АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

Аннотация программы учебной

дисциплины«Иностранный язык»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью изучения дисциплины является повышение исходного уровня владения ино-

странным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение ст у- дентами достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально- коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для даль- нейшего самообразования.

Задачами дисциплины являются:- формирование у студентов важнейших базовых умений и навыков, необходимых для

осуществления профессиональной иноязычной компетенции;- повышение уровня учебной автонономии, способности к самообразованию;- расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;- воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и

народов.

2. Содержание дисциплины (модуля)Специфика артикуляции звуков. Лексический минимум в объеме 2000-4000 учебных

лексических единиц общего и терминологического характера. Понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая). Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах. Понятие об основных способах словообразования. Грамматические навыки. Основные осо- бенности научного стиля. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации.

Аннотация программы учебной дисциплины

«Методология научных исследований»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Основной целью освоения дисциплины «Методология научных исследований» явля-

ется формирование теоретических и практических знаний в области решения научных про- блем на основе научного познания, общих закономерностей развития науки, возникновения научных проблем и их решения.

В результате освоения данной дисциплины у студента формируются основные обще- культурные и профессиональные компетенции, отвечающие требованиям ФГОС по направ- лению «Архитектура» к результатам освоения ООП ВПО.

2. Содержание дисциплины (модуля)Научное познание как предмет методологического анализа. Возникновение научных про-блем. Гипотезы и их роль в научном исследовании. Гипотетико-дедуктивный метод позна- ния. Абдукция и объяснительные гипотезы. Методы анализа и построения научных теорий. Методы проверки, подтверждения и опровержения научных гипотез и теорий. Методы объ- яснения, понимания и предсказания. Системный метод исследования.

Аннотация программы учебной дисциплины

«Философские проблемы науки и техники»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью изучения дисциплины является формирование представления о специфике фи-

лософии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базо- выми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских про- блем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков работы с оригинальными и адаптированными философскими текстами.

Задачами дисциплины являются: развитие навыков критического восприятия и оценки источников информации; умение логично формулировать, излагать и аргументированно от- стаивать собственное видение проблем и способов их разрешения; овладение приемами ве- дения дискуссии, полемики, диалога.

2. Содержание дисциплины (модуля)Общий смысл и предназначение философии. Философия Античности и Средних ве-

ков. Философия эпохи Возрождения и Нового времени. Немецкая философская классика. Русская философия. Западная философия второй половины XIX-XX вв. Учение о бытии, или онтология. Теория познания, или гносеология. Общество-природа-культура. Сущность че- ловека: интегральный подход. Свобода – ценности – смысл жизни.

Аннотацияпрограммы учебной дисциплины

«Аналитические и численные методы решения уравнений математической физики»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)

Целями освоения дисциплины «Аналитические и численные методы решения уравнений

математической физики» являются:- выработка у будущих специалистов теоретических знаний и умений формулировать задачиприкладного исследования в области математической физики и оценивать средства, необхо- димые для его проведения;- овладение методологическими принципами и подходами в исследовании предметной об- ласти построении математической модели;четко формулировать сходство и различие в основных математических понятиях, используе- мых при оценке методов исследования математических моделей;- построение полного цикла прикладного исследования и оценка его адекватности;- выработка умений выделять противоречия на этапах прикладного исследования и опреде- лять пути их устранения;- овладение методами и подходами, используемыми в решении некорректно поставленных задач;- выработка исторического понимания в развитии прикладной и классической математики;- овладение теоретическими знаниями и практическими навыками использования информа- ционных технологий при проведении прикладного исследования;

К задачам, которые ставятся при освоении данной дисциплины, следует отнести:- привитие студенту навыков построения математических моделей практических задач и на- выков выбора адекватного математического аппарата их исследования;- выработку умения составлять вычислительные схемы решения практических задач на осно- ве процесса моделирования, используя при этом выбранные математические методы иссле- дования и вычислительные средства;

- развитие умения анализа и практической интерпретации полученных математических ре- зультатов исследования реальной задачи;

- развитие логического и алгоритмического мышления студентов-бакалавров, необходи- мых прикладнику при составлении и оценке математической модели предметной области и выборе метода ее исследования;- привитие практических навыков использования математических методов при решении прикладных задач, анализе и моделировании реальных процессов физики, техники, эко- логии.

2. Содержание дисциплины (модуля)Современные методы решения дифференциальных уравнений в частных производных и ихреализация на ЭВМ. Пакеты прикладных программ расчета конструкций. Современные вы- числительные комплексы.

Аннотация программы учебной дисциплины

«Математическое моделирование, организация и проведение эксперимента в строительстве»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Формирование у специалистов знаний и умений, направленных на организацию ис-

следовательской деятельности, планирование экспериментальных исследований, обработку полученных результатов построение и использование математических моделей.

2. Содержание дисциплины (модуля)Математическое моделирование в решении строительно-технологических задач. Планиро-вание эксперимента для исследования многокомпонентных систем. Обработка результатов эксперимента и построение математической модели изучаемого объекта. Анализ объектов и их оптимизация по математическим моделям

Аннотация программы учебной дисциплины

«Методы решения научно-технических задач в строительстве»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Методы решения научно-технических задач в

строительстве» является формирование у студентов формирование у обучающихся навыковорганизации и планирования научной работы, приобретение обучающимися опыта проведе-ния научного эксперимента и обработки результатов научно-практических исследований.

Задачами освоения являются:

Ознакомить студентов с законодательной основой управления наукой в РФ и ее организационной структурой.

Научить студентов выбирать актуальные темы научных исследований.Научить студентов искать, накапливать и обрабатывать научную информацию. Ознакомить студентов с правилами написания, литературного оформления и защиты

научной работы.Ознакомить студентов с законодательством РФ в области интеллектуальной

собственности.Научить студентов пользоваться методами математической статистики для обработки

и анализа результатов эксперимента в обогащении;

ознакомить с применяемыми на практике критериями сравнения для обоснования степени точности конечного результата;

научить студентов пользоваться методами дисперсионного, корреляционного и регрессионного анализов;

сформировать умение планировать факторные эксперименты с применением методов восхождения по градиенту (метод Бокса и Уилсона), латинских и греко-латинских квадратов и т. д.

2. Содержание дисциплины (модуля)Организация научно-исследовательской работы в России. Наука и научное исследова-

ние. Методология научных исследований. Подготовительный этап научно- исследовательской работы. Сбор научной информации. Написание и оформление на- учных работ студентов. Особенности подготовки, оформления и защиты студенческих работ

Аннотация программы учебной дисциплины

«Компьютерные и информационные технологии в строительной науке»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Компьютерные и информационные технологии в

строительной науке» является привитие студентам навыков комплектования и оформления в электронном виде проектной документации по разделам ИОС.СВС (система водоснабжения) и ИОС.СВО (система водоотведения) в соответствии с требованиями действующей норма- тивной документации:

1. Постановление правительства №87 «О составе разделов проектной документа- ции»

2. ГОСТ СПДС «Основные требования к рабочей документации»3. ГОСТ СПДС «Рабочие чертежи марки ВК»4. ГОСТ СПДС «Рабочие чертежи марки НВК»5. СП «Внутренний водопровод и канализация зданий» (актуализированная редак-

ция)6. СП «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения» (актуализированная редак-

ция)7. СП «Канализация наружные сети и сооружения».Разработка графической части проекта проводится в графической оболочке Auto-

Cad, текстовая часть в Microsoft Word, расчѐтная часть в Microsoft Excel. Также в цели курса входит привитие навыков составления спецификации материалов и оборудования.

Задачами дисциплины являются:- Освоение методов оформления графической части проектной документации в век-

торной графической оболочке AutoCad- Освоение действующих нормативных документов по оформлению строительных

чертежей для специальности разделов СВС и СВО- Освоение методики гидравлического расчѐта безнапорной канализационной сети с

использованием оболочки Exсel.

2. Содержание дисциплины (модуля)Разработка и оформление графической части проекта в электронном виде в соответствии сдействующими нормативными документами (Постановление №87, ГОСТ СПДС и.т.п.). Разработка и оформление в электронном виде текстовой части проекта (пояснительной записки в среде Microsoft Word. Составление электронной таблицы гидравлического рас- чѐта в среде Micrsoft Excel.

Аннотация

программы учебной дисциплины«Инновации в строительстве»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целями освоения дисциплины «Инновации в строительстве» являются приобретение

магистрантами знаний, позволяющих внедрять в проектируемые системы современные про- цессы и аппараты.

Задачей дисциплины является ознакомление магистрантов с новыми комплексными схемами организации инженерного оборудования зданий.

2. Содержание дисциплины (модуля)Технологические схемы водоподготовки для бытовых целей. Технологические схе-

мы водоподготовки для промышленных целей. Определение объѐма запаса воды для обеспе- чения непрерывного режима водопотребления. Системы автоматизированного подбора обо- рудования водоподготовки. Дополнительное оборудование в технологических схемах водо- подготовки

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Основы сжигания газового топлива»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Основы сжигания газового топлива» является изучение тео-ретических основ рационального сжигания газового топлива в различных энергетических и технологических агрегатах.Задачами дисциплины являются:освоение методов моделирования и расчета процессов смесеобразования и горения;изучение конструкций газогорелочных устройств;освоение методов расчета газогорелочных устройств.

2. Содержание дисциплины (модуля)Теоретические основы сжигания газа. Стехиометрическое уравнение горения газа.Теоретическое количество воздуха. Коэффициенты избытка воздуха и топлива. Продукты сгорания газа. Химическая полнота сгорания. Энтальпия продуктов сгорания. Температура, кинетика химических реакций горения. Воспламенение и зажигание. Общие положения. Самовоспламенение газовых смесей. Границы самовоспламенения. Цепное самовоспламенение. Зажигание горючей газовой смеси. Распространение пламени. Скорость распространения пламени. Сжигание газа. Факельное и беспламенное горение. Кинетический, диффузионный и промежуточный принципы сжигания газов. Смесеобразование. Физическая картина горения бунзеновского пламени. Турбулентное горение однородной смеси. Стабилизация открытого пламени. Диффузионное горение. Интенсификация сжигания газа. Беспламенное сжигание газов. Сжигание. газа в перфорированных керамических насадках и на металлических сетках. Стабилизация пламени на перфорированных и пористых системах. Горение газа на металлических сетках. Газогорелочные устройства. Основные функции и элементы горелок. Классификация газовых горелок. Обшие технические требования к газовым горелкам. Выбор газогорелочных устройств. Пересчет горелок при изменении характеристик газа.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Газогорелочные устройства»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Газогорелочные устройства» является изучение теоретиче-ских основ рационального сжигания газового топлива в различных энергетических и техно- логических агрегатах.

Задачами дисциплины являются:освоение методов моделирования и расчета процессов смесеобразования и горения;изучение конструкций газогорелочных устройств;освоение методов расчета газогорелочных устройств.

2. Планируемые результаты обученияВ результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:1. основы теории горения, классификацию, характеристики и конструкции газогорелочных устройств (ПК-1);- уметь:1. рассчитывать основные характеристики горения газового топлива, выбирать необходимыегазогорелочные устройства и рационально размещать их в газопотребляющем агрегате (ПК-1)- владеть:1. методиками конструктивных расчетов газогорелочных устройств (ПК-2);

2. Содержание дисциплины (модуля)Теоретические основы сжигания газа. Стехиометрическое уравнение горения газа.Теоретическое количество воздуха. Коэффициенты избытка воздуха и топлива. Продукты сгорания газа. Химическая полнота сгорания. Энтальпия продуктов сгорания. Температура, кинетика химических реакций горения. Воспламенение и зажигание. Общие положения. Самовоспламенение газовых смесей. Границы самовоспламенения. Цепное самовоспламенение. Зажигание горючей газовой смеси. Распространение пламени. Скорость распространения пламени. Сжигание газа. Факельное и беспламенное горение. Кинетический, диффузионный и промежуточный принципы сжигания газов. Смесеобразование. Физическая картина горения бунзеновского пламени. Турбулентное горение однородной смеси. Стабилизация открытого пламени. Диффузионное горение. Интенсификация сжигания газа. Беспламенное сжигание газов. Сжигание. газа в перфорированных керамических насадках и на металлических сетках. Стабилизация пламени на перфорированных и пористых системах. Горение газа на металлических сетках. Газогорелочные устройства. Основные функции и элементы горелок. Классификация газовых горелок. Обшие технические требования к газовым горелкам. Выбор газогорелочных устройств. Пересчет горелок при изменении характеристик газа.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Современные источники теплоснабжения»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью изучения дисциплины является приобретение глубоких знаний по различным аспек-там современных установок для получения тепловой энергии, а также усвоение теоретиче- ских и практических основ внедрения новых технологий для обеспечения систем теплоснаб- жения и горячего водоснабжения.Задачами изучения дисциплины являются:- раскрытие физических основ современных технологий получения тепловой энергии;- изучение современных систем автоматизации теплогенерирующих установок и их применение в системах теплоснабжения и горячего водоснабжения;- овладение практическими навыками по созданию систем автоматизации современных теплогенерирующих установок, их компоновке и расчету, выбору их отдельных элементов, применяемых при создании современных систем автоматизации котельных установок.

2. Содержание дисциплины (модуля)Введение. Котельный агрегат как объект регулирования. Автоматическое регулирование

паровых котлов. Регулирование прямоточных котлов. Комплектная автоматизация котельных установок. Автоматизиция котельного агегата дквр

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)

«Энергоэффективные технологии теплогенерации»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью изучения дисциплины является формирование глубоких знаний по различным аспек-там современных технологий получения тепловой энергии, а также усвоение теоретическихи практических основ внедрения этих технологий для обеспечения систем теплоснабжения и горячего водоснабжения.Задачами изучения дисциплины являются:- раскрытие физических основ современных технологий получения тепловой энергии;- изучение современных моделей теплогенерирующих установок и их применение в систе- мах теплоснабжения и горячего водоснабжения;- овладение практическими навыками по обоснованию конструкции современных энергоэф- фективных теплогенерирующих установок, их компоновке и расчету, выбору их отдельных элементов, а также по выбору материалов, применяемых при конструировании таких устано- вок.

2. Содержание дисциплины (модуля)Тепловые насосы и область их применения. Применение теплонасосных установок в систе-мах теплоснабжения. Принцип действия теплового насоса. Термодинамические основы ра- боты . Арокомпрессионного теплового насоса. Показатели энергетической эффективности теплового насоса. Промышленно выпускаемые тну. Хладагенты рабочих насосов. Примене- ние тепловых насосов для индивидуального теплоснабжения. Применение тепловых насосов в системах централизованного теплоснабжения. Проектирование тну для систем теплоснаб- жения. Выбор тну как источника отопления. Выбор тну как источник отопления и горячего водоснабжения

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Нормирование теплового режима зданий»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины является: освоение отрасли строительной науки – основ нормирования теплового режима, яв- ляющейся одной из основных, системное изложение положений, представляющих теорети- ческую и практическую основу для изучения физических процессов обеспечения теплового режима зданий и сооружений; представление в обобщенном виде методически обоснованных нормативных и дру- гих сведений, составляющих систему исходных данных по обеспечения теплового режима; получение необходимых знаний и навыков для определения энергетической эффек- тивности здания и сооружений.Задачами изучения дисциплины являются: изучение и усвоение принципов обеспечения теплового режима помещений в зданиях различного назначения, научно обоснованно нормировать параметры воздушной среды; изучение принципов выбора энергосберегающих технологий на основе анализа тепло- вого, влажностного, газового и аэродинамического режимов помещений и здания в целом, условий эксплуатации и назначения.

2. Содержание дисциплины (модуля)Условия теплового комфорта в помещении. Выбор конструктивных, объемно-планировочных и архитектурных решений, обеспечивающих необходимую теплозащиту зданий. Теплотехнический расчет наружных ограждений. Растет теплоустойчивости наруж-

ных ограждений в теплый период года. Расчет теплоусвоения поверхности ограждающих конструкций. Расчет влажностного режима наружных ограждений. Воздушный режим зда- ния. Определение удельной тепловой характеристики здания.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Тепловой режим помещений и конструкций»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины является: освоение отрасли строительной науки – основ нормирования теплового режима, яв- ляющейся одной из основных, системное изложение положений, представляющих теорети- ческую и практическую основу для изучения физических процессов обеспечения теплового режима зданий и сооружений; представление в обобщенном виде методически обоснованных нормативных и дру- гих сведений, составляющих систему исходных данных по обеспечения теплового режима; получение необходимых знаний и навыков для определения энергетической эффек- тивности здания и сооружений.Задачами изучения дисциплины являются: изучение и усвоение принципов обеспечения теплового режима помещений в зданиях различного назначения, научно обоснованно нормировать параметры воздушной среды; изучение принципов выбора энергосберегающих технологий на основе анализа тепло- вого, влажностного, газового и аэродинамического режимов помещений и здания в целом, условий эксплуатации и назначения.

2. Содержание дисциплины (модуля)Условия теплового комфорта в помещении. Выбор конструктивных, объемно-планировочных и архитектурных решений, обеспечивающих необходимую теплозащиту зданий. Теплотехнический расчет наружных ограждений. Растет теплоустойчивости наруж- ных ограждений в теплый период года. Расчет теплоусвоения поверхности ограждающих конструкций. Расчет влажностного режима наружных ограждений. Воздушный режим зда- ния. Определение удельной тепловой характеристики здания.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Проектирование систем газоснабжения населенных пунктов»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Проектирование систем газоснабжения населенных пунктов»является формирование знаний основ расчета, проектирования, устройства и эксплуатации элементов газораспределительных систем..Задачами дисциплины являются:- освоение методов проектирования и выбора надежных и оптимальных газораспреде- лительных систем;- изучение основ конструирования элементов газовых сетей и газопотребляющего обо- рудования;- изучение основ эксплуатации газораспределительных систем, обслуживания и ремон- та элементов систем.

2. Содержание дисциплины (модуля)Городские системы газоснабжения. Потребление газа. Гидравлический расчет. Надежностьраспределительных систем. Газовое оборудование. Эксплуатация систем газоснабжения.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Методы расчета газораспределительных систем»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью освоения дисциплины «Методы расчета газораспределительных систем» являетсяформирование знаний основ расчета, проектирования, устройства и эксплуатации элементов газораспределительных систем..Задачами дисциплины являются:- освоение методов проектирования и выбора надежных и оптимальных газораспреде- лительных систем;- изучение основ конструирования элементов газовых сетей и газопотребляющего обо- рудования;- изучение основ эксплуатации газораспределительных систем, обслуживания и ремон- та элементов систем.

2. Содержание дисциплины (модуля)Размещение ГРП. Размещение ГРУ. Определение числа ГРП. Потребление газа. Расчет часо-вого потребления газа городом (районом города) . Расчет часового потребления газа домом, кварталом, сельским населенным пунктом . Определение расчетных расходов газа. Гидравлический расчет. Основные расчетные формулы. Таблицы и номограммы для гидрав- лического расчета газопроводов. Гидравлический расчет газопроводов низкого давления. Особенности расчета кольцевых газопроводов низкого давления. Гидравлический расчет распределительных газопроводов низкого давления. Особенности расчета внутридомовых газопроводов. Гидравлический расчет газопроводов среднего (высокого) давления. Особен- ности расчета тупиковых газопроводов среднего (высокого) давления. Особенности расчета кольцевых распределительных газопроводов среднего (высокого) давления. Особенности расчета внутрицеховых, внутрикотельных и им подобных газопроводов. Надежность распределительных систем. Основные понятия теории надежности. Критерии надежности. Надежность распределительных систем газоснабжения. Отказы восстанавливаемых элемен- тов. Поток отказов. Основные виды повреждений распределительных газопроводов. Класси- фикация повреждений и отказов элементов газовых распределительных сетей среднего и вы- сокого давления. Вектор состояния системы. Граф состояний системы. Последовательное и параллельное соединение элементов с позиции надежности. Показатель надежности системы газоснабжения. Отвод продуктов сгорания. Расчет дымоходов

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Энергоэффективная тепловая защита зданий»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью дисциплины «Энергоэффективная тепловая защита зданий» является приобретениеглубоких знаний по выбору конструктивных энергоэффективных решений для создания оп- тимальной тепловой защиты зданий, а также усвоение теоретических и практических основ проектирования, реализации самых сложных энергоэффективных объектов, соответствую- щих лучшим мировым стандартам; научить магистранта современным методам проектиро- вания, в том числе с использованием САПР, обеспечивающими получение эффективных проектных разработок, отвечающих требованиям перспективного развития отрасли.

Задачами освоения дисциплины являются:- изучение здания как целого в его взаимодействии с потребителем и окружающей средой;- анализ принципов функционирования и особенностей конструкций наружных ограждений;- овладение методами оптимального выбора экономически целесообразного уровня теплоза- щиты зданий при различных режимах работы систем климатизации здания; ознакомление с основами зарубежной теории и практики для повышения энергоэффективности здания.

2. Содержание дисциплины (модуля)Теплообмен в помещении. Теплотехнические свойства строительных материалов. Стацио-нарная теплопередача через ограждения . Нестационарная теплопередача. Влажностный ре- жим ограждения. Теплоустойчивость зданий в летний период. Теплоустойчивость зданий в

зимний период. Теплоизоляционная оболочка пассивных зданий и энергоэффективных зда- ний.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Надежность и безопасность систем теплогазоснабжения»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целью изучения дисциплины является приобретение студентами знаний и навыков по рас-чету характеристик надежности работы систем теплоэнергоснабжения промпредприятий зданий и сооружений, теплоэнергетического оборудования.Задачами изучения дисциплины являются: изучение методов наиболее эффективного использования теплоприготовительных ус-тановок, трубопроводов, насосов, теплопотребляющих приборов и оборудования, регули- рующей, сигнализирующей и регистрирующей аппаратуры, устройств автоматики и обеспе- чение надежности их работы; освоение общих правил функционирования и безопасного использования элементов систем, обязательных как для ТЭЦ (котельной), так и для тепловой сети и потребителей; приобретение знаний и навыков по расчету характеристик надежности работы систем теплогазоснабжения.

2. Содержание дисциплины (модуля)Проблема надежности систем теплоснабжения. Управление надежностью при развитии теп-ловых сетей. Технологическая постановка задачи надежности. Оценка надежности систем теплоснабжения. Методы оценки надежности. Методы прогнозирования надежности. Расчет показателей надежности. Уровень надежности . Параметрическая надежность систем тепло- снабжения. Внезапные отказы. Параметрические отказы. Структурные отказы. Область отка- зоустойчивости. Моделирование потока отказов. Имитационное моделирование отказов. На- дежность автоматизированных систем теплоснабжения. Автоматизированная система тепло- снабжения – как разновидность сложной системы. Энергетическая нагруженность системы. Особенности определения надежности автоматизированных систем. Оценка надежности сис- тем газоснабжения. Технологическая постановка задачи надежности систем газоснабжения. Показатели надежности распределительных сетей газоснабжения. Пути повышения надеж- ности систем теплогазоснабжения. Совершенствование конструкций теплопроводов. Разра- ботка рациональных режимов работы систем теплоснабжения. Управление газоснабжением потребителей. Безопасность систем теплогазоснабжения. Управление надежностью систем теплоснабжения как фактор технической безопасности и социальной стабильности. Страте- гия ремонта и технического обслуживания теплоснабжающих систем. Безопасность систем газоснабжения.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Теоретические основы процессов пылегазоочистного оборудования»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)Целями освоения дисциплины «Очистка вентиляционных выбросов» являются научить сту-дентов:

- физико-химическим основам очистки и обезвреживанию газов;- определять на предприятиях источники выбросов вредных веществ в атмосферу;- оценивать их вклад в общий уровень загрязнения атмосферы;- разрабатывать мероприятия по снижению выбросов вредных веществ в атмосферу.

Задачами освоения дисциплины (модуля) являются привитие комплексных знаний по разде- лам:- научно-организационные и правовые основы охраны окружающей среды

- строение и свойства земной атмосферы;- свойства основных загрязнителей атмосферного воздуха;- основные источники загрязнения атмосферы на различных предприятиях;- способы очистки продуктов сгорания топлива от токсичных веществ, содержащихся в про- дуктах сгорания;- методы очистки вентиляционных выбросов;- экономические аспекты защиты воздушного бассейна.

2. Содержание дисциплины (модуля)Введение. Охрана атмосферного воздуха от загрязнений. Загрязнение атмосферного воздухавыбросами различных предприятий. Очистка газов от пыли. Основные способы очистки га- зовых выбросов от паро- и газообразных загрязняющих веществ

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Проектирование современных систем вентиляции и кондиционирования

воздуха»1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины является― получение магистрантом основных теоретических и практических навыков в области со- временных систем вентиляции и кондиционирования воздуха;― получение знаний о методах и принципиальных схемах аппаратов для сокращения расхо- да теплоты и электроэнергии при круглогодичном функционировании систем кондициони- рования воздуха в жилых, общественных и промышленных зданиях;― научитьмагистранта современнымметодам проектирования, в том числе с использованием САПР, обеспечивающими получение эффективных проектных разработок, отвечающих тре- бованиям перспективного развития отрасли;Задачами изучения дисциплины являются:― изучение различных методов проектирования инженерных систем, таких как вентиляция и кондиционирование воздуха;― изучение классификации систем кондиционирования воздуха, назначение и конструктив- ные особенности многозональных систем кондиционирования воздуха, современного мето- ды расчета технических показателей энергосберегающего оборудования;― изучение процессов и устройства систем вентиляции и кондиционирования воздуха, ос- воение вопросов автоматизации, управления, эксплуатации систем вентиляции и кондицио- нирования воздуха.― проведения квалифицированных расчетов элементов и оборудования систем вентиляции и кон- диционирование воздуха и качественного оформления технических решений на чертежах.

2. Содержание дисциплины (модуля)Системы вентиляции и кондиционирования воздуха. Общие положения.. Организации воз-духообмена в помещении.. Теоретические основы расчета воздухораспределения в помеще- нии.. Особенности кондиционирования и вентиляции в гражданских и вспомогательных зда- ниях промышленных предприятий.. Вспомогательные здания и помещения промышленных предприятий. Современные системы кондиционирования воздуха.. Современные системы кондиционирования воздуха в общественных зданиях.. Современные системы кондициони- рования воздуха в промышленных зданиях.. Системы кондиционирования воздуха с чилле- рами и фанкойлами..

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Проектирование систем отопления, вентиляции, горячего

водоснабжения»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля)

Целью дисциплины «Проектирование систем отопления, вентиляции, горячего водоснаб- жения» является приобретение глубоких теоретических и практических навыков в области систем отопления, вентиляции, горячего водоснабжения; усвоение теоретических и практи- ческих основ проектирования, реализации самых сложных энергоэффективных объектов, со- ответствующих лучшим мировым стандартам; обучение магистранта современным методам проектирования, в том числе с использованием САПР, обеспечивающим получение эффек- тивных проектных разработок, отвечающих требованиям перспективного развития отрасли.

Задачами освоения дисциплины являются:- изучение различных методов проектирования инженерных систем (отопления, вентиляции, горячего водоснабжения);- анализ принципов функционирования и особенностей систем отопления, вентиляции, горя- чего водоснабжения;- овладение методами оптимального выбора элементов и оборудования систем отопления, вентиляции, горячего водоснабжения для энергетически пассивных зданий; ознакомление с основами зарубежной теории и практики для повышения энергоэффективности здания; уме-ние качественно оформлять технические решения на чертежах.

2. Содержание дисциплины (модуля)Энергоэффективные здания - новая среда обитания человека. Наружный климат для энерго-эффективных зданий. Теплоэнергосбережение систем отопления, вентиляции, горячего во- доснабжения. Отопление и горячее водоснабжение. Вентиляция. Пожаробезопасность. Ав- томатизация. Инженерное оборудование для пассивных и энергоэффективных зданий.

Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)«Системы обеспечения микроклимата гражданских зданий»

1. Цель и задачи изучения дисциплины (модуля) Целью изучения дисциплины является― подготовка магистров, обладающих компетенциями в области гидродинамики и тепло- массообмена гетерогенных потоков, фазовых превращений в жидких пленках и парогазовых пузырях при барботаже, в форсуночных камерах орошения, в зернистых слоях; математиче- ского и компьютерного моделирования процессов гидродинамики и тепломассообмена;― системное изложение положений, представляющих теоретическую основу для изучения физических процессов формирования микроклимата зданий и сооружений;― получение знаний о методах и принципиальных схемах аппаратов для сокращения расхо- да теплоты и электроэнергии при круглогодичном функционировании систем кондициони- рования воздуха в жилых, общественных и промышленных зданиях;― научитьмагистранта современнымметодам проектирования, в том числе с использованием САПР, обеспечивающими получение эффективных проектных разработок, отвечающих тре- бованиям перспективного развития отрасли;― приобретение знаний по тепловому, воздушному и влажностному режимам помещенийзданий различного назначения, освоить методы создания и обеспечения систем микроклима- та помещений зданий;― получение знаний о методах и принципиальных схемах аппаратов для сокращения расхо- да теплоты и электроэнергии при круглогодичном функционировании систем кондициони- рования воздуха в жилых, общественных и промышленных зданиях;― научитьмагистранта современнымметодам проектирования, в том числе с использованием САПР, обеспечивающими получение эффективных проектных разработок, отвечающих тре- бованиям перспективного развития отрасли;Задачами изучения дисциплины являются:― формирование у магистрантов знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно ис- пользовать их для правильного проектирования теплового, воздушного и влажностного ре- жимов помещений зданий различного назначения.

― изучение различных методов проектирования инженерных систем, таких как вентиляция и кондиционирование воздуха;― изучение классификации систем кондиционирования воздуха, назначение и конструктив- ные особенности многозональных систем кондиционирования воздуха, современного мето- ды расчета технических показателей энергосберегающего оборудования;― изучение процессов и устройства систем вентиляции и кондиционирования воздуха, ос- воение вопросов автоматизации, управления, эксплуатации систем вентиляции и кондицио- нирования воздуха.― проведения квалифицированных расчетов элементов и оборудования систем вентиляции и кон- диционирование воздуха и качественного оформления технических решений на чертежах.

2. Содержание дисциплины (модуля)Воздействие солнечной радиации на здания. Воздействие на здание температуры и влажно-сти воздуха. Воздействие на здание осадков и снежного покрова.. Воздействие на здание ветра. Анализ микроклимата в районе застройки. Обтекание здания потоком воздуха. Эпюры давления воздуха на ограждения здания. Влияние воздушного режима здания на его тепло- вой режим. Тепловой режим помещений в холодный и теплый периоды года. Характеристи- ка систем отопления. Системы водяного отопления. Воздушное отопление. Панельно- лучистое отопление. Газовое отопление.. Кондиционирование воздуха. Требования к систе- мам кондиционирования воздуха и системам вентиляции.. Методы обеспечения требуемой воздушной среды в помещении.. Работа систем вентиляции.