ekonomija.unizd.hrekonomija.unizd.hr/Portals/4/Menadzment-preddiplomski.pdf · SADRŽAJ SADRŽAJ................................................................................................................2

SVEUČILIŠTE U ZADRU ODJEL ZA EKONOMIJU U ŠIBENIKU

PREDDIPLOMSKI STUDIJ MENADŽMENTA

Šibenik, 2005.

SADRŽAJ SADRŽAJ................................................................................................................2 1. UVOD..................................................................................................................4

1.1 Polazne osnove i razlozi za pokretanje studija ..............................................4 1.2 Iskustvo predlagatelja u provoñenju ekvivalentnih programa.......................6 1.3 Usporedba s drugim studijima u Europi ........................................................6 1.4 Otvorenost prema pokretljivosti studenata ....................................................9

2. OPĆI DIO ..........................................................................................................10 2.1 Naziv studija ................................................................................................10 2.2. Nositelj studija: ...........................................................................................10 2.3. Trajanje studija ...........................................................................................10 2.4. Uvjeti upisa na studij ..................................................................................10 2.5 Kompetencije stečene preddiplomskim studijem ........................................10 2.7 Stručni naziv ................................................................................................11

3. OPIS PROGRAMA ...........................................................................................12 3.1 Opis programa preddiplomskog studija.......................................................12

3.1.1 Popis obveznih predmeta sveučilišnog preddiplomskog studija ..........12 menadžmenta .................................................................................................12 3.1.2 Popis izbornih predmeta sveučilišnog preddiplomskog studija............12 menadžmenta .................................................................................................12 3.2.1. Izvedba nastave....................................................................................15 3.2.2 Proračun ECTS bodovne vrijednosti predmeta ....................................17 3.2.3. Provjera znanja i način polaganja ispita ..............................................19 3.2.4 Način kontrole kvalitete i uspješnosti nastave i pojedinih predmeta....20 3.2.5 Opis obveznih i izbornih predmeta preddiplomskog sveučilišnog studija menadžmenta .................................................................................................25

3.3 Struktura studija, ritam studiranja i obveze studenata. ................................90 3.3.1 Struktura studija menadžmenta.............................................................90 3.3.2 Ritam studiranja i obveze studenta .......................................................90 3.3.3 Preduvjeti upisa pojedinog predmeta preddiplomskog studija .............90

3.4 Popis predmeta koje studenti sveučilišnog preddiplomskog mogu izabrati s drugih studija .....................................................................................................92 3.5 Popis predmeta sveučilišnog preddiplomskog i diplomskog studija ...........93 menadžmenta koji se mogu izvoditi na stranom jeziku.....................................93 3.6 Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS bodova sveučilišnog preddiplomskog i ...95 diplomskog studija menadžmenta......................................................................95 3.7 Način završetka preddiplomskog studija menadžmenta..............................95 3.8 Uvjeti nastavka preddiplomskog studija menadžmenta...............................95

4. UVJETI IZVOðENJA STUDIJA .....................................................................97 4.1 Mjesta izvoñenja studijskog programa ........................................................97 4.2 Prostor i oprema za izvoñenje nastave.........................................................97

4.2.1 Predavaonice.........................................................................................97

4.2.2 Biblioteka..............................................................................................98 4.2.3 Studentska učionica-čitaonica...............................................................98 4.2.4 Nastavnička čitaonica ...........................................................................98 4.2.5 Internet konzola ....................................................................................99 4.2.6 Nastavnički kabineti .............................................................................99 4.2.7 Uredski prostori ....................................................................................99 4.2.8 Ostali prostori .....................................................................................100 4.2.9 Popis opreme.......................................................................................100

4.3 Popis nastavnika i suradnika po predmetima.............................................102 4.3.1 Analiza stupnja sudjelovanja stalno zaposlenih nastavnika i vanjskih suradnika preddiplomskog studija menadžmenta ........................................103 4.3.2 Popis nastavnika i suradnika u nastavi preddiplomskog studija menadžmenta ...............................................................................................104

4.4 Podaci o angažiranim nastavnicima...........................................................110 4.5 Optimalan broj studenata studija menadžmenta ........................................168 4.6 Procjena troškova studija po studentu .......................................................168 4.7 Način praćenja kvalitete i uspješnosti izvedbe studijskog programa ........169

1. UVOD 1.1 Polazne osnove i razlozi za pokretanje studija Program preddiplomskog sveučilišnog studija menadžmenta sa smjerovima menadžment i informatički menadžmenti namijenjen je obrazovanju menadžera za srednje i više upravljačke funkcije u trgovačkim društvima i drugim poslovnim sustavima. Zbog značajnog udjela ekonomskih obrazovnih sadržaja, ovako obrazovani polaznici studija mogu uspješno obavljati i sve poslove za koje su potrebna znanja i vještine poslovne ekonomije i ekonomske analize. Sadašnji trenutak poslovne hrvatske stvarnosti može se definirati kao stanje značajnih poslovnih mogućnosti uz zamjetan nedostatak poslovnih inicijativa jednako kao i konzervativnog i nediferenciranog menadžmenta. Uzroke ovakvom stanju poslovnih inicijativa i aktivnosti djelomično leži u poslovnom, kulturološkom i političkom naslijeñu, ali sigurno i u zatečenim obrazovnim profilima na svim razinama obrazovanja. Pojava velikog broja stručnih studija od kojih su brojni i u području menadžmenta, te veliki interes zabilježen u populaciji prema stjecanju menadžerskih znanja i vještina, iako su mnogi takvi studiji, prema kadrovskim, organizacijskim i materijalnim uvjetima i provedbi obrazovnog procesa, značajno degradirali percepciju javnosti o tako organiziranim stručnim studijima, ipak pokazuje postojanje objektivne potrebe za studijem menadžmenta. Ona će u budućnosti sigurno rasti, a realizacija sveučilišnih studijskih programa menadžmenta, sukladno tako koncipiranom integriranom studijskom programu, sigurno ima svoje opravdanje u našem poslovnom okruženju, usmjerena je razvoju gospodarstva a i znanosti Republike Hrvatske. Predloženi program preddiplomskog studija menadžmenta definira programske sadržaje studija s ciljem obrazovanja studenata za aktivnosti menadžmenta temeljenih na analizi ekonomskih pokazatelja poslovne aktivnosti uz suvremeni nivo osjetljivosti o ekološkim posljedicama poslovnih aktivnosti, upravljanju okolišem i humanom menadžmentu kroz zakonito poslovanje i poštovanje ljudskih prava. Cilj obrazovanja je stjecanje ukupnih kompetencija menadžmenta koji se

ostvaruje upravljanjem i analizom ekonomskih pokazatelja poslovnih aktivnosti. Predloženi multidisciplinarni program studija menadžmenta ostvaruje se kroz suradnju više sveučilišnih odjela Sveučilišta u Zadru, a posebno Odjela za psihologiju i Odjela za komunikologiju u Zadru te Odjela za ekonomiju u Šibeniku kao izvoñaču i koordinatoru studija Temeljni ciljevi kojima teži program preddiplomskog studija menadžmenta Odjela za ekonomiju, Sveučilišta u Zadru su, sukladno temeljnim značajkama Bolonjskog procesa: visoki stupanj vertikalne i horizontalne mobilnosti studenata; veliki izbor programskih sadržaja (veliki broj izbornih predmeta s drugih odjela Sveučilišta); fleksibilna organizacija studija

Tablica T1.1 Program preddiplomskog i diplomskog sveučilišnog studija menadžmenta

PREDDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ MENADŽMENTA, SMJER MENADŽMENT

DIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ MENADŽMENTA

ŠIFRA PREDMET ECTS ŠIFRA PREDMET ECTS I. SEMESTAR

P01 Ekonomija 7 D01 Menadžment troškova 6 P02 Matematika 8 D02 Metode znanstvenog istraživanja 6 P03 Izborni predmet 1 (Poslovno

komuniciranje) 6 D08

Izborni predmet 1 (Poslovna etika)

6

P04 Informatika 6 D09 Izborni predmet 2 (Operacijski

menadžment) 6

P05 Izborni predmet 2 (Poslovni engleski jezik I)

3 D10 Izborni predmet 3 (Ekonomika

neprofitnih organizacija) 6

30 30 II. SEMESTAR

P06 Mikroekonomija 7 D03 Menadžment konflikata 6 P07 Financijska matematika 8 D04 Menadžment rizika 6

P08 Trgovačko pravo i pravo društava

6 D11 Izborni predmet 4 (Inovacije i

tehnološke strategije) 6

P09 Izborni predmet 3 (Poslovni engleski jezik II)

3 D12 Izborni predmet 5 (Tehnologija

prometa) 6

P10 Metodologija znanstvenog i stručnog rada

6 D13 Izborni predmet 6 (Ekonomija

Europske Unije) 6

30 30 III. SEMESTAR

P11 Računovodstvo 7 D05 Poslovne simulacije 6 P12 Marketing 6 D06 Psihologija za menadžere 6 P13 Menadžment 6 D07 Strategijski menadžment 6

P14 Izborni predmet 4 (Poduzetništvo)

5 D14 Izborni predmet 7 (Kvantitativne

metode za poslovno odlučivanje) 6

P15 Izborni predmet 5 (Radno pravo)

6 D15 Izborni predmet 8 (Menadžment

projekata) 6

30 30 IV. SEMESTAR

P17 Statistika 6 D18 Diplomski rad 30 P18 Zaštita okoliša 6 P19 Menadžersko računovodstvo 6 P20 Marketing menadžment 6 P21 Makroekonomija 6

30 30 V. SEMESTAR

P22 Financijski menadžment 6 P23 Izborni predmet 6 (Poslovno

pregovaranje) 4

P24 Nacionalna ekonomija Hrvatske 6 P25 Poslovna organizacija 6 P26 Izborni predmet 7 (Poslovna

informatika) 4

P28 Izborni predmet 8 (Financijske institucije i tržišta)

4

30 VI. SEMESTAR

P29 Kontroling 6 P30 Izborni predmet 9 (Menadžment

kvalitete) 6

P31 Menadžment ljudskih resursa 5 P32 Izborni predmet 10 (Business

Intelligence) 5

P33 Završni rad 8 30 180 120

studenta (prilagodba programskog sadržaja studija afinitetima studenta uz zadržavanje stručnog zvanja). 1.2 Iskustvo predlagatelja u provoñenju ekvivalentnih programa Sveučilište u Zadru, svojom dugom tradicijom i respektabilnim rezultatima u znanosti i obrazovanju studenata u područjima humanističkih, društvenih, tehničkih i prirodnih znanosti posebno Odjela za psihologiju, Odjela za filozofiju, Odjela za komunikologiju, Odjela za promet i Odjela za Ekonomiju, ostvarilo je potrebnu kadrovsku "kritičnu masu" znanstvenih i stručnih kompetencija i materijalnih uvjeta za razvoj i realizaciju studijskih programa u području sveučilišnih preddiplomskih i diplomskih studija menadžmenta. 1.3 Usporedba s drugim studijima u Europi Da bi se osigurala komparabilnost predloženih studija menadžmenta i odgovarajućih studija menadžmenta poznatih i renomiranih europskih sveučilišta, projektni tim Odjela za ekonomiju Sveučilišta u Zadru, izvršio je detaljnu analizu studija menadžmenta europskih sveučilišta:

1. Facoltà di Economia, Università degli Studi di Padova (www.unipd.it); 2. Wirtschaftsuniversität Wien (Vienna University of Economics and

Business Administration) (www.wu-wien.ac.at); 3. Facoltà di Economia, Università di Bologna (www.economia.unibo.it); 4. Manchester Metropolitan University Business School

(www.business.mmu.ac.uk);

5. Ekonomska fakulteta Univerze v Ljubljani (www.ef.uni-lj.si); 6. Fakulta managementu, Univerzita Komenského v Bratislave

(www.fm.uniba.sk);

7. Queen Mary, University of London (www.qmul.ac.uk); Na temelju predloženog programa sveučilišnog preddiplomskog i diplomskog studija menadžmenta Odjela za ekonomiju, Sveučilišta u Zadru, prikazanom u Integriranom programu sveučilišnog preddiplomskog i diplomskog studija menadžmenta T1.1 (uzimajući u analizu sve obvezne i preporučene izborne predmete), odreñen je temeljni profil studijskog programa analizom zastupljenosti glavnih grupa predmeta: Ekonomija, Menadžment, Računovodstvo, Financije,

Poslovna psihologija, Informatika, Pravo, Matematika i statistika, Jezici i Ostalo. Zastupljenost glavnih grupa predmeta prikazana je slikom S1.1.

OSTALO

3%

POSLOVNA PSIHOLOGIJA

9%

JEZICI

3%

PRAVO

7%

RAČUNOVODSTVO I

FINANCIJE

13%

INFORMATIKA

6%

MENADŽMENT

31%

EKONOMIJA

16%

MATEMATIKA I

STATISTIKA

12%

Slika S1.1 Udjeli glavnih grupa predmeta Integriranog preddiplomskog i diplomskog programa studija menadžmenta Analizom prosječne zastupljenosti glavnih grupa predmeta u studijima menadžmenta navedenih europskih sveučilišta, na slici S1.2 prikazana je usporedba glavnih grupa predmeta studija menadžmenta Sveučilišta u Zadru, Odjela za ekonomiju u Šibeniku i prosječne zastupljenosti odgovarajućih grupa predmeta na europskim sveučilištima. Izvršena komparativna analiza zastupljenosti glavnih grupa predmeta studija pokazuje izrazitu sličnost predloženih programa studija Odjela za ekonomiju i prosječne zastupljenosti, a iz detaljne analize uočljiva je značajna sličnost i harmoniziranost predloženog programa i programa studija menadžmenta sveučilišta u Ljubljani, Bolonji i Bratislavi.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

EKON

OMIJA

MEN

ADŽM

ENT

RAČU

NOVO

DSTV

O

FINA

NCIJE

INFO

RMAT

IKA

MAT

EMAT

IKA

I STA

TIST

IKA

PRAV

O

POSL

OVNA

PSI

HOLO

GIJA

JEZI

CI

OSTA

LO

ŠIBENIK PROSJEK

Slika S1.2 Usporedba zastupljenosti glavnih grupa predmeta studija menadžmenta Odjela za ekonomiju u Šibeniku, Sveučilišta u Zadru i prosjeka zastupljenost glavnih grupa predmeta europskih studija menadžmenta Usporedba programa prema zastupljenosti pojedinih glavnih grupa predmeta pokazuje i neke diskrepancije koje su vrijedne komentara. Analiza zastupljenosti glavne grupe predmeta Ekonomija pokazuje nešto manju zastupljenost predloženog studija Odjela u odnosu na prosječnu zastupljenost. Daljnja analiza pokazala je da je uzrok diskrepancije različita raspodjela pojedinih predmeta u glavne grupe (primjerice predmet Poduzetništvo je kod predloženog studija pridijeljen glavnoj grupi Menadžment, dok je kod nekih drugih studija menadžmenta sličan predmet pridijeljen glavnoj grupi Ekonomija jer se pojavljuje u značenju Ekonomika poduzetništva). Kako se od svih glavnih grupa diskrepancija javlja samo kod grupa Ekonomija i Menadžment, uzimajući u obzir navedeni primjer, i činjenicu da je kod predloženog programa studija Odjela zastupljenost glavne grupe Ekonomija za istu veličinu manja a zastupljenost glavne grupe Menadžment veća od prosječnih vrijednosti (prema slici S1.2), očito je da se zajednička zastupljenost glavnih grupa predmeta Ekonomija i Menadžment kreće u okviru europskog prosjeka. Kod glavnih grupa predmeta Računovodstvo, Financije, Informatika, Strani jezici i Ostalo zastupljenost programa Odjela i europskog prosjeka su jednake. Razlike su ostale kod glavnih grupa Pravo i Matematika i statistika gdje je zastupljenost programa Odjela manja od prosječne zastupljenosti i glavne grupe Poslovna psihologija sa zastupljenošću programa Odjela većom od prosječne zastupljenosti.

Područja u kojem postoji potpuna podudarnost je zapravo područje glavnih grupa predmeta koji su predmeti obvezne jezgre studija (core subjects). Veća ili manja zastupljenost pojedinih glavnih grupa predmeta pojavljuje se samo kod predmeta koji su izborni i mogu se zamijeniti drugim predmetima. To znači da je ta diskrepancija drugog reda veličine i manjeg značaja jer se pojavljuje samo kod predloženih a ne i obveznih programskih sadržaja. 1.4 Otvorenost prema pokretljivosti studenata Da bi se osigurala pokretljivost studenata studijski sadržaj sastoji se od studijske jezgre koja sadrži obvezne predmete studija menadžmenta (core subjects) koji su obvezni za stjecanje stručnog zvanja, i izbornih sadržaja. Obvezni sadržaji prikazani su u tablici T3.1 po semestrima preddiplomskog studija menadžmenta. Izborni sadržaji navedeni su u tablici T3.2. Osim mogućnosti izbora sadržaja studija, studenti mogu izabrati s bilo kojeg visokog učilišta u Republici Hrvatskoj izborni predmet koji će uvrstiti u studij, po vlastitom izboru. Preddiplomskom studiju menadžmenta, osim toga, mogu pristupiti i pristupnici koji su završili neki broj semestara na drugom visokom učilištu u RH, pri čemu će se razlika u sadržaju tretirati kao izborni sadržaji i kao razlika predmeta koji se moraju položiti iz jezgre studija prema predloženom programu. Primjer: Predloženi studij menadžment, želi upisati student koji je završio jednu godinu sveučilišnog preddiplomskog sudija na drugom visokom učilištu u RH, ili u nekoj drugoj državi koja ima uveden ECTS sustav bodovanja studija i sustav studija prilagoñen Bolonjskom procesu. Kao razlika predmeta, koju je obvezan upisati pri prijelazu na studij menadžmenta Sveučilišta u Zadru, mogu se pojaviti samo obvezni predmeti definirani u 1.2. semestru studija kako je prikazano u tablicama T3.1. Ostali predmeti koje je student položio na drugom visokom učilištu imaju tretman izbornih predmeta prema tablici T3.2 Predloženim integriranim programom studija menadžmenta i primjenom većeg broja izbornih predmeta/modula (više od 35% izbornih predmeta) omogućena je visoka mobilnost studenata, te osigurana mogućnost prilagodbe studijskog sadržaja željama i potrebama svakog studenta.

2. OPĆI DIO 2.1 Naziv studija SVEUČILIŠNI PREDDIPLOMSKI STUDIJ MENADŽMENTA 2.2. Nositelj studija:

SVEUČILIŠTE U ZADRU, 2.2.1 Izvoñač i koordinator studija ODJEL ZA EKONOMIJU U ŠIBENIKU 2.3. Trajanje studija Sukladno Bolonjskoj deklaraciji i Zakonu o znanstvenoj djelatnosti i visokom obrazovanju te ovim prijedlogom programa preddiplomskog studija, odreñeno je trajanje na tri godine, težina studija 180 ECTS bodova, za preddiplomski studij menadžmenta. 2.4. Uvjeti upisa na studij 2.4.1 Preddiplomski studij menadžmenta mogu, nakon ostvarenog dovoljnog rezultata klasifikacijskog postupka, upisati pristupnici koji su prethodno završili:

- četverogodišnju srednju školu u Republici Hrvatskoj,

- srednjoškolsko obrazovanje u inozemstvu a koje je ekvivalentno četverogodišnjem srednjoškolskom obrazovanju u Republici Hrvatskoj. - završen neki drugi preddiplomski studij u Republici Hrvatskoj. 2.5 Kompetencije stečene preddiplomskim studijem Završetkom preddiplomskog sveučilišnog studija menadžmenta, sukladno ovom programu studija, polaznik stječe kompetencije upravljanja poslovnim sustavima

srednjeg i višeg stupnja složenosti na poslovima "middle menagementa", te mogućnost nastavka visokog obrazovanja na diplomskom studiju. Kompetencije stečene studijem programskog sadržaja sukladno ovom programu mogu se podijeliti na opće i posebne. Sustavna strukturiranost programskih sadržaja glavnih grupa predmeta (prema 1.3, Slika S1.1) definira opće i posebne kompetencije. Opće kompetencije temelje se na cjelovitom poslovnom i ekonomskom obrazovanju koje sadrži temeljna teoretska, metodološka i aplikativna znanja s područja poslovne ekonomije, (poslovne i ekonomske analize, sinteze, predviñanja postupaka i posljedica, poslovne funkcije u poslovanju profitnih i neprofitnih organizacija). Posebne kompetencije temelje se na visokostručnoj i profesionalnoj osposobljenosti za područje menadžmenta poslovnih funkcija i procedura te informatičkog menadžmenta u skladu s posebnim programom smjera studija. Kroz sve predmete, u nekim eksplicitno, a u nekima implicitno, studenti su upućeni na svijest o primjeni poslovne etike, profesionalne i šire društvene odgovornosti njihovog budućeg poziva. Studenti su educirani u pravcu razvojne logike ekonomskih i poslovnih aspekata u kontekstu znanstvenih disciplina i praktičnog djelovanja u poslovnom okruženju. Kvalitativne i kvantitativne metode istraživanja realnog svijeta sistematizirane su na koherentan način koji omogućava kritički odnos primjene takvih metoda. Poseban značaj ima, programskim sadržajem predviñeno, obrazovanje za uporabu najsuvremenijih informacijskih i komunikacijskih tehnologija u poslovanju. Osnovne (introductory level) i napredne (intermediate level) kompetencije s područja poslovnih i ekonomskih znanosti, vještine omogućavaju studentu samostalan profesionalni i osobni razvoj po završenom studiju. 2.7 Stručni naziv Akademski naziv kojeg polaznik stječe završetkom preddiplomskog studija je: BACCALAUREUS EKONOMIJE ZA MENADŽMENT (bacc.; B.)

3. OPIS PROGRAMA Program preddiplomskog i diplomskog studija menadžmenta predstavljaju cjeline koje se nastavljaju (diplomski studij se izravno razvija iz preddiplomskog studija) u programskom smislu, iako to ni u kom slučaju ne znači da se predviña izvedba preddiplomskog i diplomskog studija kao integralnog studija. Naprotiv, preddiplomski studij je zaokružena cjelina koja daje kompetencije za rad u gospodarstvu i za nastavak daljnjeg obrazovanja u diplomskom studiju, te završava izradom završnog rada. 3.1 Opis programa preddiplomskog studija Programski sadržaj preddiplomskog studija menadžmenta prikazan u tablici T3.1 sadrži programsku jezgru studija (core subjects) ili obvezne programske sadržaje studija te predložene izborne predmete (electives), koji mogu činiti dobar izbor, ali se mogu zamijeniti izbornim predmetima s nekog drugog studija ili visokog učilišta. 3.1.1 Popis obveznih predmeta sveučilišnog preddiplomskog studija

menadžmenta Obvezni programski sadržaj sveučilišnog preddiplomskog studija menadžmenta, prikazan je u tablici T3.2. sadrži oznake šifre predmeta, naziv predmeta, bodovnu vrijednost svakog predmeta izraženu u ECTS bodovima. 3.1.2 Popis izbornih predmeta sveučilišnog preddiplomskog studija

menadžmenta Predloženi izborni programski sadržaj sveučilišnog preddiplomskog studija menadžmenta, prikazan je u tablici T3.3. sadrži oznake šifre predmeta, naziv predmeta, bodovnu vrijednost svakog predmeta izraženu u ECTS bodovima.

Tablica T3.1 Program preddiplomskog sveučilišnog studija menadžmenta

SVEUČILIŠNI STUDIJ MENADŽMENTA BR. PREDMET ECTS I SEMESTAR P01 Ekonomija 7 P02 Matematika 8 P03 Izborni predmet 1 (Poslovno komuniciranje) 6 P04 Informatika 6 P05 Izborni predmet 2 (Poslovni engleski jezik I) 3 30 II SEMESTAR P06 Mikroekonomija 7 P07 Financijska matematika 8 P08 Trgovačko pravo i pravo društava 6 P09 Izborni predmet 3 (Poslovni engleski jezik II) 3 P10 Metodologija znanstvenog i stručnog rada 6 30 III SEMESTAR P11 Računovodstvo 7 P12 Marketing 6 P13 Menadžment 6 P14 Izborni predmet 4 (Poduzetništvo) 5 P15 Izborni predmet 5 (Radno pravo) 6 30 IV SEMESTAR P17 Statistika 6 P18 Zaštita okoliša 6 P19 Menadžersko računovodstvo 6 P20 Marketing menadžment 6 P21 Makroekonomija 6 30 V SEMESTAR P22 Financijski menadžment 6 P23 Izborni predmet 6 (Poslovno pregovaranje) 4 P24 Nacionalna ekonomija Hrvatske 6 P25 Poslovna organizacija 6 P26 Izborni predmet 7 (Poslovna informatika) 4 P28 Izborni predmet 8 (Financijske institucije i tržišta) 4 30 VI SEMESTAR P29 Kontroling 6 P30 Izborni predmet 9 (Menadžment kvalitete) 6 P31 Menadžment ljudskih resursa 5 P32 Izborni predmet 10 (Business Intelligence) 5 P33 Završni rad 8 30 Ukupan broj ECTS bodova 180

Tablica T3.2 Popis obveznih predmeta preddiplomskog studija menadžmenta po semestrima. PREDMET ECTS I. SEMESTAR

Ekonomija 7 Matematika 8

P01 P02 P04 Informatika 6 21 II. SEMESTAR

Mikrekonomija 7 Financijska matematika 8 Trgovačko pravo i pravo društava 6

P06 P07 P08 P10 Metodologija znanstvenog i stručnog rada 6 27 III. SEMESTAR

Računovodstvo 7 Marketing 6

P11 P12 P13 Menadžment 6 19 IV. SEMESTAR

Statistika 6 Zaštita okoliša 6 Menadžersko računovodstvo 6 Marketing menadžment 6

P17 P18 P19 P20 P21 Makroekonomija 6 30 V. SEMESTAR

Financijski menadžment 6 Nacionalna ekonomija Hrvatske 6

P22 P24 P25 Poslovna organizacija 6 18 VI. SEMESTAR

Kontroling 6 P29 P31 Menadžment ljudskih resursa 5 11 Svi obvezni predmeti 126

Tablica T3.3 Popis preporučenih izbornih predmeta programa preddiplomskog studija menadžmenta po semestrima. PREDMET ECTS I. SEMESTAR

Poslovno komuniciranje 6 P03 P05 Poslovni engleski jezik I 3 9 II. SEMESTAR P09 Poslovni engleski jezik II 3 3 III. SEMESTAR

Poduzetništvo 5 P14 P15 Radno pravo 6 11 IV. SEMESTAR 0 V. SEMESTAR

Poslovno pregovaranje 4 Poslovna informatika 4

P23 P26 P28 Financijske institucije i tržišta 4 12 VI. SEMESTAR

Menadžment kvalitete 6 P30 P32 Business Intelligence 5 11 Svi preporučeni izborni predmeti 46 3.2. Opis predmeta Šifra predmeta preddiplomskog studija sastoji se od oznake P (prema preddiplomski) i rednog broja predmeta u studiju. Opis svakog predmeta sadrži podatke o tjednoj i semestralnoj satnici za predavanja, seminare i vježbe, ECTS bodovnu vrijednost predmeta, opis izvedbe nastave, ocjenjivanje i način provjere znanja, kratki programski sadržaj, popise obvezne i dodatne literature, opis pomoćnog nastavnog materijala i opreme, način odreñivanja bodovne vrijednosti predmeta te kompetencije koje student stječe studijem programskog sadržaja predmeta.

3.2.1. Izvedba nastave Za izvedbu nastave programskih sadržaja studijskog programa primjenjuje se kombinirana metoda. Ova metoda principijelno se sastoji u kombinaciji dvaju metoda za iznošenje nastavnih sadržaja predavanjima "ex cathedra" i "case", izrade i obrane seminarskih radova, izrade stručnih projekata studenata u okviru seminara i vježbi.

Metoda "ex cathedra" predstavlja klasična predavanja nastavnika pri čemu se iznose teorijske osnove nastavnog sadržaja. Da bi se osiguralo kvalitetno praćenje nastave "ex cathedra" metodom izrañeni su pomoćni nastavni materijali pripremljeni u dva oblika. Prvi oblik pomoćnih nastavnih materijala su handout-i, koji su organizirani po nastavnim jedinicama. Primjenom handout-a u nastavi bitno se smanjuje opseg studentskih bilježaka tijekom predavanja, čime se osigurava bolja koncentracija studenata na sadržaj predavanja. Drugi oblik pomoćnih nastavnih materijala za "ex cathedra" metodu su pripremljene računalne prezentacije nastavnog sadržaja, što omogućava povećanje brzine iznošenja programskog sadržaja, raznolikost, a time bolje zadržavanje pažnje studenata i povećanje obima prenesenog programskog sadržaja. Primjena metode zahtjeva obimnu pripremu nastave za koju su osigurani sljedeći uvjeti: - izrada handout-a po programskim nastavnim jedinicama, koji su dostupni studentima prije početka nastave (studenti handout-e mogu kupiti u skriptarnici ili skinuti sa web stranice). - računalne prezentacije teoretskog sadržaja nastavnici pripremljene prije početka predavanja na kojem će se taj sadržaj iznositi, zbog čega je izvršeno opremanje svih predavaonica i kabineta multimedijalnom računalnom opremom koja je potrebna za provedbu ovakve vrste nastave. Kako se, kod handout-a, radi o pomoćnim nastavnim materijalima koji se nalaze na web stranicama Odjela, pa su time i javno dostupni, potrebno je osigurati dovoljnu kvalitetu takvih nastavnih materijala. Kvaliteta handout-a kao nastavnih materijala osigurana je na način da su nastavne jedinice izložene u obliku stručnih radova namijenjenih nastavi koji prolaze recenziju kompetentnih poznavatelja nastavnog sadržaja. Na taj način osiguran je potreban nivo kvalitete handout-a kao stručnih radova nastavnika namijenjenih nastavi. Za dio programskog sadržaja za koji se primjenjuje "case" metoda predavanja potrebno je, prije početka nastave, izraditi pomoćne nastavne materijale (protokole) primjera (slučajeva, projekata) iz prakse, koji će se iznositi na predavanjima, i koji su dostupni studentima prije početka predavanja u skriptarnici i na web stranicama Odjela. Temeljni cilj koji se postiže primjenom ovako kombinirane metode održavanja nastave je osiguranje aktivnog sudjelovanja studenata tijekom predavanja. Izvedba seminara i vježbi sastoji se od pripreme, provjere i ocjenjivanja izrade seminarskih radova iz pojedinih nastavnih cjelina. Seminari su oblik aplikativnog stručnog ili znanstvenog obrazovanja studenata. Cilj seminara je obrazovanje provedbom stvarnih stručnih ili znanstvenih aktivnosti nastavnih predmeta (procedure, projekti, analize, postupci metode, funkcije) ili njihovih simulacija, a radi uvoñenja studenata u realne uvjete stručnog rada ili znanstvenog istraživanja. Na seminarima i vježbama studenti su podijeljeni u grupe od 30 studenata, nazočnost studenata na seminarima i vježbama je obvezatna, a kroz sadržaj

zadanih seminarskih radova u okviru svake seminarske grupe osigurana je pokrivenost cijelog nastavnog sadržaja seminarskim radovima. Na seminarima i vježbama studenti obvezno kolokviraju (polažu kolokvij) sadržaj seminarskog rada, pri čemu je kolokviju, obrani seminarskog rada, na seminarima i vježbama obvezna nazočnost svih članova studentske grupe. Primjenom ove metode organizacije i provedbe seminara osigurava se aktivno sudjelovanje studenata i osigurava se pregled programskog sadržaja predmeta iz perspektive seminara i vježbi. Obrana seminarskog rada, polaganje kolokvija, za većinu predmeta realizira se putem primjene računalnih prezentacija koje student izrañuje kao integralni dio seminarskog rada. 3.2.2 Proračun ECTS bodovne vrijednosti predmeta Sustavnom analizom rezultata koje su studenti pokazivali na ispitima, te ovisnost postignutih rezultata studija značajnijih predmeta o stupnju realizacije stručnih projekata koji su pokrenuti s ciljem poboljšanja rezultata. Uočen je bitan napredak primjenom računalnih prezentacija handout-a i protokola vježbi. Dostupnost nastavnih materijala na web stranicama dodatno je unaprijedila studij. Dobri postignuti rezultati razlog su primjene načina održavanja predavanja, seminara i vježbi kako je navedeno u 3.2.1. Analiza uspješnosti nastave omogućila je definiranje koeficijenata (Ci) koji su upotrijebljeni pri proračunu ECTS bodovne vrijednosti. Težina predmeta izražena u ECTS kreditnim bodovima prilikom izrade ovoga prijedloga programa studija odreñena je na način da su u proračun uzeti slijedeći elementi: C1. vrijeme predavanja u satima utrošeno primjenom metode „ex cathedra“ (EC) računa se tako da jedan sat predavanja odgovara jednom satu opterećenja studenta;

C2. vrijeme predavanja u satima utrošeno primjenom „case“ (CB) metode računa se tako da jedan sat predavanja odovara 1,5 sati opterećenja studenta; C3. vrijeme seminara (S1) utrošeno na izlaganje asistenta o načinu pripreme i izrade seminarskog rada računa se tako da jedan sat seminara odgovara jednom satu opterećenja studenta;

C4. vrijeme za polaganje kolokvija (K1) svih studenata seminarske grupe računa se tako da 1 sat prezentacije seminarskog rada na kolokviju odgovara jednom satu opterećenja studenta;

C5. vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada za teorijske programske (S2) sadržaje (što uključuje i izradu PowerPoint prezentacije) računa se kao 20 sati opterećenja studenta;

C6. vrijeme za izradu seminarskog rada za stručne programske sadržaje (S3) (što uključuje i izradu PowerPoint prezentacije) računa se kao 25 sati opterećenja studenta;

C7. vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada kao projekta (P) (što uključuje i izradu PowerPoint prezentacije) računa se kao 35 sati opterećenja studenta;

C8. vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada kao informatičkog projekta (IP) ili dijela informatičkog projekta (što uključuje i izradu PowerPoint prezentacije) računa se kao 40 sati opterećenja studenta; C9. vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K2) (uključujući i pripremu izlaganja) iz seminarskog rada za teorijske i stručne programske sadržaje računa se kao 5 sati opterećenja studenta;

C10. vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K3) (uključujući i pripremu izlaganja) iz seminarskog rada kao projekta, informatičkog projekta i dijela informatičkog projekta računa se kao 10 sati opterećenja studenta;

C11. vrijeme potrebno za pripremu kolokvija iz matematike, statistike, numeričkih metoda, simulacija, ekonometrije i sl. (K4) računa se kao 30 sati opterećenja studenta.

C12. vrijeme potrebno za pripremu ispita korištenjem lakših nastavnih materijala (E1) (namjenska skripta) opterećenje studenta računa se kao 12 stranica po satu učenja;

C13. vrijeme potrebno za pripremu ispita korištenjem težih nastavnih materijala (E2) (knjige i zbirke primjera) opterećenje studenta računa se kao 8 stranica po satu učenja; C14. vrijeme potrebno za pripremu ispita korištenjem nastavnih materijala na stranom jeziku (E3) opterećenje studenta računa se kao 5 stranica po satu učenja;

C15. vrijeme potrebno za pripremu ispita koji uključuje rješavanje različitih zadataka (E4) (npr. matematika, statistika, računovodstvo, graña računala) opterećenje studenta računa se prema posebnoj procjeni predmetnog nastavnika.

Proračun bodovne vrijednosti predmeta prikazan je integriranoj tablici za svaki predmet prema sljedećoj relaciji: 25*ECTS = EC*(C1) + CB*1.5*(C2) + S1*(C3) + K1*(C4) + S2*(C5) + + S3*(C6) + P*(C7) + IP*(C8) + K2*(C9) + K3*(C10) + K4*(C11) + E1*(C12) + E2*(C13) + E3*(C14) + E4*(C15)

Vremena za odreñivanje koeficijenata C12, C13, C14 i C15 odreñena su na temelju trogodišnjeg anketiranja uzorka studenata koji su položili odgovarajući ispit na Visokoj školi za turistički menadžment u Šibeniku.

3.2.3. Provjera znanja i način polaganja ispita Stupanj stečenih kompetencija studijem nastavnog sadržaja svakog predmeta preddiplomskog menadžmenta izražava se završnom ocjenom koja se formira na usmenom ispitu a na temelju kontinuiranog ocjenjivanja studenta tijekom cijelog semestra. Za vrijeme predavanja "case" metodom, nastavnik i asistent procjenjuju aktivan odnos i stupanj sudjelovanja studenta na predavanjima. Tijekom seminara i vježbi ocjenjuje se seminarski rad i obrana seminarskog rada putem prezentacije na kolokviju, izraženo kao ocjena kolokvija. Na ispitu se ocjenjuje ukupno znanje studenta kroz jedinstvenu ocjenu koja uključuje ocjenu sudjelovanja studenta na predavanjima, ocjenu seminara, projekata, kolokvija i ocjene prikazanog znanja na pismenom i usmenom ispitu. Odreñivanje ukupne ocjene stečenih kompetencija (learning outcome), u ovisnosti o bodovnoj vrijednosti predmeta i udjela sadržaja aktivnosti definirano je kroz četiri sheme formiranja završne ocjene AS1, AS2, AS3, AS4, AS5 i AS6 prema tablici T3.4. Tablica T3.4 Sheme bodovanja nastavnih aktivnosti za formiranje završne ocjene predmeta

Shema odreñivanja broja bodova Oznaka Nastavna aktivnost

AS1 AS2 AS3 AS4 AS5 AS6

L Predavanja 10 10 10 10 10 10

1S Jedan seminarski rad i obrana 25 - - - - -

2S Dva seminarska rada i obrana - 30 - - - -

P Stručni projekt i obrana - - 35 - - -

1C Jedan kolokvij - - - - - 30

2C Dva kolokvija - - - 40 - -

WE Pismeni dio ispita 35 30 25 20 40 30

OE Usmeni dio ispita 30 30 30 30 50 30

Σ Ukupno 100 100 100 100 100 100

Tablica T3.5 Sustavi ocjenjivanja Sustav ocjenjivanja

Ocjena

Broj bodova

izvrstan (5) > 90 vrlo dobar (4) > 77

dobar (3) > 64 dovoljan (1) ≥ 50

Hrvatski sustav

nedovoljan (1) < 50

A > 90 B > 80 C > 70 D > 60 E > 50

FX > 40

Predloženi sustav

F < 40

3.2.4 Način kontrole kvalitete i uspješnosti nastave i pojedinih predmeta

Uspješnost nastave u cjelini i kontrola kvaliteta nastave svakog predmeta provodi se na dva načina. Prvi način je anketiranje studenata prema anketnom upitniku prikazanom u tablici T3.6, T3.7, T3.8 i T3.9 (Izrañeno u suradnji s firmom Oskar d.o.o. Centar za razvoj i kvalitetu – Zagreb). Drugi način je primjenom statističke obrade rezultata koje studenti ostvaruju na ispitima. Anketiranjem studenata dobiva se uvid u stanje nastave pojedinog predmeta. Statističkom obradom rezultata svih studenata po godinama studija kontrolira se ujednačenost opterećenja studenata i odstupanje od odabrane statističke razdiobe.

Tablica T3.6 Obrazac za anketiranje studenata

Predmet

Datum Nastavnik

Molimo da zaokruživanjem ocjena od 1 do 5 (1 – uopće se ne slažem, 2 – ne slažem se, 3 – prihvaćam, 4 – slažem se, 5 – u potpunosti se slažem) izrazite svoj stav prema održanoj nastavi predmeta prema sljedećim elementima nastavnog procesa. Organizacija nastave Prostor za održavanje nastave u potpunosti odgovara 1 2 3 4 5 Nastava je redovita 1 2 3 4 5 Osigurana je sva potrebna oprema za nastavu 1 2 3 4 5 Pomoćni nastavni materijali (handouti i protokoli) su dostupni 1 2 3 4 5 Nastava je pokrivena prezentacijama i primjerima 1 2 3 4 5 Sadržaj nastavnog programa Izbor tema je zadovoljio moja očekivanja 1 2 3 4 5 Količina dobivenih informacija je dovoljna 1 2 3 4 5 Redoslijed tema je prihvatljiv 1 2 3 4 5 Program čini logičnu cjelinu 1 2 3 4 5 Teme su aktualne i povezane su s praksom 1 2 3 4 5 Program je dobro dokumentiran primjerima 1 2 3 4 5 Sudjelovanje studenata u nastavi Studenti su aktivno sudjelovali u nastavi 1 2 3 4 5 Nastavnik Djeluje stručno i sigurno 1 2 3 4 5 Izlaže razumljivo 1 2 3 4 5 U izlaganju djeluje uvjerljivo 1 2 3 4 5 Obradio je planiranu materiju 1 2 3 4 5 Asistent Djeluje stručno i sigurno 1 2 3 4 5 Izlaže razumljivo 1 2 3 4 5 U izlaganju djeluje uvjerljivo 1 2 3 4 5 Obradio je planiranu materiju 1 2 3 4 5 UKUPNA OCJENA NASTAVE 1 2 3 4 5 U nastavi mi se posebno svidjelo, posebno sam zadovoljan / zadovoljna s: Posebno sam nezadovoljan / nezadovoljna s:

Tablica T3.7 Obrazac za anketiranje promovenata

ANKETNI UPITNIK – PROMOVENTI Studij i smjer

Modul Godina prvog upisa Datum

Molimo da zaokruživanjem ocjena od 1 do 5 (1 – uopće se ne slažem, 2 – ne slažem se, 3 – prihvaćam, 4 – slažem se, 5 – u potpunosti se slažem) izrazite svoj stav prema završenom studiju temeljem ocjene sljedećih elemenata programa i nastavnog procesa studija. Organizacija studija Prostor za održavanje nastave u potpunosti odgovara potrebama 1 2 3 4 5 Nastava je bila redovita i u punom trajanju 1 2 3 4 5 Sva potrebna oprema za nastavu je bila dostupna i korištena 1 2 3 4 5 Pomoćni nastavni materijali (handouti i protokoli) su dostupni 1 2 3 4 5 Nastava je bila pokrivena prezentacijama i primjerima 1 2 3 4 5 Sadržaj nastavnog programa Izbor tema je suvremen i zadovoljio je moja očekivanja 1 2 3 4 5 Količina dobivenih informacija je dovoljna 1 2 3 4 5 Redoslijed tema je prihvatljiv 1 2 3 4 5 Program čini logičnu cjelinu 1 2 3 4 5 Teme su aktualne i povezane su s praksom 1 2 3 4 5 Program je dobro dokumentiran primjerima 1 2 3 4 5 Sudjelovanje studenata u nastavi Studenti su aktivno sudjelovali u nastavi 1 2 3 4 5 Opća ocjena nastavnika studijskog programa Djeluju stručno i sigurno 1 2 3 4 5 Izlažu razumljivo 1 2 3 4 5 U izlaganju djeluju uvjerljivo 1 2 3 4 5 Obradili su planiranu materiju 1 2 3 4 5 Izneseni primjeri su suvremeni i u skladu s potrebama. 1 2 3 4 5 UKUPNA OCJENA STUDIJA 1 2 3 4 5 U studiju mi se posebno svidjelo, posebno sam zadovoljan / zadovoljna s: Posebno sam nezadovoljan / nezadovoljna s:

Tablica T3.8 Obrazac za anketiranje članova Alumni udruge

ANKETNI UPITNIK – ALUMNI Stručni naziv

Firma Radni staž Datum

Molimo da zaokruživanjem ocjena od 1 do 5, zaokruživanjem ponuñenih opcija (+ povećati, = zadržati istim, - smanjiti) ili označavanjem (x izbor), izrazite svoj stav prema završenom studiju temeljem ocjene glavnih grupa predmeta programa studija i studijskih sadržaja u cjelini sa stajališta praktične primjene znanja, te predložite promjenu zastupljenosti glavnih grupa predmeta u studijskom programu. Ocjena stečenog znanja iz glavnih grupa predmeta programa studija Ekonomija 1 2 3 4 5 Računovodstvo i financije 1 2 3 4 5 Menadžment 1 2 3 4 5 Matematika i statistika 1 2 3 4 5 Poslovna psihologija 1 2 3 4 5 Informatika 1 2 3 4 5 Pravo 1 2 3 4 5 Jezici 1 2 3 4 5 Mentorska praksa 1 2 3 4 5 Zastupljenost glavne grupe predmeta programa povećati (+), zadržati istim (=), smanjiti (-) Ekonomija + = - Računovodstvo i financije + = - Menadžment + = - Matematika i statistika + = - Poslovna psihologija + = - Informatika + = - Pravo + = - Jezici + = - Mentorska praksa + = - U radu pretežno koristim znanja stečena u okviru glavnih grupa predmeta (x) Ekonomija Računovodstvo i financije Menadžment Matematika i statistika Poslovna psihologija Informatika Pravo Jezici Mentorska praksa Druga znanja koja nisam stekao/stekla na studiju UKUPNA OCJENA STUDIJA 1 2 3 4 5 Komentar:

Tablica T3.9 Priprema podataka za analizu prolaznosti

ANALIZA PROLAZNOSTI

Predmet: Ispitni rok: Datum: R I

Broj prijavljeniih studenata: Broj studenata koji su pristupili ispitu: Broj studenata kjoi nisu položili ispit: I. put II. put III. put IV. put

Broj studenata koji su položili ispit:

I. put II. put III. put IV. put

(2) (3) (4) (5) (2) (3) (4) (5) (2) (3) (4) (5) (2) (3) (4) (5)

Sintetički indikator uspjeha = suma indeksa uspjeha broj studenata koji su položili ispit

Indeks uspjeha = ocjena na ispitu/broj izlazaka na ispit

3.2.5 Opis obveznih i izbornih predmeta preddiplomskog sveučilišnog studija

menadžmenta

P01: EKONOMIJA...............................................................................................26 P02: MATEMATIKA...........................................................................................28 P03: POSLOVNO KOMUNICIRANJE...............................................................30 P04: INFORMATIKA ..........................................................................................32 P05: POSLOVNI ENGLESKI JEZIK I................................................................34 P06: MIKROEKONOMIJA .................................................................................36 P07: FINANCIJSKA MATEMATIKA ................................................................38 P08: TRGOVAČKO PRAVO I PRAVO DRUŠTAVA.......................................40 P09: POSLOVNI ENGLESKI JEZIK II ..............................................................42 P10: METODOLOGIJA ZNANSTVENOG I STRUČNOG RADA ...................44 P11: RAČUNOVODSTVO ..................................................................................46 P12: MARKETING ..............................................................................................49 P13: MENADŽMENT..........................................................................................51 P14: PODUZETNIŠTVO .....................................................................................54 P15: RADNO PRAVO .........................................................................................56 P17: STATISTIKA ...............................................................................................58 P18: ZAŠTITA OKOLIŠA...................................................................................60 P20: MARKETING MENADŽMENT.................................................................64 P21: MAKROEKONOMIJA................................................................................67 P22: FINANCIJSKI MENADŽMENT ................................................................69 P23: POSLOVNO PREGOVARANJE ................................................................71 P24: NACIONALNA EKONOMIJA HRVATSKE.............................................73 P25: POSLOVNA ORGANIZACIJA ..................................................................75 P26: POSLOVNA INFORMATIKA....................................................................77 P28: FINANCIJSKE INSTITUCIJE I TRŽIŠTA ................................................79 P29: KONTROLING............................................................................................81 P30: MENADŽMENT KVALITETE ..................................................................83 P31: MENADŽMENT LJUDSKIH RESURSA...................................................86 P32: BUSINESS INTELLIGENCE......................................................................88

P01: EKONOMIJA

Sati nastave Godišnje Tjedno ECTS Ukupno 75 5 Predavanja 60 4 Seminari 15 1 Vježbe - -

7

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih prezentacija i handout-a; drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu seminarskog rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova, obrañen je cjelokupni teoretski sadržaj predmeta. Sve aktivnosti seminara temelje se na primjeni računalnih prezentacija, protokola primjera seminara. U pripremi, izradi i kolokviju obvezno sudjeluju svi studenti grupe. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS1): Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem studenta u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena aktivnosti studenta na predavanjima, ocjene kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Seminarski rad i obrana (1S): 25 bodova Pismeni dio ispita (WE): 35 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Pojam ekonomije i znanstveni pristup proučavanju. Razvoj ekonomske misli. Temeljni problemi i ekonomske organizacije. Ponuda i potražnja. Ravnoteža ponude i potražnje. Krivulja ponude i krivulja potražnje. Elastičnost ponude i potražnje. Trenutna, kratkoročna i dugoročna ravnoteža. Tržišne strukture. Ekonomske funkcije države. Teorija korisnosti. Promjene dohotka i cijena. Proizvodnja i organizacija poduzeća. Teorija proizvodnje i graničnog proizvoda. Ekonomska analiza troškova. Potpuna konkurencija. Oligopol i monopolistička konkurencija. Antimonopolska politika države. Raspodjela dohotka. Nadnice i tržište rada. Zemlja, prirodni resursi i renta. Kapital, kamata i profiti. Makroekonomski ciljevi i instrumenti. Agregatna ponuda i agregatna potražnja.

Nacionalni proizvodi i nacionalni dohodak. Potrošnja i investicije. Ekonomski rast. Konjunkturni ciklusi i nezaposlenost. Inflacija i nezaposlenost. Fiskalna politika, deficiti i državni dug. Ekonomska stabilizacija. Monetarna politika. Novac i povijest novca. Centralno bankarstvo i monetarna politika. Meñunarodna trgovina i teorija komparativnih prednosti. Bilanca meñunarodnih plaćanja. Protekcionizam i slobodna trgovina. Ekonomika zemalja u razvoju. Meñunarodni financijski sustav. Obvezna literatura: Samuelson, A. P., Nordhaus, D. W., Ekonomija, Mate, 15. izdanje, Zagreb, 2000. Dodatna literatura: Polovina, S., Medić ð. Š., Osnove ekonomije: priručnik za studij ekonomije (uz udžbenik P. Samuelson-W. Nordhaus, Ekonomija, 15. izdanje), Medinek, Zagreb, 2002. Mankiw, G., N.: Economics, Harcourt Publishers 2001. Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanja (EC) (C1): 30 sati Predavanja (CB) (C2): 30*1.5 = 45 sati Vrijeme seminara utrošeno na izlaganje asistenta (S1) (C3): 5 sati Vrijeme za polaganje kolokvija (K1) (C4): 10 sati Vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada (S2) (C5): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 5 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E2)(C13): 60 sati ∑ 175 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 175 / 25 = 7 30 (C1) + 30 * 1,5 (C2) + 5 (C3) + 10 (C4) + 20 (C5) + 5 (C11) + 60(C13) = 175 / 25 = 7 ECTS Kompetencije: Očekivane kompetencije stečene studijem programskog sadržaja predmeta su: temeljno poznavanje ekonomskih pojmova, poznavanje mogućih utjecaja promjena u okruženju i državnoj politici na cijenu i proizvodnju; zakone ponude i potražnje; korištenje osnovnih alata ekonomske teorije u proučavanju tržišta, potrošača, gospodarstva.

P02: MATEMATIKA

Sati nastave Godišnje Tjedno ECTS Ukupno 60 4 Predavanja 30 2 Seminari - - Vježbe 30 2

8

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (40%) izlaže se metodom "ex cathedra", drugi dio programskog sadržaja predmeta izvodi se "case" metodom gdje se prikazuju slučajevi koji ilustriraju teoretsku nastavu. Vježbe obuhvaćaju rješavanje karakterističnih grupa zadataka kao pripremu za kolokvije. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS4): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem dva kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Dva kolokvija (2C): 40 bodova Pismeni dio ispita (WE): 20 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Skupovi brojeva. Funkcionalna ovisnost: pojam funkcije, karakteristike, elementarne funkcije, ekonomske funkcije. Diferencijalni račun: pojam granične vrijednosti, neprekidnost funkcije, priraštaj argumenata, derivacija funkcije, primjene derivacija, elastičnost, tok i graf funkcije. Integralni račun: neodreñeni integral i primitivna funkcija, tablični integrali, rješavanje neodreñenih integrala, primjene integralnog računa. Diferencijalne jednadžbe: pojam i osobine, rješavanje: metodom razdvajanja varijabli, homogene i linearne diferencijalne jednadžbe, primjena diferencijalnih jednadžbi. Funkcije s dvije varijable: definicija, karakteristike, parcijalne derivacije prvog i drugog reda, ekstremi funkcija s dvije varijable. Elementi input-output analize. Obvezna literatura: Babić, Z., Tomić Plazibat N., Poslovna matematika, Ekonomski fakultet Split, 2003. Chiang, A. C., Osnovne metode matematičke ekonomije, MATE, Zagreb, 1994. Babić, Z., Tomić, N., Aljinović, Z., Matematika za ekonomiste, Ekonomski fakultet Split, 2004.

Dodatna literatura: Harshbarger R. J., Reynolds J. J., Mathematical Applications for the Management, Life and Social Sciences, Houghton Mifflin Company, Boston, 2004. Šorić, K., Zbirka zadataka iz matematike s primjenom u ekonomiji, Element, Zagreb, 1995. Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 12 sati Predavanje (CB) (C2): 18*1,5 = 27 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K2) (C9): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K3) (C10): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 2 * 30 = 60 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E4) (C15): 61 sati ∑ 200 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 200 / 25 = 8 12 (C1) + 18 * 1,5 (C2) + 20 (C9) + 20 (C10) + 2 * 30 (C11) + 61 (C15) = 200 / 25 = 8 ECTS Kompetencije: Očekivane kompetencije stečene studijem programskog sadržaja predmeta su: razumijevanje temeljnih matematičkih metoda koje se primjenjuju u ekonomskoj analizi.

P03: POSLOVNO KOMUNICIRANJE


5

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih prezentacija i handout-a; drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu seminarskog rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova, obrañen je cjelokupni teoretski sadržaj predmeta. Sve aktivnosti seminara temelje se na primjeni računalnih prezentacija, protokola primjera seminara. U pripremi, izradi i kolokviju obvezno sudjeluju svi studenti grupe. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS1): Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem studenta u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena aktivnosti studenta na predavanjima, ocjene kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Seminarski rad i obrana (1S): 25 bodova Pismeni dio ispita (WE): 35 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Psihičke osobine čovjeka, sposobnosti, percepcija, stavovi, čuvstva, konflikti i načini rješavanja konflikta. Komunikacija, interpersonalna komunikacija, predrasude u komuniciranju, Watzlawickovi zakoni komunikacije, jasna komunikacija. Vještine komuniciranja, prepreke u komunikacije, tehnike efikasnosti komunikacije, asertivnost, pasivno i agresivno ponašanje, komuniciranje s teškim osobama. Neverbalna komunikacija.Verbalna komunikacija, govor, aktivno slušanje, pasivno slušanje, povratna informacija, dvostruke poruke, samo izražavanje, koraci pregovaranja. Voñenje poslovnog razgovora, upoznavanje i predstavljanje, sastanci, telefonsko komuniciranje, pisano komuniciranje – vještina pisanja. Rukovoñenje, timska suradnja, ŽREP, metode olakšanja rada u skupini. Žena menadžer, sagorijevanje na poslu.

Poslovna komunikacija, mreža odnosa, metode olakšanja rada u skupini. Javna komunikacija, odnosi sa javnošću, politička komunikacija, psihokonzalting. Obvezna literatura: Reardon, K.K., Interpersonalna komunikacija, Alinea, 1998. Robbins, H.A., How to Speak and Listen Effectively, Amacom, NY, 1992. Furst, M., Psihologija, Školska knjiga, Zagreb, 1994. Osredečki, E., Kultura poslovnog komuniciranja, EO & UP, Zagreb, 1989. Dodatna literatura: Rijavec, M., Miljković, D., Menedžerske vještine 1, IEP-D2, Zagreb, 1999. Rijavec, M., Miljković, D., Menedžerske vještine 2, IEP-D2, Zagreb, 2001. Rijavec, M., Miljković, D., Menedžerske vještine 3, IEP-D2, Zagreb, 2003. Covey, S.R., 7 navika uspješnih ljudi, Mozaik knjiga, Zagreb, 1998. Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 16 sati Predavanje (CB) (C2): 14 * 1,5 = 21 sat Vrijeme seminara utrošeno na izlaganje asistenta (S1) (C3): 10 sati Vrijeme za polaganje kolokvija (K1) (C4): 20 sati Vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada (S2) (C5): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 5 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E1/E2) (C12/C13): 33 sata ∑ 125 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 125 / 25 = 5 16 (C1) + 14 * 1,5 (C2) + 10 (C3) + 20 (C4) + 20 (C5) + 5 (C11) + 33(C12/C13) = 125 / 25 = 5 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem sadržaja ovog predmeta su: razumijevanje psihičkih osobina čovjeka, sposobnosti, percepcija, stavova, čuvstava i konflikata, te osposobljenost za poslovno komuniciranje i detekciju verbalne i neverbalne komunikacije.

P04: INFORMATIKA


6

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Programski sadržaj izvodi se metodom "ex cathedra" primjenom računalnih prezentacija, drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom korištenjem programskih paketa MS Windows, MS Word, MS Excell, MS PowerPoint, MS Outlook, MS Internet Explorer što zajedno čini sadržaj ECDL. Na vježbama studenti individualnim radom na računalu primjenjuju MS Office i Internet Explorer alate kao pripremu za kolokvije. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS4): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem dva kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Dva kolokvija (2C): 40 bodova Pismeni dio ispita (WE): 20 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Osnovni pojmovi osobnog računala. Operacijski sustav Windows. Osnovni pojmovi. Izgled zaslona. Rad s mišem. Rad s izbornicima. Task Manager. Rad s Explorerom. Standardni programski alati za poslovne primjene. Programski paket Microsoft Office. Word. Excel. PowerPoint. Internet. Standardni internetski servisi. Bežični pristup Internetu. Sigurnosni rizici i zaštita od zlouporabe informacijske tehnologije. Opće mjere minimalizacije sigurnosnih rizika. Zaštita privatnosti pojedinca. Obvezna literatura: Šehanović, J., Ž. Hutinski, M. Žugaj, Informatika za ekonomiste, FET, Pula, 2002. Grbavac, V., Informatika, kompjutori i primjena, HZDP, Zagreb, 1995.

Dodatna literatura: Čerić, V., Varga. M., Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb, 2004. Priručnici MS softverskog paketa Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 12 sati Predavanje (CB) (C2): 18*1,5 = 27 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K2) (C9): 15 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K3) (C10): 15 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 2 * 30 = 60 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E1) (C12): 21 sat ∑ 150 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 150 / 25 = 6 12 (C1) + 18 * 1,5 (C2) + 15 (C9) + 15 (C10) + 2 * 30 (C11) + 21 (C12) = 150 / 25 = 6 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem sadržaja ovog predmeta odgovaraju znanjima propisanim sustavom ECDL, i sastoje se od osposobljenosti za rad na računalu u okviru operacijskog sustava Windows i programskom paketu MS Office (Microsoft Word, Microsoft Excel i Microsoft PowerPoint), Internet Explorerom i korištenja sustava zaštite osobnih i poslovnih podataka.

P05: POSLOVNI ENGLESKI JEZIK I


3

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Programski sadržaj (40%) izlaže se metodom "ex cathedra", drugi dio programskog sadržaja koji obuhvaća primjenu poslovnog engleskog jezika u različitim poslovnim aktivnostima izvodi se "case" metodom. Na vježbama obrañuje se izgovor, gramatika i pravopis engleskog jezika te karakteristični detalji programskog sadržaja. Nastava se izvodi uz pomoć računalnih prezentacija i nastavnih filmova. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS5): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem pismenog dijela ispita. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Pismeni dio ispita (WE): 40 bodova Usmeni dio ispita (OE): 50 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Osnove engleskog jezika i gramatike. Izgovor. Struktura rečenice. Vrste riječi. Komparacija pridjeva. Glagolska vremena. Modalni glagoli. Pasiv. Aktivne i pasivne rečenice. Upravni i neupravni govor. Slaganje glagolskih vremena. Kondicional. Kondicionalne rečenice. Osnovna terminologija iz područja ekonomije, transporta, menadžmenta, marketinga, računovodstva, bankarstva, promocije i odnosa s javnošću. Najčešće poslovne situacije (predstavljanje i upoznavanje poslovnih partnera, telefoniranje, poslovni sastanci, prezentacije, pritužbe i odgovorna pritužbe, poslovno ugovaranje i pregovaranje), odgovarajući vokabular i frazeologija. Obvezna literatura: Lannon, Tullis, Trappe, New Insights into Business, Longman, 2000. Sweeney, S., English for Business Communication, Cambridge Univerity Press, 1999.

Dodatna literatura: Radoš - Meler: Englesko-hrvatski rječnik nazivlja u marketingu, Ekonomski fakultet Osijek, Osijek, 2002. Murphy, R.: English Grammar in Use, Cambridge Univerity Press Oxford Business English Dictionary, Oxford University Press Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za dio predavanja koji se izvodi metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži televizor, VCR, računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 12 sati Predavanje (CB) (C2): 18*1,5 = 27 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K2) (C9): 5 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K3) (C10): 10 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E4) (C15): 21 sat ∑ 75 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 75 / 25 = 3 12 (C1) + 18 * 1,5 (C2) + 5 (C9) + 10 (C10) + 21 (C15) = 75 / 25 = 3 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem programskog sadržaja predmeta su: sposobnost ispravnog pisanja i govorenja modernim engleskim jezikom, posebno u različitim poslovnim situacijama.

P06: MIKROEKONOMIJA


7

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih prezentacija i handout-a; drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu seminarskog rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova, obrañen je cjelokupni teoretski sadržaj predmeta. Sve aktivnosti seminara temelje se na primjeni računalnih prezentacija, protokola primjera seminara. U pripremi, izradi i kolokviju obvezno sudjeluju svi studenti grupe. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS1): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena sudjelovanja studenta na predavanjima, ocjene kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Seminarski rad i obrana (1S): 25 bodova Pismeni dio ispita (WE): 35 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Teoretski aspekti mikroekonomije. Tržišna ekonomija. Osnove ponude i potražnje. Ponašanje potrošača. Individualna i tržišna potražnja. Rizik i teorija izbora. Proizvodnja. Troškovi proizvodnje. Ponuda. Maksimizacija profita. Konkurentna tržišta. Tržišne strukture. Monopol i monopson. Odreñivanje cijena na tržištu. Monopolistička konkurencija. Oligopol. Teorija igara. Strategija. Tržište inputa. Investicije i tržište kapitala. Opća ravnoteža i ekonomska efikasnost. Tržišta s asimetričnim informacijama. Eksternalije i javna dobra. Obvezna literatura: Kontsoyiannis, A., Moderna mikroekonomika, MATE, Zagreb, 1996. Babić, M., Mikroekonomska analiza, MATE, Zagreb, 1997.

Dodatna literatura: Pindyck, R., Rubinfeld D., Microeconomics, Prentice Hall, 1995. Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 23 sata Predavanje (CB) (C2): 22*1,5= 33 sata Vrijeme seminara utrošeno na izlaganje asistenta (S1) (C3): 5 sati Vrijeme za polaganje kolokvija (K1) (C4): 10 sati Vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada (S2) (C5): 30 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 15 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E1/E2) (C12/C13): 59 sata ∑ 175 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 175 / 25 = 7 23 (C1) + 22 * 1,5 (C2) + 5 (C3) + 10 (C4) + 30 (C5) + 15 (C11) + 59(C13) = 175 / 25 = 7 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem programskog sadržaja predmeta su: studenti će steći praktična i teoretska znanja o tržištu, cijenama, poslovnom odlučivanju i ponašanju potrošača. Takoñer, studenti se uvode u metode mikroekonomske analize, putem korištenja jednostavnih ekonomskih modela i njihove primjene. Cilj je stjecanje vještina potrebnih za rješavanje odreñenih kvantitativnih problema, odnosno izvlačenje zaključaka iz ekonomskih modela, te vrednovanja njihove realnosti i korisnosti, a u tome može pomoći poznavanje elementarne algebre i tehnike grafikona.

P07: FINANCIJSKA MATEMATIKA


8

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (40%) izlaže se metodom "ex cathedra", dok se preostali dio programskog sadržaja predmeta izvodi "case" metodom gdje se prikazuju slučajevi koji ilustriraju teoretsku nastavu. Vježbe obuhvaćaju rješavanje karakterističnih grupa zadataka kao pripremu za kolokvije. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS4): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem dva kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Dva kolokvija (2C): 40 bodova Pismeni dio ispita (WE): 20 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Matrice: definicije, osobine, računske operacije. Determinante: pojam i izračunavanje. Sustavi linearnih jednadžbi. Rješavanje: Gaussovom metodom eliminacije, pomoću determinanti i pomoću matrica. Rješivost sustava. Nizovi: pojam, granična vrijednost, neki najvažniji nizovi. Red: pojam, suma reda, konvergencija, aritmetički i geometrijski niz. Financijska matematika: jednostavni kamatni račun (dekurzivno i anticipativno ukamaćivanje), konačne i sadašnje vrijednost svote, konačna i sadašnja vrijednost više periodično jednakih svota, ukamaćivanje dekurzivno i anticipativno s prenumerando i postnumerando plaćanjem, dugoročni zajmovi s otplatom jednakim anuitetima na početku i kraju perioda i otplatom jednakim kvotama (obračun kamata dekurzivan), dugoročni zajmovi jednakim anuitetima krajem perioda (obračun kamata anticipativan). Obvezna literatura: Babić, Z., Tomić, N., Aljinović, Z., Matematika za ekonomiste, Ekonomski fakultet Split, 2004. Chiang, A. C., Osnovne metode matematičke ekonomije, MATE, Zagreb, 1994.

Babić, Z., Tomić Plazibat N., Poslovna matematika, Ekonomski fakultet Split, 2003. Dodatna literatura: Harshbarger R. J., Reynolds J. J., Mathematical Applications for the management, life and social sciences, Houghton Mifflin Company, Boston, 2004. Šorić, K., Zbirka zadataka iz matematike s primjenom u ekonomiji, Element, Zagreb, 1995. Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 12 sati Predavanje (CB) (C2): 18*1,5 = 27 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K2) (C9): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K3) (C10): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 2 * 30 = 60 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E4) (C15): 61 sati ∑ 200 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 200 / 25 = 8 12 (C1) + 18 * 1,5 (C2) + 20 (C9) + 20 (C10) + 2 * 30 (C11) + 61 (C15) = 200 / 25 = 8 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem sadržaja ovog predmeta su: svladavanje temeljnih matematičkih metoda i postupaka neophodnih za različite primjene u ekonomiji, te osposobljavanje za nesmetano praćenje nastave iz drugih predmeta čija je graña manje ili više matematizirana.

P08: TRGOVAČKO PRAVO I PRAVO DRUŠTAVA


6

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih prezentacija i handout-a; drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu seminarskog rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova, obrañen je cjelokupni teoretski sadržaj predmeta. Sve aktivnosti seminara temelje se na primjeni računalnih prezentacija, protokola primjera seminara. U pripremi, izradi i kolokviju obvezno sudjeluju svi studenti grupe. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS1): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena sudjelovanja studenta na predavanjima, ocjene kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Seminarski rad i obrana (1S): 25 bodova Pismeni dio ispita (WE): 35 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Uvod u pravo. Pravna i poslovna sposobnost, rješavanje sporova sudovi i arbitraže. Opseg i definicija trgovačkog prava. Statusno trgovačko pravo, trgovac, trgovačko društvo, obrtnik i trgovac pojedinac. Ortaštvo. Preddruštvo, podružnica, tvrtka, sjedište trgovačkog društva, predmet poslovanja društva. Zastupanje trgovačkog društva, temeljem zakona i punomoći. Prokura, prokurist. Sudski registar, trgovački sud. Javno trgovačko društvo. Komanditno društvo. Dioničko društvo. Društvo s ograničenom odgovornošću. Gospodarsko interesno udruženje. Pripajanje i spajanje društava. Preoblikovanje trgovačkog društva. Ugovorno trgovačko pravo. Vrste ugovora, pretpostavke za sklapanje ugovora, nevaljanost ugovora. Prestanak obveza. Izvanugovorne obveze. Zastara, vrijeme potrebno za zastaru, prekid zastare, prekluzija. Ugovor o prodaji, o zamjeni, o zajmu, o zakupu

i najmu (podzakup, leasing, time-sharing), o trgovačkom zastupanju, o komisiji, o posredovanju, o djelu, o grañenju, o ostavi, o licenciji, o turizmu. Vrijednosni papiri, mjenica, ček, obveznica, zadužnica. Osnove autorskog prava – pojam autora, sadržaj autorskog prava, autorsko pravo u pravnom prometu, ostvarivanje autorskih prava, zaštita prava u slučaju povrede. Obvezna literatura: Gorenc V., Osnove trgovačkog prava, Gorenc i dr., Zagreb, 2004. Dodatna literatura: Renje, J., Radno pravo, Bilješke s predavanja, VŠTM, 2004. Zakon o autorskom pravu i srodnim pravima Zakon o obveznim odnosima Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 23 sata Predavanje (CB) (C2): 22*1,5= 33 sata Vrijeme seminara utrošeno na izlaganje asistenta (S1) (C3): 5 sati Vrijeme za polaganje kolokvija (K1) (C4): 10 sati Vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada (S2) (C5): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 5 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E2) (C13): 54 sata ∑ 150 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 150 / 25 = 6 23 (C1) + 22 * 1,5 (C2) + 5 (C3) + 10 (C4) + 20 (C5) + 5 (C11) + 54 (C13) = 150 / 25 = 6 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studijem programskog sadržaja predmeta su: temeljno poznavanje zakonske regulative u području trgovačkog i autorskog prava, sposobnost sklapanja ugovora iz područja trgovačkog i autorskog prava, temeljna znanja o financijskih dokumentima.

P09: POSLOVNI ENGLESKI JEZIK II


3

Izvedba nastave: Nastava se izvodi kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (40%) izlaže se metodom "ex cathedra", dok se preostali dio programskog sadržaja predmeta izvodi "case" metodom gdje se prikazuju slučajevi koji ilustriraju teoretsku nastavu. Vježbe obuhvaćaju rješavanje karakterističnih grupa zadataka kao pripremu za pismeni ispit. Nastava se izvodi uz pomoć računalnih prezentacija. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS5): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem pismenog dijela ispita. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Pismeni dio ispita (WE): 40 bodova Usmeni dio ispita (OE): 50 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Osnove poslovnog komuniciranja. Poslovni sastanci, vokabular i odgovarajuća terminologija. Dogovaranje poslovnog sastanka. Pozivanje, prihvaćanje i odbijanje poslovnih poziva. Telefoniranje. Odgovaranje na telefonske pozive. Primanje i ostavljanje telefonskih poruka. Dočekivanje gostiju i poslovnih partnera. Predstavljanje i upoznavanje. Razumijevanje kulturoloških i društvenih različitosti. Neobvezni razgovori o općim temama. Voñenje poslovnog sastanka. Otvaranje sastanka. Iznošenje činjenica, traženje mišljenja, prekidanje, traženje i davanje objašnjenja. Predlaganje zaključaka. Zaključivanje poslovnog sastanka. Poslovno dopisivanje. Pravila. Vokabular i frazeologija. Izgled i vrste poslovnih pisama. Prijava na natječaj za posao. Pisanje životopisa (curriculum vitae). Oblici i jezik društvene korespondencije. Obvezna literatura: Mackenzie I., Management and Marketing, Language Teaching Publications, 1997. Zandvoort R. W., A Handbook of English Grammar, Longman, 1997.

Dodatna literatura: Oxford Business English Dictionary, Oxford University Press Babić A., Englesko – hrvatski ekonomski rječnik, Mate d.o.o., Zagreb, 2001. Brieger, Sweeney, The Language of Business English, Prentice Hall Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 12 sati Predavanje (CB) (C2): 18*1,5 = 27 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K2) (C9): 5 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K3) (C10): 10 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E1) (C12): 21 sat ∑ 75 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 75 / 25 = 3 12 (C1) + 18 * 1,5 (C2) + 5 (C9) + 10 (C10) + 21 (C12) = 75 / 25 = 3 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem programskog sadržaja predmeta su: sposobnost pisanog i usmenog komuniciranja, telefoniranja, pripreme i voñenja poslovnih sastanaka i pisanja poslovnih pisama.

P10: METODOLOGIJA ZNANSTVENOG I STRUČNOG RADA


5

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih prezentacija i handout-a; drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu seminarskog rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova, obrañen je cjelokupni teoretski sadržaj predmeta. Sve aktivnosti seminara temelje se na primjeni računalnih prezentacija, protokola primjera seminara. U pripremi, izradi i kolokviju obvezno sudjeluju svi studenti grupe. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS1): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena sudjelovanja studenta na predavanjima, ocjene kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Seminarski rad i obrana (1S): 25 bodova Pismeni dio ispita (WE): 35 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Povijesni pregled znanosti. Pojam znanosti, znanost o znanosti, znanstvene discipline i doktrine klasifikacija znanosti; pojam znanstvenog istraživanja i njihova klasifikacija; fundamentalna i empirijska istraživanja; kvantitativna i kvalitativna istraživanja. Kategorije znanstvene logike. Metodologija znanstvenog istraživanja; pojam i klasifikacija, metode i tehnike istraživanja. Proces znanstvenog istraživanja (faze i koraci znanstvene metode.). Meñuovisnost u procesu istraživanja; oblici meñuovisnosti u procesu istraživanja. Klasifikacija pisanih radova; Razlika izmeñu stručnog i znanstvenog rada, Originalni znanstveni rad, bilješka ili prethodno priopćenje, pregledni rad, priručnik; periodika. Dispozicija rada. obrada dijelova rada. Prikaz objavljenog rada. Znanstvenoistraživačka djelatnost - pravni aspekt; Pojam znanstvenoistraživačkog

rada; magistarski rad, doktorska teza; vrednovanje znanstvenih projekata i financiranje znanstvenoistraživačkih radova. Autorsko pravo i znanstvena djela. Obvezna literatura: Kniewald, J., Metodika znanstvenog rada, Multigraf, Zagreb, 1993. Šišul, N., Osnove znanstvenog istraživanja u ekonomiji, Ekonomski fakultet, Rijeka, 1992. Zelenika, R., Metodologija i tehnologija izrade znanstvenog i stručnog djela, Rijeka, 1998. Žugaj, M., Metodologija znanstvenoistraživačkog rada, Fakultet organizacije i informatike, Varaždin, 1997. Dodatna literatura: Belak, S., Uvod u znanost, Autorizirana predavanja; Radić, T., Belak, S., Upute za pisanje diplomskih radova, VŠTM, 2005. Pomoćni nastavni materijali i oprema: Za izvedbu nastave osigurani su pomoćni nastavni materijali: handouti za teoretski dio predavanja koji se izvode metodom "ex cathedra" (dostupni u skriptarnici i na web stranicama), protokoli primjera koji se rade "case" metodom (dostupni u skriptarnici i na web stranicama). Oprema za održavanje nastave sadrži računalo, LCD projektor, SmartBoard, zaslon. Odreñivanje ECTS bodovne vrijednosti predmeta prema 3.2.2.: Predavanje (EC) (C1): 23 sata Predavanje (CB) (C2): 22*1,5= 33 sata Vrijeme seminara utrošeno na izlaganje asistenta (S1) (C3): 5 sati Vrijeme za polaganje kolokvija (K1) (C4): 10 sati Vrijeme potrebno za izradu seminarskog rada (S2) (C5): 20 sati Vrijeme potrebno za pripremu kolokvija (K4) (C11): 5 sati Vrijeme potrebno za pripremu ispita (E2) (C13): 29 sati ∑ 125 sati Radno opterećenje za stjecanje 1 ECTS boda = 25 sati Broj ECTS bodova za predmet = 125 / 25 = 5 23 (C1) + 22 * 1,5 (C2) + 5 (C3) + 10 (C4) + 20 (C5) + 5 (C11) + 29 (C13) = 125 / 25 = 5 ECTS Kompetencije: Kompetencije stečene studiranjem programskog sadržaja su: sposobnost samostalnog pisanja znanstvenih i stručnih radova i izlaganje istih na znanstvenim skupovima, te objavljivanje radova u znanstvenoj i stručnoj periodici i provedba jednostavnijih znanstvenih istraživanja.

P11: RAČUNOVODSTVO

Sati nastave Godišnje Tjedno ECTS Ukupno 75 5 Predavanja 45 3 Seminari 15 1 Vježbe 15 1

7

Izvedba nastave: Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski nastavni sadržaj (60%) izlaže se metodom "ex cathedra", dok se preostali dio programskog sadržaja predmeta izvodi "case" metodom gdje se prikazuju slučajevi koji ilustriraju teoretsku nastavu. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade seminarskog rada i obranu seminarskog rada. U pripremi, izradi i kolokviju obvezno sudjeluju svi studenti grupe. Kroz teme seminarskih radova, obrañen je cjelokupni teoretski sadržaj predmeta. Vježbe obuhvaćaju rješavanje karakterističnih grupa zadataka kao pripremu za kolokvij. Nastava se izvodi uz pomoć računalnih prezentacija. Provjera znanja i ocjenjivanje prema 3.2.3 (AS4): Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja predmeta koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem u seminarima i polaganjem dva kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena sudjelovanja studenta na predavanjima, ocjene kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita. Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju konačne ocjene. Predavanje (L): 10 bodova Dva kolokvija (2C): 40 bodova Pismeni dio ispita (WE): 20 bodova Usmeni dio ispita (OE): 30 bodova ∑ 100 bodova Programski sadržaj: Uvod u računovodstvo. Računovodstvo kroz povijest i suvremeno računovodstvo. Pojam, obilježja i zadaci,korisnici. Računovodstvena profesija. Računovodstvena načela, standardi i politike. Sustavi i metode knjigovodstva. Dugovi, kapital, knjigovodstveni prikaz promjena na imovini, dugovima, kapitalu. Knjigovodstvene isprave i poslovne knjige. Konta prema sadržaju i obliku. Knjigovodstveni tijek i proces. Predzaključni i zaključni radovi. Temeljeni financijski izvještaji - institucionalni okvir izvještava

Documents

ekonomija.unizd.hrekonomija.unizd.hr/Portals/4/Menadzment-preddiplomski.pdf · SADRŽAJ SADRŽAJ................................................................................................................2