Click here to load reader

Bloom ve Bilişsel Taksonomi

  • View
    137

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Bloom ve Bilişsel Taksonomi. Benjamin S. Bloom 1913-1999. Benjamin Bloom. 1956 yılında Chicago Üniversitesinde eğitim psikolojisti bir grubun başındaydı. Bu grup öğrenme işlemlerinde önemli olduğu düşünülen düşünme davranışlarının düzeylerinin sınıflandırmasını geliştirdi. Bilişsel Taksonomi. - PowerPoint PPT Presentation

Text of Bloom ve Bilişsel Taksonomi

  • Bloom ve Bilisel Taksonomi

    Benjamin S. Bloom 1913-1999

  • Benjamin Bloom1956 ylnda Chicago niversitesinde eitim psikolojisti bir grubun bandayd. Bu grup renme ilemlerinde nemli olduu dnlen dnme davranlarnn dzeylerinin snflandrmasn gelitirdi.

  • Bilisel TaksonomiTaksonomi ( istendik davranlarn basitten karmaa, kolaydan zora, somuttan soyuta,birbirinin n koulu olacak ekilde aamal olarak sralanmasdr.Bilisel alan (cognitive domain) zihinsel renmelerin ounlukta olduu ve zihinsel yetilerin gelitirdii alandr.

  • Bloomun Taksonomisirencilerin bilisel yeteneklerini snflandrmada kullanlan en nemli lt Bloom tarafndan gelitirilen taksonomidir ve Bloom Taksonomisi olarak adlandrlmaktadr.Bloom taksonomisi en basit bilisel renmeden en derin renmeye doru alt seviyeden olumaktadr.

  • Bloomun Taksonomisi

  • Bilgi Bilgi bilisel alandaki en dk renme dzeyidir. Elde edilen bilginin niin ve nasl olduu nemli deildir. Ksaca rencilerin daha nce rendikleri bilgileri hatrlamas ve tanmas ile ilgili bir sretir.

    Pisagor teoremi a2 + b2 = c2

    C68

  • KavramaBu aamada rencinin bilgi sahibi olduu konular kendi cmleleriyle ifade edebilir, rnekleyebilir, aklar veya snflandrabilir.Bir dik genin dik kenarlarnn karelerinin toplamnn karekk hipotense eittir.Dik genin alar eitse ve dik kenarlarnn uzunluu a ise hipotens 1.4142aya eittir.

  • UygulamaBu aamada renci bilgilerin kavranmas sonucunda yntemleri, ilkeleri, teorileri ve kanunlar kullanarak yeni ve somut bir durum iin kullanma yeteneidir.Bir odann kegen uzunluunun bulunmasEimli bir yerin uzunluunun bulunmas

  • AnalizBu aamada renci bilgilerin kavranmas sonucunda uygulama ile elde ettii bilimsel bilgileri elere ayrr, eleri tanmlar, eler arasndaki ilikiyi ve elerin btnle ilikisini kurar.Pisagor teoremi aada deiik formlarda gsterilmitir.

    sin2 (x)+ cos2 (x) = 1

  • SentezBu aamada renci eleri belirli iliki ve kurallara gre birletirip yeni bir btn oluturma yeteneidir. Yani renci, btn ak olarak grebilir, kart nerilerde bulunabilir, kritik yapabilir, yeniden dzenleme yapabilir.

  • DeerlendirmeDeerlendirme bilisel alann en st basamadr. rencilerin rendikleri bilgileri baka ortamlara tayabilmesi ve yeni varsaymlarda bulunabilmesidir.

  • Hatrlamak UygulamakAnlamak Analiz etmek Deerlendirmek Yaratmak Deerlendirme Analiz Sentez UygulamaKavrama BilgiBloom Dzenlenmi Bloom