / in)

He is going to the park in the morning.

선생님 확인

I am going to vacation tomorrow. My family and I am going to Hawaii.

Our airplane is leave tomorrow morning.

are on

leaving

31

NEAT Speaking

유형 문제해결하기 (세부 내용 말하기)

문제

M: Jiyun's family is visiting Jeju Island. They are staying at a nice hotel.

They are eating delicious food. They are relaxing by the pool.

They are swimming in the ocean. They are hiking on the trails.

The beaches and the mountains are beautiful. Jiyun is taking lots of pictures.

출처 10권 p. 28

힌트

Jiyun is visiting

eat delicious food

swim in the ocean

hike on the trails

take ~ picture

답안 Jiyun is visiting Jeju Island. She is eating delicious food and swimming

in the ocean. She is hiking on the trails and taking lots of pictures.

32

NEAT Writing

유형 편지쓰기

출처 10권 p. 38

힌트

(1) going to

(2) every day

(3) sandcastle

답안

(1) are going to Hawaii

(2) swim every day

(3) I am going to build a sandcastle

Documents

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