Yoon’s BEFL Noteyoons.beflys.gscdn.com/todaysbefly/beflnote/answer/3817/3817_37… · 교수님 professor 작동하다 work 따르다 follow 2B 코트 coat 떠다니다 float 거품

1

Yoon’s

BEFL Note

Dictation은 ‘베플리<베플리학습<BEFL Note’에서 들으세요.

The Science Fair (YEE 6)

Book 5

2

Book 5 Study Planner

교재명

학습 목표 허락과 확신을 구하는 표현과 주요 문법 사항을 익힌다.

날짜 Unit Title Page 학습

시작시간

학습

종료시간 학습한 내용

(단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.)

체크리스트 평가

1. 매일매일 계획대로 공부했나요? Yes _____ Some _____ No _____

2. 학습 내용을 충실히 공부했나요? Yes _____ Some _____ No _____

3. 교재 학습이 끝난 후 부족한 부분은 복습했나요? Yes _____ Some _____ No _____

학부모 확인 ___________ 선생님 확인 ___________

3

The Science Fair (YEE 6) Book 5 Word List

Audio Meaning Word Practice Test

1A

일, 잡일 chore

받다 receive

사무실 office

들르다 stop by

놀라움 surprise

만들다, 짓다 build

조각 piece

믿다 trust

잡다 hold

시작하다 start

1B

기다리다 wait

우편 mail

사슬 chain

꼬리 tail

하녀 maid

달팽이 snail

미끼 bait

기차 train

비 rain

수영하다 swim

4


2A

확실한 certain

의심하다 doubt

여분의 extra

잘못 fault

고치다 fix

제거하다 remove

현미경 microscope

교수님 professor

작동하다 work

따르다 follow

2B

코트 coat

떠다니다 float

거품 foam

석탄 coal

비누 soap

두꺼비 toad

목구멍, 목 throat

~해야 하다 must

길 road

기타 guitar

5


3A

대체하다 replace

불안해하는 anxious

결과 result

포스터 poster

전시하다 display

감명을 주다 impress

심사 위원 judge

쇼핑몰 mall

고치다 fix

부분 part

3B

누수 leak

깨끗한 clean

팀 team

콩 bean

자리 seat

훔치다 steal

값싼 cheap

소리 지르다 scream

말하다 speak

조용한 quiet

6


4A

선호하다 prefer

여자 점원 saleswoman

세일 중인 on sale

유행을 따르는 fashionable

줄무늬 stripe

값비싼 expensive

격자무늬 plaid

기념일 anniversary

타이 tie

50 fifty

4B

크기 size

자주색의 purple

갈색의 brown

능력 ability

허락, 허가 permission

제안 suggestion

가능성 possibility

공손한 polite

열심히 hard

옮기다 carry

7

Book 5 Unit 1 What a Nice Surprise!

Word Master

영어를 우리말로, 우리말을 영어로 써 보세요.

No. Word Meaning No. Meaning Word

1 chore 일, 잡일 11 놀라움 surprise

2 receive 받다 12 짓다 build

3 office 사무실 13 조각 piece

4 stop by 들르다 14 믿다 trust

5 surprise 놀라움 15 잡다 hold

6 build 만들다, 짓다 16 시작하다 start

7 piece 조각 17 들르다 stop by

8 trust 믿다 18 사무실 office

9 hold 잡다 19 받다 receive

10 start 시작하다 20 일, 잡일 chore

1A

20개 중 ________________ 개 정답

8

Key Points

Let’s Practice

빈칸에 알맞은 단어로 짝지어진 것을 고르세요.

문제 보기

1. A: May I use your phone?

B: Yes, you may.

a. May – may

b. Do – do

2. A: Can I play computer games?

B: Yes, you can.

a. Would – may

b. Can – can

3. A: May we work in the kitchen?

B: Yes, you may.

a. Can we – should

b. May we – may

예문을 참고하여, 빈칸에 알맞은 단어를 써서 확신을 묻는 대화를 완성해 보세요.

【Expression】 A: Are you sure?

B: Yes, I’m sure.

1. A: Are you sure?

B: Yes, I’m sure.

2. A: Are you sure?

B: No, I’m not sure.

2. 확신 구할 때

A: Are you sure?

B: Yes, I’m sure.

상대방에게 확신을 구할 때, “Are you

sure?” 란 말을 사용할 수 있고, 이에 대한

긍정의 대답으로는 “Yes, I’m sure.”를 쓰고,

부정의 대답으로는 “No, I’m not sure.”를

사용할 수 있어요.

1. 허락 구할 때

A: May we work in the

science lab this afternoon?

B: Yes, you may.

허락을 구할 때, ‘May I[we]~?’ 또는 ‘Can

I[we]~?’를 사용할 수 있어요. 이에 대한

긍정의 대답으로는 “Yes, you may.” 또는 “Yes,

you can.”을 사용하면 되요.

9

Sentence Master

괄호 속 단어를 포함하여 주어진 우리말을 영어로 써 보세요.

1. 깜짝 방문이네! (what, nice)

What a nice surprise!

2. 오늘 오후 과학 실험실 사용해도 되나요? (may, lab, afternoon)

May we work in the science lab this afternoon?

3. 언제든지 과학 실험실 사용해도 된단다. (can, work, anytime)

You can work in the science lab anytime.

Dictation

잘 듣고 빈칸에 알맞은 단어를 써 보세요.

Katie: Hi, Paula. ○1 What’s up?

Paula: Not much. Did you do anything interesting yesterday?

Katie: Not really. I did ○2 chores all day. What about you?

Paula: I went to volleyball ○3 practice.

Katie: So where are Minho and Stan?

Paula: They are waiting for the ○4 package. It may arrive at 1:00.

They will come after they ○5 receive it.

Katie: It’s starting to rain. Let’s go inside.

선생님 확인 ___________________

10

Word Master



1 wait 기다리다 11 하녀 maid

2 mail 우편 12 달팽이 snail

3 chain 사슬 13 미끼 bait

4 tail 꼬리 14 기차 train

5 maid 하녀 15 비 rain

6 snail 달팽이 16 수영하다 swim

7 bait 미끼 17 꼬리 tail

8 train 기차 18 기다리다 wait

9 rain 비 19 우편 mail

10 swim 수영하다 20 사슬 chain

1B

20개 중 ________________ 개 정답

11

Key Points

Let’s Practice

다음 우리말과 같도록 빈칸에 알맞은 말을 써 넣으세요.

1. 토요일에 영화 보러 가도 되나요?

→ May we go to the movies on Saturday?

2. 피터는 수영을 빨리 할 수 있다.

→ Peter can swim fast.

3. 축구 게임은 5시에 시작할지도 모른다.

→ The soccer game may begin at 5:00.

4. 트레이시는 동물들의 아름다운 그림을 그릴 수 있다.

→ Tracy can draw beautiful pictures of animals.

가능 또는 허락을 나타내는 can : can은 ‘~할 수 있다’라는 의미로 능력을

나타내거나 ‘~해도 좋다’란 의미로 허락을 나타낼 때 사용한다.

능력: I can hold the door open for you.

허락: You can work in the science lab anytime.

허락이나 추측을 나타내는 may : ‘~해도 좋다’라는 허락의 의미로 사용하거나

‘~일지도 모르다’라는 의미로 가능성을 나타낼 때 사용한다.

허락: May we work in the science lab this afternoon?

가능성: The package may arrive at 1:00.

12

Sentence Master


1. 내가 문을 잡아 줄게. (can, hold, open)

I can hold the door open for you.

2. 어디서부터 시작하지? (where, begin)

Where do we begin?

3. 그 계획표를 보자. (look, at, plan)

Let’s look at the plan.

4. 이 방법으로 해보자. (let’s, this, way)

Let’s do it this way.

Dictation


Katie’s Note

Today Paula and I went to the ○1 lab at science camp.

We ○2 stopped by Mr. Taylor’s office. He said that we can work in the science

lab ○3 anytime.

Minho and Stan ○4 waited for the package. They came to the science

lab after they received it. Then we began to ○5 build the clean water machine.

선생님 확인 ___________________

13

Book 5 Unit 2 How Can We Fix the Machine?

Word Master



1 certain 확실한 11 고치다 fix

2 doubt 의심하다 12 제거하다 remove

3 extra 여분의 13 현미경 microscope

4 fault 잘못 14 교수님 professor

5 fix 고치다 15 작동하다 work

6 remove 제거하다 16 따르다 follow

7 microscope 현미경 17 잘못 fault

8 professor 교수님 18 여분의 extra

9 work 작동하다 19 의심하다 doubt

10 follow 따르다 20 확실한 certain

2A

20개 중 ________________ 개 정답

14

Key Points

Let’s Practice

빈칸에 알맞은 단어를 고르세요.

문제 보기

1. A: How can we bake a cake?

B: We must follow the recipe.

a. Who

b. How

2. A: How can we move it?

B: We have to read the instructions.

a. have to

b. can’t

3. A: How can I turn on the radio?

B: You must follow the manual.

a. Which can – do

b. How can – must

괄호 안의 단어들을 빈칸에 바르게 배열하여 대화를 완성해 보세요.

【Expression】 A: Do you think the machine will work?

B: Yes. I’m certain it will work.

1. A: Do you think it will rain? (will, think, you, rain, Do, it)

B: I’m certain it will rain.

2. A: Do you think she will join us?

B: ’m sure she will come. (sure, she, I’m, come, will)

2. 의견 묻고 답할 때

A: Do you think the machine will

work?

B: Yes. I’m certain it will work.

1. 방법 묻고 답할 때

A: How can we fix the machine?

B: We must follow the plan.

상대방의 의견을 물을 때, ‘Do you think

~?’를 사용할 수 있고, 자신의 의견에 확신이

차서 말할 때에는 ‘I’m certain ~.’ / ‘I’m sure

~.’ 등을 사용해 답할 수 있어요.

방법을 묻을 때에는 ‘How can we ~?’를

사용해 물을 수 있고, 답할 때에는 ‘We

must ~.’ / ‘We have to ~.’를 사용할 수

있어요.

15

Sentence Master


1. 넌 이 장치가 작동할 거라고 생각해? (think, machine, work)

Do you think the machine will work?

2. 탁자 위에 빠진 조각이 있어. (there, extra, piece)

There is an extra piece on the table.

3. 모두 내 잘못이야. (all, fault)

It’s all my fault.

4. 고치기엔 아직 늦지 않았어. (not, too, late, fix)

It’s not too late to fix it.

Dictation


Stan: How can we ○1 fix the machine?

Katie: We ○2 must follow the plan.

Minho: It should be pretty easy. We must ○3 remove this piece.

Then we put the ○4 extra piece here.

Paula: That was easy! Now we must ○5 test the machine.

Let’s put on our ○6 lab coats and get to work.

선생님 확인 ___________________

16

Word Master


No.

Word Meaning No.

Meaning Word

1 coat 코트 11 기타 guitar

2 float 떠다니다 12 길 road

3 foam 거품 13 ~해야 하다 must

4 coal 석탄 14 목구멍 throat

5 soap 비누 15 두꺼비 toad

6 toad 두꺼비 16 비누 soap

7 throat 목구멍, 목 17 석탄 coal

8 must ~해야 하다 18 거품 foam

9 road 길 19 떠다니다 float

10 guitar 기타 20 코트 coat

2B

20개 중 ________________ 개 정답

17

Key Points

Let’s Practice

다음 문장을 우리말로 옮겨 보세요.

1. You must make your bed.

너는 네 잠자리를 정돈해야만 한다.

2. I should be at your house before 7:00.

나는 7시 전까지 너희 집에 갈 수 있어.

3. Tony should learn to play the guitar.

토니는 기타 치는 법을 배워야 해.

4. The students must listen to their teacher.

학생들은 선생님 말씀을 들어야만 한다.

의무를 나타내는 must : must는 ‘~해야 하다’라는 의미를 나타내고 싶을 때 쓴다.

We must follow the plan. (의무)

강한 제안이나 가능성을 나타내는 should : should는 강한 제안이나 가능성을

나타낼 때 쓴다.

I should listen to you. (강한 제안)

It should be pretty easy. (가능성)

18

Sentence Master


1. 물에 흙이 좀 떠다녀. (dirt, floating, water)

Some dirt is floating in the water.

2. 물 정화 장치 만드는 건 끝냈어요. (finished, clean, machine)

We finished our clean water machine.

3. 너희들을 윌슨 교수님에게 소개하고 싶구나. (would, like, introduce, Wilson)

I would like to introduce you to Professor Wilson.

4. 문제가 뭐라고 생각하세요? (what, think, problem)

What do you think the problem is?

Dictation


Dad, we ○1 built the clean water machine.

Then we ○2 tested the machine.

Minho used a ○3 microscope to look at the water.

Some ○4 dirt was still in the water.

We can make the machine ○5 better.

Mr. Taylor ○6 introduced us to Professor Wilson. She can help us.

선생님 확인 ___________________

19

Book 5 Unit 3 I’m So Anxious!

Word Master



1 replace 대체하다 11 부분 part

2 anxious 불안해하는 12 고치다 fix

3 result 결과 13 쇼핑몰 mall

4 poster 포스터 14 심사 위원 judge

5 display 전시하다 15 감명을 주다 impress

6 impress 감명을 주다 16 전시하다 display

7 judge 심사 위원 17 포스터 poster

8 mall 쇼핑몰 18 결과 result

9 fix 고치다 19 불안해하는 anxious

10 part 부분 20 대체하다 replace

3A

20개 중 ________________ 개 정답

20

Key Points

Let’s Practice


문제 보기

1. A: What’s wrong with the printer?

B: I think there is no ink.

a. What’s wrong

b. What’ good

2. A: What’s the matter with your bag?

B: I think there is a hole.

a. What’s the thing

b. What’s the matter

3. A: What’s wrong with the fruit?

B: I think there is a rotten apple.

a. there is

b. you are

괄호 안의 단어들을 빈칸에 바르게 배열하여 대화를 완성해 보세요.

【Expression】 A: How can we fix it?

B: You need to replace this part.

1. A: How can I take the subway line No. 3?

B: You need to go straight this way. (straight, to, go, way, this) You can find the subway station on the right.

2. A: How can I change the keyboard to Korean?

B: You need to click this button. (need, You, to, this, click, button)

1. 상태 묻고 답할 때

A: What’s wrong with the

machine?

B: I think there is a leak.

상대방에게 충고할 때, need to를 사용해

충고할 수 있어요. 이 밖에도 should,

must를 사용해 좀 더 강하게 충고할 수도

있어요.

2. 충고할 때

A: How can we fix it?

B: You need to replace this

part.

상태를 물을 때, ‘What’s wrong with ~?’

또는 ‘What’s the matter with ~?’를

사용하고, 상태에 대해 답할 때에는 ‘I

think there is ~.’ / ‘There might be ~.’를

사용할 수 있어요.

21

Sentence Master


1. 장치를 시험하는데 시간이 얼마나 걸릴까요? (long, take, to, test)

How long will it take to test the machine?

2. 난 너무 불안해. (anxious)

I’m so anxious.

3. 이제 장치가 제대로 작동하나요? (does, machine, now)

Does the machine work now?

4. 우리 장치에 대한 포스터를 만들자. (some, posters, about)

Let’s make some posters about the machine.

Dictation


Katie: What’s ○1 wrong with the machine?

Prof. Wilson: I think there is a ○2 leak.

Stan: How can we ○3 fix it?

Prof. Wilson: You need to ○4 replace this part. Could you help me?

Paula: Of course.

Prof. Wilson: Okay. I think we are ○5 finished. I can test the machine for you.

Minho: Great. We can ○6 wait here.

선생님 확인 ___________________

22

Word Master



1 leak 누수 11 훔치다 steal

2 clean 깨끗한 12 값싼 cheap

3 team 팀 13 소리 지르다 scream

4 bean 콩 14 말하다 speak

5 seat 자리 15 조용한 quiet

6 steal 훔치다 16 자리 seat

7 cheap 값싼 17 콩 bean

8 scream 소리지르다 18 팀 team

9 speak 말하다 19 깨끗한 clean

10 quiet 조용한 20 누수 leak

3B

20개 중 ________________ 개 정답

23

Key Points

Let’s Practice

다음 문장들을 would와 could를 사용해 청유 문장으로 고쳐 써 보세요.

1. Come at 7:00 p.m.

Could you come at 7:00 p.m.?

2. Please hold the door open for me.

Would you please hold the door open for me?

3. Please be quiet.

Would you be quiet?

4. Show me the way to Time Square.

Could you show me the way to Time Square?

Could와 Would의 쓰임

1) could는 can을 대신해 예의 바르게 요청할 때 사용한다.

Can you show us the results? → Could you show us the results?

2) would는 will을 대신해 예의 바르게 요청할 때 사용한다.

Will you help us make some posters? → Would you help us make some posters?

24

Sentence Master


1. 조금만 기다려 줄래? (can, give, minute)

Can you give me a minute?

2. 포스터들 어때? (what, think, of)

What do you think of the posters?

3. 난 새 옷을 사고 싶어. (would, like, dress)

I would like to buy a new dress.

4. 난 박람회에서 심사 위원단들에게 깊은 인상을 남기고 싶어. (impress, judges)

I want to impress the judges at the science fair.

Dictation


Stan’s Journal

Today ○1 Professor Wilson helped us fix the clean water machine.

There was a small ○2 leak. So, we replaced a part.

Professor Wilson also tested the machine. She ○3 showed us the ○4 result.

The water was clean. We are a great team!

After that, we made some ○5 posters about our machine.

We can ○6 display them at the science fair.

선생님 확인 ___________________

25

Book 5 Unit 4 It Looks Nice on You!

Word Master



1 prefer 선호하다 11 줄무늬 stripe

2 saleswoman 여자 점원 12 값비싼 expensive

3 on sale 세일 중인 13 격자무늬 plaid

4 fashionable 유행을 따르는 14 기념일 anniversary

5 stripe 줄무늬 15 타이 tie

6 expensive 값비싼 16 50 fifty

7 plaid 격자무늬 17 유행을 따르는 fashionable

8 anniversary 기념일 18 세일 중인 on sale

9 tie 타이 19 여자 점원 saleswoman

10 fifty 50 20 선호하다 prefer

4A

20개 중 ________________ 개 정답

26

Key Points

Let’s Practice


문제 보기

1. A: Pardon me. Do you have this shirt in pink?

B: Yes, we do.

a. wear – at

b. have – in

2. A: Pardon me. Does this skirt come in black?

B: Of course.

a. come in

b. have into

다음 상황을 참고하여 상자에서 알맞은 단어를 골라 대화를 완성해 보세요.

A: Pardon me. (야구 모자를 가리키며) Do you have this cap in red?

B: Yes, we do.

A: Does this cap come in blue, too?

B: Of course. Here it is.

∙ 물건 구매할 때

A: Pardon me. Do you have

this dress in purple?

B: Yes, we do.

‘Do you have ~ in ~?’ / ‘Does this ~ come

in ~?’를 사용하여 물건을 구매할 때

사이즈나 다른 색상의 옷을 점원에게 요청할

수 있어요.

come cap in have cap

27

Sentence Master


1. 이 타이 어때? (what, think, tie)

What do you think of this tie?

2. 이 넥타이 얼마예요? (much, this, cost)

How much does this tie cost?

3. 50 달러예요. (costs)

It costs fifty dollars.

Dictation


Katie: I love this dress.

Stan: It looks nice ○1 on you.

Katie: But I would ○2 prefer a different color.

Stan: ○3 Maybe the saleswoman can help you.

Katie: Pardon me. Do you have this dress in ○4 purple?

Saleswoman: Yes, we do. It’s on ○5 sale today, too.

Katie: Great! I’ll take it.

Stan: I think you should ○6 try it on first.

선생님 확인 ___________________

28

Word Master



1 size 크기 11 옮기다 carry

2 purple 자주색의 12 열심히 hard

3 brown 갈색의 13 공손한 polite

4 ability 능력 14 가능성 possibility

5 permission 허락, 허가 15 제안 suggestion

6 suggestion 제안 16 허락, 허가 permission

7 possibility 가능성 17 능력 ability

8 polite 공손한 18 갈색의 brown

9 hard 열심히 19 자주색의 purple

10 carry 옮기다 20 크기 size

4B

20개 중 ________________ 개 정답

29

Key Points

Let’s Practice

괄호 안을 참고하여 빈칸에 알맞은 조동사를 쓰세요.

1. Tiffany can play my favorite song on the piano. (능력)

2. I think you should try it on first. (강한 제안)

3. Mom, may I go to the movies tomorrow night? (허락)

4. You must study hard to get good grades. (당위성)

5. Sam, could you carry this for me? (공손한 요청)

Review

1. can: 능력과 허락을 의미한다.

2. may: 허락과 가능성을 의미한다.

3. must: 당위성을 나타낼 때 사용한다.

4. should: 강한 제안이나 가능성을 나타낼 때 사용한다.

5. could와 would: 공손한 요청을 할 때 사용한다.

30

Sentence Master


1. 이 코트 검정색도 있나요? (have, coat, black)

Do you have this coat in black?

2. 내 생각에 넌 그걸 먼저 입어 봐야 해. (think, should, try, first)

I think you should try it on first.

3. 넌 좋은 성적을 받기 위해 열심히 공부해야 해. (must, hard, get)

You must study hard to get good grades.

Dictation


Dear Grandma and Grandpa,

How are you? Everything is great here. The science fair is soon.

Today my friends and I went ○1 shopping. I want to ○2 impress the judge.

So, I bought a ○3 purple dress. My friend Minho bought a plaid tie.

The tie with ○4 stripes was too expensive. Paula wanted to buy a ○5 skirt.

But, they did not have a smaller size. I hope you can come to the science fair to see me.

I will write again soon.

I hope all is well.

선생님 확인 ___________________

31

NEAT Speaking

유형 문제해결하기 (세부 내용 말하기)

문제

A: Excuse me. How much does this striped tie cost?

B: It costs fifty dollars.

A: Umm, That's so expensive.

B: How about this plaid tie instead? It costs only twenty dollars and we can offer

20% off.

A: Great. I'll take it.

B: Thank you.

Question: How much does the plaid tie cost?

출처 5권 p.43

힌트 It costs ~

(twenty dollars, 20% off)

답안 It costs sixteen dollars.

32

NEAT Writing

유형 상황에 맞는 짧은 글쓰기

문제

Today Professor Wilson helped us fix the clean water machine. There was a small

leak. So, we replaced a part. Professor Wilson also tested the machine. She showed

us the results. The water was clean.

출처 5권 p.39

힌트

a small leak

fix

work well

답안

(1) a small leak

(2) fix the clean water machine

(3) worked well.

Documents

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